制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇一

一,、政治思想

任小一職務以來，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，擁護改革開放政策,，堅持四項基本原則。時時以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己熱愛黨的教育事業(yè),，積極自覺地學習和認真貫徹黨的各項方針,、政策，積極學習鄧小平理論,，以“三嚴四自”、“三講教育”,、“三個代表”等黨在新時期的工作指導思想來指導工作實踐,，并在工作實踐中去加深理解。帶頭遵紀守法,，從無違法亂紀行為,。工作上兢兢業(yè)業(yè),，干勁沖天，榮譽面前從不爭先恐后,，歷來是禮讓三先,。與同志們關(guān)系融洽，深得單位領(lǐng)導,、同志的好評,。

二、學校教育教學工作

自20xx年1月任小一職務至20xx年3月,，我在第七小學進行四年級語文教學工作及班主任工作,。

在教學工作中，為了使學生能系統(tǒng)地掌握小學階段的語文知識,，并形成一定的學習技能,。我注意學習和研究《大綱》的要求。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課,，把好的教學法推廣下去,，不斷提高教師的教學業(yè)務能力。

自20xx年3月至20xx年6月,，我調(diào)入xx中學,，并在冶金中學進行初二年級生物教學工作。

在教學工作中,，為了使學生能系統(tǒng)地掌握生物知識,，并形成一定的學習技能。我認真聽課,，學習本校推行的五步三環(huán)一提高的方式方法,。教學中認真進行備課，把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課,，盡量做到生動教學,，使學生成為課堂的主體。

自20xx年9月至今,，我在冶金中學進行初一至初二的數(shù)學教學工作,。

在教學工作中，為了使學生能系統(tǒng)地掌握數(shù)學知識,，并形成一定的學習技能,。我認真聽課，貫徹本校推行的五步三環(huán)一提高的方式方法,。教學中認真進行備課,，把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課，做到課課有新意,，課課有方法,，真正使學生成為課堂的主體,，快樂學習。

三,、業(yè)務學習

自任數(shù)學教師工作后,，我更覺得自己知識的不足。為了不斷豐富和更新知識,，為了適應素質(zhì)教育新形勢,，更好地做好工作，我注重提高業(yè)務能力的學習,。平時盡量多閱讀有關(guān)數(shù)學教學的書刊,，學習教學理論、教學新方法,，并用來指導自己的工作,。另外，在不影響工作的情況下,，多讀書,，讀好書，提升自己的文學素養(yǎng)和情感素養(yǎng),。在數(shù)學教學中融合情感教學的因素,，促使課堂教學更加流暢。

總之,，任職幾年來,，本人工作勤懇，是取得了一點成績,。但我認為與黨和人民的要求還很遠,，并且成績只能代表過去，將來的路,，我還需加努力,，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇二

本人于20xx年6月從師范學校畢業(yè),，并分配在xx市第七小學從事小學教育教學工作,。由于工作認真踏實，成績優(yōu)秀,，得到學校領(lǐng)導的認可和表揚,，20xx年1月被評聘為小學一級教師。為了感謝黨和人民對我的信任,，任職以來,，我加倍努力，每年均能較好地完成本職工作，取得良好的成績?，F(xiàn)將任職幾年來的工作總結(jié)如下：

一、政治思想

任小一職務以來,，本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，擁護改革開放政策，堅持四項基本原則,。時時以一個共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己熱愛黨的教育事業(yè),，積極自覺地學習和認真貫徹黨的各項方針、政策,，積極學習鄧小平理論,，以“三嚴四自”、“三講教育”,、“三個代表”等黨在新時期的工作指導思想來指導工作實踐,，并在工作實踐中去加深理解。帶頭遵紀守法,，從無違法亂紀行為,。工作上兢兢業(yè)業(yè)，干勁沖天,，榮譽面前從不爭先恐后,，歷來是禮讓三先。與同志們關(guān)系融洽,，深得單位領(lǐng)導,、同志的好評。

二,、學校教育教學工作

自20xx年1月任小一職務至20xx年3月,，我在第七小學進行四年級語文教學工作及班主任工作。

在教學工作中,，為了使學生能系統(tǒng)地掌握小學階段的語文知識,，并形成一定的學習技能。我注意學習和研究《大綱》的要求,。教學中把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課,，把好的教學法推廣下去，不斷提高教師的教學業(yè)務能力,。

自20xx年3月至20xx年6月,，我調(diào)入xx中學，并在冶金中學進行初二年級生物教學工作,。

在教學工作中,，為了使學生能系統(tǒng)地掌握生物知識，并形成一定的學習技能。我認真聽課,，學習本校推行的五步三環(huán)一提高的方式方法,。教學中認真進行備課，把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課,，盡量做到生動教學,，使學生成為課堂的主體。

自20xx年9月至今,，我在冶金中學進行初一至初二的數(shù)學教學工作,。

在教學工作中，為了使學生能系統(tǒng)地掌握數(shù)學知識,，并形成一定的學習技能,。我認真聽課，貫徹本校推行的五步三環(huán)一提高的方式方法,。教學中認真進行備課,，把傳授基礎知識和培養(yǎng)基本技能落到實課，做到課課有新意,，課課有方法,，真正使學生成為課堂的主體，快樂學習,。

三,、業(yè)務學習

自任數(shù)學教師工作后，我更覺得自己知識的不足,。為了不斷豐富和更新知識,，為了適應素質(zhì)教育新形勢，更好地做好工作,，我注重提高業(yè)務能力的學習,。平時盡量多閱讀有關(guān)數(shù)學教學的書刊，學習教學理論,、教學新方法,，并用來指導自己的工作。另外,，在不影響工作的情況下,，多讀書，讀好書,，提升自己的文學素養(yǎng)和情感素養(yǎng),。在數(shù)學教學中融合情感教學的因素，促使課堂教學更加流暢,。

總之,，任職幾年來,，本人工作勤懇,，是取得了一點成績,。但我認為與黨和人民的要求還很遠，并且成績只能代表過去,，將來的路,，我還需加努力，正所謂“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”!

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇三

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

一、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學習之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下,，我積極投身于學校教科研,。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界,，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。

三,、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。在課上,，我把知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為,。

四、做一個信息時代的教師

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸!

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風格,，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學校教研活動中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇四

任職以來,，本人始終堅持四項基本原則,，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治,、業(yè)務學習,，努力提高自身素質(zhì)，加強師德修養(yǎng),，工作中兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，大力實施素質(zhì)教育,，因材施教,，嚴格管理，全面提高教育教學質(zhì)量,，教育教學成績顯著,，現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

一、熱愛教育,，熱愛學生

幾年來,，認真學習和宣傳馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，認真學習師德規(guī)范,，時時處處以模范教師為榜樣,，忠誠熱愛黨的教育事業(yè)，堅定教書育人是教師天職的信念,，在工作中敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻。對待學生全面關(guān)心愛護,，真誠熱情播灑愛心,，既嚴格要求，嚴格管理,，又嚴愛相濟,，不偏袒、無私心,。在教育教學中尊重學生人格,，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通,，遇事沉著冷靜,，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴,，動輒打罵的現(xiàn)象,，對待困難學生，更是特殊對待,，除耐心細致做好思想工作外,，還從生活上、學習上提供必要的物質(zhì)幫助,。幾年來,，本人經(jīng)常深入到所帶班級的學生家庭，了解家庭情況,，家訪近百次,，解決學生實際困難，為困難學生排憂解難,，提供方便,。

二、嚴謹治學,，為人師表

幾年來,，本人擔任過語文,、數(shù)學、美術(shù)等學科的教學工作,，在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知,，不斷探索教育教學規(guī)律,，不斷改進教育教學方法，提高教學質(zhì)量,。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學,，總是先深鉆新課程標準、教參,、教材,，以實施素質(zhì)教育為目標，以落實雙基和培養(yǎng)能力為目的,，認真把握備,、教、輔,、改,、考的每一環(huán)節(jié)，不斷改進教法,，提高課堂效率,，加強對學生的個別輔導,，教學效果好,，教學質(zhì)量高。

作為一名教師,，自已的一言一行,，一舉一動都是學生仿效學習的對象，都隨時隨地施以學生有害和有益的影響,，俗話說“學校無小事,，處處是楷模”,。榜樣的力量是無窮的,，時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己，以身作則,，為人民師表,。要求學生做到 的，自己首先做到,。常常是：用自己文明舉止,，正直謙虛,，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折,，積極進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學生,。在我的影響，教育感染下,，不少品質(zhì)差,、態(tài)度差學生轉(zhuǎn)變很大。

三,、從嚴治班,，管理有實效

幾年來，本人擔任班主任工作,，在實際工作中堅持從嚴治班方針,，摸索出自己一套行之有效的班級管理的辦法，歸納起來有“三抓”：一是抓規(guī)范教育,。本人堅持利用晨會,、班隊活動以及黑板報等形式向?qū)W生宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，廣泛深入在學生中進行守則規(guī)范教育,，督促引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，模范地遵規(guī)守紀,，做好合格學生,。二是抓班級規(guī)章制度建立與落實。幾年來,，每學期初建立健全班級一系列規(guī)章制度,，使班級管理有法可依，有章可循,。例如《班級干部輪流值日制》,、《班級公物管理辦法》以及“周小結(jié)，月考評”,，通過學習及認真實施,，嚴格管理，照章辦事,，營造班內(nèi)有章可循,，有法可依的局面，學生對照自省自律,，檢查得失,，自我督約，學習的自覺性,，積極性有了明顯提高,，違規(guī)違紀現(xiàn)象基本杜絕,。三是抓好班干部。幾年來,，班干部都是民主投票選舉產(chǎn)生,，我指導班委會開展工作，既悉心指導培養(yǎng),，又嚴格管理約束,，他們負責值日記載，情況匯總,，周結(jié)月評,，反饋學生心聲，充當教師助手,，使班級管理開展有聲有色,。我所帶的班級得益于嚴格的有序的管理，成績年年名列前茅,。

四,、大膽創(chuàng)新，勇于實踐

在教學工作中,，我認真地解讀新課程標準,，并以此為依據(jù)，刻苦鉆研教材,、教法;根據(jù)實際情況,，精心地備好每一節(jié)課，上好每好每一節(jié)課,，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認真批改作業(yè),。課堂里，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念,，以“激活課堂氣氛,，激發(fā)學生興趣”為起點,，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學,，把學習的主動權(quán)交給學生，真正體現(xiàn)學生的主動地位,，使學生想學,、樂學，使課堂教學效率得以提高,。在每學期的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學科平均分、合格率,、優(yōu)秀率均能達到學校教學管理制度的要求,。

在做好教學工作的同時,，我還積極參加教研、教改活動,。主動承擔教研,、教改實驗項目的公開課，并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課,。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課,，所上的課都得到了全校老師的一致好評。

五,、教學工作成績

在從教的十年中,，我熱愛我的教育事業(yè)，堅持出滿勤,，做到早到校,，晚離校。一分耕耘,，一份收獲,。20xx學年度均給予“縣級嘉獎”，20xx年被授予“xx市優(yōu)秀教師”的榮譽稱號,，20xx學年度榮獲“縣三等功”,，20xx年被授予“縣級優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號。20xx年7月,，我所撰寫的論文《跳出“圍墻”,，讓課堂豐富多彩》榮獲“省級三等獎”，12月在全縣語文學科整合優(yōu)質(zhì)課評選中,，所執(zhí)教的《四季》榮獲“二等獎”,，在全縣小學“創(chuàng)建百節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動中，我所執(zhí)教的《識字3》榮獲“二等獎”,，12月參加全縣小學數(shù)學現(xiàn)場教學設計大賽榮獲“三等獎”,。20xx年1月在“迎新春，迎奧運”書畫作品展中,，我的作品《渴望和平》榮獲“縣級優(yōu)秀獎”,，4月在文安縣第二屆音美教師基本功大賽中榮獲“二等獎”，9月在廊坊市中2學段美術(shù)學科教學實錄評選活動中,，我所設計的教學實錄《春天在哪里》榮獲“三等獎”,。20xx年3月，我所撰寫的論文《想象擦出創(chuàng)新的火花》榮獲“市級三等獎”,。20xx年6月,，我所撰寫的論文《溝通從“心”開始》榮獲“第三屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“三等獎”，7月，我制作的語文課件《葡萄溝》,、《四季》榮獲“市級三等獎”,，9月，在廊坊市小學學段美術(shù)學科課件評選活動中,，我制作的美術(shù)課件《大魚小魚》榮獲“二等獎”,。20xx年6月，我所制作的課件《秋天的雨》在第三屆“創(chuàng)新教育優(yōu)質(zhì)課件評比”活動中,，榮獲“三等獎”,。 20xx年6月，我撰寫的論文《游戲引路快樂學數(shù)學》榮獲“第四屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“一等獎”,，幾年來,，多次參加了所有市、縣組織的骨干教師培訓,，20xx年3月,，參加縣組織的書畫作品評比活動，我指導的學生陳,、陳均獲“二等獎”,。

成績屬于過去，教育教學這門藝術(shù)永無止境 ,，在這次晉申小學高級教師職改中,，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè)，努力工作,，奉獻我的青春,，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇五

任職以來,，本人始終堅持四項基本原則,，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治,、業(yè)務學習,，努力提高自身素質(zhì)，加強師德修養(yǎng),，工作中兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責,，大力實施素質(zhì)教育,，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質(zhì)量,，教育教學成績顯著,，現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：

一、熱愛教育,，熱愛學生

幾年來,，認真學習和宣傳馬列主義，毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,，擁護黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，認真學習師德規(guī)范,，時時處處以模范教師為榜樣，忠誠熱愛黨的教育事業(yè),，堅定教書育人是教師天職的信念,，在工作中敬業(yè)愛崗，樂于奉獻,。對待學生全面關(guān)心愛護,，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求,，嚴格管理,，又嚴愛相濟，不偏袒,、無私心,。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生,，注意師生之間的心靈溝通,，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情,，曉之以理從無簡粗暴,，動輒打罵的現(xiàn)象，對待困難學生,，更是特殊對待,，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上,、學習上提供必要的物質(zhì)幫助,。幾年來，本人經(jīng)常深入到所帶班級的學生家庭,，了解家庭情況,，家訪近百次,，解決學生實際困難，為困難學生排憂解難,，提供方便,。

二、嚴謹治學,，為人師表

幾年來,，本人擔任過語文、數(shù)學,、美術(shù)等學科的教學工作,，在工作中始終堅持樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知，不斷探索教育教學規(guī)律,，不斷改進教育教學方法,，提高教學質(zhì)量。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學,，總是先深鉆新課程標準,、教參、教材,，以實施素質(zhì)教育為目標,，以落實雙基和培養(yǎng)能力為目的,，認真把握備、教,、輔,、改、考的每一環(huán)節(jié),，不斷改進教法，提高課堂效率,，加強對學生的個別輔導,，教學效果好，教學質(zhì)量高,。

作為一名教師,，自已的一言一行,，一舉一動都是學生仿效學習的對象，都隨時隨地施以學生有害和有益的影響,，俗話說“學校無小事,，處處是楷?！?。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己,，以身作則,，為人民師表。要求學生做到 的,，自己首先做到,。常常是：用自己文明舉止，正直謙虛,，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生,，用自己不怕挫折，積極進取的人生態(tài)度去啟發(fā)學生,。在我的影響,，教育感染下，不少品質(zhì)差,、態(tài)度差學生轉(zhuǎn)變很大,。

三、從嚴治班,，管理有實效

幾年來,，本人擔任班主任工作，在實際工作中堅持從嚴治班方針,，摸索出自己一套行之有效的班級管理的辦法,，歸納起來有“三抓”：一是抓規(guī)范教育。本人堅持利用晨會,、班隊活動以及黑板報等形式向?qū)W生宣講《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，廣泛深入在學生中進行守則規(guī)范教育,，督促引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，模范地遵規(guī)守紀,，做好合格學生,。二是抓班級規(guī)章制度建立與落實。幾年來,，每學期初建立健全班級一系列規(guī)章制度,，使班級管理有法可依,，有章可循,。例如《班級干部輪流值日制》、《班級公物管理辦法》以及“周小結(jié),，月考評”,，通過學習及認真實施，嚴格管理,，照章辦事,，營造班內(nèi)有章可循，有法可依的局面,，學生對照自省自律,，檢查得失，自我督約,，學習的自覺性,，積極性有了明顯提高，違規(guī)違紀現(xiàn)象基本杜絕,。三是抓好班干部,。幾年來，班干部都是民主投票選舉產(chǎn)生,，我指導班委會開展工作,，既悉心指導培養(yǎng)，又嚴格管理約束,，他們負責值日記載,，情況匯總，周結(jié)月評,，反饋學生心聲,，充當教師助手，使班級管理開展有聲有色,。我所帶的班級得益于嚴格的有序的管理,，成績年年名列前茅。

四,、大膽創(chuàng)新,，勇于實踐

在教學工作中，我認真地解讀新課程標準,，并以此為依據(jù),，刻苦鉆研教材、教法;根據(jù)實際情況,，精心地備好每一節(jié)課,，上好每好每一節(jié)課，努力地向課堂的四十分鐘要質(zhì)量;課后認真批改作業(yè),。課堂里,，我?guī)е鴦?chuàng)新的意識去實驗和實踐新的教育理念,，以“激活課堂氣氛，激發(fā)學生興趣”為起點,，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學,，把學習的主動權(quán)交給學生，真正體現(xiàn)學生的主動地位,，使學生想學,、樂學，使課堂教學效率得以提高,。在每學期的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學科平均分,、合格率,、優(yōu)秀率均能達到學校教學管理制度的要求。

在做好教學工作的同時,，我還積極參加教研,、教改活動。主動承擔教研,、教改實驗項目的公開課,，并根據(jù)自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現(xiàn)職期間堅持每學期上一節(jié)校內(nèi)公開課,，所上的課都得到了全校老師的一致好評,。

五、教學工作成績

在從教的十年中,，我熱愛我的教育事業(yè),，堅持出滿勤，做到早到校,，晚離校,。一分耕耘，一份收獲,。20xx學年度均給予“縣級嘉獎”,，20xx年被授予“xx市優(yōu)秀教師”的榮譽稱號，20xx學年度榮獲“縣三等功”,，20xx年被授予“縣級優(yōu)秀班主任”的榮譽稱號,。20xx年7月，我所撰寫的論文《跳出“圍墻”,，讓課堂豐富多彩》榮獲“省級三等獎”,，12月在全縣語文學科整合優(yōu)質(zhì)課評選中，所執(zhí)教的《四季》榮獲“二等獎”,，在全縣小學“創(chuàng)建百節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動中,，我所執(zhí)教的《識字3》榮獲“二等獎”,，12月參加全縣小學數(shù)學現(xiàn)場教學設計大賽榮獲“三等獎”。20xx年1月在“迎新春,，迎奧運”書畫作品展中,，我的作品《渴望和平》榮獲“縣級優(yōu)秀獎”，4月在文安縣第二屆音美教師基本功大賽中榮獲“二等獎”,，9月在廊坊市中2學段美術(shù)學科教學實錄評選活動中,，我所設計的教學實錄《春天在哪里》榮獲“三等獎”。20xx年3月,，我所撰寫的論文《想象擦出創(chuàng)新的火花》榮獲“市級三等獎”,。20xx年6月，我所撰寫的論文《溝通從“心”開始》榮獲“第三屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“三等獎”,，7月,，我制作的語文課件《葡萄溝》、《四季》榮獲“市級三等獎”,，9月,，在廊坊市小學學段美術(shù)學科課件評選活動中，我制作的美術(shù)課件《大魚小魚》榮獲“二等獎”,。20xx年6月,，我所制作的課件《秋天的雨》在第三屆“創(chuàng)新教育優(yōu)質(zhì)課件評比”活動中，榮獲“三等獎”,。 20xx年6月,，我撰寫的論文《游戲引路快樂學數(shù)學》榮獲“第四屆創(chuàng)新教育成果大賽”論文類“一等獎”，幾年來,，多次參加了所有市,、縣組織的骨干教師培訓，20xx年3月,，參加縣組織的書畫作品評比活動,，我指導的學生陳、陳均獲“二等獎”,。

成績屬于過去,，教育教學這門藝術(shù)永無止境 ，在這次晉申小學高級教師職改中,，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè),，努力工作，奉獻我的青春,，為教育事業(yè)添磚鋪瓦,。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇六

由于多年的教育教學工作，每年都得按計劃實行教學工作，今年也如此,，為了各自提高,，我制定了以下計劃：

一、發(fā)展教學工作計劃

1,、提高引發(fā)學生的興趣愛好,，把自己的武術(shù)特長傳授給學生，加深師生情感,。

2,、做好廣播體操的出操狀況，加強學生的運動能力,，培養(yǎng)全校實行做操工作的安排,。

3、認真培訓太極拳,，鼓勵學生積極參加太極拳訓練,，確保安全參加縣組織的太極拳比賽及太極拳展示活動。同時也結(jié)合學校的學習情況,，寫一篇20xx字跡左右的論文,。

二,、研訓學習

參加教育教研學習活動,，參加師法考試，學習以鄧小平為指導思想的教育法,，教師法,，義務教育法，未成年人保護法,，加強改進未成年人的思想道德若干意見,，學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，海南省中小學教師職業(yè)十不準,，落實工作進度,。學習師德師風教師事跡，學習新課標教學,，不斷提高各自學習專業(yè),，收集各種武術(shù)材料，實行新理念教育教學工作,。

三,、考核

鉆研專業(yè)知識，遵守學校安排的工作,，完成自己的教學課程,。總之,，教師應認真學習,，才能不斷提高,，在學生的心里做一名合格教師，處處做學生的好榜樣,，才能在教師隊伍中得到認可,。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇七

一、指導思想

以黨的xx大精神為指導,，全面貫徹黨的教育方針,，認真落實科學發(fā)展觀，扎實推進素質(zhì)教育,，堅持“遵循規(guī)律抓好基礎,，加強管理，提高質(zhì)量,，全面育人,，形成特色”的基本思路。以“養(yǎng)成習慣,，激發(fā)情趣”為切入點,，著眼于學校，教師,，學生的發(fā)展,，著手于均衡，公平,，和諧的教育結(jié)構(gòu),，著力于教育教學質(zhì)量的提高，夯實常規(guī)管理,，突出教育教學中心,，深化課程改革，穩(wěn)中求變,，變中求進,，不斷增強人文底蘊，塑造人格魅力,，努力提高教育教學素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合實際就我本學年度教師繼續(xù)教育工作作如下安排。

二,、培訓目標

通過參加繼續(xù)教育培訓,，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀,、世界觀和教育觀念,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu)，不斷提高履行崗位職責的能力,，積極投身于課程改革實驗中,，不斷更新教育觀念，認真學習,，努力實踐,，合作交流，充實專業(yè)知識,，培養(yǎng)專業(yè)技能,，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。

學習三個代表的重要思想,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴謹治學,，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗,，探索教育的新理念以適應實施素質(zhì)教育的需要。

三,、培訓內(nèi)容

1,、政治學習、業(yè)務學習以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學技能訓練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),、教育教學實踐研究等。

2,、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3、結(jié)合自身專業(yè)提高專業(yè)素養(yǎng),，積極參加市,、區(qū)組織的繼續(xù)教育培訓。

4,、通過實踐活動積累經(jīng)驗。

5、常練教學基本功,。

四,、主要工作

1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學習活動，提升人文素養(yǎng),。

堅決不移的擁護黨的基本路線,，全面貫徹黨和國家的教育方針。自覺地學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》等法律法規(guī)。在教學中與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法，不做違法的事情,。廉潔從教,，做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁,，不偏私任何學生,。繼續(xù)認真貫徹實施《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強師德師風教育的若干意見》,，通過組織多種形式的學習實踐活動,，增強教育的使命感、責任感,，樹立正確的價值觀,、人生觀和事業(yè)成就感，做實踐社會主義榮辱觀的表率,。同時結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動繼續(xù)開展學生,、家長、社會對教師滿意度的調(diào)查,，針對存在問題及時采取措施予以改進,，堅決執(zhí)行師德修養(yǎng)一票否決制，做到依法治教,、廉潔從教,。

2.做好表率、為人師表,。

教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,，起到帶頭作用,，言行舉止要正派,，為人師表。

3.立足校本,，扎扎實實搞好學習培訓,。

積極參與校本培訓，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師，在教育教學過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，要以回顧學生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學觀念,、行為,、設計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平,。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇八

一,、指導思想

堅持四項基本原則，認真貫徹黨的教育方針政策,，以加強素質(zhì)教育和老鄧的“三個面向”為準則,，依照《教學大綱》和《英語課標》認真組織教學，激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào),、書寫基礎,，以及良好的學習習慣;使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時,，適當介紹中西文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神,。

二,、學情分析

本學期我接任四年級的英語教學工作，四年級共四個班,，各班有各班的特點,，大部分學生對英語學習有著濃厚的興趣，但仍有少部分學生對英語產(chǎn)生了厭煩情緒,。四(1)班學生課堂紀律好但舉手發(fā)言不積極,，成績相對較穩(wěn)定，兩極分化不明顯;四(2)班學生思維活躍,，但兩極分化較嚴重;四(3)班學生乖巧思想單純,，課堂紀律較好，不足的是學生學習的主動性不強,，而且家長不太重視英語學習,。所以整個班的后進面較大;四(4)班是一個由寄宿班轉(zhuǎn)為再走讀班的特殊班級，在這個過渡時間要重新養(yǎng)成學習習慣也并非易事,。當然所有這些我認為都不是最重要的，重要的是大家喜歡英語,，認為學習英語是一種樂趣而不是一種負擔,。家長也已經(jīng)意識到了小學英語的重要性，在家長的`支持和學生的配合下,，我想他們的學習肯定會上一個新的臺階。

三,、全期教學總目標

1、營造濃厚的學習氣氛,，提高英語學習興趣,。課前課后可采取歌曲表演、歌謠朗誦,、聽寫單詞,、故事表演等活動,。

2,、培養(yǎng)學生的閱讀興趣及表達能力，提高學生口語表達能力,。

3,、增加詞匯量的輸入，促進英語在實際生活中的運用,。

4,、幫助學生樹立學習英語的自信心,，盡量避免兩極分化。

5,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，為今后學習打下基礎。

6,、盡量讓學生達到以下目標：

(1)能聽懂,、會說12組對話并能進行簡單的交流。

(2)能聽說認讀66個單詞和聽說讀寫26個字母和36個四會單詞,。

(3)能聽說吟唱8首歌謠,。

(4)能聽懂6個幽默小故事。

(5)能了解6項簡單的中西方文化知識,。

四,、全冊教材分析

《義務教育課程標準實驗教科書英語(pep)》是根據(jù)教育部制定的《小學英語課程教學基本要求(試行)》編寫而成的。本教材以話題為綱,，以交際功能為主線,，兼顧語言結(jié)構(gòu)，逐步引導學生運用英語完成有實際目的的語言任務,，即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務,。本套教材具有以下幾個特點：

1、注重學生語言能力的培養(yǎng),，突出語言的實踐性和交際性,。

2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng),。

3,、注重中外文化的雙向交流，培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力,。

4,、注重學生學習興趣的培養(yǎng)。

5,、注重融合學科內(nèi)容,，加強學科之間的滲透。

6,、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學生的需求;

7、注重教學資料的配套,，為學生提供良好的英語學習環(huán)境,。

全冊書共6個新授單元、2個復習單元,。每個單元分a,、b、c三個部分,。

第一單元是圍繞“認識教室”展開教學,，讓學生了解一些基本的教室設施;

第二單元是讓大家學會整理自己的書包，養(yǎng)成良好的學習習慣;

第三單元通過學習一些基本的形容詞來描述朋友特征;

第四單元是圍繞介紹自己的家展開話題,，讓大家愛家;

第五單元是討論自己的興趣愛好;

第六單元是學會向別人介紹自己的家庭,。

整冊內(nèi)容的編排適合學生年齡特點，讓他們在做中學,，在唱中學,，在玩中學，從而為培養(yǎng)他們用英語交流打下堅實的基礎,。

五,、教學措施

1、合理分析教材,，改進教學方法,，盡可能的將內(nèi)容化難為易。

2,、以賞識為主,，多鼓勵學生，提高學習興趣,，縮小兩極分化,。

3、采用分層教學法,，讓每個學生能充分肯定自己的水平,，從而增強自信心。

4,、作業(yè)布置多樣化,。比如朗讀錄音、畫畫,、英語歌曲(歌謠),、對話表演等。

5,、借助多媒體教學,，營造濃厚的學習氛圍。

6,、盡可能多的給學生一些自主學習的空間,，從而不讓他們感到學習的被動。

六,、教研專題及研究措施

專題：培養(yǎng)良好的學習習慣,，營造濃厚的學習氛圍,。

措施：

1、尊重學生的個體差異,，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式,，互相幫助、互相提高,。

2,、提倡學生課后多看英文書籍或英語碟，增加詞匯量,，提高理解能力,。

3、培養(yǎng)學生自主學習的習慣,。

4,、引導學生積極參加實踐活動，多聽英語,，多練口語,，盡可能多的尋找機會與他人交流。

5,、鼓勵學生自制英語小游戲,，盡量做到課堂游戲既有趣又有用。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇九

一,、個人情況分析：

20xx年參加工作的我在四年的教師生涯中有不少斬獲,。我能較好地把新課程理念運用于自己教育教學之中，有一定的科研能力,。20xx被評為教學新苗,，20xx年來連續(xù)執(zhí)教多節(jié)縣級公開課，在縣優(yōu)質(zhì)課,，縣說課比賽中分獲一等獎,，二等獎。但是,，我也深知自己專業(yè)理論的學平還急需提高,，平時系統(tǒng)地閱讀教育教學的相關(guān)理論知識還不夠多。

二,、自培目標：

1.加強師德師風建設

為人師表,，最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅忍不拔的毅力,。今年,，我將努力提高自己的職業(yè)首德素質(zhì)。

2.業(yè)務方面：

(1)不斷更新自己的教育理念：

a.認真做筆記、認真思考

在教育教學的過程中也肯定有自己的一些疑問或困惑,?？鬃佑芯涿浴皩W而不思則罔，思而不學則殆”,，我準備借此次培訓的機會,，用好專家的智慧，一方面認真聆聽他們的講授,，接收新的教育信息，更新自己的教育理念,。另一方面主動請教,，以此來解決一些自己的困惑，尋找教學規(guī)律,，提升自己的理論水平,。

b.利用業(yè)余時消化專家們的理論。

c.精讀理論名著,。

要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松,，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者,。尤其是專家們在這此培訓中提到或推薦的名著,，更應該想方設法找來閱讀。

(2).多參加學?；蚪逃纸M織的培訓,，掌握更新更全面的教育信息，從而提升自己,。

(3).認真學習領(lǐng)會新課標,，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,，形成自己的教學風格,。

(4).每學期聽課不少于20節(jié)，認真聽課,，并詳細批注,，取他人之長，補己之短,。

(5).進行教科研培訓,，具備一定的教學科研能力，做一個科研型的教師。

(6).提高自己計算機運用水平,，能自如的操作和運用計算機,，使之于課程整合，服務于教學,。

(7).積極參與學校的大型教研活動,，積極承擔學校的公開課。

(8).加強基本功的訓練,，在鋼筆字,、粉筆字、普通話,、寫作方面提高自己,。

總之，作為一名青年老師,，我在教育經(jīng)驗,、組織管理等各方面，

還有欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，希望自己在今后的工作中不斷摸索，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。努力從今日始，我會加倍學習,，不愧對我所從事的職業(yè),，更無愧于我所愛著的學生，沒有高素質(zhì)的老師,，就沒有高素質(zhì)的學生,。今后教學中，我會百尺竿頭,，更進一步,，為我的事業(yè)而努力著，奮斗著,。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇十

一,、政治思想方面

加強理論學習，提高自身素養(yǎng),。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。另外我將繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育思想,。不斷加強自身修養(yǎng),，學習相關(guān)師德文獻，嚴格要求自己,，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界,。做為一名小學教師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教育思想,，并落實到實際教育教學工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學生的人格,，關(guān)心每一位學生的全面健康成長,，關(guān)愛小學生的心理健康，特別要厚愛學困生,，做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持,，做家長信賴的好老師,。

二、教育教學工作

1,、做好備課工作,。

我將繼續(xù)認真鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu),、重點與難點,，同時參閱教學課標，掌握知識的邏輯,，此外,，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中,，取人之長,，彌己之短，做到能運用自如,。了解學生原有的知識與技能,，思考學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并采取相應的應對措施,。教學中,，采用靈活多樣的教法、學法,，創(chuàng)設學生感興趣的質(zhì)疑情境引導學生自主進行探究,。組織好教學，面向全體學生,，關(guān)注學生的特長,，引導學生富有個性的學習。同時一如既往地培養(yǎng)學生的良好習慣和科學的學習方法,，達到減負增效,，高效學習的效果。關(guān)注與幫助差生是教學重要的輔助手段,。教學中多多關(guān)注差生,，多給差生機會，幫助他們提高學習興趣,，同時在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì),，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質(zhì)量,。

2,、積極參與教研活動。

本學期我要多讀書,，多學習,，帶頭參與，抓好課題,、專題研究,，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師請教，汲取新思想,、新方法,，樹立正確的教育科研觀。積極參與各級各類的教研活動,，讓自己進一步明白：提高教育教學質(zhì)量,，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時間,、汗水”,，要研究,、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法進行教育教學工作,，做好做實減負增效的工作,，使自己的教學省時高效，收到事半功倍的效果,。

3,、認真進行教學反思，做到邊學習,、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，在不斷的反思中審視自我,、提升自我。

4,、提高計算機應用能力,，將網(wǎng)絡融入與教學中，提高教學魅力,。

5,、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴格要求自己,，起到表率作用。

總之,，我將嚴格要求自己,，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動,，盡職盡責,，教書育人。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇十一

學海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學習,。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的,，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學期個人進修計劃。

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務教學為中心,。

二,、基本情況

本人已取得漢語言文學本科學士文憑,，系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。為了更好地服務教學工作,，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中，本人善于學習,，能珍惜各種學習機會,。

三、進修目標

1,、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。

2、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng),。

3,、綜合提高自身素質(zhì)。

4,、豐富自己的文學素養(yǎng),。

5、提高自己的教室授課能力和創(chuàng)新能力,。

6,、提高自己的語文教學教研能力。

四,、方法措施

第一,、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍,，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，以不斷給學生新信息、新知識,，使教室教學效果更好,。

2、借助先進的媒體學習,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地。

3,、做一名學習型的教師,，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的充電時刻,。

4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學習，并主動走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

第二、善于思考,，把教學工作與思考結(jié)合起來,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、堅持認真撰寫課后反思,，并主動反饋于教學工作,。

3、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等。

4,、善于思考善于創(chuàng)新,，主動探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎上形成自己的教學特色,。

第三,、主動創(chuàng)造精彩的語文教室，主動展示自我,。

1、在日常工作中,，主動創(chuàng)造精彩語文教室,，多打造精品,，在此過程中,，學習提高,。

2,、多聽同事們的課,，在具體實踐中學習提高,。

3,、主動上公開課，展示自己的教學成果,，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的教室授課水平。

第四,、在教學中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力

1,、學校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際和校情學情進行教研。

2,、在教研組活動中,，主動提出問題，主動探討問題解決方案,。

3,、主動參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學習,，提升自我素質(zhì),。

4,、主動參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進自己教研學習,，增強教育科研能力,。

五,、學習安排

1、《教育學》《心理學》,。

2,、《論語》《老子》《莊子》,。

3,、《宋詞》《唐詩》,。

4,、《史鐵生作品》

5、新課標推薦世界名著。

6,、《古代文學》,。

7,、撰寫讀書心得,。

8、瀏覽相關(guān)報紙雜志,。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇十二

一,、指導思想

以xx大精神為動力，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,，全面貫徹黨的教育方針,，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托,，以課堂教學為突破口,，以管理評價改革為保障，進一步提高服務意識,、質(zhì)量意識,、科研意識,，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,，推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的突破性進展,，促進全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量的提高,。

二、工作目標抓好培訓——著眼校本,，突出骨干，整體提高,。

2,、推進課改——理論支撐，加強實踐,，提高質(zhì)量,。

3、推動科研——完善制度,，營造氛圍,，推出成果。

4,、夯實常規(guī)——狠抓落實,，嚴格管理，規(guī)范教學,。

三,、實施策略

(一)、加強學習,，提高自身素養(yǎng),。加強理論學習。學習實踐“三個代表”重要思想,，學習xx大精神,，認真貫徹黨的教育方針，學習各級教育行政部門的有關(guān)文件,，學習教育教學理論,，學習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志,、業(yè)務專著,，認真加強學習,、研究，及時掌握所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地,。

2、練好五項基本功,。一練“三筆一話”基本功,，二練駕馭大綱(課程標準)和教材的基本功，三練指導教學設計的基本功,，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功,。

(二)、加強培訓,，提高師資隊伍水平,。加強骨干培訓，開展“名師工程”,。以人為本,，分類培訓鎮(zhèn)、?！案鲙煛焙汀皩W科帶頭人”,。繼續(xù)圍繞“六個一”來培訓鎮(zhèn)級骨干教師，即：

①上一節(jié)校級以上示范課或匯報課;

②寫一篇圍繞“三個體現(xiàn)”和具有自身特色的教學設計;

③寫一篇不少于3000字的論文或課題,、專題總結(jié);

④寫一篇不少于500字的評課意見;

⑤寫一篇不少于4000字的校級專題講座稿;

⑥寫一本不少于5000字的讀書筆記(或摘抄不少于50張的讀書卡片),。

2、指導各校加強教師基本功訓練,。制訂好基本功訓練計劃,，督促教師落實自練方案，認真指導中青年教師練好“三字”(粉筆,、毛筆,、鋼筆)，過好“三關(guān)”(教材關(guān),、教法關(guān),、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學關(guān))，學會“三課”(說課技能,、講課技能,、評課技能),、會用“三機”(投影儀、錄音機,、計算機),。

3、指導教師做好教學反思,。教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀＜倚偷谋赜芍?，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省,。本學期,，本人計劃認真抓好教師的教學反思,，要求教師重點做好教學后反思,，寫進自己的教案中,，并將其作為備課的重要內(nèi)容，認真加強檢查,。

(三)、推進課改,，提高課堂教學效率。加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂進行調(diào)研、指導，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決,，及時為實驗教師排憂解難,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學設計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,，寫一篇課改實驗學期工作總結(jié))。

2,、用先進理念指導課堂教學改革活動,。積極深入課堂聽課,、評課,，引導教師繼續(xù)實踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念,。

3、指導開展好“教學質(zhì)量月”活動。制訂切實可行的計劃,，繼續(xù)圍繞“學,、看、做,、寫”

來認真指導各校開展好活動,。重點抓好中心小學“教學開放周”活動，發(fā)揮教科研龍頭作用,，搞好包括一年級課改及字理教學等課題實驗內(nèi)容在內(nèi)的展示課,。指導各校認真積累資料，及時做好活動總結(jié),。

(四),、加大科研，推動教育創(chuàng)新。加強宣傳,，引導教師確立正確的教育科研觀,。通過會議,、培訓,、研討活動和課堂教學觀摩，讓教師進一步明白：提高教育教學質(zhì)量,，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時間汗水”,，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學,，收到事半功倍的效果。促使學校,、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務,、為促進教師綜合素質(zhì)提高服務,，讓學校領(lǐng)導,、教師真正樹立起科研興校的觀念,。

2、完善制度,，營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領(lǐng)導修訂好《武利鎮(zhèn)中心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》,，建立鼓勵教師參與科研的制度,，引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動,，營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍,。

3,、帶頭參與,，抓好課題、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究,、實驗工作,。同時,，加強各校申報的各級課題管理,，指導開展實驗研究,，整理研究資料,，寫好階段總結(jié),，保證按時結(jié)題,，推廣科研成果,。加大校本課題研究的力度,，指導各校結(jié)合教育教學的實際開展專題研究。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇十三

自從走上教師崗位以來,，雖然自己在日常教學和管理工作中,，能夠把在學校學習的一些教育學、教育心理學方面的知識運用到實踐當中,，也注意加強自學,，不斷充實提高自己的教學水平，但與其他優(yōu)秀教師相比,，自己還存有很大的差距,。自去年起，學校每年都組織舉辦青年教師培訓會,，為我們青年教師搭建起相互交流,、探討、學習的平臺,，我個人感覺受益匪淺,。我認為，如果缺乏了交流溝通,，一個教師的教學活動就如同暗夜行路,，自己邊摸索邊實踐，結(jié)果往往是力氣花了不少,，但教學效果并不一定理想,。連續(xù)x年參加了培訓，我體會,，學校舉辦這類培訓是非常必要的,，尤其對于加強青年老師之間的交流溝通，有針對性的提高青年教師的教學基本功,，開闊青年老師的教學思路,，培訓青年教師的開拓創(chuàng)新精神，具有重要的作用,。

按照學校領(lǐng)導對教師的要求,，結(jié)合自己的實際工作能力和風格，本學期將從以下幾個方面入手，以不斷提高自己的教學質(zhì)量,，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

一、踏實備課

備課是上好課的基礎,，要認真?zhèn)湔n,，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢,，獲取更多的信息,，進行重組，為教學服務,。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識,。積極參加集體備課,，在集體備課時,，主動發(fā)言，充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系,。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法,，概括內(nèi)容揭示思想,，理清結(jié)構(gòu)層次，力求透徹,。

二,、認真講課

課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學過程要和諧,，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則,，教學內(nèi)容科學,、嚴謹、著力突出重點,，突破難點,，首先要明確講的路子，要創(chuàng)造問題情景,，老師不能代替學生,，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求,，又能激發(fā)學生的學習興趣,，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量,，重視過程教學,，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力,。

三,、細心聽課

我體會，我現(xiàn)在是摸著石頭過河,，虛心向老教師學習是提高自身教學水平的一個捷徑,，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。

四,、堅持終身學習

積極響應校長提出的“每周讀一文,，每月集一文，每學期寫一文,，每年發(fā)一文”的口號,，利用網(wǎng)絡資源和學校圖書室，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì),。

小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)以及計劃 小學教師專業(yè)技術(shù)總結(jié)報告篇十四

一,、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三,、后進生轉(zhuǎn)化方面：

1,、培養(yǎng)后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點,。要用科學的方法教育后進生。

2,、對后進生多寬容,，少責備,。要做到“三心”：誠心,、愛心、耐心,。

3,、老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進生的外部條件,。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的。教師可通過家長學校,、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息,。

4,、在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范,，嚴格自己的行動,，有事要請假，做學校教師的表率,，做學生的表率,。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依,。

5,、關(guān)心和愛護學生，小學生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強師德建設和修養(yǎng)的提高，爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。

四,、自我分析：

1、個人優(yōu)勢分析：

(1),、熱愛教育工作,，對學生有一顆愛心，多年的教育教學工作,，積累了較豐富的教育教學管理經(jīng)驗,，能關(guān)注學生的綜合全面發(fā)展。

(2),、有較高的語文教學素養(yǎng),，較扎實的語文教學基本功，語文教學中教學理念日益更新,。

2,、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,。

3、做一名業(yè)務上,、教學上都過硬的教師,。"為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量,，增長能力,。"養(yǎng)成善于學習、樂于學習,、主動學習的習慣,，為自己營造一個學習的心境,，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊,、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質(zhì),，掌握多層交,、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學,、系統(tǒng)的駕馭教學內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時在教學過程中實現(xiàn)"教-學-研"一體化，理會生活化,、情境化課堂教學的精髓,。工作中要善于積累，勤于思考,，做到教學中既有理論依據(jù),，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力,，使自己的教育教學水平再上一個等級,，爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比,。

4,、做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學習管理經(jīng)驗,，學習掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識,，提高自己的管理能力,。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念,，培養(yǎng)人,，塑造人，形成自己獨有的工作風格,。

5,、作一名"善于反思，勤于積累"的老師,。對自己的教學活動進行反思,，及時積累教育教學工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓,。

每天要做的事：

1、讀書一個小時,，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記,，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,，給有興趣的課題回帖。

2,、日常工作,，備課，上課,，批改作業(yè),。

3、加強基本功訓練,，根據(jù)自己的特長,，把毛筆字作為主要練習的內(nèi)容。

每周要做的事：

1,、寫一篇讀書筆記,，要有一定的思想內(nèi)涵。發(fā)博客上

2,、寫一篇深刻的反思教學反思

3,、和個別學生進行一次交談

4、建立自己的博客,，以網(wǎng)絡為平臺,，傾聽各種聲音，和同行交流,。

每月要做的事：

1,、至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣;

2,、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;

每期要做的事：

1,、不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗;

2,、寫2篇以上較高質(zhì)量的教育教學隨筆;

3,、建好自己的文字檔案和電子檔案。

每年要做的事：

1,、至少寫一篇教科研論文

2,、寫教學案例、隨筆,。要有頭有尾,、善始善終。

3,、在電腦上發(fā)新聞稿件,，不少于10篇,。

(3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣,，有一定的反思能力,。

(4)、工作認真踏實,，積累了豐富的教學經(jīng)歷,，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。

2,、個人不足剖析：

(1),、工作目標不是十分清晰，工作措施不是十分具體,，工作上易受情緒的波動而變化,。

(2)、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握,，

五,、兩年發(fā)展規(guī)劃：

“多做”、“多想”,、“多聽”,，在未來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學;改善自身的壞習慣,，將自己改變成一名主動學習者,，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松,、快樂的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂,，是學生向往的精神家園,，滿足學生成長和走上社會的實際需要。

(1),、提升個人修養(yǎng),，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),，廣播的知識積淀影響學生，實質(zhì)性成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀,，“多做”、“多想”,、“多聽”,。

(2),、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,，養(yǎng)成善于學習,、樂于學習、主動學習的學習習慣,，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階,，爭取機會參加區(qū),、市級優(yōu)質(zhì)課評比。

(3),、做一名輕松,、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗,，使自己具有一定的管理班級的能力,，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。

(4),、做一名“善于反思,、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累,，對自己的教學活動進行反思,。

在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己,，不斷提高充實自我,，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!