時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇一

一,、領導小組名單：

組長：付晨鳳

副組長：李愛鳳 劉海燕

成員：全體在職一線教師

二、訓練對象：

全體在職一線教師

三,、基本功訓練內(nèi)容：

(一)鉆研綱要基本功

1 ,、每位教師認真學習大綱，仔細鉆研教材,，領會好新課程,、新教材的精神,，做到科學，準確地備課。

2 ,、每位教師在每月寫出你對教材中的某個教材的理解，也可是經(jīng)驗之談(即每月一得),。

3 ,、每位教師每周自學 1—2 篇的關于教學研究的文章，每學期自學筆記不少于 5000 字,，經(jīng)常寫讀后感,。教師要適當練習簡筆畫。

(二)教學設計和課堂教學基本功

1 、在教學設計上,，力求創(chuàng)新,，有自己的特色，依據(jù)學科特點寫出自己的教案,。集體備課,，要求一定提出自己的新觀點，突出個性備課,。

2 ,、課堂教學中，教師要主動,、積極地構建自主,、合作、探究的教學模式,，保證幼兒每個活動的質量,。

3 、每位教師每期選幾課,，寫出有創(chuàng)新的典型的教學設計和反思,。

4 、以教研組為單位,，參加學校組織的各種教學研討活動,。每期不得少于 8 次園本教研活動。

(三)語言表達基本功

1 ,、在平時的授課中,，教師要每天堅持說普通話;教師要注重語言的藝術性，每年舉行一次年青教師的演講比賽活動,。

2 ,、平時的工作中教師要自行練習漢字書寫，本學期將舉行一次規(guī)范漢字的基本功比賽,。

3 ,、在寫作方面，希望教師積極撰寫論文,。

(四)使用教具基本功

1 ,、本學期，每位教師針對自己所教的課程制作課件,，學校將組織由全園老師打分的課件制作比賽,。

2 、能正確,、熟練地使用電教設備和其它教具,。

(五)電腦操作基本功

1 ,、要求青年教師會進行文字處理,、會網(wǎng)上查閱資料,。

2 、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件,。

3 ,、隔周四的下午兩節(jié)課后為電腦培訓時間，有教師講授,、指導,、每周的其它時間教師可自己練習。

(六)六項技能基本功

1,、每位教師根據(jù)自己的實際情況平時加強提高自己技能的練習,。

2、每學期的教研活動全園老師集中培訓,、練習,。

(七)、訓練措施

1 ,、個人練習與組內(nèi)練習相結合,，教研組長組織好，督促好,，按時練習,，按時交各種資料。

2 ,、每位教師所交材料,，教導處將進行記錄、考核,、進入個人業(yè)務檔案,。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇二

為了加快培養(yǎng)政治合格、素質過硬,、業(yè)務精湛的教師隊伍,，根據(jù)市教育局《克拉瑪依市新一輪教師基本功訓練方案》(新克教發(fā)[20xx]11號文件)精神要求，我們將在全市范圍內(nèi)開展幼兒教師基本功訓練,，不斷強化教師基本功訓練,，提高幼兒教師的基本素質，具體內(nèi)容如下：

一,、 指導思想

教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能,，是提高教師崗位實際能力、造就一支高素質的教師隊伍,、辦好人民滿意教育的根本要求,。在新課改教學理念指導下，結合我市幼兒教師專業(yè)基本功實際，通過對教師的基本功訓練,，切實提高教師的專業(yè)基本功素質,，使我市各族教師的教學基本功得到全面提升.

二、 基本功訓練的原則

l,、全員性原則：新課程理念指導下的全新教學模式對每位教師都提出了新的要求,，所以必須充分認識全員參與培訓，積極投入訓練活動的重要吐和必要性,。凡40周歲以下的在職幼兒教師都要參加練功活動,。同時，積極鼓勵40歲以上的教師參加到此項活動中來,。

2,、實效性原則：基本功訓練要從教學實際和教師實際需求出發(fā)，結合學前教育的特點,，從彈唱,、舞蹈、繪畫,、普通話,、教具制作，書寫教案,、多媒體課件制作等與教學緊密相關的環(huán)節(jié)入手進行訓練,。

3、 系統(tǒng)性原則：各園領導要率先垂范,，帶頭參加練功,，并起示范作用。幼兒園統(tǒng)一籌劃,，并要認真制定訓練計劃,。在組織、時間,、任務等方面精心準備,，統(tǒng)籌安排。

三,、教師基本功訓練內(nèi)容

根據(jù)我市教育教學實際,，訓練內(nèi)容定為三大塊：

l、一般基本功：

①彈唱基本功：能即興演奏教材的曲目,，會演奏一定難度的鋼琴曲目,。

②舞蹈基本功：能表演舞蹈，有一定舞蹈基本功,，并會簡單的舞蹈編排,。

③繪畫基本功：掌握簡筆畫,，能在規(guī)定時間內(nèi)完成意愿畫，有一定繪畫功底,，藝術性強,。

④教學媒體基本功：會制作、操作傳統(tǒng)媒體教具和現(xiàn)代媒體設備;會準確使用實驗器材等,。

⑤語言基本功(普通話標準,，教學語言簡明,、準確具有啟發(fā)性,，層次清楚)

⑥備課、說課基本功：能夠按照大綱要求,、教材內(nèi)容進行備課,、說課。

2,、教學基本功：

能從容組織教學及游戲活動,，從課前準備、課堂導入,、精講引導,、德育滲透，進行啟發(fā)式教學,，注重培養(yǎng)幼兒學習興趣及能力,、注重兒童學習的主動性。

3,、科研基本功：

會說課,、聽課，評課,，能獨立撰寫教育敘事,、教學論文，能通過各種途徑和方法進行教育教學研究,。

四,、訓練要求

1、以各幼兒園為單位,，結合基本功要素,、項目，自行開展教學基本功訓練活動,。形式可采取基本功講座,、組織專項訓練、拜師收徒,、觀摩交流,、競賽達標,、教學展示講評等。

2,、活動要求做到“五落實”.即組織,、內(nèi)容、時間,、形式及管理措施落實.要善于總結,，發(fā)現(xiàn)和吸取各方面的經(jīng)驗，開展多種形式多種層次的訓練活動,。

3,、市教育局將對各單位開展基本功訓練情況進行檢查調(diào)研，并在此基礎上組織觀摩,，舉辦基本功園級展示活動,，展示活動由幼兒園自行設計。

4,、幼兒園應定期舉辦教學基本功訓練經(jīng)驗交流活動,、優(yōu)秀達標技能展示活動。對訓練活動及時總結反饋,，促使活動扎實有效的開展下去,。

5、幼兒園要定期開展園內(nèi)基本功比賽活動,，為參加全市教師基本功大賽選拔賽手,。市級基本功大賽的形式內(nèi)容、要求,、時間等,，另行安排。

6,、為使教師基本功訓練長期,、有序、有效的開展下去,，各區(qū).園要加強組織領導,，成立“教師基本功訓練領導小組”，認真學習研究本方案,，根據(jù)各區(qū),、園自己的實際制定本區(qū)、園教師基本功訓練實施方案,，市教育局將對所制定的方案和實施過程進行檢查,。

五、組織領導

1,、為了保證教師基本功訓練活動有效持久地開展,，決定成立“克拉瑪依市幼兒園教師基本功訓練領導小組”,。領導小組由以下人員組成.

組 長：彭建偉 市教育局局長

副組長：朱素玲 市教育局副局長

成員：(按姓氏筆畫為序)匡偉 何淑存 羅小榮 楊海燕 程英 路靜

各區(qū)教育局要確定專人負責訓練活動的日常王作，加強上下溝通,、聯(lián)系協(xié)調(diào)工作,。

六、時間安排

教師基本功訓練分三個階段進行：

第—階段：20xx年3月至2 020xx年12月,，各幼兒園堅持在訓練形式上,，堅持以崗位練兵、自學,，業(yè)務訓練為主的原則,，訓練工作堅持從個人優(yōu)勢突破，逐步滲透全過程各個環(huán)節(jié).既要堅持群體性,，又要注意發(fā)揮教師的個性,，堅持長期訓練,，保證練有所得,，練有所用。在訓練方法上堅持以自練為主,，集中培訓為輔的原則,，采取集中輔導與個人自學相結合，培訓學習與實踐鍛煉相結合,，規(guī)定達標時限,，限期進行達標測試或評比.

第二階段：20xx年3月至201 0年12月，各幼兒園根據(jù)學校教學實際,，采取訓練與考核相結合,，定期由幼兒園領導小組對教師單項基本功進行考核、展示,、競賽,，評選出優(yōu)秀教師.

第三階段：20xx年3月至20xx年1 2月;教育局將在各校選拔推薦的優(yōu)秀教師的基礎上進行全市范圍的教師基本功大賽，對評選出的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵.

克拉瑪依市教育局

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇三

全面提高學生素質,，教師是關鍵,，而教師的基本功又是搞好教育教學工作的前提條件，同時,，教師素質是關系課程改革成敗的關鍵,。所以只有教師的基本功素質高，才會有高質量的教育教學,，才能為下一步全面推進課程改革奠定基礎,。本學期我園的教師基本功訓練計劃如下：

一、領導小組名單

二,、訓練對象

全體教師

三,、基本功訓練內(nèi)容

(一)鉆研綱本基本功

1,、每位教師認真學習大綱，仔細鉆研教材,，領會好新課程,、新教材的精神，做到科學,，準確地備課,。

2、每位教師在每月寫出你對教材中的某個教材的理解,，也可是經(jīng)驗之談(即每月一得),。

3、在《新課程理論摘抄和教學反思錄》筆記本上,，每位教師每周自學1―2篇的關于教學研究的文章,，每學期自學筆記不少于5000字，經(jīng)常寫讀后感,。教師要適當練習簡筆畫,。

(二)教學設計和課堂教學基本功

1、在教學設計上,，力求創(chuàng)新,，有自己的特色，依據(jù)學科特點寫出自己的教案,。集體備課,，要求一定提出自己的新觀點，突出個性備課,。

2,、課堂教學中，教師要主動,、積極地構建自主,、合作、探究的教學模式,，保證并提高四十分鐘的質量,。

3、每位教師每期選幾課,，寫出有創(chuàng)新的典型的教學設計和反思,。

4、以教研組為單位,，參加學校組織的各種教學研討活動,。每期不得少于8次校本教研活動。

(三)語言表達基本功

1,、在平時的授課中,，教師要每天堅持說普通話;教師要注重語言的藝術性,，教導處將配合團支部舉行一次年青教師的演講比賽活動。

2,、三筆字在平時的工作中教師要自行練習,，本學期將舉行一次規(guī)范漢字的基本功比賽。

3,、在寫作方面,，希望教師積極撰寫論文。

(四)使用教具基本功

1,、本學期,，每位教師針對自己所教的課程制作課件，學校將組織由全校老師打分的課件制作比賽,。

2,、能正確、熟練地使用電教設備和其它教具,。

(五)電腦操作基本功

1,、要求青年教師會進行文字處理、會網(wǎng)上查閱資料,。

2,、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件,。

3,、隔周四的下午兩節(jié)課后為電腦培訓時間，有教師講授,、指導,、每周的其它時間教師可自己練習。

(六),、訓練措施

1,、個人練習與組內(nèi)練習相結合，教研組長組織好,，督促好,，按時練習，按時交各種資料,。

2,、每位教師所交材料，教導處將進行記錄,、考核,、進入個人業(yè)務檔案。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇四

新的學期已進入正軌,，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標,，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設

1,、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。

二、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應,、行為態(tài)度、學習狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

四,、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。

5,、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心,。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇五

每一次也都會是用新的開始來做最先的開端。一點也不華麗卻的的確如此,。在20xx年新學期的教育教學中,，根據(jù)班級老師們的商討決定按照一下工作進行我對班級中的配合做到以下工作。

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在安全的環(huán)境下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時發(fā)現(xiàn)、及時排除,。

3,、每月進行兩次防震、防火,、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識,。

4,、每星期開展安全、健康的活動。

5,、利用每天的過渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關保護牙齒、過馬路,、獨自在家,、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關的安全食品,。

二：教育教學活動：

1.多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好游戲活動,。提前準備好活動開展需要的教具、材料,。

4,、學會利用身邊的一切資源，來進行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動,，注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索*、吸引幼兒,。

5,、每一次的組織活動都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小銜接

根據(jù)大班孩子的特點即將進入小學生,，我們將進行了多個小活動進行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書寫姿勢及握筆姿勢進行教學活動,。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進入小學打下一個較好的基礎,。

三：保育方面

1,、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(自己整理衣物、整理書包,、疊衣服,、系鞋帶,、物歸原處等等)

2、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個愛喝水的好習慣,。

3、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡,。

四：家園活動：

1、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

2,、及時和家長反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情,，進步的事情，及不好的習慣等,，真正的做到家園共育,。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇六

活動目標:

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2,、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切,。

3,、幼兒能夠在老師的指導下制*心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。

活動時間:9月5日——9月16日

活動地點:月明苑幼兒園

活動內(nèi)容:

一,、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二,、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制*心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊,。

三,、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇七

20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是,，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學?！W,，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此,，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：

一、班級情況分析

我們班現(xiàn)有49名,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠學會關心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎。

二,、教學方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,，根據(jù)課改精神，完成教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算,，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平,，勤練基本功,，多看，多學,，多想,，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五,、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

六、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此,，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

七,、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病,。因此,，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系,，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作,。

以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績,。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇八

一,、思想方面

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二,、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學，學中玩,。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,，加強精神建設，做到“五講,、四美”,，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，認真參加教研活動、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標,。

三、工作方面對工作做到主動,、積極,、踏實，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關系，視孩子

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3、加強自身基本功的訓練,。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負,。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇九

新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:

一,、指導思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合,。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,努力嘗試英語教學,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三、保健方面:

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。

2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識,。

四,、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇十

一,、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習,，更好的因材施教，因人施教,，認真領會新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關愛，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

三,、安全工作

1.教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

四、家長工作,。

1.在學期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù),。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進步,。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃,、工作重點和育兒常識,，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園,、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導,，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗,。

4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問,，并及時進行記錄,，做到查有實據(jù)。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論,，總結他人及自己的教育教學經(jīng)驗,，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇十一

一,、指導思想

本學期,，我園將繼續(xù)堅持“科研先導，研訓一體”的發(fā)展思路,，以“教學過程改進行為”為抓手,，立“挖掘明星教師，培養(yǎng)青年教師,，帶動全體教師”目標,，分層指導，多種培養(yǎng),，梯隊式地使園本教研的實效性真正落實到每一位教師的身上,，不斷提升幼兒教師的專業(yè)水平，促進不同層次的教師的多元化成長,，從而促使本園的園本教研工作回歸到為優(yōu)化幼兒園教育教學質量服務,。

二、教研目標

1,、通過業(yè)務理論學習,，專家講座的園本教研活動，聚焦教研問題,，確立切合實際的教研主題,，讓老師們學會在反思中提高專業(yè)素質,，在理論的引領下敢于創(chuàng)新教學方法，打造一支有較強教研能力的教研組,，促使教師的教育理念逐步轉化為教育行為,，提升幼兒園教師的素質,。

2,、以課題切入點,，通過園本教研活動，深入挖掘教育資源,，進

一步進行具有園本特色課程的嘗試,，較好的滿足幼兒的生理、智力,、情感,、交往、安全等各方面的需要,，促進幼兒全面和諧,、富有個性的發(fā)展，使孩子自主,、自信,、自尊、自我約束等人格中最寶貴的品質得以培養(yǎng)和發(fā)展,，形成辦園特色,。

3、通過園本教研,，進一步提高本園課堂教學活動的組織水平,，在互動交流提煉中使我園的保教質量更上一個新臺階，從而更好的服務社會,。

三,、教研對象

幼兒園教師

四、教研內(nèi)容

1,、幼兒園為單位開展多形式教學研討活動,，要求活動前有計劃，活動后有記錄,。繼續(xù)以創(chuàng)建特色園為指引,，開展針對“幼兒品德教育”“幼兒養(yǎng)成教育”的的研討，打造有特色的園所文化,。初期，每位教師制定切實可行的自培計劃,，做到思想有追求,、心中有目標,，行動有計劃。鼓勵教師進行學歷進修,，盡量安排教師外出學習,。

2、積極開展課堂教學改革,，師徒結對,，多層次地開展說課、聽課,、評課等研討活動,，提高課堂教學的有效性，錘煉一支學習型,、實踐型,、研究性的教研團隊。

3,、以學習互助小組的形式開展研訓活動,，發(fā)揮我園骨干教師及“名師培養(yǎng)對象”的優(yōu)勢，加強教師間的互動,，在行動中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步幫助全園教師提高主題教學內(nèi)容的有效整合,，開展幫帶活動,，鼓勵教師積極申報并參加課題研究，在研究的過程中提升自己的教學水平,。

4,、圍繞課題，組織教師進行教案設計,，積極撰寫教育教學經(jīng)驗文章,、教育案例。本學期,，將鼓勵全園教師進一步“走近課題”,，邀請專家進行專題講座，引領全園怎樣做課題,，創(chuàng)設良好的全園科研氛圍,。通過教學觀摩、展示,，不斷提高教師的教學技能,，促使教師的個性化發(fā)展，培養(yǎng)明星教師，一點帶面,，發(fā)揮輻射效應,。

5、組織教師參加進修學校的培訓,，參加教學觀摩研討活動,，開闊眼界，汲取新思想,、新做法,，促進教師教育能力的提高。

五,、具體措施：

1,、更新觀念，理解研究內(nèi)涵,。

組織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論,。

一方面教學園長結合《幼兒園課程》和《學前兒童發(fā)展心理學》在全園進行導讀，幫助教師了解課程設計的原則,、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點,。另一方面每位教師根據(jù)自己的專題研究和需要選擇書，在特色組內(nèi)開展讀書交流,，并結合全園的讀書交流會進行匯報和導讀,，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實自己的理論根基,，增強內(nèi)功,。

2、小組研討,，確定研究專題,。

各領域特色研究小組結合研究的具體內(nèi)容，組織小組討論,，確定本組的研究專題,。

3、積累經(jīng)驗,，形成個人特色,。

每位教師根據(jù)個人的專長及本組研究專題制定個人研究計劃，并注重在日常研究與實踐,。

4,、加強反思，提高教學質量,。

每位教師不斷反思自己的日常教學行為,。從目標確定、內(nèi)容選擇、材料準備,、教師指導,、提問設計等方面進行思考，持續(xù)地追問自己“什么是幼兒必須掌握的或具有發(fā)展價值的內(nèi)容?”“幼兒是如何學習的?”“什么樣的教學才是有效的?”,、“我的教學有效嗎?”、“有沒有比我更有效的教學?”以此提高日常教學的質量,。

六,、具體工作安排:

九月：

1.、做好開學工作,，正常教學秩序,。

2、制定教研組計劃,、班務計劃,。

3、各項教研活動正常開展,。

4,、參與式討論：分析教材，談談閱讀教材后的感想,，對即將開展的主題活動怎樣實施,。

5、班級環(huán)境布置,。

十月：

1,、為園內(nèi)評優(yōu)課做準備，挑選教師參加比賽,。

2,、青年教師加強基本功練習，準備參加園內(nèi)基本功比賽,。

3,、學習研討：如何進行養(yǎng)成教育。

4,、游戲課程學習,，介紹如何利用區(qū)角活動開展生活小游戲。十一月：

1,、教研活動繼續(xù)開展,。

2、研討重點：如何進行品德教育,。

3,、說課活動與實踐活動：教師選材的價值，目標的設定，與環(huán)節(jié)的設計,。

十二月：

1,、挑選教師參加園內(nèi)教學活動展示。

2,、交流本班主題活動安排,，設計意圖，實施效果,，分析有價值的活動策略,。

3、話題討論：整合家庭與幼兒園的教育資源,，促進幼兒良好品德的形成,。

4、說課活動與實踐活動：教師如何選材,，目標制定,，環(huán)節(jié)中的提問設計。

一月：

1,、討論自己在帶班工作中游戲活動使用情況反饋并加以調(diào)整,、改編。

2,、幼兒生活游戲行為的匯錄與分析,。

3、本學期的教研工作進行總結,。教研活動中生成的新問題,，為下學期確立教研課題做準備，圍繞專題研究進行小結,。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇十二

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習慣去影響,、塑造學生。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政 治素質,、科學文化素質、教育理論素質,、技能素質,、身心素質、風度儀表等,，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質,。當今社會對幼兒教師也提出了更高的要求,，為了積 極響應教師素質提升工程的精神,，進一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要,，我認真學習《教師素質提升工程活動 方案》,，理解《方案》內(nèi)容，吃透《方案》精神,，尋找自己身上的不足,，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質?，F(xiàn)結合自身實際情況，我對自己工作,、學習制 訂以下規(guī)劃：

一,、業(yè)務水平方面

1經(jīng)常閱讀有關教育的報刊雜志，學習最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。加強個人的再學習，勤讀書,，勤思考,，勤總結。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導平時的教學工作,，提高自己專業(yè)知識水平。

2深入學習貫徹《幼兒園教育綱要》精神,，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。認真學習《幼兒園工作規(guī)范》,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象,。

3 積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等,，進一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識,、能力結構，提高其實施幼兒教育教學的能力,。不斷提 高理論水平和教育教學研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平,。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記,。

4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動,，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，汲取新思想,、新做法。

5認真進行反思教學,，做到邊學習,、邊實踐、邊交流,、邊總結,，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習,。加強理論學習,，提高認識，努力把時間和精力用在學習,、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質。

6更新教育觀念,，樹立服務育人的觀念,，關心愛護幼兒，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關系,，并努力做到幼兒在園開心，家長放心,。

二,、思想素質方面。

1,、思想素質：應具有科學的世界觀和積極的人生觀,，具有科學的教育思想。

2,、 政治素質：要有堅定的政治信仰,，堅持四項基本原則,，自覺擁護和執(zhí)行黨的各項方針政策;要有政治理論的素養(yǎng)。自覺學習和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,，堅持鄧小 平理論，提高自己的精神境界,。全面貫徹國家教育方針,，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學中依法辦事,，嚴謹治學、廉潔從教,?？朔湴磷?滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心,，改進工作作風,，嚴格要求自己，不斷提高自身素質,。

3、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。,、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學習《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格。

(2)對待學生：熱愛學生是教師必備的職業(yè)品德,。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團結協(xié)作、相互尊重和支持,、顧全大局,。

(4)對待自己：要學而不厭，勤于進取;為人師表,，嚴于律已,，嚴謹治學。

總 之,，良好的開始,，是成功的一半。我將嚴格執(zhí)行提升計劃的要求,，不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務能力,，拓寬知識面，提高實際教學水平與研究能力,。 認真進行自我認識,、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,。加強學習和研究,，進一步樹立教育的良好 形象，通過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,，讓組織放心，讓家長滿意,。

幼兒園教師基本功訓練計劃表篇十三

新的一年,，新學期開始了。作為一名新老師,，我希望自己有一個很大的飛躍,，包括各方面的能力、學業(yè)等,。深思熟慮后,，

我的個人規(guī)劃如下:為了提高自己的專業(yè)水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主.孩子們的習慣是一生的,，要帶有使命感去工作，扎實的做好自己的本職工作,。

帶著一顆赤誠的熱心去面對幼兒園的各項工作,，要把教學做到實處、保育做到細處 ,。讓教育活動游戲化,、環(huán)境布置教育化，活動形式多樣化,，保教結合生活化,。

幼兒發(fā)展目標：學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒，情緒安定,，愉快活潑,。生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，禮貌待人,。

能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言,，能用普通話清楚,、大膽地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

個人發(fā)展目標： 加強思想、專業(yè)學習,，加強職業(yè)道德教育，加強責任心,，規(guī)范言行,。加強自我管理，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止。

雖然離開學校來到文博頂崗實習,，我還是會繼續(xù)的展開讀書活動,，堅持寫教育隨筆心得 ，做好每次的聽課筆記,。抓住機會提升自己專業(yè)知識,，讓自己擅長的做到更好，不足的去努力提升

認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。當班教師不能擅自離崗,，避免意外事故發(fā)生,。

做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，教育幼兒上下樓梯時注意安全，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費。

新的開始我將加倍努力,，積極參加園內(nèi)外組織的各項活動,，服從領導分工，保質保量地完成任務,。虛心學身邊有經(jīng)驗的人,、身邊的事，做好聽課記錄,，取長補短,，不斷提高自身的教學水平。