總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學校學期工作總結標題篇一

一、重觀念轉變,，抓制度建設，夯實德育基礎

1,、加強理論學習,，統(tǒng)一思想認識。組織全校教師學習《關于適應新形勢,，進一步加強和改進中小學德育工作的意見》,，貫徹以德治國重要思想，明確新形勢下德育工作的重要任務是解決針對性和實效性問題,。確立以人為本,，落實“全員德育，全面德育,，全程德育,，有重點德育”，體現(xiàn)教書育人,，管理育人,，服務育人，環(huán)境育人,。

2,、提倡“道德自律，工作自勵”,。在師德建設方面,，以年級組為單位開展“挹秀的發(fā)展和我的改變”、“挹秀教師形象談”,、“共為挹秀添光彩”等主題教育活動,，落實文明組室的爭創(chuàng)、師德高尚好園丁的評選工作,。重點引導教師處理好群體中的影響和地位,，工作中的勤奮和自勉，利益前的理智和淡泊,，人際交往中的坦誠與合作,，強調量化到位,，更重視情態(tài)投入，強調過程努力,，更重視效果表現(xiàn);強調外部制約,，更重視自我塑造;強調群體協(xié)同，更重視個體效率,，努力使自己成為一本德育無字書,，讓幼兒讀出教師的有說有為、身體力行,、表里如一,、事必躬親、身先士卒,。

3,、實行“分級管理，分層負責”,。幼兒園德育工作形成園長室,、年級組、班級三級管理網(wǎng)絡,，進一步明確年級組長,、班主任、值日教師的職責,，并以此為抓手,，狠抓師德建設，把教師的公德行為,，工作的事業(yè)心,、責任感、態(tài)度,、作風等作為衡量公德的主要依據(jù),，列入教師工作考評。期初修訂班隊工作考評條例,，改革德育評價,，把“促進幼兒發(fā)展和教師的提高”作為重要標準?？荚u過程要重實實在在的事實,、真實可靠的數(shù)據(jù)、公認的顯著成效,。各項評比反饋重激勵,，重人文關懷，重個體,、集體的縱向比較,，重合理化的建議指導,。進一步明確值日教師職責。以不定期的問卷,、座談等方式,，及時了解教師的工作責任意識與態(tài)度作風，及時反饋,，及時修整,。完善年級組長例會制度，不僅要及時做好下情上傳,、上情下達工作,，還要更多地體現(xiàn)為基層服務，排憂解難,。

4,、加強共青團建設，發(fā)揮青年教師在班級工作,、幼兒管理等方面的主力軍作用，積極主動地當好幼兒校內外活動,、生活的良師益友,。號召青年教師主動維護校園衛(wèi)生，全面關心幼兒成長,，時時處處以身作則,，努力成為師德高尚的好園丁。

5,、充分利用網(wǎng)絡資源,，開創(chuàng)網(wǎng)絡德育，既要__博取,，又要及時宣傳介紹我園德育工作及活動特色,。培養(yǎng)師生良好的網(wǎng)絡心理，提高道德防御能力,。

二,、抓常規(guī)落實，重活動開展,，追求德育實效

1,、加強教師值日活動的指導、管理,、反饋,，要求值日教師以高度的事業(yè)心、責任感,，克服困難,，用自己的親歷親為,，為學校管理、幼兒發(fā)展盡職盡責,。在課間規(guī)范方面,，要求值日老師在值日當天的所有課余時間認真完成巡查任務，當好學生課間活動的指導員和檢查員,。

2,、發(fā)揚民主，改進幼兒的自主管理活動,。

各年級要根據(jù)本年級幼兒年齡特點和實際情況,，創(chuàng)造性地開展幼兒自主管理活動，調動幼兒的積極性,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,，并真正貫徹讓“少兒當家作主”的思想。通過自主管理這一實踐環(huán)節(jié),，引導幼兒變“學校要我守規(guī)范”為“為自己,、為班級，我要守規(guī)范”,，真正達到自我教育的境界,。

3、講究藝術,，創(chuàng)造性地進行社會公德教育,。

(1)規(guī)范遵守。本學期重點在“課間說文明話,、玩有益健康游戲,、不亂拋灑、不做危險性舉動,，養(yǎng)成良好學習習慣”等方面加強教育,，狠抓校園文明，樹立挹秀學生文明好學的形象,。并以此向社會延伸,，在家做個好孩子，在社會做個文明好少年,。

(2)衛(wèi)生維護,。全學年著重抓衛(wèi)生維護工作，加強對學生良好衛(wèi)生意識和習慣的培養(yǎng),，用多種方式指導學生正確處理廢紙,、垃圾，養(yǎng)成隨手撿拾的習慣，并杜絕把食品包裝紙,、快餐盒帶入校園的現(xiàn)象,。人人從自我做起，從點滴小事做起,，用實際行動保持校園整潔有序,。

(3)用餐紀律。各班主任,、年級組加強學生用餐管理,，飯菜添加要適度，并講秩序,。

4,、優(yōu)化班級教育活動。

⑴我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,。德育活動要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀，與各學科活動有機整合,，開展綜合性活動,，要走到兒童生活中去，重感悟,、體驗,，并充分釋放兒童的生命潛能，激活創(chuàng)造精神,，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究,、終身發(fā)展(學習)的能力,，承擔起使幼兒價值觀,、情感、態(tài)度等非智力因素得到發(fā)展,，從而過一種道德生活的任務,。各年級可在基地實踐活動、探究性小課題研究,、集體內體驗活動等方面有所側重地開展活動,，讓幼兒在活動中學會做人與處世。

⑵嚴格按課表上課,，把學生的安全教育,、健康教育、科學教育等納入到課程管理之中,，進一步體現(xiàn)晨談活動的教育性,、針對性和自主性，指導教師主動地創(chuàng)造性地設計開展晨談活動，并做好個案的整理,、解讀工作,。

⑶開展心理健康教育，平時注意全面關心,、了解幼兒,、及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，加強教育針對性,，注意教育藝術性,，實施個案研究，提高實效性,，真正為幼兒身心健康著想,、努力。

三,、重環(huán)境營造,，抓陣地建設，凝聚德育合力

1,、注重校園文化建設,，優(yōu)化德育工作的內部環(huán)境。充分發(fā)揮學校櫥窗的作用,，及時宣傳各項德育活動,，表彰各類先進典型。辦好《蜜蜂園地》,，提高這些德育陣地引導人,、培養(yǎng)人、教育人的效益,。

2,、建設健康向上的校風、教風,、學風和班風,，不斷提高學校的文化品位，創(chuàng)設文明校園,，創(chuàng)立體教科書,。

3、切實加強家園聯(lián)系,。修改家園聯(lián)系手冊,，使它更具針對性、實效性,，在用好家園聯(lián)系手冊的基礎上,，要求班主任老師與配班教師勤家訪，多溝通。發(fā)揮各年級家長委員會的作用,，開辦“知心家庭學?！保_展父母與孩子“共讀一本書”等活動,，促進父母與孩子的溝通,，優(yōu)化兒童成長環(huán)境。

4,、健全法制輔導員隊伍,，定期邀請來校召開座談會、法制講座(每學期2次以上),，學好,、用好__x

學校學期工作總結標題篇二

本學期，我校在區(qū)委,、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導和大力支持下,，堅持"以人為本，求實創(chuàng)新”,，一切著眼于師生員工,，一切依靠師生員工，采用民主,、平等,、和諧的管理模式，創(chuàng)設和諧的學校氛圍,，以“內強質量,，外樹形象”，“從嚴治校,，創(chuàng)建特色”為奮斗目標,。努力在管理質量，服務質量,，教學質量上下功夫,。進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和對學生的道德,、行為習慣的教育,。堅持以教學為中心，圍繞課程改革,，扎實開展教育科研,，深入推進素質教育，強化了各項管理制度,，確保了學校各項工作再上一個臺階,。本學期以來，我們獲得了市教育局頒發(fā)的“全市示范類普通高中年度教學成果進步獎的二等獎”;區(qū)教育局頒發(fā)的“教育管理先進單位”和 “教研工作先進單位”的榮譽稱號。本學期我們還主要做了以下工作：

一,、 德育工作

1,、思想政治教育工作緊抓不放。

我校始終堅持“德育領先”的辦學思想,，切實做到對學生養(yǎng)成教育常抓不懈,。充分利用廣播、櫥窗,、黑板報,、宣傳欄等形式及時報道校內訊息，表揚好人好事,，并通過豐富多彩的活動幫助學生確立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

2,、狠抓常規(guī)教育和常規(guī)管理。

學校堅持加強班級管理,，實行班主任簽到制,，要求班主任早來晚走，切實將班務工作落到實處;定期召開班主任工作研討會,，及時總結并推廣班級管理先進經(jīng)驗;加大班會檢查力度并督促通過主題班會加強學生的常規(guī)教育20xx年第一學期學校工作總結工作總結,。

本學期政教處具體開展工作如下：

1、組織開展新生入學和法制安全教育會,。

2,、組織第十九屆校歌、紅歌比賽,。

3,、開展了“孝敬父母周”活動和攝影作品評選動。

4,、組織開展“中學生文明禮儀教育活動”,，對學生進行講文明、講禮貌,、尊老愛幼的教育和禮儀教育,。

5、進行三好學生,，優(yōu)秀學生干部評選

6,、開展全體班主任進行培訓工作。

7,、組織開展班主任經(jīng)驗交流會,，請表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任介紹工作經(jīng)驗,，大家互相借鑒提高班主任工作能力。

8,、本學期開展了四次主題班會,，并認真收集班會記錄。

9,、開展優(yōu)秀班主任和文明班級評選工作,。

學校學期工作總結標題篇三

本學期,學校在上級領導和教育主觀部門的正確領導和支持下,我校以黨的教育方針政策為知道,樹立科學的發(fā)展觀,堅持依法辦學,以人為本,以全面提高學生的素質為中心點,科學管理,真抓實干。在全體教師的努力下,按照學校計劃塌實向上,有效地結束本學期的工作?，F(xiàn)將學期工作的各個方面簡要總結,請領導和同人多提意見與建議,。

一、學校管理

建立健全學校的各項規(guī)章制度,依法治校,用制度管人;強化崗位職責,加強教師職業(yè)道德建設,,充分調動老師門的積極性,。一學期來,老師都能遵守學校的規(guī)章制度,作到無事不請假,、上好每一節(jié)課,看緊學生,自覺旅行自己職責。對學校安全和財務工作,各負其責,。把師生的人身安全當作工作重心,做到常抓不懈,。財務,堅持公開制度,嚴把支出關,嚴格財務人員行為。加強了學校檔案管理,。同時對學校出現(xiàn)的危房,除了上報教辦領導之外,并實施危房定期檢查制度,作好檢查記錄,。組織好了教代會的日常工作制度,校長定期召開代表會,請老師對學校的工作獻言獻策。

二,、教學教研

學校教師的教學業(yè)務素質不均衡,。針對這種現(xiàn)狀,以校長為首的校委會,深入教學第一線,帶主課,擔重任。鼓勵老師們自我提高,把"先學后教'當堂訓練"的教學模式當作提升老師業(yè)務的總抓手,因此,我校全體教師先從理論上熟悉這種模式的優(yōu)越性,然后鼓勵老師大膽進行教學實踐,尋找落實和欠缺,。課后老師坐在一起,探討得與失,。爭取教師都能在素質提升工程中順利過關。在教學評價上,嚴格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素質教育的途徑,促進學生的全面發(fā)展和身心健康成長,。圍繞少先隊開展活動,將課堂教學與學業(yè)成績結合起來,給學生創(chuàng)造一個寬松的和諧的成長環(huán)境,。教研工作會議制度話,作到會議有主題,有發(fā)言,有記錄。

三,、學生管理

一是把學生的安全教育工作當作常規(guī)工作,關心到學生方方面面,并開展生動的少先隊活動深化學生的安全意識,。二是加強學生學籍檔案管理。三是以全體參與共同健康的"陽光體育"運動為引子,發(fā)揮學生的主動性,開展各類適合農村學生的課外活動,使活動有實際內容和具體評價機制,。學校成立以校長為組長的領導小組,要求全體輔導員認真參加培訓,力爭合格上崗,讓自己成為學生最佩服最親近的人,。四是設立了"紅領巾"值勤崗,進行學生自我管理。五是認真開好了學生代表會,虛心聽取學生的意見,。

四,、幼兒園工作

按照幼兒園管理條例,,加強了對幼兒教師的管理和教育,要求他們一定要有責任心,把幼兒的安全,、衛(wèi)生放在第一位;依據(jù)幼兒的生理和心理特征,輕松活潑地進行教學,。

五,、存在問題

臨時教師多而工資較低,給管理帶來一些障礙;在教研上,個別老師還跟不上;在學校管理上,還存在漏洞。當然可能還有其他的不足,我們將認真思考量化評估的結果,尋找差距,查清原由所在,將在下學年的工作計劃中,重點對以上問題進行解決,爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

學校學期工作總結標題篇四

回眸一學期來的工作,，在學校行政的正確領導下,，我們緊緊圍繞學校工作目標，秉承“精神文化引領凝神聚力創(chuàng)新”的理念,，求真務實,開拓進取,。通過轉變工作作風，堅持創(chuàng)新驅動發(fā)展,，優(yōu)化教育教學環(huán)境,，強化師資隊伍建設，走內涵式發(fā)展之路,，推動了各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將上學期各項工作情況向全體教師進行匯報。

一,、堅持以“隊伍建設”為根本,，在轉變提升中推動學校發(fā)展

一學期來，學校重視干部教師隊伍的建設與管理,，繼續(xù)完善工作方式,，改進工作作風，促使各項工作更加扎實有效地運行,。

(一)重視干部隊伍建設,，提高了工作的質量和水平

堅持中心組學習培訓制度，對會議內容,、上級文件精神,、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座,，提高了行政干部的理論水平;堅持民主生活會制度,，召開了兩次會議，針對教代會提出的建議,，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析,，查找了自身不足，提高了思想認識,。行政干部堅持深入一線,。深入課堂，分年級聽,、評課300余節(jié),，了解教師教學狀況和學生學習情況;進行了教研組長、年級組長的工作述職,，校領導并根據(jù)工作情況進行了有針對性的指導;通過校長接待日,、干部與一線教師溝通交流等方式,，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政能力,。

(二)加強黨員隊伍建設,，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

黨總支以黨的召開為契機，開展了系列教育活動,。組織黨員深入學習了會議精神,，結合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德,、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用,。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動，黨員教師跨學科聽課共418節(jié),，并在黨員會上進行了聽課匯報,。落實了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想,。黨總支定期聽取工會,、團委、教工團工作匯報,。積極做好學生黨員的培養(yǎng)工作,。在開展一幫一活動中，黨員教師與學生結成“愛心朋友”,，關心他們的學習,、生活，并在思想上進行指導,。在開展“養(yǎng)良好習慣 樹五十形象”活動中,，黨員教師積極落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展,，不僅錘煉了黨性,，更提高了黨員素質。

(三)加強教師隊伍建設,，提升了教師隊伍專業(yè)化水平

強調“立師德,、強師能”，著力打造一支熱愛教育事業(yè),，鉆研教育業(yè)務,，樂于奉獻教育的教師隊伍。

1.加強學習培訓,，提高專業(yè)素質

學校注重深挖自身資源,，積極開展系列教育培訓活動, 召開了“正德厚生、 臻于至善”德育發(fā)展論壇,、“躬行自明,、精研立教”教學工作研討會及 “攜手耕耘,、師徒共進”拜師研討會。在深挖自身資源的同時,，學校還邀請區(qū)教科所科研員,、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗,，進行專題指導,。先后組織教師外出深圳、山東等地學習,，聽專家講座,，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進教師盡快成為思想過硬,、業(yè)務精湛的教育教學能手提供了條件,。

2.主題活動引領，加強隊伍建設

為進一步提高教研組長學術及管理水平,，開展了一系列教研組長培訓活動,。針對“建構主義學習理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”,、“課堂觀察的理論和方法”等內容,，進行了深入的學習和研究;依托學科“小秘書”機制，開展青年教師業(yè)務培訓工作,，青年教師通過區(qū),、校兩級匯報課,、研究課,、公開課，提高了業(yè)務水平,。組織開展校內中青年教師基本功大賽,，有40名教師獲一等獎,。同時，對第一屆免檢教師進行了增補,，新增補了5名,，共推出40名免檢教師。在校本教研基礎上,，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié),，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié)，承辦市,、區(qū)級教研活動10余次,。

3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

堅持德育長效機制建設,，落實核心小組,、德育處,、年級組長、班主任例會制度,。在班主任例會上進行德育案例研討,，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、“習慣教育”研討等活動,。突出年級管理,，完善落實《年級德育實施細則》，各年級根據(jù)學生特點,，摸索不同的習慣教育方法,確定“實施習慣教育探索模式”研究課題,，并加強校級德育課題“思齊班學生培養(yǎng)模式”的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng),，完成了三期青年班主任的培訓工作,，通過師徒結對，促進了青年班主任的成長,。并開通了“五十德育”微博,，搭建了班主任相互學習觀摩平臺，提高了班主任隊伍的育人能力,。

二,、堅持以“文化建設”為先導，在文化引領中增強凝聚力

校園文化是一所學校最寶貴的財富,，是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力,。上學期學校繼續(xù)以“精神文化引領，凝神聚力創(chuàng)新”為核心,，始終致力于學校文化的不斷構建,，強化了50中本校和周轉校的文化建設工作。文化辦先后組織召開六次會議,，與文化公司共同研討學校文化建設方案,，力求形成學校獨特的校園物質文化。結合校慶六十年,，在教師中開展了“為校慶方案獻計獻策”的活動,。為了挖掘學校的傳統(tǒng)文化，利用假期,，各處室,、教研組走訪老教師，讓五十精神得以更好地傳承,。

為了凝聚校園文化精髓,，營造濃厚的文化氛圍，校文化辦精心編輯了校刊《常青藤》和全員德育《丹葉濃情》案例集,，有95位老師的德育案例刊登在案例集中,，并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷。校團委相繼出版了“先鋒報”,、“金色港灣”,，記載了學生們的感悟和成長。一本本?？?、團刊、年歷和案例集,，展現(xiàn)了師生的精神風貌,。加強對外宣傳,，積極上報信息,、新聞稿件，北京日報,、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道,。我們用五十中濃厚的學校文化和人文情懷，提升著學校管理的品質,，擴大著學校的影響力,。

三、堅持以“全面育人”為目標,，在特色活動中促進學生健康成長

(一)以豐富的德育活動為載體,，加強學生思想道德教育，有效促進德育特色建設

堅持“以人為本”的教育理念,，遵循學生成長規(guī)律,，關注學生的可持續(xù)發(fā)展。

德育處在做好常規(guī)管理工作的同時,，積極開展更具特色的教育活動,。各年級根據(jù)德育管理細則展開工作，進行了常態(tài)班會交流及年級展示,。起始年級全面推行習慣教育,，實施了習慣教育量化管理，形成了長效機制,。積極推進“藍天工程”,，安排好藍博課內容，組織學生到抗日戰(zhàn)爭紀念館,、大興科普教育基地,、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實踐活動，積極參加志愿者服務，學生代表團參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會,。結合“12.4普法日”,，開展了“弘揚法制精神，增強法律意識”的法制宣傳教育,。圍繞“故事德育,，習慣育人”，開展了讀書節(jié),、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動,。通過開展形式多樣的教育活動，提高了學生的整體素質,。

注重整合德育資源,，繼續(xù)探索學校、家庭,、社區(qū)協(xié)作機制,。初一、高一年級成立了年級家長委員會,，并召開了第一次全體會議,。

(二)堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質量

在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道,，結合實際貼近學生生活,，構建了“活力”課程體系，課堂教學內容靈活多樣,，形成了活躍的互動課堂,。通過積極的富有活力的教育生活，寓德育于各學科教育教學之中,，加強了情感,、價值觀教育，豐富了教育形式,，創(chuàng)新了教育內容,，提高了學生的思想認識和綜合素質。

(三)發(fā)揮共青團教育陣地作用,，全面提高團員素質

加強團隊組織建設,，積極開展教育活動。初一,、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團儀式,，黨總支給高一年級講了題為“學黨史 樹信仰 跟黨走”的黨課。校團委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動,。舉辦了學生代表與人大代表,、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”,。組織了“老師您好”教師節(jié)慶祝活動和首屆“聲音傳遞夢想”校園金話筒主持人大賽,。開設了“新年郵局”,，為校內師生傳遞祝福。舉行了首屆校園社團文化節(jié),?？傊盗谢顒拥拈_展,，充分發(fā)揮了學生的主體作用,，給學生提供了展現(xiàn)能力的舞臺，校團委被評為東城區(qū)團建十佳創(chuàng)建校,。

(四)重視心理健康教育,，培養(yǎng)健康的心理素質

心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作，接待學生,、家長咨詢,。在高三年級開辟心理輔導室，利用中午時間進班進行考前心理輔導,。通過校園刊物《心靈之約》,、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育,。舉辦了第五屆心理文化周活動,。通過有效的心理健康教育，提高了學生的心理素質,。

(五)加強體育,、美育、科技工作,，促進學生健康,、全面發(fā)展

體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難，確保了體育課,、課間操,、眼保健操質量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會,。堅持傳統(tǒng)項目田徑,、籃球隊訓練。

學校努力探索和開發(fā)藝術教育的途徑和方法,，在原有舞蹈隊,、合唱隊的基礎上，新成立了小型民樂隊,、器樂隊以及多種藝術社團,，多角度培養(yǎng)了學生良好的藝術素養(yǎng)。

學校非常重視學生科技活動，投入了專項資金購置大量科技設備,，改善活動條件,，邀請專家到校進行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動,，并有多名同學在市區(qū)級比賽中獲獎,。

四、堅持以“優(yōu)化教學”為重點,，在探究實踐中提升教學質量

(一)依托科研方法,，立足課堂實效

堅持以“課堂觀察方法”為依托，開展了多次“課堂觀察法”的學習培訓,，對有效課堂教學進行了深入的研究與實踐,。各教研組結合本組的實際情況進行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思,，調整了教學策略,，進而增強了課堂教學的有效性。

繼續(xù)深入“注重課堂質疑,，進行有效課堂提問”的研究,，數(shù)學組組織了“聚焦課堂提問，創(chuàng)設高效課堂”教學研討活動,，物理組以說課形式展開研討,，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性、有效度,、學生回答,、教師理答”等幾方面做了深入研究，進行了文綜組系列活動展示,。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究,。

(二)規(guī)范三級體系，強化課題研究

1.在已初步建立課程體系情況下,，進一步尋求發(fā)展,，形成自己的特色課程。

在課研部統(tǒng)一協(xié)調下,，以教研組或學科備課組為核心,，開展課程研究工作，努力構建 “活力”課程體系,。建設了校本課程庫,，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學科近百門課程，根據(jù)不同的教育教學需求,因時因勢選擇適合課程服務于學生,。

2.以課題為牽引,，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉化,。

我校多個學科在此方面做出積極的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設研究》正在以課題的形式進行深入研究,。文化辦撰寫的《構建多元開放靈活的“活力”課程體系,、全方位提升學生素養(yǎng)的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結歸納，美術組完成了《kt板實踐與研究》課題,，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎教育教學成果獎,。結合課堂教學實踐，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法 增強課堂教學有效性的實踐研究》,。

(四)關注畢業(yè)年級,，用心做好工作

學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標，并在日常工作中強化管理,，激發(fā)動力,。組織開好每次工作研討會，在學期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績,。

(五)加強對外交流,，拓展辦學途徑

為進一步拓展學校發(fā)展空間，開闊師生視野,，學校加強了對外交流,。上窗體底端學期，我校與昆明官渡五中建立了友好學校;18名師生赴美國自由高中進行訪問交流;進一步推進我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學進行了交流和同課異構的展示,，他們以新的教學理念,、教學視角和教學方法贏得了一致肯定。

五,、堅持以“優(yōu)質服務”為宗旨,，在服務保障中提供有力支持

上學期各部門進一步強化了服務意識，形成了“為教育教學服務,，為師生生活服務”的良好氛圍，為學校的建設發(fā)展給予了保障和支持,。

(一)在簡陋的工作環(huán)境中,，電教組教師錄制各類課程200余節(jié)，實驗室開設各種演示實驗371次,。圖書館和教務處老師工作嚴謹細致,，為教育教學提供了有力的保障。

(二)總務處老師堅持做好兩校建設與保障,，在加強周轉校硬件建設的同時配合校園改造工程,，做好本校的建設工作。順利完成了20xx年的部門預算,。住宿部在特殊時期完成了周轉校內的宿舍改造和外租賓館的各項工作,，為學生的學習生活提供了保障,。

(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫,、計劃免疫接種,、學生體檢、紅十字工作,，做好常見病和慢性病的預防,。

(四)辦公室老師認真做好各項工作，及時上報信息,，完成職稱備案,、進行新教師招聘、工資補發(fā)等,。舉辦了離退休教師團拜會,，編輯完成了年報和北京教育志的修志、補志工作,。

(五)充分發(fā)揮工會組織職能,，積極為學校發(fā)展進言獻策，對學校主要工作進行監(jiān)督,。組織教職工開展了冬季鍛煉,，觀看電影《一九四二》，在校運會上,，進行了廣播操,、太極拳表演，成立了教職工俱樂部,。積極為特困職工申請困難補助,，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會組織的關懷,。

“風物長宜放眼量”,。老師們，煥然一新的校園環(huán)境,，凝神聚力的校園精神,，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個更高的起點上,，定會努力把握學校發(fā)展的新機遇,、新要求，匯聚智慧和力量,，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。

學校學期工作總結標題篇五

20xx年在市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府的領導下,，鎮(zhèn)中心校積極帶領全鎮(zhèn)師生以xx大精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以辦好人民滿意的教育為目標,，全面貫徹黨的教育方針,，大力實施素質教育，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展。現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一,、堅持科學發(fā)展觀,，促進教育均衡發(fā)展

1、按照鎮(zhèn)中小學布局調整實施意見,，在鎮(zhèn)黨委政府的科學指導下,，暑假期間中心校深入康莊、梁村,、道湛三個行政村,，走訪群眾，兩次召開三個村村委領導協(xié)調會,，暑假開學將道湛,、梁村、康莊三個初中教學點順利并入一中,，初中布點工作全部到位,，教育資源得到優(yōu)化整合。

2,、加強薄弱學校建設,，努力辦好每一所學校。結合我鎮(zhèn)教育工作實際,，建立完善灘區(qū)學校對口支援山區(qū)學校的支教制度,。每年暑假在灘區(qū)8所學校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學校對口支教，緩解山區(qū)教師緊張,、工作壓力大等問題,，給山區(qū)教育注入生機和活力，促進教育均衡發(fā)展,。

二、加強隊伍建設,，培養(yǎng)高素質的教師隊伍

1,、校長隊伍建設。校長是學校發(fā)展的靈魂,。

一是尊重信任校長,，給他們授權壓擔子,。鼓勵支持校長因校制宜，創(chuàng)造性的開展工作;

二是開展學習活動,，提高校長的思想政治素質,。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學校長認真學習了、中國教育報刊登的名校長治校經(jīng)驗文章及等系列篇章,。學習xx縣桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等,，校長每人記錄學習筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇,。通過學習交流,，中小學校長的思想政治素質和教育教學理論水平不斷提高;

三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓，適時組織校長到市直中學,、xx區(qū)實驗小學等學校實地考察學習,，借鑒各校先進的辦學理念、科學規(guī)范化的學校管理,，用來指導自身的工作實踐,，提高校長的學校管理水平;

四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制,。鎮(zhèn)中心校與各校長簽定任期目標責任書,，加強過程管理，每學期對校長各項工作進行綜合考評,，考核結果與校長的任職,、評先晉級掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學校長善于學習,，勤于思考,，率先垂范、廉潔自律,，逐漸向學者型,、創(chuàng)新型校長發(fā)展。

2,、教師隊伍建設,。教育大計、教師為本,，教師大計,、師德為首。

一年來,，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實開展了牢記去年教師節(jié)對廣大教師提出的四點希望,，一是爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡,，開展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論,，通過學習,、討論，撰寫心得體會,，大力弘揚嚴謹治學,、默默無聞、愛生如子,、鐘情教育的奉獻精神,，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份,，對涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn),、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會,。教師節(jié)對宋紅偉等鎮(zhèn)級十佳優(yōu)秀教師,、150名教育教學成績突出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵;

二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強校際交流培訓,，提高教師的業(yè)務素質,。利用寒暑假、開學前,、雙休日在諸葛一中,、諸葛小學兩個教師培訓基地組織教師集中進行業(yè)務培訓。平時加強本鎮(zhèn)學區(qū)間集中教研活動,，中心校結合調研情況,，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動,，學校校長,、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題,，教學教研能力不斷提高;

三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用,，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺,。一年來選派教學骨干教師到鄭州,、洛陽、偃師等地參加聽課研討,、觀摩學習276人次,，占教師總數(shù)的64%，解決培訓經(jīng)費近3萬元,。扎實開展骨干教師一幫一活動,，省、市級骨干教師每學期必須指導幫帶一名青年教師,，期初有計劃,，期末有評查、有效果,。目前,，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級骨干教師70名，省市級骨干教師34名,，xx市業(yè)務標兵3名,，xx省學術技術帶頭人1名。一支思想上有追求,、專業(yè)上有水平,，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。

三,、加強教學過程管理,，突出以教學為中心

1、認真落實教學工作目標責任制,，各校校長是教學工作的第一責任人,，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科,，每周堅持深入課堂聽課,、評課、指導教學,。中心校每學期對校長的任課,、聽課、評課情況檢查兩次,，檢查結果進行通報,，每學期對學校教學工作進行專項考核，考核結果以較大比重記入學校綜合考核,。通過學校領導在教學工作中身先士卒,、帶頭示范的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣,。

2,、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進新課程改革實驗,。鎮(zhèn)中心校先后組織一中,、二中、諸葛小學,、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中,、石硤小學現(xiàn)場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式,，創(chuàng)新課堂教學,。兩次召開新課程改革研討會，結合實際對教師的備課,、課堂上講授的時間,、內容、學生學習的參與度,、課堂學習的氛圍等作了細致的要求,，中小學業(yè)務專干和學校校長蹲點包班，現(xiàn)場聽課,、評課,、指導。課堂教學發(fā)生了可喜的變化,，課改實驗取得了實質性進展,。

3、圍繞教學開展活動,，抓出實效促進教學,。一是以人人參與的課改優(yōu)質課賽講活動為載體，全面落實新課程理念,。各學校在教師人人參與的基礎上評選校級優(yōu)質課,，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質課賽講。中心校抽調評委認真組織,，評選鎮(zhèn)級優(yōu)質課和教學能手,。本學期共評選校級優(yōu)質課162節(jié)，鎮(zhèn)級優(yōu)質課60節(jié),，教學能手24名,，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中,、諸葛小學由課改教學能手王優(yōu)優(yōu),、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討,，推廣成功的教學模式;二是認真做好教學質量分析,，在每次期中教學質量測查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后,，中心校認真組織教師研討交流,，分析教情、學情,，及時查漏補缺,，如本學期期中考試后,，中心校在做好全鎮(zhèn)教學質量分析的同時，深入各學校和教師,、學生座談,。

指導學校教師認真開展教學工作回頭看活動，深入進行教學反思,，并積極組織中小學教師全員參加市局組織的教學質量分析會,，動員教師進一步統(tǒng)一思想，凝聚力量,，全身心投入到教育教學工作中來。三是扎實安排好豐富多彩的教學活動,，每次活動有目的,、有計劃、有落實,、有總結,，如本學期中心校組織舉行了初中生理、化實驗能力競賽,，中小學生1小時作文大賽,、小學數(shù)學口算估算大賽、讀名著,、講故事大賽等活動,。活動達到預期的效果,。有力地推動了教學工作,。

4、實行教學工作月視導制度,，強化教學過程管理,。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學一線聽課、評課,，落實教學常規(guī),，推進課改實驗。一年來中小學業(yè)務專干深入課堂聽課,、評課226節(jié),，通過聽課、評課,、查教案作業(yè),、和教師、學生座談等不同形式,，把握教學工作狀況,，及時幫助學校,、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結果做為一項計入學校教學工作考核,。目前,，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力抓教學,，想方設法促質量的良好氛圍，教學工作穩(wěn)步進展,。

四,、大力實施素質教育，促進學生全面發(fā)展

1,、堅持面向每一個學生,，面向學生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質評價，以科學,、全程,、全面的評價機制為學生成功創(chuàng)造條件。重視學生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展,，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽,，評選鎮(zhèn)級特長生。各學校以學科類,、藝術類,、技能類興趣小組活動為載體，選專業(yè)教師定時間,、定地點,、定內容，進行輔導,，積極引導學生走出校門,，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術節(jié)活動,，給學生提供展示才藝的舞臺,，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性,。今年共評選鎮(zhèn)級特長生100名,。

2、切實加強學生的思想道德教育,。依照上級文件精神結合我鎮(zhèn)實際,，制定下發(fā)了，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導,，以學生養(yǎng)成教育為主線,，重點抓好誠信教育,、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然,、貼近生活為原則,，開展內容豐富、效果顯著的自我教育,、自主管理實踐活動,，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后,，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊,，積極踴躍向災區(qū)奉獻愛心，共捐款74000余元,，以實際行動展示了我鎮(zhèn)師生的精神風貌,。7月3日中心校組織中小學生開展了“愛我家園，清理治理小廣告”夏令營活動，參加師生1000余名,，清理小廣告6000余幅,，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會各界的一致好評,。

五、多方籌措資金，積極改善辦學條件

諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所,，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成后，今年暑假開學后投入使用,。一中爭取60萬元新建教學樓一棟,，現(xiàn)正在建二層;楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現(xiàn)正在建一層;方樓小學教學樓加固工程順利完工,，學生暑假開學已投入使用;西吉小學閑置舊教學樓拆除,，校門校墻建設工程也即將竣工。學校硬件設施的建設,，改善了辦學條件,，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六,、認真做好中小學校安全穩(wěn)定工作,，營造安定和諧的教育環(huán)境

安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先,、預防為主的方針,，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩(wěn)定目標責任制和責任事故追究制,，認真研究不同時期安全工作的新問題,，新方法,，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學期中心校召開安全專題會議8次,，進行全面的安全隱患排查5次,，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次,，召開安全主題班會1120班次,，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米,。5.12大地震,，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學校的校長,、教師都在最短時間內組織學生有秩序的進行了緊急疏散,，各學校震后對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經(jīng)受了嚴峻的考驗,。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境,。

學校學期工作總結標題篇六

一學期來，我們踏踏實實上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事,，各項工作扎扎實實、順順利利,、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以總結匯報。

1.抓師德工作,，建設和諧團隊

提高教學質量,，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質,。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學,、愛生、愛校,。

我們利用每周例會的機會,，組織教師政治、業(yè)務學習,。本學期,，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育,。要求教師愛崗敬業(yè),。學校要求,，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻教育當做樂趣,。

這學期，我校教師在繁重的工作任務面前,，任勞任怨,。在我們學校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師,，也有兼任學校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,，許多教師為了及時處理當天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘,。

另外,，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務公開,。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序,，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來,。正因為如此,，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿,，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師心往一處想,，勁往一塊使,，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了,。

2.抓常規(guī)管理,，提高教學質量

教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學,。本學期,，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質量,。為了更好地提高教育教學質量,，我們主要采取了以下措施。

1),、狠抓教學常規(guī),，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證,。因此,，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查,。這一點，多次得到中心學校檢查組的肯定,。

2),、堅持校本教研，提高課堂效率,。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素,，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好四個一寫一篇教案,，說一課設計,，上一節(jié)公開課，寫一篇反思,。教師在聽課評課過程中,，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務,，提高業(yè)務能力,。非常幸運，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開,，我校教師觀摩了名 師的課堂教學,，引起了教師對自身教學的新一輪思考。此外,，我校認真組織備好課專題校本培訓,，引導教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間,，教師探討的、大都是如何教書,，怎樣提高教學成績的問題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學期,，年輕教師都撰寫了教育教學論文,，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。

3),、抓好單元測驗和課外輔導,，重視培優(yōu)和轉差工作。由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在差生較多,、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅持只講主觀，不談客觀的原則,，樹立沒有教不好的學生,，只有教不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改,，做好單元測試工作,，一手抓差生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，限度地提高學生的學科成績,。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升,。

3.抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

班級是學校工作的最小的一級管理單位,，也是最重要的管理單位,。按照中心學校的要求，我們從這學期開始,，以紀律,、安全、衛(wèi)生教育為抓手,，強化班級管理,。

1)加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育,。

班主任從進校,、出操,、課間、離校,、紀律,、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查,、記錄,，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育,。由于德育工作抓得扎實有力,，學風、班風,、校風明顯好轉,，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律,、講文明,、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人,，學校的小主人,。

2)利用班會、晨會,，強化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境,。本學期沒有發(fā)生安全事件,。

4.抓活動開展，豐富校園文化

這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1)血防健康教育活動,。采用上血防課,、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座,、出血防?？⒀乐R測試等形式對學生進行血防教育，學生在生動活潑的活動中了解了血防知識,，形成了預防血吸蟲病的能力,。

2)愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學校工作方案,，我們學校制訂了教育方案,，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎,。

3)結合節(jié)慶和其他重要時日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動,，例如,，各班都出了國慶專刊,，有班級舉行了慶元旦迎新春文藝活動;12.4學校開展了法制宣傳日教育活動,，向學生宣講 法律知識。

學校學期工作總結標題篇七

隨著教育教學改革的發(fā)展,，特別是課程改革的深入,，人們越來越感受到高品質的教育需要教研的支撐。為此,，我校根據(jù)上級文件中提出的要建立“以校為本”的教學研究和培訓制度,，即教學研究和師資培訓工作的中心要下移到學校，開展以一線教師為主體的,、以課堂教學為主陣地的校本培訓活動,，真正提高教師的專業(yè)水平和教育教學質量，促進學校的發(fā)展,。本學期,，我校在校本培訓工作中著重抓好以下幾方面的工作：

一、“書面”培訓,。

我們注意引導教師結合教育教學改革的需要,。通過讀書進行自悟反思提高自己的理論水平。教師讀書活動需要提供學習材料,，給以知道方能有成效,。為此，我們呢堅持做好兩件事：一是由教導處負責給教師提供“校本培訓學習材料”,，這種材料結合學校教育教學工作的需要，來源于教育教學報刊雜志和網(wǎng)絡,，常常是一兩篇小文,，便于閱讀思考，還有的是校長讀報刊后提供。二是全校教師開展“同讀一本書”活動,，如《新課程標準》,、《解讀新課程》、《新課程與教師角色的轉變》和《新課程與學習方式的轉變》等,，學校安排集中時間進行導讀,，分散時間進行自學，撰寫萬字以上讀書筆記,，為消化所學內容,，學校結合所讀書籍內容組織骨干教師專題講座和教師間的互動研討活動，交流學習心得,。通過學習,、討論、講座等一系列活動,，全體教師對新課程背景下教師角色的轉變與教學方式的變化有了共同的理解,，對推進新課程改革起到了積極的作用。

二,、“專題”培訓,。

對于課程改革中的熱點問題或根據(jù)學校工作及教師發(fā)展某一方面的需要，開展專題研討和培訓是廣大教師非常歡迎的一種培訓方式,。本學期我校舉行三次專題式培訓活動：一是“班級管理”專題研討交流活動,，各班主任結合自己工作交流探討班級常規(guī)管理的方法、經(jīng)驗及自己的困惑;二是各學科“后進生輔導工作”專題研討,，各科教師暢談自己輔導后進學生的做法,、收益和自己對待后進學生的觀點，進一步端正教師的教育觀,、人才觀和質量觀,，提高教師工作的責任心;三是“學科復習策略”的專題研討，先組織各年級,、各學科的備課組長討論交流年級學生的學習狀況和年級段的學科教學的目標要求,，再由教導處分管各學科教學的教導主任面對所有教師開展“開展有效復習 提高教學質量”的專題講座，最后再組織全體教師交流自己的復習方案,，在三個層次的交流中,，教師既客觀實在的分析班級學生的學習狀況，制定了操作性強的復習方案,，又對總復習工作有了新的認識,。這樣的專題培訓就能把“問題——學習——研討”融為一體，形成一個“集體研究”的氛圍,，“教師個人反思,、同伴研討互動,、領導專家指導”的教研機制得以運行。同時能使教師進入一種“以解決自身在教育教學工作中遇到的亟待解決的實際問題,，不斷提升自己的教育機智為目的”的研究狀態(tài)中,。

三、“做課”培訓,。

學校以新課改理念為導向,，以教研組為單位開展“課題研究匯報課”

、“青年教師評優(yōu)課”,、“骨干教師示范課”,、“拜師結隊結對匯報課”等多種形式的做課活動，同時邀請旗教研室的包努恩吉雅,、佟和平老師來我校聽課和指導課堂教學,，一學期以來，我校共“做課”百余節(jié),。4月份,，我校在旗教研室指導下，成功地承辦了全旗小學蒙語文教改實驗推廣會,，受到上級領導的好評,。在這些“做課”活動中，青年教師與骨干教師進行研討性的對話與交流,，一起議論“新課程現(xiàn)象”,，例如有的在課堂教學中試圖構建“以學生為中心”的教學過程，但又被頭腦中的“教案”所束縛,，課堂上表現(xiàn)出很強的“以教師為中心”的控制性,，這就是一種觀念與行為相悖的“新課程”現(xiàn)象，于是我們就一起商討如何解決這個問題,，經(jīng)過幾次爭論以后,，達成這樣一個共識：第一，教學設計方案的指導思想,，要以學生的發(fā)展為本,，讓課堂課堂煥發(fā)出生命的活力;第二，教學設計方案的基本特征,，要對傳統(tǒng)教案進行超越性的改造;第三,，教學設計方案的書寫要求，要突顯出設計者的“創(chuàng)新與特色”;第四,，教學設計方案的的制作過程,，要傾聽學生的意見，要讓學生參與設計與制作;第五,，教學設計要體現(xiàn)出“教師組織學生學習”的課堂教學的本質特征;第六,，教學設計要從學生的“真實問題”出發(fā);第七,，教學設計是個“教學構想”，但教師要多做一些“預案” ,。就這樣，在“做課”中,，教師的課堂教學水平有了明顯的提高,，我校包曉紅、陳秀蘭,、董紅霞等三位老師在自治區(qū)創(chuàng)新課教學評比中都獲得了二等獎,。

四、校本研究,。

校本教研是完全出于本學校,、本年級、本學科教師教學工作的需要而開展的教研活動,，是本校培訓的一種形式,。校本教研通過教研組內教師互動學習，平等研討,，自我反思,，推動教學改革，形成民主平等開放的教研氛圍,，滿足教師自我發(fā)展的需要,。校本教研需要制度保證，我校建立了以下三項校本教研制度：

小組專題教學月制度,。每學期學校根據(jù)教學研究的需要,，確定一個主題，由本教研組成員根據(jù)主題共同研究,，人人做課,，相互觀摩，隨時研討,，形成一種人人參與,、互動交流的研究氛圍。

教學評價制度,。根據(jù)學?！罢n堂教學評價表”，開展教師之間,、教研組長與老師之間,、學校干部與教師之間的教學評價活動。為了便于研究,，我們堅持每周行政領導集體聽評一位教師的課的制度,。這種評價不是對教師的教學做什么結論,，而是通過相互的交流、討論,、協(xié)商,，幫助教師改進自己的教學工作，是一種相互的更有針對性的教學研究,。

教學研究制度,。我們要求30歲以下的教師每個月要有2節(jié)反思式的課堂教學，30歲以上教師每月有1節(jié)反思式課堂教學,，鼓勵教師反思自己的課堂教學行為,，以便更好的改進自己的教學。在反思中不斷總結經(jīng)驗,，撰寫教學論文,，一學期以來，我校在旗級以上獲獎的論文有18篇,，其中盟級論文6篇,、區(qū)級刊物上發(fā)表論文1篇。

正是由于我校在實施校本培訓過程,，關注到教師的課堂教學實踐,，使培訓工作真正立足于學校，回歸到課堂教學中,，并以教師群體和個體的發(fā)展為宗旨,，因此校本培訓工作在促進教師專業(yè)成長的同時，形成學習型組織,，促使組織中每一個成員共同分享,、探討彼此重視的問題，不斷對話,、反省,、協(xié)商和凝視共識，尋求了學校的更大發(fā)展,。

延伸閱讀篇：

工作總結寫作注意事項:

調查研究

總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務,，進行總結時，要通過調查研究,，努力掌握全面情況和了解整個工作過程,，只有這樣，才能進行全面總結,，避免以偏概全,。

熱愛

熱愛本職工作，事業(yè)心強,，是做好工作的前提,，也是搞好總結的基礎,。寫總結涉及本職業(yè)務，如果對業(yè)務不熟悉,，就難免言不及義,。

實事求是

總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則,。就像陳云同志所說的那樣,，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,，是小錯誤就寫小錯誤”?？浯蟪煽?，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為,，我們應當摒棄,。

學校學期工作總結標題篇八

本學期以來，我校以20xx年全縣教育工作會議精神為指導,，堅持“堅持以生為本,、尊重個性、和諧發(fā)展,、推進教育創(chuàng)新”的辦學理念,，牢固樹立學校的發(fā)展意識、實干意識,、質量意識和創(chuàng)新意識,。在全校師生的共同努力下，學校各項工作健康快步發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、加快學校各項建設，打造符合縣情,、校情的校園特色品牌

“學校有特色,，教師有專長，學生有特長”是我校辦學所追求的理想境界,。我校作為縣內的一所普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,，打造符合縣情、校情的校園特色品牌是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路,。一學期來，我校在“認清形勢,，找準優(yōu)勢,，多方嘗試,，打造品牌”上做了一些努力，現(xiàn)將有關情況總結如下：

1,、新生入學教育開創(chuàng)先河

為盡快讓七年級新生順利完成角色轉型,，使新生更快適應初中生活。學校安排班主任對新生進行學校情況介紹,、中學生日常規(guī)范,、校規(guī)校紀等方面的教育。通過短期集中教育,，增進了學校與家庭,、教師與學生、學生與學生之間的了解,，使七年級新生能盡快熟悉中學學校生活,。事實證明，這一舉措卓有成效,。

2,、學生自我管理成績顯著

學校建立了學生參與管理的機制，著力培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力,。

(1)建立學生自我管理組織,。我校團委組織召開學代會，選舉產(chǎn)生了學生會,，成為學生自我管理的一支有效力量,。

(2)在管理工作中，重視采取措施使學生參與管理,，增強學生的主人翁意識,，提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性，培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力,。每月對學生會干部,、班長和班干部進行培訓，提高他們的管理能力和素質,，在學校組織的各類活動中盡快成長,，形成自我教育、自我管理的局面,。

(3)建立師生值日制度,，制訂了《hk中學學生干部校園自我管理辦法》，通過值日使教師,、學生參與德育考評管理,。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人,。值日檢查的結果,，做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。

3,、社團活動品牌效應凸顯

我校注重校園文化建設,，以社團活動為突破口，著力打造校園文化品牌,。目前,，我校共有校舞蹈隊、田徑隊等多個學生社團,，社團活動的開展,，成為校園文化的一道亮麗的風景線。

我校舞蹈隊成立多年來,，是yn縣中小學生藝術團的知名團隊,。本學期來，這支舞蹈隊參加了yn縣中小學文藝演出,，獲得了一等獎，得到了縣教育局領導的高度贊譽,，展現(xiàn)了我校素質教育的豐碩成果,。

4、心理健康教育扎實推進

(1)建設心理健康師資隊伍

通過開展師資培訓和課題研究及校本研修,，培養(yǎng)一批心理健康教育的骨干教師,，目前，我校有李梅芳老師參加過心理健康教育專業(yè)培訓,。另外還通過網(wǎng)上專家講座,、名師輔導等方式，提高廣大教師的心理健康水平,，切實保障和推進我校心理健康教育目標的深入開展,。

(2)開足心理健康課程

學校在課程安排時，專門排出健康課,，由專業(yè)教師授課,，根據(jù)本班學生的心理狀況,上好班級心理健康課。強調行為訓練,，不只停留在說教,，或灌輸理論知識，而是讓學生親身體驗,、感悟,，提高心理健康教育的實效。

(3)廣泛開展健康教育活動

①與學校德育工作相聯(lián)系,以社會實踐活動、年級活動,、班級活動,，對全體學生開展心理健康教育，通過宣傳窗,、講座,、黑板報等陣地對學生進行心理健康等方面的教育。使學生不斷正確認識自我,，增強調控自我,、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質;通過組織有關促進心理健康教育內容的游戲,、娛樂等活動,，幫助學生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質,。

②全面滲透在學校教育教學的全過程中,。在班主任日常工作中，積極滲透心理健康教育思想;與班會課,、思品課,、活動課等各相關教學內容有機結合進行教育;通過各學科教學，把心理健康教育滲透在課堂教學中,，挖掘各教材內容,，找準心理健康教育的結合點，讓學生獲得心理體驗來改變自己的觀念,，注重對學生心理健康的教育,，這些都是心理健康教育的主要途徑。

(4)發(fā)揮心理咨詢室的作用

進一步完善心理咨詢室的裝飾工作,堅持開展心理咨詢室,，開展心理咨詢和心理輔導,對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生,，給予認真、耐心,、科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強發(fā)展自我的能力。

二,、德育工作

德育工作以構建和諧校園為工作重點,，重德育、抓活動,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學方向,，努力創(chuàng)建文化校園。進一步加強和改進學校德育工作,，著力打造精品德育活動,，構建具有hk中學特色的德育模式。

1,、加強以班主任為主體的德育隊伍建設

(1)組織學校班子成員,、班主任、科組長等到縣實驗中學,、千官中學,、都城中學等先進學校學習、交流,、培訓,，學習有關班級管理、教學研究等方面的知識內容,，通過學習,，更新了教育理念，提升了育人水平,。

(2)利用每周一次班主任會,，借助于月度文明班級考核數(shù)據(jù)匯總分析，對于常規(guī)管理和班主任一日常規(guī),，和班主任一起交流討論,，通過討論和交流，使班主任對于班級管理和學生德育工作的認識提高一個層次,。

(3)鼓勵教師觀察、記錄教書育人過程并及時撰寫教育教研論文,。本學期,，我校組織教師參加yn縣教育教研論文的評比獲得累累碩果，我校共有5位老師獲獎,，周富良老師獲縣論文二等獎,，李梅芳、楊建華,、韋艷丁,、張瓊老師獲縣論文三等獎。

2,、深入開展德育主題教育活動,，寓教育于活動之中

從學校實際出發(fā)，確立“學校皆德育,、社會皆德育”的大德育觀念,，建立既有時代特征又有我校特點的“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式,，開展形式多樣的德育活動

(1)繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的價值觀,、法律意識,、環(huán)保意識、責任意識等,。

(2)建立充實了新一屆學生導護小組,，每天配合行政導護的工作，作好記錄,，學生導護值日周活動在學校發(fā)揮著很大的作用,，在協(xié)助學校進行管理的同時，也達到了自我管理,、自我教育的目的,。

(3)創(chuàng)設活動載體，結合中華傳統(tǒng)節(jié)日,，利用重要紀念日,、節(jié)慶日等時機，針對不同年級的學生特點,，集中開展各類多層次的主題教育實踐活動,。

(4)通過慶祝教師節(jié)、hk中學45周年校慶,、20xx年縣冬季趣味運動會,、迎元旦班容班貌評比、學生秋季社會實踐,、校園書畫藝術節(jié)等系列活動,，把握住思想道德建設的主渠道,、主陣地和主課堂,。切實加強集體主義教育、社會責任感教育,、感恩教育,、文明禮儀等方面的教育 ,。

3、把課堂教學工作為德育工作的主渠道,。

為了提高德育工作的針對性和實效性,，學校積極改革課堂教學，明確德育教學目標,。堅持以思品課,、班會課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學，如我校在一些班級通過看勵志影片開展對學生的勵志教育,。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀,、價值觀教育,。

4、德育常規(guī)落到實處

繼續(xù)做好導護工作,，落實校園衛(wèi)生值日周活動,，政教處、團委,、學生會堅持一日三查(包括查兩操,、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況,、食堂就餐,、自行車排放等)，增強了學生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學生的行為,。對照《hk中學文明班級評比細則》，認真做好月度班級考核數(shù)據(jù)的匯總和公示,。

5,、做好綜合素質評定工作

我校十分重視學生綜合素質評定工作，建立了領導班子,，明確了各自責任,，并將綜評工作與學生成長手冊緊密相聯(lián)，專門印制成長手冊,。組織班主任培訓,，真正將學生綜評工作落到實處。

三,、教學科研工作

我校以“創(chuàng)強,、提質,、改課堂”為主線,，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標,，以整體推進課堂教學改革為中心,，實施“規(guī)范、科學,、精細化”的教學管理,，探索了建立完善的教學質量評價體系,，加強過程管理，逐步提升教師業(yè)務能力,。

1,、重學習，轉理念,。

(1)加強教育教學理論學習,，轉變教育教學觀念。圍繞學校管理,、教學創(chuàng)新,、課堂教學建模、中考復習等主題,，通過迎進來,、走出去、承辦活動等方式積極與縣內外學校開展交流活動,。

(2)組織骨干教師到縣實驗中學,、連灘鎮(zhèn)中學、都城中學,、千官中學等學校學習,、培訓。

(3)本學期一開始,，學校就組織了師徒結對儀式,，增設班主任“關愛學生工程”，給年輕教師提供了一個學習的平臺,。

(4)開學初就召開學科組長,、備課組長會議，滲透“高效課堂”理念,，明確各備課組活動時間,，提出活動要求。

(5)著手準備對我校教師獲縣級以上獎項的論文進行整理匯編,。

(6)教育教學科研掀起高潮,，我校有多個小專題研究申報縣級以上研究課題并立項實施。

(7)優(yōu)化課堂教學結構,，提高教學質效,。科學詮釋“高效課堂”這一教育教學理念,。認真總結優(yōu)秀教師的教學工作經(jīng)驗,，逐漸走出一條高效高質有特色的教學之路。我校將教學研究展示活動制度化：上學期以“高效課堂”為主題,，下學期以“中考復習研討”為主題開展教學研究展示活動,。

2,、重校本，提素質,。

(1)開學前嚴格執(zhí)行上級規(guī)定,，認真做好七年級新生的招生及分班工作。一開學制定教學工作計劃,，明確備課工作要求,，作業(yè)批改要求。做好迎接上級主管部門開學工作檢查,。本學期針對不同年級的特點,，制定的不同的教學方案。

(2)本學期,，根據(jù)《廣東省中小學教育技術裝備工作督導細則》及縣創(chuàng)強工作專題會議要求,，我校對照省的相關裝備標準，結合學校實際,，做好包括理化生室場,、圖書館、音樂室,、體育等室場各項工作,。

(3)本學期我校師生在各類比賽中也屢創(chuàng)佳績：如莫匯安老師獲縣繪畫書法比賽三等獎、由李小麗老師輔導的我校中學生舞蹈隊參加中學生文藝匯演比賽獲得縣級一等獎,。

3,、重常規(guī)，重實效,。

(1)教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學質量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學校教學常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。一個學期來,，我校在落實好學校工作計劃、教務計劃等這些制度的同時,，抓好本校教學管理制度,、措施的完善和落實，增強管理意識,，堅持按制度辦事,，切實提高管理實效。

(2)在教學工作中,，一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，二是加強教學常規(guī)管理,。對常規(guī)教學中備課,、教學,、批改、輔導,、考試,、調研、評價各環(huán)節(jié)逐一落實,，形成制度,。

(3)在備課方面，堅持集體備課,，確定教研活動時間,、活動內容，及時推出組內交流課,。在課堂教學中,，落實反饋制度和巡課制度。學生每周一次課堂教學反饋,，與教務處聯(lián)系,，通過巡課發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在學生中開展評教評學活動,，本學期在全校學生中展開問卷調查,，切實了解學生的心聲。堅持執(zhí)行公開課,、聽課,、評課制度，對所聽的課進行及時的評課指導和交流,。

(4)抓好聽課,、評課活動。要求各備課組每兩周推出一堂公開課,，并且進行課堂診斷,，深入研討。本學期各備課組共推出研討課四十多節(jié),，學校領導經(jīng)常深入課堂聽課,、評課，幫助和指導教師改進教法,、提高教學業(yè)務水平,。

(5)抓好考試質量分析。每次考試教務處都收集了相關材料,，做到方案落實,、責任落實，加強監(jiān)考過程管理,，整頓考紀,、考風,。要求教師認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學,，對教學情況進行全面總結,，不斷加強教學管理。

(6)嚴格執(zhí)行國家和上級行政部門關于禁止教育亂收費的有關規(guī)定,，規(guī)范教輔資料的征訂工作,，嚴格禁止任何人以提高教學質量為由，向學生推銷或變相推銷教輔材料和其他學習用品,。學校教務處做好課本和經(jīng)省中小學教學用書編審委員會通過的教輔材料的征訂和發(fā)放工作,。

(7)抓好實驗室管理，完善了實驗室管理章程和實驗員工作職責,，提高了實驗設備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質學生打下了堅實的基礎。

4,、重建設,，培青年。

針對學校青年教師所占比例較大的特點,，學校進行幫扶,，老、中,、年青共同進步;要求青年教師多學習,、多聽課;各備課組按計劃推出教研課。今年yn縣初中青年教師教學技能競賽,，我校鄒春龍老師參加優(yōu)質課比賽并獲得三等獎,。

5、調制度,，考促教,。

教學不是為了考試，這是教學的本質;考試能夠促進教學,，這是考試的功能,，也是教學的特點。教務處一則堅持考試制度,，一則規(guī)范考試制度,。各年級考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一,，嚴肅考風考紀要統(tǒng)一,。評卷工作結束后，任課教師要及時將成績錄入登分冊備案;要及時對學生講評試卷，講評時,，不僅要指出學生錯誤的結果,，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維,，教會學生做題方法，提高學生做題能力,，又回過頭來帶動教師的教學,。

四、體育衛(wèi)生工作

我校的體育衛(wèi)生工作,，以“健康第一”為指導思想,，激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識,，促進學生健康成長,，向學生進行衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增強學生體質,，促進學生德、智,、體全面發(fā)展,。

1、 做好學生體質健康測試工作,，并將測試情況準時上報,。積極推進“體育、藝術2+1項目”活動開展,。切實提高學生的身體健康水平并抓好“日常體育大課間活動”,。

2、 做好校運動隊的訓練工作,。認真制定好訓練計劃,，進行科學訓練。在學校領導的支持下和體育組全體同仁的一起努力下,，組隊參加yn縣中學生體育運動會榮獲團體第七名和體育道德風尚獎,，我校多名運動員榮獲單項第一名的好成績。

3,、抓好學生衛(wèi)生健康知識教育,，充分利用櫥窗、板報等對學生進行有關常規(guī)衛(wèi)生和季發(fā)性傳染病知識宣傳,，做好環(huán)境消毒和個人衛(wèi)生檢查工作,。本學期水痘與流感防治工作獲得了縣衛(wèi)生、防疫部門的一致好評。

總之,，過去的一學期,，在全體師生員工的共同努力下，學校各方面都取得了顯著成績,，各項事業(yè)都在穩(wěn)步推進中,，但同時也要看到隨著縣均衡教育的發(fā)展及新的教育教學環(huán)境、形勢的變化,，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn),，我們必須提高自身的素質，做好精細化文章,，將個人的榮辱與學校的興衰緊密結合起來,，愛崗敬業(yè)，團結奮進,，為創(chuàng)建學校教育品牌,、推進和諧校園、打造教育強縣而不懈努力!

學校學期工作總結標題篇九

過去的一學期,，我校在各級黨政和教育主管部門的關懷和正確領導下,，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅持依法治教,、以德立校,，堅持解放思想、深化改革,，堅持與時俱進,、開拓創(chuàng)新，堅持教育內涵發(fā)展,、特色發(fā)展的原則,，把“學生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關鍵,、學校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實到各項具體工作中去,，以“科學化的人文管理”為切入點，抓穩(wěn)定,、促和諧,、創(chuàng)特色、求發(fā)展,，全面推進素質教育,，現(xiàn)將本學期學校工作回顧如下：

一、實施“人本管理”策略,，營造和諧校園

融制度管理與人文管理為一體,，努力處理好人性人文的協(xié)調各種關系,，做到以理服人、以情勵人,，真心實意為老師和學生服務,。

(一)以身作則，加強領導班子建設

班子建設是一面旗幟,，是學校發(fā)展的關鍵,。圍繞學校中心工作，打造一支懂管理,、精業(yè)務,、聚人心、講奉獻,、善服務的干部隊伍,。

一是強化學習意識,，打造學習型班子,。工作中要求領導班子成員率先垂范，帶頭學習,、傳達上級主管部門在各個時期的有關精神,，主動學習新課程新理念、新方法,，大膽探索課程改革,。主動參加各類培訓學習，如教育培訓學習,，在一場場專題報告中,、在一次次互動研討中、在一篇篇的學習小結中,，感悟了先進的管理理念,、催生了科學的管理方法、樹立了良好的管理形象,。 二是強化質量意識,，提升課程指揮力。要求行政人員落實一條線,、抓住一個面,、蹲點一個組、深入一門學科,，起到了領頭做用,。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念,，提高管理水平,，成為教育改革的管理者,、合作者、參與者和先行者,。行政人員主動向廣大教師們學習,，深入課堂聽課，與教師共同探索,、共同研究,、共同提高。一學期來,，行政人員累計深入課堂聽課近160節(jié),，深入教研組活動20次，切實提高要求領導的教學指揮力,。

三是強化務實作風,，打造服務型班子。倡導管理就是服務的理念,，要求班子成員走進教師,、貼近學生，力爭在硬性管理上科學公正,，軟性管理上增強感情投資：理解,、關心、支持,、幫助教師為教職工辦實事,，辦好事，把工作做到人的心坎上,。本學期,，行政人員以身作則，實施人本管理,，首先,，我們克服偏見，對所有的教師一視同仁,，不用固定的眼光看人,，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣,，寬容大度,。其次，盡量滿足教師的合理建議,，不僅關心教師的物質需求,，更關注他們的精神需求，爭取多方面的意見與建議,，縮短與教師的心理距離,，全校上下形成合力,，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅,，工作學習有動力,。

(二)凝聚校園精神，促進教師個性的張揚

學校重視教師的思想管理和目標管理,，引導教師樹立正確的價值觀與教育觀,，增強責任意識，深化師德教育“八不準”,，弘揚愛崗,、敬業(yè)和精業(yè)精神。因為學校的發(fā)展,，都離不開一支默默耕耘,、敬業(yè)奉獻、業(yè)務精湛的教師隊伍,。

一是提升學校文化內涵,。以學校文化建設為重點，拓展“江?！蔽幕瘍群?，大力倡導“海納百川,，有容乃大”的文化精神,，包容、欣賞每一位教師與學生,，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處;踐行“不積小流,，無以成江海”勵志名言,，“每天進步一點點” ——扎扎實實,，追求點滴進步，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑,。

二是加強師德規(guī)范教育,。學校利用政治學習，組織教師學習《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重申教育局頒布“師德教育五不準”內涵,，同時，要求教師把學?！皫煹陆逃畻l硬紀律”落實到教育教學實踐之中,，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教,、廉潔從教,、文明執(zhí)教,、愛樂善教，使師德高尚,、學識廣博和業(yè)務過硬成為每一位教師自覺的追求,。

三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊伍中,，我校年輕教師 位,，占學校在崗55%。實踐“師徒帶教,、同伴互助,、領導牽手”的新教師培養(yǎng)模式，促進新教師快速成長,。本學期,，重點推出青年教師的培訓計劃，對青年教師有目的,、有針對性地進行培養(yǎng),，創(chuàng)造條件支持教師外出學習培訓。在實際教學中,，充分發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,，對青年教師進行指導,，通過過關課、評優(yōu)課,、聽課,、評課、觀摩課等形式促進青年教師在實踐中的鍛煉提高,。同時,，學校有搭建各類平臺，先后組織了青年教師課堂教學評比課比賽,、備課比賽,、一學期教師匯報課活動，在引,、推,、拉的過程中，我們的青年教師快速成長,。這一切的一切,，都離不開學校的栽培，同事的鼓勵,，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長,，我們欣喜,，我們教師的個性在張揚，學校也隨之發(fā)展著,。

二,、堅持德育為首，促進學生健康快樂發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點,，以“小學生日常行為規(guī)范”為切入點,，以活動為載體，把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié),、每一個學科,、每一項活動，做到全員育人,、全程育人,、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化,、生活化,、常規(guī)化、基礎化,、課程化,，從基礎抓起，追求實效,。

一是注重德育教育的全員參與,。 樹立人人都是德育工作者的意識。在實施行為規(guī)范教育過程中,，構建了領導重視,，全員參與,、人人負責的管理模式,。尤其是重視班主任隊伍的建設，以“做一名最好的班主任”為專題,，開展了系列的培訓活動,，提升班主任德育的能力。

二是注重校園“人文文化”的建設,。學校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學校舍得投入資金,，營造美麗的校園環(huán)境,，讓我們的學生置身在這樣一個樹木四季長青，紅花綠草,，生機盎然的花園中快樂的學習,，愉悅的成長,。

充分利用現(xiàn)有資源，精心設計校園環(huán)境文化,，創(chuàng)設校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻,、二樓的勵志墻等等，引導學生“學會做人,，善行實踐”,、“見賢思齊、追求卓越”,、“熱愛科學,、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習慣，激勵學生“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”;教室內有序地布置著學生的繪畫、手工制作,、老師們設計的版面,、宣傳廊等，構成了優(yōu)雅,、美麗的校園文化風景線,。

三是注重德育工作與教學工作相融合。堅持教學的教育性原則,，共同關注學生身心成長過程,，幫助學生建立積極的學習觀、人生觀,、價值觀和世界觀,。要求教師充分挖掘學科知識中的德育因素，確立教學的德育目標,，并有機的融合到教學的全過程之中,。同時，把德育教育與學科學習結合起來,，以培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣,、兩分鐘預備習慣、上下樓梯靠右走,、課間文明休息為著落點,，開展“學習習慣大比拼”活動。同時,，在班團隊活動中關注學生學習興趣的激發(fā),、學習態(tài)度的培養(yǎng)、學習方法的轉變、合作學習的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等,，如“與好習慣手拉手”,、“減緩緊張的考試情緒”的班隊課和心理輔導課，共同聚焦學生的全面發(fā)展,。

四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學生道德品質,。學校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”,、“我的20xx”迎世博主題系列活動,、板報手抄報評比活動、……學生在快樂參與活動的過程中不斷地內化行規(guī)要求,，提升思想品質,。

五是注重少先隊員自我教育。以“小學班隊一體化運行機制的實踐研究”課題為切入點,，提出了“見賢思齊,，追求卓越”的奮斗目標，以“五字”奮斗目標——“敬,，靜,，凈、競,、進”,，將世博內容融入班隊活動中，努力創(chuàng)建和諧校園,、文明校園,、藝術校園，更是激勵促進少先隊教育的新發(fā)展,，培養(yǎng)學會感恩,、誠信寬容、勤奮學習,、熱情謙虛,、關愛他人、尊敬長輩,、堅毅勇敢,、與人分享、體驗生活快樂的健全人格,。

六是注重校外教育的拓展延伸，增強教育的合力,。堅持德育工作與家庭教育相融合,。充分發(fā)揮學校、家庭,、社會三結合教育的作用,，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關單位的共建活動,，邀請交警大隊汾介中隊進行安全教育宣傳活動;辦好家長學校，開展了“家校協(xié)同,，促學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”,、“良好的開端是成功的一半”、“減輕壓力,，科學復習,，提高效率”為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量,，形成學校,、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局,。

四,、優(yōu)化教學管理，全面提高教育質量

樹立全面教育質量觀,，堅持以教學為中心,，強化教育質量意識，提高學校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質量作為學校生存與發(fā)展的第一要務,。

一是重視學校課程的整體規(guī)劃。課程計劃是學校的大法,，課改背景下需要學校結合實際進行有效實施,。我們嚴格按照國家課程計劃進行教學活動，強化專課專用,、專時專用,，認真落實基礎型、拓展型,、探究型三類課程結構,，促進學生全面、主動地發(fā)展,。保質保量上好每一節(jié)課,，提升學校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來,。

二是強化教學常規(guī)管理,。結合學校實際，對教師備課,、上課,、作業(yè)設計與批改、輔導復習、教師聽課等教學常規(guī)進行適當?shù)难a充和細化,。進行了“課堂教學五環(huán)節(jié)”,、“作業(yè)有效性的探索”、“ 如何上好復習指導課”的專題研究,，同時,，要求老師比作業(yè)設計要做到少而精，有選擇性,、有代表性,，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本，隨時了解學生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復習指導要體現(xiàn)全面,、全體,，關注知識拓展與學生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎上,，教導處,、教研組組織人員加強教學計劃、教師備課,、教后反思,、學生作業(yè)、復習指導課的檢查與反饋,，每次檢查都根據(jù)實際情況提出指導意見,，各教研組也在不同的階段進行相應的自查和預查，并做好檢查情況記錄,，規(guī)范教學的常規(guī)管理,。

三是研究課堂教學，加強質量流程管理,。落實常規(guī)聽課,、評課，把聽課與教學質量的監(jiān)控結合起來,，把隨堂聽課與跟蹤聽課結合起來,，及時反饋，及時總結經(jīng)驗或探尋改進措施,，逐步提高課堂教學質量,。本學期教師互相聽課、互相議課以成為一道風景線,，新教師每周聽課都在2節(jié)以上,，無論是領導還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學的細節(jié)或環(huán)節(jié)進行點評,、總體評價和分值評價,，及時反饋,、交流,。

四是強化教育綜合視導,。以“全面視導與單項巡視相結合，以集中視導與分散檢查相結合,、以集體視導與分組聽課相結合”的原則,，重點對一年級、三年級,、五年級進行教育的綜合視導,，強化教育管理的過程性與指導性。學期初,，我們關注一年級的學習準備期教學,，制定實施方案、落實教學內容,、開展教學培訓,、落實課堂聽課、強化學生學習習慣,，幫助一年級學生盡快適應小學生活,，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣;關注三年級的學習轉型教學,，學期中途對三年級組進行集中的,、全面的視導，通過對三年級學生兩操,、課間活動,、課前準備、課堂學習,，教師課堂教學,、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察,、檢查,、聽課、交談等,，多種形式的了解,，及時總結經(jīng)驗，分析存在的問題,，提出有針于對性地指導意見,。同時，也要求三年級組針對視導中發(fā)現(xiàn)的問題,，在規(guī)定時間內反饋整改措施,，并予以積極落實;關注五年級出口關教學,，落實學校班子成員蹲點五年級語數(shù)英學科教學，召開畢業(yè)班教學研討會,，及時了解教學狀況,、學生學習的動態(tài)，充分發(fā)揮學生的潛力,，踏踏實實做好畢業(yè)班教學情況的跟蹤調研工作,，力爭使每一位學生高質量地完成小學階段的學習任務。

五是加強教研組建設,，強化教師的教學研究力,。以教學節(jié)活動為契機，根植于課堂教學研究,。借助區(qū)域教學節(jié)活動,，學校制定了校級層面的教學節(jié)活動計劃，積極營造“學習型,、研究型”組室的氛圍,，提升教育智慧，改善思維模式,，從而激活發(fā)展?jié)摿?，改善教學行為，提升教育教學質效,。我們組建了領導小組,，研究教學節(jié)主題活動，解讀教學節(jié)主題的思想內涵,，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學展示,、教齡滿八年的青年教師教學評比活動、語數(shù)英學科梳理學科教材,，完善“教學知識點歸類”整理,，強化教師對教材的研究等等，開展課堂教學研討交流活動引領全體教師通過參與“備課——說課——上課——評課”等全程活動,，讓更多教師在一次次的實踐——反思——再實踐的“磨課”中研討,、交流、反思,、改進自己的教學行為,，逐步成長。

六是強化教學質量流程管理,。遵循課課得,、天天清、周周練,、月月測的教學質量流程過程的4個環(huán)節(jié),，強化教學過程考核,，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑,。強化教學過程考核,，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑,，實現(xiàn)課堂教學“輕負擔,，高質量,，低耗時,，高效益”，力爭做到“教學內容精而少,，教學方法活而巧,，教學效果實而好”。如,，11月份我們舉行了一次期中考,，同時通過教師會議以教學專題研討為形式，進行分析問題與尋找對策,。

五,、深化特色建設，提升學校辦學品質

樹立名品意識,，加強特色項目建設,。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色項目的建設,，力爭早出成果,，打造學校特色品牌，在內涵建設上求發(fā)展,。

一是做實教育信息化應用實驗項目,，提高學科教學與信息技術整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠教設備,，認真制定實施方案,，健全領導小組和管理機構，提倡教研組開展“問題教研”活動,，引導教師直面課堂教學研究教與學的設計,，提高課堂質效;開展“重視學習習慣的培養(yǎng)”、“關注學習困難生”和“教學節(jié)奏的藝術”教學話題的大討論;嘗試電子備課共享資源,，優(yōu)化備課研究,，優(yōu)化學生課堂學習，提升信息技術與學課教學整合的有效性,。在全體教職員工的努力下,，不論是課堂教學還是博客話題等都受到了領導的高度評價,。

二是繼續(xù)加強學生的藝術、科技教育,，全面提升學生的綜合素質,。認真落實體育、衛(wèi)生工作,，上好三課,、兩操，開展好二課活動,。完善“陽光體育活動方案” ,， “珍愛生命，安全伴我在校園”活動,，增強學生體質和體育基本活動能力,，熏陶學生的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識,，同時,，加強學生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，通過廣播,、板報,、媒體、網(wǎng)絡等途徑向學生普及生理衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生,、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，形成自我保健能力。

六,、齊抓共管,，強化安全工作

為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強教師安全防范意識,，學校與每個部門,、每位教師簽定了“安全工作責任書”，向學生家長發(fā)放《交通安全責任書》,、《告家長書》,，加強家校聯(lián)系，明確安全責任,，做到安全教育深入家家戶戶,，同時，推行了教師護導制度,，值班教師早上提前半小時進行學生秩序護導,，全程跟蹤學生,，避免了校園內安全事故的發(fā)生;開展了“消防安全”教育主題周活動，通過全校師生消防安全演練活動,、全體教師自救自護培訓,，安全知識講座和競賽、尋找身邊的安全隱患等活動,，進一步強化學校安全教育工作,，幫助師生樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自我保護能力,，確保學生在安全和諧的環(huán)境中健康成長。

七,、優(yōu)化內部管理,，增強服務意識

其他部門充分意識到做好本職工作與學校發(fā)展之間的關系，增強了服務育人的意識,，提高了服務育人的水平。切實抓好學籍管理和教師業(yè)務資料歸檔工作,，努力做到資料齊全,、操作規(guī)范，正確處理好紙質文本與電子化文檔管理的關系,，以優(yōu)化學校檔案管理;規(guī)范一年級新生招生工作,，嚴格控制學校的辦學規(guī)模，全面推進素質教育;確保學校辦學質量;加強學校語言文字工作,，教職員工和學生要努力做到“說好普通話,，寫好規(guī)范字”，規(guī)范使用祖國語言文字;加強學校資源庫和圖書室建設,，充分發(fā)揮圖書室的作用,，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識,，增加閱讀量,，擴大知識面;加強對外宣傳，提升學校品位,。加強對辦公用品的管理和學校物品采購,、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,，所需物品的添置繼續(xù)實行“申報,、審批、采購,、再審批”的流程,，規(guī)范財產(chǎn)管理,，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出;規(guī)范收費行為，按“收支兩條線”的要求,，嚴格財經(jīng)制度,，加強民主理財，堅持收費公示制,。

我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存,，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里,，我們將以海納百川的胸懷,、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn),。我們相信,，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手,，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學美好的未來,。

學校學期工作總結標題篇十

本學期的工作已經(jīng)結束了，在學校領導的指揮下,，經(jīng)全體后勤工作人員的努力,，基本完成了學期初制定的計劃指標，現(xiàn)總結如下：

一,、主要做的幾項工作

1,、調整了各班的'桌椅，進行歸類登記,。

2,、添置了一些體育設備，對一些設備刷了油漆,。

3,、對各班桌椅進行了兩次維修，每月檢查一次,。

4,、進行了消防安全檢查，落實了責任,。

5,、完成了固定資產(chǎn)的盤點、報表工作,。

6,、食堂、住宿生工作有較大進展，學校新建了食堂一棟,。

7,、強化了門衛(wèi)工作。

二,、工作主要表現(xiàn)

1,、公物管理、綠化維護效果顯著,。我?；▔瘶淠径啵G地面積大,，為抑制雜草瘋長,、白蟻橫行，本學期進一步實現(xiàn)了校內苗木草坪規(guī)范化管理,，專門購買了白蟻靈及高效能滅殺草坪雜草的除草劑金百秀,、甘草磷，定期殺白蟻,，清除操場,、花壇、校道周邊雜草,，這學期來整個校園看不見一絲雜草,，整個操場綠草如茵，綠樹成蔭,，受到外校教師一致好評。

2,、資產(chǎn)管理電腦化,，物資采購規(guī)范化。本學期,，后勤管理的工作中心是抓好學校固定資產(chǎn)和低值易耗品,，消費品這三大類別財產(chǎn)的電腦化管理。制定了有關校產(chǎn)管理的規(guī)章制度,，各部門的設備,，儀器設施實行“專人使用，專人負責,，專人保管”的管理體制,，各室所有資產(chǎn)及秋季以來增添的設備設施，以及一直閑散在外無登記的固定物質,，均進行了詳細摸底統(tǒng)計,，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚,，有據(jù)可查,。

結合校產(chǎn)管理，進一步完善了物資的采購,、領用,、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請,，一律采用物質驗收,、入庫登記、領用或借用簽字手續(xù),，各部門資產(chǎn)內部轉移必須履行部門轉移手續(xù),，經(jīng)總務處調整再入帳注明，避免了物質的重復采購,、莫名丟失和破損,。

3、食堂管理,，本學期,，我校新建了食堂一棟，大大改善了食堂工作條件和衛(wèi)生條件,。食堂工作人員本著對工作負責的態(tài)度,，不怕吃苦，任勞任怨,，為學校做出了貢獻,，同時，老師們也積極配合學校工作,，共同搞好學生就餐工作,，特別是學前班、一,、二年級班主任老師他們付出的最多,，每天中午給學生盛飯打菜，刷碗洗筷,。正是由于全體教職工這種吃苦奉獻精神,，才獲得了社會的廣泛好評和上級領導的肯定。

4,、小貨柜管理,，我校小貨柜負責人工作認真負責，把準質量關,，不進三無產(chǎn)品,，確保學生的健康。

三、存在問題,。

1,、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

2,、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施,。

以上是本學期后勤工作總結。

學校學期工作總結標題篇十一

在過去的一年里,，我校在區(qū)委區(qū)府,、區(qū)教育局的正確領導下，與時俱進,，繼續(xù)以“三個代表”的重要思想和黨的“”精神為指導,，以中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，堅持“以人為本,、與時俱進,、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念;進一步整合辦學資源，立足于“規(guī)范化,、科學化,、高質量、有特色”的辦學目標,，切實加強了學校德育和安全工作,，狠抓學校內部管理，使學校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊伍建設,，提升了學校整體教學水平和辦學實力;通過開展日?；嵸|化的教育教學研究,，全面推進學校新課改工作;鎖定目標,，堅定不移，以不懈的努力,，鑄造高素質的師資隊伍，按計劃完成了各項工作?，F(xiàn)對學校一學期來的工作作如下總結：

一,、加強政治理論學習，堅持正確的辦學方向

首先,，學校堅持社會主義的辦學方向,，全面貫徹黨的教育方針，堅持全面育人,，重視和宣傳教育法規(guī),，學校黨支部帶頭積極組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規(guī),，充分認識到科技興國的戰(zhàn)略和實施素質教育的重要意義,。同時，把學校的教育教學工作當作系統(tǒng)工程來抓,，把提高全體教職工的思想境界和政治覺悟作為重點工作來抓,，把教育教學工作滲透到學校的各項管理工作之中。關注時事政治,，及時組織教職工認清形勢,，學習黨中央有關文件及上級精神。如結合黨員先進性教育活動,，深入學習,、領會 “三個代表”的重要思想的內涵及“”講話的精神實質。學校以學習中共中央關于《深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《公民道德建設實施綱要》為準繩,，遵守社會公德,，規(guī)范職業(yè)道德，樹立教師教書育人,、為人師表的良好形象,，服務于家長，服務于學生,。全體教職工把個人目標與學校的任務目標,、集體榮譽緊緊地聯(lián)系在一起，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,，熱心社會公益事業(yè)，積極組織教職工參加無償獻血,，完成了本年度無償獻血任務,。

二、優(yōu)化師資隊伍建設,，強化師德師風教育,。

建立高素質的師資隊伍，是全面推進素質教育,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關鍵和根本保證,。我校采用多種形式和手段更新教職工的教育觀念，提高教職工的整體素質,。還開展多種形式的師德師風教育活動,，通過講座、自學,、討論,、交流等形式,，樹立師德典型，帶動良好師德師風的形成,。一學期來,，我校沒有出現(xiàn)過體罰、變相體罰學生現(xiàn)象,。學校還采用多種渠道讓教師參加各種培訓學習,，不斷提高教師的素質。七月份全員參加了為時20課時的市師德培訓,，選派了1名教師參加為時一個月的市骨干教師培訓班學習,，多名教師參加了區(qū)骨干教師培訓班學習。本年度的德育工作研討會,，主要通過對案例的分析,，找出我們平時在教育方法上存在的失誤，研究適合于當代學生的教育方法,，有效地提高了教師們的綜合素質,。

三、以新課程改革為主線,，認真搞好教學工作,。

學校教育是基礎教育的有機組成部分，擔負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務,，我們要求教師轉變教育觀念,、創(chuàng)新教育方法，從學生的心理發(fā)展特點出發(fā),，開展豐富多采的教學活動,，培養(yǎng)學生的多種能力與情趣。每位教師學年初根據(jù)自己的興趣,、特長及學生實際水平制定一個課題,，增強教師踴躍參與教研活動的意識，本著“以教研促教學,、以教學促提高”的思想,，在校內營造一種寬松、主動參與研究的氛圍,，鼓勵教師大膽嘗試與創(chuàng)新,，大力開展教育教學研究，教育教學質量不斷邁上新臺階,。

1、加強學習,，探索教學研究,、培訓的新思路,。

推進課程改革，提高課程實施水平,，關鍵是要幫助教師更新觀念,，理解課標，改變教學方式,，掌握先進教學技術,。因此，我們始終把課程培訓,、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓,，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程，成為加強師資隊伍建設,、促進教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)過程,。

為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要，我們不斷探索培訓,、開拓新思路,。

⑴借新課改為契機，通過“校本培訓”抓好教師的繼續(xù)教育工作,。堅持利用教師業(yè)務學習時間,，組織教師有計劃地學習教育教學理論，學習《新課程標準》,，改革教學方法,，積極組員參加上級行政部門組織的各種培訓，提高教師的自身素質,，更深刻地理解好課程標準及新教材,，以適應日益變革和發(fā)展的教育教學工作的需要。20xx年下半年我校就組織了50多人次先后參加了上級行政部門組織的各學科新教材培訓,、英特爾未來教育,、師德培訓等。

⑵加強理論學習和技術研究相結合,。理性的思考不能代替實踐的探索,，先進的觀念不能等同于具體的行動。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓,，努力幫助教師更新教育觀念,，明確課改方向，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法,、新技術,。新課改已實施多年，現(xiàn)在大部分教師缺乏的不是課改的理論,，而是具體的操作實施,，缺乏的是教學技術,。本學期，我們努力把開展針對性強的技術指導,、教法交流作為學科教研活動的重點,。堅持不懈地抓好集體備課，以課帶培的工作,，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課,、聽課、評課,、對話交流,、問題探討的活動中研究新課程，探索新方法,，努力營造在實踐中學習,、研究、創(chuàng)新的氛圍,。

2,、加強教育科研工作，推動校本教研的健康發(fā)展,。

⑴讓廣大教師積極投入新課程標準教學的改革,，及時總結經(jīng)驗，以研促教,，提高教師撰寫教育教學論文的積極性,，提供互相學習，共同提高的機會,。本學期教師撰寫教學論文的積極性又有所提高,，有25位教師上交了教學論文。尤其可喜的是一些長期不寫教學論文的老教師,，本年度也遞交了課改論文,。學校將其中好的論文與德育論文一起匯編成冊，出版了20xx年《十中教研》,，為教師們積累了教學經(jīng)驗,。在所寫的論文當中，有15位教師的論文被推薦到區(qū)教研年會作評獎交流,，并獲得較好成績：萬定安,、黃結梅等老師的教學論文獲得區(qū)一等獎;陸綺文、孔翠媚,、廖婉嵐,、鄒應好等老師的論文獲得區(qū)二等獎;陳惠文、江海珍等老師的論文獲得區(qū)三等獎,。另外：冼捍華老師撰寫的新課改論文《在化學新課程下培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)》一文在廣東省《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》課題研討會上交流,、宣讀,，并榮獲一等獎;徐錦洪老師的新課改實驗探究課案例《細胞的失水和吸水》也獲得廣東省一等獎。以上是我們學校近年來在教育科研方面的又一個新突破,，同時獲得兩項省級教研一等獎。

⑵進一步加強課題研究的組織,、實施和管理工作,，強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況,、新問題,。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時,，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究,，以課題研究促進課程改革，形成組組搞科研,，人人能科研的氛圍,。

⑶化學科組的兩位老師也積極地做好全國“十五”科研課題《化學最優(yōu)教學的研究與實驗》總課題我校承擔的《化學課堂最優(yōu)教學的研究與實驗——訓練題的設計》子課題的結題工作有關資料的準備和收集，并撰寫了結題報告,，準備讓廣東省課題組到我校來檢查驗收三年多的課題研究工作,。

⑷繼續(xù)做好七、八年級的綜合實踐活動課的開展,，本學期繼續(xù)設立學校專管領導(馬杰韶副主任)和專任教師兩位(七年級：孔翠媚,，八年級：伍宇雄)，由于在學期初就要確定活動主題,，制定活動方案,，每周定時按計劃課時組織主題活動，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式,。經(jīng)過兩位老師的努力,，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的，并按計劃在第十五周前整理活動成果,，在十八周還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽,。

四、加強科組建設,，教學常規(guī)工作管理得到進一步的規(guī)范,。

良好的教研氣氛不僅能促使良好的教風的形成，也能促使教師業(yè)務素質的提高,。為此,，學校將科組建設作為教學管理的一項重要工作，從抓檔案管理的規(guī)范,，到教研活動的內容等,，學校都提出明確的指引,，力求在各學科中營造濃厚的教研氣氛，促教師素質和教學質量的提高,。

1,、通過科組活動加強教學理論和業(yè)務學習

要實施創(chuàng)新教育，要提高學生的整體素養(yǎng),，其關鍵是提高教師的素養(yǎng),。由于教師從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè),，教師的道德素質比文化素質更為重要,，教師自身素質的高低，會直接影響著學生素質的優(yōu)劣,。因此,，教導處積極組織全體教師開展政治思想的學習，并繼續(xù)以“加強學習,，努力提高自身素質”為口號,，組織全校教師大范圍的開展教育理論和各學科的業(yè)務學習。如利用每周的教師業(yè)務學習時間,，與全體教師一起學習關于課改的理論性文章,。并要求在科組活動中聯(lián)系教學實際中關于新課程改革所遇到的具體情況開展專題討論和業(yè)務學習。在學習基礎教育新課程改革的有關資料文件的基礎上,，進一步領會新課改的精神,，通過學習、研究,、辯論,、實踐、總結,、交流等活動,，大多數(shù)的老師已基本建立全新的教育觀念，實現(xiàn)了教育觀念的轉變,，教師們在思想上也上了一個臺階,。通過學習，絕大多數(shù)老師重視思想的轉變和觀念的更新,，業(yè)務素質得到了一定的提高,。

2、加強集體備課,，集體智慧得到較好的發(fā)揮

集體備課是提高授課質量和效益,，實現(xiàn)減負増效的重要途徑。我校教師的教學水平仍參差不齊，為了充分挖掘每一位教師的教學潛能,，一直以來我校都十分重視集體備課,。本學期，我們繼續(xù)要求各備課小組的活動要定時間,、定內容,、定中心發(fā)言人，每次活動均要做好考勤記錄,。從教導處在期中考試后和期末考試前所做的兩次抽查中,，發(fā)現(xiàn)大部分的備課小組都能按要求做好，尤其是七年級的語文,、英語，八年級的語文,、數(shù)學,，九年級的數(shù)學、化學,、語文,、英語等備課組，在備教材,、備教法,、備學生等方面能充分進行討論。大家都立足于面向全體學生的基礎上,，不但同科級的老師能在課前共同分析教材教法,，分析學生的實際，備好每一節(jié)課,，謀求在教學進度,、實際操作和處理問題的方法上達成共識，也考慮到教育對象的差異,，在面向全體學生的同時,，體現(xiàn)因材施教的特點，各老師在教學方法和手段上不要求茍同,，而是各有特色,，取長補短，互相促進,，共同提高,。不同年級不同學科的老師平時也加強交流。如七年級生物,、政治,、地理，八年級歷史、政治,、地理,，以及九年級的政治、歷史等各由一位老師任課,，在新課改中會遇到許多實際問題,，在實際操作上也困難重重，理化生和史地政兩個科組的老師不但能在科組活動的時間跨科共同研究,，共同探討,，還在平時不斷碰頭聯(lián)系，交換意見,，使科組老師能順利地開展教學工作,。

在教學工作的持續(xù)發(fā)展方面，繼續(xù)發(fā)揚了 “傳,、幫,、帶” 的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重在教學中新老教師的搭配,，注重新教師的動態(tài)發(fā)展,。為使年輕教師盡快成長，本學期新老教師結對幫教工作,，不但要反映在計劃總結中,，還要求在日常的教學活動中得以體現(xiàn)。如理化生科組在集體幫助的基礎上,，同科有經(jīng)驗的教師,，在思想、生活,、工作上作全面的指導,，尤其是教學的每一個環(huán)節(jié)，從備課,、上課,，到課外輔導等每個細節(jié)，都悉心指導,，師傅無私奉獻,，徒弟虛心好學，在“傳,、幫,、帶”的過程中，老教師吸納了新意識,、新方法,，新老師學習到敬業(yè)的精神,，吸收了教學經(jīng)驗，收到了互補雙贏的效果?，F(xiàn)今英語科組的羅婉瑜老師在黃結梅老師和科組教師的幫助下,，得以迅速成長，其在課改開放日所上的公開課,，得到了聽課者的高度評價,。

3、加強科組教學管理,，促常規(guī)工作的落實

學校除注重對科組的建設外,，還加大了對常規(guī)工作的落實檢查。在第九周,、第十七周進行的兩次常規(guī)檢查中,，令人欣慰的是全校六大科組都做得較好。大部分老師對各項常規(guī)教學工作均能認真落實,。且能注意改革課堂教學,，教案詳細、層次清楚,，能體現(xiàn)課堂教學的五個環(huán)節(jié)，個別老師的教案還能注重學法指導,。但是也有個別老師的教案編寫得比較簡單,，一些環(huán)節(jié)未能體現(xiàn)在教案中。各科組老師均能貫徹落實各項工作計劃,，備課時認真細致,，能鉆研教材和有關參考資料，從引言問題的創(chuàng)設,、闡述的內容及練習題的設計等,，都體現(xiàn)出備課能備學生，從學生實際出發(fā),，以學生為主體,，老師為指導的特點，也體現(xiàn)出教學能圍繞中心,、緊扣目的地開展,，各有特色。如連丹根,、馬杰韶,、黃結梅、范工強,、羅愛珍,、陸綺文、陳國林、董碧璆等老師,，能認真貫徹新課改精神,，按新課標要求備課，能制作多媒體課件輔助教學,，或能把教材中的老師演示實驗大膽地改為學生實驗,，充分調動了學生的積極性，有效地培養(yǎng)學生的能力,。九年級的老師既能按新課標要求編寫教案,，也能緊扣備考來編寫練習和試題，設計的問題能跟生活實際相聯(lián)系,，在實際操作上也體現(xiàn)貫徹新課改精神,。葉杰玲、羅愛珍,、黃結梅,、連丹根、李秋群等老師能根據(jù)學生實際備課,，兼顧不同層次的學生,，特別是在訓練題的設計，題目的選取和設計上很有代表性,，同時設計出不同的梯度,，充分體現(xiàn)出分層輔導的特色，且突出的特點是重視對學生的檢測,。

4.全力做好三年課改的資料整理的成果總結,，高質量地搞好課改開放日的成果展示。

課改開放日是我校三年課改成果展示日,，也可以說是對外宣傳日,。為搞好開放日的各項活動，我校在開學初就進行了對資料的收集,。由于三年來我校都是按新課改的要求認真探索,，故資料詳盡，成效顯著,，成績突出,。從開設的公開課到所展示的課改資料實物以及所取得的成果，都得到了區(qū)教研室和各兄弟學校領導的一致好評,。由冼捍華主任代表學校所作的《新課改情況匯報》內容充實,，所作課件也有一定的特色，也受到了區(qū)教研室主任和各兄弟學校領導的一致好評,。

五,、加強教學目標管理,，以促教學質量的提高。

畢業(yè)班升中考是每學期的工作重點,，中考的成功與否,，是教學管理成功與否的重要體現(xiàn)。今年是新課改實施后我區(qū)的第二屆初中畢業(yè)班,，針對20xx年我校中考不理想的教訓,，為爭取20xx年中考打一個翻身仗。在教學管理上我們始終把中考工作放在第一位,。教學工作做到抓緊,、抓細、抓嚴,。開學初,，根據(jù)上學期各科、各班的考試情況,，教導處就組織九年級全體教師對上學期期末考試進行了成績分析,，各學科對試題的考點與知識點進行了分析，并詳細分析了本屆學生的入學起點高,，而在七,、八年級時卻滑坡嚴重的情況，認清在教學上所面臨的巨大困難,。在經(jīng)過認真考研的基礎上出臺了我?！?0xx年中考備考計劃》。其次抓好晚自修和星期六的上課工作及數(shù),、理、化三科的優(yōu)生輔導課,，以確保教學質量的穩(wěn)定提高,。再次開好各年級上學期期末考試和期中考試的兩次成績分析會和九年級教師備考會議，及時分析總結教學上的得失,，改進部署下階段的教學工作,，使教學工作得以有計劃地開展。

六,、體藝工作抓出成效,，學科競賽成績喜人

由于生源所造成的種種原因，我校學生厭學面還是比較廣,，在教學質量上短期內還是難以有所建樹,。學生們也難以在學業(yè)上感受成功與快樂。沒有成功感就難以激發(fā)學生們對學校的熱愛和對理想的追求，也難以激發(fā)學生們對生活的向往。如何讓學習困難者享受成功感,，近年來我們主要從素質教育入手,，注意發(fā)揮學生的特長,，根據(jù)學生自身的愛好開展形式多樣的體藝活動,，同時結合學科競賽,，抓學科尖子的培養(yǎng),，力爭在學科競賽上讓學生們出成績,。今學期舉辦的體藝節(jié)是連續(xù)三屆體藝節(jié)中最成功的一次,，主要原因是所開設的體藝項目都是學生們所喜愛的，真正體現(xiàn)了以學生為本,。尤其是校園“十大歌手”比賽,，學生們報名之眾，準備之認真,，唱歌之投入,，比賽效果之好都是我們始料不及的。許多同學都能為自己最后能打入決賽而興奮異常,。歌詠比賽由于是“全民參與”,，人人都是本屆體藝節(jié)的演員，集體主義的意識驅使他們在臺上演唱不敢有絲毫的馬虎,。連一向上課都坐不定的學生也變得一本正經(jīng),，這也是我們意想不到的。讓學生個個都能在舞臺上有表演的機會,，讓有特殊愛好和有意表現(xiàn)自己的同學獲得成功的滿足,，讓全體同學都能為集體的榮譽添一分光，這就是本屆體育藝術節(jié)最大的收獲,。

此外我們還注重在學科競賽中讓同學們出成績,，感受學習上的成功。為此我們根據(jù)學生的特點積極指導和支持各學科的有關老師開展優(yōu)生輔導工作,，從時間的安排和室場的配備都給予優(yōu)先,，同時通過輔導發(fā)現(xiàn)、挑選各方面競賽人才,。鼓勵教師,、學生積極參加各級、各類別的學科競賽和第九屆科技節(jié),、藝術節(jié)等活動,。今學期在李秋群、廖婉嵐,、陳惠文等老師的積極輔導下,，語文、英語競賽都取得了較好的成績,。其中九年級學生現(xiàn)場作文我校4名學生參賽就有兩位同學獲二等獎,，一位同學獲三等獎,。八年級語文學生速度速寫競賽也有三名學生獲得三等獎。區(qū)中學生硬筆書法比賽一人獲得一等獎,，一人獲得二等獎,，四人獲得三等獎，這都是近年來語文科組獲得的最好成績,。此外端州區(qū)中小學藝術節(jié)我校也取得較好的成績,，獲得總分三等獎。另黎晶同學獲書法比賽一等獎,，陶燕君,、陸進威同學獲二等獎。

七,、以創(chuàng)“德育達標學?！被顒訛槠鯔C，進一步深化德育管理,。

德育是學校工作之本,，德育工作搞不好，教學工作就難以實施,。本學期我校的德育工作是以創(chuàng)德育達標學校為中心,，規(guī)范德育管理，以管理出成效,。經(jīng)過老師們的共同努力,，我校德育工作也取得了明顯的成效，具體表現(xiàn)在：

1,、強化思想政治工作,，夯實和諧向上的思想基礎。

我校高度重視對學生進行思想道德教育,，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,，把思想教育滲透于課堂，溶解于生活,。充分利用班會課、思想品德課,、校會和國旗下的講話宣傳教育,，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

我們還運用專題講座,、主題班會,、隊會等形式,，深入進行法制安全教育，強化了學生們的法制,、安全意識,，確保校園內沒有出現(xiàn)任何的安全事故，學生也沒有違法行為發(fā)生,。

2,、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,。

今學期,，我校立足實際，把整治校園環(huán)境,，建設優(yōu)美校園作為工作重點,，加大改造力度。結合學校外部環(huán)境的改造,，搞好文化櫥窗的建設和得體醒目的標語布置,，營造良好的文化氛圍，讓每個學生在不知不覺中接受教育,，雖潛移默化,，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性,。

3,、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育,、塑造新人的氛圍,。

我校德育工作注重多方面教育，通過廣泛開展有益的活動,，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣,。今學期我們圍繞“弘揚和培育民族精神” 這一愛國主義教育主題。除了利用專題廣播宣傳及每月一次的校會,、每周一次的國旗下講話,，結合時事對學生進行愛國主義教育外。還通過多個主題活動的組織,，讓學生在活動中接受教育,。此外我們還將教育活動貫穿各項體藝活動，成效突出,。結合本屆體藝節(jié)的藝術活動,，我們繼續(xù)以“民族精神代代傳”為主題，開展“民族精神代代傳”合唱比賽;“百歌頌中華”卡拉ok比賽;“全民健身迎奧運”體育比賽;“抗戰(zhàn)民族魂”書法,、美術創(chuàng)作比賽;“讓歷史告訴我們”讀后感,、詩歌,、征文、故事演講比賽;“踏著英雄的足跡——紅色之旅”攝影比賽等,，再次掀起弘揚和培育民族精神教育的高潮,，培養(yǎng)學生崇高的愛國主義精神。通過這多種形式的活動,，讓全體學生初步認識和了解中華民族的傳統(tǒng)美德,，逐步養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信,，團結友善,，勤儉自律，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,。此外我們還通過舉行“平安記我心”演講比賽,，對學生進行安全教育，也收到良好的教育效果,。

4,、實現(xiàn)學校教育、家庭教育,、社會教育和諧統(tǒng)一,，營造大德育環(huán)境。

我校堅持通過家長會,、家訪等形式同學生家長經(jīng)常聯(lián)系,，緊密配合。在家庭教育方面,，我們注重家庭教育方法的指導,，每學期的新生入學家長會和期末家長會，我們都結合家庭教育家長們遇到的問題有目的地向家長們開設家庭教育專題講座,，以提高家長們的教育素質,。今學期，為更好地幫助家長們了解當代學生的思想特點,，掌握行之有效的教育方法,，我們于11月22日晚上請來了市教育系統(tǒng)關工委主任梁慕勤同志，為家長們作了一場題為《面向新世紀,，樹立新理念》的現(xiàn)代家庭教育報告,，讓家長們受益匪淺。此外我們還利用新建的校園網(wǎng)站,，開辟“家長學?！睂?，在專欄里摘錄了許多中外家庭教育的文章供家長們閱讀,，還經(jīng)常發(fā)放致家長的一封信,，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育,，效果明顯,。可以說,，家長會,、校園網(wǎng)站、聯(lián)系信已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁,。

八、優(yōu)化育人環(huán)境,，改善辦學條件,。

一學期來，我校以創(chuàng)建德育達標學校為動力,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為師生們的工作,、學習,、生活提供有利的條件。今學期,，學校在經(jīng)費有限的情況下,，仍然拿出四萬多元改造學校破舊環(huán)境。拆建了破舊的校門,，遷移了不合地理位置的單車棚,，拆除了多余的臺階，擴充了操場用地,，新建了小型舞臺,，拆除了存有坍塌危險的南面圍墻，建起新的文化櫥窗,。粘貼了圍墻瓷磚,，鑲嵌了金屬校徽,、校訓,、校風及勵志標語等文字，使學校外貌煥然一新,。初步改變了學校破舊的外貌,，為教育教學工作質量的進一步提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。家長們期中來校參加家長會，對學校環(huán)境的改善給予了一致好評,。此外我們還新建了校園網(wǎng)站,，對加強對外宣傳交流，提高學校品位,，指導學生學習都起到了良好的作用,。

九、工會,、團隊工作齊頭并進,，“計生”工作落實到位。

學校工會及團隊在工作中能夠樹立創(chuàng)新意識和品牌意識,，挖掘工作潛力,，積極開展工作。學校工會充分結合自身實際,，千方百計豐富職工生活,，國慶和元旦兩個節(jié)日，工會分別組織了兩個大型教工聯(lián)誼活動,。一是國慶前一日組織教職工籃球友誼比賽,，并聚餐歡慶祖國56歲華誕;二是元旦前夜組織全體教工舉行新年迎春歌舞晚會，以歌舞迎接新一年的來臨,。兩次聯(lián)誼活動增進了教工們的團結,，也拉近了干群的距離，增進了集體的凝聚力和班子的親和力,。在先進性教育活動中我們也誠懇地接受教師們對班子所提的對有病痛的退休教師關心不夠的意見,，在中秋節(jié)期間，工會不但對離退休教師組織的茶話會,，兩位校長還分別帶隊登門對兩位臥病在家的老教工進行慰問,，令其親屬感激不已。團隊組織能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，以豐富多彩的活動為載體,，創(chuàng)造性地開展工作，配合德育工作做好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育,，豐富學生的校園文化生活,，積極引導學生進行富有成效的道德體驗活動?！坝嬌惫ぷ魅匀蛔⒅貙Α耙环ㄒ焕钡膶W習,，加強宣傳的力度，出好每月一期的“計生”宣傳版報,，依時組織育齡女工查環(huán)查孕,，全年沒教工違反“計生”條例,，“計生”檔案規(guī)范，受到局的好評,。

十,、嚴格收費標準，加強黨風廉政建設和行風建設,，積極推進校務公開。

我校認真組織學習貫徹上級有關收費的文件精神,，嚴格收費標準,，今學期認真按照物價局新的收費標準收費，沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象,。同時,，加強學校內部會計工作的管理，建立健全內部控制制度,，保證會計工作規(guī)范有序和會計資料的真實完整,，做到手續(xù)完整、數(shù)據(jù)準確,、帳目清楚,，日清月結，準時公布收支情況,，提高財務收支的透明度,。認真抓好黨風廉政建設和教育行風建設，將黨風廉政建設和行風建設,，校務公開和師德師風教育等活動緊密結合起來,，進一步提高了干部隊伍和教師隊伍的業(yè)務素質和職業(yè)道德水準，推進了工作作風的轉變,，提高服務質量,。

十一、加強法制教育,，認真做好學校安全隱患工作

由于學校所處環(huán)境及生源的因素,，我們始終把法制安全教育作為我校的重點工作來抓實抓好，盡量防止學生違法違紀,，杜絕安全隱患,。為此經(jīng)常深入開展法制宣傳教育活動，通過開設法制教育課,，舉辦“普法”報告會,，開展“教師依法育人，學生帶法回家”教育活動,，對全體師生進行法制教育,，增強全體師生的法制觀念和守法意識,。國慶和期末，我們邀請了我校的法制副校長到我校上法制教育課,，讓同學們能過上一個安樂祥和的假期,。學校按上級消防安全部門的整體要求，制定了《學校突發(fā)事件應急處理預案》,。成立學?！鞍踩ぷ黝I導小組”。校長負總責,，學校各部門都有專人負責,，做到分工明確，責任到人,，并做到經(jīng)常性檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除一切安全隱患,，杜絕一切不安全事故的發(fā)生,。

一學期以來，我校各項工作都取得了一定的成績,，但也存在著不少有待解決的問題,。其中對教師的管理制度還需進一步的完善;教師的教育觀念還需進一步的轉變;個別教師簡單粗暴的教育方法及不負責任的工作態(tài)度還需加強誘導;科組、年級教師間的團結協(xié)助精神還需進一步地提高,。我們力爭在新的一年里進一步加強和改進思想政治工作,，完善學校各項管理制度，建立崗位動態(tài)管理體系;加大教師培養(yǎng)力度,，努力提高師資隊伍整體素質,，最終達到推進我校教育教學質量的提高。

學校學期工作總結標題篇十二

這學期開學以來,，學校團委在學校黨委,、團縣委堅強領導下，緊緊圍繞學校中心工作,，服務大局,，服務學生，努力增強團員意識,，踐行科學發(fā)展觀,，竭盡全力，主要做了以下幾件事：

1,、捐資助學工作,。在各班主任、年級組長大力配合之下,，在全校展開摸底篩選工作,，共審出了258名學生接受資助,。然后團委干部迅速與各位資助方聯(lián)系，反映學校學生情況,。本學期已發(fā)放188800元現(xiàn)金到258名學生手中,，極大地緩解了這些優(yōu)秀貧困學生學習上的后顧之憂。

2,、科技創(chuàng)新大賽,。本學期我們團委廣泛發(fā)動，精心組織,，認真指導,，全校師生參加全省、全市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，熱情空前高漲，共有七件作品獲得達州市一等獎,，二件作品獲得四川省二等獎,，一件三等獎。我校謝彤穎同學被組委會邀請到省科技館現(xiàn)場演示,，現(xiàn)場答辯,，展現(xiàn)了學生的風采。省委常委李登菊對我校參展作品表現(xiàn)了極大的關注,，并鼓勵我校發(fā)明更多更好的作品,。

3、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,。為了**校園更美,，更靚，保持更持久,。團委多次召開學生干部大會,，作宣傳，發(fā)倡議,，見行動,。并具體安排落實。初一初二年級每周六,、每周日在八一街,、和平街進行“文明勸導”；高一,、高二年級每天在校內巡查維護,。4月28日團委還組織學生參與團縣委在馬鞍山舉行的“迎五四，城鄉(xiāng)環(huán)境我行動”的活動,，縣電視臺對我校的活動進行了報道,，產(chǎn)生了良好的社會效益,。

4、協(xié)助各處室做好學校工作,。團委干部協(xié)助開展好學校xx年科技藝術節(jié),，各年級團干部在其中聯(lián)絡、組織,、服務并參與評委工作,；團委同時協(xié)助做好學校招生宣傳，團干部深入二中,、達州外國語等學校進行細致的招生宣傳,；還有學校的依法治校，催繳學費等工作,，團委都竭盡全力做好自己應該做的工作,。

5、團委常規(guī)工作,。在做好團委品牌,，重點工作之時，各項常規(guī)工作也在有條不紊地進行,。團校知識講座,，入團積極分子教育，五四紀念活動,，各支部活動,，廣播站、文學社……這些工作都在一絲不茍地開展,。

當然,，由于團委沒有專職工作人員，很多工作離校黨委的要求還有相當?shù)牟罹?，后半學期,，學校團委將以更加務實的態(tài)度，更加飽滿的熱情,，不斷創(chuàng)新,，力爭各項工作再上臺階。

學校學期工作總結標題篇十三

本學期來我們在上級黨政,、教育部門的領導下,，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首,，五育并舉,，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,。狠抓教育教學質量,。深入學習新課程標準,，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作,，科學,、規(guī)范管理學校。一學期來在廣大教職員工和全體學生的共同努力下取得了較顯著成績,。

1.準重點,，有針對性地開展工作。

精瞄學校重點工作,，找準口子,，契入工作。把教學質量作為學校第一生命線,，把加強德育工作作為首要工作,，把深入開展各種競賽活動作為培養(yǎng)學生技能素質的載體，把深入學習新課程標準,，努力做好課程改革前期準備工作作為重點工作,，把按全工作作為當前的第一要務，認真履行崗位職責,，真抓實干,，務實工作,。

2.強學習,，教師素質得到提高。

我校全體教師充分認識到時刻加強學習,，練好內功,、強身健體才能緊跟時代步伐。認真學習《教師法》,、《義務教育法》等法律法規(guī),，提高教師法律法規(guī)意識。為了強調依法治校,、依法執(zhí)教,，我校組織教師進行了法律知識競賽和考試。我校在鎮(zhèn)黨內法規(guī)知識競賽中獲得了好的成績,。鼓勵教師繼續(xù)參加學歷提高培訓,，提高學歷水平。深入學習教育教學理論,，學習新課程標準,，積極派員參加各級各類教學研討會，豐富業(yè)務內涵,，本期以外派90人次,。我校邀請漢豐三校教師和領導來我校上示范課,，舉辦教育科研講座，以利提高教師的業(yè)務素質,。不斷要求教師學習現(xiàn)代教育技術,，不斷為自己充電，提高自身素質,。

3.管理規(guī)范,，教學質量得到穩(wěn)步提高。

1),、重申和完善各種制度,。完善值周制度、衛(wèi)生管理制度,、請假制度,、升旗制度、獎教獎學制度,、教師管理考評等制度,。重申學校其他各項管理制度和崗位責任，讓教師明確崗位職責,，認真履行崗位職責,，讓教師各施其職、各盡其責,。依制度規(guī)范管理學校,，學校管理走上了科學化、規(guī)范化,。

2),、狠抓教學質量。牢牢樹立教學質量第一意識,，強調教學質量是學校第一生命線,。千方百計采取有力措施鞏固和提高教學質量。對教學質量實行目標管理,，給各個班級制定目標,，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時建立獎教獎學制度,，廣泛調動教師教與學生學的積極性,。把目標責任制與教師工作考評掛鉤，并運行了保障機制,，教學質量得到了穩(wěn)步提高,。各個年級的各項指標成績提高幅度令人滿意。

3)、重視課改工作,。對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實,。采取集中講授、請進修學校老師開講座,、積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓,，為今年秋季新課程的實施作好充分準備。在目前過渡時期,，積極開展舊教材,、新理念、新教法的探索研究活動,。五月份,，在中心校成功舉辦了舊教材、新理念,、新教法語文教學研討會,，為今年的新課程實施作好了良好的過渡和鋪墊。廣大教師及時總結和交流教學經(jīng)驗,，積極撰寫論文,。近一期來我校教師教學論文就有15篇在各級刊物上發(fā)表，教學經(jīng)驗得到及時總結和廣泛交流,。四,、德育工作成效顯著

在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位,。注重德育工作的領導,，成立德育工作領導小組，領導開展工作,。注重結合時代,、結合實際,，開拓新渠道,。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓于各學科教學中外,，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用,。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作,。健全組織,、完善機構。對學校少先隊輔導員進行培訓,。要求每個輔導員每學期必須提供1節(jié)以上主題隊會供觀摩,。在全校全面開展雛鷹爭章、五自實踐,、誠信教育,、遠離網(wǎng)吧,、知法守法等活動。通過開展爭孝敬章,、定孝敬日,、做孝敬事、評孝敬星等活動對學生加強孝敬教育,。大力開展愛國主義演講等比賽,，加強愛國主義和集體主義教育。在三月份大力開展學雷鋒活動,。在工作中取得了優(yōu)異的成績,，也涌現(xiàn)出了一批先進集體和優(yōu)秀人物。學校團支部被團縣委評為優(yōu)秀團支部,，中心校五年一班中隊獲縣優(yōu)秀班級體,。

4)、繼續(xù)推行校務公開和公示制度,，對學校的重大決策,、各種申報、考評及人事安排等都預先公示,，以師生為學校的主人,，發(fā)揚民主集中制原則，讓教職工安安心心,、明明白白,、堂堂正正的從教。

4.學生技能素質得到提高,。

在狠抓教學質量的同時,，以舉行作文、演講,、寫作,、計算機操作、泥工,、唱舞,、體育等各種競賽活動為載體，大力培養(yǎng)學生的技能素質,。我校成功地舉辦了第二屆田徑運動會,、桔香之聲六.一文化節(jié)，展示了我校學生強健的體魄和良好的文化修養(yǎng),。

5.體衛(wèi),、綜治創(chuàng)安等工作得到落實。

把安全工作當成第一要務，加強領導,，建立領導小組,。堅決建立和落實各種制度，我校制訂了,。緊緊圍繞上級有關單位精神,，執(zhí)行日匯報和零匯報制度，保障全體師生的人身安全,。利用安全活動日舉行安全知識競賽,、演習等，增加了學生的安全知識,，提高了學生的安全意識,，增強了學生的自我保護能力。加大教育力度,，簽定安全責任狀,，切實做好綜治創(chuàng)安等工作。由于綜治創(chuàng)安實效好被縣綜治辦評為安全文明示范校,。

學校學期工作總結標題篇十四

在即將過去的一學期里,，xx小學在xx鎮(zhèn)中心學校的領導下，沿著期初制訂的目標,，全體教師團結奮進,，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本,，以質量為中心”的原則,，在學校教學質量、教師管理,、常規(guī)管理,、班級管理上狠下功夫。一學期來,，我們踏踏實實上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實,、順順利利,、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結,，向各位領導匯報。

一,、抓師德工作,，建設和諧團隊

提高教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊伍的素質,。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè),、好學,、愛生、愛校,。

我們利用每周例會的機會,，組織教師政治、業(yè)務學習,。本學期,，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育,。要求教師愛崗敬業(yè),。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻教育當做樂趣。

這學期,，我校教師在繁重的工作任務面前,，任勞任怨。在我們學校許多老師帶雙主課,，其中有快要退休的老年老師,，也有兼任學校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當天作業(yè),，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘,。

另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識,，營造團結和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情,，我們都嚴格按照民主管理的程序,，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來,。正因為如此,，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒,，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法……可以說,，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項工作能得到大家的響應,，開展起來也就順利得多了。

二,、抓常規(guī)管理,，提高教學質量

教學質量是學校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學,。本學期,，在中心學校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計提質量,。為了更好地提高教育教學質量，我們主要采取了以下措施,。

1,、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理,。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證20xx年第一學期學校工作總結20xx年第一學期學校工作總結,。因此，我們在教學管理中,，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。學校對任課教師從這幾方面進行必要的引導和嚴格的檢查。這一點,，多次得到中心學校檢查組的肯定,。

2、堅持校本教研,，提高課堂效率,。課堂教學的優(yōu)劣是反映教學質量高低的主要因素，而提高課堂教學效率關鍵是依靠教師的業(yè)務素質,。這學期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案,，說一課設計，上一節(jié)公開課,，寫一篇反思,。教師在聽課評課過程中,，開誠布公地指出課堂教學的優(yōu)缺點,，講課教師作自我反思和總結,。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務,，提高業(yè)務能力。非常幸運,，中心學校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開,，我校教師觀摩了名師的課堂教學，引起了教師對自身教學的新一輪思考,。此外,，我校認真組織“備好課”專題校本培訓，引導教師走專業(yè)成長道路,。由于措施得力,，學校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間,，教師探討的,、大都是“如何教書，怎樣提高教學成績”的問題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象,。本學期，年輕教師都撰寫了教育教學論文!,。

3,、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作,。由于種種原因,，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅持“只講主觀,，不談客觀”的原則,，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設計和批改,，做好單元測試工作，一手抓差生轉化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學生的學科成績,。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升,。

3.進一步強化班級管理,。以班級為單位，著重抓好班風學風建設,，培養(yǎng)學生良好的道德品質,、學習習慣和行為習慣。

4.營造良好的互研互學氛圍,，扎實開展校本教研活動,，鼓勵教師走專業(yè)成長道路以研促教，以研興校,。

一學期已經(jīng)過去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險,。但我們堅信,，有中心學校的正確領導和親切關懷，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,，明天一定會更好!

學校學期工作總結標題篇十五

本學期的教科研工作堅持“以人為本,、科研興教”的根本宗旨，堅持以夯實常規(guī)管理為重點,，以實施課堂教學改革為突破口,，以服務育人為宗旨，以促進師生共同成長為目標,，立足科研興校,，科研興教，全面提高教學質量,，全面推進素質教育,。

一、抓好培養(yǎng)與提高工作,，提升師資隊伍素質

以人為本,，主題帶動，突出開展教師整體素質提高工作,。按照學校教科研工作計劃的要求,，以“爭做合格教師、培養(yǎng)校內名師”為活動主題,，有計劃地分步推進和實施,。

1,、立足校本，強化教科研,。一是在原來學?！懊咳艘还?jié)公開課，每月一次集中教研活動”的基礎上,，建立和完善校本教研制度,。完善校本教研活動的內容,、形式,，促使每一位教師都能在“合作、互動”的校本教研中實現(xiàn)專業(yè)成長,。二是繼續(xù)加強課題研究,，提高教師的科研素養(yǎng)。本學期以《小學生優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育的實踐策略研究》為依托,，加大該課題的研究工作,，使其發(fā)揮應有的作用。三是開展優(yōu)質課,、心得體會,、案例、教育論壇等展示活動,，為教師搭設教學業(yè)務鍛煉和展示的舞臺,，促進年輕教師的迅速成長，加強骨干教師的培養(yǎng)力度,。

本學期,，我校教師每人周至少上一節(jié)多媒體課，每節(jié)課都是在集體備課的基礎上產(chǎn)生的,，便于結合實際的教學情況進行不斷的完善和提高,。利用空中課堂教室開展觀看優(yōu)秀教師教學課例活動，并利用其中的遠程培訓內容開展相關培訓,，提高教師的教育教學能力,。

2、實施“校內名 師”工程,，加強骨干教師的培養(yǎng)和管理,。“名師”的培養(yǎng)要做足“研”的文章,。通過參與“骨干教師交流”和“骨干教師課堂教學展示”等活動,，促進“校內名 師”進一步成長，也發(fā)揮“校內名 師”的示范作用,，實現(xiàn)“名師”效應,。

3,、開展“書香伴我行”師生讀書活動。以《經(jīng)典誦讀》為主,，開展全校性的讀書活動,，同時結合年級的特點，開展了不同內容的讀書活動,，一二年級以新三字經(jīng)為主,，三四年級以背誦古詩詞為主，五六年級以論語為主,，進行了特色創(chuàng)建活動,，班級中每天早上利用10分鐘時間開展閱讀小講活動，活動的內容可以是講故事,、交流讀書心得體會等等,。大隊部開展了以紅領巾廣播站為平臺的主題讀書交流活動，使一部分學生的優(yōu)秀心得體會得到了展示,，提高了學生的讀書積極性與主動性,。教師開展了每月讀一本教育專著活動，讀書筆記書寫5000余字,，札記20__多字,。

二、加強教學管理,，提高教學質量

以推進課堂教學為重點,進一步解放思,、更新觀念、大力提高教育教學質量和管理水平,，促進我校教學工作健康,、快速發(fā)展。努力做到改革創(chuàng)新要有新思路,、教學管理要有新水平,，教育質量要有新提高，奮力實現(xiàn)學校教學工作爭創(chuàng)上游的奮斗目標,。

1,、規(guī)范教學常規(guī)管理，加強課堂教學研究,，努力提高課堂教學的實效性,。一是要進一步加大教學常規(guī)檢查的力度，實實在在搞好各環(huán)節(jié)的教學工作,，把教學工作作為頭等重要的大事抓細抓實,。二是下功夫改進課堂教學，優(yōu)化教學過程。加強隨堂聽課,、評課,，及時了解課堂教學動態(tài);同時，幫助教師總結經(jīng)驗,，不斷改進,，提高課堂教學效率。

2,、全方位進行質量監(jiān)控,，建立“學困生”檔案。從“平時作業(yè)→單元檢測→階段性檢測→學期檢測”加強質量過程與目標管理,。對學困生要求從作業(yè)設置與布置上進行改革,，讓這些“學困生”感受成功的快樂，激發(fā)學習熱情,，大面積提高質量,。

3,、加強畢業(yè)班教學工作,，緊緊圍繞“摸清方向、系統(tǒng)訓練,、削減偏科,、家校合力、提高質量”的思路做好畢業(yè)班的教學工作,。

4,、召開畢業(yè)年級質量抽測工作總結會，全面總結了本次抽測工作,，結合市教育局教育活動,，結合成績匯總情況對當前教學工作中存在的問題進行了深入淺出的分析，提出了明確的要求：即要在全面分析本校教育教學工作具體情況的基礎上,，全面加強教學工作管理,，強化學困生轉化力度，學科教師要深入鉆研教材,，抓住課堂教學主渠道不放松,，千方百計地做好各項教學工作，以中心校學初下發(fā)的質量目標為基準,，切實提高學生的學業(yè)成績,。各班主任進行了匯報，匯報內容包括了成績分析,、存在問題,、下步打算三個主要方面。

三、扎實開展教育科研,，推進課程改革

1,、認真開展校本教研活動。在校本研究過程中要重視開展“課堂觀察—教學反思—同組交流”活動,，強調教師間的合作互動;要創(chuàng)造性地開展“六個一”活動,，讓“六個一”更具可操作性，不流于形式,。

2,、實施課題帶動策略。鼓勵教師從日常教學的難點,、熱點,、困惑點、精彩點確定研究課題,，積極開展課題研究,。

縱觀一學期的工作，還存在很多不足之處,，特別是加強理論學習,，提高教師理論水平方面的力度不夠;對數(shù)學、體育等一些學科的教學開展研究不夠;課題活動開展還不夠規(guī)范等,。

針對這些問題,，下學期我們將著力做好以上這些工作。相信隨著教育科研在我校的不斷扎根,，教育科研之花也一定會綻放得更艷,，結出更豐碩的果實。

學校學期工作總結標題篇十六

緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經(jīng)全面結束,，回顧本學期的工作,，我們在縣教體局及中心學校指導下，全體教師發(fā)揚與時俱進,、敢為人先的時代精神,，圓滿地完成了本學期各項工作任務。為了揚長避短,，依據(jù)本學期的重點工作落實情況做以下總結：

一,、強化學習,，提高認識,，牢固樹立先進的教育理念

為了使此項工作落到實處，主要采取以下措施：一是加強政治學習,，以胡倡導社會主義榮辱觀和xx大的重要思想為宗旨,，強化教師的師德師風教育,，并把此項工作列入學校的主要工作之中,，做到了有計劃、有時間,、有筆記,、有檢查。到目前為至全校教師筆記字數(shù)人均萬字以上,，心得體會人均三篇,，上交學校存檔。二是加強宣傳,，取得共識,。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度,，引導社會樹立正確的教育觀,，使全面推進課程改革、培養(yǎng)高素質人才成為社會的共識,。三是強化教師的業(yè)務學習,，為了進一步提高教師的業(yè)務素質，強化對新課程理念的認識,，規(guī)范了業(yè)務學習制度,，改變了以前那種只流于形式，沒有實效的做法,。本學期我校將結合網(wǎng)絡教研的的實施,，每人配發(fā)了一本教學研訓本子，并將內容也做了相應的規(guī)定,，要求做到內容豐富、并富有特色,，注重實效,、且有利于課程改革，服務于課堂教學,。通過網(wǎng)絡將理論與實踐相結合,，使課堂教學發(fā)生了前所未有的變化。

二,、以教學為中心,，推進素質教育的發(fā)展

1、開全開足課程,。

根據(jù)新課程計劃,，所有年級全部學科開齊開足。包括體育,、音樂,、美術課等，都按計劃上課。為滿足學生心理健康教育需要,，在編制緊張情況下,，指派教師兼任了心理健康教育課。按要求開設綜合實踐課,，定期安排公共安全,、環(huán)保教育、三防教育等專題教育活動,。

2,、組織教師觀看教學光盤。

為提高教師教學水平,學校利用周二周四下午業(yè)務學習時間組織教師觀看課堂教學光碟,、新課改講座光碟,、,及時組織教師認真觀看,并進行分組討論,支持鼓勵青年教師參加優(yōu)質課活動,一人參賽,眾人參研,為教師業(yè)務水平的提高奠定了基礎。

3,、加強教研會,，搞好校本教研。

為了提高全校教師的理論水平,，總結教師在教育教學中的成功經(jīng)驗,，每位教師結合實際的教學工作，緊緊圍繞科研專題進行實驗研究,，將自己的研究成果實際應用于提高教育教學質量,，取的可喜的效果。教師教書將向“研究者”轉變邁進了一大步,。

4,、堅持聽課評課制度。

為了使廣大教師理論知識實際應用于教學實踐,，大面積提高教學質量,，我校堅持聽課制度作為業(yè)務活動內容的重要環(huán)節(jié)，將業(yè)務學習和教研活動中學到新理論,，新思想實際應用于教學實際,，其具體安排是每周組織教師聽一節(jié)公開課，本學期共組織10余節(jié)公開課,。

5,、加大力度，鞏固和提高課改實驗成果.

1)開學初,，我校及時安排各班教師對上學期工作小結,，介紹了各班工作中的成功與不足。對于教師角色的轉換,，學生學習方式的改變,，民主的課堂氣氛,，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見，對于一些不足之處,，進行客觀地分析,，提出了更好的解決方法，如小組合作,，不要擔心不成功,，要注重培養(yǎng)習慣，從小學會合作等,，以免再走彎路,。對于一些好的經(jīng)驗，我校及時召開教學工作會議兩次,，進行了推廣和交流,。在全校范圍內形成了一種積極探索，提高質量的教學氛圍,。

2)教研組及時安排骨干教師的公開課,，其中三年級教師書娜公開課兩節(jié)，一年級馮桂芳公開課兩節(jié),，教導主任,，業(yè)務副校長，幾位教研組長,，科任組長等都分別上了公開課,，示范課，并及時進行研討和總結,，使同事們認識到了授課時教學目標一定要明確,，注意突破重點，教師的教學要有的放矢,，小組合作,，由兩人擴展到四人或小組，推動了我校整體課堂教學水平的提高,，教師的內在潛能充分發(fā)揮和挖掘出來。同時組織教師積極參與課題研究工作,，使人人參與課題研究,，課題研究為教師服務的氛圍，同時參加中心學校組織的課題研究階段驗收,，我校的課題：小學生道德行為的養(yǎng)成與研究,，受到了好評。

6,、關于綜合實踐活動

本學期我校另外一項大的工作就是對綜合實踐工作進行了長期的堅持與整理,，在開學初學校就對綜合實踐工作進行安排,，制定詳細的綜合實踐活動計劃，要求以班為單位,，各班再根據(jù)本班實際,，制定班級綜合實踐活動成果進行了整理和存檔，內容涉及調查報告,、實驗報告,、精美制作，美術作品近30件,，評選了優(yōu),、良、中,、差等級,，5月底，召開了綜合實踐活動工作小結,。

7,、大力推廣和使用“三疑三探”教學模式。

主要做法是：1,、每周的業(yè)務學習堅持學習有關“三疑三探”的理論知識;2確定實驗教師,，帶頭上好嘗試課、示范課;3,、組織實驗教師到城關二小,、丁河小學觀摩學習;4、把“三疑三探”實施情況納入年度考核中,，以調動教師的積極性,。

8、抓好養(yǎng)成教育,。

(1)德育工作者更新觀念,，落實好組織建設，率先垂范,，是抓好養(yǎng)成教育的前提,。

教育的過程：首先是一個精神成長的過程，重視德育,，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件,，其次，是落實好組織建設,，以制度規(guī)范行為的作法,，校領導班子班子以身垂范，無論平時的著裝儀表,、待人接物,，還是工作作風都成為了師生們的道德典范,，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三,，把握好主渠道,，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道,，不定期地適時對學生進行思想品德教育,、法制教育，禮儀教育和心理健康教育,，注意提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性,。

(2)深化班級文化建設，營造寬松幽雅的育人環(huán)境,，是實施養(yǎng)成教育的先決條件,。

深厚的班級育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受,，而且有耳濡目染的育人功效,。班主任要以墻上掛的名言警語滌蕩學生的心胸，點燃學生的理想之火,，讓學生迎著朝陽想一想,，今天該怎樣努力，踏著夕陽問一問,，今天有多少收獲,，讓學生明確輕聲慢步過走廊，不打擾別人是一種美德,，“精,、靜、凈”,，,，使教室真正成為教育的主陣地。

(3)利用目標導向,，培養(yǎng)學生自我教育,、自我發(fā)展的能力，是養(yǎng)成教育的落腳點,。

根據(jù)學生的實際情況及其心理發(fā)展水平,，確定目標，將大目標分解成小目標,，讓他們小步前進，而目標必須依據(jù)制度來實現(xiàn),，著名教育家馬卡連柯說：“沒有合理的得到徹底實行的制度,，沒有行為規(guī)范的合法界限,，任何高明的言語都彌補不了這種缺陷，制度越嚴格,，越明確,，人就越能形成內部的努力，這是形成技巧和習慣的基礎”,，基于這一點,，養(yǎng)成教育應落腳到要制定一套有特色的養(yǎng)成目標和相應的管理體系。如班級制定了某項達標表,，包括學習習慣,、課間紀律、孝敬父母,、文明禮貌等多項內容,，落實《公民道德建設實施綱要》讓學生以這些目標約束引導自己的行為。當然,，規(guī)范的管理是為了學生良好行為習慣的養(yǎng)成和素質的內化,，班主任還需要一些方法上的指導。

(4)切實做好家長的工作,，提高家教水平,，是抓養(yǎng)成教育的基礎和重要載體。

家長學校是聯(lián)系學校德育和家庭德育的重要紐帶和橋梁,。學校通過“家長座談會”學生信息調查等方式,，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師,，家長既要關心孩子的學習,，更要關心孩子良好行為習慣的養(yǎng)成。因為這將影響孩子的一生,。

9,、全面考核學生。

為全面考核學生素質,，體現(xiàn)新課程改革的要求,，不斷改進小學生學業(yè)成績評定的方法。學校重視各學科的考核工作,，全體任課教師認真考核所教學科,，并填寫了《學生素質成績登記表》。并依據(jù)考核成績評選出“素質優(yōu)質學生”,。

三,、加強校園文化建設，鞏固“雙基”成果,，改善辦學條件

1,、認真做好 “雙基迎國檢”檔案的續(xù)建工作,，并做到檔案規(guī)范、齊全,，數(shù)據(jù)清晰準確,。

2、精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內管理,，統(tǒng)一標準,、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置,。二是合理布置各室張貼各類制度,，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一,。三是改善學前班辦學條件,，利用業(yè)余時間組織教師布置學前班教室，提高了辦學檔次,。四是精心設計了校園綜合實踐藝術展,，展出作品50余件，豐富了學生的業(yè)余文化生活,，收到了良好的聲譽,。五是改善辦公條件，加強遠程教育,，使教學更加現(xiàn)代化,、科學化。

3,、打造良好的育人環(huán)境

1),、校園環(huán)境：創(chuàng)建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍,，使師生們能在一個美麗,、舒適的環(huán)境里工作學習，是多年的一個夙愿,，今年來借教體局的東風,，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件,，改變我校的校容校貌,，極力打造出了一個良好的育人環(huán)境。

開學以來安置好教育教學工作的第一件事后,，我就立即找有關部門協(xié)調商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路,，村里也沒什么企業(yè)，資金也是很困難，盡管如此,，經(jīng)過多次協(xié)調,，還是慷慨解囊，伸出援助之手,，在開學僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路,，變得煥然一新,，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支持。

在資金極為緊缺的情況下,，我們就發(fā)動全校教師,，自己動手，豐衣足食,，我們老師們自己動手粉刷了南樓,、北樓、東樓,、西樓的門窗戶扇及欄桿,，又買了涂料重新粉刷了所有的教室墻壁，大門兩側的墻壁,，還有廁所,，又重新噴漆了大門和旗桿，修補了校園中間的地坪和被凍爛的校園內所有臺階,，購置了各處室的辦公設施,，重新粉刷了校長室和教務處，對校長室和教導處做了統(tǒng)一的規(guī)劃和布置,，接下來又自費為學生購置了床單,、枕巾、搭巾,、牙膏,、牙刷、臉盆,、毛巾,，對男女寢室也進行規(guī)劃和布置，又新購買了幾付報欄,，添置圖書,、儀器、體音美器材,，使我們的各室基本上都達到了一類的標準,，學校的所有門牌全部換成鍍金的黃色，更換了所有樓房窗戶上的玻璃

接下來我們又投資了將近幾千元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面、噴繪,，寫真和車貼,，布置了我們的教室，美化了我們的校園,，還購買了大量的盆花和其他綠色植物,，總計算下來我們投資了將近上萬元用于我校的育人環(huán)境上。

4,、營造較好的氛圍

1)組織豐富多彩的活動,，營造尊重諒解、團結和諧的工作氛圍,。

俗話說：“千年修得同船渡,，萬年修得共枕眠”，我們學校老師在搞好團結這一塊上做的非常好,，同事們都能認識到大家來自三山五岳,，為了一個共同的目標，相聚在一起,，這實在是一種緣分,。老師們都能夠珍惜這種緣分，互相尊重,，互相諒解,，互相學習，互相幫助,。在教學中,，不斷切磋交流，取長補短,，我們學校呈現(xiàn)出其樂融融的良好氛圍,，也大大提升了我們學校的凝聚力。

2)組織課外活動,，營造學生活躍氛圍,。

學校舉行了豐富多彩的課外活動。體育方面舉行了跳繩,、踢毽子,、拔河、冬季長跑等比賽,。組織學生積極參加各種征文活動,。

四、優(yōu)化教師隊伍,，實行民主管理,。

1,、加強領導班子建設，樹立講政治,、創(chuàng)業(yè)績,、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則,，討論,、研究學校重大問題做到政務、財務公開,，自覺接受群眾監(jiān)督,，嚴格控制領導獨斷專行的不良行為。

2,、以行風建設和教育效能為契機，深化師德師風建設,，通過行風建設的各種規(guī)定的標準,，采取強有力措施，狠抓教師隊伍建設,。一是對照行風標準的要求,，組織全體教師查思想、查作風,、查職業(yè)道德,、查履行職責，為人師表,。二是開展調查活動,，共計下發(fā)調查問卷120份，對學校教育工作,、收費工作,、師德師風等工作，征求學生家長意見,。對于存在的突出問題,，采取了有力措施進行了整改，到目前為止,，教師敬業(yè)愛崗,，團結向上，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。使教師作風上有了轉變,，工作上有了進步，思想上有了提高,，紀律上有了增強,。

五,、加強德育管理，注重德育的實效性,。

(一),、認真落實德育工作，突出德育的首要地位

一是認真落實德育規(guī)程,，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線,，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展,，首先組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件,，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。目前,，我校校風校紀,、教風學風有了突破性的進展。

二是從學生的一日常規(guī)抓起,，從一點一滴做起,，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。每學期初,，我校將把第一個月設立為校風校紀整治月,，每周二定為行為習慣訓練日，將該項工作常抓不懈,。同時還利用黑板報對學生進行一日常規(guī)教育,。

三是通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育,、法制教育和安全教育,，做到警鐘長鳴。為落實該項活動,，我校充分利用隊會課,、班會課對學生進行思想品德教育。

四是嚴格升降國旗制度,，向學生進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛學校的三愛教育,，陶冶了學生情操,。并且開展了校內值日、公益勞動,、愛國主義教育,、環(huán)保教育、遵紀守法教育,，幫助學生樹立正確的人生觀,，增強民族自尊心和自豪感,。

(二)、重點工作重點抓,，積極創(chuàng)造德育工作新氛圍

1,、充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動

結合勞動節(jié)對學生進行熱愛勞動的教育,。我校以班級為單位,，組織學生在班內召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文比賽等活動,。通過該項活動的開展,，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念。

2,、開展好環(huán)境整治活動,，本學期，結合環(huán)境整治,、手足口病的蔓延及關于食品衛(wèi)生的安全,，學校及早的組織檢查、預防,，同時加強學校的食堂管理，清理校內外的衛(wèi)生死角,，通過清理整頓,，學校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。再者為了學生在校安全的學習,，我校積極與交通部門聯(lián)系,，為學生宣傳交通知識法規(guī)，讓學生了解交通知識,，減少交通事故的發(fā)生,。

3、開展好班主任工作經(jīng)驗交流會,。

結合我校的實際情況,，9月份組織班主任進行經(jīng)驗交流，通過此項活動的開展,，增進了班主任之間的情感交流,，也使各班主任有了互相學習的機會。

4,、抓好社會,、家庭、學校的聯(lián)系,。

結合一年級學生剛入學常規(guī)教育差,，組織一年級家長的培訓工作及其他年級家長會,，通過召開家長會，家長了解了學校的教育情況,，并明白了科學教育子女的方法,，家長反映良好。

六,、嚴格財務管理制度,，增加財務透明度

1、嚴格收費制度,，杜絕亂收費現(xiàn)象,。規(guī)范收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開,、學校收入公開,、大型開支公開。帳目日清月結,。

2,、財產(chǎn)責任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,，控制學校財產(chǎn)流失,。

3、完善財務財產(chǎn)規(guī)章制度,，認真落實兼管人員的工作職責,，將有限的資金投入教育教學之中。

七,、創(chuàng)創(chuàng)建安全,、和諧、誠信的校園

1,、本學期我們結合本校實際,，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度,。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出墻報,、班級黑板報加大宣傳力度,。對交通、游泳,、食品衛(wèi)生,、用電、防火等教育指導,，教育學生進行自救,、自護的基本常識,。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,。進一步加強安全的教育工作,。同時，對有關假期,，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等,。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2,、加強師生的法紀教育,。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中,。能堅持在學期初,、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀教育課,，用淺顯的案例,，深刻地教育師生，平時我們還利用校會,、班隊課,、國旗下的講話等。加強這方面的教育,。從而使我們能掌握了學法,、知法、守法等,。提高了我們對人生價值的認識。

加強學校綜治安全,，確保師生及學校財務財產(chǎn)的安全

3,、成立安全工作領導小組，明確責任分工到人,。

4,、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學生聽法制教育課,，各中隊進行法制專題講座,，以演講、法律知識問答等為主,，選好隊員參加安全知識競賽,。

5、結合冬季交通事故多發(fā)現(xiàn)象對學生進行道路交通安全教育,。

作,。

八,、存在的突出問題

通過一學期的工作，我認為我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

1.競爭意識不強,，不愿展示自我,，新的教育理念還滲的不深，不善于鉆研業(yè)務,，按步就班,，完成的任務質量低。

2,、對課堂教學競技的展示,，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦,、踏實,，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學水平,，如實驗教師勁頭很足,，但大部分還是不愿意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠,，造成個人課堂教學水平提高不大,，對新課程改革觀念不是很新。

3,、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃,，缺乏強烈的奉獻敬業(yè)精神。

4,、教學評價和管理也是一個薄弱的環(huán)節(jié),，工作雖然很好開展，如教研,、論壇,、教學成績，但質量不高,，工作中缺乏精細,，缺乏創(chuàng)新。

總之,，工作千頭萬緒,，今天的總結也只是一個點，對于工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁,，扎實有序的進行，對于工作中的問題，我們更要冷靜思考,，尋找最有利的捷徑,，披荊斬刺，課改之路還很漫長,，我們將一如既往,，毫不氣餒，堅持下去,，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

學校學期工作總結標題篇十七

本學期我校在上級主管部門的關心和支持下,，在全校師生的共同努力下,，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德,、身體素質不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè),，學生努力向上，教學業(yè)績顯著;后勤工作踏實到位,，為教學提供了良好的服務,。順利完成開學初制定的工作計劃。現(xiàn)將各項工作總結如下：

一,、德育隊伍健全,，德育活動豐富多彩，德育實效性強,，團隊配合密切,，學生主人翁意識增強。

1,、堅持不懈加強德育隊伍建設

德育隊伍素質的高低直接決定著德育工作的質量的高低,，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點,。為了提高德育隊伍的整體素質,，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價全校各班班主任工作情況,，指出不足，提出改進要求和措施,，加強對各班常規(guī)管理的指導,，及時傳達和落實學校工作要求，提高班主任工作的實效性,。

2,、開展豐富多采的且具有時代鮮明特征的文體活動

開展豐富多采具有鮮明時代特征的活動，豐富了校園文化生活,，培養(yǎng)了學生的時代精神,，使德育工作達到寓教于樂的效果,。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動會及球類比賽等，這些文體活動給校園文化生活注入新的活力,，使學生有機會展現(xiàn)自我的舞臺,，為良好校風地形成起到潛移默化的作用。

本學期校團委認真組織各班團支部開展志愿者活動和做好人好事活動,，在團委的號召下,，在廣大團員學生的熱情支持和廣泛參與下，開展了學雷鋒,、服務社區(qū),、知識宣傳，以及向有困難學生捐款獻愛心等活動,，如全校同學向,、等病危學生募捐x元現(xiàn)金;堅持每周一國旗下講話制度，培養(yǎng)學生愛國主義精神,。

3,、強化基礎文明訓練，著力提高學生的文明素質

(1)積極開拓班會活動的教育功能,。本學期,，督促班主任開展主題班會活動。

(2)健全和完善班級考核制度,。繼續(xù)堅持“三比”評比機制,，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內容,，堅持每天檢查記錄,，及時公布考核結果，從機制上增強創(chuàng)建文明班級,、爭做文明學生的自覺性,。

二、教學活動內容豐富,，考核評價方法科學,，教師繼續(xù)教育、校本培訓正常開展,。

1,、加強教學過程管理，優(yōu)化教學評價體系,，不斷提高教學質量,。

學期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學計劃和教學進度表，第二周召開了教研組長會議,，分析本學期的教學工作重點,，布置了教學任務。

本學期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學為重點,，提高課堂教學效率,。按照教務處工作計劃與教學常規(guī)檢查方案進行管理，教學工作有頭有序,，有章可循,。每月進行一次教學常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式,。對好的現(xiàn)象提出表揚,，對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都寫詳案,，不但能備教材,，還備學生，各目標明確,。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽課,，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關的老師去交流,、找差距,、談體會。為了規(guī)范課堂教學常規(guī)要求,，強化教師對自己教學行為的分析,、改進建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進教學行為的信息,。

2,、積極開展教科研活動，努力健全教研組建設,，提高教學服務質量,。

教研組是教學與科研工作的基層機構，是實施教學的基本單元,。抓好教研組工作,，正常開展教研組活動，豐富活動內容,，對提高教學質量起積極的作用,。本學期教務處定期召開教研組長會議，指導教研組開展各項教研活動,，充分調動教研組長和全體教師的工作熱情，努力克服我校學生基礎差給教學、教研活動帶來的困難,，營造良好的教研氛圍,，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動,，做到保時,、保效、保質,?；顒佑袃热荩^程有記錄,，任務有落實,。各教研組結合新課程改革在全國推開的有利時機，積極用新理念研究課標,、教材,、學生、探究教法,、學法,。

3、加強師資隊伍建設,，促進教師自身素質提高,。

(1).繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新,，以新促老”,。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點,。通過聽課,、評課，反饋教學情況,，使新教師比較迅速地成長起來,。

(2).加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng),。各教研組根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓,。

4、充分發(fā)揮考試功能,，促進教學質量的提高,。

通過考試能檢測教學質量，反饋教學中存在的問題,，為今后的教學提供依據(jù),，指明方向,。

(1)、做好考試組織工作,。本學期由教務處組織期中,、期末和初三中考模擬考。

(2),、做好考后分析工作,。各年級段組織針對學生的成績分析會，各教研組,、組織教師分析學生答題情況,，總結經(jīng)驗，找出差距,，制定措施,，尋求對策。

三,、后勤工作分工明確,，責任到位，為教學一線提供優(yōu)質服務,。

1,、制定學校后勤工作計劃

我校屬于紫陽北部的一所農村薄弱學校，教學設施短缺,，教學資金困難,，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張,。針對學校實際情況,，制定了一系列符合我校的有關制度，嚴格執(zhí)行上級有關文件精神,，做到“堅持制度,，責任到人”，期初有計劃,，期末有總結,，努力做好后勤為教學第一線服務。

2,、認真做好學校經(jīng)費預決算報告,，管理好財務工作

根據(jù)學校的現(xiàn)有資金做好預、決算的工作,，把有限的經(jīng)費用到學校最需要的地方,，根據(jù)預算專款專用,，決不因經(jīng)費困難而拖了教學工作的后腿,。嚴格按照上級有關文件精神,，認真執(zhí)行財經(jīng)制度，合理使用財力,，減少浪費,，增收節(jié)支。

3,、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素質，是后勤工作的首要條件,，加強了對職工的思想政治教育,，關心職工的業(yè)務工作情況，做好學校的安全保衛(wèi)工作,，努力完成疫情防治工作,、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學校交給的其他各項任務,。

四,、黨支部工作責任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進行政治學習,，不定期召開黨員民主生活會,，找差距、缺點,，使黨員教師不斷地剖析自己,，進行批評和自我批評,。

五、工會工作措施的到位，工作責任心強,。工會一班人經(jīng)常深入群眾，關心群眾生活,，解決群眾普遍存在的問題,。對有困難的教師問寒問暖，使教師能安心,、全心地工作,，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業(yè)務生活,。

總之,，經(jīng)過一學期全體師生的共同努力我們取得了可喜可賀的成績，但也有著不少的問題,。我們學校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結,，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力,。

學校學期工作總結標題篇十八

時光飛逝,，轉眼3個月的實習期就要過去了，回顧三個月來的輔導員生活,，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機會,，使我有了這么多活潑可愛的學生，使我痛并快樂著;同時,，也衷心的感謝化工系的各位領導,、老師對我的工作的幫助與支持，使我有了堅強的后盾和前進的動力,，使我感受到了家的溫暖,。下面，我將對我三個月以來的工作向各位領導,、老師加以總結匯報：

一,、新生入學教育

在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長;深入宿舍,，和學生交流,、溝通;積極配合軍訓工作的開展，并以軍訓為契機,，對學生進行集體榮譽和組織紀律的教育;配合院系做好專業(yè)教育,、安全教育、校規(guī)校紀和班規(guī)班紀教育,，加強對學生的日常管理,。

二、班級骨架構建

我根據(jù)新生材料和學生軍訓中的表現(xiàn),，在軍訓結束后,，結合學生的民主投票和與學生的談話談心，推選出了九個班的班委成員,。在工作中,，我加強對所有班委的培訓指導，每周定期與他們開會,、交流,，及時了解班級情況。通過一系列班團活動增強班級的凝聚力和向心力,，向大家灌輸一種相親相愛一家人的思想,。

三、班級學風建設

針對我校生源單招生,、文科生增加的現(xiàn)狀,，我們在每班都成立了學習小組，開展學習結對子活動,，讓每一位學生身邊都有老師,，營造了勤奮,、團結、求實,、創(chuàng)新的良好風氣,。

四、注重女生工作

我?guī)У?個班男女生比例大致為2：3,，女生較多,。而由于女生情感型、情緒化,、含蓄式的邏輯思維,、心理特征和表達方式，容易造成女生間的隔閡,。為此，我經(jīng)常深入女生宿舍和同學談心,，在志艷書記的幫助下,，較好的解決了515宿舍的問題，維護了宿舍團結,，增進了同學間的友誼,，同時也調動了女生在班級建設中的積極性。

五,、思想教育工作

針對高職院校學生懶散,、自由、自我約束能力和自我管理能力較差的特點,，我開展了慎獨自律,，成人成才的主題班會，幫助學生了解大學學習,、生活的特點,，制定大學三年的學習、生活規(guī)劃,。

六,、心理健康教育

每周與心理委的例會，都是我了解學生心理健康狀況的好時機,，在一次次的溝通交流,、調查了解中，我們對單親家庭,、獨生子女,、內向學生和心理不健全的學生都有了一定的了解與接觸，可以說,，從心理委到班委再到我,，所有人都在為他們營造一個充滿愛的家,。

在收獲的同時，我也看到了自身的不足,，那就是：工作經(jīng)驗的欠缺,、工作細致度的欠缺、工作方法的不得當,。在以后的工作中,，我除了改正以上幾點外，還力求做到以下幾點：

一,、不斷地學習與思考,，提高自身綜合素質，多向有經(jīng)驗的領導,、老師虛心學習,，不恥下問;事后，及時總結,、反思,。

二、將工作做精,、做細,，學生工作是人的工作，只有做精,、做細,，才能真正的育人成才。

三,、力求創(chuàng)新,，更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新,，并鼓勵班委在開展班級工作中要多注意提高活動的特色,，多注意培養(yǎng)學生參與活動的興趣。

學校學期工作總結標題篇十九

今期,，中心校認真貫徹黨的教育方針,，積極開展素質教育。按照學期初的計劃,，圍繞著教育改革和全面提高質量這個宗旨,，取得了一定成績，現(xiàn)總結如下：

一,、強化德育工作

1,、加強了師德師風建設。為了全面提高我鎮(zhèn)教師師德水平，樹立良好的教育形象,，我們仍按照縣教體局的指示精神在全鎮(zhèn)各學校集中開展了師德師風教育活動,，規(guī)定每周一夜晚7：00—9：00以校為單位開展政治學習時間，要求每位教師作好學習筆記,，中心校包片人員檢查督導,。通過學習全面提高了教師職業(yè)道德水平，認真落實了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，使我鎮(zhèn)教師師德師風建設得到進一步加強,。

2、強化小學生日常行為規(guī)范教育,。各班張貼《小學生日常行為規(guī)范》,，并要求學生自我檢查，互相監(jiān)督,，使規(guī)范深入孩子的心靈,。

3、大力開展“三熱愛活動”,。各學校都結合本校實際抓典型,、樹標兵，開展向英模學習,，培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素感情,，事事從小做起、從我做起,。通過這些方面的教育,，孩子們的心靈日漸凈化。

4,、加強了法制教育,。要求孩子們不僅要嚴格遵守校規(guī)校紀，還必須樹立法制觀念,，做到學法,、知法、守法,。為此,，各學校都設立了法律顧問點，定期向學生進行法制教育,，并兩次聘請公安,、司法人員到校做法制報告，收到良好的教育效果。

5,、加強了環(huán)保教育,，強化環(huán)保意識。就目前農村而言,，由于化肥,、農藥的濫施、樹木的大量砍伐,、垃圾隨處堆放等,，生態(tài)環(huán)境日趨破壞。所以,，各學校加強了環(huán)保宣傳力度,，教育學生從我做起、從愛護身邊的一草一木做起,，從小樹立環(huán)保意識,。

二、認真做好了學校的布局調整

針對我鎮(zhèn)實際情況,，部分學校學生班額少,，師資結構不合理，今期調整了王廟,、王平樓,、香卜園、后樓,、張圍孜,、包莊、徐圍孜為學點,，這幾所學校的四至六年級學生到附近學校就近入學,。這一舉措解決了部分學校教師隊伍的不足，并保證了教學經(jīng)費的重點投資,。

三,、努力改善辦學條件

由于近幾年學校經(jīng)費嚴重不足，相當一部分學校校舍年久失修,，危房日趨具增,，師生沒有安全感。對此,，中心校要求各校對無修繕意義的危房該拆遷的拆遷,；對有修繕價值的校舍該修繕的修繕。其中,，后樓小學吸納外部資金二十余萬元,，建了一坐12個班的教學樓，硬化了路面，美化了校園,，消除了教師的后顧之憂,，確保了師生的安全，從整體上改變了辦學條件,，付莊完小正在籌建之中,。

四、很抓教研教改,，努力提高教育教學質量

我們在抓好其他工作的同時,，我們始終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉變教師教學理念,、提高教師綜合素養(yǎng)和文化底蘊為根本途徑,，開展了一系列教育教學活動。

1,、很抓教學常規(guī)管理,。為了大面積提高教育教學質量，今期中心校制訂了一系列的教學常規(guī)管理實施方案,，成立了督導小組對各校進行了兩輪檢查,，其結果在全校教師會上通報，表揚了先進,，批評了后三名學校負責人及不能塌實工作的個別教師,，有力地促進了各校的常規(guī)管理。

2,、很抓教研教改,。教學工作是學校工作的主要工作，它承載著孩子的未來,，寄托著鄉(xiāng)親的厚愛,，一所學校好壞取決于辦學效益的高低,，也就是教學工作的成敗,，教學工作的好壞取決于教研活動的開展。故開學初中心校制定了切實可行的教研計劃,，下發(fā)到各校,，使每位教師明確具體的教研目標，并通過獎懲制度的建立提高了教師參與教研教改的積極性,。（1）以“集體備課”為載體,，有力地開發(fā)了校本資源。今期每周六集中全鎮(zhèn)教師到中心校分年級參加集體備課,，中心校領導成員參與到不同的學科組組織教師備課,，要求教師立足與課堂，討論解決課堂中存在的問題，作好每課的備課提綱,，期末結合所教學科向中心校提供一篇教學論文,。（2）語、數(shù)輔導員深入到各個學校聽課,、評課,，檢查指導教師教學，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。（3）派骨干教師到外地學習經(jīng)驗,，然后回來傳授方法，使廣大教師都能接受到新的知識和新的方法,。另外,，我們還利用自身的資源，請基本功扎實,、經(jīng)驗豐富的教師上觀摩課,。為了調動每位教師的工作積極性，中心校制訂了教師考核評估方案,，每校拿出一定資金對那些成績突出的教師進行獎勵,。

3、努力提高學生的綜合素質,。為了拓展學生的視野,，校本部積極開展學生的讀書活動，班級成立圖書角,，圖書室全天向師生開放,。為了提高學生讀書的積極性，學校每期都評選出“讀書標兵”或“讀書模范”,，學生讀書的熱情空前高漲,。一學期，有些孩子課外閱讀量達二十余本,，筆記做了好幾本,。為了把此項活動深入開展下去，鼓勵孩子多讀書,、讀好書,、用好書，校本部開辦了《閭河圃》校報,，刊登師生的優(yōu)秀作品,。此外，還充分利用“校園之聲”播送孩子的讀書心得和優(yōu)秀習作,，今期投稿多達上千篇,，活躍了校園文化,，豐富了學生的知識，提高了學生的文化素養(yǎng),。

今期,，我們還開展了規(guī)范新課程標準評比活動，通過這些活動的開展,，真正使一些教師在教學教研中樹立旗幟和榜樣,。同時也有力地促進了教育教學質量的提高。

五,、認真抓好“兩基”工作

（1）進一步規(guī)范教育收費行為,，落實好河南省20xx年義務教育階段學雜費免補政策，堅決控制學生輟學流失,，做好因貧輟學兒童復學工作,，全鎮(zhèn)小學入學率、鞏固率分別保持在99,、9%和99%,，確保了殘疾兒童入學率在80%以上。

（2）進一步落實了村小危房維修改造長效機制,，加強了對全鎮(zhèn)危舊校舍的改造和維修,，改善了辦學條件。

（3）做好軟件建設,。各校教師利用星期天,、節(jié)假日對有關檔案進行了整理。

（4）加強了組織領導,。各校校長作為“兩基”迎國檢的第一責任人,，他們認真組織，積極合作,，并利用有限的資金修繕了校舍,、添置了圖書，確保了“國檢”的順利通過,。

六,、加強了校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境

為切實加強我鎮(zhèn)小學校園管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，提高辦學水平,，我們按照教體局的指示制定了“加強校園管理,，優(yōu)化育人環(huán)境”專項活動實施方案，通過這項活動,，努力使我鎮(zhèn)各所學校通過幾年時間都辦成規(guī)范化學校,、花園式學校,。我們的具體做法是：

1、樹立環(huán)境育人思想,。良好的環(huán)境可以凈化人的靈魂,，催人奮進。故而,，學校加強了對學生的養(yǎng)成教育,，要求人人養(yǎng)成愛護花草樹木、講究衛(wèi)生,、文明禮貌的好習慣,。中心校校本部學生不但自己愛護花木，每天澆水,，周周松土,，還監(jiān)視外界人員對花木的破壞。

2,、進一步加強了對校園管理的評估工作,，督促各學校搞好管理。今期開學以來,，為迎接國家“兩基”驗收,，各學校對校園重新進行了美化工作，粉刷了墻壁,，修整了路面,。中心校本部把原來教學樓兩邊的衛(wèi)生死角設計成了花圃帶，移栽了花草樹木,；把辦公室前的草地美化成了大花園,，硬化了路面近千平方米，使校本部面貌煥然一新,。徐樓,、張圍孜、周莊,、付莊,、馬莊等學校都在原有的基礎上美化了校園。故此,，今期的校園評估這些學校都被評為“學校管理先進單位”,。

七、認真抓好師資培訓

為了提高教師的業(yè)務素質,，以適應新課標的要求,，今期我們加大了對教師的培訓工作，采取了讓教師參加函授和繼續(xù)教育,，提高教師的業(yè)務水平,。截止目前,，我鎮(zhèn)大專畢業(yè)和在讀人數(shù)達106人，本科畢業(yè)及在讀7人,，目前我鎮(zhèn)教師取得大專學歷的已達到56%,。另一方面，我們利用假期進行業(yè)務培訓,，觀看錄像課,，請教研室同志授示范課，還讓教師走出去,，到本縣內聽一些比較有名望的同志的課,，學習經(jīng)驗。另外,，就是大力開展教師基本功訓練,，在校內和校際之間互講、互聽,、互評,，找出不足?？傊?，通過這些活動的開展，教師的業(yè)務素質比以前較有提高

除上述工作外,，其他各項工作,，如信訪、后勤,、財務,、計劃生育、勤工儉學,、安全等,，我們都做出了大量工作，但按照年初計劃,，有些工作還需進一步努力,，如學校布局調整還不到位，師資不均,；由于經(jīng)濟緊張,，還有相當一部分學校存在危房，截止目前,，全鎮(zhèn)還有45間危房,；三是教育教學質量和各項管理工作，我們雖然做了大量工作,，但和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,，還有差距，這些工作都還需我們今后下大決心,、花大氣力,，力爭在新學年里取得更好的成績。

學校學期工作總結標題篇二十

時光荏苒,，轉眼間一個學期的訓練已經(jīng)結束,。在學校領導的關心支持和體育組同事們的幫助下，高三體育訓練工作取得了比較滿意的成績,?；叵胍荒陙砗蛯W生一起頂風冒雨，同甘共苦的日日夜夜,，感覺確實有許多值得留戀的東西,，現(xiàn)將高中訓練工作中的.一些心得和不足總結如下：

一、嚴格選材,，奠定基礎,。

高校錄取體育專業(yè)生是要看專業(yè)考試分數(shù)和文化考試分數(shù)(特招的運動員除外)，只有兩項都上了線才會被錄取,。因此,，我在選材時注意三個方面的問題：

第一，該生必須具備良好的身體條件和身體素質,，體育運動方面具有一定的天賦,，這樣的學生訓練成績才會容易提高。

第二,，該生具備良好的品質和頑強拼搏的精神,，在以后的訓練中不能其負面作用，防止害群之馬的出現(xiàn),。

第三,，該生的文化成績一定要處于中等偏下以上水平，總分應該在300分以上,，這樣才不至于專業(yè)上線后因為文化沒有達到要求而上不了線,。

二、嚴格管理,，工作保障,。

大量實踐證明，一個隊伍想要取得好的成績,，必須有一個嚴格的管理制度,，為此，在組隊時,，我制定了比較詳細的管理制度,，對訓練時間,、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對這個隊伍的紀律有了一個明確的了解,，確保了訓練工作能夠順利,、高效地進行。在日常訓練中,，除了系統(tǒng)地進行運動技術訓練外,，我還注重培養(yǎng)他們的組織紀律性，為集體爭取榮譽的責任感和堅韌不拔等優(yōu)良品質,，同時要培養(yǎng)頑強拼搏的訓練作風,，加強隊員的集體凝聚力，讓他們?yōu)樽约耗艹蔀橛柧氷牭囊粏T而感到自豪,。

三,、科學訓練，必要條件,。

高中體育考生參加專業(yè)考試需要考四項身體素質,，分別是100米、800米,、鉛球,、立定三級跳遠。要想在短短一年的訓練時間里迅速提高學生的身體素質,，使每個學生都能達到自己理想學校的專業(yè)錄取分數(shù)線,，難度可想而知。因此,，必須針對學生的個體差異制定周密的訓練計劃,。舉例來說，對于技術含量要求較高的項目鉛球,，我采取統(tǒng)一講解和個別指導的方法,，給學生分析原地推鉛球的技術動作，耐心細致地講解動作方法并準確地示范動作,，使學生在短期內便建立了正確的技術概念,，但我發(fā)現(xiàn)有些同學在實踐中動作變形，通過分析我認為是這些同學的絕對力量和腰腹肌力量弱引起的,，為此給他們吃小灶,，加強上肢和腰腹肌力量，經(jīng)過一段時間的有針對性訓練,，這些學生的鉛球成績有了明顯提高,。總之科學訓練是出成績的必要條件。

四,、文化課程學習,，只進不退。

文化課程是最后高考成敗的關鍵,，一般體育生的文化功底總是差一點,，保證高效扎實的文化學習是體育生很難做到的，所以我十分重視體育生文化課的學習,，實時關注體育生文化課學習,，對于成績下降的學生要及時處理,，加以督導,。積極和各科任老師配合抓好體育生的文化課。

五,、分析不足,，找出欠缺，解決問題,。

通過一年多的訓練和帶學生加試的過程,，我發(fā)現(xiàn)很多問題，也在尋找解決問題的方法,。通過本次體育加試發(fā)：

1,、學生心理素質太差，考試過程中緊張,，發(fā)揮不出自己水平,。這就要求加強心理素質訓練，多讓學生參加比賽,，如市運會等,，讓學生學會在比賽中調節(jié)心理，克服緊張情緒,，能夠隨機應變,，力爭超常發(fā)揮自己的水平。

2,、個別學生技術不穩(wěn)定,，800成績差。究其原因,，我認為是訓練時間短,。從20__年3月份開始到今年4月份，看似一年多時間,，實際訓練時間不足10個月,，從運動技能的形成(泛化階段——分化階段——自動化階段)來說時間遠遠不夠;再就說這個時間段正好少一個冬訓內容，沒有適應冬訓階段，從而導致了高三冬訓任務的失敗,，強度上不去,、量上不去，還有就是傷病情況嚴重導致了800米成績較低,。

六,、專業(yè)成績。

一年來,，值得我慶幸的是經(jīng)過全隊上下共同努力,，在今年的體育專業(yè)測試中，我校的體育考生取得了可喜的成績,。全隊共14人,，11人達到300分以上，按往年分數(shù)段285的成績,，11人全部上段,，上段率79%，上段平均分323.94分,，分377.03分,。上段人數(shù)、上段率,、上段平均分和分四項越居北戴河中學歷史,。

最后，在接下來的一個多月的時間里,，我一定嚴格學生的文化科學習,，在高考結束后希望我的隊員一個也不落，全部雙上線,。

學校學期工作總結標題篇二十一

一年來,，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話，全面落實《縣教育局20_年小學目標管理督導評估實施細則》,，加強校園文化建設,，學校保持了良好的風貌，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力,，比較圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將工作開展的情況總結如下：

一,、落實管理制度,，創(chuàng)建管理規(guī)范學校。

我是_年3月10日被局黨委任命為_鎮(zhèn)_小學校長,。到任后召開領導班子會議,，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任、領導班子人員千分考核細則,，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循,。因為新修訂的各項制度,、措施、考核細則,，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導,、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報,。教師比學趕幫得風氣更濃了,。學校氛圍和諧,，教師工作積極而務實。

二,、加強教師隊伍建設,，提升教師整體素質。

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”,，以》及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習，全員參與,，專人負責,，積極開展校本培訓，達到學習目的,。好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”“結對子”等形,、式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70、5%,。

三,、深入開展德育工作，提高學生道德素質,。

1,、根據(jù)_縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育。如,，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術節(jié),，歡慶建國60周年。

2,、結合時事組織活動,。如，在“5,、12”地震一周年,，組織學生開展“傳真情,，獻愛心，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

3,、充分利用學校板報,、廣播站、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地,，對學生進行教育。營造校園文化氛圍,。

4,、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)。

四,、突出“課堂教學有效管理”,，開展教學活動,。

首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定(備)教研活動內容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容,，備學生實際,，備教法,，備學法，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長。其次,，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間。學校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時間考試，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律，學校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質量分析,。樣卷、學生成績,、質量分析等內容存檔,，期中考試由教育組組織安排。再次,，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質量，學校每學期堅持開展教學開放日活動,，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學習筆記,、心得體會、教學經(jīng)驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70,、5%,。

五、樹立“安全第一”的思想,，繼續(xù)強化安全教育,。

1,、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調,。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄，在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理，學校領導教師二十四小時值班,，學校無安全事故發(fā)生,。2、全面做好甲型h1n1流感預防工作,，及時有效地采取各項預防措施,，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家_解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早隔離,、早治療，控制疫情的傳播,、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定,。

六,、抓好體育、衛(wèi)生工作,，提高學生身體素質,。

1、貫徹落實《學生體質健康標準》,，上好體育課,，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實提高了學生的身體素質,。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

七,、取得點滴成績：

一年以來，我校在全縣小學六年質量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎,，李輝，關艷英,、孫巖,、趙紅麗、趙彥,、劉軍6人獲輔導教師稱號,，劉軍論文在_教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎,。可以說取得了一些成績,。