時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學發(fā)展觀,,按照國家教育部及市,、區(qū)教育行政部門關(guān)于教師繼續(xù)教育有關(guān)規(guī)定的要求,以教師專業(yè)化為導(dǎo)向,,以建設(shè)高質(zhì)量,、高水平教師隊伍為宗旨,以學前教育三年行動計劃為行動指南,,加強幼兒園教師隊伍建設(shè),,努力培養(yǎng)一支具有扎實的專業(yè)知識、現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍,,為幼兒,、教師和幼兒園的和諧發(fā)展,形成良性互動的生態(tài)系統(tǒng)打造一支專業(yè)化教師隊伍,。
二,、培訓(xùn)目的
根據(jù)幼兒園保教并重的工作要求,通過教育服務(wù)工作標準化要求培訓(xùn),,提高教師的教育服務(wù)意識以及教育服務(wù)的能力,,從而達到規(guī)范和諧的工作狀態(tài)。提升保教質(zhì)量,。
三,、培訓(xùn)對象
全體保教人員
四、培訓(xùn)內(nèi)容
1,、如何與家長溝通 主講人:張敏薇
2,、家長會的工作要求和工作流程 主講人:張敏薇
3、調(diào)查反饋及時修正家長會工作流程 主講人:張敏薇
4,、親子活動的工作要求和工作流程 主講人:張敏薇
5,、調(diào)查反饋及時修正親子活動工作流程 主講人:張敏薇
6,、信息管理工作要求和工作流程 主講人:張敏薇
7,、對信息管理工作進行階段性總結(jié),修正方案 主講人:張敏薇
8,、招生工作的要求和流程 主講人:張敏薇
9,、對招生工作流程進行檢驗 主講人:張敏薇
五、培訓(xùn)形式
講座,、座談,、調(diào)研
六,、培訓(xùn)時間
一學年;每單周四下午
七、培訓(xùn)成果
1,、設(shè)計家長,、教師調(diào)查問卷
2、收集家長會,、親子活動方案
3,、每次活動以后必須有小結(jié)
4,、每個班級必須有一整套教育服務(wù)標準化工作資料
5、建立培訓(xùn)手冊
6,、培訓(xùn)總結(jié)
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇二
一,、指導(dǎo)思想:
教師基本功是教師從事教學工作必須具備的職業(yè)技能,,是提高教育教學質(zhì)量的根本保障,,本學期的培訓(xùn)本著“層層落實,人人參與,練有所得,,練以致用,持之以恒”的基本方針,旨在提高全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),為提高保教質(zhì)量打好基礎(chǔ),。
二、基本功訓(xùn)練原則:
1,、在訓(xùn)練內(nèi)容上,,堅持注重實際,,講求實效,。
2,、在訓(xùn)練形式上,,堅持崗位練兵為主,、自學為主,、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主,,集體教研與個人自學相結(jié)合,學習培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合,。
3,、在工作組織上,堅持自練,、教研,、比賽三位一體的原則。
4,、在評價驗收上,,堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。
三,、本學期訓(xùn)練重點:
1,、在音樂方面,能夠進行即興彈唱,。
2,、在美術(shù)方面,加強簡筆畫的練習,。
3,、口語表達的培訓(xùn),要求幼兒教師在公眾場合即席講話,,能正確清楚地表達自己的思想,,做到觀點鮮明,內(nèi)容具體,,用詞準確,,條理清楚,,節(jié)奏適宜。
4,、教學方面,,加強微型課演示的培訓(xùn)。
四,、具體安排:
9月份:商討并制定活動計劃
鋼琴即興伴奏的技巧培訓(xùn)
10月份:繪畫專題培訓(xùn)
即興彈唱考核
11月份:故事表演的技巧培訓(xùn)
微型課專題培訓(xùn)
磨課
12月份:青年教師基本功比賽
自由活動——
1月份:接受園務(wù)組檢查
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇三
一,、培訓(xùn)目標:
為了促進幼兒教師各項技能的不斷提升,,增強教師教學技能,,營造愛學習、敢拼搏,、善思考的園所氛圍,,特別制定幼兒教師基本功大練兵活動方案,力求在短期內(nèi)發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀教師,。
二、培訓(xùn)對象:
園內(nèi)在職幼兒教師,。
三,、基本原則:
問題是培訓(xùn)的起點、解決這些問題是歸宿,,教師以"自修---學習---反思---實踐"為主要學習方式,、同時培養(yǎng)老師互動、互助,、熱愛集體,、分享快樂等道德情操。在自學基礎(chǔ)上強調(diào)反思,,適時輔導(dǎo),。
四:培訓(xùn)時間及地點:
20xx年9月下旬--12月,地點:本園內(nèi),。
五:培訓(xùn),、考核組成員:
組長:蔣余慧 副組長:黃偉六、培訓(xùn)內(nèi)容,,考核要求:
1,、通用技能。
粉筆字,、鋼筆字老師書寫工整,,字體規(guī)范。
2,、講故事(普通話),。
3,、音樂類。
a,、聲樂:掌握基本的歌唱技能,、正確富有感情的教唱幼兒歌曲b、視唱:具有一定的視唱能力,,能熟練的視唱教材的歌曲,。
c、樂理:掌握基礎(chǔ)樂理知識,,熟練把握幼兒教材中的樂理識,。
d、鍵盤:會用一種以上的鍵盤樂器,,自彈自唱,。
e、舞蹈:有一定的舞蹈基本功和簡單的兒童舞蹈編排能力,。
4,、美術(shù)類。
a,、美術(shù)欣賞:掌握基礎(chǔ)美術(shù)理論知識,。
b、繪畫:熟練掌握簡筆畫,,并有效用于教學,。
c、玩教具的制作和運用,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇四
新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。
2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。
4,、按時完成本園的教學任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
三,、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。
四,、家園共育方面:
1,、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇五
新學期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,,能更健康、全面地成長,。為了自己更好的工作,,并在學習工作中得到成長,特制定該計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)?,F(xiàn)將本學期工作計劃如下:
一,、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學習,,堅持把理論同實際相結(jié)合,,從我做起,從身邊的小事做起,,嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認真完成各項教學,、教研工作,。工作中,,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,,細心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。
二,、加強幼兒保育工作
我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,,我將用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,,小朋友的友好,,使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,,在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步,。
1、在體質(zhì)上,,我將以游戲的形式開展鍛煉活動,,注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時提醒孩子及時添加衣服,,對愛出汗的孩子,,及時的更換毛巾;同時,注意孩子的飲水量,,讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動,減少幼兒生病機率,,保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心。
2,、抓好幼兒的常規(guī)習慣,,如:喝水習慣、飯后漱口習慣,、課堂習慣,、坐姿等,力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒,,幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,,及幼兒禮貌習慣,,看書,、玩玩具等習慣認真抓好。
3,、教育孩子自己的事情自己做,,繼續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作,。
4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育,愛祖國,、愛國旗,,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽感,,不做有損害班級的事情。
5,、生活衛(wèi)生常識
(1)知道保護視力,,看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。
(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙,。
(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動。
6,、安全常識
不玩危險游戲,,不去危險地方。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險,。如:遇到陌生人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話:“110,、119、120”等,。有自我保護的意識,。
7、生活衛(wèi)生習慣及生活能力
(1)正確,、迅速地洗手,、洗臉,,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。
(2)進餐細嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜。進餐是不大聲說話,,不亂倒殘渣,。
(3)安靜就寢。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,,會整理床鋪,。
(4)保持儀表整潔,咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,,不對著別人打噴嚏。
8,、保健方面,,認真做好晨檢工作,仔細檢查好幼兒的各個部位,,發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長,。
三、做好教育教學工作
根據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,,進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神,,并較好的融入實踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認真上好、備好每一節(jié)課,,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力:
1、搞好班級特色:“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛,、誠實、好問,、勇敢,、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨,。
2,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓(xùn)練,。
3,、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學、安全教育,、繪畫,、舞蹈方面的學習,讓幼兒在德,、智,、美育方面得到較好的發(fā)展。
四,、家長工作方面
1,、定期、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系,,讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持,。
2、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,,與家長及時溝通,。
五、個人努力方向
1,、再多點愛心,,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步,。
2,、抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌,。
3、加強自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓(xùn)練,,。
以上,,是我本學期的計劃及目標,,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇六
我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中通過實踐,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,,用細心照料他們,,用真心擁有他們,用誠心感動他們,,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,,我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學習,,積極開展我園特色的教育教學活動,。特制定個人發(fā)展計劃如下:
個人發(fā)展目標 :一、做一名有思想,、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。 二、做一名有一定理論功底,、科研能力,、專業(yè)技能的幼兒教師。三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師,。 四、做一名讓幼兒喜愛,、家長放心的幼兒教師
個人發(fā)展措施:
一,、 思想工作
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強政治學習,,提高自己思想政治素質(zhì), 樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,關(guān)心愛護每一位幼兒,,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長,。
二,、 教育教學工作
希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看、聽聽,、取長補短,,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,,熱情待人,,友愛助人,謙虛為人,,團結(jié)向上,,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,,制定特定個人的教育方法,,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作,。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,,認真準備、組織每一次教育活動,,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,,多聽,多做,,勤于實踐,,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,,并在工作中不斷地鞭策自己,,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。
三,、努力方向
本學期我制定了以下三個目標: 1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問,。 2.認真把小二班的教學、常規(guī)建設(shè)好,。 3.踏實努力地做好本職工作,,力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
嚴格要求自己,,保證工作時間,,做到一學期無硌不請假,不遲到,,不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。
五、家長工作方面:
1,、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。
3,、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動,。主動幫助家長解決問題,。
幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),,并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重,、理解幼兒的同時,,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上,,是我本學期的計劃及目標,,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇七
一,、指導(dǎo)思想
1、依托市小學教研室舉行的協(xié)同研修活動,,繼續(xù)開展好我校以提高教師課堂教學水平為主要目的的研修活動,。
2、針對語文課堂教學中的共性和突出問題提煉研修主題,,以課例為載體,,探討解決問題、提高課堂教學有效性的策略,,逐步落實20__年版語文課程標準新理念,。
3、以研修促進骨干教師專業(yè)發(fā)展,,以骨干教師發(fā)展帶動全校語文教師的專業(yè)發(fā)展,,達到教師專業(yè)整體提升的目標。
二,、工作目標
本項目研修以小學一年級,、二年級、五年級學生為研究對象,,以人教版一年級,、二年級、五年級下冊教材為主要教學研究內(nèi)容,,適當擴展其它年段的教學內(nèi)容,,依托市、校級教研力量,,采用現(xiàn)場教學交流與網(wǎng)絡(luò)研討的方式組織活動,,逐步實現(xiàn)專業(yè)研修與學科教學的一體化,促進網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化,,教師專業(yè)學習常態(tài)化,。具體目標如下:
1、探索網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化的新模式,,為我校教研及校本研修提供范式,。
2、加強全校教師的網(wǎng)絡(luò)研修意識,,促進我校網(wǎng)絡(luò)教研活動的深入開展,。
3、促進新修訂的課程標準教學理念在語文教學中的落實,。
4,、為一線教師提供高效的語文教學課例,。
三、研修主題
1,、識字寫字板塊研修主題:如何讓識字更有趣,讓寫字更規(guī)范
2,、閱讀教學板塊研修主題:閱讀課該教什么,、怎樣教
3、習作教學板塊研修主題:注重習作交流,,激發(fā)學生習作興趣
四,、研修項目組成員
組長:校長 副組長:__ 組員:研修年級各位語文科任教師。
五,、工作流程
1,、授課前10天,根據(jù)教學任務(wù)確定授課教師及點評專家,。
2,、授課前一周,語文科組組織集體備課,,實驗教師上傳教案,。
3、授課前三天,,語文科組組織教師參加在線研討,。
4、授課前一天,,修改教案,,再次上傳。
5,、授課當天,,錄制視頻。
6,、授課第二天,,上傳教學視頻、教學反思,、專家點評,。
7、授課三天后,,組織教師參加在線觀看教學視頻和在線研討,,努力達成共識。
8,、授課一周后,,同年級教師形成個人教學設(shè)計并在本班實施教學,,上傳個人教學設(shè)計、教學反思,。倡導(dǎo)實驗教師撰寫研修故事,,分享感悟與收獲。
六,、其它說明
各位科組長應(yīng)按照研修工作安排,,及時組織全體語文教師參加集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修,、上課,、聽課、研討等,,并做好過程性材料的記錄整理等,。在研修活動過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的`教師,將作為外出聽課學習優(yōu)先考慮對象,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇八
作為一名教師,,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,,只有不斷地學習,、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,,培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、思想政治方面
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,,了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念,,多多向黨靠攏!
二、業(yè)務(wù)工作方面
1,、扎實自己的基本功,,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學書籍,,提高自己的自身修養(yǎng)
2,、在活動中,學習新課程標準中的改革要求,,大膽嘗試,、創(chuàng)新,,使教育教學有新的突破,。
3、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。
4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
5、參加教研教學活動中,,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,,取長補短,,提高自己的教學水平。
三,、學歷進修
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑,。
總之,,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,,水平不斷提高!
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇九
新的學期已進入正軌,,通過領(lǐng)導(dǎo)傳達本學期的工作重點以及具體安排,使我有了明確的工作目標,,以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,,服務(wù)于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計劃,,結(jié)合本班的實際情況,這學期,,我將從以下幾個方面開展工作:
一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1、衛(wèi)生環(huán)境
四位老師共同維護班級衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,,將不安全因素降低到最低限度。
2,、教學環(huán)境
因本班是英語特色班,,為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,,沒有壓力地“玩”著學,,激發(fā)他們學英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹游戲,、歌曲、故事等形式,,讓幼兒融入其中,,進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二,、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,,保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導(dǎo),,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2,、智育方面
多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,,使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,,促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ),。
三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)
1、認真對待工作中的每一件事,,盡自己最大的能力完成到最好,,這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進孩子,,在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學習狀況,并進行一些記錄,,提高自身的觀察,、記錄技能。
2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能,。
3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,,及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。
四,、積極做好家長工作
家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,,是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:
1,、熱情接待家長,,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。同時認真收集家長反饋意見,,虛心采納合理建議。
2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,,堅持電話追蹤問候。
4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,,與教師共同商討、策劃教育計劃,。
5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,,只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,,換取每個家長的放心。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十
20xx年9月,我進入了鹽城市鶴翔幼兒園,,在這短短的一月中,,我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同,但是對于幼教這份工作,,我充滿熱情,,我愛孩子,孩子是陽光的象征,,他們純潔,,他們善良,他們真誠,,雖然我將是他們的老師,,但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的,。
為了自己更好的工作,,并在學習工作中得到成長,特制定一份個人發(fā)展計劃,,并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。
一,、基本情況:
我今年26歲,大專專業(yè)是工藝雕塑,,這是和幼教完全不同的兩個專業(yè),但是我相信,,我會用我的熱情去愛孩子,,我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,,讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師!
二、現(xiàn)狀分析:
1,、優(yōu)勢:
(1)三年半的幼教工作經(jīng)驗,,讓我對孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。
(2)有好學精神,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊,。
2.不足:
非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上是有很多不足,。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法,讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習,。同時,,我雖然用心在愛著孩子,但是要掌握好這個“度”對我來說也是一個挑戰(zhàn),。
三,個人發(fā)展目標
1~3年發(fā)展目標:
1)努力完成學前教育專業(yè)的本科學習,,在理論上進一步完善自己。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),,認真學習,、盡快了解、掌握各個幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。提高自身的教育技能技巧,,如:舞蹈、彈唱等,。
3)加強家長工作的開展,,做到與家長適時、有效的溝通,。
措施
1)請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,,及時改正缺點,對教學活動進行反思,。
2) 根據(jù)主題的需要,,拓展幼兒學習空間,為幼兒自主學習提供豐富的材料,,并且不停的吸取教育學科的新知識,、新技能。
3)利用空閑時間來學習舞蹈律動和彈奏樂器的技巧,,多參考專業(yè)書籍,,使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十一
半學期的工作又結(jié)束了,,看著孩子們一張張笑臉,,心里感到很欣慰?;叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,,作一個期中總結(jié)。
一,、達成度分析
我們大〈1〉班的幼兒,,男孩子占了多數(shù),而且都比較調(diào)皮,,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,,個性,,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。
其一,,針對幼兒品德進行教育
1,、班內(nèi)幼兒能尊敬師長,和同伴友好相處,。在游戲中能做倒互相謙讓,,不掙搶玩具。
2,、對幼兒進行愛祖國教育,,升旗時行注目禮。愛自己的國家,,知道首都,,以及國家的一些名勝古跡。
3,、愛班級,,愛集體,懂得愛護公共財物,,有集體榮譽感,。
其二,對幼兒健康方面的教育
1,、經(jīng)常組織戶外活動,,保證戶外活動的時間。
2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣,,并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動,。
其三,,對幼兒進行學習方面的教育
1、能學會簡單的兒歌,,古詩,聽懂故事,,理解故事的內(nèi)容,,并學著講故事,表演故事的主要內(nèi)容,。
2,、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成,簡單的加減法,,并有一定的推理,,思維能力,。
3、積極參加游戲,,在游戲中有一定的想象能力,,并和同伴有一定的合作能力。
4,、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,,好問,有一定的求知欲,,有探索的欲望,。
5、認真上好興趣班內(nèi)容,,幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算,,基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二,、家長工作
定期向家長舉行開放活動,,虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄,,家長會,,家訪等形式,與家長溝通,,取得家長的信任和對我們工作的支持,。比如我們在開展主題活動中,得到了家長的理解和支持,,使我們利用了家長提供的信息和資源,,充分體現(xiàn)了家園互動,師生互動,,使活動得到了順利的開展,。
三、存在問題
1,、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,,不愛吃蔬菜。
2,、不能很好的堅持說普通話,。
3、在區(qū)角活動中,,缺乏探索精神,。
4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差,。
四,、原因分析
以上情況,,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,,希望得到配合和支持,,使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。
五,、改進措施
總之,,以循循善誘和鼓勵為主,正面引導(dǎo)幼兒,,使他們能更快的取得進步,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十二
一、本學期的工作重點:
(1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境,。
(2)每個月進行一次教師討論活動,會議時間在半個小時之內(nèi),,主要討論在教學中的一些難點,,共同研究教學技巧,分享教學亮點,,讓每個老師在研究討論中得到提高,,加強教學質(zhì)量。
(3)針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑,,確立教研專題,,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。
(4)對教師進行分層培養(yǎng),加強全園教師的教育教學基本功的培訓(xùn)與提高,,不斷提高專業(yè)水平,。開展多次培訓(xùn)活動,讓教師提高自己,,豐富教師的教學技巧,,提高教學能力。
(5)組織開展各項競賽評比活動,,積極參加區(qū)級各類競賽,,例如健美操比賽等活動。
二,、主要工作及措施:
1、以新《規(guī)程》精神為指導(dǎo),,尋找更適宜本園的教研的方式與方法,。
(1)在教研內(nèi)容上,,注重實際性,實用性,。
園長要多到教育教學工作中,,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,,確立教研專題,,并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題,,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,,通過集體學習、研討,,實踐,,以求實的精神、務(wù)實的方法,、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,,實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,,使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用,。
(2)在教研方式上,注重開放式,、互動式,。
緊緊圍繞“找問題、找策略,、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式,。每個月進行一次,,每次有一個主題,展開討論,,提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會,,利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會,,擴大教師的視野,學習別人的長處,,“多問,,多學,多實踐”逐步提高教師的教育教學水平,。
(3)在指導(dǎo)策略上,,注重自主性,,互助性。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作,,在原有水平得到提高,,我園將采取自主結(jié)對子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對,,在實踐工作中相互幫助,,相互指導(dǎo),每月相互聽課評課一次以上,,教師認真組織,,組織的教師和聽課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,,大家相互交流,,相互研究,使全園教師都能積極參加教學研究,,使新教師盡快成長,,老教師也能跟上新課程的步伐。
2,、以加強常規(guī)工作為重點,,不斷提高本園保教工作水平
(1)規(guī)范保教工作常規(guī),加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。
本學期,,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點,將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn),、指導(dǎo),、督促、檢查,、分析,、調(diào)控,增強保教工作的有序性,。
(2)開展各項有趣的活動,,嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。
豐富課堂,,讓活動生動有趣,,符合孩子的年齡,適合每個階段的孩子,,讓孩子真正學有所得,,在快樂中成長。
(3)堅持理論引領(lǐng)。
在園本課程的建設(shè)過程中,,我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),,加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學習,樹立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園的園本課程,。
(4)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象,,開展教學活動研究。
嘗試開展全園性的主題活動,,以《綱要》為依據(jù),,共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,并及時進行整理記錄,。
(5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性,。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,,促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,,我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動,由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,,全體教師集體討論,,相互學習,使教師們做到取長補短,,讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),,從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十三
活動目標:
1,。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,,初步了解老師的工作。
2,。能向老師展示所學的本領(lǐng),,和老師抱一抱、親一親,,問聲節(jié)日好,,回報老師的付出。
3,。初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。
活動準備:
幼兒前段時間在幼兒園學習,、生活的錄像片段或照片剪輯,。
活動過程:
1。談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望
師:今天,,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2。幼兒觀看前段時間在幼兒園學習,、生活的視頻,,了解老師的工作
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問,。
師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)?
3,。幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學的本領(lǐng)。
4,。介紹教師節(jié)
師:寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng),,老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,。
5,。幼兒向老師表示感謝
幼兒上來和老師抱一抱、親一親,,向老師問聲節(jié)日好,。
活動準備
1。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,。
2,。制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”,。
3,。舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4,。布置活動場地,,準備音樂、音響,、錄音機,、錄像機、照相機等設(shè)備,。
5,。張貼海報,歡迎家長來園參加活動,。
6,。鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料,。
7,。建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事,、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?;顒?。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十四
學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水,因此每個教師都需要終身學習,。只有不斷地學習,、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,,培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為宗旨,,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務(wù)教學為中心,。
二,、基本情況
我從畢業(yè)到現(xiàn)在,一直從事教育工作,,掌握了一定的教育理論經(jīng)驗,,同事我也是一個有愛心、耐心,、責任心的教師,,有高尚的師德,忠誠教育事業(yè),。但是忽視了自身的發(fā)展,,缺乏對幼兒教育的理論指導(dǎo)。
三,、研修修目標
1,、 思想政治方面
(1)認真學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。
(2),、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,,吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念。
2,、 業(yè)務(wù)工作方面
(1),、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,,多看一些文學書籍,,提高自己的自身修養(yǎng)
(2)、認真學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》,。
(3),、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,獲取新的教學信息,,提高課堂教學效果,,同時積極參加園內(nèi)組織的各種培訓(xùn)并且寫出每次培訓(xùn)的心得。
(4),、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。
(5),、參加教研教學活動中,,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,,取長補短,,提高自己的教學水平。
總之,,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),,使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十五
一,,班況分析
本班共有幼兒31名,其中男生15名,,_16名,,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,,成為了哥哥,、姐姐,自豪感,、責任感,、榮譽感均較強,從整體看,,我們班級的孩子思維活躍,,接受能力強,性格開朗,、活潑,、自主,富有個性;人際交往能力較好,,具有一定的語言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,,喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,孩子們之間相互學習,、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。
二,,教育教學
1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活,、學習、游戲的氛圍,。2,、依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法,,同時利用本園的場地優(yōu)勢,,開展好體育活動和戶外組織活動。3,、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,,及時與家長取得聯(lián)系,,獲得家長的配合與支持。4,、認真?zhèn)湔n,,在上課前應(yīng)準備好所有的教具,組織好每一次的教學活動,。5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后的桌面,,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,,因勢利導(dǎo),,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。8,、時時刻刻把安全放在第一位,,結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,讓幼兒收到教育,。
三,,衛(wèi)生保健
1、搞好班級衛(wèi)生工作,,做到“時時通風,、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,、整潔的學習和生活環(huán)境,。2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方,。3,、保證進餐、午睡質(zhì)量,,抓好生活護理,,平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率,。4,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通,。
四,,家園工作
1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,,評估每位幼兒的發(fā)展情況,,積極收集家長的反饋意見,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。2,、召開家長會,向家長總結(jié)上學期的工作情況,,并匯報本學期的工作按排,,針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,,收集家長對本班工作的意見和建議,。3、對生病的孩子及時打電話慰問,,關(guān)心孩子的身體健康,。4、平時多關(guān)注幼兒,,讓幼兒健康的成長,。5、根據(jù)幼兒在園情況,,利用早晚接送時間和個別家長進行交談,,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十六
一,、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標
在第xx個教師節(jié)來臨之際,,在幼兒園營造節(jié)日氣氛,,讓每個幼兒尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,,體驗到尊敬老師的愉悅感受,。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,,思考教師的愛心與責任,。
三、活動時間
xx月xx日-xx月xx日
四,、活動過程:
第一階段:以班級為單位,,在自己班級舉行活動,,為活動前期準備,。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1,、說一說:引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話,,把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫:自己動手,,制作賀卡送給老師(小中班孩子),,自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3,、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)
備注:從活動開始就要有拍照,,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料,。
第二階段:開場音樂《我愛米蘭》
1,、園長發(fā)言
2,、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中,、大,、學前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片ppt展示,,背景音樂《我愛老師的目光》)
4,、家長發(fā)言(事先選好3位家長,每人發(fā)言時間約5分鐘)
5,、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)
6,、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)>(見附件)
7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,,老師》(背景音樂:《夢之雪》,,詩歌見附表)
8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9,、幼兒合唱《老師,您好》
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十七
一,、指導(dǎo)思想
本學期,,我園將繼續(xù)堅持“科研先導(dǎo),研訓(xùn)一體”的發(fā)展思路,,以“教學過程改進行為”為抓手,,立“挖掘明星教師,培養(yǎng)青年教師,,帶動全體教師”目標,,分層指導(dǎo),多種培養(yǎng),,梯隊式地使園本教研的實效性真正落實到每一位教師的身上,,不斷提升幼兒教師的專業(yè)水平,促進不同層次的教師的多元化成長,,從而促使本園的園本教研工作回歸到為優(yōu)化幼兒園教育教學質(zhì)量服務(wù),。
二、教研目標
1,、通過業(yè)務(wù)理論學習,,專家講座的園本教研活動,聚焦教研問題,,確立切合實際的教研主題,,讓老師們學會在反思中提高專業(yè)素質(zhì),在理論的引領(lǐng)下敢于創(chuàng)新教學方法,,打造一支有較強教研能力的教研組,,促使教師的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為,,提升幼兒園教師的素質(zhì)。
2,、以課題切入點,,通過園本教研活動,深入挖掘教育資源,,進
一步進行具有園本特色課程的嘗試,,較好的滿足幼兒的生理、智力,、情感,、交往、安全等各方面的需要,,促進幼兒全面和諧,、富有個性的發(fā)展,使孩子自主,、自信,、自尊、自我約束等人格中最寶貴的品質(zhì)得以培養(yǎng)和發(fā)展,,形成辦園特色,。
3、通過園本教研,,進一步提高本園課堂教學活動的組織水平,,在互動交流提煉中使我園的保教質(zhì)量更上一個新臺階,從而更好的服務(wù)社會,。
三,、教研對象
幼兒園教師
四、教研內(nèi)容
1,、幼兒園為單位開展多形式教學研討活動,,要求活動前有計劃,活動后有記錄,。繼續(xù)以創(chuàng)建特色園為指引,,開展針對“幼兒品德教育”“幼兒養(yǎng)成教育”的的研討,,打造有特色的園所文化,。初期,每位教師制定切實可行的自培計劃,,做到思想有追求,、心中有目標,行動有計劃,。鼓勵教師進行學歷進修,,盡量安排教師外出學習,。
2、積極開展課堂教學改革,,師徒結(jié)對,,多層次地開展說課、聽課,、評課等研討活動,,提高課堂教學的有效性,錘煉一支學習型,、實踐型,、研究性的教研團隊。
3,、以學習互助小組的形式開展研訓(xùn)活動,,發(fā)揮我園骨干教師及“名師培養(yǎng)對象”的優(yōu)勢,加強教師間的互動,,在行動中發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,逐步幫助全園教師提高主題教學內(nèi)容的有效整合,,開展幫帶活動,,鼓勵教師積極申報并參加課題研究,在研究的過程中提升自己的教學水平,。
4,、圍繞課題,組織教師進行教案設(shè)計,,積極撰寫教育教學經(jīng)驗文章,、教育案例。本學期,,將鼓勵全園教師進一步“走近課題”,,邀請專家進行專題講座,引領(lǐng)全園怎樣做課題,,創(chuàng)設(shè)良好的全園科研氛圍,。通過教學觀摩、展示,,不斷提高教師的教學技能,,促使教師的個性化發(fā)展,培養(yǎng)明星教師,,一點帶面,,發(fā)揮輻射效應(yīng)。
5、組織教師參加進修學校的培訓(xùn),,參加教學觀摩研討活動,,開闊眼界,汲取新思想,、新做法,,促進教師教育能力的提高。
五,、具體措施:
1,、更新觀念,理解研究內(nèi)涵,。
組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“五大領(lǐng)域的學科知識要點”進行學習與討論,。
一方面教學園長結(jié)合《幼兒園課程》和《學前兒童發(fā)展心理學》在全園進行導(dǎo)讀,幫助教師了解課程設(shè)計的原則,、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點,。另一方面每位教師根據(jù)自己的專題研究和需要選擇書,在特色組內(nèi)開展讀書交流,,并結(jié)合全園的讀書交流會進行匯報和導(dǎo)讀,,以此加強專業(yè)理論的學習,扎實自己的理論根基,,增強內(nèi)功,。
2、小組研討,,確定研究專題,。
各領(lǐng)域特色研究小組結(jié)合研究的具體內(nèi)容,組織小組討論,,確定本組的研究專題,。
3、積累經(jīng)驗,,形成個人特色,。
每位教師根據(jù)個人的專長及本組研究專題制定個人研究計劃,并注重在日常研究與實踐,。
4,、加強反思,提高教學質(zhì)量,。
每位教師不斷反思自己的日常教學行為,。從目標確定、內(nèi)容選擇,、材料準備,、教師指導(dǎo)、提問設(shè)計等方面進行思考,,持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價值的內(nèi)容?”“幼兒是如何學習的?”“什么樣的教學才是有效的?”,、“我的教學有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學?”以此提高日常教學的質(zhì)量,。
六,、具體工作安排:
九月:
1.、做好開學工作,,正常教學秩序,。
2、制定教研組計劃,、班務(wù)計劃,。
3、各項教研活動正常開展,。
4,、參與式討論:分析教材,談?wù)勯喿x教材后的感想,,對即將開展的主題活動怎樣實施,。
5、班級環(huán)境布置,。
十月:
1,、為園內(nèi)評優(yōu)課做準備,挑選教師參加比賽,。
2,、青年教師加強基本功練習,準備參加園內(nèi)基本功比賽,。
3,、學習研討:如何進行養(yǎng)成教育。
4,、游戲課程學習,,介紹如何利用區(qū)角活動開展生活小游戲。十一月:
1,、教研活動繼續(xù)開展,。
2、研討重點:如何進行品德教育,。
3,、說課活動與實踐活動:教師選材的價值,目標的設(shè)定,,與環(huán)節(jié)的設(shè)計,。
十二月:
1,、挑選教師參加園內(nèi)教學活動展示。
2,、交流本班主題活動安排,,設(shè)計意圖,實施效果,,分析有價值的活動策略,。
3、話題討論:整合家庭與幼兒園的教育資源,,促進幼兒良好品德的形成,。
4、說課活動與實踐活動:教師如何選材,,目標制定,,環(huán)節(jié)中的提問設(shè)計。
一月:
1,、討論自己在帶班工作中游戲活動使用情況反饋并加以調(diào)整,、改編。
2,、幼兒生活游戲行為的匯錄與分析,。
3、本學期的教研工作進行總結(jié),。教研活動中生成的新問題,,為下學期確立教研課題做準備,圍繞專題研究進行小結(jié),。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十八
我渴望成為這 樣的一名幼教老師,。在教學中富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規(guī)課堂活動自動化,這就使他能把有限的心理 資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,從而表現(xiàn)出對學生的需要更敏感,更能滿足幼兒的個別需要,能時刻記住課堂教學的主要目標,采用靈活而適當?shù)慕虒W策略, 幫助幼兒克服理解中的難點,順利達到教學目標,。
借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己,。從四個方面來制定計劃:
一、 多學習人類積累的文化財富好如煙海,教科書中的知識信息不過是滄海一栗,。21世紀,知識將以前所唯有的速度增長和淘汰,。人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的 認識水平,可能陳舊,可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學習:進一步強化專業(yè)意識,學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自 己,用先進的理論充實自己,、武裝自己,、提高自己。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學水平,使自己的課堂變的生動有趣,教學上形成自己的風格和特色,。讓自己 成為幼兒喜愛的老師,社會信賴的好老師,。在今后的工作生涯中,我將利用教學實踐、業(yè)務(wù)進修,、校本培訓(xùn)等不同的學習機會,讓學習成為自己的習慣,使自己發(fā)展 成為具有多種教學技能的老師,。
才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水,。
二、多反思不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī) 范自己的言行,做到身正為師,學高為范,。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從幼兒的能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程,教學中反 思,及時自動的在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣,。教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行 為,提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),改善教育行 為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象,、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。
三,、多實踐努力學習科研知識和方法,具備一定的科研能 力,。把對自己教學實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能;有在實踐中對教育教學理論進行質(zhì)疑和檢查的意向; 愿意接受其他教師或研究人員來觀察,、討論自己的教學實踐,。理論與實踐是相互依存的,具有共生性。因此,我要不斷培養(yǎng)自己對相應(yīng)的的教育事實的科學認識,而 且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認識轉(zhuǎn)化到理論性認識的能力,并提高自己的分析,、抽象,、概括、綜合等認識能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育 科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗,、驗證,。
四、多總結(jié)定期對自己的教學工作進行總結(jié),通過及時蹤跡,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗,。兩年多的積累,讓我學到很多,收益很多,今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇十九
愛每一個孩子是我們老師的職責,。用心去呵護每一個孩子是我們的責任,我們衷心的希望:讓他們在美好的環(huán)境下快樂的學習,、快樂的成長,。未來的道路還很長,我們還要不斷的努力去把我們的工作做的更完美,、更完善,。因為我知道:這個世界上沒有最好,只有更好!
以下是我下學期的個人學習計劃,,有不到之處還望領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指正。
1,、提高自身的水平
首先我將認真細心耐心的對待每個孩子,,讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來幼兒園,,讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們,。其次我的理論水平不高,,不敢暢談自己的想法。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己,。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),,熟讀理論綱要并結(jié)合教材,準備好活動及教具,。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析,。最后利用信息技術(shù)手段輔助教學,利用ppt,、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識,,光對著書本會讓幼兒厭煩,借助現(xiàn)代化設(shè)備可以提高幼兒的學習興趣,。
2,、合作的精神
教師之間協(xié)調(diào)一致,緊密配合班長的一切工作,,不僅注意言傳身教,,而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動,做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展,,并圓滿的結(jié)束,。做到工作的有始有終。于此,,在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,,爭取做到讓每一位家長滿意。
3,、知識方面
知識是我們學習的源泉,,如果沒有充分的知識做后盾,那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子,。所以我們來時要不斷的充實自己,。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍,,認真做好讀書摘錄,,還要隨時關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,,增長自己的知識寶庫,。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴充自己的視野,。其次:多看一些幼教的案例分析,,結(jié)合自己的教學思路認真思考,與有經(jīng)驗的老師探討,,提出自己的見解,,把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中,。只有在不斷的學習生活中,我們才能不斷的充實著我們自己,。在快樂中學習,,在學習中去感受快樂,讓自己的明天更美好,。
4,、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,,積極與家長聯(lián)系,及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題,,使家長了解情況,,以便雙方配合輔導(dǎo),,配合幫助孩子更好的進步,。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,,把愛撒播向每一個孩子,。在此方面,班長董老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,,我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動交流,,從不知道如何溝通到積極主動的向家長反應(yīng)情況,。我的努力同時得到了家長朋友的認可,他們也把我們當成自己的朋友,。為使家長更了解幼兒園工作,,我們每學期召開1~2次家長會,向家長介紹本學工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,,請家長注意配合,。在家長開放日,班里還組織家長觀摩課堂,,親子互動,。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況,了解孩子在各方面的能力表現(xiàn),。
我們所做的一切都只為孩子有一個更好的成長環(huán)境,,用我們的雙手為他們打造一個美好的明天。讓他們在陽光的沐浴下茁壯的成長,。今天我們一點一滴的付出,,明天你將會看到東方的希望之光!
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇二十
幼兒園為我們新教師安排了有經(jīng)驗的帶教老師,,以便我們更快的熟悉新崗位的各個工作環(huán)節(jié)。我制定了本學期的工作成長計劃:
一.向園級名師方向努力
我個性隨和,,從不與人計較,。在工作中能認認真真積極參與,一絲不茍地做好自己的事情,。目前所存在的不足是:幼兒園的教科研力度很強,,而我參加這種科研型項目感覺有些吃力,自我感覺功底較淺,。(目前只做過兩個課題,,一個園級課題、一個市級課題獲二等獎)所以,,雖然經(jīng)過幾年課程改革的洗禮,,在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,但是,,還需不斷學習,,特別是業(yè)務(wù)方面的知識。
1.加強理論學習,,認真學習領(lǐng)會新課程,,掌握所有學科的專業(yè)特點,善于思考,,在工作實踐中養(yǎng)成多思多想多寫的習慣,,漸漸形成自己的教學風格。
2.認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作,,抓好教學質(zhì)量,,多寫博客,管理好班級網(wǎng)站,。
3,、認真參加參與式研討活動,對案例分析,、觀點辨析深入探討,,并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整,。及時進行教后反思,,以提高自己的教學水平。
4,、“彈,、唱、跳、寫,、畫”作為我們幼兒園的基本功還應(yīng)不斷地練習提高,。
5、認真閱讀好的教育專著,,每月至少1至2篇,,并做好讀書筆記。
二.政治學習方面:
1,、積極參加各種政治思想學習,,不斷拓寬視野,吸取先進的思想,。
2,、每次師德、師風學習都認真做筆記,,對照規(guī)范條例嚴格要求自己,,認真反思,不斷更新思想意識,,提高思想覺悟,。
3、牢固自己對世界觀,、人生觀,、價值觀的認識,,深化理論水平,,提升邏輯思維能力,對幼兒園教學的理論研究工作有很重要的幫助,。
三.樹立終身學習的思想,。
1.平時廣泛閱讀各類業(yè)務(wù)書籍,提高教育理論水平,。不斷獲取信息,,以豐富、科學的知識來滿足幼兒的求知欲,。
2.結(jié)合園雙語教育特色,,加強英語學習,提高英語會話能力,。
3.利用業(yè)余時間進行本科函授學習,,與今年畢業(yè)。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇二十一
新學期開始了,,我繼續(xù)擔任中班保育工作,。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,,但在幼兒安全護理方面還存在著不足,。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,,將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標,,
一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒,。
隨著季節(jié)交替,,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,,對幼兒接觸的物品及時消毒,。保證通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責任心,,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。
二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),,做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。
通過上學期的培養(yǎng),班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,,個別年齡較小,,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),,使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添幼兒,,由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。
三、加強戶外活動護理,,確保幼兒安全在戶外活動過程中:
一要細心的護理好幼兒,,做到出汗及時擦;
二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,,幼兒的衣著,,杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動
在平時工作中,,我除了完成好衛(wèi)生工作外,,在教育工作中,盡可能的參與,,讓教育活動更加深入,,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結(jié)合,,統(tǒng)一的教育原則,。本學期園內(nèi)開展主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,,我一定要盡力地看護好班中幼兒,,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。
五,、平時的工作中
我要認真對待每一項工作,,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,,保證班中環(huán)境衛(wèi)生,。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,,向著更高的目標前進,。以一顆積極、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇二十二
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個開心,、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶祝活動,,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,,老師們親手接過孩子遞上的卡片,,臉上泛著幸福的笑容。
二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六,、日兩天游,教師節(jié)當晚組織教師唱k活動。
1,、兩天游活動,。我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,,每位老師盡情歡笑,,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,,享用當?shù)靥厣ur美食;下午,,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,,在“魚療”館中,,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3:00,,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,,時而自己游泳,,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,,令人流連忘返,。
晚上6:00,入住五星級海濱溫泉酒店,。餐后,,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返,。
2,、教師節(jié)當晚,全體老師前往珀悅會所,,大家在ktv房內(nèi)盡情高歌,,時而瘋狂跳舞,時而品嘗“雞尾酒”,,時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
活動至今已有四天的時間,,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,,每個人的心里都載滿了幸福與感動,,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇二十三
新學期開始了,,本學期我和老師共同步入小班的生活,。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點
本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,,增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二,、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,,情緒基本愉快。
⒉在成人的幫助下學習獨立喝水,、進餐、洗手,、入廁,,學習穿脫簡單的衣褲,、鞋。
⒊了解簡單的衛(wèi)生知識,,愿意接受健康檢查,,認識五官懂得保護。
⒋愿意和同伴參加體育活動,,發(fā)展走,、跑、跳,、鉆,、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學習普通話,,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,,學習用普通話與人交流。
⒉學習安靜地聽他人講話,,能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。
⒊喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等,學習表達自己的認識和感受,。
(三)社會領(lǐng)域
⒈愿意上幼兒園,,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人,。
⒉樂意和同伴一起游戲,,嘗試學習分享等待,體驗其中的快樂,。
⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),,學習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,,學習求助和感謝,。
⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。
⒌學習接受老師的建議和批示,,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。
⒉樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。
⒊喜歡操作,、擺弄,。
⒋親近大自然,喜愛與學習愛護周圍的植物,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導(dǎo)下,,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,,并產(chǎn)生愉悅的情緒,。
⒉喜歡聽音樂,能借助動作,,語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。
⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,,學習用畫,、剪、貼,、撕,、提等技能。
⒋學習用自然的聲音唱歌,,學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,喜歡打擊樂活動,,學習和老師,、同伴一起做音樂游戲。
三,、教育教學工作
⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
(1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,,召開家長會,,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,,使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,,減輕孩子來園的消極情緒,。
(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境
(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感,。
⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),,提高生活自理能力,做到生活有序,。
(1)認識自己的標記;
(2)學會正確的洗手方法;
(3)能安靜午睡,,不吵醒別人;
(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等,。
⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。
(1)愿意參加各項集體活動,注意力集中;
(2)愛護幼兒園的玩具,,不與人爭搶;
(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
⒋深入實踐園本課程,,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,,從他們的興趣入手,讓孩子主動學習,,從而獲取各方面的經(jīng)驗,,提高綜合能力。
⒌注重活動區(qū)活動的計劃,,做到學習有序,。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,,及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。
⒍豐富幼兒一日生活,,充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,,豐富音樂活動和語言活動的形式。
四,、衛(wèi)生保健工作
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,,堅決杜絕傳染病的流行,,照顧好生病的孩子,,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,,堅持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,,促進幼兒的身心健康,。
在本學期的保健工作中,增強保育員的教育意識,,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,,真正做到保教合一。
五,、家長工作
在本學期的家長工作,,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,,加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作:
(1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容,,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,,并不斷向家長提供新的幼教信息,。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,,發(fā)揮家長的作用,。
以上是我本學期的個人工作計劃,在今后工作中,,我將努力工作,,爭取更大的進步。
幼兒園教師基本功訓(xùn)練計劃 幼兒教師基本功訓(xùn)練總結(jié)篇二十四
作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),,那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,,只有不斷地學習、不斷地充實自己,,才能提高自身各方面的知識水平,,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期制定個人進修計劃如下:
一,、思想政治方面
利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,,多多向黨靠攏!
二,、業(yè)務(wù)工作方面
1、扎實自己的基本功,,利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,,多看一些文學書籍,提高自己的自身修養(yǎng)
2,、在活動中,,學習新課程標準中的改革要求,大膽嘗試,、創(chuàng)新,,使教育教學有新的突破。
3,、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,,獲取新的教學信息,提高課堂教學效果,,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。
4、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
5、參加教研教學活動中,,爭取要積極發(fā)言,,并注意吸取別人的意見,取長補短,,提高自己的教學水平,。
三、學歷進修
本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,還向繼續(xù)努力,,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑,。
總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),,使自己再工作中不斷進步,,水平不斷提高!