在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

高三作文老師您好我的好老師 老師你好我的好老師征文比賽篇一

我的好老師,，他,，是我的爸爸。

我的爸爸,，和別的爸爸愿望一樣,，望子成龍，望女成鳳,。但這位好老師對(duì)我來(lái)說(shuō)只能用一個(gè)字來(lái)形容“嚴(yán)”!

剛上小學(xué)一年級(jí),，爸爸對(duì)我可不像對(duì)別的父母對(duì)自己的孩子一樣，別的小孩上學(xué)放學(xué)都有爸爸媽媽來(lái)接送,，可爸爸呢,，只是對(duì)我教育了一番：“家里離學(xué)校不遠(yuǎn)，你已經(jīng)不是幼兒園的小朋友了,，是不是可以自己走路回家了?”我聽(tīng)到了這句話,，眼淚就忍不住跑了出來(lái)：“不嘛，爸爸,，我就要你們接送!”“你不是已經(jīng)是小大人了嗎,，怎么還是這樣任性呢?你要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)大以后才會(huì)成功啊，不是爸爸媽媽不關(guān)心你,，只是我們不想讓你從小太過(guò)依賴(lài)我們,，欣玉，你要知道,，我呵媽媽所做的一切都是為了你啊……”

那天之后,，我上學(xué)放學(xué)父母一般都不會(huì)來(lái)接送，于是,，我明白了：一切不能太過(guò)依賴(lài)別人,，否則，你將注定失敗,。

在學(xué)習(xí)上,，爸爸可是盯緊了我。

三年級(jí)的時(shí)候,，英語(yǔ)和科學(xué)我也開(kāi)始接觸,，而爸爸也開(kāi)始了行動(dòng)，于是,，一張計(jì)劃表誕生了：早晨起床,，先復(fù)習(xí),，聽(tīng)英語(yǔ),，背語(yǔ)文，學(xué)科學(xué),。下午放學(xué)回家,，每天學(xué)習(xí)課外的10個(gè)英語(yǔ)單詞，看課外書(shū),，做摘抄卡,。這些討厭的學(xué)習(xí)計(jì)劃，天天都要實(shí)行,，壓得我喘不過(guò)氣來(lái),，不過(guò)學(xué)習(xí)成績(jī)證明了實(shí)行這些計(jì)劃的好處。

五年級(jí)到了,，這就意味著離畢業(yè)越來(lái)越近,，爸爸可比我還緊張，所以,，對(duì)我又實(shí)施了教育：身為一班之長(zhǎng),，當(dāng)然要起帶頭作用，以后每天早點(diǎn)到學(xué)校,，早點(diǎn)晨讀,，同學(xué)們有困難就要互相幫助，不要為了一點(diǎn)小事就去斤斤計(jì)較，聽(tīng)懂了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

爸爸,，這個(gè)值得尊敬的好老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我的心聲,，但我只想對(duì)您說(shuō)三個(gè)字：我愛(ài)你!

說(shuō)到老師,，很多人會(huì)把老師和“春蠶”，“蠟燭”,。連在一起,，不是有一句話說(shuō)得好嗎?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！彪m然老師的精神很像春蠶，蠟燭,，但老師身上具有的,，不是某一樣?xùn)|西就能夠代替的了得。就說(shuō)我的小學(xué)老師——錢(qián)老師吧!

我的小學(xué)語(yǔ)文老師,，她看起來(lái)很年輕,。她有一雙水靈靈的大眼睛，上課時(shí),，只要有同學(xué)做小動(dòng)作,，錢(qián)老師一用她那雙大眼睛，一看我們,，我們變老實(shí)了,。錢(qián)老師還有一雙靈巧地手呢!你看，錢(qián)老師在黑板上寫(xiě)的字多漂亮呀!錢(qián)老師不高不矮,，鼻梁上頂著一副眼鏡,，笑起來(lái)的時(shí)侯格外親切。

小學(xué)時(shí),，我還太單純,，不懂的老師的良苦用心，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就埋怨您,，老師,，您能原諒我嗎?“我多么想您能多給我一次不過(guò)的機(jī)會(huì)啊!

您現(xiàn)在不教我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，不再是小學(xué)生了,，但是，我好懷念以前的日子啊!

回想起以前的那段日子中,，有一些事情讓我難以忘懷,。

記得有一次,，做卷子，我有一道題做錯(cuò)了,，可是我檢查了一遍,，心里想，沒(méi)錯(cuò)啊,，老師怎么會(huì)給我看錯(cuò)呢?我就把卷子拿到老師的跟前,，老師親切的說(shuō)：“怎嘛沒(méi)錯(cuò)啊，這不是錯(cuò)了嗎?”我順著老師手指指的地方看去,，果真錯(cuò)了,。哦!這道題真的錯(cuò)了啊剛才還理直氣壯的我，現(xiàn)在一下子蔫了,，錢(qián)老師又說(shuō)：“下次一定要仔細(xì)一點(diǎn),，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。

我的作業(yè)做錯(cuò)了,，老師卻沒(méi)有批評(píng)我,，而是用溫柔的聲音說(shuō)我的作業(yè)哪里做錯(cuò)了，還指出了錯(cuò)誤,。

還有一次,，老師為了我的“詩(shī)文誦讀比賽”，做出了很大的貢獻(xiàn),，為了我,，老師徹夜不眠的幫助我想動(dòng)作，規(guī)范音,。白天,，在課堂上，她和我一塊刻苦練習(xí)毛澤東的《沁,。園春雪》，練得嗓子都啞了,，錢(qián)老師還不肯休息,。我沒(méi)有帶水的時(shí)候，是錢(qián)老師自己不喝,，把她的杯子里的水讓給我喝,，等我喝完了，她陪我繼續(xù)練,。上課在課堂上練,，下課在辦公室練。有時(shí),，我不想練了,，但只要我抬起頭望見(jiàn)她那雙水靈靈的大眼睛，看見(jiàn)她那眼睛里那堅(jiān)毅的目光。我就會(huì)一直練下去,，不知過(guò)了幾個(gè)月,，比賽終于到來(lái)了，那一天,，錢(qián)老師陪我一塊去,，當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，錢(qián)老師非常激動(dòng),，她相信我一定會(huì)成功的,，經(jīng)過(guò)這磨多天的苦練，我上臺(tái)去發(fā)揮得淋漓盡致,。終于沒(méi)有辜負(fù)了老師的期望,。

我贊美您，我的老師,，寧就像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人,。您就向辛勤的園丁,，我們就是祖國(guó)的花朵。