作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園世界環(huán)境日教案大班篇一

面對這樣的環(huán)境,，我們不得不擔憂,，我們的孩子以后能否還看得見藍天?看得見紅花綠草?

所以,，保護環(huán)境絕對是孩子從小就要習得的一門課程!國家有大的治理方案,，幼兒園也要有適合孩子們的活動課程。什么樣的活動能幫助孩子們認識到保護環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看!

意義

在幼兒園,，以世界環(huán)境日(6月5日)為契機,，開展主題系列活動，利用多種形式來培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護環(huán)境,、保護大自然的意識,，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習慣!

時間

20__年6月5日

目標

1、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，知道愛護環(huán)境的方法,，了解與環(huán)保有關(guān)的知識。

2、培養(yǎng)幼兒的“綠色”習慣,，能夠用自己的行動來踐行環(huán)保,。

流程

1、綠的暢想

(1)觀看公益宣傳動畫《綠》,。

(2)討論：看到綠,，你會想到什么?

(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

2,、環(huán)保小創(chuàng)意

(1)環(huán)保時裝秀：親自制作環(huán)保時裝帶到幼兒園,，開展環(huán)保時裝秀活動，同時向幼兒進行環(huán)保意識的滲透,，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的好習慣,。

(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級為單位,，帶領(lǐng)幼兒進行廢舊物品再創(chuàng)作,，懂得資源再利用的價值。

(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡,，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員,，講解環(huán)保設(shè)計，倡議更多人一起保護我們的環(huán)境,。

3,、繪本推薦：

《森林的大熊》、《樹真好》,、《你睡著了嗎?》,、《再見小樹林》。

4,、走出去看看紅花綠草,。

幼兒園世界環(huán)境日教案大班篇二

開展一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為,。

1,、綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕,，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園,，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,，少開或少乘小轎車,，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍,、水更清,、地更綠”。

2、暢談環(huán)保建議,。教學活動中,，孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認識暢談環(huán)保建議,，如：少開汽車,、愛護花草、種植樹木,、禁止抽煙,、保護動物、收集廢舊電池,、使用環(huán)保袋,、節(jié)約用電、不亂仍垃圾等20個環(huán)保小點子,，老師對孩子們的“環(huán)?！碧嶙h及時予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來,，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護的認識,。

3、做環(huán)保宣傳員,。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動,。同時要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長,，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書,，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園,，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭,。

4、裝飾環(huán)保袋活動,。結(jié)合當下推廣使用環(huán)保袋的活動,，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處,，用實際行動號召大家,，減少白色污染，共同維護綠色家園,。五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水,，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。

5、綠色植物,。在各班的自然角里,，每個孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負責照看和澆水,。

6,、親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士,、親子共做環(huán)保使者”活動,，使保護環(huán)境落實到行動，為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍,。

幼兒園世界環(huán)境日教案大班篇三

1.6月5日“世界環(huán)境日”的來歷,。我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點從空氣、水,、樹木,、動物等方面引導幼兒回答。)6月1日兒童節(jié),，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?

2.“世界環(huán)境日”的主題,。

(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，_年主題“_”

(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題,。

教師提問,、幼兒討論。

(1)在環(huán)境日到來的.這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事,，如一人揀一袋垃圾,、種一盆花或節(jié)約水、糧食等,。)

(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫,、警示畫并講解內(nèi)容。

(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?

幼兒討論,。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

(4)有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護環(huán)境,。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望,。

討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法,、材料方面來談。(寫上要說的話,，畫出被污染,、破壞的環(huán)境,，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等),。

(5)幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導、幫助,。環(huán)境保護的內(nèi)容要突出,，畫面安排要合理，在四周,、兩邊或角上適當加一些裝飾,。

(6)分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺,、奶奶,、阿姨、哥哥,、姐姐問好,，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們,。