做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇一

先將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下：

一,、音樂(lè)知識(shí)方面。本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素,、拍子音名,、音的分組、二聲部合唱以及簡(jiǎn)單的舞蹈,。

二,、音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏、旋律,、節(jié)拍,、音色、力度、速度,、和聲,、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。

三,、腰鼓活動(dòng)工作安排

1、吸收新隊(duì)員,，實(shí)現(xiàn)新老更替,，并做好新隊(duì)員的思想工作及老隊(duì)員傳、幫,、帶新隊(duì)員的工作,。

2、搜集相關(guān)資料,，使學(xué)生了解腰鼓是我國(guó)民間的傳統(tǒng)鼓樂(lè),，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興趣和熱情,。

3、訓(xùn)練分為兩個(gè)階段：第一隊(duì)段主要讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動(dòng)作與姿態(tài),，學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn),；第二階段學(xué)習(xí)幾種舞蹈花樣，并鼓勵(lì)學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣,，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高,。

四、基本要求

1,、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)有一定的興趣性。

2,、學(xué)生不得曠課遲到,，教師認(rèn)真的做好每一次記錄,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

五,、活動(dòng)時(shí)間：利用每周一中午活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2、用不同歷史時(shí)期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動(dòng)作與姿態(tài),，學(xué)會(huì)基本鼓點(diǎn),，幾種舞蹈花樣。

5,、豐富學(xué)生的想象力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇二

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣.我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)年音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:

一,、音樂(lè)知識(shí)方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素,、拍子音名、音的分組,、二聲部合唱等,。

音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn),，并通覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng),，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度、速度,、和聲,、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號(hào),。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。

二,、基本要求

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)有一定的興趣性,。

2.學(xué)生不得曠課遲到,，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

三、具體工作措施：

1.上好音樂(lè)活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,，使他們學(xué)有所長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè),，好的舞蹈。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由,。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

2.用不同歷史時(shí)期,，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3.訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4.豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂(lè)表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇三

一,、活動(dòng)目的：了解棋的種類及其發(fā)展歷史

中國(guó)象棋、圍棋和軍旗都是中國(guó)傳統(tǒng)的益智活動(dòng),，也深受廣大青少年的喜愛(ài),，開(kāi)展棋類活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)分析,、計(jì)劃,、邏輯思維的能力和全局判斷能力，而且可以通過(guò)棋類活動(dòng),，提高少年兒童對(duì)棋類活動(dòng)的興趣,，因此，少年宮棋類活動(dòng)承擔(dān)著孩子們益智活動(dòng)的重任,。

本學(xué)期,，我將運(yùn)用課間活動(dòng)時(shí)間向興趣小組的孩子們繼續(xù)介紹圍棋、象棋,、跳棋,、軍棋等棋類，重點(diǎn)介紹圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解棋類的淵源歷史,，讓他們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而深深感到自豪，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣,。

二,、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學(xué)中,，對(duì)于棋藝的理論知識(shí),，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋,，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐,，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,，在課堂上,，還要隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā),，及時(shí)給于講解,、指導(dǎo),。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語(yǔ)言,，生動(dòng)的故事進(jìn)行課堂教學(xué),。教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育,。

本學(xué)期小組活動(dòng)結(jié)束時(shí),，對(duì)各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，相信每個(gè)孩子都會(huì)成為象棋高手,，都能把象棋練好,。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的,，以他們的力量去帶動(dòng)孩子們把象棋下好,。

三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí),，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人,，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，改掉一些不良的下棋習(xí)慣,，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋,，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣,，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束,，為后來(lái)的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì),，教育孩子們下棋也要三思而后行,，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

四,、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)

興趣小組建立之后,，及時(shí)了解孩子們下棋的情況,，比如有的孩子還不會(huì)下棋,，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，有的……針對(duì)這種情況,，及時(shí)給他們分組,，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手,，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到提高,，使他們樂(lè)于其中。

五,、開(kāi)展經(jīng)常性的象棋圍棋比賽,，激發(fā)孩子的潛能

在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，將經(jīng)常隔一兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽,，培養(yǎng)孩子們的興趣很高,，激發(fā)他們的斗志，挖掘孩子們的潛能,，培養(yǎng)孩子們的智力,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇四

一、課程的性質(zhì),、目的及任務(wù)

1,、向小學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及。

3,、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二,、學(xué)情分析

1,、象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸象棋，可以說(shuō)是棋盲,，應(yīng)該從最基本的入手,，傳授學(xué)生基本知識(shí)的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。

2,、學(xué)習(xí)象棋首先要學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，明確棋規(guī)的要求,，學(xué)會(huì)記錄,，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑,，快樂(lè),，要結(jié)合游戲輔助。

三,、課程教學(xué)基本要求

1,、了解中國(guó)象棋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。

2,、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)。

3,、學(xué)會(huì)棋步的讀,、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn),。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇五

籃球運(yùn)動(dòng)是由跑,、跳、投等人體的基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)組成的,，是在快速、多變,、激烈對(duì)抗的復(fù)雜情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng),。它能全面地鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),，并通過(guò)教學(xué)與訓(xùn)練,，更好地培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷,、勝不驕,、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神,。由于小學(xué)生活潑好動(dòng)喜歡籃球,，所以為了豐富開(kāi)展學(xué)校的業(yè)余文化生活，活躍學(xué)校的氣氛,，發(fā)展學(xué)生的籃球技,、戰(zhàn)術(shù)水平、增強(qiáng)體質(zhì),、保證學(xué)生的身體健康,，特制定東街小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神及科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)上級(jí)教育體育工作會(huì)議精神,，樹立健康第一的指導(dǎo)思想,。

1、抓好思想作風(fēng)建設(shè),，狠抓紀(jì)律;

2,、提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力、身體對(duì)抗性以及手腕力量;

3,、狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃,、一對(duì)一防守、傳接球,、移動(dòng);

4,、以賽代練：每周爭(zhēng)取1-2場(chǎng)以上的教學(xué)比賽，通過(guò)比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平,。

二,、活動(dòng)發(fā)展目標(biāo)：

1、組建?；@球興趣小組,。

2、加快學(xué)校各年級(jí)梯隊(duì)的建設(shè),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助,、共同提高的良好風(fēng)氣,。

4、全面地鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平,。

5,、不斷提升籃球訓(xùn)練的新理念，科學(xué)訓(xùn)練,，全方位提高籃球訓(xùn)練的質(zhì)量,。

6、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),。

三、活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容：

1,、身體訓(xùn)練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主,。

(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí),、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。

2,、投籃：

(1)罰籃,。

(2)近距離籃底擦板投籃,。

(3)三分線外遠(yuǎn)投,。

(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作。

(5)各鋒,、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn),。

3、籃板球：

(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí),、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作,。

(2)提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球,。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力,。

4、積極防守：

(1)提高個(gè)人防守能力,，不斷提高封堵快攻路線,、積極搶斷、補(bǔ)位,、調(diào)位的防守技術(shù),。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低,，移動(dòng)速度要快,，學(xué)會(huì)揚(yáng)開(kāi)雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投,、傳,、切的準(zhǔn)備。

(3)掌握半場(chǎng),、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及破解方法,。

(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3,、2—1—2)

5,、快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率。(搶到籃板球的發(fā)動(dòng),、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)

(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合,。

(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法,。

(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合,。

6、陣地進(jìn)攻：

(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力,，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻,。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主,，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃,。

(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng)),。

(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合,。

四、訓(xùn)練總體思路：

1,、以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,，從基礎(chǔ)的技術(shù)入手。加強(qiáng)球性練習(xí),。由淺入深,，循序漸進(jìn)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)知,。

2,、在籃球練習(xí)中獲得成功的體驗(yàn)、養(yǎng)成合作的習(xí)慣,、發(fā)展體能,。

3、了解籃球的基本規(guī)則,，對(duì)一般的技術(shù)動(dòng)作能熟練掌握,，作到不犯規(guī)。能運(yùn)用一定的技戰(zhàn)術(shù)打出一定的配合,。

五,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及人員安排：

1,、時(shí)間：每周一的課外活動(dòng)到放學(xué)時(shí)間,。

2、地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng),。

3,、人員：學(xué)校籃球興趣小組成員,。 領(lǐng)隊(duì)：何文菁 隊(duì)長(zhǎng)：郇镕

六,、活動(dòng)訓(xùn)練安排：

第一至三周：

1、組建興趣小組,。

2,、紀(jì)律以及安全教育。

3,、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

4,、分組自由投籃練習(xí)。

內(nèi)線隊(duì)員(以籃下投籃為主)與外線隊(duì)員(中遠(yuǎn)距離為主)分開(kāi)練習(xí),。

環(huán)球籃定點(diǎn)跳投,，籃下打板，罰球線成隊(duì)投籃前進(jìn)后進(jìn)比賽,，3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

教師對(duì)投籃動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。

5,、移動(dòng),。

滑步練習(xí)：學(xué)習(xí)橫向滑步/側(cè)向滑步;4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球，5人一組,，輪換練習(xí),，低重心快速滑前;30度角隨球三點(diǎn)滑前移動(dòng)，移至人籃之間,，做防守姿勢(shì);橫場(chǎng)影子相隨跑;

6,、籃球場(chǎng)折返跑。5人一組,，共4組,。要求全速跑比賽。

7,、原地控球練習(xí),。

8、放松練習(xí),。

第四至六周：

1,、繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

2,、分組投籃練習(xí),。

自由分散原地跳投;成隊(duì)學(xué)習(xí)45度角跨步接球即停跳投，注意腳步動(dòng)作,，腳尖指向球籃等;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3、復(fù)習(xí)滑步移動(dòng)技術(shù),，4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球,。學(xué)習(xí)側(cè)身跑，后轉(zhuǎn)身跑,，變向跑,，注意眼睛看來(lái)球方向。

4,、縱場(chǎng)傳接球上籃(2人/3人),，2人時(shí)加一人進(jìn)行一防二練習(xí)，只防有球者,。

5,、學(xué)習(xí)搶斷球。2人一組,，持球者背對(duì),，自拋球跳起接球轉(zhuǎn)身，防守者上前搶球,。注意上前一步手前伸,，手腕用力打球;3人一組傳球斷球練習(xí)，斷球者位于側(cè)后約2米,。

6,、籃球場(chǎng)折返跑。5人一組,，共4組,。要求全速跑比賽。

7,、原地控球練習(xí),。

8、放松練習(xí),。

第七至九周：

1,、 繞籃球場(chǎng)運(yùn)球10圈，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

2,、 投籃練習(xí)。

2人一組,，外線運(yùn)球擋人后分球投籃;運(yùn)球即停即起投籃;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3,、運(yùn)球過(guò)障礙柱上籃/跳投。

4,、休息

5,、 縱場(chǎng)3打2攻防演練。進(jìn)攻第3人在過(guò)半場(chǎng)后加入,。

6,、籃球場(chǎng)折返跑。5人一組,，共4組,。要求全速跑比賽。

7,、原地及行進(jìn)間控球練習(xí),。

8、放松練習(xí),。

第十至十二周：

籃球基本功練習(xí)(一)

1,、原地低、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球。

2,、行進(jìn)間直線運(yùn)球,，原地單手傳、接球,。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球，原地單手肩上投籃,。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí)。

5,、半場(chǎng)比賽,。

第十三至十五周：

籃球基本功練習(xí)(二)

1、原地低,、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球。

2,、行進(jìn)間直線運(yùn)球,，原地單手傳、接球,。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球,，原地單手肩上投籃。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí),。

5、全場(chǎng)比賽,。

第十六至十七周：

投籃訓(xùn)練(一)

比賽,、調(diào)整、休息,。

第十八至十九周：

投籃訓(xùn)練(二)

比賽,、調(diào)整、休息,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇六

一,、指導(dǎo)思想：

陶藝教育是課改深化的需要落實(shí)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)程》以及上海市教委的《上海市學(xué)生藝術(shù)教育“”工作計(jì)劃》的需求,。是落實(shí)二期課改的發(fā)展需求,，落實(shí)未成年人思想道德品質(zhì)培養(yǎng)的需求，減輕學(xué)生課業(yè)過(guò)重負(fù)擔(dān),，同時(shí),，創(chuàng)作陶藝的過(guò)程，是學(xué)生通過(guò)自己雙手將自己想象變成具體成果的過(guò)程,，這是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的展示,，是他們觀察力和創(chuàng)造力的展示。盡管他們的作品非常幼稚,，但正是這種幼稚中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,，樹立了創(chuàng)新觀念，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新方法,，這將使每一位學(xué)生終生受益,，為他們今后在各行各業(yè)成就自己的事業(yè)奠定重要的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)陶藝課的教學(xué)，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在獲取陶藝基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀的過(guò)程,。

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3、在學(xué)習(xí)陶藝的過(guò)程中,，引導(dǎo)學(xué)生挖掘中國(guó)的傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,、人生觀和世界觀,，形成正確的價(jià)值選擇，具有社會(huì)責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),，樹立遠(yuǎn)大理想。

三,、教學(xué)設(shè)想：

在藝校課的學(xué)習(xí)中,，讓學(xué)生充分展示自己對(duì)陶藝的獨(dú)特認(rèn)識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作，并結(jié)合各類比賽進(jìn)行創(chuàng)造作品參加比賽,。一方面,，讓學(xué)生能有個(gè)性化的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,，創(chuàng)作作品的同時(shí)讓學(xué)生有一種成就感；另一方面,，通過(guò)比賽讓學(xué)生能有一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，找到自我價(jià)值；在參賽的同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)聲譽(yù),。

四,、教學(xué)內(nèi)容安排：

第三周、盤條筆筒

第四周,、圓球游戲創(chuàng)意

第五周,、泥板制作1

第七周、泥板創(chuàng)意制作2

第八周,、泥板創(chuàng)意制作3

第九周,、精雕細(xì)刻的雕刻1

第十周,、精雕細(xì)刻的雕刻2

第十一周,、精雕細(xì)刻的雕刻3

第十二周、精雕細(xì)刻的雕刻4

第十三周,、旨趣各異的壓印1

第十四周,、旨趣各異的壓印2

第十五周、旨趣各異的壓印3

第十六周,、旨趣各異的壓印4

第十七周,、泥韻盎然的印pei 1

第十八周、泥韻盎然的印pei 2

第十九周,、泥韻盎然的印pei 3

第二十周,、泥韻盎然的印pei 4

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇七

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支，它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,，抒發(fā)感情的一種視覺(jué)表演藝術(shù),，經(jīng)過(guò)提煉,、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,，是一種空間性,、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù),。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)孩子的樂(lè)感?；顒?dòng)面向部分學(xué)生,，有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,，讓學(xué)生在唱唱、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)，為了起到啟迪智慧,、陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),，特制定出以下計(jì)劃

一,、先做好摸底調(diào)查，做到心中有數(shù)

先對(duì)參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,，了解同學(xué)們目前的基本狀況,，分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班，沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班,，即初級(jí)班;而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個(gè)班,，即中級(jí)班。然后再制定出具體的活動(dòng)時(shí)間,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣

2,、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作,，動(dòng)作基本準(zhǔn)確

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹立學(xué)生大膽自信的個(gè)性

4,、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體,，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感及音樂(lè)的感受力

5、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

三、活動(dòng)方法

1,、教師采取示范講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法

2、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

3,、采用學(xué)生互幫,，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4、活動(dòng)間可加入小游戲,，寓教于樂(lè),，提高學(xué)習(xí)效率

5、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇八

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校研究，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，豐富開(kāi)展學(xué)校的課余文化生活,，充分利用體育的多功能特征，為學(xué)生健康服務(wù),。

二,、工作目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，提高學(xué)生的體質(zhì),，健康水平和體育能力。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢,、機(jī)智、果斷,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。

3,、學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù),。

三、參加人員及地點(diǎn)

人 員：籃球愛(ài)好者(每班6人)

地 點(diǎn)：籃球場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間安排：

每天下午課外活動(dòng)：(星期一,、三,、五，七八年級(jí)訓(xùn)練；星期二,、四,，九年級(jí)訓(xùn)練。)

四,、具體工作安排

1,、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練

2、籃球的運(yùn)球

3,、傳接球練習(xí)

4,、學(xué)習(xí)各種投籃技術(shù)動(dòng)作

5、學(xué)習(xí)進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù)

6,、學(xué)習(xí)防守的技戰(zhàn)術(shù)

7,、綜合練習(xí)籃球比賽

五、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、籃球的發(fā)展,、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練(中長(zhǎng)跑1000米跑，變距折返跑,，助跑摸高,，半場(chǎng)多種運(yùn)球上籃、半場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球與投籃,、全場(chǎng)綜合)

2,、籃球的基本技術(shù)。

(1)運(yùn)球,。包括高低運(yùn)球,、變向、轉(zhuǎn)身等,。(體前運(yùn)球,，運(yùn)球接力，運(yùn)球上籃技術(shù),、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球,、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球)

(2)傳接球。包括原地雙手胸前,、移動(dòng)中雙手胸前,、單手肩上、行進(jìn)間等,。(兩人一組胸前傳接球,，半場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球)

(3)投籃,。包括原地雙手,、原地單手肩上,、行進(jìn)間單手肩上、行進(jìn)間單手低手等,。(定點(diǎn)投籃,、多點(diǎn)投籃)

3、籃球的競(jìng)賽規(guī)則,。

4,、簡(jiǎn)單的防守技術(shù)。

5,、簡(jiǎn)單的進(jìn)攻技術(shù),。(傳切配合，空切配合,，擋拆配合,，全場(chǎng)比賽。)

六,、器械要求

籃球40個(gè)以上

七,、要求

1、加入要求：

個(gè)人向各班主任老師,，取得同意后到徐老師處報(bào)到,。

2、活動(dòng)要求：

(1)服從老師的管理,，分配,。

(2)按時(shí)上課，有事不能到需向老師請(qǐng)假,。無(wú)故無(wú)假缺席累計(jì)達(dá)到5次者開(kāi)除活動(dòng)小組,。

(3)活動(dòng)中需服從老師的要求，不得在訓(xùn)練中做出危險(xiǎn)性的動(dòng)作,。

3,、離組要求

需向老師說(shuō)明情況，經(jīng)同意后方可離開(kāi),。

八,、訓(xùn)練效果

第一學(xué)期達(dá)到：

第1月、各種運(yùn)球技能的掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第2月,、個(gè)人簡(jiǎn)單運(yùn)球上籃掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第3月,、兩人各種傳球訓(xùn)練掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第4月、多人傳球和定點(diǎn)投籃練習(xí)掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第二學(xué)期達(dá)到：

第1月,、各種投籃練習(xí)的掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第2月,、簡(jiǎn)單半場(chǎng)3人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第3月、掌握半場(chǎng)比賽規(guī)則和防守技術(shù)(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第4月,、簡(jiǎn)單全場(chǎng)5人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇九

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的意義,，知道一些簡(jiǎn)單的籃球規(guī)則,。2、對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣,，發(fā)展跑,、運(yùn)、傳,、接、投等基本動(dòng)作技能。3,、在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

二,、教學(xué)要點(diǎn)：熟悉籃球的基本動(dòng)作技能,，弘揚(yáng)個(gè)性。

三,、活動(dòng)要求：

進(jìn)一步熟悉球性和控球能力,。

四、活動(dòng)順序：

1,、根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn),，增強(qiáng)體質(zhì)：加強(qiáng)走步、跑步和跳躍的訓(xùn)練,，提高體能,。

2、了解籃球,，知道一些簡(jiǎn)單規(guī)則,。學(xué)會(huì)拍球、運(yùn)球,、傳球,、投球的基本方法和基本站立、移動(dòng)的方法,。

3,、移動(dòng)、持球的方法,，發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力,。原地、行進(jìn)間運(yùn)球,。游戲：活動(dòng)籃筐重點(diǎn)：臂帶手腕,、指按,。難點(diǎn)：手和腳的協(xié)調(diào)配合。 動(dòng)眼,、動(dòng)耳,、動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手,。比較、分析,、練習(xí),。

4、初步掌握原地傳,、接球的方法,。單手肩上投籃基本動(dòng)作技能。單手肩上投籃游戲,；活動(dòng)籃筐 重點(diǎn)：手腕前屈,，手法正確。難點(diǎn)：腳蹬,、臂伸,、翻腕，上,、下肢協(xié)調(diào),。教師講解、示范,，學(xué)生模仿投籃練習(xí),，體會(huì)投籃要領(lǐng)。 徒手練習(xí),，以一球模仿投籃,，體會(huì)用力順序。

5,、提高掌握綜合運(yùn)用基本技能的能力,。重點(diǎn)：熟悉籃球的基本技能，弘揚(yáng)個(gè)性,。難點(diǎn)：各種活動(dòng)的科學(xué)創(chuàng)想,。教師引領(lǐng)、師生互動(dòng),、引導(dǎo)體驗(yàn),、創(chuàng)想練習(xí)。發(fā)表看法,，互觀,、互幫,、互學(xué)、評(píng)價(jià),。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十

一,、活動(dòng)目的：

圍棋是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析,、計(jì)劃,、邏輯思維的能力和局面判斷能力,，而且可以通過(guò)棋類活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)棋類活動(dòng)的興趣,，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ),。

1、利用圍棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,，促進(jìn)學(xué)生調(diào)動(dòng) 自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行拼搏,，調(diào)動(dòng)學(xué)生潛在能力。通過(guò)下棋訓(xùn)練,，使學(xué)生的左右腦平衡,，同時(shí)鍛煉智能、體能,。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣,。

2、棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化 過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力,。過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過(guò)開(kāi)展棋類活動(dòng),，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜,、細(xì)心,、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

3、下棋是有益的活動(dòng),，既能陶冶性情又能鍛煉智力,，還可以磨練性情。促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī) 應(yīng)變能力,，提高集中注意力,。應(yīng)變能力，提高集中注意力,。

二,、開(kāi)展形式：

1、教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合,，掌握基本戰(zhàn)法,。

2、運(yùn)用電教手段觀看視頻錄像,，和專業(yè)棋手講解,。

3、每月以“打擂,、挑戰(zhàn)”形式,，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力,。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

4,、每月評(píng)一次積極參與選手與優(yōu)勝選手,。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步鞏固扎實(shí)基本定式,，基本棋形。

2,、通過(guò)活動(dòng)提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平,。

3、 重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子,，多層次培養(yǎng)后備選手,。

4、 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情 少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí) ,。

5、 在教學(xué)生棋藝的同時(shí),，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ,，認(rèn)識(shí)到下棋如做人。

四,、活動(dòng)安排：

1,、每周周二和周四 下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

2、本學(xué)年以圍棋活動(dòng)為主,，人數(shù)為30人,，采取學(xué)生自愿報(bào)名。

3,、針對(duì)不同的學(xué)生狀況,，注重個(gè)別指導(dǎo)。

4,、觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像,，在5樓的媒體教室。

5,、活動(dòng)的開(kāi)展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束,。

五、活動(dòng)紀(jì)律：

1,、參加棋類課外活動(dòng)的成員必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在規(guī)定的時(shí)間活動(dòng),。不得擅自占用上課時(shí)間,，影響正常的學(xué)習(xí)生活。

2,、活動(dòng)中要講文明,、講禮貌，尊重對(duì)手,，嚴(yán)禁以下棋的形式進(jìn)行賭博活動(dòng),。

3、在活動(dòng)中要遵守活動(dòng)紀(jì)律,，服從指導(dǎo)教師的安排,。

4、要保持活動(dòng)教室的衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公務(wù),。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十一

一、活動(dòng)目的：

1,、了解書法的基本知識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

2,、坐姿,、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美,。

二,、活動(dòng)要求：

1、利用每周一,、三,、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3,、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。

4,、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5,、愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、采取的措施：

(1),、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

(2),、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席,、認(rèn)真聽(tīng)講,、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆,、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3),、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。

(4),、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十二

一,、指導(dǎo)思想

1,、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2,、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性,。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來(lái)越高,。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確,、端正,、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、在書法活動(dòng)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3,、通過(guò)書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美,，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。

三,、活動(dòng)實(shí)踐

1,、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手,、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,，做好寫字指導(dǎo)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。

3,、利用《習(xí)字冊(cè)》書本,，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

4,、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃,、有落實(shí),，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。

5,、在組與組之間,，開(kāi)展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn),，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

6,、利用放星期時(shí)段,，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。

7,、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄,、整理,，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8,、活動(dòng)成果以手抄報(bào),，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出,。

三,、具體活動(dòng)安排

第1--2周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)

第3--4周筆畫書寫——橫、豎,、撇,、捺的寫法

第5--7周筆畫書寫—--點(diǎn)、鉤,、折,、提的寫法

第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點(diǎn)的寫法

第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周臨摹書寫

第16周仿寫例字

第17周書寫比賽

今后的努力方向：

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。今后我們將繼續(xù)通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們?cè)诘隆⒅?、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十三

通過(guò)上學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容,，我充分考慮到小學(xué)生的生理特性,，并結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性,、訓(xùn)練性,、娛樂(lè)性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起,，把中國(guó)舞等級(jí)考試的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力,。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為兩部分教授，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實(shí)際情況，將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開(kāi)展,。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來(lái)自一二年級(jí),。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小,，無(wú)基礎(chǔ)且也無(wú)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此，我們將從多方面啟發(fā),、開(kāi)導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛(ài),，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

三,、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四,、活動(dòng)措施：

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

2,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度,。

3,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好,，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

4,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5,、排練幾個(gè)舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

6,、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十四

一,、活動(dòng)意圖：

棋類是中華民族文苑瑰寶,，開(kāi)展棋類活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃,、邏輯思維的能力和局面判斷能力,，而且可以通過(guò)棋類活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)棋類活動(dòng)的興趣,，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

二,、活動(dòng)目的：

1,、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,，這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力,。

2、通過(guò)下棋訓(xùn)練,，使小學(xué)生的左右腦平衡,，同時(shí)鍛煉智能、體能,，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣,。

3、棋類運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,，在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力,。

4、通過(guò)開(kāi)展棋類活動(dòng),，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜,、細(xì)心,、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

三、下棋的益處：

1,、下棋是有益的活動(dòng),，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情,。

2,、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德,，有益于身心健康,。

3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,，能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維,，增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力，提高集中注意力,。

4,、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明,。

四,、展示形式：

1,、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,，加強(qiáng)靈活運(yùn)用,，提高學(xué)生的綜合能力。

2,、設(shè)“擂主”,，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理,。

3,、每月評(píng)一次積極參與分子。

五,、活動(dòng)安排：

1,、積極開(kāi)展棋類(圍棋、中國(guó)象棋,、國(guó)際象棋)第二課堂,，每周周一到周四下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

2,、重點(diǎn)訓(xùn)練棋類尖子,，多層次培養(yǎng)后備人才。

3,、每周舉行一次比賽,，鍛煉學(xué)生。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的,、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。

2,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位,。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰,。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性,。

3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四,、活動(dòng)特色：

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組,。

2,、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開(kāi)拓進(jìn)取的精神,。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機(jī)。

五,、主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1,、教學(xué)方法：講解法、示范法,、分解法,、完整法、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo),、分組教學(xué)等

六、活動(dòng)內(nèi)容安排：

1,、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位，腳位,。

2,、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，訓(xùn)練有基本手位,，腳位，一位的擦地,，蹲,，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合,。

4,、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳、前后橋,、搶臉,，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十六

學(xué)校成立了各個(gè)活動(dòng)小組,，由于是剛成立，各個(gè)小組成員的基本素質(zhì)都存在著明顯的差異,，所以要求教師對(duì)于這次活動(dòng)隊(duì)組的成立和發(fā)展制定一個(gè)全面和長(zhǎng)遠(yuǎn)的教學(xué)計(jì)劃,。我?guī)У氖腔@球隊(duì)，制定了以下教學(xué)計(jì)劃：

第一步：先讓學(xué)生產(chǎn)生和加深對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣和了解籃球的基本常規(guī)知識(shí),。

同學(xué)們一定知道每年舉行的歷時(shí)幾個(gè)月的“nba”職業(yè)籃球賽,，代表了世界最高水平，最佳技藝,，吸引著全世界籃球愛(ài)好者,，給學(xué)生準(zhǔn)備美國(guó)職業(yè)聯(lián)賽的精彩片斷紀(jì)錄。吸引學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生興趣,。

讓學(xué)生了解籃球基本常規(guī)知識(shí)和價(jià)值。 籃球運(yùn)動(dòng)的起源及演變,，趨勢(shì)是快,，高，全,，準(zhǔn),。籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地與器械,。了解以下知識(shí)：籃球,，藍(lán)板，籃球場(chǎng),，籃球網(wǎng),，藍(lán)框，籃球架,。其次是它的價(jià)值,，既鍛煉身體的價(jià)值。讓學(xué)生明白籃球運(yùn)動(dòng)是由跑，跳,，投等人體基本活動(dòng)所組成,。其中包括基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),，可以提高跑,，跳，投等基本活動(dòng)能力,，發(fā)展靈敏,，速度，力量和耐力等身體素質(zhì),，促進(jìn)青少年身心的正常生長(zhǎng)發(fā)育和內(nèi)臟器官的發(fā)展,。

第二步：掌握一套適合籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)操，籃球操,。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，俯臂運(yùn)動(dòng),，跳躍運(yùn)動(dòng),，原地運(yùn)球運(yùn)動(dòng)。

第三步：掌握籃球基本技術(shù),，包括進(jìn)攻技術(shù)和防守技術(shù),。持球練習(xí)，感知球性,。原地運(yùn)球,，基本運(yùn)球方式，跨下運(yùn)球,。行進(jìn)間運(yùn)球,，行進(jìn)間運(yùn)球急停急起，三步上藍(lán),，行進(jìn)間運(yùn)球體前變向,，原地單手肩上投籃，雙手胸前傳球,，單手肩上傳球,。接傳邱轉(zhuǎn)身投籃，行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃,，防守動(dòng)作練習(xí),。

第四步：籃球規(guī)則知識(shí)：帶球走違冽-——：走步。 腳踢球與拳擊球違列,。垂直原則,，阻擋,，推人，用手?jǐn)r阻,，帶球撞人,。3秒，5秒,，10秒,，30秒規(guī)則。使球出界和擲界外球違列,，球回后場(chǎng)違列,。

第五步：學(xué)習(xí)籃球場(chǎng)上的戰(zhàn)術(shù)安排

區(qū)域聯(lián)防2——1——2

第六步：安排學(xué)生打比賽。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十七

一,、 學(xué)生情況分析

本學(xué)期興趣小組活動(dòng)本著發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，打造我校鮮明藝體特色的指導(dǎo)方針，著重培養(yǎng)各年級(jí)的美術(shù)特長(zhǎng)生,。結(jié)合張店區(qū)的藝體工作計(jì)劃制定美術(shù)興趣小組的活動(dòng)方案,。

二、 學(xué)生名單

三,、 活動(dòng)設(shè)想、措施,、目標(biāo)

1,、藝術(shù)新星新秀生輔導(dǎo)

對(duì)本校評(píng)選出的藝術(shù)新星新秀生進(jìn)行輔導(dǎo)，通所課外輔導(dǎo)使這些學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力得到提高,，,。

2、長(zhǎng)卷繪畫訓(xùn)練

著重訓(xùn)練命題長(zhǎng)卷繪畫,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大幅畫面的掌控能力和合作意識(shí),。

3、百靈藝術(shù)節(jié)作品選拔輔導(dǎo)

提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力,，了解美術(shù)的多種表現(xiàn)技法,。

四、 活動(dòng)內(nèi)容

第二周： 召集小組成員開(kāi)會(huì),，布置活動(dòng)內(nèi)容,。提出注意事項(xiàng)，嚴(yán)格小組活動(dòng),。

第三—六周：藝術(shù)新星新秀比賽輔導(dǎo)

第七—十二周：繪畫長(zhǎng)卷比賽輔導(dǎo)

第十二—十六周：百靈藝術(shù)節(jié)輔導(dǎo)

第十七—十八周：興趣小組活動(dòng)總結(jié),，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十八

一、 基本理念與目標(biāo)

以豐富校園藝術(shù)生活,，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的宗旨，訓(xùn)練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能,，使學(xué)生形成基本的美術(shù)修養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，在廣泛的文化情景中認(rèn)識(shí)美術(shù),。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力,，并為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。訓(xùn)練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的表率,，起到榜樣作用!

二,、 能力培養(yǎng)

訓(xùn)練小組作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要基地，要充分起到帶頭作用,，以學(xué)生為本,，陶冶學(xué)生的情操，提高審美能力,，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力。形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。

三、教學(xué)安排

(一)制定《美術(shù)興趣小組管理?xiàng)l例》及《美術(shù)班獎(jiǎng)懲辦法》

(二)訓(xùn)練計(jì)劃

第一階段：素描基本功訓(xùn)練,。

素描基本功是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)點(diǎn)、線,、面的運(yùn)用及體的形成,。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運(yùn)用,，明暗變化及表現(xiàn),。

第二階段：色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練。

認(rèn)識(shí)色彩的基本知識(shí),，了解色彩的形成及色彩在生活中的運(yùn)用,，利用色彩表現(xiàn)事物，表達(dá)感情,，表現(xiàn)生活中的美,，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品,。

第三階段：國(guó)畫基礎(chǔ)訓(xùn)練

傳承中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),，學(xué)習(xí)國(guó)畫基礎(chǔ)知識(shí)及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字,，能臨摹整幅中國(guó)畫,，并創(chuàng)作國(guó)畫小品,。

第四階段：手工制作訓(xùn)練

充分發(fā)揮想象能力及動(dòng)手制作能力，學(xué)習(xí)折紙藝術(shù),、紙雕,、泥塑、板刻,、木刻等藝術(shù),。

四、 課堂內(nèi)外宣傳

興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺(tái)”的“視窗”作用,，布置展窗,，展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的積極性,，營(yíng)造校園藝術(shù)氣氛,，為推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育和美化校園作貢獻(xiàn)。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇十九

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)陶藝興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解泥塑的基本知識(shí),，提高學(xué)生的創(chuàng)作欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、由美術(shù)老師調(diào)整一節(jié)美術(shù)課專門作為陶藝課進(jìn)行。

3,、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事

4,、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。珍惜泥巴。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、以泥巴制作為主，使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的泥塑常識(shí)知識(shí),。

2,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

3,、進(jìn)行手工教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

1,、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑,、豐富。

2,、做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

3,、訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的手工作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇二十

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上,，有感情的進(jìn)行活動(dòng),，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化,，有表情的進(jìn)行律動(dòng),，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中,，使學(xué)生潛移默化的接受愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、行為規(guī)范,、尊老愛(ài)幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè),。

1、開(kāi)學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱,，教師通過(guò)有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力。

2,、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行簡(jiǎn)化的形體訓(xùn)練，使孩子們的形體,、姿態(tài),、腿線條、腰腿的軟度,、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練,，這是使隊(duì)員們掌握,、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心、控制和呼吸,，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

4、通過(guò)組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓場(chǎng)走步等,，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度,。

2,、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差,，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中,，主要目的就是解決形體,、重心、控制和呼吸,。

4,、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確,，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

5,、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。

三,、活動(dòng)措施：

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué),。

2,、逐段示范、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

星期三的課外活動(dòng)課,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)： 多功能室

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇二十一

一、 課程宗旨

陶藝是一門集思想性、知識(shí)性和藝術(shù)性于一體,，且更具勞動(dòng)的實(shí)踐性和創(chuàng)造性的綜合實(shí)踐課程,。

通過(guò)陶藝的制作，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)改造自然,，創(chuàng)造人類物質(zhì)文明,，變革社會(huì)中的意義；提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情和珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)；提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)情操,。

二,、課程要求

1、根據(jù)不同的年級(jí)階段,，學(xué)生美術(shù)課學(xué)習(xí)的要求而設(shè)置課程教學(xué)內(nèi)容,。

2、課程的設(shè)計(jì)從學(xué)校教學(xué)課程的發(fā)展前瞻考慮,。對(duì)目前的學(xué)校課程計(jì)劃略有突破,，以體現(xiàn)課程的實(shí)驗(yàn)性。

3,、陶藝課教學(xué)以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),，將陶藝和泥塑相結(jié)合，淡化陶藝的專業(yè)性,。

4,、制陶是人類文明的起源，中國(guó)是陶瓷古國(guó),。充分利用豐厚的資源,，增添陶藝教學(xué)的人文性。

三,、課程時(shí)間

陶藝本身就是立體美術(shù),，因此把陶藝課納入美術(shù)教學(xué)中，每學(xué)期一次,，每次2課時(shí),。1—6年級(jí)共計(jì)24課時(shí)。

四,、陶藝教學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原則

1,、學(xué)生快樂(lè)原則：發(fā)揮學(xué)生喜歡泥巴的天性，讓學(xué)生在學(xué)中玩,，玩中學(xué)。

2、知識(shí)滲透原則：把陶藝文化的背景資料融入教學(xué)中,，把陶藝知識(shí)結(jié)合學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)內(nèi)容中,。

3、動(dòng)手實(shí)踐原則：提供泥巴和時(shí)間,，使學(xué)生在接觸泥巴的過(guò)程中熟悉泥性。

4,、創(chuàng)造審美原則：引導(dǎo)學(xué)生欣賞和模仿模仿優(yōu)秀的陶藝作品,。并大膽創(chuàng)造自己的作品,。

5、教育原則：在制作過(guò)程中,，體會(huì)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果,?！拔颉睘樵瓌t,。發(fā)揮學(xué)生的空間思維和空間制作能力，結(jié)合陶藝的詩(shī)情畫意,，提高學(xué)生的文學(xué),、書法、美術(shù)能力和制作中需要的幾何、代數(shù)、物理(高年級(jí))原理的提示或計(jì)算及其泥性的特殊性格和要求，培養(yǎng)學(xué)生的修養(yǎng),。

五,、教學(xué)內(nèi)容

1,、低年級(jí)(1-2年級(jí))讓學(xué)生接近泥土,、游戲泥土、感受泥性,。不拘一格地大膽用泥土捏塑和創(chuàng)造。

一年級(jí)第一學(xué)期：用各種物體在泥板上壓痕,，做餅干,、生日蛋糕,、水果之類。

第二學(xué)期：捏泥碗,、搓面條,、蘑菇等。

二年級(jí)第一學(xué)期：抓住動(dòng)物的特性,，捏有趣的動(dòng)物,、魚、小鴨子,、烏龜,、小豬頭等。

第二學(xué)期：在以前的基礎(chǔ)上捏小豬,、企鵝,、泥娃,、電視里的開(kāi)心娃娃,、青蛙等,。

2,、中年級(jí)(3—4年級(jí))初步學(xué)習(xí)拍打泥板和盤筑的制陶成型方法,，培養(yǎng)做陶興趣,。

三年級(jí)第一學(xué)期：在拍制的泥板上粘貼泥片,、做花卉、蝴蝶等，或者鏤挖臉譜,。

第二學(xué)期：搓泥條盤制成瓶、花盆,、籃子等,。

四年級(jí)第一學(xué)期：在三年級(jí)第二學(xué)期的基礎(chǔ)上變化泥條盤筑的方向和形式，制作花瓶,、花籃,、草帽等。

第二學(xué)期：練習(xí)拍打泥巴成泥片,，制作魚,、盒、儲(chǔ)蓄罐或用模具制作花盆之類。

3,、高年級(jí)(5—6年級(jí))練習(xí)制陶方法,，了解陶文化的悠久文化歷史和陶制品的實(shí)用功能，豐富對(duì)陶藝的認(rèn)識(shí),。

五年級(jí)第一學(xué)期：運(yùn)用泥板圍合裁切,，運(yùn)用數(shù)學(xué)原理計(jì)算，用幾何原理裁切,，用物理原理制作圓形,、圓錐形的杯、盆等,。

第二學(xué)期：在以前的基礎(chǔ)上提高用模型或手工裁切,，做成箏插，高耳環(huán)花瓶等,。

六年級(jí)第一學(xué)期：拍打泥巴,，使其平、光后劃切成拋物線形,、三角形,、多邊形的泥板，在泥板上鏤刻詩(shī)詞,、山水,、樹竹花，或用泥片制作圍合有創(chuàng)意的作品,。

第二學(xué)期：運(yùn)用各種技法,，制作車輛、軍艦,，捏制各種人物，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)中的計(jì)算方法裁切粘合成各種器皿,，并修理得光,、平后刻上繪畫、粘貼圖案,。

音樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃表篇二十二

小組名稱

籃球

同學(xué)人數(shù)

15

師生出勤

情況

無(wú)遲到曠課

輔導(dǎo)內(nèi)容

第一階段：

1,、在3、4,、5年級(jí)進(jìn)行選材工作,。

2、對(duì)全體隊(duì)員和其家出息行思想動(dòng)員,。

3,、深入了解每一位隊(duì)員的家庭和學(xué)習(xí)情況，并做好檔案記錄工作。

第二階段：

1,、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作,。

2、傳接球和運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢(shì)。

第三階段：

1,、練習(xí)傳接球基本技術(shù),。

2、提高運(yùn)球能力,。

3,、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法。

4,、通過(guò)基本技術(shù)的單一線路練習(xí),，固定擊球的基本動(dòng)作。

第四階段：

全隊(duì)開(kāi)總結(jié)會(huì),，對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié),，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。

活動(dòng)效果

本學(xué)年的訓(xùn)練情況,，我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核,，從考核情況來(lái)看，骨干隊(duì)員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平,，能夠代表學(xué)校參與鎮(zhèn)的競(jìng)賽并可以取得較好的成果,。梯隊(duì)建設(shè)已成體系，全體形成了一個(gè)穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu),。我們的訓(xùn)練隊(duì)將走向幼稚,。

存在問(wèn)題

同學(xué)的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。同學(xué)的力量,，耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練,。

改進(jìn)措施

1、與家長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)行溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和同學(xué)的參與,。

2、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。

3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣,。

4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法,。

5,、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，互相協(xié)助提高,。