為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇一

1.通過講講,、看看,、玩玩、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,。

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張,。

3.植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段,。

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然,、保護自然,。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運用觀察、談話,、種植,、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,，讓幼兒通過聽講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害,。

2.引導(dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢？在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

二、夸樹（植樹對人類的益處）

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,。

植樹對人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的'常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個主要特征,。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有,；講錯了，就有對方講,，如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

（1）種植工具

（2）種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇二

1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷,。

2,、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的樂趣,。

3,、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感,。

1,、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的'視頻,。

2,、請家長提供花盆、蒜苗,、胡蘿卜根,、白菜根。

1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2,、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根,、蒜苗的栽植

3,、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木。

4,、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌,，給小樹澆水,。

5、家長反饋活動情況,，可提供文字,、圖畫或照片。

6,、評選“綠色小衛(wèi)士”,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇三

讓樹寶們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,。

奉獻(xiàn)綠色，收獲希望,。

20xx年3月15日(周日)上午

xx區(qū)xx鎮(zhèn)國有北郊林場,。

1、“我在xx有棵樹”,。以植樹節(jié)為契機,，種下一顆樹苗，并且許下自己的心愿,，把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里,，埋下自己的.時間錦囊，讓自己的愿望和樹苗一起成長(植樹前會有林場負(fù)責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識),。

2,、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案，攝影留念,。

1,、自愿參加原則。

2,、場地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌),。

3、上午九點在指定地點集合(過建邦黃河大橋收入費站后靠右邊等候),，采取自駕或自由組合拼車形式,，確有不便的提前和家委會說明，由家委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,。自駕往返途中要絕對注意安全。

4,、活動中注意環(huán)保,，除了相片，什么都不要帶走;除了腳印,，什么都不要留下,。

5、中午統(tǒng)一安排就近會餐,，節(jié)儉樸素,。會餐后活動結(jié)束。

6,、報名時間：3月13日17時前,。

7、報名聯(lián)系人：王xx媽媽

本次活動費用由山東環(huán)境保護基金會提供公益環(huán)保支持,。絕對的公益活動!

一大波霧霾來襲,，小伙伴們,，還等什么，快來加入植樹團隊吧!

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇四

1,、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法。

2,、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

3,、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,。

1、小樹苗若干棵,，澆水工具(盆,、桶、杯子)

2,、欣賞各種圖片（樹）,、繪畫用品

一、植樹前的談話

1,、今天是幾月幾日? (三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))

3、你認(rèn)識哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4,、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說)教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)

5,、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的'步驟和注意事項)

二,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求,。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育?；顒禹樞颍旱竭_(dá)綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影,。

三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

我們應(yīng)該怎樣保護它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃^)

四,、繪畫“植樹節(jié)”,。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來,。

教師小結(jié)：我們畫畫的時候,，近的物體畫大些，畫清楚,，圓的東西畫小些,，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景,，再給畫加上背景,。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面,，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色,，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇五

快樂花草節(jié)

全園小朋友和家長

20xx年3月12日

1,、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學(xué)會愛護植物，有熱愛大自然的情感,。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動,。

3,、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進(jìn)親子之間的交流,，加強幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通。

1,、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）,。

2、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）,、各班自備小花盆、小水桶,、鐵鍬等種花工具,。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志,。

4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲,、一個故事（由各班老師負(fù)責(zé)）,。

5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）,、植樹與環(huán)保,。

6、愛護植物倡議書,。

1,、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書,。

2,、園長講話（植樹節(jié)的`來歷）。

3,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動,；中班以上與家長、老師一道種植,、掛牌……最后留影）,。

每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇六

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強幼兒“人與自然和諧共處”的`意識，我園擬定于3月12日開展“遇見春天,，留住美好”主題活動,。為了活動的順利開展，特制定此方案,。

3月12日

美工室,、戶外草坪、菜園三,、參與班級：小,、中、大

1.知道3月12日是植樹節(jié),，了解植樹節(jié)的來歷,。

2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中，學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,，增強團隊意識。

3.給予幼兒親近自然的機會,，培養(yǎng)幼兒從小愛護花木,，保護環(huán)境的意識。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備

（1）小班：各種葉子,、畫紙,、膠水。

（2）中班：菜種或菜苗,、小鐵鍬,、鏟子、水壺

（3）大班：涂鴉紙,、水彩,、畫筆、彩筆,、毛線（麻繩）,、過塑機、過塑紙,。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備

植樹節(jié)相關(guān)知識,、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

（一）小班活動主題“萌手齊貼畫，記錄春之美”,。

1.親子活動——親近自然,，撿拾樹葉（在家完成）。

2.主題教育——了解植樹節(jié),。

3.快樂勞動——用樹葉貼畫,，記錄春天的美好。

（二）中班活動主題“小手齊播種,，公營一片綠”,。

1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處,。

2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng),。

3.快樂勞動——開墾菜園,，在菜園播種,，公營一片綠色,。

（三）大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作,，保護春之芽,。

1.主題教育——了解植樹節(jié)及護綠愛樹的重要性。

2.快樂勞動——繪制保護樹木的小標(biāo)語及宣傳海報,。

3.護樹行動——認(rèn)領(lǐng)樹木,，懸掛標(biāo)語。

1.開展活動前教師準(zhǔn)備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長,，活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實,。

2.活動前做好班級詳細(xì)的活動方案，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案,。

3.活動開展時,，保持活動穩(wěn)定有序，氛圍良好,。

4.一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提,，活動過程中多關(guān)注幼兒。

5.活動時,，需采集典型照片,，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）。

6.活動結(jié)束后,，園內(nèi)做活動總結(jié),。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇七

幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量,。

跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌,。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱,，生長特點等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相,、攝像人員,。

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的`所在區(qū)域,。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬,，到指定地點,。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木，給樹木掛上標(biāo)牌,，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。

(4)活動完畢,，師生合影留念。

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長,，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長過程,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇八

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓孩子們與環(huán)境“對話”,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,，我園擬定于3月12日開展“遇見春天,，留住美好”主題活動。為了活動的順利開展,，特制定此方案,。

3月12日

美工室、戶外草坪,、菜園

小,、中、大

知道3月12日是植樹節(jié),，了解植樹節(jié)的來歷,。

培養(yǎng)幼兒的勞動技能，在集體勞動中,，學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作，增強團隊意識,。

給予幼兒親近自然的機會,，培養(yǎng)幼兒從小愛護花木，保護環(huán)境的`意識,。

物質(zhì)準(zhǔn)備

（1）小班：各種葉子,、畫紙、膠水,。

（2）中班：菜種或菜苗,、小鐵鍬、鏟子,、水壺

（3）大班：涂鴉紙,、水彩、畫筆,、彩筆,、毛線（麻繩）,、過塑機、過塑紙,。

經(jīng)驗準(zhǔn)備

植樹節(jié)相關(guān)知識,、種菜的相關(guān)常識、蔬菜對人體的好處,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動。

（一）小班活動主題“萌手齊貼畫,，記錄春之美”,。

親子活動——親近自然，撿拾樹葉（在家完成）,。

主題教育——了解植樹節(jié),。

快樂勞動——用樹葉貼畫，記錄春天的美好,。

（二）中班活動主題“小手齊播種,，公營一片綠”。

主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對身體的好處,。

技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng),。

快樂勞動——開墾菜園，在菜園播種,，公營一片綠色,。

（三）大班活動主題“巧手齊創(chuàng)作，保護春之芽,。

主題教育——了解植樹節(jié)及護綠愛樹的重要性,。

快樂勞動——繪制保護樹木的小標(biāo)語及宣傳海報。

護樹行動——認(rèn)領(lǐng)樹木,，懸掛標(biāo)語,。

開展活動前教師準(zhǔn)備要充分：活動開展需要家長配合的及時通知家長，活動材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識儲備充實,。

活動前做好班級詳細(xì)的活動方案,，并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

活動開展時,，保持活動穩(wěn)定有序,，氛圍良好。

一切活動的設(shè)計與組織首先以幼兒的安全為前提,，活動過程中多關(guān)注幼兒,。

活動時，需采集典型照片,，并及時上傳幼兒園工作群（做篩選）,。

活動結(jié)束后,，園內(nèi)做活動總結(jié)。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇九

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的`意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

樹苗若干。

(一)“種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始。

園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹,。

社區(qū)居委會工作人員向小朋友們詳細(xì)介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇十

1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱,、形態(tài)、特點,、生長規(guī)律等,。

2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系,。

3.了解植樹節(jié)的來歷,，知道3月12日是植樹節(jié),。

4.通過我為校園添點綠，培養(yǎng)幼兒觀察,、了解,、記錄花卉的生長過程

我和大樹一起長大

3月12日

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，鼓勵每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū),，通過每天的澆水,、觀察、記錄,，讓孩子了解花卉的'生長過程,。

1、將綠色植物帶來園,，要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名,。(要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植,、觀察的,，如：太陽花、月季花,、蘆薈,、仙人球、吊蘭等)

2,、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū),。(大小道左右兩邊均可以)

(二)晨間談話：介紹植樹節(jié)來歷、知識,，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩,、畫一畫：介紹班級幼兒提供植物的一些品種等。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點,，畫一幅以愛樹,、護樹為主題的圖畫。

(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”

各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動,，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽,，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名,。

(五)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū),，開展?jié)菜顒印?/p>

活動時間：

3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動。

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，通過每天的澆水,、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程,。將綠化植物帶來園,，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植,、觀察的,。

(二)通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

(三)通過畫一畫,、太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”,、“我為小樹澆澆水”活動培養(yǎng)了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇十一

綠一方凈土,，多一份溫暖。

澆一棵小樹,，放一顆童心,。

松一片土地，飛一片夢想,！

20xx年3月12日——4月12日

幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）

幼兒園保教一部,、保教二部各班級

1、各班級教師知道各班綠化場地,。

2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟,、植樹用工具若干。

植樹節(jié)當(dāng)天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動（依年級組次序:大班,、中班,、小班、小小班）

第二項：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的'來歷,，宣布活動開始,。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林,、綠化幼兒園”,。

活動階段：(初期、中期,、后期)

一,、活動初期：（3月12日——3月19日）

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉”活動,。

活動流程：以各班為單位，劃分綠化場地,，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土、修枝葉,。

二,、活動中期：（3月22日——3月31日）

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地,，請幼兒撒播種子,，進(jìn)行“綠色種植活動”。

三、活動后期：（4月1日——4月12日）

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒印?/p>

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上,，并與小樹合影留念,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇十二

20xx.3.14

幼兒園內(nèi)種植角

1.通過3月14日植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

2.鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,，增強團隊意識,。

3.給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能,。

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點,，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。

2.植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備,。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株,。

4.各年段種植時間安排如下：

1.主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

2,、領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株,。

3,、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具,。

3.課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排,。

每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察,，培養(yǎng)他們的.耐心以及愛心,，使他們了解成長的不易，從而關(guān)愛自然,，有保護環(huán)境的意識。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇十三

1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體,，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”,；

中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；

高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動——

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫（樹,、花）

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

活動流程：認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類。

畫畫我們的.小樹苗,，量量小樹苗有多高,。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀,、顏色,，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫,、樹葉標(biāo)簽,，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

3.活動主題“你我攜手添綠意”

活動流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄,。合影：我與小樹苗共成長。

制作“植綠,、護綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時每班派兩名幼兒（護綠小天使）,，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

延伸活動：綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”,；

中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”；

大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）。

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

（一）“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

（二）分級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

活動流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——開展“小小綠意帶回家”家庭種植活動,。

幼兒園植樹節(jié)主題活動方案名稱篇十四

在我國植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識,，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,。

(一)活動時間：

(二)活動目標(biāo)

認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系,。

激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護保衛(wèi)菜園的意識,。

培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護菜園的益處,，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作，增強團隊意識,。

給予幼兒親近自然的機會,。

(三)活動地點：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動具體內(nèi)容

向幼兒講解活動意圖，了解活動意義,。

觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域,。

勞動將種植園地的雜草全部清理掉,。

播種春天易生長的蔬果種子。

(五)活動注意事項

各班按時到達(dá)指定地點,。

區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別,。

注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項活動,。

在我國第xx個植樹節(jié)到來之際,，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

在班級老師的`帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時,，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。