演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇一

紅色嬌艷動人，美麗大方,，而她的“紅”卻是一種奉獻,，雖然默默無聞，但足以溫暖人心,。

回首往事,，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘,。記得那天,，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干,，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重,?！暗纫幌伦摺,！彼f,。接著，又輕輕地拉開抽屜,，從里面拿出一本書,，是一本嶄新的書。她遞給我,。接過來一看,，原來是一本繪畫書?！罢娌诲e啊,。”我喃喃自語道,。

看著這本夢寐以求的書,，我簡直有些愛不釋手了?！斑@是老師的禮物,。”我聽了后欣喜若狂,，心中又頓生萬分感激,。“謝謝!”我的感動盡化為這兩個字,?？粗业目鞓罚樕系男θ菀灿訝N爛,，又好像看透了我的心思：“好好努力吧,，大家可看著你的收獲呢?！薄拔乙欢ǔ晒Α,！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道,。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進,。

走在走廊上,，望著窗外,，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳,，這樣的小事也許不曾記得,，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情,。

我靜靜地看著夕陽西下,，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉,，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影,。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀,，默默地,，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色,。

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇二

藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,，它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻,，雖然默默無聞,，但足以溫暖人心,。

回首往事,，有許多她的點點滴滴,，她為我們做的一切都讓我永生難忘,。記得那天,，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室,，她仍在埋頭苦干,，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥,，親切而不失莊重,。“等一下走,?！彼f。接著,，又輕輕地拉開抽屜,，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書,。她遞給我,。接過來一看，原來是一本繪畫書,?！罢娌诲e啊?！蔽亦哉Z道,。

看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了,?！斑@是老師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬分感激?！爸x謝!”我的感動盡化為這兩個字,。看著我的快樂,，她臉上的笑容也愈加燦爛,，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢,?！薄拔乙欢ǔ晒Α,！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道,。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進,。

走在走廊上,，望著窗外,，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝,，天空中還隱約可見幾朵白云,，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子,。

如今的老師早已桃李芬芳,，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,，綻放出芬芳的花朵,，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情,。

我靜靜地看著夕陽西下,，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉,，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影,。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀,，默默地,，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色,。

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇三

魚離不開水,，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師,。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師,，那么他就是一個潛伏的罪犯?！笨梢姡粋€好老師對我們的成長有多么的重要,。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點,。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中,。我最喜歡的老師是王老師,。她留著長長的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神,。王老師從五年級就教我們語文,，她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,，老師就是園丁,，我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢,。我喜歡王老師的教學方法,，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真,。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好,。

對于作業(yè),，她很認真，對質(zhì)量和書寫嚴格要求,。在質(zhì)量上,，她不許我們有錯別字，在書寫上,，她要求我們字跡工整,，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字,，卷面干凈,，以免扣分。

王老師還教我們怎樣概括段意,，教我們怎樣理解詞句,，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時,，老師就給我們解釋得清清楚楚,。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事,，大家都聽得津津有味,。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng),。

老師您是黑暗中的一點光,，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗,，帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子,，默默鋪筑歷史的跑道……老師,，您的愛，像太陽一般溫暖,，似春風一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您的愛最偉大,，最無私,，最神圣。

記得那時的我,，沒有自信,。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢，但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽,。是王老師給了我極大的鼓舞,，耐心的開導我。漸漸的,，我有了必勝的信心,，想回報老師的這份付出。最終,，我成功了,，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎臺上。我看見了,，老師欣慰的,、開心的笑。是老師給了我這份信心,，我更愛我的老師了,。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,，是您傳授給我知識，讓我健康成長,。

我愛你，老師,。

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇四

親愛的老師,，您好嗎!您的身體恢復的還好吧!真想您呀，我們的好老師!

曾記得,，

您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識;

您用辛勤勞作的汗水,，哺育春日剛破土的嫩苗;

您用無聲的肢體語言，給了我們前進的動力;;

您用那雙深邃的眼睛,，照亮了我們幼小的心靈

為使我們快樂成長您累倒在病床上!

離開媽媽的懷抱,，來到您的身旁，

我們長得更快,，我們生活的更好!

知識的羽翼一天天豐滿,，做人的準則一天天記牢。

離開小小的家庭,，來到美麗的校園,，

在集體中成長，您比媽媽更知冷暖,。

有一次,，我上課走神兒，咬著筆頭寫不出字,，您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭,，別提當時我心理有多愧疚;

有一次，我爬在桌子上難受,，您走到我的身邊,，用手背輕輕地摸了一下我的前額，就著急的問長問短,，嘮叨不休;

有一次,，課文里的一句話我怎么也讀不通，您一遍一遍不厭其煩地教,，就連我都不好意思,，您卻不急不燥，態(tài)度依舊;

有一次,，我作業(yè)沒寫完,，您陪我到很晚，把我送過馬路還不放心,，千叮嚀,，萬囑咐，最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

有一次,，我和同學發(fā)生爭執(zhí),，吵的不可開交，您嚴厲的批評,，和藹的教導,，從此我學會了包容，再也不和他人斤斤計較。

有一次,，有一次,，還有一次，成千上萬個有一次,，數(shù)不勝數(shù)個有一次……

忘不了您和風細雨般的話語,，蕩滌了我們心靈的塵泥;

忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣,。

您甘當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;

您樂當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，

您勤當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;

您就像一只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

感謝您--老師,，您讓我們學會自信，超越自我,，無論什么時候都能微笑的面對生活,。

感謝您--老師，您教會我們開動腦筋,，大膽的探索,，用智慧去尋找生活中的快樂。

感謝您--老師,，您是我們永遠值得信賴的人,，在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

感謝您--老師,，您讓我們從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您--老師,，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,。

親愛的老師，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛,，會永遠刻在我們心上。

親愛的老師,，我們衷心的祝愿您：青春依舊，永遠健康!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇五

親愛的老師,，您好嗎!您的身體恢復的還好吧!真想您呀,，我們的好老師!

曾記得，

您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識;

您用辛勤勞作的汗水,，哺育春日剛破土的嫩苗;

您用無聲的肢體語言，給了我們前進的動力;;

您用那雙深邃的眼睛,，照亮了我們幼小的心靈

為使我們快樂成長您累倒在病床上!

離開媽媽的懷抱,，來到您的身旁，

我們長得更快,，我們生活的更好!

知識的羽翼一天天豐滿,，做人的準則一天天記牢。

離開小小的家庭,，來到美麗的校園,，

在集體中成長，您比媽媽更知冷暖,。

有一次,，我上課走神兒，咬著筆頭寫不出字,，您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭,，別提當時我心理有多愧疚;

有一次，我爬在桌子上難受,，您走到我的身邊,，用手背輕輕地摸了一下我的前額，就著急的問長問短,，嘮叨不休;

有一次,，課文里的一句話我怎么也讀不通，您一遍一遍不厭其煩地教,，就連我都不好意思,，您卻不急不燥，態(tài)度依舊;

有一次,，我作業(yè)沒寫完,，您陪我到很晚，把我送過馬路還不放心,，千叮嚀,，萬囑咐,，最終硬是把我送到家屬院的樓道口;

有一次，我和同學發(fā)生爭執(zhí),，吵的不可開交,，您嚴厲的批評，和藹的教導,，從此我學會了包容,，再也不和他人斤斤計較。

有一次,，有一次,，還有一次，成千上萬個有一次,，數(shù)不勝數(shù)個有一次……

忘不了您和風細雨般的話語,，蕩滌了我們心靈的塵泥;

忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣,。

您甘當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;

您樂當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，

您勤當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;

您就像一只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

感謝您--老師,，您讓我們學會自信，超越自我,，無論什么時候都能微笑的面對生活,。

感謝您--老師，您教會我們開動腦筋,，大膽的探索,，用智慧去尋找生活中的快樂。

感謝您--老師,，您是我們永遠值得信賴的人,，在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

感謝您--老師,，您讓我們從失敗中汲取教訓,，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。

感謝您--老師,，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,。

親愛的老師,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛,，會永遠刻在我們心上。

親愛的老師,，我們衷心的祝愿您：青春依舊，永遠健康!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇六

不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。 文章正文 ：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影,。在我心中，最美的人 精彩導讀：不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

文章正文：取次花叢，最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,，最美的風景是深夜等下老師認真批改作業(yè)的身影,。在我心中，最美的人是您：我敬愛的老師!

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課，是那么豐富多采,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界。

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的標尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的明鏡,，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏。老師,，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天，播種理想,，播種力量,。用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它,，經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大,、知識精深的老師。教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石階,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,，雖然細弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇七

尊敬的老師們,、同學們,，“老師，您好!”

在新學期開始的時候,，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是――老師，您好!

老師,，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,，偉人、學者,、戰(zhàn)將,、豪杰,，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論,、發(fā)明、學說,、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖,，先從老師的心中描繪,。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難，教師是書;傳遞文明,，教師是橋;科教興國,，教師是帆。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己,，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學們,，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師,，您好,。

老師，您的光榮,，您的艱辛,，您的崇高,，您的偉大,，啊，“老師”二字就是您最響亮,，最貼切的稱號!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇八

尊敬的老師們,、同學們，“老師,，您好!”

在新學期開始的時候,，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是――老師，您好!

老師,，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,，偉人、學者,、戰(zhàn)將,、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論,、發(fā)明,、學說、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄,，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖，先從老師的心中描繪,。

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花,。同學們,，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會,。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師,，您好,。

老師，您的光榮,，您的艱辛,，您的崇高，您的偉大,，啊,，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好!我演講的題目是《我的好老師》,，在演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,，因為在我的眼里,，你們都是好老師。

不管你們是為了什么而工作,，不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,，我看到的是： 在這個物欲橫飛的時代，你們?nèi)匀粓允刂殬I(yè)陣地,，在學校,、家長只追求考分的雙重壓力下，日復一日地疲憊不堪,。一年,，兩年，十年,，幾十年……在平凡的工作崗位上,，用語言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，用青春和生命譜寫著無悔樂章,。

今天我要說的這位老師,，他不是特級教師,，也不是教壇名將，但是,，他是值得我一輩子尊敬,、一輩子銘記、一輩子學習的好老師,，他德藝雙馨,，敬業(yè)愛生，既會教書,，又會育人,。他就是我的語文老師——黃明城老師。

他不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響;他不是雕塑家，卻塑造著一批批兒童的靈魂……您說,，這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見了,，親人》等課文時，總是一手背在身后,，一手拿書,，把書本放在離眼睛近一尺遠的地方，便開始朗讀起來,。時而微笑,，時而皺眉，時而點頭,，時而搖頭,，聲請并茂，余音繞梁,，他的聲音搖動著每個人的心靈,。

寫作是個難點，可他指導有方,。他鼓勵我們多看書,，幫助我們積累好詞佳句，教會我們?nèi)绾芜\用,。但從不讓我們背作文,，都是讓我們實實在在去寫。在他的調(diào)教下,，我的第一篇佳作產(chǎn)生了,。題目是《我敬佩的一個人》，我寫了真實的經(jīng)歷,，加了一個漂亮的開頭,，得到了老師的大力贊揚,。從那以后，我愛上了作文,。

一次體育課上,，黃老師帶著我們在操場上游戲,，游戲過后我們在樹下休息,，突然，我們了現(xiàn)樹上一只蜘蛛在捕蟲,，同學們都驚奇地圍了過來,。黃老師立即帶領(lǐng)我們觀察，叫我們邊看邊做筆記,，記下它的捕捉過程,。有了他的指引，我

們觀察得很細致很認真,，回到教室,，他便讓我們以《蜘蛛捕蟲記》為題，寫一篇作文,，有了他的指導,，我的作文又一次在課堂上展示。黃老師的教學方法真是讓我受益匪淺,。

黃老師多才多藝,，會唱歌，會打籃球,，還寫得一手好字,，這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們,。但他教訓人也十分厲害,。有一次，我們到教學樓左面的樹林中背書,，由于天氣較熱,，我便想到搭涼棚，于是就邀約幾個同學把周圍小樹的樹頭接在一起當棚頂,，再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上,，然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書。結(jié)果被黃老師發(fā)現(xiàn)了,，他很生氣地把我們一群人趕到操場上,，然后大聲訓斥:這樹枝就是小樹的手臂，你把它撇了,，小樹會怎樣?我把你的手撇了,，你會怎樣……聽著他的漫長的訓話,，我們都低著頭不敢抬起來，可我們一點兒也不恨他,，依然敬他愛他,。因為我深知這是他對我的諄諄教誨。

在我心中,，他是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽。有一次,，我們?nèi)嗤瑢W和老師一起打籃球,，打著打著,，一不小心,，籃球傷到了我的手指，黃老師看了看,，便幫我揉手指,，邊揉邊問我疼不疼,，我的手一點也不疼，可是眼淚卻在我眼眶里打轉(zhuǎn),。那時候,，我感覺很溫暖，就算自己是一塊堅冰,，也被他融化了,。我不得不相信：愛是陽光，能融化堅冰;愛是雨露,，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,，能點石成金。這樣的故事還有很多,，很多……

我慶幸遇到了這樣一位好老師,，有了他的引領(lǐng)，我定能插上了理想的翅膀,。 飛出屬于我的一片天地!

謝謝大家!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇十

老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖?氳幕ǘ?我心中的老師是一位和藹可親,知識淵博的老師,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂地遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感到學校這個大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜.是她讓我每時每刻都充滿了信心.她就是優(yōu)秀的語文教師___張老師.

張老師長著一張瓜子臉,個子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.最令我難忘的是老師那一雙粗糙而又疲倦的手.她對我無?詹恢戀墓鼗?至今還讓我深深難忘.

記的有一次,在一次六一兒童節(jié),天上突然下起雨來,雨非常大,當時我都成了"落湯雞"了.只見許多家長都來接自己的孩子,我的家長卻?]有來接我.我就走到屋檐下箏待我的家長.這時突然我聽到身后有一個輕盈的腳步聲.我回一看.老師怎么是您啊!老師用那親切的聲音對我說;"你怎么還沒有回家,你的媽媽還沒來接你嗎?

"是的".我回答到.

"那我送你回家吧".老師用那親切的聲音對我說.

老師撐起雨傘,用她那溫曖的手牽著我那冰涼的小手.一路上,雨傘總往我的這邊輕斜,而老師的肩以讓雨水淋濕了,到了家,媽媽仿佛見到了老師,連忙跑了出來說;"老師,謝謝你,今天我太忙了,忘記接孩子了."老師只是微微一笑說;"?]關(guān)系的."我在家中望著老師的身影漸漸消失,我特別想對老師說一聲;"老師,我愛您!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇十一

我今天演講的題目是《我心目中的好老師》,，在我開始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,，感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢覀?，教導我們，給我們開辟人生的方向,。

在我記憶的長河里,，教過我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師。

她中等個兒,，留著一頭棕色的燙卷了的時尚發(fā)型,，披在肩上像泛起的波浪，顯得很精神,。尤其是一雙又圓又大的眼睛,，像兩顆黑珍珠透著光芒，最神奇的是她的那張嘴,，就像一個知識的寶庫,，我們想知道什么，它都會告訴我們,。

她說話幽默風趣,，常常使我們在快樂中增長知識,。還記得有一次上語文課,，老師和顏悅色地對同學們說：“請1-10號同學每人讀一個電腦屏幕里顯示的生詞?！鼻懊娴膸酌瑢W都聚精會神地看著屏幕,，準確無誤地讀出了屏幕上顯示的生詞。這時輪到我們班的“搗蛋鬼”讀了,，代老師用手拿著教棍指著“二胡”兩個字,，示意“搗蛋鬼”可以讀了。只見“搗蛋鬼”用手撓著頭,，仿佛是一直撓癢癢的猴子,，瞇著眼睛吞吞吐吐地讀到“二乎”。當他讀完“二胡”這個詞之后,，下面的同學都哄堂大笑,。有的同學拍著桌子，笑得前仰后合,，有的同學笑得眼淚都流出來了,，不停地用紙巾擦拭著眼睛，還有的同學拽著同桌的衣服,，好像在說：“搗蛋鬼真的二乎了,。”笑過之后,，我想：這下糟了,，代老師肯定要批評搗蛋鬼了。哪知,，代老師面不改色,，反而走到這個同學面前，用手摸著他的頭笑呵呵地問：“二胡”和“二乎”有

什么區(qū)別?”話音剛落，一只只小手都爭先恐后地舉了起來了,。這時,，“搗蛋鬼”紅著臉也把手舉了起來。代老師說：“下面就請“搗蛋鬼”給我們解釋一下這兩個詞語的意思吧,?！薄岸笔且环N民族樂器，“二乎”是指做事不認真,，不仔細,。“搗蛋鬼”說,。代老師拍著搗蛋鬼的肩膀親切地說：“你今后可不能這么馬虎了,，要不然以后就真的二乎了?！崩蠋煹脑捪褚粍┡d奮劑,，讓同學們的思維變得更加活躍，同學們在這節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好,，連平時不太舉手的同學也回答了很多問題,。

代老師不僅在學習上對我們要求嚴格，而且對我們班的寫字抓得格外嚴,。對于作業(yè),，在質(zhì)量上不允許我們有錯別字，在書寫上,，要求我們字跡工整,。我知道老師是為了讓我們養(yǎng)成好的習慣，在考試時不出現(xiàn)錯別字,，卷面干凈,，以免扣分。代老師就是這樣,，從不放過每一個細節(jié),，時時處處為我們著想。

花兒要感謝陽光,，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,，因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,，因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師，既教書又育人,，我為自己遇上這么一個好老師而高興,。

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇十二

老師您好,，我的好老師。

師者,，所謂傳道授業(yè)解惑也,。

當您站上三尺講臺，仿佛就像被賦予了能量一般,，不用ppt也全身自帶光芒,。一支粉筆，勾畫出最基礎(chǔ)的例題,，概念輕松掌握,，層層推進，題類多變,，重要考點與“疑難雜癥”就此貫徹于心,。隨堂練習，揪出常規(guī)錯誤,，在實戰(zhàn)汲取經(jīng)驗,。有時便會覺得教室如同武場，您就是高高在上的將領(lǐng),，看著我們舞槍弄刀,。下課鈴響便是鳴金收兵之時,，總不免有一些還沒玩夠的遺憾,。

而您最與眾不同的也是最讓我欽佩的一點，便是仿佛與生俱來的幽默感,，恰到好處卻又不失幽默的一兩句話,，卻能夠及時緩解難題帶來的緊張，或是點醒犯了低級錯誤的同學,。就連開完家長會回來的母親說起來也是忍俊不禁：“你們宋老師呀,，自帶喜感?！?/p>

師者,，也是為人父母般和藹，慈祥,。

相處不過三個月,，有一個關(guān)于您的細節(jié)我卻一直牢記在心。您照例在自習課時進了教室,，轉(zhuǎn)了兩圈覺得有哪里不對勁,，于是走到門口開了燈。這個平常老師不會做的小事卻無意觸動了我,。想起做作業(yè)晚時,，父母也會這樣悄無聲息地打開燈，傳遞一份默然又永恒的關(guān)心。

記得您的口頭禪是“不怕”,。不怕難題,，不怕考試，不怕那些似乎不可能完成的任務(wù),。期中考政治的時候,，初一和初二12考場的卷子拿反了?？粗鴿u漸流逝的時間和一去不復返的監(jiān)考老師,，心里出現(xiàn)了從未有過的慌亂，直到作為考務(wù)的您及時出現(xiàn),，帶著卷子和一句適時的安慰,。您有沒有注意到坐在后排的我，但那一句很平常的：“沒事兒不怕,?！眳s藏進了我的心底。

師者,，也傳人以自信,，力量。

或許當我們看到對面整裝待發(fā),，衣著統(tǒng)一的x班,，當評委席上的手機一齊對準某一個方向的時候，當身后一片噓聲響起時,，勝負似乎早已注定,。只靠兩三節(jié)課速成的我們班遇上盛裝出席誓要拿下第一的x班，是您,，站在隊伍正前方,，微笑著看著我們，讓我們?nèi)绱诵陌?，陡然增加了力量,。比賽結(jié)束，我們居然獲得了二等獎!

宋老師,，您好!我們的數(shù)學老師,，我們心中永遠的好老師!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇十三

老師您好，我的好老師,。

師者,，所謂傳道授業(yè)解惑也。

當您站上三尺講臺,，仿佛就像被賦予了能量一般,，不用ppt也全身自帶光芒,。一支粉筆，勾畫出最基礎(chǔ)的例題,，概念輕松掌握,，層層推進，題類多變,，重要考點與“疑難雜癥”就此貫徹于心,。隨堂練習，揪出常規(guī)錯誤,，在實戰(zhàn)汲取經(jīng)驗,。有時便會覺得教室如同武場，您就是高高在上的將領(lǐng),，看著我們舞槍弄刀,。下課鈴響便是鳴金收兵之時，總不免有一些還沒玩夠的遺憾,。

而您最與眾不同的也是最讓我欽佩的一點,，便是仿佛與生俱來的幽默感，恰到好處卻又不失幽默的一兩句話,，卻能夠及時緩解難題帶來的緊張,，或是點醒犯了低級錯誤的同學。就連開完家長會回來的母親說起來也是忍俊不禁：“你們宋老師呀,，自帶喜感,。”

師者,，也是為人父母般和藹,，慈祥。

相處不過三個月,，有一個關(guān)于您的細節(jié)我卻一直牢記在心。您照例在自習課時進了教室,，轉(zhuǎn)了兩圈覺得有哪里不對勁,，于是走到門口開了燈。這個平常老師不會做的小事卻無意觸動了我,。想起做作業(yè)晚時,，父母也會這樣悄無聲息地打開燈，傳遞一份默然又永恒的關(guān)心,。

記得您的口頭禪是“不怕”,。不怕難題，不怕考試,，不怕那些似乎不可能完成的任務(wù),。期中考政治的時候,，初一和初二12考場的卷子拿反了?？粗鴿u漸流逝的時間和一去不復返的監(jiān)考老師,，心里出現(xiàn)了從未有過的慌亂，直到作為考務(wù)的您及時出現(xiàn),，帶著卷子和一句適時的安慰,。您有沒有注意到坐在后排的我，但那一句很平常的：“沒事兒不怕,?！眳s藏進了我的心底。

師者,，也傳人以自信,，力量。

或許當我們看到對面整裝待發(fā),，衣著統(tǒng)一的x班,，當評委席上的手機一齊對準某一個方向的時候，當身后一片噓聲響起時,，勝負似乎早已注定,。只靠兩三節(jié)課速成的我們班遇上盛裝出席誓要拿下第一的x班，是您,，站在隊伍正前方,，微笑著看著我們，讓我們?nèi)绱诵陌?，陡然增加了力量,。比賽結(jié)束，我們居然獲得了二等獎!

宋老師,，您好!我們的數(shù)學老師,，我們心中永遠的好老師!

老師你好我的好老師演講稿高中生 老師你好我的好老師征文比賽篇十四

老師您好我的好老師演講稿

尊敬的老師們、同學們,，"老師,，您好!"

在新學期開始的時候，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是――老師,，您好!

老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,，偉人,、學者、戰(zhàn)將,、豪杰,，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論,、發(fā)明、學說,、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖,，先從老師的心中描繪,。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字,，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,，傳道,、授業(yè)、解惑,。教師,，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多......每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國,，教師是帆,。從入學的第一天開始，我們的每一點進步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，明亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花。同學們,，師恩難忘,，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫同一個心音：老師,，您好。

老師,，您的光榮,，您的艱辛，您的崇高,，您的偉大,，啊，"老師"二字就是您最響亮,，最貼切的稱號!