制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

勞動(dòng)課的教學(xué)計(jì)劃篇一

一,、培訓(xùn)形式：

1、結(jié)合農(nóng)事活動(dòng)進(jìn)行集中培訓(xùn),，主要包括集中學(xué)習(xí),、分片培訓(xùn)、組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩,、經(jīng)驗(yàn)介紹;

2,、結(jié)合教學(xué)工作進(jìn)行培訓(xùn)。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容：集中學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)理論,、并學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、農(nóng)技推廣技能辦法,，重點(diǎn)村小以水稻栽種為重點(diǎn),、輔以其它農(nóng)業(yè)技術(shù)，其它村小圍繞主要項(xiàng)目有針對(duì)性的選擇培訓(xùn)內(nèi)容,。三,、培訓(xùn)師資：由中心校安排對(duì)農(nóng)活比較專(zhuān)業(yè)的老師擔(dān)任勞動(dòng)技術(shù)教師，培訓(xùn)內(nèi)容責(zé)任到人,。根據(jù)培訓(xùn)工作的需要,，適時(shí)聘請(qǐng)職高專(zhuān)家或經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)講課，或聘請(qǐng)種植示范村干部,、種植能手,，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

四,、培訓(xùn)時(shí)間：根據(jù)農(nóng)時(shí)適當(dāng)安排時(shí)間授課,、實(shí)習(xí)，

五,、培訓(xùn)教材：擬定旗教研室新定的《農(nóng)業(yè)新技術(shù)》一書(shū),。在培訓(xùn)工作中，根據(jù)需要編印一些鄉(xiāng)土教材,、典型經(jīng)驗(yàn)小冊(cè)子,，或者將好的技術(shù)、好的典型制成錄像帶,，發(fā)至各村小

另外,，在抓好崗位培訓(xùn)的同時(shí),，學(xué)校將持之以恒的進(jìn)行著現(xiàn)工作

(1)活動(dòng)設(shè)計(jì)考慮為學(xué)生提供盡可能多的走出課堂、參與和體驗(yàn)社會(huì)生活的機(jī)會(huì),為學(xué)生提供更寬廣的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間,讓每一個(gè)學(xué)生都能得到實(shí)際鍛煉,。

(2)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞主題整合各科知識(shí),幫助學(xué)生提高綜合應(yīng)用各學(xué)科知識(shí)的能力,使學(xué)生形成較完整的經(jīng)驗(yàn),。

(3)活動(dòng)直接從社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐這一領(lǐng)域切入,，注意把社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,、研究性學(xué)習(xí)和勞動(dòng)與技術(shù)教育等其他指定領(lǐng)域的內(nèi)容融合起來(lái)加以設(shè)計(jì),體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的宗旨。

(4)計(jì)出來(lái)的活動(dòng)生動(dòng)活潑,、豐富多樣,有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和提高他們活動(dòng)的興趣,。

(5)動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮課程資源的特點(diǎn)、學(xué)?，F(xiàn)有師資,、設(shè)備、場(chǎng)所以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的其他條

六,、程實(shí)施的一般程序

(1)提前準(zhǔn)備,。全面考察、了解活動(dòng)所需的人力,、物力等條件,，確定參觀、訪問(wèn),、服務(wù),、實(shí)踐等活動(dòng)的對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn),，與參觀,、訪問(wèn)的對(duì)象(人或機(jī)構(gòu))取得聯(lián)系，共同商議活動(dòng)如何進(jìn)行,。

(2)定方案,。由師生及其他有關(guān)人員共同擬定實(shí)施方案或計(jì)劃。方案內(nèi)容包括:主題,、時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人員,、具體步驟,、組織形式、活動(dòng)方式和必要的活動(dòng)設(shè)備以及活動(dòng)的評(píng)價(jià)形式等,。

(3)施活動(dòng),。師生走出課堂進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。教師既要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，又要及時(shí)了解學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)展情況,，做好組織和引導(dǎo)工作,，還要注意與家庭、社區(qū)保持密切聯(lián)系,?；顒?dòng)如果沒(méi)有家長(zhǎng)、社區(qū)的大力支持,，是很難取得預(yù)期成效的,。

(4)結(jié)工作。學(xué)生把自己在小組活動(dòng)中的收獲匯集,、整理成各種形式:扮成果,并通過(guò)多種方式表達(dá),、交流和評(píng)價(jià)。教師則關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已有水平上的發(fā)展,，及時(shí)準(zhǔn)確地給予肯定和鼓勵(lì),。

勞動(dòng)課的教學(xué)計(jì)劃篇二

為更快適應(yīng)新教材、掌握新教材,，根據(jù)新課改的要求和精神,，特制定勞動(dòng)教育教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,，教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索,、合作交流的機(jī)會(huì)，教師點(diǎn)撥,、指導(dǎo)為導(dǎo)線,，以問(wèn)題探究為主線，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

二,、學(xué)情分析

_年級(jí)學(xué)生，由于學(xué)生年齡較小,，自控能力較差,，而且每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同。針對(duì)這種情況,，了解學(xué)生比較困難,，但我力爭(zhēng)做每個(gè)學(xué)生的朋友，了解其素質(zhì)水平,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力,。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展他們的特長(zhǎng)和興趣，關(guān)心進(jìn)步慢的學(xué)生,，面向全體學(xué)生,，全面提高動(dòng)手能力及學(xué)習(xí)該學(xué)科的興趣。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一)教育學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富,、勞動(dòng)光榮,、勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞儉樸,、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具,、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹(shù)立質(zhì)量觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

(二)使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的手工勞動(dòng)知識(shí),，學(xué)會(huì)使用一些常用工具,。

(三)通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，并注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維,、想象的能力和創(chuàng)造精神,，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

四,、教學(xué)措施

(一)以學(xué)生為主體,，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生有充分的自主權(quán)利,，每個(gè)學(xué)生自主參與,，自我活動(dòng)。

(二)搞好分層教學(xué),，及時(shí)幫助有困難的學(xué)生,，給予每個(gè)學(xué)生一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(三)充分體現(xiàn)探索的過(guò)程,、嘗試的過(guò)程和創(chuàng)造的過(guò)程,。讓他們?cè)诨顒?dòng)中多動(dòng)手實(shí)踐，多動(dòng)腦思考和多動(dòng)口表達(dá),。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能

(四)提倡解決問(wèn)題的思路、完成任務(wù)的方法和活動(dòng)成果的呈現(xiàn),，鼓勵(lì)學(xué)生可以充分自主,、自由開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽想象,，積極創(chuàng)新,。

勞動(dòng)課的教學(xué)計(jì)劃篇三

一、班級(jí)學(xué)生情況：

本班大部分學(xué)生上課紀(jì)律較好,，但也有少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,，這就影響了上課的質(zhì)量,。大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上勞動(dòng)與技術(shù)課的，他們還是喜歡動(dòng)手,，做小制作,。總之,，要使班級(jí)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，當(dāng)然，我也應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生,，提高本班的教學(xué)質(zhì)量,。

二、教材概況：

本冊(cè)教材內(nèi)容涉及很廣,。包括有自我服務(wù)勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),。以項(xiàng)目為載體,，旨在使學(xué)生掌握技能、注重探究,、引導(dǎo)創(chuàng)新,，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)，并重視勞動(dòng)與技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,。教材內(nèi)容從淺入深,，逐步深化，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力有較高的要求,。而且由于教材內(nèi)容廣,，材料不足，所以教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購(gòu)材料,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣,。

2、促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

四,、教學(xué)重難點(diǎn)

1、有效地增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)新精神,。

3,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

五,、教學(xué)措施：

1,、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念,，貫徹雙向主體的教學(xué)思想,。

2、加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,，鼓勵(lì)多動(dòng)手動(dòng)腦、課余時(shí)間多看課外書(shū),，擴(kuò)大知識(shí)面,。

3、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合,，提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力,。

4、課堂上注重分層教學(xué),，作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計(jì),。為優(yōu)生和后進(jìn)生量身定做合適的教學(xué)方法的教學(xué)手段。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮,，后進(jìn)生也能適得其需,。

5、熟練掌握微機(jī)操作,、課件制作,，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高課堂教學(xué)效率，成為學(xué)生利用資源的引導(dǎo)者,，引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種資源,，便利學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

六、教學(xué)安排：

第一周

始業(yè)教育第二周

奇妙的針?lè)ǖ谌?/p>

美麗的鉤針花樣第四周

香皂結(jié)第五周

小刺猬第六周

電影放映機(jī)第七周

無(wú)土栽培第八周

無(wú)土栽培常春藤第九周

神奇的音樂(lè)片第十周

水果電池第十一周

制作冰鎮(zhèn)番茄第十二周

煮飯第十三周

栽培豆芽菜第十四周

制作電動(dòng)摩托艇模型第十五周

第十六周

第十七周

勞動(dòng)課的教學(xué)計(jì)劃篇四

20__-20__學(xué)年第一學(xué)期勞動(dòng)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一，搞好勞動(dòng)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,。提高勞動(dòng)技能,，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)。因此為了搞好本學(xué)期的勞動(dòng)教學(xué)工作,，特制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,。

一、班級(jí)基本情況分析

本學(xué)期六年級(jí)共8人,，學(xué)生整體素質(zhì)不錯(cuò),。但思想教浮躁，大多數(shù)同學(xué)熱愛(ài)勞動(dòng),，個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度不端正,。

二、掌握基本知識(shí)情況

學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，但不愛(ài)動(dòng)手操作,，勞動(dòng)態(tài)度需要端正。

三,、熟悉教學(xué)內(nèi)容,、重難點(diǎn)、課時(shí)安排本冊(cè)勞動(dòng)課共15課,，內(nèi)容分為三部分;

①自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);

②手工制作;

③生活小常識(shí),。

這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，而且具有思想性,、科學(xué)性,、實(shí)踐性和趣味性。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分,，本學(xué)期共有19周,，安排了16課時(shí)，每周一節(jié)正課,。

四,、本學(xué)期教學(xué)工作安排

1.通過(guò)我對(duì)班級(jí)情況的了解和對(duì)教材內(nèi)容的熟悉，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期對(duì)勞動(dòng)課教學(xué)工作做以下安排,。通過(guò)了解，班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,，過(guò)慣了飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣，面對(duì)這種情況,，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,，告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,，勞動(dòng)是最光榮的，講一些熱愛(ài)勞動(dòng)的小故事,，來(lái)培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2.認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《勞動(dòng)教學(xué)大綱》，熟悉教材內(nèi)容,，備好每一節(jié)課,。勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授，更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng),。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)方法，學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,，在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)方法的同時(shí),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí),，提高了技能，陶冶了品德,。改變過(guò)去單一的理論測(cè)試的評(píng)價(jià)制度,。本學(xué)期要從三個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)。

①平時(shí)的勞動(dòng)(如值日,、義務(wù)勞動(dòng))

②對(duì)待勞動(dòng)課的態(tài)度

③家務(wù)勞動(dòng),。即：一方面從學(xué)生平時(shí)的值日，義務(wù)勞動(dòng)等情況,，評(píng)出等級(jí);第二方面從學(xué)生在勞動(dòng)課各方面的表現(xiàn)評(píng)出等級(jí);三從家長(zhǎng)反映在家中的勞動(dòng)情況評(píng)出等級(jí),，最后進(jìn)行綜合評(píng)定，這樣全方位地調(diào)動(dòng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣,。

3.結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，教師采用靈活的教學(xué)方法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣,。

4.經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,、勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力,。

總之，在本學(xué)期教學(xué)中,，要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞動(dòng)課的教學(xué)工作,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,。