光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇一

本著學(xué)校“書香墨韻,、和諧并進(jìn)”的辦學(xué)理念,，以文化立校、質(zhì)量強校為總目標(biāo),。本學(xué)期的教學(xué)工作,，在繼續(xù)推進(jìn)“精細(xì)化教學(xué)”工作的前提下，遵循求真務(wù)實的工作態(tài)度,，以學(xué)本教育教學(xué),、科研為目標(biāo),以課堂質(zhì)量為保障，以提升教學(xué)水平為目的,，整合全校名師骨干力量,，加強青年教師的培養(yǎng)，凝心聚力,，解決關(guān)鍵問題,，全面推進(jìn)我校的教科研工作。

二,、分析存在問題

課堂教學(xué),、校本教研一直以來是我校教科研的一個薄弱環(huán)節(jié)，雖然近兩年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體教師的共同努力下,，課堂教學(xué)、教研活動初現(xiàn)成效,，但在當(dāng)前教育體制的改革下,，我校課堂教學(xué)仍然凸顯死板的現(xiàn)狀，校本教研形式仍然比較單一,，有待于提高進(jìn)步,。這一現(xiàn)狀也是教科室今后工作的重點和方向。

三,、本學(xué)期主要工作及策略

(一)課堂教學(xué)

1.以學(xué)生為中心,，以學(xué)習(xí)為中心。

改變課堂教學(xué)模式,，由“教”為中心轉(zhuǎn)向“學(xué)”為中心,。實行一個教學(xué)模式。即：先教后學(xué),、互助展評,。三種學(xué)習(xí)方式。即：自學(xué),、互學(xué),、展學(xué)。探索小組化評價單位與評價方式,。制定課堂小組化學(xué)習(xí)評價制度,，課堂凸顯立意、思辨,、互動的教學(xué)模式,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，備,、教,、批、輔,、考,、評規(guī)范到位。以學(xué)科為單位,。完善語數(shù)英學(xué)科分層教案整理和學(xué)案使用,，提高電子備課質(zhì)量以及課堂電子書包使用情況。扎實開展好學(xué)本課堂教學(xué)模式的研究,。組織學(xué)本教學(xué)各種科研活動,，教學(xué)大比武,、特色課堂、開放周等教學(xué)競賽活動,。課堂教學(xué)中以學(xué)生為主題,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思維，真正做到把課堂還于學(xué)生

2.骨干引領(lǐng),，為教師專業(yè)成長導(dǎo)航,。

我校現(xiàn)有各級各類骨干教師15名,，市級學(xué)科帶頭人1名,，這些教師素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精,、經(jīng)驗豐富，是我校得天獨厚的寶貴資源,。發(fā)揮骨干,、名師資源，成為我們教師專業(yè)成長的重要舉措,。

本學(xué)期既要充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，“以生為本,，創(chuàng)新高效”的新課改理念,，首先要從骨干教師做起。要求骨干教師精心準(zhǔn)備,、深挖教材,、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，進(jìn)行課堂教學(xué)師范，,，為全校教師奉獻(xiàn)高水平的示范課,。真正起到較好的學(xué)科示范作用。

3.集體備課

為了全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，打造學(xué)本課堂,，實現(xiàn)資源共享，集眾人智慧,，采眾家之長,。對教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化，使教師在教學(xué)的認(rèn)知,、行為上向科學(xué)合理的方向轉(zhuǎn)化,。本學(xué)期延續(xù)上一學(xué)期的做法，決定以評優(yōu)賽課形式為載體，在集體備課的基礎(chǔ)上開展教師賽課活動,。旨為全校教師搭建施展才華的平臺,，充分發(fā)揮教研組的團(tuán)結(jié)合作精神，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù),、勇于創(chuàng)新,、相互學(xué)習(xí)、相互提高;也為新教師搭建一個學(xué)習(xí)的平臺,，讓他們能更快更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，迅速成為專業(yè)的優(yōu)秀教師。力爭使我校課堂教學(xué)水平再上一個新臺階,。

4.青年教師風(fēng)采課

為了更加有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,，推動青年教師課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、提升青年教師駕馭課堂教學(xué)的技能,，本學(xué)期教科室既要組織青年教師風(fēng)采課活動,。要求35周歲以下(含35周歲)未取得____區(qū)教學(xué)能手的老師全員參與?；顒又饕康氖菫榍嗄杲處煹某砷L搭建平臺，促使青年教師加深對學(xué)本課堂教學(xué)理念和方法的認(rèn)識,，思考提高課堂教學(xué)有效性的策略,。通過聽課活動發(fā)現(xiàn)挖掘一批教學(xué)理念先進(jìn),、教學(xué)有特色，深受學(xué)生喜愛的青年教師,。

5.師徒結(jié)對

突出引領(lǐng),繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動,。發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的輻射作用,，延續(xù)“傳、幫,、帶”的優(yōu)良校風(fēng),，讓年輕教師少走彎路，盡快成長,。不斷提升自身素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平,。

6.教研活動

(1)認(rèn)真組織好聽評課活動,，及時收集資料，成冊展示,。

(2)加強教研組管理,，發(fā)揮團(tuán)隊效益，加強電子備課修改質(zhì)量的管理,，以及課堂電子書包使用情況,。

(3)加強教研組長職責(zé)管理，教研組長要時刻了解本教研組的教和學(xué)的現(xiàn)狀,，及時與教科室溝通,，幫助教師理清教和學(xué)的問題，修正教學(xué)行為,，優(yōu)化本教研組的課堂教學(xué),，并評選出優(yōu)秀教研組。

(4)加大訓(xùn)練月檢測,，各教師加強隨堂導(dǎo)學(xué)案的使用和單元檢測,，教科室組織好期中、期末綜合檢測,，對于檢測情況，作好分析,，找出差距,，拿出措施，督促整改,。

(5)不斷完善考評制度,。隨時向家長、社會開放教學(xué)活動,。

(6)進(jìn)一步開展與新疆烏魯木齊第三小學(xué)及杭錦旗蒙古族實驗學(xué)?！笆掷帧被ブ顒印?/p>

(二)校本培訓(xùn)

以學(xué)本教學(xué)為核心,，以校長為第一培訓(xùn)責(zé)任人,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，繼續(xù)傳承“請進(jìn)來”,、“走出去”的培訓(xùn)模式，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，抓好區(qū)域培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機會,，采取集中培訓(xùn)、分層培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式進(jìn)行,，夯實我校教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.做好“請進(jìn)來”,、“走出去”工作。

——走出去,，聆聽窗外聲音,。樹立“外出培訓(xùn)是最大的獎勵”的理念，選送教師到外地培訓(xùn),，讓他們聆聽大師的聲音,，感受大師的魅力，接受名家的教誨和先進(jìn)理念的熏染,。每一個參加培訓(xùn)的教師回來后都要進(jìn)行匯報和課堂展示,，他們把學(xué)到的新理念、新思想,、新方法傳授給其他教師,，達(dá)到以點帶面的輻射效果。

——請進(jìn)來,，感受名家風(fēng)采,。教師培訓(xùn)除了聽講座之外，更重要的是和名家面對面的交流,，這對開闊教師視野,，提升教育理念至關(guān)重要。本學(xué)期繼續(xù)邀請國內(nèi)名家,、本地區(qū)知名人士和教研中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)等培訓(xùn),。

本學(xué)期計劃請進(jìn)心理學(xué)專家，在校內(nèi)為老師們開設(shè)心理健康培訓(xùn)班,，并鼓勵更多的老師考取“二級心理健康咨詢師”證書,。

2.繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。

學(xué)校依據(jù)教學(xué)實際,，選派骨干教師,、優(yōu)秀教師帶青年教師或新教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)考察,，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,、分享學(xué)習(xí)所得,。培訓(xùn)可采用專題講座、經(jīng)驗交流,、上匯報課,、匯總材料等多種形式，實現(xiàn)一人學(xué)習(xí),，多人受益的效應(yīng),。

3.內(nèi)部挖潛,，實現(xiàn)總分校互動式培訓(xùn),。

啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,，也可通過示范課展示教學(xué)技能,，切實讓青年教師從中受益。

4.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，共享無限資源,。

為了彌補常規(guī)培訓(xùn)在時間和空間上的不足，我們還將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn),。完善學(xué)校網(wǎng)站,，及時更新教學(xué)資源，將教師個人空間和學(xué)校網(wǎng)站鏈接,，從而達(dá)到共享資源,，分享成果，同行互助,、專業(yè)引領(lǐng)的作用;利用qq群,，隨時上傳教學(xué)信息，討論教學(xué)中遇到的問題;及時更新班級博客,，充分發(fā)揮其在家校聯(lián)系方面的作用,。

5.有效校本培訓(xùn)

(1)新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)。

(2)骨干教師培訓(xùn)

(3)畢業(yè)年級教師培訓(xùn)

(4)青年教師常規(guī)培訓(xùn)

(三)書香建設(shè)

以學(xué)校辦學(xué)育人“讀好書寫好字”為理念,，深入開展多種形式的讀書活動,，通過讀書來促進(jìn)師生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要,。積極倡導(dǎo)“好書伴我成長”的思想,，努力踐行“讀好書、寫好字,、做真人”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，夯實文化底蘊,，陶冶情操。

1.教師讀書活動

(1)“相約好書,，牽手美文”給教師推薦相關(guān)的閱讀書目,。

(2)“暢游書海，享受閱讀”,。教師和學(xué)生同閱讀一本書,，尤其是語文老師。

(3)每學(xué)期給老師贈送共讀書目,，并且提倡個性化閱讀,，每學(xué)期至少舉行一次全體教師讀書交流活動。

2.學(xué)生讀書活動

(1)確保學(xué)生閱讀書目的來源,，各班級要充分利用好學(xué)校圖書室的書籍,，同時確保班級圖書角的書籍?dāng)?shù)量，形成合理的借閱制度,，保證學(xué)生的閱讀量,。

(2)同年級的各班或者班級內(nèi)開展漂書活動。

(3)每個學(xué)生要有專門的晨誦本,、寫繪作業(yè)本,。

(4)中高年級在開展整本書共讀時將體現(xiàn)師生共讀、相互編織,，并在共讀的基礎(chǔ)上演童話劇,。

(5)組織開展有意義的開學(xué)與期末慶典儀式,、重大傳統(tǒng)節(jié)日慶典儀式，每學(xué)年至少舉辦一次大型的,、有意義的讀書節(jié)活動,。將有隆重的開幕、閉幕儀式,，并有詳細(xì)的讀書節(jié)活動方案及總結(jié)，并將在讀書節(jié)期間舉辦各種讀書活動,，激發(fā)孩子讀書興趣,，展示孩子讀書成果等。

(6)“誦讀經(jīng)典,，詩話人生”,，開展經(jīng)典誦讀活動。

(7)結(jié)合每個重大節(jié)日每班都要有節(jié)日誦詩活動

(8)中秋節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)、感恩節(jié))并整理我校的節(jié)日晨誦課程,。

(9)各年級開展經(jīng)典誦讀活動,。一年級誦讀內(nèi)容：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《小學(xué)生必背古詩詞70首》二年級誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》《小學(xué)生必背古詩詞70首》三年級誦讀內(nèi)容《笠翁對韻》《小學(xué)生必背古詩詞70首》《小古文100篇》四年級誦讀內(nèi)容《中華成語千字文》《小學(xué)生必背古詩詞70首》五年級誦讀內(nèi)容《論語》《小學(xué)生必背古詩詞70首》六年級誦讀內(nèi)容《大學(xué)》。

3.活動展評

結(jié)合班級讀書和經(jīng)典誦讀的開展活動,，每學(xué)期評選校級讀書好少年及“書香班級”進(jìn)行全校性的獎勵,。

(四)普惠藝術(shù)課程

體育工作

1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師專業(yè)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料,，不斷提高自己的師德水平，繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo),，組織教師開展專題性課題研討,，任課教師要認(rèn)真鉆研教材，把握教材意圖,，全面掌握教學(xué)目標(biāo),。(教材培訓(xùn)、課標(biāo)學(xué)習(xí))

2.用新課標(biāo)來評價衡量課堂學(xué)質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式,，形成正確的評價觀，利用自評,、互評等方式,，更新評價觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。(具體通過課堂教學(xué)來體現(xiàn),，從實驗的操作規(guī)范)

3.開展經(jīng)驗交流,，學(xué)理論，學(xué)教法,，更新教學(xué)手段,，加強學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。(通過示范課,、教研活動)

4.教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的教研實踐,，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自己的科研水平。

5.精心備課,，認(rèn)真上課,，合理地安排各項教學(xué)活動，爭取教學(xué)上有突破,，有創(chuàng)新,。

6.精心組織開展科技小制作和航模制作比賽，以賽促發(fā)展,，以點帶面,，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)科學(xué)。

7.結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色,，各班大力引導(dǎo)學(xué)生多讀科技書籍,，以督促學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情,。

衛(wèi)生

1.繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，配合德育處提高校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2.開設(shè)好健康教育課程，做到有課時,，有課本,，有教案，有成績,，開展多種形式的健康教育宣傳活動,，加強對學(xué)生的意識和能力，使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生安全知識,，指導(dǎo)學(xué)生正確用水、安全用水,。(校醫(yī)室每周做一次飲水機清潔檢查記錄,。各班務(wù)必每周清潔消毒一次飲水機)

3.要求學(xué)生勤洗頭,、洗澡，勤換衣服,、勤儉指甲,。配合德育處每月不定時檢查，每學(xué)期全校性抽查不少于2次,。并做好記錄

4.加強傳染病的宣傳教育,，對“手足口病”、“麻疹”,、“細(xì)菌性痢疾”,、“水痘”、“流感”等病提高警惕,，早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療,。嚴(yán)密防控學(xué)校傳染病的防治工作。

5.抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)工作,，加強學(xué)生常見病及近視率的控制(配合德育處檢查督促學(xué)生保質(zhì)保量做好眼保健操,。)

6.做好學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。建立健全學(xué)生體檢檔案,。要加強學(xué)生健康體檢工作的管理,、監(jiān)督檢查，提高體檢工作質(zhì)量,。對學(xué)生的體檢做好統(tǒng)計,、匯總、分析,，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況,，并制定有效的防治措施。以防近視眼為中心,、防齲齒為重點,，做好學(xué)生常見病的防治工作，指導(dǎo)學(xué)生采取有效措施,，改善體質(zhì)狀況,。

7.做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》,，提高師生防控傳染病的意識,，加大力度規(guī)范消毒工作，規(guī)范學(xué)校疫情報告工作,，建立健全學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件監(jiān)測系統(tǒng)和傳染病疫情報告制度,，防止衛(wèi)生突發(fā)事件,、各類傳染病在學(xué)校發(fā)生，確保師生安全,。

藝術(shù)工作

1.加強基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期全組教師重點要進(jìn)行非洲鼓、豎笛,、葫蘆絲的學(xué)習(xí),，除此之外，還有即興伴奏,、演唱,、演奏、小樂器,、鋼筆字,、毛筆字、簡筆畫等水平也要有所提高,，并在學(xué)期末,，對青年教師進(jìn)行基本功測試。

2.積極參與各類活動,、比賽,。平時要苦下功夫，上好興趣課,，為比賽做好一切準(zhǔn)備,。

3.堅持每周一次的教研組讀書活動，并進(jìn)行研討,、交流,。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時交流、解決,。

5.組織參加各種比賽,、活動。

6.加強本組隊伍的建設(shè),，提高組內(nèi)教師的創(chuàng)新意識,、團(tuán)隊意識和奉獻(xiàn)精神。

7.加大本組老師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的力度和深度,，開展教研活動,。

8.加強科組教學(xué)研究活動的有效性。

積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動與比賽,。精心策劃,、認(rèn)真組織學(xué)生排練。配合學(xué)校組織完成各項文藝活動。通過努力,，爭取取得好成績,。

興趣課程

為了更加有效的豐富學(xué)生的課余生活，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，將素質(zhì)教育落到實處，學(xué)校將開展豐富多彩的第二課堂活動,。

活動要做到：

1.各指導(dǎo)老師要形成專業(yè)化,，做到有計劃、有目標(biāo),、有教案,、有課堂記錄、有總結(jié),。

2.各指導(dǎo)老師要提前5分鐘候課,，打開教室門，有序組織學(xué)生進(jìn)行上,、下課,，認(rèn)真組織學(xué)生上好興趣課?；顒訒r間每周四下午3：35----4：50,，不得提前下課,。

3.各指導(dǎo)老師要做到提前備課、做好記錄,、收集好每堂課的圖片,、學(xué)生作品的資料及圖片，按時完成檔案整理工作,。(所有的課程資料,、檔案資料工作做到，平時做什么整理什么,，隨時檢查,，不搞突擊。如果有資料不按時整理,，督導(dǎo)中期檢查,，查到誰，誰負(fù)責(zé),。本學(xué)期的檔案整理中要梳理出自己課程工作開展的重點,、亮點。)資料要按時準(zhǔn)時上交,。

4.具體興趣活動方案要在開學(xué)第一周放到校園網(wǎng)站上,，到時通知,。

(五)教學(xué)常規(guī)工作管理

備課

1.撰寫教案要根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行，各學(xué)科有其特點,，學(xué)校將按照有關(guān)要求檢查,、督促、反饋,、存檔,。

2.打造學(xué)本課堂，提前備課量為一周,，體現(xiàn)以學(xué)生為主,、學(xué)習(xí)為主。做好課前二次備課,。要強化“功在課前,，利在課上”的意識。

3.各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會課標(biāo)的基本精神,，要深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求,，理解和掌握教材內(nèi)容,，制定教學(xué)計劃。

4.各課要整理好教案,，做到一課一案,，課時教案包括教學(xué)課題、三維目標(biāo),、重點,、難點、課時及教學(xué)過程、板書,、反思等項目,。

5.教案檢查：采取學(xué)?？荚u組統(tǒng)一檢查與校級領(lǐng)導(dǎo)及教科室隨時抽查的形式進(jìn)行,，每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教案不合要求時及時交換意見,，要求改正,。

上課

1、上課是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),。認(rèn)真上好每一堂課,。課前兩分鐘到教室，做好組織教學(xué)工作,，維持好課堂紀(jì)律,，以飽滿的情緒投入教學(xué)。

2.學(xué)案導(dǎo)學(xué),、以生為本,、創(chuàng)新高效。開展學(xué)本教育課堂教學(xué)模式,，探索“學(xué)本小組化”學(xué)習(xí)方式,，建立“學(xué)本小組化”操作標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)本特色課堂競賽活動等,。

3.不提早下課,，不拖課。

4.上課檢查：上課期間由學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)不定時隨堂聽課,。以及在公開課課堂教學(xué)中檢測教師的上課情況,。

作業(yè)布置與批改

1.各科基本作業(yè)量，完成課后習(xí)題或思考題,，可適當(dāng)設(shè)計,、補充配套練習(xí)題。嚴(yán)格控制課外作業(yè)量,，各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量,，低年經(jīng)一般不留課外作業(yè)，中高年級每天不超過1個半小時,。

2.作業(yè)批改要認(rèn)真,，書寫要規(guī)范，反饋及時,，數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天批改,、反饋，語文和其他作業(yè)應(yīng)在下一節(jié)課做作業(yè)前批改,、反饋,，作文要有講評、面批等形式,。

3.耐心輔導(dǎo)使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。要創(chuàng)造條件,，開展學(xué)科課外活動,，用以增長知識,，開拓視野，陶冶情操,，促進(jìn)個性特長的發(fā)展,。

4.布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確有利于學(xué)生鞏固和運用所學(xué)的知識,，有利于提高學(xué)生分析和解決問題的能力,，形式多樣，要努力減少機械抄寫和單調(diào)乏味的作業(yè),。

5.作業(yè)批改：作業(yè)批改是檢查教學(xué)效果的重要手段,，各學(xué)科教材的習(xí)題或思考題，教師要全批全改,，作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致,，迅速及時，講求實效,，不出錯誤,。

6.作業(yè)檢查：教科室每月檢查一次，并做好記錄,。

輔導(dǎo)

1.要有計劃,、有重點地進(jìn)行培優(yōu)補差工作。正視差異,，重視對暫時學(xué)困兒童的輔導(dǎo),、幫助，也提供學(xué)習(xí)超前的孩子有發(fā)展的空間,，注重學(xué)生良好的心理品質(zhì)培養(yǎng),。

2.及時為因病因事請假的學(xué)生補課。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，重視學(xué)校教育與家庭教育,、社會教育的結(jié)合,。

考查

1.一個單元或一個階段教學(xué)結(jié)束后,，通過檢測對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評價，這既是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定也是對教學(xué)效果的鑒定,。

2.學(xué)校組織月考,，教師要認(rèn)真總結(jié)分析,。

3.考試檢查：由教導(dǎo)處檢查教師監(jiān)考、閱卷,、登統(tǒng)全過程,。

教學(xué)評議

1.教科室統(tǒng)一組織安排好各類公開課的展示活動,，集思廣益，取長補短,，互相切磋,，提高教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合有效課堂評價標(biāo)準(zhǔn)做好記錄,，留存公開課(照片,、教案、反思,、聽評課記錄)材料,。

2.校級領(lǐng)導(dǎo)采取推門聽課制。

3.教師聽課每學(xué)期不低于30節(jié),，并做好聽課記錄,，教務(wù)處每月檢查一次教師聽課記錄。

總之,新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是繁雜而沉重的,，但是我們的目標(biāo)是明確的,，我們?nèi)w教職員工的向心力是凝聚的，我們要不斷地在取得的成績中總結(jié)經(jīng)驗,，失敗中獲取教訓(xùn),，不斷夯實基礎(chǔ)，努力向前,。讓我們在以郭校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)及全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮勇爭先下，凝心聚力,、振奮精神,、借力東風(fēng)、乘勢而上,，順利,、圓滿地完成新學(xué)期的各項教學(xué)工作!

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,，即堅持教育改革思路不變;堅持三項制度建設(shè)不變;堅持課堂教學(xué)改革不變;堅持圍繞大局,，自主管理模式不變，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、提高課堂效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康,、安全和諧的幸福校園。

二、工作思路

圍繞一個核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量,。

突出兩個重點：抓好教學(xué)過程管理，建設(shè)和諧安全校園,。

抓住三個關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。

三、工作及要求

1,、強化德育工作,，提升育人水平

德育工作在任何時間，任何形勢下,，都必須擺在學(xué)校工作的首位,。新學(xué)期,，我們要堅持“育人為本，德育為先”的理念,，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平,。

首先，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。師德是教師最重要的素質(zhì),，堅持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點,，深入開展“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利”的師德教育,。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”,，學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心、愛心和堅持不懈的精神,，并將它融入到日常的工作中去,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁嘲笑,、諷刺、挖苦學(xué)生,。

其次,，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊伍。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。實行班主任培訓(xùn)制,，開好班級管理經(jīng)驗交流會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

再次，開展“文明,、和諧”校園建設(shè)活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,，班會,、晨會、操會等形式的教育,，定期,、不定期的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查評比，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2、抓好常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為此,，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細(xì)化,。

教師要根據(jù)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”、備教材,、備教法、備學(xué)法,、備學(xué)生,。做到每節(jié)課目標(biāo)明確，定位準(zhǔn)確,，突出重點,，突破難點;上課做到“五要”，即要有激情,，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生,，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率;作業(yè)做到“五要”,，即作業(yè)量要適中,，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成,，作業(yè)批改要及時,、仔細(xì)，作業(yè)中普遍存在的問題要及時講解,。與此同時,，教導(dǎo)處將定期、不定期對教師的“五本一卷”進(jìn)行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，分析,、解決問題，更好的服務(wù),、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,。

教研工作規(guī)范化,。

一是時間有保障,。二是活動內(nèi)容豐富實用。教研活動內(nèi)容主要是聽課,，說課和評課，讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí),，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí)，每次活動要有活動記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時，也使得教師的教育實踐都能夠有教育理論的指導(dǎo),。

中考目標(biāo)分解化。

為提高我校初三中考成績,，實施目標(biāo)激勵，特制定20____年中考目標(biāo),，即：定向康中生達(dá)線1人，夏中,、二中達(dá)線35人,，及格率達(dá)到48%，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”,。為了保證中考目標(biāo)順利實現(xiàn)，我們采取三項措施將目標(biāo)分解化,。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分,，對教師提出各學(xué)科均分的具體要求;二是預(yù)測今年的康中,、夏縣中學(xué)、二中的,，對學(xué)生進(jìn)行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績，及時予以指導(dǎo);三是對有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進(jìn)行分析,，有偏科的學(xué)生,，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績，要給他們“偏飯”,，課堂上多提問，課下輔導(dǎo),，逐步提高他們偏科的成績，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線,。

3,、強化后勤保障,，構(gòu)建平安校園

學(xué)校安全重于泰山，要堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，加強綜合治理和安全工作,。我們要切實抓好抓實各項安全的常規(guī)工作。

一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對食品中毒,、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅持多宣傳、多教育,、多排查、多演練,。

二是落實目標(biāo)責(zé)任,。全體教師要認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，加強對師生的安全教育,，提高安全防范意識。

三是加強學(xué)生管理,。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度。切實加強對他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo)、個別談心等形式,，重點加強上網(wǎng)、早戀,、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時提高學(xué)生的心理健康水平。

四是加強食堂管理,。定期聽取學(xué)生、家長和教師提出的意見,，并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實;組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查，師生對食堂、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上;實施監(jiān)管,，學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實施監(jiān)管，建立日巡查,、周檢查、月總查制度,。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)黨的十x大和十x屆x中全會和系列重要講話精神,，全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神,，全面落實《省政府關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見》，緊緊圍繞市委,、市政府的工作部署，緊緊圍繞學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，以立德樹人為根本,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,，抓住學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機，深化產(chǎn)教融合,、特色辦學(xué),，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力打造更具特色和更具影響力的學(xué)校教育品牌,，推動學(xué)校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進(jìn),。

二、工作思路

學(xué)校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校為契機,，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以特色創(chuàng)新為主線,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點,，深化辦學(xué)模式,、培養(yǎng)模式、教學(xué)模式和評價模式改革,，有效探索專業(yè)化師資隊伍,、現(xiàn)代化專業(yè)群,、現(xiàn)代化實訓(xùn)基地,、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機制,，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵,、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校作為全校上下的奮斗目標(biāo)。

三、重點工作

1.傾力創(chuàng)建平安校園

創(chuàng)建平安校園,，不是創(chuàng)建任務(wù),，而是責(zé)任使然,。全校師生都要樹立平安意識，主人翁意識,，對威脅師生安全的隱患零容忍。

2.全力以赴三大創(chuàng)建

創(chuàng)建服裝設(shè)計類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群,，創(chuàng)建服裝實訓(xùn)基地為省現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，創(chuàng)建學(xué)校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校是學(xué)校未來二年內(nèi)的中心工作,。全校上下要凝心聚力，對照標(biāo)準(zhǔn),、創(chuàng)造條件,、積極申報,，力爭全面取得佳績。

3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點項目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)

探索現(xiàn)代職教體系建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要抓手,。本學(xué)期，學(xué)校和三所高職院校,、四個企業(yè)圍繞學(xué)校四個專業(yè)合作進(jìn)行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實施。學(xué)校要和合作高校,、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定，核心課程標(biāo)準(zhǔn)修訂,，學(xué)籍管理,，教學(xué)組織實施，教材選用與開發(fā),，師資培養(yǎng)培訓(xùn)等方面展開交流和溝通,，要積極引進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)資源來加快提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，提升師資專業(yè)技能，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

4.務(wù)實創(chuàng)新德育管理

本學(xué)期，要繼續(xù)推行德育首觸負(fù)責(zé)制,，踐行全員德育理念,，強化立德樹人意識，發(fā)揚精細(xì)化管理傳統(tǒng),，營造良好的德育管理氛圍,，著力加強“和樂”德育品牌建設(shè),。要繼續(xù)保持學(xué)生犯罪零記錄目標(biāo),，加強法制意識的熏陶,，加強過程監(jiān)控,，加強和學(xué)生的溝通和交流，確保問題發(fā)現(xiàn)及時,，處理得當(dāng),，避免惡化發(fā)展。對于17級新生,，要重點抓養(yǎng)成教育,，逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;要通過專業(yè)剖析會、和悅大講堂等活動盡快幫助他們了解職業(yè)教育,，了解所學(xué)專業(yè)，設(shè)計職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行手機管理條例,，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確使用手機的意識;要辦好校園文化藝術(shù)節(jié),，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，幫助學(xué)生更好的融入學(xué)校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革方案,，突出學(xué)生的主體性、自覺性和創(chuàng)造性,。要進(jìn)一步完善主題教育活動內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任,、誠信、愛崗敬業(yè)意識,，努力培養(yǎng)合格的準(zhǔn)職業(yè)工人,。

5.穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，“和悅”課堂,、“和美”實訓(xùn)建設(shè)要注重內(nèi)涵,，培養(yǎng)亮點,。對于單招班，要嚴(yán)格管理,，確立目標(biāo)責(zé)任狀，重視尖子生的培養(yǎng),，加強過程動態(tài)管理，確保第一梯隊成績提升明顯,。在學(xué)業(yè)水平考試方面,，要早思考,，早計劃,，早落實,，重過程管理,，確?？汲龊贸煽儭Ｔ诩寄芨傎惙矫?，各備賽團(tuán)隊要全力以赴，勤學(xué)苦練,，力爭在無錫和省級技能競賽中取得更好成績。本學(xué)期,，學(xué)校要開始進(jìn)行教學(xué)診改工作,，還要完成20xx年度學(xué)校教育質(zhì)量年度報告并向社會發(fā)布。

6.用心發(fā)展培訓(xùn)事業(yè)

要切實發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能,，基于社區(qū)文化,、活動、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,，提供更豐富的社區(qū)服務(wù)，開展更廣范圍的公益服務(wù)活動,，提供學(xué)校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽度;同時還要注重內(nèi)涵建設(shè),，加強和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系,，挖掘新興培訓(xùn)項目,，注重品牌培訓(xùn)項目的打造，注重優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資的培養(yǎng),，注重宣傳工作的開展，要充分發(fā)揮學(xué)?！奥毘山毯弦弧钡膬?yōu)勢，堅持特色發(fā)展之路,，致力打造社會知名的培訓(xùn)品牌。

7.深度開展校企合作

本學(xué)期,，在校企合作方面，學(xué)校要和新雪竹,、奈加野,、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學(xué)徒制項目,、“3+3”、工學(xué)交替等方面加強合作,，校企共建實訓(xùn)基地,，共建產(chǎn)品研發(fā)中心,，共建名師工作室,，共同進(jìn)行課程設(shè)置和教材開發(fā),，要努力將企業(yè)文化有機融合到校園文化,，使校企合作的深度和廣度得到擴大,，校企合作質(zhì)量和成效得到提高,，逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè),、教學(xué)+研發(fā),、培訓(xùn)+就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)一體化辦學(xué)機制。

8.強化管理教育科研

基于學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的要求,，通過科研引領(lǐng)的形式推動學(xué)校各項工作的開展,，提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平,，是科研興校的題中之義。當(dāng)前，學(xué)校立項的課題眾多,，級別較高，研究領(lǐng)域涉及學(xué)校多個重要領(lǐng)域,，本學(xué)期，對所有在研課題將加強過程管理,，嚴(yán)格按照學(xué)校課題管理條例,，對照課題實施方案,，進(jìn)行過程監(jiān)控,，督促課題組成員切實展開研究,，形成研究成果。

四,、具體舉措

(一)強化安全管理，保障師生生命安全

1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化,。學(xué)校安全管理相關(guān)負(fù)責(zé)人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作,。要進(jìn)一步強化“一崗雙責(zé)”制度,，班主任,、科任教師,、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

2.安全教育不放松。校園安全,，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件,、交通安全,、校園暴力時有發(fā)生,。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn),。針對這些情況，學(xué)校要重視開展形式多樣的安全教育活動,。要充分利用升旗集會,、晨會,、班隊活動等時段開展安全教育活動,，要充分借助班級板報、宣傳欄,、校報、微信公眾號等場所和平臺發(fā)布安全教育內(nèi)容,，要認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動,，不斷培養(yǎng)學(xué)生安全意識和自護(hù)能力,。

3.食堂安全嚴(yán)管嚴(yán)控,。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作,，嚴(yán)格把好食材的采購,、加工關(guān),。食堂工作人員要定期做體格檢查,，嚴(yán)禁杜絕帶病操作,。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門要求,，堅持做到生熟食品分開存放,，每日食物做好留樣備查,。

4.安保要求嚴(yán)落實,。要嚴(yán)格落實門衛(wèi)、舍務(wù)工作條例,，總務(wù)處要定期組織座談和培訓(xùn)，落實責(zé)任,，嚴(yán)格要求,。要認(rèn)真落實門禁制度,，學(xué)生在校期間,，外來人員進(jìn)入校園必須做好登記手續(xù)。同時,，對學(xué)校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進(jìn)行及時掌控和處理,。

(二)深化內(nèi)涵建設(shè),，全面投入創(chuàng)建工程

堅持“以評促建,、以評促改,、以評促管,、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的方針，充分發(fā)揮各類評估的助推作用,，強化標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),、突出過程監(jiān)控、利用結(jié)果導(dǎo)向來進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，努力把學(xué)校建設(shè)成為現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校是學(xué)校積極開展三大創(chuàng)建工程的初衷。學(xué)校三個創(chuàng)建難度非常巨大,，為了扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作，力爭取得圓滿成績,，全校上下必須做到如下幾點：

1.深刻理解、高度重視,。

三個創(chuàng)建對學(xué)校突破提升,、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用,。學(xué)校上下要深刻理解三個創(chuàng)建對學(xué)校發(fā)展的重要推動作用,，以主人翁的意識去對待三個創(chuàng)建，高度重視整個迎評創(chuàng)建過程,，在任何一個環(huán)節(jié)都毫不懈怠，始終保持高度的責(zé)任感,，確保創(chuàng)建工作扎實推進(jìn),。

2.研讀標(biāo)準(zhǔn),、一絲不茍,。

重點辦要認(rèn)真研讀三個創(chuàng)建的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，了解各指標(biāo)的建設(shè)要求,、評估標(biāo)準(zhǔn)和評估細(xì)則,，以*(達(dá)標(biāo))要求為行動指南，布置創(chuàng)建工作,。尤其對于關(guān)鍵數(shù)據(jù)、重要量化指標(biāo)要重點標(biāo)注,、慎之又慎,。

3.團(tuán)隊協(xié)作,、齊心合力。

創(chuàng)建是一個系統(tǒng)工程,，各條線,、各部門之間要加強溝通和交流,，要提升團(tuán)隊協(xié)作意識,，互相配合、相互支持的開展各項工作,。對于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù),，更要加強溝通,，形成共識后開展后續(xù)工作，避免數(shù)據(jù)不一致,，重復(fù)勞動,。

4.攻堅克難、砥礪前行,。

對于一所年輕的農(nóng)村三學(xué)校來說，同時開始三個如此高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建,，難度非常大。但挑戰(zhàn)與機會并存,，只要能充分認(rèn)識困難,，堅定信念,，定能攻堅克難,，砥礪前行,。在整個過程中,，要挖掘一切可利用的資源,，創(chuàng)造一切可利用的條件,，不斷解決難題,，穩(wěn)步推進(jìn)。

(三)探索職教體系建設(shè),，辦好中高職“3+3”

中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點項目,，對于學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展具有重大作用。本學(xué)期,，學(xué)校一是要配合合作高校和企業(yè)進(jìn)行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè),，認(rèn)真研究確定人才培養(yǎng)總體目標(biāo)和分階段目標(biāo),，細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長規(guī)律，構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系,。二是要和合作高校共同設(shè)計安排教學(xué)計劃,，積極引進(jìn)高校教師參與中職階段的課程教學(xué)。三是合作研究分段培養(yǎng)項目,，對于前段教育課程在保持其相對獨立與完整的基礎(chǔ)上,，重點加強前段教育基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進(jìn)行的課程改革,，增強后續(xù)教育課程的銜接性,、實踐性和職業(yè)性,。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源，來指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè),、課程改革，來指導(dǎo)學(xué)校師資建設(shè),，從而不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、師資技術(shù)能力,，更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

(四)加強兩支隊伍建設(shè),，保障學(xué)校發(fā)展

在行政管理隊伍建設(shè)方面,。本學(xué)期,，姜燕篪同志被教育局任命為副校長,，胡宏勛同志、戚豪同志分別被學(xué)校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任,。同時張衛(wèi)斌和談國忠同志分別因發(fā)展需要,，調(diào)離本校,。由王堅同志,、曹煥軍同志臨時負(fù)責(zé)辦公室和實訓(xùn)處工作,。學(xué)校行政隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理,，專業(yè)配備得當(dāng),，為了更好的提高行政隊伍的戰(zhàn)斗力,，本學(xué)期在行政隊伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng)，講求執(zhí)政的績效,。身為一名行政,，要注重綜合能力的培養(yǎng)，要培養(yǎng)跨界意識,，要善于觀察,，精于分析,，勤于總結(jié),，要注重管理的效能，要注重和教師的溝通和交流,。二是要重年級組管理,，強調(diào)執(zhí)行力,。年級組管理模式已經(jīng)進(jìn)入深化改革階段,，本學(xué)期在年級組主任的選聘上，選派不同管理層次的人員擔(dān)任主任一職,，充分調(diào)動管理人員的競爭意識和責(zé)任意識,，為后期在全校范圍內(nèi)公選年級主任奠定基礎(chǔ),。年級組管理團(tuán)隊要緊扣學(xué)校工作，結(jié)合各自年級管理實際,，強化責(zé)任意識,，成績意識,，執(zhí)行意識,，確保年級組工作扎實有效開展。三是要重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。社會的快速發(fā)展決定了學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力對人發(fā)展的重要性。行政人員要切實培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力,，善于從各類期刊,，網(wǎng)絡(luò)平臺,，各類培訓(xùn),、會議中學(xué)習(xí),，善于把學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實踐緊密結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

在教師隊伍建設(shè)方面。一是要努力提升校本培訓(xùn)效能,。學(xué)校積極與江蘇理工學(xué)院《職教通訊》雜志社洽談合作,，借助《職教通訊》豐富的培訓(xùn)資源,，精心安排培訓(xùn)內(nèi)容，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升,。同時,，本學(xué)期,，將繼續(xù)根據(jù)各級各類培訓(xùn)的內(nèi)容和特點選派合適的教師參培,，繼續(xù)做好校本研修工作，重視培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化,。二是要狠抓名師工作室建設(shè),。圍繞名師工作室的發(fā)展目標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，各名師工作室要定規(guī)劃,，定計劃,，要團(tuán)結(jié)協(xié)作,、全力以赴,，不斷提高名師工作室服務(wù)學(xué)校,、教師、學(xué)生的能力,，并積極承擔(dān)企業(yè)的部分培訓(xùn),，生產(chǎn)功能,。三是要重視各類比賽,。要注重以賽促練，賽練結(jié)合,，實現(xiàn)以“賽”帶動教科研機制的形成、教育教學(xué)質(zhì)量的提升,、學(xué)校特色品牌彰顯的綜合辦學(xué)效益。要認(rèn)真貫徹立足崗位,、全力參與,、力求突破,、重在實效的原則,，扎實有序地選拔教師參加各類比賽活動，切實提高教師的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)教水平,。

(五)堅持立德樹人,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展

1.發(fā)揚精細(xì)化管理傳統(tǒng),，不斷豐富“和樂”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵,。一是要抓好軍訓(xùn),、升旗儀式,、集會,、社會實踐等常規(guī)活動,，抓好重大節(jié)日的紀(jì)念活動,，充分利用每項活動的德育功能，挖掘其德育價值,。二是要加強家校聯(lián)系工作,，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),。三是要推進(jìn)落實社會主義核心價值觀融入教育全過程，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育,，要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，充分激發(fā)學(xué)生的參與和創(chuàng)造熱情。四是要加強學(xué)校心理健康教育建設(shè),。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用,，提升教師育德意識和能力,。五是要落實法治教育各項工作。采取有效措施,，保護(hù)未成年人合法權(quán)益,，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象,。六是不斷豐富主題教育活動內(nèi)涵。17級以和樂成人為主題,，16級以和樂成長為主題，15級以和樂成功為主題,，將主題教育系列化,、專題化,，提升活動效能,。

2.狠抓兩支隊伍建設(shè)，激發(fā)管理熱情,。學(xué)校招生形勢喜人，招的到更要留得住,、能發(fā)展,。班主任作為和學(xué)生接觸最緊密的團(tuán)隊,，重要性不容置疑。一是要充分發(fā)揮班主任青藍(lán)工程的作用,，加強指導(dǎo)和監(jiān)督，加快青年班主任的成長,。二是要搭建職業(yè)學(xué)校班主任業(yè)務(wù)成長和工作交流平臺，促進(jìn)班主任專業(yè)化發(fā)展,。三是要科研引領(lǐng),，切實發(fā)揮省教改課題的積極作用，提高班主任的管理能力和科研能力,。四是要以賽促提升,，認(rèn)真組織開展校級班主任工作基本功大賽,，選派優(yōu)秀班主任參加無錫市班主任工作基本功比賽。在學(xué)生管理隊伍建設(shè)方面,。一是要嚴(yán)格選拔，嚴(yán)格管理,，使學(xué)生管理隊伍成為學(xué)生心中的標(biāo)桿,。二是要全力支持,，給他們提供強有力的支撐，使他們敢管肯管,。三是要加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，不斷提高他們的工作能力和管理水平,。四是要賦予學(xué)生更多的管理職能,，充分調(diào)動學(xué)生會成員的管理積極性,，

3.加強寄宿學(xué)生管理,。繼續(xù)實施值班住校制度,，加強敏感區(qū)域和熄燈后的巡視,。繼續(xù)加強手機管理,，積極引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機,。

4.開展好社團(tuán)活動,。要在總結(jié)上學(xué)期社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學(xué)期社團(tuán)工作,。要規(guī)范社團(tuán)管理,，對社團(tuán)指導(dǎo)教師要頒發(fā)聘書,，明確職責(zé),，進(jìn)行考核,，對于工作出色的要在職稱評審時給與肯定,。要規(guī)范社團(tuán)建設(shè),，設(shè)計社團(tuán)標(biāo)志,，制定社團(tuán)章程,，布置社團(tuán)活動教室等，促進(jìn)社團(tuán)健康發(fā)展,，不斷激發(fā)和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),。

5.認(rèn)真貫徹落實貧困生資助政策,。切實解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實際問題;健全貧困學(xué)生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);做好國家助學(xué)金的發(fā)放工作,。

6.繼續(xù)探索非單招班晚自習(xí)改革。本學(xué)期,，將繼續(xù)推進(jìn)非單招班晚自習(xí)改革,，要針對初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問題,，認(rèn)真反思,，尋求對策,，大膽創(chuàng)新,，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,，堅決杜絕形式主義,。

7.高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,。要大力推動學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,，積極參加第三屆無錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽,。

(六)深化教學(xué)改革,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

1.著手開始進(jìn)行教學(xué)診改工作,。按照學(xué)校教學(xué)診改工作方案,，本學(xué)期將開始進(jìn)行教學(xué)診改工作,。圍繞教育部下發(fā)的診改指南,，基于學(xué)校實際情況，認(rèn)真開展教學(xué)診斷工作,，形成診斷報告,。

2.發(fā)布學(xué)校20xx年度教學(xué)質(zhì)量報告,。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況必須及時向社會發(fā)布，接受社會的監(jiān)督,。本學(xué)期,，各部門要認(rèn)真匯聚教學(xué)質(zhì)量報告所需素材,，在發(fā)布時間節(jié)點內(nèi)完成教學(xué)質(zhì)量報告的撰寫,，及時提交上級教育部門,。

3.認(rèn)真對待學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)業(yè)水平考試事關(guān)學(xué)生發(fā)展,，必須高度重視,，及早計劃,。要認(rèn)真召開任課教師座談會,、學(xué)生動員會,，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，有檢查有落實，對于學(xué)困生要加強鼓勵和指導(dǎo),。

4.繼續(xù)探索信息化教學(xué),。要繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開發(fā),，要整理和開發(fā)各課程的信息化教學(xué)資源,，要及時分享教學(xué)大賽的心得體會,，要優(yōu)化信息化教學(xué)課堂設(shè)計，信息化大賽備賽工作要重在平時,，突出標(biāo)準(zhǔn),，以賽促練,，要不斷擴大信息化骨干教師隊伍,。

5.加強教學(xué)調(diào)研工作,。課程開設(shè)要動態(tài)調(diào)整,，教學(xué)進(jìn)度要動態(tài)調(diào)研,，考試成績要動態(tài)分析,，要將調(diào)研重點放在薄弱學(xué)科,、薄弱班級,、薄弱教師中,，加快薄弱學(xué)科、教師的成長,，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

6.不斷完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系,。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范;制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實施辦法,，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺;充分發(fā)揮督導(dǎo)室的作用,，有效監(jiān)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)成效,。同時,，教務(wù)處、年級組要加強每日巡課工作,，多推門聽課,，加強對教師課堂組織情況的檢查,。

7.繼續(xù)開展各類課堂展示,、評比活動,。積極開展教學(xué)基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。

8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,。在校內(nèi)形成師資梯隊,，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作;開展“青藍(lán)工程”,，加快青年教師成長,，為教師提供廣闊的舞臺;加大“雙師”隊伍建設(shè),，繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研合作;積極聘請企業(yè)行業(yè)專家,、技術(shù)人員，社會能工巧匠,、成功人士為兼職教師。

(七)夯實技能實訓(xùn),，提高技能教學(xué)水平,。

1.狠抓實訓(xùn)常規(guī)管理工作,。全面推行技能實訓(xùn)7s管理體系,，從制度上規(guī)范學(xué)生實訓(xùn)的行為習(xí)慣，促使學(xué)生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型,，繼續(xù)重視實訓(xùn)工場日常管理維護(hù)工作,，明確工場負(fù)責(zé)人管理職責(zé),，切實做好工場設(shè)備維護(hù)工作,，確保工場整潔,、有序、設(shè)備運轉(zhuǎn)正常,，始終能有效擔(dān)負(fù)學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)工作。

2.全力備賽無錫技能競賽,。本學(xué)期面臨無錫市職業(yè)學(xué)校技能大賽，時間緊,，任務(wù)重,，實訓(xùn)部門要高度重視,、同心協(xié)力,，要科學(xué)部署技能集訓(xùn)的開展,，要對每一個項目指派專人跟蹤管理,，要編印訓(xùn)練質(zhì)量跟蹤管理手冊，要注重集訓(xùn)階段性成果考核檢驗,，同時備賽工作要借力發(fā)展，積極借助合作高校師資力量,，提升專業(yè)教師技能水平,，確保在大賽中取得優(yōu)異成績,。

(八)加強教科研工作，提升科研效能

本學(xué)期,，要高質(zhì)量完成無錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作,，要組織新一輪校級課題的開題工作,，要對所有在研課題進(jìn)行階段總結(jié)工作,。重點要針對每個課題涉及的主要研究領(lǐng)域,，對照研究方案,，查進(jìn)度，查成果,，布置下階段研究方向和內(nèi)容，使每一個課題真正服務(wù)學(xué)校發(fā)展,、教師成長、學(xué)生成才,。

(九)深入開展校企合作,，形成豐碩合作成果

深度開展校企合作,，才能不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,。建立現(xiàn)代學(xué)徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作,，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合,、知行合一的有效途徑,。學(xué)校當(dāng)前和江蘇新雪竹國際服飾有限公司,、奈加野時裝有限公司在進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制合作,。為了使兩個現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目不斷推進(jìn),，本學(xué)期,，學(xué)校一是要和兩個合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)切實開展工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，要引導(dǎo)合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案,、開發(fā)課程和教材,、設(shè)計實施教學(xué)、組織考核評價,、開展教學(xué)研究等，并按照合作協(xié)議,，落到實處。二是要加強專兼結(jié)合師資隊伍建設(shè),。校企共建師資隊伍是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的重要任務(wù)?，F(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)任務(wù)必須由學(xué)校教師和企業(yè)師傅共同承擔(dān),，形成雙導(dǎo)師制。要探索設(shè)立兼職教師崗位,，加大學(xué)校與企業(yè)之間人員互聘共用,、雙向掛職鍛煉,、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度,。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任師傅，明確師傅的責(zé)任和待遇,。三是要形成與現(xiàn)代學(xué)徒制相適應(yīng)的教學(xué)管理與運行機制,?？茖W(xué)合理的教學(xué)管理與運行機制是現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作的重要保障,。合作雙方要共同建立教*行與質(zhì)量監(jiān)控體系，共同加強過程管理,。指導(dǎo)合作企業(yè)制定專門的學(xué)徒管理辦法，保證學(xué)徒基本權(quán)益;根據(jù)教學(xué)需要,，合理安排學(xué)徒崗位,，分配工作任務(wù)。學(xué)校要創(chuàng)新和完善教學(xué)管理與運行機制,，要和合作企業(yè)共同實施考核評價,，將學(xué)徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍,。四是在資源建設(shè)方面,。學(xué)校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)駐學(xué)校,，要校企共建實訓(xùn)基地,，要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室,，名師工作室,，使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過程,，服務(wù)學(xué)生成長的全過程,。

(十)致力開拓培訓(xùn)市場,，不斷擴大事業(yè)規(guī)模

學(xué)校社會培訓(xùn)要緊抓職能意識,，質(zhì)量意識,，樹立服務(wù)意識,，穩(wěn)步擴大培訓(xùn)市場,，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，加快內(nèi)涵式發(fā)展,。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能,，立足社區(qū)發(fā)展需求,，開展形式多樣,，服務(wù)多元的各類主題活動和服務(wù),，不斷提高社區(qū)居民的知識技能,，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活,，提高學(xué)校在社區(qū)居民中的美譽度和知名度,。二是要充分重視大專、本科段學(xué)歷班的招生工作。一方面要切實做好學(xué)校學(xué)生的報名動員工作;另一方面,，要充分借助微信,、qq等新媒體工具,，大力進(jìn)行招生宣傳,，吸引更多的人來報名。三是要做好各類培訓(xùn)工作,。一方面培訓(xùn)部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會,、各類考證主管部門,，爭取獲得更多的考證機會,，宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓(xùn)考證;另一方面,，培訓(xùn)部也要積極主動的和各社會團(tuán)體聯(lián)合進(jìn)行培訓(xùn)項目開發(fā),，豐富民眾生活。

(十一)完善后勤工作體制,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)校發(fā)展

后勤工作是學(xué)校工作的基石,。要切實立足于“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生,、服務(wù)育人”的宗旨，不斷完善后勤工作服務(wù)體制,，形成分工合作、科學(xué)高效的后勤工作模式,，強化管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

總務(wù)處要提高質(zhì)量意識,，要對后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度,，要重視巡視,、注重溝通,、精益求精,。要力爭做到學(xué)校就餐環(huán)境整潔，菜品健康,，口味提升;學(xué)校安防工作管理科學(xué)、細(xì)致到位,、監(jiān)控有力;學(xué)校環(huán)境建設(shè)綠意盎然,、精致有型,、無安全隱患，水電通暢,。

要嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，積極爭取上級支持，多方籌措資金;嚴(yán)格禁止亂收費行為,，切實做好學(xué)生學(xué)費的收繳工作;進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)工作流程,，完善財務(wù)分配制度,，實行財務(wù)信息化、科學(xué)化管理,，規(guī)范財務(wù)收支,，強化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流,、增收節(jié)支,，確保各項工作正常運轉(zhuǎn)資金的需要,。

要進(jìn)一步重視固定資產(chǎn)管理工作,，嚴(yán)格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度,，完善資產(chǎn)的采購,、登記、使用,、管理的程序,，做好日常的核查登記工作,，要認(rèn)真做好賬目核對和歸并工作,，做到賬和物的一致,，切實管好用好學(xué)校每一份資產(chǎn),。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇四

尊敬的各位家長：

下午好!

孩子是祖國的未來,，家庭的希望,。今天,，有這么多家長放棄了休息,，有的甚至擱下手頭的生意或者工作,，請假前來參加這個家長會，充分說明家長對孩子的重視,，也充分說明了家長對學(xué)校工作的支持,，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!

家長朋友們,，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:

一,、 基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有14個教學(xué)班,，在校學(xué)生705人，專任教師38人,，其中“齊魯名師講堂項目” 人選1人,，市級教學(xué)能手1人、學(xué)科帶頭人3人,，青年教師業(yè)務(wù)比賽一二等獎2人;縣級教學(xué)能手7人,、學(xué)科帶頭人7人,，“名師、名班主任”工程人選3人;是一支具有青春活力的隊伍,。

在新課改的廣闊背景下,，我校確立了“崇德尚美 篤學(xué)明志”的核心育人理念和“為每個孩子提供適合的教育”的辦學(xué)方向,，以培植和打造書香人文教育特色及“簡約高效”的特色課堂為目標(biāo),，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校先后被授予：

山東省文學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校,、語言文字規(guī)范化學(xué)校、綜合實踐活動-課程研究與實驗省級重點實驗基地、省“1751”工程跟進(jìn)試點學(xué)校,、語言文字規(guī)范化學(xué)校;濱州市規(guī)范化學(xué)校,、教學(xué)示范學(xué)校,、素質(zhì)教育實施聯(lián)系學(xué)校,、市“數(shù)學(xué)教研員唯一的農(nóng)村定點聯(lián)系學(xué)?！?、實驗室管理與實驗教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、校舍維護(hù)優(yōu)秀學(xué)校,、平安和諧校園先進(jìn)單位、依法治校示范學(xué)校,、信息化教學(xué)示范學(xué)校、少兒門球特色學(xué)校,、普通話示范學(xué)校、教育科研工作先進(jìn)單位,，為全市“落實課程方案、推進(jìn)素質(zhì)教育”會議提供了觀摩現(xiàn)場;陽信縣學(xué)校管理三星級學(xué)校、課堂教學(xué)改革唯一定點學(xué)校,、學(xué)校管理先進(jìn)單位,、教學(xué)工作先進(jìn)單位,、素質(zhì)教育示范校,、花園式學(xué)校,、德育工作先進(jìn)學(xué)校,、廉政文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校示范點,、文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、藝術(shù)教育示范學(xué)校,、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀學(xué)校,。

二、課程設(shè)置

本學(xué)期我校按照教育局規(guī)定,，開齊了所有課程,。

三、教學(xué)管理

在教學(xué)上學(xué)校嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。本學(xué)期我校通過開展同課異構(gòu),、示范課,、公開課,、集體備課、業(yè)務(wù)研討,、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué),、教研活動來提高教師教學(xué)水平,。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,，還強調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等,。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量,。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。

在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān),，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考,、批閱,、講解，同時做好試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗與不足。期中考試由于時間較緊,，我校一般采用交叉監(jiān)考,，集中批卷的方式來保證考試質(zhì)量,。期末考試則按教育局規(guī)定考試,，采用不同年級混編,、教師交叉監(jiān)考,、交叉批卷的方法來保證考試的真實性,。

四,、家校聯(lián)系

在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙,，二是教師任務(wù)也很緊，親自到

家訪問可能不現(xiàn)實,。因此,，在這方面,，我們要求班主任及任課教師充分利用學(xué)校的電話及家校通平臺及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通,。一方面,，希望家長平時能抽空常到學(xué)?？纯春⒆?，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面,，有條件的話,，請家長們都能多和任課老師打電話,，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè),。

五,、素質(zhì)教育

現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的是素質(zhì)教育,。在這一方面可以說我們學(xué)校走在了其他學(xué)校的前列,。為豐富學(xué)生的課余文化生活,，陶冶他們的情操,我校組建了廣播室，每天對學(xué)生進(jìn)行校園廣播,，表揚我校的好人好事;成立了衛(wèi)生檢查站,、值日崗,，每天負(fù)責(zé)對校園里的衛(wèi)生,、紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督考核;每周一舉行升旗儀式,，組織教師、學(xué)生進(jìn)行國旗下講話教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義等方面的教育,。另外本學(xué)期我校還計劃舉辦了書畫賽,、作文賽,、演講賽,、安全教育講座,、安全教育圖片展、元旦慶?；顒拥?，讓學(xué)生們在活動中陶冶情操,、凈化心靈,，在活動中快樂成長,。

六,、幾點建議

如今,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，會給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事”,，但如何教育好他們,，卻是一個嚴(yán)重的問題,?！苯裉?，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。

作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的,。 “小樹易直也易彎”，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2,、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。

英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為,，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，可以收獲性格;播種性格,，可以收獲命運,。由此我們可以看出,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的,。而有些家長沒有認(rèn)識到這一點,，忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),?？赡苡械募议L會說：我工作很忙,，沒有時間,。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的,，并不是一蹴而就的,。良好的習(xí)慣是成功的保證,，尤其是一,、二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。

有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每周抽出1-2小時,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。還有一點要引起大家的注意,。我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子,，看到的缺點多,。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求,。所以,，作為父母,，應(yīng)該理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對

待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,。

切記不要一味只顧打罵,，要看到孩子的進(jìn)步,，哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步,，你都應(yīng)該給予表揚,，因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信,，激發(fā)上進(jìn)心,，相反自暴自棄會成為孩子進(jìn)步的絆腳石,。

記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,，他曾提出：要無限相信孩子的潛力,，永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西,。

4.家長主要做好以下四方面工作：(1)監(jiān)督孩子按時完成作業(yè),。(2)監(jiān)督孩子專心完成作業(yè),。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。(3)監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè),。(4)檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時簽字.

最后請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉,。希望家長們今后進(jìn)一步配合,，支持班主任及各任課老師的工作，我們將不勝感激。當(dāng)然，我們老師也會從就以上這些方面要求自己,，去影響,、教育學(xué)生。以上就是我提出的一些建議,，不妥之處,，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,、探討,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇五

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了,。本學(xué)期認(rèn)真落實了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作,，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。全體教師同心同德，與時俱進(jìn),，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、以德為冠,，全面落實德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了江“三個代表”的理論及在xx年教師節(jié)會議講話,，胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，學(xué)習(xí)時間周周得到落實，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，每周堅持集中學(xué)習(xí)2小時,，其余時間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫,，每人本學(xué)期不少于18次,。通過學(xué)習(xí)增強了教師的使命感和責(zé)任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識,。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信,，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2,、嚴(yán)格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育,，教育學(xué)生誠實守信,，做一個誠實守信的好學(xué)生,。

3,、充分利用班會、校會,，落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽,。

4,、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩,、踢毽子,、拔河、冬季長跑等比賽,。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動,，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的精神,，同時鍛煉了學(xué)生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時要自我保護(hù),，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時候，學(xué)生要有自我保護(hù)意識,，不做一些危險的事情,。同時又利用板報,、班會,、校會等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二,、加強常規(guī)管理,，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。

1,、抓好教育管理,。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”,，研究教學(xué)新方法,，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn),，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學(xué)專著的活動,，邊讀邊寫體會，每周不少于800字,，裝入個人檔案袋,，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的質(zhì)量較高,，體會較為深刻,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，本學(xué)期我們校真正落實了“上課七反對”制度,，切實提高了課堂教學(xué)的實效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評課,，使每位教師都能取長補短,，把新課標(biāo),、新理念落到實處,。檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。

2,、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，10月份我學(xué)校六年級骨干教師有病請病假,，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重?fù)?dān)分別臨時擔(dān)任英語,、語文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué),，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題，并在全體教師會上認(rèn)真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一,，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學(xué),，四年級英語,，五年級數(shù)學(xué),，六年級數(shù)學(xué)。一個全鎮(zhèn)第二,，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4,、抓好教師管理,。每周周一召開教師會,，對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢,，樹立競爭意識,，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度,，外出開會,、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課,，有事要請假,，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對人的考核。

5,、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開學(xué)初,，我們在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下,，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級圖書角,，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,，真正達(dá)到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實認(rèn)真,，取得了一定的成效,。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育,、教學(xué)發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收,，我們校朱曉靜,、王俠光,、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級的要求工作,，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦,，一聲累,。特別是朱曉靜,、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家,，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師8人,，當(dāng)時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)

7,、加強安全教育,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強安全防范意識，堅持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人,，放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問題,，由包隊教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,，對往來人員要登記入冊,，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生,。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8,、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求,，按上級指示做，有事先,，精打細(xì)算，把錢用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費嚴(yán)格按上級的要求,，不亂收亂支,，做到收費公開,，接受社會的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費及時送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

三、以科研為龍頭,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作

1,、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的更新教育觀念,。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出一本,，每篇內(nèi)容不少于400字,，且有感想，學(xué)校定期檢查,，指出優(yōu)缺點,，改正錯誤,。

2,、開展五個一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學(xué)習(xí)筆記,，做了一項小課題研究,，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見,、所聞,、所感,。本學(xué)期我校教師寫教育,、教學(xué)論文達(dá)10余篇,。

3,、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實驗小學(xué),、柳新實小,、馬坡小學(xué),、何橋小學(xué),、參加了聽課共派出30多人次,。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報告，,，仔細(xì)地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研,，深刻的感悟,，他們感悟頗多，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,?；氐綄W(xué)校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動,，人人參與,。通過這一活動，提高了我校教師的教學(xué)水平,。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),，受益匪淺,。

四,、加強體育活動增強學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名,。

五、存在問題及改進(jìn)措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1、由于學(xué)校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展,。

2,、班級管理方面,，個別班主任責(zé)任心不強。

3,、教科研方面,，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二),、改進(jìn)措施：

(1)加強班級、學(xué)生管理,，加強對學(xué)生進(jìn)行思想教育。時時講安全,。(2)加強教科研工作,，鼓勵教師開動腦筋,，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,，其他的任務(wù)都是附帶的,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇六

一、強化德育工作,，提高學(xué)生德育素養(yǎng)

1,、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學(xué)校層面,、家庭層面,、社會層面出發(fā),，加強對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃,，努力構(gòu)建學(xué)校,、社區(qū),、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò),。重點加強家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代社會交通,、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢,，密切與家長的聯(lián)系,，班主任與主課教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次,，同時要重視聯(lián)系的實際效果,。

2、抓好日常行為規(guī)范教育,。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，對照《揚州市小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細(xì)則》,，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，從最基本,、最簡單,、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,，增強學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識,。通過各種形式,，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，及時糾正學(xué)生行為偏差,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室,，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣,。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用,，通過讀書活動,、征文演講、道德短劇大賽,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,，強化理想信念,、民族精神,、誠實守信,、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識,、“三創(chuàng)”精神教育,。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學(xué)生實施“感恩教育”,，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德,，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩,，學(xué)會報恩。

4,、加強校外德育陣地建設(shè),。學(xué)校將組織學(xué)生到江都烈士陵園,、許曉軒故居,、引江管理處,、曹王素質(zhì)教育實踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動,，豐富學(xué)生課余生活。

5,、抓好德育隊伍建設(shè),。學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實市局《關(guān)于加強小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神,，通過班主任工作培訓(xùn),、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任,、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長,。

二,、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,，學(xué)校將圍繞《江蘇省學(xué)校管理規(guī)范》,，精致學(xué)校管理,，提升辦學(xué)水平,。突出教學(xué)管理的精致化,，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)《揚州市小學(xué)教學(xué)工作基本要求》,，結(jié)合學(xué)校實際,，我們制定了校本教研制度,。開學(xué)初,，各學(xué)科組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點,，提出統(tǒng)一要求,。教師要對校本教研制度爛熟于心,，在實際工作中自覺執(zhí)行,。

2,、抓好校本教研制度的落實,。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),，強化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),，提高教學(xué)管理實效,。加強教學(xué)常規(guī)管理,，一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度,。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況,，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題,，對不能按時整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報批評,。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度,。教研組長,、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)(分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)),，堅持每周匯總聽課情況,，堅持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點評,，堅持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。各備課組長,、教研組長在開學(xué)后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃,，落實研究專題,，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究,，切實解決教學(xué)工作中的實際問題,。每月一次的學(xué)科研究課,，要明確研究的問題,。各備課組要開展集體備課活動,，堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容,，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容,，鉆研教材,，做到心中有教案,。備課時,，一人作中心發(fā)言,，其他老師圍繞教材的處理,、教法的運用、學(xué)法的指導(dǎo)等各自發(fā)表意見,。備課后，一人作整理,，將集體備課稿發(fā)給備課組教師,。教師根據(jù)自身的教學(xué)個性,、教學(xué)特色及班級實際對集體備課稿作修改,。以達(dá)到張揚教師教學(xué)個性,、體現(xiàn)教師獨特的教學(xué)風(fēng)格的理想目標(biāo),。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，教師要做到“四精”：精選,、精講、精練,、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣,。

3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。根據(jù)學(xué)生實際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,，教好每個學(xué)生。重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,，制定適合他們的教學(xué)計劃，采取“小步走,、細(xì)指導(dǎo),、勤反復(fù),、多激勵”的辦法,，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4,、突出畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點，采取扎實有效的措施,，努力提高所教學(xué)科的及格率,、優(yōu)秀率,、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校將通過聽課,、組織調(diào)研考試,、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。重點加強畢業(yè)班英語教學(xué)的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強薄弱學(xué)科,。學(xué)校將盡可能加強科學(xué)、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科的教學(xué),，創(chuàng)造條件配齊這些學(xué)科的專職教師,，籌集資金，結(jié)合小學(xué)“四配套”工程的實施,，完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,，加強這些學(xué)科的校本教研，督促檢查,，隨機檢測,，質(zhì)量分析,，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

三,、加強隊伍建設(shè),，打造名師工程

1,、切實加強師德建設(shè)。要以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,，以“學(xué)為人師,、德為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點,，切實開展師德建設(shè)活動。通過開展多種形式的學(xué)習(xí),、演講,、表彰等活動，并以相關(guān)的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合，增強教師的師德意識和法制意識,，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為,。20__為市“師德師風(fēng)建設(shè)年”,，學(xué)校將重點抓好揚州市,、江都市師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”,、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實,，切實提升我校教師隊伍的整體形象,。

2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平,、科研能力的全方位提高,。引導(dǎo)青年教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵,。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設(shè)步伐，繼續(xù)鼓勵參加本科進(jìn)修,，提高本科率,。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干教師的示范作用,，在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作,。通過“青藍(lán)工程”、“讀書活動”,、“骨干教師培育計劃”,、“教育教學(xué)競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進(jìn)青年教師的成長,。本學(xué)期繼續(xù)抓好兩大活動：

(1)骨干教師培育計劃,。學(xué)校將組織培訓(xùn)教師參加市各類培訓(xùn)及活動,，積極組織骨干教師學(xué)習(xí)教育科研理論知識，邀請專家來校講座,，請市級學(xué)術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗,，定期開展教學(xué)沙龍和教育論壇活動,，大力提高教師的教育科研能力,。每一位培訓(xùn)教師要加強學(xué)習(xí),、主動實踐、勤于反思,，盡快脫穎而出,。

(2)青年教師讀書活動,。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學(xué)實際的結(jié)合,，增強讀書效果,，本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動。

3,、加強中年教師隊伍建設(shè),。根據(jù)市局要求,，將在40歲左右的教師中開展“三機一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武，“三機一化”即：運用微機,、錄音機,、投影機和教學(xué)行為規(guī)范化。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學(xué)藝術(shù)練兵,，“三自一化”即：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主研究、自主管理和教學(xué)方法現(xiàn)代化,。

4,、深入課題研究，提高教師的教科研能力,。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入課題研究,。在課題研究過程中，要注重過程管理,，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理,。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計劃,，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計劃實施研究,，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié),。

四,、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”,，保證學(xué)生身心受益,。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點,。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神,，加強體育教學(xué),，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。要合理安排課表,，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課,，同時加強下午大課間活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運動的質(zhì)量,。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時，積極對足球隊,、乒乓球和田徑等項目進(jìn)行訓(xùn)練,，充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作;堅持學(xué)校重大疫情報告制度，加強學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié),，心理健康咨詢室要定期開放,。

2、加強藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期，學(xué)校將興趣小組及學(xué)校各項團(tuán)隊訓(xùn)練制度化，保證時間,、保證地點,、保證隊員，及時訓(xùn)練,。各隊要有訓(xùn)練計劃,、目標(biāo),，并且建立好梯隊,，形成一套完善的體制,。

五、完善數(shù)字校園,，實現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化

經(jīng)過努力，學(xué)校上學(xué)期成功創(chuàng)建成揚州市數(shù)字化校園,，在教學(xué)條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步,。我們深知要真正實現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化，學(xué)校還有許多工作要做,，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善,。

1、加速辦公現(xiàn)代化的進(jìn)程,。當(dāng)今信息技術(shù)時代，辦公自動化,、信息化已勢在必行,。本學(xué)期,，學(xué)校要在配齊班級,、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室,、多功能電教室、微機室,、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò),，成立信息技術(shù)教育研究中心，完善學(xué)校教育信息化設(shè)施,，初步實現(xiàn)教育信息化,、現(xiàn)代化。

2,、及時更新學(xué)校網(wǎng)站,、專題網(wǎng)站及班級主頁內(nèi)容。相關(guān)人員要密切配合學(xué)校中心工作,，結(jié)合自身特點,，不斷充實內(nèi)容，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口,，教育教學(xué)資源交流的平臺，家庭,、學(xué)校,、社會三者聯(lián)系的紐帶。

3,、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭取逐步實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化,。學(xué)校網(wǎng)管人員要根據(jù)學(xué)校實際,，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，實現(xiàn)校產(chǎn)教具管理,、圖書檔案管理,、實驗儀器管理的現(xiàn)代化,。

4,、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn),，實現(xiàn)教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。本學(xué)期，學(xué)校將分層次,、有計劃地對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)力度，所有教學(xué)人員都要積極主動參加培訓(xùn),，能熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)友情的語言,，不是文字，而是意義?！罅_

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇七

今年我校要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實各級素質(zhì)教育會議精神和市教體局20xx年工作意見精神，根據(jù)市教研室和鎮(zhèn)教育辦今年教學(xué)工作重點,，更新教育思想與觀念,，大力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法,，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育,。

一、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚成績,，查找問題,，明確今后努力方向。

學(xué)校要認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，尋取自下而上的方法,，對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析，對成績優(yōu)秀,，敬業(yè)愛崗的教師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工,，對薄弱學(xué)科加強跟蹤督查工作,，多聽薄弱學(xué)科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況,，幫助他們找差距,，求進(jìn)步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用,，為今后教學(xué)提供后續(xù)服務(wù),，

二、抓好教學(xué)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1,、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要認(rèn)真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,，抓好備課,、上課,、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)批改,、講評、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究,、指導(dǎo)和管理。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫,，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化,、科學(xué)化和規(guī)范化。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,、考核評價制度，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗,，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,，抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實,，全力實施精細(xì)化管理。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運行的大事來抓,，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來研究,。目前，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題,，持之以恒,，點滴做起，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當(dāng)中,。

2、進(jìn)一步強化質(zhì)量意識

充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān)，要采取有力舉措,，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績,。

3,、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性,、針對性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無效、低效勞動,，切實減輕教師的工作負(fù)擔(dān),。學(xué)校和教師要增強責(zé)任意識，堅決做到不備課不上課堂,，學(xué)校要加大這方面檢查力度,，學(xué)校于期中、期末進(jìn)行定期檢查,，每周對所有教師檢查一次,，找出問題，及時糾正,。

4,、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，學(xué)期初,，學(xué)校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃,。學(xué)校要早一點打算,，早一點落實，教師們要多一點行動,，少一點埋怨，多一點體貼,，要本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的思路,，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué),，會學(xué),，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織,，做到定目標(biāo),、定時間、定地點,、定內(nèi)容,。

5.進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動,，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會,，舉辦好20xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié),。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì)，積極做好市教研室對學(xué)生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察,。

三,、重視教研工作，扎實開展教研活動,，努力提高課堂教學(xué)水平

1.積極開展課題研究,，要結(jié)合實際，圍繞高效課堂和有效策略,，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā),，確立課題，制定課題實施方案,，進(jìn)行實實在在研究,，不走過場。在語文方面,，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,，進(jìn)一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點，力爭實現(xiàn)突破,，形成模式,，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進(jìn)行指導(dǎo),。2.切實加強教師培訓(xùn)，搞好校本教研,，提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平,。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解,。加強集體備課,，做到在實踐中改進(jìn)，在反思中總結(jié),，在交流中提高,。大力提倡課后反思，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機會,，特別是在同伴互助和自我反思方面,，要根據(jù)學(xué)校的實際情況加強工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高,。開展校本研究,，要從小處入手，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題,、共性問題,，不走過場，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程,。

3.開展學(xué)生讀書活動,。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈,、交換,、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案,，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文,、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展,。

4.進(jìn)一步加強和院東的聯(lián)誼活動,，校際間制定聯(lián)誼活動計劃，活動前上報教育辦,。

5,、舉行學(xué)生作文比賽、雙語講故事比賽,、書法比賽等活動,。

二月份:

1.制定學(xué)校教學(xué)計劃,，上報鎮(zhèn)教育辦

2.舉行質(zhì)量分析會

三月份：

1.組織教師參加集體備課

2.四、五,、六年級學(xué)生參加月底質(zhì)量抽測

3.推門聽課

4.學(xué)校進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課初評

5.上報課題實驗報表

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽薄弱學(xué)科教師課

四月份;

1.組織教師參加集體備課

2.期中檢測

3.推門聽課，常規(guī)檢查

4.四,、五,、六年級學(xué)生參加月底質(zhì)量抽測

5.組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽

6.校際間聯(lián)誼活動

7.參加挖菜式作文課題研討會

8.新教師匯報課

五月份：

1.參加集體備課

2.自主探究閱讀研討會

3.實驗教學(xué)比賽

六月份：

1.迎接市質(zhì)量抽測

2.英語有效策略研究

3.組織學(xué)生參加雙語講故事比賽

4.期末常規(guī)檢查

5.做好期末復(fù)習(xí)

七月份：

1.復(fù)習(xí)

2.期末檢測

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇八

今年我校要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實各級素質(zhì)教育會議精神和市教體局的工作意見精神，根據(jù)市教研室和鎮(zhèn)教育辦今年教學(xué)工作重點,，更新教育思想與觀念,，大力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育,。

一、認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚成績,，查找問題，明確今后努力方向,。

學(xué)校要認(rèn)真做好期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量分析,，尋取自下而上的方法，對期末學(xué)業(yè)檢測質(zhì)量進(jìn)行全面詳細(xì)分析,，對成績優(yōu)秀,，敬業(yè)愛崗的教師進(jìn)行表彰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分好工,，對薄弱學(xué)科加強跟蹤督查工作,，多聽薄弱學(xué)科任課教師的隨堂課，多了解他們備課情況,，幫助他們找差距,，求進(jìn)步，真正發(fā)揮期末學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學(xué)行為的調(diào)節(jié)作用,，為今后教學(xué)提供后續(xù)服務(wù),，

二、抓好教學(xué)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

1,、扎扎實實抓好教學(xué)常規(guī)的管理。

要認(rèn)真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》,，抓好備課,、上課,、學(xué)生練習(xí)、作業(yè)批改,、講評,、課外輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究,、指導(dǎo)和管理,。在工作的針對性和細(xì)致度上下功夫，扎實有效地把教學(xué)常規(guī)的各項要求落到實處,，切實減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化、科學(xué)化和規(guī)范化,。

學(xué)校要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,、考核評價制度，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗,，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,，抓好各項教學(xué)常規(guī)的落實，全力實施精細(xì)化管理,。學(xué)校不僅要把對教師的教學(xué)常規(guī)管理和落實作為保證教學(xué)工作高效有序運行的大事來抓,，還要把學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)作為一個重大的教學(xué)課題來研究。目前,，不少學(xué)生還沒有真正形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們必須正視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中面上存在的問題，持之以恒,，點滴做起,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。學(xué)校要將落實學(xué)習(xí)常規(guī)工作貫穿于學(xué)生整個學(xué)生成長過程當(dāng)中,。

2,、進(jìn)一步強化質(zhì)量意識

充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，確保在市教體局舉行的“學(xué)生學(xué)科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。

3,、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學(xué)教師備課改革方案落實備課改革,，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上，減少教師的無效,、低效勞動,，切實減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。學(xué)校和教師要增強責(zé)任意識,，堅決做到不備課不上課堂,，學(xué)校要加大這方面檢查力度，學(xué)校于期中,、期末進(jìn)行定期檢查,，每周對所有教師檢查一次，找出問題,，及時糾正。

4,、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強優(yōu)秀生,、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)期初,，學(xué)校,、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃。學(xué)校要早一點打算,，早一點落實,，教師們要多一點行動，少一點埋怨,，多一點體貼,，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路,，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，讓學(xué)生想學(xué)，會學(xué),，樂學(xué),，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實際出發(fā),，精心組織，做到定目標(biāo),、定時間,、定地點、定內(nèi)容,。

5.進(jìn)一步加強體育,、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間,，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會,，舉辦好20xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學(xué)生多樣的藝術(shù)的素質(zhì),，積極做好市教研室對學(xué)生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察,。

三、重視教研工作,，扎實開展教研活動,，努力提高課堂教學(xué)水平

積極開展課題研究，要結(jié)合實際,，圍繞高效課堂和有效策略,，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題,，制定課題實施方案,，進(jìn)行實實在在研究，不走過場,。在語文方面,，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學(xué)方面要著重搞好口算能力和學(xué)生動手能力的培養(yǎng),，英語教學(xué)著力在興趣培養(yǎng)和情境教學(xué)等有效策略上進(jìn)行研究,，進(jìn)一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點,，力爭實現(xiàn)突破,，形成模式，邀請市教研室領(lǐng)導(dǎo)對課題進(jìn)行指導(dǎo),。

2.切實加強教師培訓(xùn),，搞好校本教研，提升教師實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平,。

學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動,，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課,，做到在實踐中改進(jìn),，在反思中總結(jié)，在交流中提高,。大力提倡課后反思,，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善校本教研制度,，扎扎實實地開展校本教研活動,，更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面，要根據(jù)學(xué)校的實際情況加強工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高,。開展校本研究，要從小處入手,，著眼于解決教學(xué)過程中遇到的實際問題,、共性問題，不走過場,，真正把教研的過程作為相互學(xué)習(xí)共同提高的過程,。

3.開展學(xué)生讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用,，通過捐贈,、交換、學(xué)校圖書等多種渠道為學(xué)生提供閱讀圖書,，制定讀書活動實施方案,，學(xué)校將進(jìn)行學(xué)生征文、演講等比賽活動,，推動讀書活動扎實有效開展。

4.進(jìn)一步加強和院東的聯(lián)誼活動,，校際間制定聯(lián)誼活動計劃,，活動前上報教育辦。

5,、舉行學(xué)生作文比賽,、雙語講故事比賽、書法比賽等活動,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇九

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。因此,，我們應(yīng)對幼兒進(jìn)行適時適度的德育教育，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，給幼兒潛移默化的影響,，為幼兒形成、發(fā)展,、鞏固良好的個性奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期我們將著重從以下幾點入手，加強德育教育,。

一,、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感

一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí),。對大班幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識,，培養(yǎng)幼兒強烈的責(zé)任感和愛的意識,。

1.教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬,、熱愛他們,。

2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園開始,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

3.結(jié)合國慶節(jié),，加強愛國主義教育,。讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。認(rèn)識國旗,、國徽,，了解國歌,、首都等,。

4.根據(jù)我國傳統(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，如“重陽節(jié)”等,，以增進(jìn)幼兒尊老愛老的情感,。

5.引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。

二、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做,，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做。

1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭、洗澡,，會刷牙,。

2.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫。

3.知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4.坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生,，會保護(hù)眼睛,。

5.有基本的生活自理能力。

三,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1.對老師,、小朋友,、家里、客人有禮貌,，會使用禮貌用語：請,、您、早,、好,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系,。

2.學(xué)會傾聽，別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴,。

3.不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

4.能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

5.未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。

四,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有自信心、同情心

在一日生活中,，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。

1.學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

3.培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢,、活潑開朗,、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),。

4.為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,，增強其自尊心和自信心,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十

一、教學(xué)進(jìn)度

年級教學(xué)時段教學(xué)進(jìn)度

初二期初——期中第九章《力和運動》——

第十一章《大氣壓強》

期中——期末第十二章《浮力》——第十四章

《功》,，期末復(fù)習(xí)

初三期初——畢業(yè)考試第十一章《電和磁(一)》——第十四章《能源的開發(fā)和利用》;

系統(tǒng)復(fù)習(xí)

畢業(yè)考試——升學(xué)考試專題復(fù)習(xí);綜合訓(xùn)練,。

二、教學(xué)要求與建議

1,、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開展教學(xué)研究活動,，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐，積累經(jīng)驗,。

2,、進(jìn)一步加強物理觀察、實驗教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學(xué)生實驗,，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練,。

3,、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力,。

4,、積極探索開展物理實踐活動，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié),。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,，擴大學(xué)生的知識面，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,，發(fā)揮他們的主動性,、自主性和創(chuàng)造性,。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會調(diào)查,、參觀訪問,、資料查詢、科技制作,、科學(xué)實驗等,。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識。以上項目每期至少各進(jìn)行一次,。

5,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的總體要求：

(1)要注意加強在具體情境中學(xué)生對基本概念和原理的理解，避免機械記憶性試題訓(xùn)練;要注意加強聯(lián)系生活實際,，貼近學(xué)生生活,，加強對學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查;在實驗試題中應(yīng)兼顧實驗基本技能的考查，注意設(shè)置開放性的實驗題,，培養(yǎng)學(xué)生分析和設(shè)計實驗的能力,。

(2)要關(guān)注社會熱點和科技前沿信息，從學(xué)科融合的角度,，加強了對學(xué)生創(chuàng)新意識以及應(yīng)用意識與能力的考查,，并體現(xiàn)了人文性和教育性。

三,、主要活動：

1,、召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討會。

2,、組織參加全國初中物理應(yīng)用知識競賽,。

3、考察觀摩物理新課標(biāo)教學(xué)實踐,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十一

國家一直在深化教育改革,，在不斷的發(fā)展中，我們?nèi)熒急仨毜玫竭M(jìn)一步的發(fā)展,，這就是我們一直以來不斷的進(jìn)步的基礎(chǔ),。要想將國家的教育改革取得成功，教師的領(lǐng)悟能力和教學(xué)能力是最重要的,，所以我們一定要將所有教師的教學(xué)水平和思想素質(zhì)提上去,，完成我們的教育改革：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹20__年全旗中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會議精神,，以改革創(chuàng)新為動力,，堅持“按需施教，講求實效,，立足校本”的原則,，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提高,。以信息技術(shù)與課程整合為重點,，充分利用學(xué)校自身的資源,，以打造“學(xué)習(xí)型教師”為根本目標(biāo),，促進(jìn)我校全體教師專業(yè)化發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1,、提升教師的教學(xué)反思能力,，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程,。

2,、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展,，達(dá)到“新教師要過關(guān),，青年教師要過硬，骨干教師要有個性,，老教師要適應(yīng)”的要求,。

3、適應(yīng)教學(xué)改革與課程改革需要,，形成良好的“以校為本”的教學(xué)研究機制,。

4、提高青年教師的信息技術(shù)水平,，人人會自制多媒體課件,。

三、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1,、新一輪小學(xué)教師全員培訓(xùn),。

2、小學(xué)教師班主任全員培訓(xùn),。

3,、小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)。

4,、外出學(xué)習(xí)教師回校二級培訓(xùn),。

5、信息技術(shù)培訓(xùn),。

6,、分學(xué)科培訓(xùn)。

四,、實施原則

1,、“以教、學(xué),、研一體化為本”的原則,，建立科研興校的運行機制，以科研為先導(dǎo),、教研為核心,，教研,、科研一體化,、課程化,，突出校本培訓(xùn)工作的有效性,。

2、“以校為本”的原則，即以學(xué)校發(fā)展為本,，學(xué)校即研究中心,，教室即研究室,，教師即研究者,，切實解決教育,、教學(xué)的實際問題,，有利于本校特色發(fā)展。

3,、“以人為本”的原則，積極實踐“人人都能成才”的教育理念，幫助每一位教師根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展目標(biāo),，注意調(diào)動教師的積極性,，開發(fā)他們的智慧與潛能，鼓勵教師積極參與,，自主學(xué)習(xí)、自主探究,、自我創(chuàng)新。

五、培訓(xùn)形式：

每位教師除參加旗級集中培訓(xùn)與教研培訓(xùn)外,，主要是通過以學(xué)校為主陣地的校本培訓(xùn)來提高自身,，完善自我，我校的校本培訓(xùn)包括以下幾種形式：

1,、講座,。聘請教育教學(xué)知名人士和本校資源(如學(xué)科帶頭人等)，面向全體教師進(jìn)行專題講座,，介紹當(dāng)前教育改革與發(fā)展情況,。

2、課題研究,。讓教師在課題研究中,，不斷接受相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，從而提高教師的科研能力,。

3,、運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、收聽收看遠(yuǎn)程教育視頻,、專家講學(xué)的錄相和示范課及其點評。

4,、小規(guī)模,、參與式、體驗式學(xué)習(xí),。圍繞某學(xué)科,、某專題、研討課等,，參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念,，在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處，提高自己的認(rèn)識,，產(chǎn)生新的思想和理念,，實現(xiàn)自我發(fā)展。

5,、采用“集中與分散”培訓(xùn)方式,。堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則，突出培訓(xùn)的針對性和實效性,。

6,、召開各個層面座談會，通過對話,、問題解答,，結(jié)合本校實際進(jìn)行研討，使社會各界,、家長了解我們學(xué)校的教育教學(xué)情況,，積極支持并參與學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

7、通過開展各年齡層次的教師賽課活動,、“案例評析”和撰寫“反思教學(xué)筆記”評比活動等,，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。

六,、具體措施

1,、以校長為第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)行,。

2,、建立教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度，要求做到：

①每個教師要有一本校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)專用筆記本,，在培訓(xùn)中認(rèn)真做好筆記,。

②每周三下午為教研學(xué)習(xí)日。

③建立考評激勵機制,。

3,、抓好師德培訓(xùn)。本學(xué)年認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，在教師中開展四比(比師德,、比作風(fēng)、比敬業(yè),、比奉獻(xiàn))活動,，樹立“五種精神”(終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神,、愛生如子的園丁精神,、不甘落后的拚搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神),，加強教師職業(yè)道德的教育。

4,、加強新課程的后續(xù)培訓(xùn),。深入學(xué)習(xí)課改理論，促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,，創(chuàng)新評價管理機制。本學(xué)年擬安排10余次各種形式的新課程培訓(xùn),。并積極參加縣教育局組織的有關(guān)教材培訓(xùn),，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。

5,、抓骨干教師培訓(xùn),。我們將采用“以點帶面”,，“以老帶新”，“以新促老”,，“老青結(jié)對”等途徑,，加強骨干教師培養(yǎng)。

6,、教育教學(xué)能力的培訓(xùn),。根據(jù)小學(xué)教育教學(xué)的特點和要求，加強教育學(xué),、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論,、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂聽課,、研究,，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學(xué)能力,。

7,、信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)。根據(jù)縣繼教辦的要求,，積極組織培訓(xùn),，保證青年教師人人都能自制多媒體課件上課。

8,、學(xué)校開展“人人讀本書”活動,，強化教師自我發(fā)展的目標(biāo)意識，要求中青年教師根據(jù)時代及教學(xué)工作,、自身發(fā)展的需要,，35周歲以下的中青年教師制定一份3~5年成長目標(biāo)與自學(xué)計劃。

9,、做好教師繼續(xù)教育登記,，使全校教師理解并接受繼續(xù)教育的新理念和新要求，努力營造終身教育,、終身學(xué)習(xí)的氛圍,。

只要做好上面的計劃，那么在實施教學(xué)改革中,，我們一定會有更大的進(jìn)步的,，很多的事實擺在我們面前，只要老師做的好,，學(xué)生們就能夠做好!教師才是引導(dǎo)學(xué)生的最佳途徑,。在計劃中，我們也要實施獎懲制度，對表現(xiàn)好的教師給予獎勵,，給表現(xiàn)不好的學(xué)生通報批評,，這些都是應(yīng)該做到的。相信只有這樣,，我們的教師素質(zhì)才會上去,，我們的將來一定才會更加的美好!

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十二

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!

一、學(xué)生概況

二年級(2)班共有27名學(xué)生,，18名女生,，9名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

二,、管理目標(biāo)

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間強調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、利用升旗儀式,，加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,，包括勞動星、學(xué)習(xí)星,、文明星,、工作星，根據(jù)一周評價表揚,。

4,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想：

圍繞區(qū)教育局《教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo),，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手,，強化課程改革,，深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學(xué),，統(tǒng)籌推進(jìn)重點工作,，全面提升辦學(xué)效能，為辦好人民滿意的教育,，為全區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)做出新的貢獻(xiàn),。

二、主要任務(wù)：

1,、以效能評估促進(jìn)全面發(fā)展,。深入分析《江寧區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估方案》各項指標(biāo)，梳理學(xué)校各項工作,，強化管理,，爭取在20xx年全區(qū)中小學(xué)辦學(xué)效能評估和先進(jìn)學(xué)校評比中有好的成績。

2,、以精細(xì)化管理推動內(nèi)涵發(fā)展,。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效,，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,，以精心的態(tài)度，實施精細(xì)的管理,，追求精品的成果,，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。

3,、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,。一是啟動學(xué)校“名師”工程,，打造校內(nèi)名師,，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色,，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。

三、具體工作：

(一),、德育工作

整合德育功能,，規(guī)范學(xué)生行為，全方位,、細(xì)致地落實好學(xué)生的常規(guī)管理,，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣,。

1、強化德育意識,，抓好班主任隊伍建設(shè),。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實班主任例會制度,，組織學(xué)習(xí)《德育工作規(guī)程》,，開展班主任培訓(xùn)，增強班主任的育人意識和育人能力,。以評選“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀班主任”為契機,，弘揚先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以一日常規(guī)考核為抓手,，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求,，利用晨會,、班隊會、主題教育活動,、班級公約等,，強化教育訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié),，特別是抓好學(xué)生的就餐,、集隊、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,，切實培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人,。

3,、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊陣地作用,，一月一主題,，對學(xué)生進(jìn)行感恩,、奉獻(xiàn)、友愛,、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育,，塑造學(xué)生良好品格。

4,、開展好讀書節(jié)系列活動,。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié),，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會,，展示學(xué)生,、教師的閱讀成果，打造書香校園,。

5,、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo),，落實各項心理健康工作方面的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力,。對學(xué)生要注意抓好留守學(xué)生,、學(xué)困生和習(xí)困生的心理輔導(dǎo);對教師要注意考前復(fù)習(xí)時的心理疏導(dǎo)。心理咨詢室要定期開放,。

6,、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解,，理解才會支持,，所有教師要多了解家長，多與家長溝通,，調(diào)動家長的積極性,，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會,，深入管理,，合力育人。另外要爭取社會支持,，使用好家校通平臺和學(xué)校網(wǎng)站,，“網(wǎng)上家長學(xué)?！睓谀恳皶r更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用,。上半年要重點開好六年級的家長會,，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學(xué)期至少開一次家長會,。

(二),、教學(xué)工作

以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實施意見》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，在教學(xué)常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精,、做細(xì)、做實,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，用心育人，潛心教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏,。

1、加強常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求,，并在教學(xué)中自覺加以執(zhí)行,。二是進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作,，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課,，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課,、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo),，將視導(dǎo)重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級,、薄弱教師中,，加快薄弱學(xué)科、教師的成長,，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;

2,、以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一是強化低段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表揚激勵制度,。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察,，安排好畢業(yè)考試和復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，注意做到科學(xué)有效,，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次,。三是組織期末語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，教導(dǎo)處要及時分析，及時通報,，督促教師及時調(diào)整改進(jìn),。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作,，共同做好學(xué)困生和習(xí)困生的幫扶,、教育工作;五是組織學(xué)生參加“數(shù)學(xué)與生活”等教研室組織的相關(guān)學(xué)習(xí)競賽活動。

3,、重點帶動，全面提升教師素質(zhì),。一是開展教研組示范課,、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課,、組內(nèi)觀摩課,、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課,，引導(dǎo)教師加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升,，促進(jìn)教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選,，組織一到兩次的帶頭人,、骨干教師的獻(xiàn)課活動，引領(lǐng)教師更新教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方式,，反思個人教學(xué)情況，加快課堂教學(xué)改革,，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué);三是圍繞區(qū)級基本功大賽,，有序組織好教師寫字、編寫教案,、說課等基本功訓(xùn)練,，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。

4,、抓珠心算特色發(fā)展,，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。校本課程多樣化是為學(xué)生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學(xué)一直開展得有聲有色,，我們應(yīng)該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展,，繼續(xù)做大做強。而我校的體,、音,、美設(shè)施和師資已初步到位，面上學(xué)生的素質(zhì)需要提升,，更需要精英項目和團(tuán)隊的出現(xiàn),，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學(xué)期,，教導(dǎo)處要做好校本課程多樣化建設(shè),，重點開設(shè)三到五個供學(xué)生選修的課程，學(xué)校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目,，每位學(xué)生分別學(xué)習(xí)一個藝術(shù)和體育特長,。

5、細(xì)化教育信息管理,。信息技術(shù)服務(wù)教學(xué)的功能毋庸置疑,，與學(xué)科教學(xué)的整合，也越來越受到教師的重視,。全年主要工作是:一是加強技術(shù)培訓(xùn),，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬,、中年教師過關(guān),、老年教師適應(yīng)”的要求，上半年主要做好部分班級,、學(xué)科教師電子白板的培訓(xùn),，促進(jìn)教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用,、保養(yǎng)的相關(guān)制度,，規(guī)范設(shè)備使用與保管，用好信息技術(shù)設(shè)備,。三是完善校園網(wǎng)站的管理,，各分管領(lǐng)導(dǎo)要及時更新校園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí),、教學(xué)研究,、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng)，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng),，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù),，做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學(xué)校網(wǎng)站及時宣傳學(xué)校的大事。

(三)教研工作

教而不研則淺,，研而不教則空,。只有兩者相輔相成，學(xué)生才能真正受益,。

1,、集體課題引領(lǐng)學(xué)科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學(xué)專題式研究性學(xué)習(xí)的實踐研究 》認(rèn)真開展好研究,。引領(lǐng)教師深入課堂,，改革舊模式，研究新方法,，打造有效課堂,、高效課堂。

2,、細(xì)化個人課題過程管理,。上半年是區(qū)級個人課題結(jié)題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課,，分學(xué)科展開交流;二是召開好專項個人課題會議或成果交流會,，樹立成果意識，不能流于形式,，嚴(yán)禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動,，為教師提供交流平臺,。

3、注重成果轉(zhuǎn)化,。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高,，每位教師在平時的教學(xué)中，做有心人,，從事草根研究,，注重教研成果的轉(zhuǎn)化，最終為提升質(zhì)量服務(wù),。一是引導(dǎo)教師在教學(xué)過程中開展教育科研工作,，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動,，選出優(yōu)秀作品參加上級評比,。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學(xué)習(xí)，邀請專家來校指導(dǎo)，安排教師參與校,、區(qū),、市級科研培訓(xùn);特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比,，使教師們的教科研能力得到深度提升,。三是注意總結(jié)。開設(shè)學(xué)校教科研講壇,，讓一等獎,、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗。

(四),、體衛(wèi)藝及科技工作,。

嚴(yán)格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益,，同時加大藝術(shù)科技等教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、體育工作抓提升,。規(guī)范課堂教學(xué)行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學(xué)生陽光體育運動,，保證學(xué)生每天有一小時的體育活動;全面推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作,，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準(zhǔn)確;籌辦好麒麟小學(xué)第十三屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊,、訓(xùn)練并參加各級各類的體育競賽活動,，力爭取得優(yōu)異成績。

2,、衛(wèi)生工作抓細(xì)致,。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制，提高學(xué)生衛(wèi)生安全意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為,。加強學(xué)校食堂衛(wèi)生、防疫,、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè),，利用櫥窗、板報,、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育,。抓好“兩操”的落實，做好預(yù)防近視,，預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,，定期對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢,。完善衛(wèi)生檔案。

3,、藝術(shù)科技工作抓落實,。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,，要以新課標(biāo)為指導(dǎo),，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實抓好書畫,、合唱,、三模、科技,、英語短劇,、鼓號隊等社團(tuán)的訓(xùn)練，保證時間和人員,，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績,。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。

(五)安全工作

安全法制辦要在對學(xué)生開展自我保護(hù),、自我生存及生命意識教育的同時,，定期對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行倒逼式控制，逐一分析,，逐一排除,，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”,。

1,、強化安全意識，提高師生的自護(hù)能力,。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動,，鍛煉學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學(xué)習(xí)處理突發(fā)事件能力,，保證每學(xué)期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內(nèi)按要求限速行駛,、停放等;三是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī),，嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)”規(guī)定和市局“三要八不準(zhǔn)”。

2,、加強飲食安全管理,。今年學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育,，嚴(yán)格把好食品采購的源頭關(guān),。

3,、加強交通安全教育。強化乘車安全,，及時登記乘車學(xué)生,，堅持做好護(hù)導(dǎo)上車及交接手續(xù)。與街道,、交通,、公安等部門主動協(xié)調(diào)、通力合作,，全力保障學(xué)生交通安全,。

4、加強校園安全管理,，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境,。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗,、班會等時間,，集中進(jìn)行安全教育。二是層層簽定目標(biāo)責(zé)任書,。學(xué)校校長與科任教師,、職能部門，班主任與學(xué)生家長層層簽定,，劃清責(zé)權(quán)關(guān)系,。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議,，總結(jié)布置安全事宜,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

(六)隊伍建設(shè)

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量,。學(xué)校的師資強,，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職,，用心才能優(yōu)秀,。因此隊伍建設(shè)，全年要做好以下幾件事：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),。最近教育部頒布了《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，內(nèi)容包括理念,、師德,、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設(shè)的保障,、指導(dǎo),、依據(jù)和指南,。每位教師要對照《中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距,，通過自己補,、學(xué)校幫助補等形式開展“達(dá)標(biāo)”活動，自覺提升素養(yǎng),，努力走專業(yè)發(fā)展之路,。

2、弘揚師德,。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)追求,，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表,。一是要加強經(jīng)常性的教育,。在教師群體中大力弘揚“學(xué)習(xí)師德模范、爭當(dāng)時代先鋒”的正氣,。二是樹立師德典型,。通過家長評、學(xué)生評,、教師評等綜合評價,，評出若干師德先進(jìn)集體和個人，予以表彰和獎勵,，強化正面引導(dǎo),。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話,，暢通家長的投訴渠道,，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重,。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,，并在評優(yōu)評先、職稱晉升,、職級認(rèn)定上實行“一票否決”,，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn),。五是骨干示范,。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定,、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教,，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書,。

(七)保障工作

學(xué)校的后勤,、財會、圖書,、檔案等工作,，明確角色，為教育教學(xué)主動服務(wù),，為師生主動服務(wù),，敢當(dāng)勤務(wù)員。

1,、樹立服務(wù)意識,，強化服務(wù)功能。后勤工作人員要深入各組,、各室了解情況,，及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù)，確保教學(xué)需要,。充分利用好春季大好時節(jié),，精心設(shè)計，積極創(chuàng)造條件,，用二,、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強化食堂管理，督促食堂承包人,，保障飯菜質(zhì)量,，使師生能就餐滿意;年內(nèi)實現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺)，以滿足教學(xué)用電需要,。

2,、嚴(yán)格校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn),，協(xié)助后勤保管,、使用，監(jiān)督賠償,，使物盡其用,。

3、加強校務(wù)公開,。凡是涉及學(xué)校重大事項,，教師關(guān)心的熱點事、家長們關(guān)注的問題都要及時公開,，接受監(jiān)督,。特別是要嚴(yán)格規(guī)范教育收費，嚴(yán)格執(zhí)行“收費制度”,，嚴(yán)禁亂收費,，杜絕推銷教輔資料,、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政,、依法執(zhí)教水平,。

4、規(guī)范做好學(xué)校圖書,、檔案管理工作,。學(xué)校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放,，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責(zé),，及時收集裝訂好學(xué)校的相關(guān)資料。

5,、抓好工會,、共青團(tuán)工作。學(xué)校工會,、共青團(tuán)要樹立服務(wù)意識,，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動,，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會,，激發(fā)教師代表的主人翁意識,，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次,。

高山立馬心胸闊,，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學(xué)品位,，打造學(xué)校品牌,，是麒小人的共同目標(biāo)。校興我榮,，校衰我恥,，相信在全體師生的共同努力下，精誠團(tuán)結(jié),、艱苦奮斗,，學(xué)校工作一定會再創(chuàng)輝煌!

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十四

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束,。在這一學(xué)期里，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績,，下面把一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、進(jìn)一步深化課程改革，努力提高課堂教學(xué)水平

一學(xué)期來,，我們始終堅持以課程改革教學(xué)研究為中心，深入課改研究,，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務(wù)水平,，不放過一次學(xué)習(xí)的機會，給課改年級教師創(chuàng)造機會,，多多參加各種學(xué)習(xí),，使我校教師對新課程、新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ),。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念,。 我鎮(zhèn)的課改工作以此為實驗的最高目標(biāo),，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗,，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,。 我鎮(zhèn)在課改實驗中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎實地進(jìn)行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究,，努力探索適合新課標(biāo),、新教材的教與學(xué)的方式，探索更全面更客觀的評價方法,，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用，通過二者的有機整合,，達(dá)到教學(xué)的更優(yōu)化,，全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展，促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高,，使學(xué)生與教師在課改實驗中共同發(fā)展,、共同成長。本學(xué)期,，在進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們的全體教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動，(即一人一課活動)各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組,，對教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，都進(jìn)行認(rèn)真的評審，不放過每一個細(xì)節(jié)，最后由教研組初評,，中心校教研組終評,，公開亮分，公平競爭,，公正評比,，最終評出校級優(yōu)質(zhì)課7節(jié)。

二,、加強校本培訓(xùn)和教研工作,，努力實踐研培一體

課程改革的著力點是師資隊伍的建設(shè)，通過師資培訓(xùn)來切實轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實施的基礎(chǔ)和前提,。為此,，我校積極組織擔(dān)任高效課堂實驗老師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn)。從高效課堂理論及實踐兩方面全校教師進(jìn)行了很好的示范引領(lǐng)作用,。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實際需要,，結(jié)合教學(xué)實際，本著缺什么學(xué)什么的原則,，對教師進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本學(xué)期，學(xué)校共開展全校性評課活動兩次,，教育專網(wǎng)培訓(xùn)一次,，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高。教學(xué)水平和能力大大增強,。并且,，我們還組織部分教師，到堎底下中學(xué),、城關(guān)中學(xué),、杜陽中心小學(xué)聽課、學(xué)習(xí),，為我校教師提高授課水平,，提高教育、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),，回到本校后認(rèn)真進(jìn)行反思,，寫出學(xué)習(xí)心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐,，在教學(xué)中立于不敗之地,。骨干教師是實施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓(xùn)工作,，對課改的實施有著巨大的推動作用,。因此，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致、抓落實,。第十五周,，學(xué)校專門安排參加市級培訓(xùn)教師趙建平老師進(jìn)行集體培訓(xùn)，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化迅速成長,。

三,、堅持集體備課，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高

課改實驗工作是一項艱巨而復(fù)雜的綜合工程,，需要調(diào)動起各方面的有利因素,，才能使實驗工作確保順利進(jìn)行。

(1),、加強行政指導(dǎo)，組織集體備課,，解決高效課堂教學(xué)中的疑點,。 為了加強對實驗工作的指導(dǎo)，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力實踐研培一體,。加強了對課改實驗的組織、指導(dǎo),、落實,、檢查、經(jīng)驗交流,、總結(jié)等一系列工作,。各學(xué)科互通實驗的情況，做到既有縱向的研究,，又有橫向的聯(lián)系,，使課改實驗更具活力。為了進(jìn)一步促進(jìn)新課程的實施,，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用,，提高全體教師實施素質(zhì)教育的水平和能力，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),，規(guī)范我校校本教研的實施與發(fā)展,。

(2)、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點

隨著課改工作的不斷深入開展,，每一位教師都必將參與到這項改革中,，因此，我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改,、關(guān)注課改,。我們在確定科研課題時，結(jié)合了本校教師的實際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實際,，在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實施策略》后,，都要求寫心得體會和反思，談對課改的認(rèn)識和體會,，并要求把所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去,。一學(xué)期來，通過檢查看到,，多數(shù)教師對校本培訓(xùn)工作都很重視,，都能做到按時學(xué)習(xí)，而且學(xué)后認(rèn)真筆記,。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運用在自己的教學(xué)之中本學(xué)期,，共評選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文，參加盛市教學(xué)論文評選活動,。

四,、規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)工作

(1),、堅持常規(guī)教學(xué)

為了全面貫徹執(zhí)行《宜陽縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加快課程改革的進(jìn)程,，學(xué)校定時組織班子成員,、教研組長、教師代表對教師的教案,、學(xué)生的作業(yè)、教輔叢書等進(jìn)行檢查和評價,，對教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用,。

(2)、抓好實驗,、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果

做好實驗,、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果,，克服困難,，強化了實驗設(shè)備的管理,，強化了實驗完成率指標(biāo)的評價和考核，這學(xué)期,，要求教師演示實驗必做，學(xué)生分組實驗創(chuàng)造條件完成,，確保教學(xué)儀器的使用率核試驗的完成率，提高了實驗教學(xué)效果。

當(dāng)然,，我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改積極性不高，教學(xué)常規(guī)落實中處罰力度不大等問題，我們相信今后我們將會著眼問題,，積極整改,，力爭取得更大的成績,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持學(xué)習(xí)“三個代表”、實踐“三個代表”的重要思想,，把忠誠人民的教育事業(yè),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,，以有效貫徹落實學(xué)校黨總支的各項工作方針、規(guī)章制度,，充分調(diào)動廣大教職工的積極性,，關(guān)心教職工利益為己任。提高教職工的主人翁意識和改革創(chuàng)新精神,，使廣大教職工的工作積極性,，主動性思想言行與黨總支保持高度一致。精誠團(tuán)結(jié),，奮力拼搏,，為二高早日成為市級示范性高中做貢獻(xiàn)。

二,、工作內(nèi)容

1,、充分發(fā)揮工會的紐帶作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)年工作中要將黨的路線,、政策和方針及學(xué)校黨總支的工作要求潛移默化、深入淺出地滲透于廣大教職工思想中去,，把忠誠人民的教育事業(yè),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量做為動力和責(zé)任，做好細(xì)致入微的宣傳,、疏導(dǎo)和說服工作,，發(fā)揮廣大教職工主人翁作用，充分調(diào)動他們的積極性,，將教師的教書育人的責(zé)任感與苦干實干加巧干的拼搏精神結(jié)合起來,，使黨的方針政策及學(xué)校工作的具體要求深入人心，上下步調(diào)一致,，形成合力,，干則順，做則成,。

2,、定期召開教代會成員會，進(jìn)行一學(xué)期一次學(xué)校帳目審核工作,，使學(xué)校帳目公開,，給教師一個明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白,，達(dá)到民主理財,，民主管理之效果。

3,、關(guān)心教職工生活,，進(jìn)一步落實“凝聚力”工程

要將廣大教職工的生活困難與疾苦,，時刻放在心中，極力為教職工排憂解難,，使他們能解除顧第一范文網(wǎng)慮全身心地投入到繁忙地教育教學(xué)工作中去,。

一、是要及時了解教職工家庭生活狀況,、身體健康狀況,、經(jīng)常與教職工談心或訪貧問苦，以便及時了解他們生活中困難,，急他們所急,，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，妥善安置,；二是要在職工婚嫁,、生老病死時，工會工作要走在前面,?；榧蕖ⅹ毶优錾沦R,，病傷亡故撫慰致哀,，紅白喜事幫助料理，以示黨和學(xué)校的關(guān)懷與愛護(hù),；三是為教職工過集體生日,，讓他們感受集體的關(guān)愛、學(xué)校的溫暖,。

4,、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活

以“國慶”,、“元旦”等節(jié)日或配合學(xué)校工作需要,，定期不定期的經(jīng)常開展文化娛樂及體育活動，本著文明有益,、健康向上,，積極參與不發(fā)錢,、少發(fā)錢多活動的原則,，活躍豐富廣大教職工業(yè)余生活，增其情趣,，健其體魄,，助其事業(yè)有成。組建教職工籃球隊,，代表二高形象,，有組織有紀(jì)律地與外校交流,，達(dá)到宣傳二高，弘揚二高精神面貌之目的,。

5,、關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展

組織職代會成員代表大教職工、發(fā)揮主人翁精神,，增強責(zé)任感和參與意識,，專心聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展前景的展望和規(guī)劃，積極關(guān)心支持學(xué)校的建設(shè)與教育教學(xué)管理,，資金往來帳目及大政方針,，以保證二高向著健康、繁榮的方向發(fā)展,。

6,、深入到教職工中，了解同志們的思考動向,，老干部的生活和身體健康盡最大努力向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決問題,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十六

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《普教工作計劃》,，以黨的xx大精神為指導(dǎo),，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為重點,，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口,，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展校本研修活動,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進(jìn)步,。

二,、工作要點

1、切實貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為,。

2、加快課程改革步伐,。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、優(yōu)化校本研修機制。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段,，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點,，使校本研修具有主題性、目的性,、系統(tǒng)性,、持恒性、常態(tài)性,。

4,、啟動“熱愛經(jīng)典，書香滿園”系列活動,?！盃I造讀書氛圍，打造書香校園”作為校園文化建設(shè)的一個特色項目,，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè),。

三、工作措施

(一)以求真務(wù)實的態(tài)度,，加強對課程實施過程的有效管理,，落實科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。

根據(jù)《市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》要求,，進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī),。

1,、備課：對照《課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃;①加強集體備課,，三維目標(biāo),、重難點關(guān)鍵一致，過程體現(xiàn)自己的思考,，嚴(yán)禁互相抄襲教案,。②模式備課，③課節(jié)安排語文包括作文,、寫字,，在課型一欄中標(biāo)明寫字1.2等，習(xí)作指導(dǎo),、習(xí)作講評等,。④備詳案，各個環(huán)節(jié)要具體,、詳實,，具有可操作性(別人拿你的教案能上課)，青年教師(35周歲)進(jìn)行二次備課(在旁邊加批注),。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大抽查檢查的力度,。

2、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時,。除了語數(shù)英外,，其他學(xué)科必須像模像樣上課，通過上學(xué)期的觀察有所改進(jìn),，但依舊存在問題,，比如開會就自己知道，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕,，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點檢查,。

3、作業(yè)批改：精心設(shè)計作業(yè);作業(yè)量適當(dāng),，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié),，強調(diào)精挑細(xì)選，流什么作業(yè),，教師必須研做一遍,，尤其是自主學(xué)習(xí)教師更要做到心中有數(shù)，工作前置,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象,，留完作業(yè)必須得批改,，決不允許學(xué)生批改(關(guān)于作業(yè)批改在下面具體講)，;批改反饋及時(強調(diào)的是：一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天,，單元試卷批改反饋不超過3天,，作文批改反饋不超過1周。作業(yè)必須全批全改,，批改作業(yè)杜絕形式主義,，不準(zhǔn)只批不改，更不得讓學(xué)生代替批改,，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的作業(yè)必須有重點地進(jìn)行面批面改,。);指導(dǎo)學(xué)生“獨立、按時,、整潔,、規(guī)范”地完成作業(yè);學(xué)生的字現(xiàn)在是我們迫切需要解決的，作業(yè)本,、考試卷字跡潦草,，要依照作業(yè)要求采取等第、簡要評語等多種形式對學(xué)生的作業(yè)給予評定。語文作業(yè)本包括生字本,、寫字本,、自主學(xué)習(xí)、日記本(每周至少一篇),、三～六年級作文本,，數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)、一二年級數(shù)學(xué)書,，三到六年級數(shù)學(xué)作業(yè)1.2號本,，批改要及時、規(guī)范(打 “∨”有時間等級),，有批有改,，繼續(xù)提倡教師寫激勵性的評語，低年級平時蓋花,、你真棒,、大拇哥等小卡印。學(xué)校繼續(xù)舉行作業(yè)展評,，平時抽檢的重點看評語,，即看數(shù)量又看質(zhì)量。

4,、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解,、消化課堂教學(xué)內(nèi)容,，為缺課的學(xué)生補課等。輔導(dǎo)要堅持以下原則：注重差異,，分類指導(dǎo);以個別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主;講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導(dǎo),。晨讀時間再次明確一下(7：00-7：10英語;7：10-7：30隔天語數(shù))晨讀晨讀盡量讓學(xué)生讀,，書聲朗朗，尤其是語文英語,。

5,、考試：普教計劃要求，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，前面提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，對教師開展制定“雙向細(xì)目表”培訓(xùn),，教師對學(xué)科知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理,，對知識點進(jìn)行分層歸納,，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計配套練習(xí)題。同時第一次對六年級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求,，達(dá)到85%以上,。

6、實驗教學(xué)：學(xué)生分組實驗和演示實驗完成率要達(dá)到100%,，教師和學(xué)生的實驗記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤?/p>

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十七

一,、班級情況分析

本學(xué)期繼續(xù)任教兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),，兩班學(xué)生在經(jīng)過上一年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。特別是一些動手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。二年級的學(xué)生,，由于年齡特點部分學(xué)生們自覺性仍然較差,，上課有小部分同學(xué)不注意聽講，口算,、計算時比較馬虎,，課下不能及時完成作業(yè)，有待于在今后的教學(xué)中,，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),，使整個教學(xué)能夠順利進(jìn)行。班中智利水平較好的學(xué)生有：呂榕,、魏昀展,、路順吉、王旌華,、孫奇昕,、靳瑞瑤等，對于這部分智利較好的一部分學(xué)生,，學(xué)習(xí)任務(wù)完成比較輕松,，在這個基礎(chǔ)上，我將引導(dǎo)他們多了解課外的知識,，豐富他們的認(rèn)識,。班級中思維和反應(yīng)能力較差的學(xué)生有很多，大概占到全班人數(shù)的百分之二十左右,。因而在這一學(xué)期中,，讓學(xué)優(yōu)生“吃飽”,、讓后進(jìn)生“吃好”將是我工作的難點。教材的變動,，知識的壓縮,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上會遇到很多的問題，畢竟這批學(xué)生在學(xué)前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不樂觀,。如何解決好這些問題,，將會直接影響學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)，我會盡可能的幫助學(xué)生循序漸進(jìn)的掌握好這些知識點,，以減少這一問題對學(xué)生造成的影響,，爭取不讓一名學(xué)生掉隊，使他們在原有的水平上都得到不同的發(fā)展,。使所有的學(xué)生都樹立起學(xué)習(xí)的信心,。但低年級孩子注意力不易集中、散漫,、好動的天性仍表露無疑,。對待學(xué)習(xí)的意識不強，不會主動學(xué)習(xí),，需要教師多方面引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識、習(xí)慣,、方法,。

二、教學(xué)目標(biāo)要求

第一單元：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。初步認(rèn)識乘法,，理解乘法的意義，認(rèn)識乘法算式及各部分的名稱,，會正確讀寫乘法算式,，并初步了解0和1乘法的意義。

第二單元：在具體的情境中,，進(jìn)一步理解乘法的意義,，學(xué)會1—5的乘法口訣，會用口訣解決乘法問題,，并形成初步的應(yīng)用意識,，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

第三單元：結(jié)合具體情境認(rèn)識角,，知道個部分的名稱,，能借助三角尺認(rèn)識銳角、直角和鈍角,，會用指教符號表示直角會用簡單的方法比較角的大小,，初步學(xué)會畫角;在認(rèn)識角的過程中,，發(fā)展初步的思維能力和空間想象能力。

第四單元：在具體的情境中,，進(jìn)一步理解乘法的意義和作用,，學(xué)會6—9的乘法口訣，會靈活運用口訣進(jìn)行計算和解決乘法問題,，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,。

第五單元：在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，初步理解平均分的含義和除法的意義,，知道除法算式中各部分的名稱,，了解關(guān)于0的除法，能利用除法解決簡單的實際問題,，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,。

第六單元：結(jié)合現(xiàn)實生活,，學(xué)會四個方向，或看簡單的線路圖,，能辨認(rèn)從正,、側(cè)、上面觀察物體的形狀,，發(fā)展初步的空間觀念,，能在生活中發(fā)現(xiàn)、提出和解決有關(guān)方向和位置的簡單問題,，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

第七單元：結(jié)合具體情境,，學(xué)會利用口訣求商的方法,，能比較熟練的口算表內(nèi)除法，初步認(rèn)識“倍”,，了解“倍”的意義;體會乘法和除法的關(guān)系,，能利用它們之間的關(guān)系解決相關(guān)的問題。

第八單元：結(jié)合現(xiàn)實情境,，理解有余數(shù)除法的意義,，學(xué)會除法豎式的寫法，能用有余數(shù)除法解決相關(guān)問題,，感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系,，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

第九單元：會用不同的方法進(jìn)行分類統(tǒng)計,，完成相應(yīng)的統(tǒng)計表;借助生活經(jīng)驗,，初步了解事件發(fā)生的確定性和不確定性,，感受分類的多樣性，體會分類統(tǒng)計的意義,，發(fā)展初步的統(tǒng)計概念,。第十單元：在解決具體問題的過程中，理解會和運算的運算順序,，掌握簡單的四則運算的技能;能用四則運算發(fā)現(xiàn),、提出、

解決實際問題,，提高解決問題的能力;感受四則運算在解決實際生活問題中的作用,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

第十一單元：總復(fù)習(xí),，加強鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識,，能靈活運用本學(xué)期的知識解決問題。

本學(xué)期我擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我將根據(jù)學(xué)生的實際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，取得一定的學(xué)習(xí)效果,。就本學(xué)期的教學(xué)工作,，作出如下計劃：

(一)努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量：

1.備課。學(xué)期初,，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材、教參,，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位、作用,。思考學(xué)生怎樣學(xué),，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo),，學(xué)生的主動學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計好練習(xí),。

2.上課,。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考,。然后,，放手讓學(xué)生探究，動手,、動口,、動眼、動腦,。針對教學(xué)重,、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果,，學(xué)生進(jìn)行比較,、交流、討論,，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力。接著,，學(xué)生練習(xí)不同坡度,，不同層次的題目,，鞏固知識,，形成能力，發(fā)展思維,。最后,，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。現(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣,，參與性高,，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。

(2)及時復(fù)習(xí),。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,，我的做法是：新授知識基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快,、不會復(fù)習(xí)的特點,。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)形成知識鏈,，一學(xué)期對整冊書進(jìn)行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程,，既形成了知識網(wǎng),，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,，給學(xué)生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能。

3.批改作業(yè),。

針對不同的練習(xí)錯誤,，教師面批，指出個性問題,，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時，教師點出錯題,，不指明錯處,，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力,。學(xué)生訂正之后,，仍給滿分，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué),，提高教師教學(xué)的針對性,。

4.注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對后進(jìn)生分層次要求,。在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。注重他們的學(xué)習(xí)過程,。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考,。

5.做好測試評估工作。

評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理,，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù),。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題,。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù),，而是看重學(xué)生的知識掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度,。在評講試卷時,，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解,。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進(jìn)行講解,。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握,、運用知識,。

(二)積極落實素質(zhì)教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念,，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認(rèn)識,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動展開,，呈現(xiàn)出“樂,、實、活,、新”的教學(xué)情境,。例如：找規(guī)律;動物拼圖;我當(dāng)收銀員等活動，都極大的激發(fā)了學(xué)生的興趣,，解放了學(xué)生的眼睛,、嘴巴和手,，創(chuàng)造了讓學(xué)生操作,、實驗的機會;獨立思考的機會;表達(dá)自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會，使學(xué)生能保持良好的心境,，始終以一種輕松,、愉快的心情去積極主動的參與學(xué)習(xí)。

(三)參加教研活動：

1.改變教育觀念,。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的,。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、實踐能力的方法和途徑,。

3.積極主動的參與課堂交流。主動聽同教研組老師的課，自己主動上公開課,，大家交流,、討論：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的,、開放的情境,，明確方向，促進(jìn)教學(xué),。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十八

一,、指導(dǎo)思想：

結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)的特點，主要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,，著重培養(yǎng)學(xué)生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力，循序漸進(jìn)地建立起英語語言思維能力,，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下良好基礎(chǔ),。

二、學(xué)生基本情況分析：

一年級小朋友剛接觸英語,，學(xué)習(xí)興趣很濃,，接受能力、模仿能力很強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,，但由于年齡的特點，注意力容易分散,，所以在本學(xué)期,，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力,。

本班學(xué)生共42人,，男生23，女生19,。學(xué)生上課時的控制能力差和思想注意力不集中,，且學(xué)生剛接觸學(xué)習(xí)英語，對英語學(xué)習(xí)沒有基礎(chǔ),，所以教學(xué)難度很大,。少數(shù)學(xué)生在學(xué)前班學(xué)過一點，但大部分學(xué)生沒有接觸過英語,，所以在今后的教學(xué)中,，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，充分調(diào)動他們的自主能動性,、積極性,，并發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，營造互幫互助,，共同學(xué)習(xí)英語的語境,。

三、教學(xué)目的,、任務(wù)：

1,、以發(fā)展兒童的口語為核心，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,，建立和增強兒童英語學(xué)習(xí)的自信心,，掌握基本的英語知識，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力,，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。

2,、幫助家長了解,、掌握科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進(jìn)家長的狼嚎的教育行為,，增進(jìn)親子溝通,，發(fā)展積極的親子互動方式。

四,、教材分析：

教材既叫考慮到學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用,、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)時,，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中,，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力,。

五、教學(xué)措施：

1,、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，精心設(shè)計教案,。

2,、更新教育觀念,，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀,，建立民主,、平等、和諧,、合作的教育觀,，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識,。

3,、改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，改變過去“滿堂灌”的方式,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上,，有講有練，精講精練,，有動有靜，讓學(xué)生說起來,，動起來。

4,、實行開放式教學(xué)方式,，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平,，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

5,、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話,，能用英語進(jìn)行簡單交流,。

六,、教學(xué)進(jìn)度：(周次內(nèi)容)

1-2周預(yù)學(xué)習(xí)

3-4周unit1-unit2.

5-6周unit3-unit4

7-8周unit5-unit6

9-10周unit7-unit8

11-12周中期展示

13-14周unit9-unit10

15-16周unit11-unit12

17-18周unit13-unit14

19-20周學(xué)期展示

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇十九

20xx學(xué)年度是我校堅持科學(xué)發(fā)展，繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之年,。為了全面提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平,，特擬定本年度學(xué)校工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向,，夯實基礎(chǔ)為重點,，提高質(zhì)量為核心。推進(jìn)精細(xì)管理,，強化隊伍建設(shè),，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩(wěn)定工作,，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),。按照教體局確定的工作思路、工作重點,，充分調(diào)動一切積極因素,，群策群力，開拓創(chuàng)新,，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平,。

二、工作目標(biāo)

1,、隊伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育,，加強教師理想、信念教育,，打造精細(xì)化的干部管理隊伍,，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動,，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍,。

2,、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強化學(xué)生思想政治教育,，以大課間為抓手,，全面加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓德育教育陣地建設(shè),，積極組建各類興趣小組,，落實特色活動課和綜合實踐活動。

3,、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐,，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強教學(xué)管理,，抓好課程落實,，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求,，組織,。

4、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作,，圍繞高效課堂建設(shè)開展教研活動,，扎實開展校本教研，抓好教學(xué)科研課題實驗工作,。

5,、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，強化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，做好學(xué)前教學(xué)活動的組織與檢查,。

6、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度,，落實安全管理責(zé)任,，深化學(xué)生安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，抓好維穩(wěn)工作,。

7、后勤工作：立足“務(wù)實高效”,，提高后勤服務(wù)保障的效率,，進(jìn)一步強化財務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為,。按照規(guī)劃完成各校點的維修建設(shè)工程,。

三,、工作重點及措施

(一)加強兩支隊伍建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ),。

1,、深化學(xué)校干部隊伍建設(shè)。 ⑴加強政策,、法律,、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校,，依法治教,。 ⑵加強教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí))，做教育管理的行家理手,，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓(xùn),。 ⑶管理要突出實效性。既有分工,，更注重合作,，形成管理合力，增強各項工作落實的實效性,。一是管理要細(xì),，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落;二是管理要嚴(yán),，做到人人負(fù)責(zé)任,，嚴(yán)格管人，嚴(yán)格管事;三是管理要實,，不走過場,，不蜻蜓點水，注重公開和反饋,。

2,、狠抓學(xué)校教師隊伍建設(shè)。 ⑴狠抓師德師風(fēng),，要做到步調(diào)一致,。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善似的考核辦法,，開展學(xué)習(xí)先進(jìn),、評選先進(jìn)活動，組織校級標(biāo)兵,、先進(jìn)評選,，引導(dǎo)每個教師樹高尚形象。 ⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真落實新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，培訓(xùn)要進(jìn)行小結(jié)考試,、交流、寫論文等形式的反饋,，并納入教師業(yè)務(wù)考核,。 ⑶狠抓教師考核。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，廣泛征求教師意見,，完善考核方案,。

(二)以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1,、狠抓德育隊伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊的職能作用,，抓輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作細(xì)則，強化班級管理,。建立學(xué)生管理團(tuán)隊,，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

2,、扎實開展德育教育活動,。 ⑴上好德育課，充分利用思品教材,，挖掘德育素材,，開展切實有效的德育教育活動。 ⑵開展多彩的德育活動,。 一是充分利用升旗儀式,，開展學(xué)生愛國教育活動。二是充分利用各種節(jié)日,，針對性開展德育教育活動,。

三是充分利用陣地建設(shè)，開展德育教育活動,。四是充分利用班集體,，開展好中隊活動。

3.切實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育,。以大課間 活動為抓手,，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設(shè)文明教室、宿舍,、達(dá)到無聲就餐,、無聲就寢;堅持全員參與、逐項培訓(xùn),、定期評比的管理方法,。

4. 強化第二課堂建設(shè)，開展特色學(xué)生活動,。充分利用學(xué)生興趣小組,，堅持定期活動，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動,，寓德育于具體活動,。

5.開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書活動,，積極參加上級各項學(xué)生競賽活動,。

6.認(rèn)真開展班級主題文化建設(shè)活動，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(三)以高效課堂建設(shè)為核心,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實開展教學(xué)科研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。 ⑴抓好課程計劃的落實,，開足開齊課程,，合理安排，排足課時,。 ⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。強化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對教師鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材,、備學(xué)生、備方法),、設(shè)計教學(xué),、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂),、精選作業(yè),、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，并隨時通報檢查存在的問題,。 ⑶強化教學(xué)常規(guī)檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作,，記錄在案,，納入考核。

2.切實抓好教研教改,。 堅持“科研興校,，科研強師，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略,，突顯教學(xué)中心地位,，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,，這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心,。全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識,，聚精會神在“研”字上做文章,。 ⑴營造教育科研氛圍。學(xué)校將聘請教研室教研員,、名師來校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念,、科研方法,，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，調(diào)整教師的教育行為,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輪流定期舉辦專題講座，強化教育科研的指導(dǎo),。 ⑵抓好教研組建設(shè),，積極開展教研組活動。各教研組定期進(jìn)行有 效的主題活動,，教研組長作好簽到,、活動記載等工作。落實集體備課制度,，創(chuàng)新“教案”,，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象，年級分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加教研組集體備課活動,。 ⑶認(rèn)真開展校本教研,，深化課程改革。以建設(shè)高效課堂為核心，以教研組為基礎(chǔ),，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路,，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝},，要通過教研教改活動,，如講座、觀摩課,、示范課,、匯報課、經(jīng)驗交流等形式,，推進(jìn)高效課堂的探索實施,。校本教研要認(rèn)真組織，扎實開展,，取得實效,。

3.深化學(xué)前教育工作。做好學(xué)前教師的專業(yè)培訓(xùn),，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”,，認(rèn)真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設(shè)備設(shè)施,，提高辦園質(zhì)量和水平,，按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強管理。

(四)以校園安全為重點,，狠抓學(xué)校安全維穩(wěn)工作,，保障學(xué)校健康發(fā)展。

1.完善安全管理制度,，落實安全目標(biāo)責(zé)任,，簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書。

2. 深化安全教育,。深入推進(jìn)安全教育“三進(jìn)”工程(進(jìn)教材,、進(jìn)課堂、進(jìn)大腦),，深入開展“五防”(防溺水,、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害,、防交通事故,、防食物中毒)教育，加強安全應(yīng)急演練,，提高師生應(yīng)急處置能力,。

3.強化校園周邊環(huán)境治理,，積極開展校園周邊環(huán)境整治，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4.做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作,。一是認(rèn)真落實晨檢、午檢制度,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時報告處置,。認(rèn)真開展一年級新生預(yù)防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課,，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識,。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持校園定期消毒制度,。四是加強對食堂的監(jiān)管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生營養(yǎng)餐管理制度。

(五)抓好后勤服務(wù)工作,，做到后勤服務(wù)育人,。

1.規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式,。加強學(xué)校賬務(wù)管理,，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費、校產(chǎn),、物資的處置和管理,。

2.規(guī)范收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費,，杜絕有償 家教、違規(guī)補課,。

3.逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施,，及時做好維修保障工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要,。 我們深信,，學(xué)校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師深入貫徹落實黨的xx大精神,，以更加昂揚的姿態(tài),，更加務(wù)實的作風(fēng)，更加有力的舉措,，攻堅克難,，銳意進(jìn)取，全面推進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階,。

小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)計劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校本學(xué)期工作計劃的指導(dǎo)思想，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,，以“抓常規(guī)管理,、抓教研教改”味核心，以構(gòu)建“三步導(dǎo)學(xué)“課堂教學(xué)模式為途徑,，狠抓落實,，力求實效。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,、教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧、健康,、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，打造綠色課堂,。為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。

二,、主要目標(biāo) ：

1.強化過程管理,，確保教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效,。

2.構(gòu)建“三步導(dǎo)學(xué)”模式下的高效課堂,，向40分鐘要質(zhì)量。

3.積極開展校本教研,、聯(lián)片教研,、網(wǎng)絡(luò)教研，以教研促教學(xué),。

4.營建愛生敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊,，創(chuàng)一流工作。

三,、主要措施

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期要在原有各項制度的基礎(chǔ)上,，重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《教師教學(xué)設(shè)計檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》,、《集體備課制度》等,，聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細(xì)則,，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，將教學(xué)常規(guī)“備,、講,、批、輔,、查”的督促檢查工作做嚴(yán)格,、做細(xì)致。規(guī)范教師備課,、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為,，做到各項常規(guī)每月一檢查、一小結(jié),、一通報,。促進(jìn)每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清,，周周清，段段清,，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行,，例行檢查,、突查，主要查課堂教學(xué),，教師的到崗到位,，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄,，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課,，重點是上課，落實是輔導(dǎo),。使每位教師對自己常規(guī)工作的質(zhì)量時時心中有數(shù),，把教學(xué)工作真正做實、做精,、做細(xì),。具體要求：

備課：按照“三步導(dǎo)學(xué)”模式進(jìn)行備課。每單元的起始課或重點課要集體備課,，在學(xué)科組成員的集體智慧下達(dá)成教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù)、檢測工具的“三統(tǒng)一”,。過程設(shè)計要強調(diào)教師的個性化設(shè)計,，根據(jù)自己學(xué)生的實際情況，創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的教學(xué)情景,，備出有實用價值的教學(xué)方案來,。不準(zhǔn)電子備課。學(xué)校將在期初,、期中,、期末組織檢查，重點查過程設(shè)計,、課后反思,。反思每周至少3篇，50字左右,。

作業(yè)：要精心設(shè)計和選擇作業(yè),。根據(jù)學(xué)生的實際控制作業(yè)和練習(xí)的量，作業(yè)的批改要做到及時,、認(rèn)真,、規(guī)范，并及時分析反思,，向?qū)W生作評講,，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改,，適時地采取補救措施,，提高實效。

上課,、聽課,、評課：繼續(xù)實行隨堂聽課制度,。行政人員和各教研組長定期聽課，對薄弱學(xué)科指導(dǎo)和跟蹤聽課,。積極參與學(xué)校安排的隨堂課,、公開課、研討課等學(xué)科組教學(xué)研究活動,，并認(rèn)真記載好《聽課記錄本》,，及時填寫評價表。

輔導(dǎo)：每位教師要切實做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，填寫《愛心工程表》,，認(rèn)真分析、制定措施,。教師要進(jìn)行個別輔導(dǎo),，為其補上所缺的基礎(chǔ)知識，每次作業(yè)盡可能面批,，力爭提高合格率和進(jìn)步率,。

考查：落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好年級內(nèi)月測,、單元檢測的出卷,、批改、講評及訂正,。做好期中,、期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋,，

2,、增強質(zhì)量意識，構(gòu)建有效課堂,。

①構(gòu)建高效課堂,，堂堂課凸顯“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,，采用合作,、探究等多種形式的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生間的相互交流與合作,。構(gòu)建師生互動,、活而不亂、活而有序的課堂景觀,。激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向40分鐘要質(zhì)量,。

②樹立新的質(zhì)量觀,，注重學(xué)生各科平衡發(fā)展,，防止學(xué)生偏科。認(rèn)真落實每堂課的“目標(biāo)檢測”環(huán)節(jié),，做到精心設(shè)計,，用心檢測，不要流于形式,。并認(rèn)真做好單元檢測,，認(rèn)真做好每一次檢測的質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),。

③做好培優(yōu)補差工作,，培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)能力;夯實學(xué)困生的基礎(chǔ)知識與技能,，確保培優(yōu)補差工作落到實處。

3,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益。

(1) 分語文,、數(shù)學(xué),、綜合、藝術(shù)四個學(xué)科組，開展集體備課、看優(yōu)秀課例,、談教學(xué)反思,、上研究課、觀課議課總結(jié)等課堂教學(xué)活動,，繼續(xù)開展以“上課——觀課議課——反思、研究、改進(jìn)——再上課——再觀課議課”為中心的校本教研活動,。每個教師在教研組、備課組范圍進(jìn)行1次公開教學(xué)交流,。并結(jié)合課題研究,，進(jìn)行課堂教學(xué)改進(jìn)，每月一節(jié)課,、一個案例,。求精不求多，力求實效,，通過此種形式的校本教研活動,，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。各教研組長、備課組長選擇平時教學(xué)中的疑難問題,，結(jié)合課堂教學(xué)活動,、課題研究內(nèi)容組織教師通過學(xué)習(xí)、備課,、上課,、交流等活動，把相關(guān)目標(biāo),、要求落實到具體的教學(xué)中,。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。有條不紊地實施我校申報的數(shù)學(xué),、英語兩個國家級課題,，爭取通過課題研究，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改進(jìn)課堂教學(xué),，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(3)要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)評比活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)論文,、教學(xué)反思、課例,，并積極投稿,，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎勵,，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。

(4)要求教師利用網(wǎng)絡(luò)積極參加聯(lián)片教研,，在網(wǎng)絡(luò)上搞教學(xué)研究,，積極參與片區(qū)提出的課題大討論，提高教師的教研水平,。

(5)繼續(xù)開展拜師學(xué)教結(jié)對活動,，使青年教師盡快成長。每周聽互觀課,，每月寫學(xué)教體會或隨筆,，認(rèn)真記載。

四,、具體工作安排：

2月份：制定個人教學(xué)工作計劃,。

制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃。

檢查開學(xué)備課情況,。

聽推門課,。

組織參加各學(xué)科教材培訓(xùn),。

3月份： 組織開展研究課的觀課議課活動。

督促檢查青年教師教學(xué)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)上傳工作,。

組織作業(yè)檢查,。

檢查集體備課。

參加晉華開放第一輪磨課,。

組織月測。

4月份：參加晉華開放第二輪磨課,。

進(jìn)行晉華開放錄像課的制作,、上傳工作。

組織好連片網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

組織期中檢測,。

組織教案、作業(yè)等常規(guī)檢查,。

5月份：聽推門課,。

組織校級公開課賽講。

檢查集體備課,、作業(yè),。

邀請專家講座，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),。

組織月測,。

檢查“愛心工程”記錄。

6月份：組織畢業(yè)班的各項工作,。

制定各學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

組織進(jìn)行各項常規(guī)工作檢查。

組織期末考試,。

7月份：做好期末總結(jié)工作,。

上報各種成績報表。