無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
忐忑不安的心理活動(dòng)小練筆50篇一
就在姐姐們和姐夫興高采烈地吃牡蠣的時(shí)候,，爸爸媽媽在我旁邊一臉憂愁的說(shuō)：早知道會(huì)碰上他這個(gè)流氓,，就不來(lái)了！我知道,，他們又在心疼錢了,。
眼前是一片一望無(wú)際的海洋,，陽(yáng)光照耀下的海面波光粼粼，幾只海鷗在海面上盡情的飛行,、嬉戲,，還有一些人在海里刺激的沖浪。如此美麗的景象父母卻無(wú)心享受,，一直在擔(dān)心地討論著我的于勒叔叔,，只有姐姐們和姐夫玩耍得沒(méi)有看出父母的異樣。
他們玩夠了,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人在照相,，心里躍躍欲試，想要帶著我一起去照相,。我興奮地答應(yīng)著并向他們跑去,，但媽媽使勁把我拽了回去，拽得我生疼,。并沒(méi)好氣地對(duì)他們喊：花那個(gè)冤枉錢干什么,！快點(diǎn)玩一會(huì)兒，準(zhǔn)備回家了,！我順著她的目光望去,，終于知道了原因。原來(lái),，照相的人在于勒叔叔旁邊,，媽媽怕他們認(rèn)出他惹來(lái)麻煩。
姐姐們和姐夫顯然很不開(kāi)心,，嘴里嘟嘟囔囔的說(shuō)著什么,，但是看見(jiàn)媽媽那么生氣，也就沒(méi)有再違背她的意愿,。我們不能在這里多留,，萬(wàn)一于勒認(rèn)出我們，麻煩就大了,。爸爸對(duì)媽媽說(shuō),，我們走的時(shí)候必須做圣瑪洛船，避免見(jiàn)到于勒,。媽媽表示同意,。
媽媽朝他們喊了好幾遍叫他們走，但他們玩得正在興頭上,，一點(diǎn)也不理睬,。媽媽沒(méi)有再管，但是眉頭緊皺，看起來(lái)憂心忡忡,。一會(huì)兒，于勒往媽媽的方向望了一眼,，媽媽趕緊低下頭,。于勒的眼神一離開(kāi)她，她就趕忙跑到海里,，不管他們同不同意,，拉著姐姐的"手就走，嘴里重復(fù)著：來(lái)不及了,，來(lái)不及了雖然他們不懂?huà)寢屧谡f(shuō)什么,，但還是不情愿地走了。
為了躲避我爸爸的親弟弟,、我的親叔叔,，我們擁有了一次刻骨銘心、忐忑不安的旅行,。
忐忑不安的心理活動(dòng)小練筆50篇二
人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺……世上有喜有樂(lè)，有悲有愁,。
——題記
我的心里就像有只小鹿在亂撞,，“咚。咚,，咚"狠狠的擊打著我的心……
十月八日,，狂風(fēng)吹過(guò)，一片烏云遮住了太陽(yáng),，世界突然變得那么陰暗,。我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐,，緩緩走向教室——放假七天,，語(yǔ)文作業(yè)一字沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果本來(lái)的數(shù)學(xué)課又換成了語(yǔ)文課,。曹老師平日里和藹可親,，但發(fā)起怒來(lái)誰(shuí)又知道呢？坐在座位上,，假裝坦然的拿出課本和作業(yè),，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我的心里就像有只小鹿在亂撞,，“咚咚,，咚"狠狠的擊打著我的心。
老師仿佛正走在教學(xué)樓的過(guò)道上,，下一分鐘,，下一秒,，不知何時(shí)就會(huì)來(lái)到。我望著桌角那擺放整齊而又行行空白的作業(yè)本,，心里祈禱著："希望老師不來(lái)了,，希望她不檢查我的作業(yè)；希望……”
老師終究還是來(lái)了,，無(wú)聲中,，希望遠(yuǎn)去的腳步越發(fā)沉重，每一步都似乎踏在我的心中,。正如我所不希望的那樣,，老師踏上了講臺(tái)，大喊一聲："開(kāi)始檢查作業(yè),。"原本喧鬧的教室頓時(shí)陷入了真空一樣的沉寂,，甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，豆大的汗珠一滴滴從額頭上落下來(lái),，心頭的結(jié)久久不能解開(kāi),。
看著那些蹲在教室后面的同學(xué)我仿佛看見(jiàn)了自……聽(tīng)著老師越來(lái)越近的步伐，我腦中是一片空白,，心中那團(tuán)焦急的火燃燒的更為激烈,。周圍的一切似乎靜止了，風(fēng)的呼呼聲,。鳥(niǎo)的喳喳聲,，水的嘩嘩聲，一切的一切都聽(tīng)不到了,，只剩下我咚咚的心跳聲……
“奇跡"并未發(fā)生,，我蹲在教室后面，剛剛跳到嗓子眼的心緩緩落下,。雖然被批評(píng)了,，被罰了，可我卻慢慢的釋?xiě)蚜恕?/p>
看著面前的作業(yè)本,，回憶起那件往事,，我拿起筆，寫(xiě)下了"忐忑不安”……
忐忑不安的心理活動(dòng)小練筆50篇三
如同往常一樣,，我一手一個(gè)包子,，瘋狂地往嘴里送，連同昨天立下的決定減肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚,。啊,，吃飽了就可以繼續(xù)看昨天那個(gè)刺激的動(dòng)漫了，我滿懷興奮地想。
忽然間,，我瞥到了掛在墻上的掛歷,，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘酷的事實(shí)：寒假要結(jié)束了?？墒?，我的寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。天吶,！我寒假玩得實(shí)在是太瘋了，甚至已經(jīng)忘記了寒假作業(yè)這回事,。我下決心,，今天開(kāi)始瘋狂補(bǔ)作業(yè)。
可是,，題目都好難呀,！遇到不會(huì)做的題目，就得一個(gè)一個(gè)翻書(shū)去查,，但是這樣效率可太低了,。而且，短短幾天,，一個(gè)一個(gè)查我根本就寫(xiě)不完,。我急得就像熱鍋上的螞蟻，曾經(jīng)未完成作業(yè)被老師批評(píng)的畫(huà)面在我腦海里揮之不去,。怎么辦,！怎么辦！怎么辦,！我甚至有點(diǎn)想放棄了,。忐忑不安的我那幾天吃飯不香，睡覺(jué)難眠,，甚至在深夜里默默抽泣,。
那寢食難安的日子真不好過(guò)呀。終于在某天上午,，我收到了老師的通知：因?yàn)橐咔樵?，作業(yè)可以延期到開(kāi)學(xué)交?！芭逗?！”我激動(dòng)地打開(kāi)電視，?？岚愕靥仙嘲l(fā),，繼續(xù)做我的熱血少年夢(mèng)。現(xiàn)在，我有充足的時(shí)間來(lái)補(bǔ)作業(yè)啦,！
不料,，老師又通知了一件事：要上網(wǎng)課哦。我愣了一下,，又看了一遍通知,，確認(rèn)無(wú)誤。瞬間,，我就像泄了氣的皮球,，癱坐在沙發(fā)上。我不僅要補(bǔ)以前的作業(yè),，還要做現(xiàn)在的作業(yè),。我又開(kāi)始忐忑不安了，手和頭同時(shí)開(kāi)始出汗,。我感覺(jué)自己全身無(wú)力,，心情也變得焦急。
哎,，不管怎么說(shuō),，我終于不用十萬(wàn)火急地補(bǔ)寒假作業(yè)了。漸漸地,，我的內(nèi)心逐漸平靜下來(lái),。沒(méi)有后顧之憂的我開(kāi)始一心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的功課,，進(jìn)行新的奮斗……
忐忑不安的心理活動(dòng)小練筆50篇四
教室里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,，老師臉上洋溢著微笑,，而我卻忐忑不安……
原來(lái)，周末去上輔導(dǎo)課的時(shí)候,，老師宣布了一個(gè)對(duì)于我而言壞到透頂?shù)南ⅰ椴椤逗商猎律繁痴b情況,。我的天哪，回家我背是背了,，但讓我第一個(gè)背誦,，我好緊張啊,！怎么辦,？怎么辦啊,？我又慌急慌忙地打開(kāi)書(shū)本翻到文章,，“自我催眠”中，但這么一會(huì)兒也實(shí)在背不出什么,。我只好央求老天爺千萬(wàn)不要讓那“幸運(yùn)之星”附身于我,。
“來(lái),，官穎宜來(lái)背?！笔裁?？被幸運(yùn)之神照顧到的我被抽到了，明明是十二分的幾率,，但卻偏偏是我,。天哪，我還不太會(huì)背啊,。我回想老師之前對(duì)待不按要求做的同學(xué),，都是漲著通紅的臉，瞪著大大的眼睛看著他,，不禁頭冒冷汗,。好吧
我只好鼓起勇氣，勉強(qiáng)地站起來(lái),。老師用期待的眼神望著我，但我卻不敢回望,?！斑溃壅鄣暮商辽厦?，彌望的是田園的葉子,。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”然后……然后我腦中一片空白,！我心跳得很快,，無(wú)論多想打開(kāi)那“記憶之門”，但那門像與我對(duì)著干,，被焊接了一般,，任我怎么想也想不起來(lái)。
我的眼神開(kāi)始飄忽不定,，手捏著衣服的邊角,，緊張得咽了咽口水。身邊的同學(xué)與老師都望著我,，除了我的心跳,，周圍便是安靜的。背熟的同學(xué)早迫不及待了,，爭(zhēng)搶著想展示自己,，都高高地舉手。我緊張地看著老師的一舉一動(dòng),，生怕他向我發(fā)火,。而老師并沒(méi)有生氣,，而是示意周圍同學(xué)安靜，向我提醒了一個(gè)短句,。我像是撿到救命稻草,，重獲新生，記憶如泉涌噴出,。但背了幾句,，記憶之門又無(wú)情地關(guān)上了。老師又溫柔地?fù)]起手,，提醒了我,。終于，我背完了《荷塘月色》,。雖然老師并沒(méi)有批評(píng)我,，但我內(nèi)心忐忑不安，生怕老師從此不喜歡我,。課程繼續(xù)進(jìn)行,，而我在心里默默自責(zé)，默默后悔：如果我在家背得滾瓜爛熟,，就能從容面對(duì)這次抽測(cè)了……
課程結(jié)束了,，我的一顆心還在忐忑之中。
