時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學學校教學計劃篇一

本著學?！皶隳?、和諧并進”的辦學理念，以文化立校,、質(zhì)量強校為總目標,。本學期的教學工作，在繼續(xù)推進“精細化教學”工作的前提下,，遵循求真務(wù)實的工作態(tài)度,，以學本教育教學、科研為目標,以課堂質(zhì)量為保障,，以提升教學水平為目的,，整合全校名師骨干力量，加強青年教師的培養(yǎng),，凝心聚力,，解決關(guān)鍵問題，全面推進我校的教科研工作,。

二,、分析存在問題

課堂教學、校本教研一直以來是我校教科研的一個薄弱環(huán)節(jié),，雖然近兩年來,，在校領(lǐng)導的高度重視下，在全體教師的共同努力下,，課堂教學,、教研活動初現(xiàn)成效，但在當前教育體制的改革下,，我校課堂教學仍然凸顯死板的現(xiàn)狀,，校本教研形式仍然比較單一，有待于提高進步,。這一現(xiàn)狀也是教科室今后工作的重點和方向,。

三、本學期主要工作及策略

(一)課堂教學

1.以學生為中心,，以學習為中心,。

改變課堂教學模式,，由“教”為中心轉(zhuǎn)向“學”為中心。實行一個教學模式,。即：先教后學,、互助展評。三種學習方式,。即：自學、互學,、展學,。探索小組化評價單位與評價方式。制定課堂小組化學習評價制度,，課堂凸顯立意,、思辨、互動的教學模式,。嚴格教學常規(guī)管理,，備、教,、批,、輔、考,、評規(guī)范到位,。以學科為單位。完善語數(shù)英學科分層教案整理和學案使用,，提高電子備課質(zhì)量以及課堂電子書包使用情況,。扎實開展好學本課堂教學模式的研究。組織學本教學各種科研活動,，教學大比武,、特色課堂、開放周等教學競賽活動,。課堂教學中以學生為主題,，培養(yǎng)學生獨立思維，真正做到把課堂還于學生

2.骨干引領(lǐng),，為教師專業(yè)成長導航,。

我校現(xiàn)有各級各類骨干教師15名,，市級學科帶頭人1名,，這些教師素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精,、經(jīng)驗豐富,，是我校得天獨厚的寶貴資源,。發(fā)揮骨干、名師資源,，成為我們教師專業(yè)成長的重要舉措,。

本學期既要充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高教師的課堂教學水平和教學質(zhì)量,，“以生為本,，創(chuàng)新高效”的新課改理念，首先要從骨干教師做起,。要求骨干教師精心準備,、深挖教材、巧妙設(shè)計,，以嫻熟的教學技藝,，豐富的教學經(jīng)驗，進行課堂教學師范,，,，為全校教師奉獻高水平的示范課。真正起到較好的學科示范作用,。

3.集體備課

為了全面推進課堂教學改革,，打造學本課堂，實現(xiàn)資源共享,，集眾人智慧,，采眾家之長。對教學工作進行全程優(yōu)化,，使教師在教學的認知,、行為上向科學合理的方向轉(zhuǎn)化。本學期延續(xù)上一學期的做法,，決定以評優(yōu)賽課形式為載體,，在集體備課的基礎(chǔ)上開展教師賽課活動。旨為全校教師搭建施展才華的平臺,，充分發(fā)揮教研組的團結(jié)合作精神,，促進教師鉆研業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新,、相互學習,、相互提高;也為新教師搭建一個學習的平臺，讓他們能更快更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學的需要,，迅速成為專業(yè)的優(yōu)秀教師,。力爭使我校課堂教學水平再上一個新臺階。

4.青年教師風采課

為了更加有效地提高課堂教學質(zhì)量與效益，推動青年教師課堂教學行為的轉(zhuǎn)變,、提升青年教師駕馭課堂教學的技能,，本學期教科室既要組織青年教師風采課活動。要求35周歲以下(含35周歲)未取得____區(qū)教學能手的老師全員參與,?；顒又饕康氖菫榍嗄杲處煹某砷L搭建平臺，促使青年教師加深對學本課堂教學理念和方法的認識,，思考提高課堂教學有效性的策略,。通過聽課活動發(fā)現(xiàn)挖掘一批教學理念先進、教學有特色,，深受學生喜愛的青年教師,。

5.師徒結(jié)對

突出引領(lǐng),繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。發(fā)揮骨干教師,、優(yōu)秀教師的輻射作用，延續(xù)“傳,、幫,、帶”的優(yōu)良校風，讓年輕教師少走彎路,，盡快成長,。不斷提升自身素養(yǎng)和課堂教學水平。

6.教研活動

(1)認真組織好聽評課活動,，及時收集資料,，成冊展示。

(2)加強教研組管理,，發(fā)揮團隊效益,，加強電子備課修改質(zhì)量的管理，以及課堂電子書包使用情況,。

(3)加強教研組長職責管理,，教研組長要時刻了解本教研組的教和學的現(xiàn)狀，及時與教科室溝通,，幫助教師理清教和學的問題,，修正教學行為，優(yōu)化本教研組的課堂教學,，并評選出優(yōu)秀教研組,。

(4)加大訓練月檢測，各教師加強隨堂導學案的使用和單元檢測,，教科室組織好期中,、期末綜合檢測，對于檢測情況,，作好分析,，找出差距,，拿出措施，督促整改,。

(5)不斷完善考評制度,。隨時向家長、社會開放教學活動,。

(6)進一步開展與新疆烏魯木齊第三小學及杭錦旗蒙古族實驗學?！笆掷帧被ブ顒印?/p>

(二)校本培訓

以學本教學為核心,，以校長為第一培訓責任人,，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，積極開展教學方法和學習方式的研究,，繼續(xù)傳承“請進來”,、“走出去”的培訓模式，結(jié)合學校的實際情況,，抓好區(qū)域培訓和外出學習的機會,，采取集中培訓、分層培訓和學歷培訓等形式相結(jié)合的方式進行,，夯實我校教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.做好“請進來”、“走出去”工作,。

——走出去,，聆聽窗外聲音。樹立“外出培訓是最大的獎勵”的理念,，選送教師到外地培訓,，讓他們聆聽大師的聲音，感受大師的魅力,，接受名家的教誨和先進理念的熏染,。每一個參加培訓的教師回來后都要進行匯報和課堂展示，他們把學到的新理念,、新思想,、新方法傳授給其他教師，達到以點帶面的輻射效果,。

——請進來,，感受名家風采。教師培訓除了聽講座之外,，更重要的是和名家面對面的交流,，這對開闊教師視野，提升教育理念至關(guān)重要。本學期繼續(xù)邀請國內(nèi)名家,、本地區(qū)知名人士和教研中心領(lǐng)導進課堂進行教學指導等培訓,。

本學期計劃請進心理學專家，在校內(nèi)為老師們開設(shè)心理健康培訓班,，并鼓勵更多的老師考取“二級心理健康咨詢師”證書,。

2.繼續(xù)抓好“一人學習，眾人受益”式培訓,。

學校依據(jù)教學實際,，選派骨干教師、優(yōu)秀教師帶青年教師或新教師外出學習,、培訓考察,，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓,，傳達學習精神,、分享學習所得。培訓可采用專題講座,、經(jīng)驗交流,、上匯報課、匯總材料等多種形式,，實現(xiàn)一人學習，多人受益的效應(yīng),。

3.內(nèi)部挖潛,，實現(xiàn)總分校互動式培訓,。

啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔校本培訓任務(wù),，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能,，切實讓青年教師從中受益,。

4.網(wǎng)絡(luò)培訓，共享無限資源。

為了彌補常規(guī)培訓在時間和空間上的不足,，我們還將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行培訓。完善學校網(wǎng)站,，及時更新教學資源，將教師個人空間和學校網(wǎng)站鏈接，從而達到共享資源,，分享成果，同行互助,、專業(yè)引領(lǐng)的作用;利用qq群,，隨時上傳教學信息，討論教學中遇到的問題;及時更新班級博客,，充分發(fā)揮其在家校聯(lián)系方面的作用,。

5.有效校本培訓

(1)新課標、新教材培訓,。

(2)骨干教師培訓

(3)畢業(yè)年級教師培訓

(4)青年教師常規(guī)培訓

(三)書香建設(shè)

以學校辦學育人“讀好書寫好字”為理念,，深入開展多種形式的讀書活動，通過讀書來促進師生發(fā)展,，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要,。積極倡導“好書伴我成長”的思想,，努力踐行“讀好書、寫好字,、做真人”的理念,，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，夯實文化底蘊,，陶冶情操。

1.教師讀書活動

(1)“相約好書,，牽手美文”給教師推薦相關(guān)的閱讀書目,。

(2)“暢游書海，享受閱讀”,。教師和學生同閱讀一本書,，尤其是語文老師。

(3)每學期給老師贈送共讀書目,，并且提倡個性化閱讀,，每學期至少舉行一次全體教師讀書交流活動。

2.學生讀書活動

(1)確保學生閱讀書目的來源,，各班級要充分利用好學校圖書室的書籍,，同時確保班級圖書角的書籍數(shù)量，形成合理的借閱制度,，保證學生的閱讀量,。

(2)同年級的各班或者班級內(nèi)開展漂書活動。

(3)每個學生要有專門的晨誦本,、寫繪作業(yè)本,。

(4)中高年級在開展整本書共讀時將體現(xiàn)師生共讀、相互編織,，并在共讀的基礎(chǔ)上演童話劇,。

(5)組織開展有意義的開學與期末慶典儀式、重大傳統(tǒng)節(jié)日慶典儀式,，每學年至少舉辦一次大型的,、有意義的讀書節(jié)活動,。將有隆重的開幕,、閉幕儀式，并有詳細的讀書節(jié)活動方案及總結(jié),，并將在讀書節(jié)期間舉辦各種讀書活動,，激發(fā)孩子讀書興趣,，展示孩子讀書成果等。

(6)“誦讀經(jīng)典,，詩話人生”,，開展經(jīng)典誦讀活動。

(7)結(jié)合每個重大節(jié)日每班都要有節(jié)日誦詩活動

(8)中秋節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)、感恩節(jié))并整理我校的節(jié)日晨誦課程,。

(9)各年級開展經(jīng)典誦讀活動,。一年級誦讀內(nèi)容：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《小學生必背古詩詞70首》二年級誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》《小學生必背古詩詞70首》三年級誦讀內(nèi)容《笠翁對韻》《小學生必背古詩詞70首》《小古文100篇》四年級誦讀內(nèi)容《中華成語千字文》《小學生必背古詩詞70首》五年級誦讀內(nèi)容《論語》《小學生必背古詩詞70首》六年級誦讀內(nèi)容《大學》。

3.活動展評

結(jié)合班級讀書和經(jīng)典誦讀的開展活動,，每學期評選校級讀書好少年及“書香班級”進行全校性的獎勵,。

(四)普惠藝術(shù)課程

體育工作

1.加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高組內(nèi)教師專業(yè)水平,。認真學習學校下發(fā)的資料,，不斷提高自己的師德水平，繼續(xù)學習科學課標,，組織教師開展專題性課題研討,，任課教師要認真鉆研教材，把握教材意圖,，全面掌握教學目標,。(教材培訓、課標學習)

2.用新課標來評價衡量課堂學質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價方式,，形成正確的評價觀，利用自評,、互評等方式,，更新評價觀念，提高課堂教學質(zhì)量,。(具體通過課堂教學來體現(xiàn),，從實驗的操作規(guī)范)

3.開展經(jīng)驗交流，學理論,，學教法,，更新教學手段，加強學科教學常規(guī),，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。(通過示范課、教研活動)

4.教師要重視科學理論的創(chuàng)新,，依托自己的教研實踐,，認真總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,，提高自己的科研水平。

5.精心備課,，認真上課,，合理地安排各項教學活動，爭取教學上有突破,，有創(chuàng)新,。

6.精心組織開展科技小制作和航模制作比賽，以賽促發(fā)展,，以點帶面,，引領(lǐng)學生走進科學。

7.結(jié)合學校辦學特色,，各班大力引導學生多讀科技書籍,，以督促學生熱愛科學、學科學,、用科學的熱情,。

衛(wèi)生

1.繼續(xù)貫徹執(zhí)行《小學生衛(wèi)生工作條例》，配合德育處提高校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓學生養(yǎng)成自覺講衛(wèi)生的好習慣,。

2.開設(shè)好健康教育課程，做到有課時,，有課本,，有教案，有成績,，開展多種形式的健康教育宣傳活動,，加強對學生的意識和能力，使學生熟悉食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生安全知識,，指導學生正確用水、安全用水,。(校醫(yī)室每周做一次飲水機清潔檢查記錄,。各班務(wù)必每周清潔消毒一次飲水機)

3.要求學生勤洗頭、洗澡,，勤換衣服,、勤儉指甲。配合德育處每月不定時檢查,，每學期全校性抽查不少于2次,。并做好記錄

4.加強傳染病的宣傳教育，對“手足口病”、“麻疹”,、“細菌性痢疾”、“水痘”,、“流感”等病提高警惕,，早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。嚴密防控學校傳染病的防治工作。

5.抓好預防近視和科學營養(yǎng)工作,，加強學生常見病及近視率的控制(配合德育處檢查督促學生保質(zhì)保量做好眼保健操,。)

6.做好學生的體質(zhì)健康檢查工作。建立健全學生體檢檔案,。要加強學生健康體檢工作的管理,、監(jiān)督檢查，提高體檢工作質(zhì)量,。對學生的體檢做好統(tǒng)計,、匯總、分析,，掌握學生體質(zhì)健康狀況,，并制定有效的防治措施。以防近視眼為中心,、防齲齒為重點,，做好學生常見病的防治工作，指導學生采取有效措施,，改善體質(zhì)狀況,。

7.做好入校新生的查驗接種證工作。依照《傳染病防治法》,，提高師生防控傳染病的意識,，加大力度規(guī)范消毒工作，規(guī)范學校疫情報告工作,，建立健全學校衛(wèi)生突發(fā)事件監(jiān)測系統(tǒng)和傳染病疫情報告制度,，防止衛(wèi)生突發(fā)事件、各類傳染病在學校發(fā)生,，確保師生安全,。

藝術(shù)工作

1.加強基本功訓練。本學期全組教師重點要進行非洲鼓,、豎笛,、葫蘆絲的學習，除此之外，還有即興伴奏,、演唱,、演奏、小樂器,、鋼筆字,、毛筆字、簡筆畫等水平也要有所提高,，并在學期末,，對青年教師進行基本功測試。

2.積極參與各類活動,、比賽,。平時要苦下功夫，上好興趣課,，為比賽做好一切準備,。

3.堅持每周一次的教研組讀書活動，并進行研討,、交流,。

4.發(fā)現(xiàn)問題及時交流、解決,。

5.組織參加各種比賽,、活動。

6.加強本組隊伍的建設(shè),，提高組內(nèi)教師的創(chuàng)新意識,、團隊意識和奉獻精神。

7.加大本組老師學習《新課標》的力度和深度,，開展教研活動,。

8.加強科組教學研究活動的有效性。

積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動與比賽,。精心策劃,、認真組織學生排練。配合學校組織完成各項文藝活動,。通過努力,，爭取取得好成績。

興趣課程

為了更加有效的豐富學生的課余生活,，開發(fā)學生智力,，培養(yǎng)學生特長，將素質(zhì)教育落到實處,，學校將開展豐富多彩的第二課堂活動,。

活動要做到：

1.各指導老師要形成專業(yè)化，做到有計劃、有目標,、有教案,、有課堂記錄、有總結(jié),。

2.各指導老師要提前5分鐘候課,，打開教室門，有序組織學生進行上,、下課，認真組織學生上好興趣課,?；顒訒r間每周四下午3：35----4：50，不得提前下課,。

3.各指導老師要做到提前備課,、做好記錄、收集好每堂課的圖片,、學生作品的資料及圖片,，按時完成檔案整理工作。(所有的課程資料,、檔案資料工作做到,，平時做什么整理什么，隨時檢查,，不搞突擊,。如果有資料不按時整理，督導中期檢查,，查到誰,，誰負責。本學期的檔案整理中要梳理出自己課程工作開展的重點,、亮點,。)資料要按時準時上交。

4.具體興趣活動方案要在開學第一周放到校園網(wǎng)站上,，到時通知,。

(五)教學常規(guī)工作管理

備課

1.撰寫教案要根據(jù)學校要求進行，各學科有其特點,，學校將按照有關(guān)要求檢查,、督促、反饋,、存檔,。

2.打造學本課堂，提前備課量為一周，體現(xiàn)以學生為主、學習為主,。做好課前二次備課,。要強化“功在課前，利在課上”的意識,。

3.各科教師要認真學習課程標準，領(lǐng)會課標的基本精神,，要深入鉆研教材,，明確教學目的要求，理解和掌握教材內(nèi)容,，制定教學計劃,。

4.各課要整理好教案，做到一課一案,，課時教案包括教學課題,、三維目標、重點,、難點,、課時及教學過程、板書,、反思等項目,。

5.教案檢查：采取學校考評組統(tǒng)一檢查與校級領(lǐng)導及教科室隨時抽查的形式進行,，每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔,。當發(fā)現(xiàn)教案不合要求時及時交換意見，要求改正,。

上課

1,、上課是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。認真上好每一堂課,。課前兩分鐘到教室,，做好組織教學工作，維持好課堂紀律,，以飽滿的情緒投入教學,。

2.學案導學、以生為本,、創(chuàng)新高效,。開展學本教育課堂教學模式，探索“學本小組化”學習方式,，建立“學本小組化”操作標準,，組織學本特色課堂競賽活動等,。

3.不提早下課，不拖課,。

4.上課檢查：上課期間由學校校級領(lǐng)導不定時隨堂聽課,。以及在公開課課堂教學中檢測教師的上課情況。

作業(yè)布置與批改

1.各科基本作業(yè)量,，完成課后習題或思考題,，可適當設(shè)計、補充配套練習題,。嚴格控制課外作業(yè)量,，各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量，低年經(jīng)一般不留課外作業(yè),，中高年級每天不超過1個半小時,。

2.作業(yè)批改要認真，書寫要規(guī)范,，反饋及時,，數(shù)學作業(yè)當天批改,、反饋,，語文和其他作業(yè)應(yīng)在下一節(jié)課做作業(yè)前批改、反饋,，作文要有講評,、面批等形式。

3.耐心輔導使每個學生都得到發(fā)展,。要創(chuàng)造條件,，開展學科課外活動，用以增長知識,，開拓視野,，陶冶情操，促進個性特長的發(fā)展,。

4.布置作業(yè)要緊扣教材,，目的明確有利于學生鞏固和運用所學的知識，有利于提高學生分析和解決問題的能力,，形式多樣,，要努力減少機械抄寫和單調(diào)乏味的作業(yè)。

5.作業(yè)批改：作業(yè)批改是檢查教學效果的重要手段,，各學科教材的習題或思考題,，教師要全批全改，作業(yè)批改要認真細致,，迅速及時,，講求實效,，不出錯誤。

6.作業(yè)檢查：教科室每月檢查一次,，并做好記錄,。

輔導

1.要有計劃、有重點地進行培優(yōu)補差工作,。正視差異,，重視對暫時學困兒童的輔導、幫助,，也提供學習超前的孩子有發(fā)展的空間,，注重學生良好的心理品質(zhì)培養(yǎng)。

2.及時為因病因事請假的學生補課,。加強與學生家長的聯(lián)系,，重視學校教育與家庭教育、社會教育的結(jié)合,。

考查

1.一個單元或一個階段教學結(jié)束后,，通過檢測對教學工作進行總結(jié)評價，這既是對學生學業(yè)成績的評定也是對教學效果的鑒定,。

2.學校組織月考,，教師要認真總結(jié)分析。

3.考試檢查：由教導處檢查教師監(jiān)考,、閱卷,、登統(tǒng)全過程。

教學評議

1.教科室統(tǒng)一組織安排好各類公開課的展示活動,，集思廣益,，取長補短，互相切磋,，提高教學藝術(shù),，并結(jié)合有效課堂評價標準做好記錄，留存公開課(照片,、教案,、反思、聽評課記錄)材料,。

2.校級領(lǐng)導采取推門聽課制,。

3.教師聽課每學期不低于30節(jié)，并做好聽課記錄,，教務(wù)處每月檢查一次教師聽課記錄,。

總之,新學期的教學任務(wù)是繁雜而沉重的，但是我們的目標是明確的,，我們?nèi)w教職員工的向心力是凝聚的,，我們要不斷地在取得的成績中總結(jié)經(jīng)驗,，失敗中獲取教訓，不斷夯實基礎(chǔ),，努力向前,。讓我們在以郭校長為核心的校領(lǐng)導班子的引領(lǐng)及全體教師的團結(jié)協(xié)作、奮勇爭先下,，凝心聚力,、振奮精神、借力東風,、乘勢而上,，順利、圓滿地完成新學期的各項教學工作!

小學學校教學計劃篇二

一,、指導思想

本學期我校的教育教學工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,，即堅持教育改革思路不變;堅持三項制度建設(shè)不變;堅持課堂教學改革不變;堅持圍繞大局，自主管理模式不變,，進一步推進課堂教學改革,、優(yōu)化教學方法、提高課堂效率,，全面提高教育教學質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康、安全和諧的幸福校園,。

二,、工作思路

圍繞一個核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量,。

突出兩個重點：抓好教學過程管理，建設(shè)和諧安全校園,。

抓住三個關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強學生養(yǎng)成教育，優(yōu)化學校育人環(huán)境,。

三,、工作及要求

1、強化德育工作,，提升育人水平

德育工作在任何時間,，任何形勢下，都必須擺在學校工作的首位,。新學期,，我們要堅持“育人為本，德育為先”的理念,，不斷豐富德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平。

首先,，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。師德是教師最重要的素質(zhì)，堅持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓中,，以創(chuàng)文明校風,，樹師表形象為重點，深入開展“志存高遠,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴謹篤學,，淡泊名利”的師德教育。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學習的活動”,，學習張莉麗的責任心,、愛心和堅持不懈的精神，并將它融入到日常的工作中去,。進一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁嘲笑,、諷刺,、挖苦學生。

其次,，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊伍,。班主任是班級工作的第一責任人。健全和完善班主任崗位職責,、工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。實行班主任培訓制，開好班級管理經(jīng)驗交流會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,，達到相互學習、相互促進的目的,。

再次,，開展“文明,、和諧”校園建設(shè)活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣,。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,，班會、晨會,、操會等形式的教育,，定期、不定期的衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)檢查評比,，激勵先進，鞭策后進,，使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣,，為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的學習和工作環(huán)境,。

2,、抓好常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量

教育教學永遠是學校的中心工作,，教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線,。為此，新學期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細化,。

教師要根據(jù)工作計劃,，認真?zhèn)湔n。備課做到“五備”,，即備“課標”,、備教材、備教法,、備學法,、備學生,。做到每節(jié)課目標明確,，定位準確，突出重點,，突破難點;上課做到“五要”,，即要有激情，要充分調(diào)動學生的積極性,，要突出學生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學生，要充分利用多媒體等提高教學效率;作業(yè)做到“五要”,，即作業(yè)量要適中,，作業(yè)布置要顧及不同層次的學生,，課堂作業(yè)要讓學生在課堂內(nèi)完成，作業(yè)批改要及時,、仔細,，作業(yè)中普遍存在的問題要及時講解。與此同時,，教導處將定期,、不定期對教師的“五本一卷”進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，分析,、解決問題，更好的服務(wù),、指導學校的教學工作,。

教研工作規(guī)范化。

一是時間有保障,。二是活動內(nèi)容豐富實用,。教研活動內(nèi)容主要是聽課，說課和評課,，讓教師在聽評課的過程中相互交流學習,，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學理論集體學習，每次活動要有活動記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時,，也使得教師的教育實踐都能夠有教育理論的指導。

中考目標分解化,。

為提高我校初三中考成績,，實施目標激勵，特制定20____年中考目標,，即：定向康中生達線1人,，夏中、二中達線35人,，及格率達到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”。為了保證中考目標順利實現(xiàn),，我們采取三項措施將目標分解化,。一是預測今年的中考全縣總均分，對教師提出各學科均分的具體要求;二是預測今年的康中,、夏縣中學,、二中的，對學生進行分類，要求教師要關(guān)注各類學生的學習動態(tài)成績,，及時予以指導;三是對有希望達到康中分數(shù)線的學生的各學科成績進行分析,，有偏科的學生，相對應(yīng)的學科教師要特別注意這幾個學生的學習動態(tài)成績,，要給他們“偏飯”,，課堂上多提問，課下輔導,，逐步提高他們偏科的成績,，從而達到康中分數(shù)線。

3,、強化后勤保障,，構(gòu)建平安校園

學校安全重于泰山，要堅持“安全第一,，預防為主”的方針,，加強綜合治理和安全工作。我們要切實抓好抓實各項安全的常規(guī)工作,。

一是建立各種預案,。學校對食品中毒、傳染病預防,、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預案，堅持多宣傳,、多教育,、多排查、多演練,。

二是落實目標責任,。全體教師要認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制,，加強對師生的安全教育,，提高安全防范意識。

三是加強學生管理,。特別要加大留守少年和貧困學生的關(guān)注力度,。切實加強對他們的心理健康教育，開通過集體輔導,、個別談心等形式,，重點加強上網(wǎng)、早戀,、自卑等學的生心理疏導工作，通過多種途徑讓學生感受到學校大家庭的溫暖，同時提高學生的心理健康水平,。

四是加強食堂管理,。定期聽取學生、家長和教師提出的意見,，并將合理化建議提交學校校委會研究落實;組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查,，師生對食堂、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達到85%以上;實施監(jiān)管,，學校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實施監(jiān)管,，建立日巡查、周檢查,、月總查制度,。學校食堂凡購買大宗食品，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心,，喝了放心，尤其是要認真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),，杜絕不安全事故的發(fā)生,。

小學學校教學計劃篇三

一、指導思想

深入學習黨的十x大和十x屆x中全會和系列重要講話精神,，全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神,，全面落實《省政府關(guān)于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見》，緊緊圍繞市委,、市政府的工作部署,，緊緊圍繞學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃,，以立德樹人為根本,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向,，抓住學校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機,，深化產(chǎn)教融合、特色辦學,，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，全力打造更具特色和更具影響力的學校教育品牌，推動學校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進,。

二,、工作思路

學校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校為契機，以內(nèi)涵建設(shè)為根本,，以特色創(chuàng)新為主線,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點,，深化辦學模式,、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革,，有效探索專業(yè)化師資隊伍,、現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實訓基地,、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機制,，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵,、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校作為全校上下的奮斗目標,。

三、重點工作

1.傾力創(chuàng)建平安校園

創(chuàng)建平安校園,，不是創(chuàng)建任務(wù),，而是責任使然。全校師生都要樹立平安意識,，主人翁意識,，對威脅師生安全的隱患零容忍。

2.全力以赴三大創(chuàng)建

創(chuàng)建服裝設(shè)計類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群,，創(chuàng)建服裝實訓基地為省現(xiàn)代化實訓基地,，創(chuàng)建學校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校是學校未來二年內(nèi)的中心工作。全校上下要凝心聚力,，對照標準,、創(chuàng)造條件、積極申報,，力爭全面取得佳績,。

3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點項目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)

探索現(xiàn)代職教體系建設(shè)，是學校教育教學質(zhì)量提升工程的重要抓手,。本學期,，學校和三所高職院校、四個企業(yè)圍繞學校四個專業(yè)合作進行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實施,。學校要和合作高校,、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定，核心課程標準修訂,，學籍管理,，教學組織實施，教材選用與開發(fā),，師資培養(yǎng)培訓等方面展開交流和溝通,，要積極引進高校優(yōu)質(zhì)資源來加快提高學校教育教學質(zhì)量,，提升師資專業(yè)技能，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

4.務(wù)實創(chuàng)新德育管理

本學期,，要繼續(xù)推行德育首觸負責制,，踐行全員德育理念,，強化立德樹人意識，發(fā)揚精細化管理傳統(tǒng),，營造良好的德育管理氛圍,，著力加強“和樂”德育品牌建設(shè)。要繼續(xù)保持學生犯罪零記錄目標,，加強法制意識的熏陶,，加強過程監(jiān)控，加強和學生的溝通和交流,，確保問題發(fā)現(xiàn)及時,，處理得當，避免惡化發(fā)展,。對于17級新生,，要重點抓養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)良好的行為習慣;要通過專業(yè)剖析會,、和悅大講堂等活動盡快幫助他們了解職業(yè)教育,，了解所學專業(yè)，設(shè)計職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴格執(zhí)行手機管理條例,，逐步培養(yǎng)學生正確使用手機的意識;要辦好校園文化藝術(shù)節(jié),，激發(fā)學生的參與熱情，幫助學生更好的融入學校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習改革方案,，突出學生的主體性,、自覺性和創(chuàng)造性。要進一步完善主題教育活動內(nèi)涵,，培養(yǎng)學生責任,、誠信、愛崗敬業(yè)意識,，努力培養(yǎng)合格的準職業(yè)工人,。

5.穩(wěn)步提高教學質(zhì)量

本學期，“和悅”課堂,、“和美”實訓建設(shè)要注重內(nèi)涵,，培養(yǎng)亮點。對于單招班,，要嚴格管理,，確立目標責任狀,，重視尖子生的培養(yǎng)，加強過程動態(tài)管理,，確保第一梯隊成績提升明顯,。在學業(yè)水平考試方面，要早思考,，早計劃,，早落實，重過程管理,，確?？汲龊贸煽儭Ｔ诩寄芨傎惙矫?，各備賽團隊要全力以赴,，勤學苦練，力爭在無錫和省級技能競賽中取得更好成績,。本學期,，學校要開始進行教學診改工作，還要完成20xx年度學校教育質(zhì)量年度報告并向社會發(fā)布,。

6.用心發(fā)展培訓事業(yè)

要切實發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能,，基于社區(qū)文化、活動,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,，提供更豐富的社區(qū)服務(wù)，開展更廣范圍的公益服務(wù)活動,，提供學校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽度;同時還要注重內(nèi)涵建設(shè),，加強和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系，挖掘新興培訓項目,，注重品牌培訓項目的打造,，注重優(yōu)質(zhì)培訓師資的培養(yǎng)，注重宣傳工作的開展,，要充分發(fā)揮學?！奥毘山毯弦弧钡膬?yōu)勢，堅持特色發(fā)展之路,，致力打造社會知名的培訓品牌,。

7.深度開展校企合作

本學期，在校企合作方面,，學校要和新雪竹,、奈加野、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學徒制項目,、“3+3”,、工學交替等方面加強合作,，校企共建實訓基地，共建產(chǎn)品研發(fā)中心,，共建名師工作室,，共同進行課程設(shè)置和教材開發(fā)，要努力將企業(yè)文化有機融合到校園文化,，使校企合作的深度和廣度得到擴大,，校企合作質(zhì)量和成效得到提高，逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè),、教學+研發(fā),、培訓+就業(yè)”的產(chǎn)學一體化辦學機制,。

8.強化管理教育科研

基于學校內(nèi)涵建設(shè)的要求,，通過科研引領(lǐng)的形式推動學校各項工作的開展，提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平,，是科研興校的題中之義,。當前，學校立項的課題眾多,，級別較高,，研究領(lǐng)域涉及學校多個重要領(lǐng)域，本學期,，對所有在研課題將加強過程管理,，嚴格按照學校課題管理條例，對照課題實施方案,，進行過程監(jiān)控,，督促課題組成員切實展開研究，形成研究成果,。

四,、具體舉措

(一)強化安全管理，保障師生生命安全

1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化,。學校安全管理相關(guān)負責人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作,。要進一步強化“一崗雙責”制度，班主任,、科任教師,、功能室負責人要密切關(guān)注責任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

2.安全教育不放松。校園安全,，特別是學生的人身安全,，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注,。溺水事件、交通安全,、校園暴力時有發(fā)生,。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這些情況,，學校要重視開展形式多樣的安全教育活動,。要充分利用升旗集會、晨會,、班隊活動等時段開展安全教育活動,，要充分借助班級板報、宣傳欄,、校報,、微信公眾號等場所和平臺發(fā)布安全教育內(nèi)容，要認真開展應(yīng)急演練活動,，不斷培養(yǎng)學生安全意識和自護能力,。

3.食堂安全嚴管嚴控。要認真做好學校食堂的安全管理工作,，嚴格把好食材的采購,、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查,，嚴禁杜絕帶病操作,。要嚴格按照衛(wèi)生部門要求，堅持做到生熟食品分開存放,，每日食物做好留樣備查,。

4.安保要求嚴落實。要嚴格落實門衛(wèi),、舍務(wù)工作條例,，總務(wù)處要定期組織座談和培訓，落實責任,，嚴格要求,。要認真落實門禁制度，學生在校期間,，外來人員進入校園必須做好登記手續(xù),。同時，對學校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進行及時掌控和處理,。

(二)深化內(nèi)涵建設(shè),，全面投入創(chuàng)建工程

堅持“以評促建、以評促改,、以評促管,、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的方針，充分發(fā)揮各類評估的助推作用,，強化標準引領(lǐng),、突出過程監(jiān)控、利用結(jié)果導向來進一步提高學校教學質(zhì)量,，努力把學校建設(shè)成為現(xiàn)代化職業(yè)學校是學校積極開展三大創(chuàng)建工程的初衷,。學校三個創(chuàng)建難度非常巨大，為了扎實推進創(chuàng)建工作,，力爭取得圓滿成績,，全校上下必須做到如下幾點：

1.深刻理解、高度重視,。

三個創(chuàng)建對學校突破提升,、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用。學校上下要深刻理解三個創(chuàng)建對學校發(fā)展的重要推動作用,，以主人翁的意識去對待三個創(chuàng)建,，高度重視整個迎評創(chuàng)建過程，在任何一個環(huán)節(jié)都毫不懈怠,，始終保持高度的責任感，確保創(chuàng)建工作扎實推進,。

2.研讀標準,、一絲不茍。

重點辦要認真研讀三個創(chuàng)建的建設(shè)標準,，了解各指標的建設(shè)要求,、評估標準和評估細則，以*(達標)要求為行動指南,，布置創(chuàng)建工作,。尤其對于關(guān)鍵數(shù)據(jù)、重要量化指標要重點標注,、慎之又慎,。

3.團隊協(xié)作、齊心合力,。

創(chuàng)建是一個系統(tǒng)工程,，各條線、各部門之間要加強溝通和交流,，要提升團隊協(xié)作意識,，互相配合、相互支持的開展各項工作,。對于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù),，更要加強溝通,，形成共識后開展后續(xù)工作，避免數(shù)據(jù)不一致,，重復勞動,。

4.攻堅克難、砥礪前行,。

對于一所年輕的農(nóng)村三學校來說,，同時開始三個如此高標準的創(chuàng)建，難度非常大,。但挑戰(zhàn)與機會并存,，只要能充分認識困難，堅定信念,，定能攻堅克難,，砥礪前行。在整個過程中,，要挖掘一切可利用的資源,，創(chuàng)造一切可利用的條件，不斷解決難題,，穩(wěn)步推進,。

(三)探索職教體系建設(shè)，辦好中高職“3+3”

中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點項目,，對于學?？沙掷m(xù)性發(fā)展具有重大作用。本學期,，學校一是要配合合作高校和企業(yè)進行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè),，認真研究確定人才培養(yǎng)總體目標和分階段目標，細化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求,，遵循教育教學規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長規(guī)律,，構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系。二是要和合作高校共同設(shè)計安排教學計劃,，積極引進高校教師參與中職階段的課程教學,。三是合作研究分段培養(yǎng)項目，對于前段教育課程在保持其相對獨立與完整的基礎(chǔ)上,，重點加強前段教育基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng)。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進行的課程改革,，增強后續(xù)教育課程的銜接性,、實踐性和職業(yè)性。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源，來指導學校專業(yè)建設(shè),、課程改革,，來指導學校師資建設(shè)，從而不斷提高學校教學質(zhì)量,、師資技術(shù)能力,，更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

(四)加強兩支隊伍建設(shè),，保障學校發(fā)展

在行政管理隊伍建設(shè)方面,。本學期，姜燕篪同志被教育局任命為副校長,，胡宏勛同志,、戚豪同志分別被學校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任。同時張衛(wèi)斌和談國忠同志分別因發(fā)展需要,，調(diào)離本校,。由王堅同志、曹煥軍同志臨時負責辦公室和實訓處工作,。學校行政隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理,，專業(yè)配備得當，為了更好的提高行政隊伍的戰(zhàn)斗力,，本學期在行政隊伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng),，講求執(zhí)政的績效。身為一名行政,，要注重綜合能力的培養(yǎng),，要培養(yǎng)跨界意識，要善于觀察,，精于分析，勤于總結(jié),，要注重管理的效能,，要注重和教師的溝通和交流,。二是要重年級組管理，強調(diào)執(zhí)行力。年級組管理模式已經(jīng)進入深化改革階段,，本學期在年級組主任的選聘上，選派不同管理層次的人員擔任主任一職,，充分調(diào)動管理人員的競爭意識和責任意識,，為后期在全校范圍內(nèi)公選年級主任奠定基礎(chǔ)。年級組管理團隊要緊扣學校工作,，結(jié)合各自年級管理實際,，強化責任意識，成績意識，執(zhí)行意識,，確保年級組工作扎實有效開展,。三是要重學習能力的培養(yǎng)。社會的快速發(fā)展決定了學習意識和學習能力對人發(fā)展的重要性,。行政人員要切實培養(yǎng)自身的學習能力,，善于從各類期刊，網(wǎng)絡(luò)平臺,，各類培訓,、會議中學習，善于把學習內(nèi)容和工作實踐緊密結(jié)合,，提高學習的質(zhì)量,。

在教師隊伍建設(shè)方面。一是要努力提升校本培訓效能,。學校積極與江蘇理工學院《職教通訊》雜志社洽談合作,，借助《職教通訊》豐富的培訓資源，精心安排培訓內(nèi)容,，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升,。同時，本學期,，將繼續(xù)根據(jù)各級各類培訓的內(nèi)容和特點選派合適的教師參培,，繼續(xù)做好校本研修工作，重視培訓成果的轉(zhuǎn)化,。二是要狠抓名師工作室建設(shè),。圍繞名師工作室的發(fā)展目標和建設(shè)標準，各名師工作室要定規(guī)劃,，定計劃,，要團結(jié)協(xié)作、全力以赴,，不斷提高名師工作室服務(wù)學校,、教師、學生的能力,，并積極承擔企業(yè)的部分培訓,，生產(chǎn)功能。三是要重視各類比賽,。要注重以賽促練,，賽練結(jié)合，實現(xiàn)以“賽”帶動教科研機制的形成,、教育教學質(zhì)量的提升,、學校特色品牌彰顯的綜合辦學效益,。要認真貫徹立足崗位、全力參與,、力求突破,、重在實效的原則，扎實有序地選拔教師參加各類比賽活動,，切實提高教師的學習能力和執(zhí)教水平,。

(五)堅持立德樹人，促進學生個性發(fā)展

1.發(fā)揚精細化管理傳統(tǒng),，不斷豐富“和樂”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵,。一是要抓好軍訓、升旗儀式,、集會,、社會實踐等常規(guī)活動，抓好重大節(jié)日的紀念活動,，充分利用每項活動的德育功能,，挖掘其德育價值。二是要加強家校聯(lián)系工作,，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),。三是要推進落實社會主義核心價值觀融入教育全過程，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育,，要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，充分激發(fā)學生的參與和創(chuàng)造熱情。四是要加強學校心理健康教育建設(shè),。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用,，提升教師育德意識和能力。五是要落實法治教育各項工作,。采取有效措施,，保護未成年人合法權(quán)益，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象,。六是不斷豐富主題教育活動內(nèi)涵,。17級以和樂成人為主題，16級以和樂成長為主題,，15級以和樂成功為主題，將主題教育系列化,、專題化,，提升活動效能。

2.狠抓兩支隊伍建設(shè),，激發(fā)管理熱情,。學校招生形勢喜人，招的到更要留得住、能發(fā)展,。班主任作為和學生接觸最緊密的團隊,，重要性不容置疑。一是要充分發(fā)揮班主任青藍工程的作用,，加強指導和監(jiān)督,，加快青年班主任的成長。二是要搭建職業(yè)學校班主任業(yè)務(wù)成長和工作交流平臺,，促進班主任專業(yè)化發(fā)展,。三是要科研引領(lǐng)，切實發(fā)揮省教改課題的積極作用,，提高班主任的管理能力和科研能力,。四是要以賽促提升，認真組織開展校級班主任工作基本功大賽,，選派優(yōu)秀班主任參加無錫市班主任工作基本功比賽,。在學生管理隊伍建設(shè)方面。一是要嚴格選拔,，嚴格管理,，使學生管理隊伍成為學生心中的標桿。二是要全力支持,，給他們提供強有力的支撐,，使他們敢管肯管。三是要加強培訓和指導,，不斷提高他們的工作能力和管理水平,。四是要賦予學生更多的管理職能，充分調(diào)動學生會成員的管理積極性,，

3.加強寄宿學生管理,。繼續(xù)實施值班住校制度，加強敏感區(qū)域和熄燈后的巡視,。繼續(xù)加強手機管理,，積極引導學生合理使用手機。

4.開展好社團活動,。要在總結(jié)上學期社團工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學期社團工作,。要規(guī)范社團管理，對社團指導教師要頒發(fā)聘書,，明確職責,，進行考核，對于工作出色的要在職稱評審時給與肯定,。要規(guī)范社團建設(shè),，設(shè)計社團標志,，制定社團章程，布置社團活動教室等,，促進社團健康發(fā)展,，不斷激發(fā)和培育學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),。

5.認真貫徹落實貧困生資助政策,。切實解決家庭經(jīng)濟困難學生實際問題;健全貧困學生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè);做好國家助學金的發(fā)放工作,。

6.繼續(xù)探索非單招班晚自習改革,。本學期，將繼續(xù)推進非單招班晚自習改革,，要針對初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問題,，認真反思，尋求對策,，大膽創(chuàng)新,，注重發(fā)揮學生的主體性，堅決杜絕形式主義,。

7.高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,。要大力推動學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,，積極參加第三屆無錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽。

(六)深化教學改革,，提升課堂教學質(zhì)量

1.著手開始進行教學診改工作,。按照學校教學診改工作方案，本學期將開始進行教學診改工作,。圍繞教育部下發(fā)的診改指南,，基于學校實際情況，認真開展教學診斷工作,，形成診斷報告,。

2.發(fā)布學校20xx年度教學質(zhì)量報告。學校教學質(zhì)量情況必須及時向社會發(fā)布,，接受社會的監(jiān)督,。本學期，各部門要認真匯聚教學質(zhì)量報告所需素材,，在發(fā)布時間節(jié)點內(nèi)完成教學質(zhì)量報告的撰寫,，及時提交上級教育部門。

3.認真對待學業(yè)水平考試,。學業(yè)水平考試事關(guān)學生發(fā)展,，必須高度重視，及早計劃,。要認真召開任課教師座談會,、學生動員會，要認真制定復習計劃,，有檢查有落實,，對于學困生要加強鼓勵和指導。

4.繼續(xù)探索信息化教學,。要繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學平臺開發(fā),，要整理和開發(fā)各課程的信息化教學資源，要及時分享教學大賽的心得體會,，要優(yōu)化信息化教學課堂設(shè)計,，信息化大賽備賽工作要重在平時，突出標準,，以賽促練,，要不斷擴大信息化骨干教師隊伍。

5.加強教學調(diào)研工作,。課程開設(shè)要動態(tài)調(diào)整,，教學進度要動態(tài)調(diào)研，考試成績要動態(tài)分析,，要將調(diào)研重點放在薄弱學科,、薄弱班級、薄弱教師中,，加快薄弱學科,、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量,。

6.不斷完善學校教學質(zhì)量保障與監(jiān)控體系,。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標準和工作規(guī)范;制定教學質(zhì)量監(jiān)測實施辦法，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺;充分發(fā)揮督導室的作用,，有效監(jiān)控學校教育教學質(zhì)量和辦學成效,。同時，教務(wù)處,、年級組要加強每日巡課工作,，多推門聽課，加強對教師課堂組織情況的檢查,。

7.繼續(xù)開展各類課堂展示,、評比活動。積極開展教學基本功大賽活動,，努力搭建教師成長平臺,，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高,。

8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。在校內(nèi)形成師資梯隊,，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作;開展“青藍工程”,，加快青年教師成長，為教師提供廣闊的舞臺;加大“雙師”隊伍建設(shè),，繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉,，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學研合作;積極聘請企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)人員,，社會能工巧匠,、成功人士為兼職教師。

(七)夯實技能實訓,，提高技能教學水平,。

1.狠抓實訓常規(guī)管理工作。全面推行技能實訓7s管理體系,，從制度上規(guī)范學生實訓的行為習慣,，促使學生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型，繼續(xù)重視實訓工場日常管理維護工作,，明確工場負責人管理職責,，切實做好工場設(shè)備維護工作，確保工場整潔,、有序,、設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，始終能有效擔負學校實習實訓工作,。

2.全力備賽無錫技能競賽,。本學期面臨無錫市職業(yè)學校技能大賽，時間緊,，任務(wù)重,，實訓部門要高度重視、同心協(xié)力,，要科學部署技能集訓的開展,，要對每一個項目指派專人跟蹤管理，要編印訓練質(zhì)量跟蹤管理手冊,，要注重集訓階段性成果考核檢驗,，同時備賽工作要借力發(fā)展，積極借助合作高校師資力量,，提升專業(yè)教師技能水平,，確保在大賽中取得優(yōu)異成績。

(八)加強教科研工作，提升科研效能

本學期,，要高質(zhì)量完成無錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作,，要組織新一輪校級課題的開題工作，要對所有在研課題進行階段總結(jié)工作,。重點要針對每個課題涉及的主要研究領(lǐng)域,，對照研究方案，查進度,，查成果，布置下階段研究方向和內(nèi)容,，使每一個課題真正服務(wù)學校發(fā)展,、教師成長、學生成才,。

(九)深入開展校企合作,，形成豐碩合作成果

深度開展校企合作，才能不斷提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量,。建立現(xiàn)代學徒制是深化產(chǎn)教融合,、校企合作，推進工學結(jié)合,、知行合一的有效途徑,。學校當前和江蘇新雪竹國際服飾有限公司、奈加野時裝有限公司在進行現(xiàn)代學徒制合作,。為了使兩個現(xiàn)代學徒制試點項目不斷推進,，本學期，學校一是要和兩個合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標切實開展工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,，要引導合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實際需要,，共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材,、設(shè)計實施教學,、組織考核評價、開展教學研究等,，并按照合作協(xié)議,，落到實處。二是要加強專兼結(jié)合師資隊伍建設(shè),。校企共建師資隊伍是現(xiàn)代學徒制試點工作的重要任務(wù)?，F(xiàn)代學徒制的教學任務(wù)必須由學校教師和企業(yè)師傅共同承擔，形成雙導師制,。要探索設(shè)立兼職教師崗位,，加大學校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉,、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度,。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔任師傅,，明確師傅的責任和待遇。三是要形成與現(xiàn)代學徒制相適應(yīng)的教學管理與運行機制,?？茖W合理的教學管理與運行機制是現(xiàn)代學徒制試點工作的重要保障。合作雙方要共同建立教*行與質(zhì)量監(jiān)控體系,，共同加強過程管理,。指導合作企業(yè)制定專門的學徒管理辦法，保證學徒基本權(quán)益;根據(jù)教學需要,，合理安排學徒崗位,，分配工作任務(wù)。學校要創(chuàng)新和完善教學管理與運行機制,，要和合作企業(yè)共同實施考核評價,，將學徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍。四是在資源建設(shè)方面,。學校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進駐學校,，要校企共建實訓基地，要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室,，名師工作室,，使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過程，服務(wù)學生成長的全過程,。

(十)致力開拓培訓市場,，不斷擴大事業(yè)規(guī)模

學校社會培訓要緊抓職能意識，質(zhì)量意識,，樹立服務(wù)意識,，穩(wěn)步擴大培訓市場，豐富培訓內(nèi)容,，加快內(nèi)涵式發(fā)展,。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能，立足社區(qū)發(fā)展需求,，開展形式多樣,，服務(wù)多元的各類主題活動和服務(wù)，不斷提高社區(qū)居民的知識技能,，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活,，提高學校在社區(qū)居民中的美譽度和知名度。二是要充分重視大專,、本科段學歷班的招生工作,。一方面要切實做好學校學生的報名動員工作;另一方面，要充分借助微信、qq等新媒體工具,，大力進行招生宣傳,，吸引更多的人來報名。三是要做好各類培訓工作,。一方面培訓部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會,、各類考證主管部門，爭取獲得更多的考證機會,，宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓考證;另一方面,，培訓部也要積極主動的和各社會團體聯(lián)合進行培訓項目開發(fā)，豐富民眾生活,。

(十一)完善后勤工作體制,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學校發(fā)展

后勤工作是學校工作的基石。要切實立足于“服務(wù)教學,，服務(wù)師生、服務(wù)育人”的宗旨,，不斷完善后勤工作服務(wù)體制,，形成分工合作、科學高效的后勤工作模式,，強化管理,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

總務(wù)處要提高質(zhì)量意識,，要對后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度,，要重視巡視、注重溝通,、精益求精,。要力爭做到學校就餐環(huán)境整潔，菜品健康,，口味提升;學校安防工作管理科學,、細致到位、監(jiān)控有力;學校環(huán)境建設(shè)綠意盎然,、精致有型,、無安全隱患，水電通暢,。

要嚴格財務(wù)紀律,，積極爭取上級支持，多方籌措資金;嚴格禁止亂收費行為,，切實做好學生學費的收繳工作;進一步規(guī)范財務(wù)工作流程,，完善財務(wù)分配制度，實行財務(wù)信息化、科學化管理,，規(guī)范財務(wù)收支,，強化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流,、增收節(jié)支,，確保各項工作正常運轉(zhuǎn)資金的需要。

要進一步重視固定資產(chǎn)管理工作,，嚴格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度,，完善資產(chǎn)的采購、登記,、使用,、管理的程序，做好日常的核查登記工作,，要認真做好賬目核對和歸并工作,，做到賬和物的一致，切實管好用好學校每一份資產(chǎn),。

小學學校教學計劃篇四

尊敬的各位家長：

下午好!

孩子是祖國的未來,，家庭的希望。今天,，有這么多家長放棄了休息,，有的甚至擱下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會,，充分說明家長對孩子的重視,，也充分說明了家長對學校工作的支持，請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!

家長朋友們,，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:

一,、 基本情況

學校現(xiàn)有14個教學班,，在校學生705人,，專任教師38人，其中“齊魯名師講堂項目” 人選1人,，市級教學能手1人,、學科帶頭人3人，青年教師業(yè)務(wù)比賽一二等獎2人;縣級教學能手7人,、學科帶頭人7人,，“名師、名班主任”工程人選3人;是一支具有青春活力的隊伍,。

在新課改的廣闊背景下,，我校確立了“崇德尚美 篤學明志”的核心育人理念和“為每個孩子提供適合的教育”的辦學方向,，以培植和打造書香人文教育特色及“簡約高效”的特色課堂為目標，進一步優(yōu)化學校管理,，豐富學校,，全面推進素質(zhì)教育。學校先后被授予：

山東省文學藝術(shù)教育先進學校,、語言文字規(guī)范化學校,、綜合實踐活動-課程研究與實驗省級重點實驗基地、省“1751”工程跟進試點學校,、語言文字規(guī)范化學校;濱州市規(guī)范化學校,、教學示范學校、素質(zhì)教育實施聯(lián)系學校,、市“數(shù)學教研員唯一的農(nóng)村定點聯(lián)系學?！薄嶒炇夜芾砼c實驗教學優(yōu)秀學校,、校舍維護優(yōu)秀學校,、平安和諧校園先進單位、依法治校示范學校,、信息化教學示范學校,、少兒門球特色學校、普通話示范學校,、教育科研工作先進單位，為全市“落實課程方案,、推進素質(zhì)教育”會議提供了觀摩現(xiàn)場;陽信縣學校管理三星級學校,、課堂教學改革唯一定點學校、學校管理先進單位,、教學工作先進單位,、素質(zhì)教育示范校、花園式學校,、德育工作先進學校,、廉政文化建設(shè)先進學校示范點、文化建設(shè)優(yōu)秀學校,、藝術(shù)教育示范學校,、課堂教學改革優(yōu)秀學校。

二,、課程設(shè)置

本學期我校按照教育局規(guī)定,，開齊了所有課程。

三,、教學管理

在教學上學校嚴把質(zhì)量關(guān),。本學期我校通過開展同課異構(gòu),、示范課、公開課,、集體備課,、業(yè)務(wù)研討、教師政治,、業(yè)務(wù)學習等一系列的教學,、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業(yè)方面,，我校十分注重學生的作業(yè)質(zhì)量,，不但要求學生作業(yè)數(shù)量合理、練習廣泛,，還強調(diào)學生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等,。平時教導處通過對學生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次大檢查及學生作業(yè)評比等活動來保證學生作業(yè)的質(zhì)量。本學期學生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高,。

在對學生考核上我們嚴把考試關(guān),，平時的單元測驗，要求教師要認真組織監(jiān)考,、批閱,、講解，同時做好試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗與不足,。期中考試由于時間較緊，我校一般采用交叉監(jiān)考,，集中批卷的方式來保證考試質(zhì)量,。期末考試則按教育局規(guī)定考試，采用不同年級混編,、教師交叉監(jiān)考,、交叉批卷的方法來保證考試的真實性。

四,、家校聯(lián)系

在家校聯(lián)系方面,，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很緊,，親自到

家訪問可能不現(xiàn)實,。因此，在這方面,，我們要求班主任及任課教師充分利用學校的電話及家校通平臺及時向家長反映學生的在校情況,，主動和家長溝通。一方面,，希望家長平時能抽空常到學?？纯春⒆?，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面,，有條件的話,，請家長們都能多和任課老師打電話，便于我們能及時向你反映孩子的在校情況及每天的作業(yè),。

五,、素質(zhì)教育

現(xiàn)代教育倡導的是素質(zhì)教育。在這一方面可以說我們學校走在了其他學校的前列,。為豐富學生的課余文化生活,，陶冶他們的情操,我校組建了廣播室，每天對學生進行校園廣播,，表揚我校的好人好事;成立了衛(wèi)生檢查站,、值日崗，每天負責對校園里的衛(wèi)生,、紀律進行監(jiān)督考核;每周一舉行升旗儀式,，組織教師、學生進行國旗下講話教育,，對學生進行愛國主義等方面的教育,。另外本學期我校還計劃舉辦了書畫賽、作文賽,、演講賽,、安全教育講座、安全教育圖片展,、元旦慶?；顒拥龋寣W生們在活動中陶冶情操,、凈化心靈，在活動中快樂成長,。

六,、幾點建議

如今，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,，在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，會給孩子的心靈帶來的負面影響，將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事”,，但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導孩子,。

作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,。 “小樹易直也易彎”,，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的,。

2、行為上要繼續(xù)輔導孩子,。

英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為,，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格,，可以收獲命運,。由此我們可以看出，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的,。而有些家長沒有認識到這一點,，忽視了對孩子良好習慣的培養(yǎng)?？赡苡械募议L會說：我工作很忙,，沒有時間。但實質(zhì)上孩子身上良好的習慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的,，并不是一蹴而就的,。良好的習慣是成功的保證,，尤其是一、二年級又是養(yǎng)成良好習慣的關(guān)鍵時期,。

3,、學習上要幫助孩子。

有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每周抽出1-2小時,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況,，問一問最近的學習的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的,。還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子，看到的缺點多,。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以,，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對

待孩子的成長,。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練,。

切記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進步,，哪怕是極細微的進步,，你都應(yīng)該給予表揚,，因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信，激發(fā)上進心,，相反自暴自棄會成為孩子進步的絆腳石,。

記得有一位全國著名的教育學教授，他曾提出：要無限相信孩子的潛力,，永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西,。

4.家長主要做好以下四方面工作：(1)監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。(2)監(jiān)督孩子專心完成作業(yè),。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè),。(3)監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè),。(4)檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時簽字.

最后請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉,。希望家長們今后進一步配合，支持班主任及各任課老師的工作,，我們將不勝感激,。當然，我們老師也會從就以上這些方面要求自己,，去影響,、教育學生。以上就是我提出的一些建議,，不妥之處,，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,、探討。

小學學校教學計劃篇五

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學年度工作即將結(jié)束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學,，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作,，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。全體教師同心同德,，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務(wù)。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、以德為冠,，全面落實德育工作。

本學期我們校組織全體教師重溫了江“三個代表”的理論及在xx年教師節(jié)會議講話,，胡的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù),，是提高教育教學質(zhì)量的保證，學習時間周周得到落實,，我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法,，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學,，邊學習邊寫,，每人本學期不少于18次。通過學習增強了教師的使命感和責任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識,。

德育工作是學校的首要工作,，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信,，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：

1,、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核,。

2,、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話,，對學生進行愛祖國,、愛人民、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育,，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生,。

3,、充分利用班會、校會,，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。

4,、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩,、踢毽子,、拔河、冬季長跑等比賽,。讓學生參加一次次有意義的課外活動,，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的精神,，同時鍛煉了學生的體能。

5,、安全工作常抓不懈,，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學生平時要自我保護,，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候,，學生要有自我保護意識,，不做一些危險的事情。同時又利用板報,、班會,、校會等各種形式對學生進行安全教育。

二,、加強常規(guī)管理,，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。

1,、抓好教育管理,。本學期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”,，研究教學新方法，走自己的路子,，形成自己的教學風格,，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓,，這樣為暑后全面開設(shè)小學英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會,，每周不少于800字,，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的質(zhì)量較高,，體會較為深刻。

課堂教學是教學的主陣地,，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度,，切實提高了課堂教學的實效,，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課,，使每位教師都能取長補短,，把新課標、新理念落到實處,。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2,、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3,、認真組織質(zhì)量抽測,。教學質(zhì)量是學校的生命,，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進行教學,，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題,，并在全體教師會上認真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學，四年級英語,，五年級數(shù)學,，六年級數(shù)學。一個全鎮(zhèn)第二,，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4,、抓好教師管理,。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育,，認清當前的教育形勢,，樹立競爭意識，平時學校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度,，外出開會,、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上,，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準隨便缺課，有事要請假,，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對人的考核。

5,、為提高學生的閱讀能力,，開學初，我們在小學中心校的指導下,，成立了校閱讀領(lǐng)導小組,，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角,，讓全體學生都捐5本書放在圖書角,，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課,。小學中心校的領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真,，取得了一定的成效。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育、教學發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜,、王俠光,、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作,，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦，一聲累,。特別是朱曉靜,、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作,，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家,，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習,，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假,，去實施具體工作的教師就更少了)

7,、加強安全教育，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強安全防范意識,，堅持誰班的學生誰是第一責任人,，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責,，學校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學生管理方法,，對往來人員要登記入冊,，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8,、后勤管理進行了從嚴要求,，按上級指示做，有事先,，精打細算，把錢用在刀刃上,。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求,，不亂收亂支，做到收費公開,，接受社會的監(jiān)督,。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

三、以科研為龍頭,，促進學校教學的整體工作

1,、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學習,，才能不斷的更新教育觀念。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍,，并做出一本,，每篇內(nèi)容不少于400字，且有感想,，學校定期檢查,，指出優(yōu)缺點，改正錯誤,。

2,、開展五個一學習,，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記,，做了一項小課題研究,，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見,、所聞,、所感。本學期我校教師寫教育,、教學論文達10余篇,。

3、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小,、馬坡小學,、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次,。他們認真地聆聽精彩的報告,，，仔細地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研，深刻的感悟,，他們感悟頗多,，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗?；氐綄W校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與,。通過這一活動,，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習,，受益匪淺,。

四、加強體育活動增強學生體質(zhì)

本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名。

五,、存在問題及改進措施

(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1,、由于學校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展。

2,、班級管理方面,，個別班主任責任心不強。

3,、教科研方面,，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二),、改進措施：

(1)加強班級、學生管理,，加強對學生進行思想教育,。時時講安全。(2)加強教科研工作,，鼓勵教師開動腦筋,，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的,。

小學學校教學計劃篇六

一,、強化德育工作，提高學生德育素養(yǎng)

1,、重視德育工作的系統(tǒng)性,。切實從學校層面、家庭層面,、社會層面出發(fā),，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學校,、社區(qū),、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強家校聯(lián)系,，充分利用現(xiàn)代社會交通,、通訊,、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系,，班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次,，同時要重視聯(lián)系的實際效果。

2,、抓好日常行為規(guī)范教育,。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育，對照《揚州市小學生文明行為習慣評價細則》,，細化學生一日常規(guī)要求,，從最基本、最簡單,、最容易忽視的細節(jié)入手,，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識,。通過各種形式，利用各種陣地,，對學生進行教育和引導,，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣,。本學期重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園,，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習慣,。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用,，通過讀書活動,、征文演講、道德短劇大賽,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式,，強化理想信念、民族精神,、誠實守信,、遵紀守法、責任意識,、“三創(chuàng)”精神教育,。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德,，要學會知恩,，學會感恩，學會報恩,。

4,、加強校外德育陣地建設(shè)。學校將組織學生到江都烈士陵園,、許曉軒故居,、引江管理處、曹王素質(zhì)教育實踐基地等校外德育陣地開展豐富多彩的教育活動,，豐富學生課余生活,。

5、抓好德育隊伍建設(shè),。學校將認真貫徹落實市局《關(guān)于加強小學班主任工作指導意見》文件精神,，通過班主任工作培訓、定期召開班主任工作會議,、評選表彰優(yōu)秀班主任,、征集評選班主任工作優(yōu)秀案例等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。

二,、精致教學管理,，提高教學質(zhì)量

本學期，學校將圍繞《江蘇省學校管理規(guī)范》,，精致學校管理,，提升辦學水平。突出教學管理的精致化,，全面提高各科教學質(zhì)量,。

1、抓好校本教研制度的學習,。根據(jù)《揚州市小學教學工作基本要求》,，結(jié)合學校實際,，我們制定了校本教研制度,。開學初，各學科組要組織教師認真學習校本教研制度,，結(jié)合學科教學特點,，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心,，在實際工作中自覺執(zhí)行,。

2、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，突出課堂教學重要環(huán)節(jié),，強化作業(yè)訓練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學管理實效,。加強教學常規(guī)管理,，一是認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,，全面了解教師教學“六認真”工作情況,，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題,，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評,。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長,、中層及校級領(lǐng)導要做到“四個堅持”,，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)(分管教學的副校長每學期聽課不少于30節(jié))，堅持每周匯總聽課情況,，堅持每周進行課堂教學集體點評,，堅持定期深入班級進行教學質(zhì)量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度,。各備課組長,、教研組長在開學后一周內(nèi)制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題,，布置研究任務(wù),，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題,。每月一次的學科研究課,，要明確研究的問題。各備課組要開展集體備課活動,，堅持做到集體備課提前一周,。備課組長向組內(nèi)教師公布下周集體備課內(nèi)容，每一位教師要根據(jù)公布的內(nèi)容,，鉆研教材,，做到心中有教案。備課時,，一人作中心發(fā)言,，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用,、學法的指導等各自發(fā)表意見,。備課后,，一人作整理，將集體備課稿發(fā)給備課組教師,。教師根據(jù)自身的教學個性,、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性,、體現(xiàn)教師獨特的教學風格的理想目標,。要嚴格控制學生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選,、精講,、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補;要減少課堂上教師講解的時間,，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣,。

3、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,。根據(jù)學生實際水平因材施教,，采取分層教學與個別輔導相結(jié)合的辦法，教好每個學生,。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要,，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走,、細指導,、勤反復、多激勵”的辦法,，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

4,、突出畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學科及學生特點，采取扎實有效的措施,，努力提高所教學科的及格率,、優(yōu)秀率、均分,，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì),。學校將通過聽課,、組織調(diào)研考試,、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。重點加強畢業(yè)班英語教學的研究，全力提高畢業(yè)班英語教學質(zhì)量,。

5,、加強薄弱學科。學校將盡可能加強科學,、信息技術(shù)等薄弱學科的教學,，創(chuàng)造條件配齊這些學科的專職教師，籌集資金,，結(jié)合小學“四配套”工程的實施,，完善這些學科的教學設(shè)備設(shè)施，加強這些學科的校本教研,，督促檢查,，隨機檢測，質(zhì)量分析,，積極提高這些學科的教育質(zhì)量,。

三、加強隊伍建設(shè),，打造名師工程

1,、切實加強師德建設(shè)。要以熱愛學生,、教書育人為核心,，以“學為人師、德為世范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點，切實開展師德建設(shè)活動,。通過開展多種形式的學習,、演講、表彰等活動,，并以相關(guān)的考核,、獎懲、評聘制度為保障,，將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規(guī)范和法律知識約束修正自身的教育行為,。20__為市“師德師風建設(shè)年”,，學校將重點抓好揚州市、江都市師德建設(shè)“八不準”,、“五條禁令”和“三條處罰措施”的落實,，切實提升我校教師隊伍的整體形象,。

2、促進青年教師專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平,、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念,，切實體現(xiàn)繼續(xù)教育的實質(zhì)內(nèi)涵,。繼續(xù)深入推行理論學習與考核制度，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設(shè)步伐,，繼續(xù)鼓勵參加本科進修，提高本科率,。充分發(fā)揮學科帶頭人,、教學骨干教師的示范作用，在校內(nèi)形成師資梯隊,，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作,。通過“青藍工程”、“讀書活動”,、“骨干教師培育計劃”,、“教育教學競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進青年教師的成長,。本學期繼續(xù)抓好兩大活動：

(1)骨干教師培育計劃。學校將組織培訓教師參加市各類培訓及活動,，積極組織骨干教師學習教育科研理論知識,，邀請專家來校講座，請市級學術(shù)帶頭人介紹教科研經(jīng)驗,，定期開展教學沙龍和教育論壇活動,，大力提高教師的教育科研能力。每一位培訓教師要加強學習,、主動實踐,、勤于反思，盡快脫穎而出,。

(2)青年教師讀書活動,。讀書活動要采取教師喜聞樂見的形式，注意讀書與教學實際的結(jié)合,，增強讀書效果,，本學期繼續(xù)舉行青年教師讀書感悟交流活動。

3,、加強中年教師隊伍建設(shè),。根據(jù)市局要求,，將在40歲左右的教師中開展“三機一化”現(xiàn)代教育技術(shù)比武，“三機一化”即：運用微機,、錄音機,、投影機和教學行為規(guī)范化,。在50歲左右的教師中開展“三自一化”為主要內(nèi)容的教學藝術(shù)練兵,，“三自一化”即：引導學生自主學習、自主研究,、自主管理和教學方法現(xiàn)代化,。

4、深入課題研究,，提高教師的教科研能力,。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學改革,，深入課題研究,。在課題研究過程中，要注重過程管理,，由教科室牽頭進行課題研究管理,。在整個實驗研究過程中，課題研究人員每學期都要制定研究計劃,，經(jīng)常分析研究測試對象,。各課題均要按方案及計劃實施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié),。

四,、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,，促進學生全面發(fā)展,。

1、嚴格執(zhí)行兩個“條例”,，保證學生身心受益,。學校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點。本學期,，學校將嚴格執(zhí)行國家課程標準,，貫徹省課程計劃調(diào)整的精神，加強體育教學,，嚴格規(guī)范體育課堂教學行為,，提高課堂教學質(zhì)量。要合理安排課表,，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課,，同時加強下午大課間活動的組織,，提高小學生每天戶外一小時運動的質(zhì)量。在抓好“達標”工作的同時,，積極對足球隊,、乒乓球和田徑等項目進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作;堅持學校重大疫情報告制度,，加強學生健康教育特別是心理健康教育,，心理健康教育課程每學期不少于9節(jié)，心理健康咨詢室要定期開放,。

2,、加強藝術(shù)教育，提高學生藝術(shù)修養(yǎng),。本學期,，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間,、保證地點,、保證隊員，及時訓練,。各隊要有訓練計劃,、目標，并且建立好梯隊,，形成一套完善的體制,。

五、完善數(shù)字校園,，實現(xiàn)教學條件的現(xiàn)代化

經(jīng)過努力,，學校上學期成功創(chuàng)建成揚州市數(shù)字化校園，在教學條件的現(xiàn)代化方面邁出了可喜的一步,。我們深知要真正實現(xiàn)教學條件的現(xiàn)代化,，學校還有許多工作要做，數(shù)字化校園建設(shè)還有許多工作要完善,。

1,、加速辦公現(xiàn)代化的進程。當今信息技術(shù)時代,，辦公自動化,、信息化已勢在必行。本學期,，學校要在配齊班級,、辦公室電腦的基礎(chǔ)上，構(gòu)建由網(wǎng)絡(luò)主控室、多功能電教室,、微機室,、教室與辦公室組成的管理網(wǎng)絡(luò)，成立信息技術(shù)教育研究中心,，完善學校教育信息化設(shè)施,，初步實現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化,。

2,、及時更新學校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站及班級主頁內(nèi)容,。相關(guān)人員要密切配合學校中心工作,，結(jié)合自身特點,，不斷充實內(nèi)容,，使其成為宣傳推介學校的窗口，教育教學資源交流的平臺,，家庭,、學校、社會三者聯(lián)系的紐帶,。

3,、編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，爭取逐步實現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)化,。學校網(wǎng)管人員要根據(jù)學校實際,，編制適用的網(wǎng)絡(luò)軟件，實現(xiàn)校產(chǎn)教具管理,、圖書檔案管理,、實驗儀器管理的現(xiàn)代化。

4,、抓好教師信息化應(yīng)用能力的培訓，實現(xiàn)教育教學與信息技術(shù)的整合,。本學期,，學校將分層次、有計劃地對全體教師進行信息技術(shù)的培訓力度,，所有教學人員都要積極主動參加培訓，能熟練地使用現(xiàn)代化教學友情的語言,，不是文字,，而是意義?！罅_

小學學校教學計劃篇七

今年我校要堅持以科學發(fā)展觀為指導,認真落實各級素質(zhì)教育會議精神和市教體局20xx年工作意見精神,，根據(jù)市教研室和鎮(zhèn)教育辦今年教學工作重點,，更新教育思想與觀念,，大力實施素質(zhì)教育，認真探索和轉(zhuǎn)變教學方式與方法,，深化教學改革,，提高教學質(zhì)量,，促進學生全面發(fā)展,，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。

一,、認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析,，發(fā)揚成績，查找問題,，明確今后努力方向,。

學校要認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，尋取自下而上的方法,，對期末學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析,，對成績優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰,。學校領(lǐng)導要分好工,，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課教師的隨堂課,，多了解他們備課情況,，幫助他們找差距，求進步,，真正發(fā)揮期末學業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學行為的調(diào)節(jié)作用,，為今后教學提供后續(xù)服務(wù)，

二,、抓好教學管理,，進一步規(guī)范辦學行為

1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理,。

要認真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學教學工作常規(guī)》,，抓好備課、上課、學生練習,、作業(yè)批改,、講評、課外輔導,、測驗等環(huán)節(jié)的研究,、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫,，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處,，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化,、科學化和規(guī)范化,。

學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度,，學習企業(yè)管理經(jīng)驗,，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度，抓好各項教學常規(guī)的落實,，全力實施精細化管理,。學校不僅要把對教師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓,，還要把學生學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來研究,。目前，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣,，我們必須正視學生學習過程中面上存在的問題,，持之以恒，點滴做起,，狠抓學生的學習常規(guī),。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于學生整個學生成長過程當中。

2,、進一步強化質(zhì)量意識

充分認識教學質(zhì)量是辦學的根本,，是學校發(fā)展的生命線，學校要把好質(zhì)量關(guān),，要采取有力舉措,，扎扎實實完成教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量,，確保在市教體局舉行的“學生學科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績,。

3、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學教師備課改革方案落實備課改革,，力求在確保備課的實效性,、針對性的基礎(chǔ)上，減少教師的無效、低效勞動,，切實減輕教師的工作負擔,。學校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂,，學校要加大這方面檢查力度,，學校于期中、期末進行定期檢查,，每周對所有教師檢查一次,，找出問題，及時糾正,。

4,、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉(zhuǎn)化工作,，學期初,，學校、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃,。學校要早一點打算,，早一點落實，教師們要多一點行動,，少一點埋怨,，多一點體貼，要本著“輕負擔,、高質(zhì)量”的思路,，從培養(yǎng)學生興趣入手，讓學生想學,，會學,，樂學，促進學生整體發(fā)展,。要認真組織好興趣小組,，從學校實際出發(fā)，精心組織,，做到定目標,、定時間、定地點,、定內(nèi)容,。

5.進一步加強體育、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動,，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間,，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會，舉辦好20xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié),。要努力培養(yǎng)學生多樣的藝術(shù)的素質(zhì),，積極做好市教研室對學生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察。

三,、重視教研工作,，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平

1.積極開展課題研究,，要結(jié)合實際,，圍繞高效課堂和有效策略，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā),，確立課題,，制定課題實施方案，進行實實在在研究,，不走過場,。在語文方面，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究,，數(shù)學方面要著重搞好口算能力和學生動手能力的培養(yǎng),，英語教學著力在興趣培養(yǎng)和情境教學等有效策略上進行研究，進一步理清研究思路,，明確研究方向和研究重點,，力爭實現(xiàn)突破，形成模式,，邀請市教研室領(lǐng)導對課題進行指導,。2.切實加強教師培訓，搞好校本教研,，提升教師實施新課程標準的能力和水平。

學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動,，落實對新課程理念與操作要求的理解,。加強集體備課，做到在實踐中改進,，在反思中總結(jié),，在交流中提高。大力提倡課后反思,，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高,。學校應(yīng)進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動,，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會,，特別是在同伴互助和自我反思方面,，要根據(jù)學校的實際情況加強工作，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高,。開展校本研究,，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題,、共性問題,，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程,。

3.開展學生讀書活動,。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈,、交換,、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書，制定讀書活動實施方案,，學校將進行學生征文,、演講等比賽活動，推動讀書活動扎實有效開展,。

4.進一步加強和院東的聯(lián)誼活動,，校際間制定聯(lián)誼活動計劃，活動前上報教育辦,。

5,、舉行學生作文比賽、雙語講故事比賽,、書法比賽等活動,。

二月份:

1.制定學校教學計劃，上報鎮(zhèn)教育辦

2.舉行質(zhì)量分析會

三月份：

1.組織教師參加集體備課

2.四,、五,、六年級學生參加月底質(zhì)量抽測

3.推門聽課

4.學校進行優(yōu)質(zhì)課初評

5.上報課題實驗報表

6.學校領(lǐng)導聽薄弱學科教師課

四月份;

1.組織教師參加集體備課

2.期中檢測

3.推門聽課，常規(guī)檢查

4.四,、五,、六年級學生參加月底質(zhì)量抽測

5.組織教師進行優(yōu)質(zhì)課比賽

6.校際間聯(lián)誼活動

7.參加挖菜式作文課題研討會

8.新教師匯報課

五月份：

1.參加集體備課

2.自主探究閱讀研討會

3.實驗教學比賽

六月份：

1.迎接市質(zhì)量抽測

2.英語有效策略研究

3.組織學生參加雙語講故事比賽

4.期末常規(guī)檢查

5.做好期末復習

七月份：

1.復習

2.期末檢測

小學學校教學計劃篇八

今年我校要堅持以科學發(fā)展觀為指導,認真落實各級素質(zhì)教育會議精神和市教體局的工作意見精神，根據(jù)市教研室和鎮(zhèn)教育辦今年教學工作重點,，更新教育思想與觀念,，大力實施素質(zhì)教育，認真探索和轉(zhuǎn)變教學方式與方法,，深化教學改革,，提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展,，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育,。

一,、認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析，發(fā)揚成績,，查找問題,，明確今后努力方向。

學校要認真做好期末學業(yè)檢測質(zhì)量分析,，尋取自下而上的方法,，對期末學業(yè)檢測質(zhì)量進行全面詳細分析，對成績優(yōu)秀,，敬業(yè)愛崗的教師進行表彰,。學校領(lǐng)導要分好工，對薄弱學科加強跟蹤督查工作,，多聽薄弱學科任課教師的隨堂課,，多了解他們備課情況，幫助他們找差距,，求進步,，真正發(fā)揮期末學業(yè)質(zhì)量檢測對課堂教學行為的調(diào)節(jié)作用，為今后教學提供后續(xù)服務(wù),，

二,、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為

1,、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理,。

要認真落實省素質(zhì)教育工作會議精神和《小學教學工作常規(guī)》，抓好備課,、上課,、學生練習、作業(yè)批改,、講評,、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的研究,、指導和管理,。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處,，切實減輕學生過重的負擔，促進教學工作的精細化,、科學化和規(guī)范化,。

學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度,，學習企業(yè)管理經(jīng)驗,，建立日清日結(jié)或日清周結(jié)制度,，抓好各項教學常規(guī)的落實，全力實施精細化管理,。學校不僅要把對教師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓,，還要把學生學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來研究。目前,，不少學生還沒有真正形成良好的學習習慣,，我們必須正視學生學習過程中面上存在的問題，持之以恒,，點滴做起,，狠抓學生的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于學生整個學生成長過程當中,。

2,、進一步強化質(zhì)量意識

充分認識教學質(zhì)量是辦學的根本，是學校發(fā)展的生命線,，學校要把好質(zhì)量關(guān),，要采取有力舉措，扎扎實實完成教學任務(wù),，提高教學質(zhì)量,，確保在市教體局舉行的“學生學科質(zhì)量分析數(shù)據(jù)采集”中取得優(yōu)異成績。

3,、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

根據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)小學教師備課改革方案落實備課改革,，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎(chǔ)上,，減少教師的無效,、低效勞動,，切實減輕教師的工作負擔,。學校和教師要增強責任意識，堅決做到不備課不上課堂,，學校要加大這方面檢查力度,，學校于期中,、期末進行定期檢查，每周對所有教師檢查一次,，找出問題,，及時糾正。

4,、加強輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進一步加強優(yōu)秀生,、邊緣生輔導和學困生轉(zhuǎn)化工作，學期初,，學校,、教師要制定切實可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計劃,。學校要早一點打算，早一點落實,，教師們要多一點行動,，少一點埋怨，多一點體貼,，要本著“輕負擔,、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學生興趣入手,，讓學生想學,，會學，樂學,，促進學生整體發(fā)展,。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發(fā),，精心組織,，做到定目標、定時間,、定地點,、定內(nèi)容。

5.進一步加強體育,、藝術(shù)及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間,，組織參與好靈山鎮(zhèn)春季運動會,，舉辦好20xx年藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)。要努力培養(yǎng)學生多樣的藝術(shù)的素質(zhì),，積極做好市教研室對學生能力培養(yǎng)情況的質(zhì)量考察,。

三、重視教研工作,，扎實開展教研活動,，努力提高課堂教學水平

積極開展課題研究，要結(jié)合實際,，圍繞高效課堂和有效策略,，從總結(jié)經(jīng)驗和解決問題出發(fā)，確立課題,，制定課題實施方案,，進行實實在在研究，不走過場,。在語文方面,，要繼續(xù)開展閱讀自主探究課題的研究，數(shù)學方面要著重搞好口算能力和學生動手能力的培養(yǎng),，英語教學著力在興趣培養(yǎng)和情境教學等有效策略上進行研究,，進一步理清研究思路，明確研究方向和研究重點,，力爭實現(xiàn)突破,，形成模式，邀請市教研室領(lǐng)導對課題進行指導,。

2.切實加強教師培訓,，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平,。

學校要繼續(xù)支持教師積極參加上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動,，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課,，做到在實踐中改進,，在反思中總結(jié)，在交流中提高,。大力提倡課后反思,，促進教學研究水平和教師素質(zhì)的進一步提高。學校應(yīng)進一步完善校本教研制度,，扎扎實實地開展校本教研活動,，更多的為教師提供形式多樣的學習和觀摩的機會，特別是在同伴互助和自我反思方面,，要根據(jù)學校的實際情況加強工作,，促進教師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本研究,，要從小處入手,，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題,，不走過場,，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。

3.開展學生讀書活動,。要充分發(fā)揮圖書角作用,，通過捐贈、交換,、學校圖書等多種渠道為學生提供閱讀圖書,，制定讀書活動實施方案，學校將進行學生征文、演講等比賽活動,，推動讀書活動扎實有效開展,。

4.進一步加強和院東的聯(lián)誼活動，校際間制定聯(lián)誼活動計劃,，活動前上報教育辦,。

5、舉行學生作文比賽,、雙語講故事比賽,、書法比賽等活動。

小學學校教學計劃篇九

幼兒時期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時期,，這個時期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進一步發(fā)展。因此,，我們應(yīng)對幼兒進行適時適度的德育教育,，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，給幼兒潛移默化的影響,，為幼兒形成,、發(fā)展、鞏固良好的個性奠定基礎(chǔ),。本學期我們將著重從以下幾點入手,，加強德育教育。

一,、培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感

一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學習,。對大班幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想,，從小胸懷大局，有集體意識,，培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識,。

1.教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民，尊敬,、熱愛他們,。

2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園開始，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

3.結(jié)合國慶節(jié)，加強愛國主義教育,。讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多,。認識國旗、國徽,，了解國歌,、首都等。

4.根據(jù)我國傳統(tǒng)習慣,，有選擇地認識一些節(jié)日,，如“重陽節(jié)”等，以增進幼兒尊老愛老的情感,。

5.引導幼兒學會關(guān)心別人,，關(guān)心集體，愿意為集體做好事,。

二,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣

好習慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中,。教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做,，并在實際的生活中指導他們來做,。

1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭,、洗澡，會刷牙,。

2.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫,。

3.知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學習保護自己,。

4.坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生,，會保護眼睛,。

5.有基本的生活自理能力。

三,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育,。

1.對老師,、小朋友、家里,、客人有禮貌,，會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系。

2.學會傾聽,，別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。

3.不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

4.能克服困難完成學習任務(wù)。

5.未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西,。

四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,，學習互助,、合作和分享，有自信心,、同情心

在一日生活中,，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。

1.學習初步的人際交往技能,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

3.培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢,、活潑開朗,、有毅力、負責任的品質(zhì),。

4.為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心,。

小學學校教學計劃篇十

一,、教學進度

年級教學時段教學進度

初二期初——期中第九章《力和運動》——

第十一章《大氣壓強》

期中——期末第十二章《浮力》——第十四章

《功》，期末復習

初三期初——畢業(yè)考試第十一章《電和磁(一)》——第十四章《能源的開發(fā)和利用》;

系統(tǒng)復習

畢業(yè)考試——升學考試專題復習;綜合訓練,。

二,、教學要求與建議

1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學習新的物理教育觀念,。各校都要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動,，特別是在科學探究教學上要積極實踐,，積累經(jīng)驗。

2,、進一步加強物理觀察,、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,，認真思考和操作;并適當增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗,。加強實驗意識和操作訓練。

3,、進一步突出應(yīng)用物理知識教學,，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,，從物理走向社會”,，注重培養(yǎng)學生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力,。

4、積極探索開展物理實踐活動,，強化學生的實踐環(huán)節(jié),。要盡可能地擴大物理教學空間，擴大學生的知識面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性,。物理實踐活動要以問題為中心,，初步訓練一些科學工作方法，如社會調(diào)查,、參觀訪問,、資料查詢、科技制作,、科學實驗等,。物理科普講座的內(nèi)容，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識,。以上項目每期至少各進行一次,。

5、畢業(yè)班復習教學的總體要求：

(1)要注意加強在具體情境中學生對基本概念和原理的理解,，避免機械記憶性試題訓練;要注意加強聯(lián)系生活實際,，貼近學生生活，加強對學生科學態(tài)度和科學探究能力的考查;在實驗試題中應(yīng)兼顧實驗基本技能的考查,，注意設(shè)置開放性的實驗題,，培養(yǎng)學生分析和設(shè)計實驗的能力。

(2)要關(guān)注社會熱點和科技前沿信息,，從學科融合的角度,，加強了對學生創(chuàng)新意識以及應(yīng)用意識與能力的考查，并體現(xiàn)了人文性和教育性,。

三,、主要活動：

1、召開畢業(yè)班復習教學專題研討會,。

2,、組織參加全國初中物理應(yīng)用知識競賽。

3,、考察觀摩物理新課標教學實踐,。

小學學校教學計劃篇十一

國家一直在深化教育改革，在不斷的發(fā)展中,，我們?nèi)熒急仨毜玫竭M一步的發(fā)展,，這就是我們一直以來不斷的進步的基礎(chǔ),。要想將國家的教育改革取得成功，教師的領(lǐng)悟能力和教學能力是最重要的,，所以我們一定要將所有教師的教學水平和思想素質(zhì)提上去,，完成我們的教育改革：

一、指導思想：

全面貫徹20__年全旗中小學教師繼續(xù)教育工作會議精神,，以改革創(chuàng)新為動力,，堅持“按需施教，講求實效,，立足校本”的原則,，在實踐中學習，在實踐中提高,。以信息技術(shù)與課程整合為重點,，充分利用學校自身的資源，以打造“學習型教師”為根本目標,，促進我校全體教師專業(yè)化發(fā)展,。

二、工作目標：

1,、提升教師的教學反思能力,，使教學過程成為學會教學的過程。

2,、加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，促進每位教師專業(yè)的發(fā)展,，達到“新教師要過關(guān),，青年教師要過硬，骨干教師要有個性,，老教師要適應(yīng)”的要求,。

3、適應(yīng)教學改革與課程改革需要,，形成良好的“以校為本”的教學研究機制,。

4、提高青年教師的信息技術(shù)水平,，人人會自制多媒體課件,。

三、培訓主要內(nèi)容

1,、新一輪小學教師全員培訓,。

2、小學教師班主任全員培訓,。

3,、小學教師教育技術(shù)能力的培訓,。

4、外出學習教師回校二級培訓,。

5,、信息技術(shù)培訓。

6,、分學科培訓,。

四、實施原則

1,、“以教,、學、研一體化為本”的原則,，建立科研興校的運行機制,，以科研為先導、教研為核心,，教研,、科研一體化、課程化,，突出校本培訓工作的有效性,。

2、“以校為本”的原則,，即以學校發(fā)展為本,，學校即研究中心，教室即研究室,，教師即研究者,，切實解決教育、教學的實際問題,，有利于本校特色發(fā)展,。

3、“以人為本”的原則,，積極實踐“人人都能成才”的教育理念,，幫助每一位教師根據(jù)自身的實際情況確定發(fā)展目標，注意調(diào)動教師的積極性,，開發(fā)他們的智慧與潛能,，鼓勵教師積極參與，自主學習,、自主探究,、自我創(chuàng)新。

五,、培訓形式：

每位教師除參加旗級集中培訓與教研培訓外,，主要是通過以學校為主陣地的校本培訓來提高自身,，完善自我，我校的校本培訓包括以下幾種形式：

1,、講座,。聘請教育教學知名人士和本校資源(如學科帶頭人等)，面向全體教師進行專題講座,，介紹當前教育改革與發(fā)展情況,。

2、課題研究,。讓教師在課題研究中,，不斷接受相應(yīng)的培訓與指導，從而提高教師的科研能力,。

3,、運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、收聽收看遠程教育視頻,、專家講學的錄相和示范課及其點評。

4,、小規(guī)模,、參與式、體驗式學習,。圍繞某學科,、某專題、研討課等,，參與和體驗反思自己教學經(jīng)驗和教育觀念,，在交流和研討中學習他人的長處，提高自己的認識,，產(chǎn)生新的思想和理念，實現(xiàn)自我發(fā)展,。

5,、采用“集中與分散”培訓方式。堅持“集中與自學相結(jié)合”的原則,，突出培訓的針對性和實效性,。

6、召開各個層面座談會,，通過對話,、問題解答，結(jié)合本校實際進行研討,，使社會各界,、家長了解我們學校的教育教學情況,，積極支持并參與學校的教育教學工作。

7,、通過開展各年齡層次的教師賽課活動,、“案例評析”和撰寫“反思教學筆記”評比活動等，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平,。

六,、具體措施

1、以校長為第一責任人的校本培訓領(lǐng)導小組,，確保校本培訓的順利進行,。

2、建立教師學習培訓管理制度,，要求做到：

①每個教師要有一本校本培訓學習專用筆記本,，在培訓中認真做好筆記。

②每周三下午為教研學習日,。

③建立考評激勵機制,。

3、抓好師德培訓,。本學年認真組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡,，在教師中開展四比(比師德、比作風,、比敬業(yè),、比奉獻)活動，樹立“五種精神”(終身從教的敬業(yè)精神,、刻苦鉆研的科學精神,、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拚搏精神,、淡泊名利的奉獻精神),，加強教師職業(yè)道德的教育。

4,、加強新課程的后續(xù)培訓,。深入學習課改理論，促進教師不斷更新教育教學觀念,，轉(zhuǎn)變教與學的方式,，創(chuàng)新評價管理機制。本學年擬安排10余次各種形式的新課程培訓,。并積極參加縣教育局組織的有關(guān)教材培訓,，不斷提高自身教育科研素養(yǎng)。

5、抓骨干教師培訓,。我們將采用“以點帶面”,，“以老帶新”，“以新促老”,，“老青結(jié)對”等途徑,，加強骨干教師培養(yǎng)。

6,、教育教學能力的培訓,。根據(jù)小學教育教學的特點和要求，加強教育學,、心理學等基礎(chǔ)理論,、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的培訓學習。領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽課,、研究,，不斷豐富、更新和提高教師的教育教學能力,。

7,、信息技術(shù)與課程整合培訓。根據(jù)縣繼教辦的要求,，積極組織培訓,，保證青年教師人人都能自制多媒體課件上課。

8,、學校開展“人人讀本書”活動,，強化教師自我發(fā)展的目標意識，要求中青年教師根據(jù)時代及教學工作,、自身發(fā)展的需要,，35周歲以下的中青年教師制定一份3~5年成長目標與自學計劃。

9,、做好教師繼續(xù)教育登記,，使全校教師理解并接受繼續(xù)教育的新理念和新要求，努力營造終身教育,、終身學習的氛圍,。

只要做好上面的計劃，那么在實施教學改革中,，我們一定會有更大的進步的，很多的事實擺在我們面前,，只要老師做的好,，學生們就能夠做好!教師才是引導學生的最佳途徑。在計劃中，我們也要實施獎懲制度,，對表現(xiàn)好的教師給予獎勵,，給表現(xiàn)不好的學生通報批評，這些都是應(yīng)該做到的,。相信只有這樣,，我們的教師素質(zhì)才會上去，我們的將來一定才會更加的美好!

小學學校教學計劃篇十二

隨著新學期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

一,、學生概況

二年級(2)班共有27名學生,，18名女生，9名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

二,、管理目標

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會,，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會的時間強調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、利用升旗儀式,，加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,，開辟一塊語言語文學習園地,，展示學生的學習收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星,、學習星,、文明星、工作星,，根據(jù)一周評價表揚,。

4、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”。

小學學校教學計劃篇十三

一,、指導思想：

圍繞區(qū)教育局《教育發(fā)展規(guī)劃》及市區(qū)教育工作會議精神,，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手,，強化課程改革,，深入實施素質(zhì)教育，堅持特色辦學,，統(tǒng)籌推進重點工作,，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育,，為全區(qū)小學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標的實現(xiàn)做出新的貢獻,。

二、主要任務(wù)：

1,、以效能評估促進全面發(fā)展,。深入分析《江寧區(qū)中小學辦學效能評估方案》各項指標，梳理學校各項工作,，強化管理,，爭取在20xx年全區(qū)中小學辦學效能評估和先進學校評比中有好的成績。

2,、以精細化管理推動內(nèi)涵發(fā)展,。以全面追求“綠色質(zhì)量”為目標，踐行“輕負高效,，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念,，以精心的態(tài)度，實施精細的管理,，追求精品的成果,，從而全面提升辦學質(zhì)量。

3,、以重點帶動引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,。一是啟動學校“名師”工程,，打造校內(nèi)名師,，力推區(qū)內(nèi)名師，爭取市內(nèi)名師;二是繼續(xù)打造珠心算特色,，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。

三、具體工作：

(一),、德育工作

整合德育功能,，規(guī)范學生行為，全方位,、細致地落實好學生的常規(guī)管理,，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣,。

1、強化德育意識,，抓好班主任隊伍建設(shè),。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度,，組織學習《德育工作規(guī)程》,，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力,。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用。

2,、重視行為養(yǎng)成教育,，促進校園文化建設(shè)。加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動,。結(jié)合區(qū)教育局開展好“十個每一次”工作要求,，利用晨會,、班隊會、主題教育活動、班級公約等,，強化教育訓練,，注重細節(jié),，特別是抓好學生的就餐,、集隊,、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明,、講禮儀”的校園小主人,。

3、開展好系列主題教育活動,。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話,，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,，發(fā)揮少先隊陣地作用,，一月一主題,，對學生進行感恩,、奉獻、友愛,、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格,。

4,、開展好讀書節(jié)系列活動,。德育處要結(jié)合市、區(qū)開展的各種讀書節(jié),，組織開展好形式多樣的讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書,，讀好書,，下半年舉辦麒小第一屆讀書節(jié)總結(jié)表彰會，展示學生,、教師的閱讀成果,，打造書香校園。

5,、重視心理健康教育,。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求,，培養(yǎng)學生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài),，增強學生適應(yīng)能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生,、學困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導,。心理咨詢室要定期開放。

6,、落實教育三結(jié)合,。溝通才能理解，理解才會支持,，所有教師要多了解家長,，多與家長溝通，調(diào)動家長的積極性,，與家長智慧相處,，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理,，合力育人,。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網(wǎng)站,，“網(wǎng)上家長學?！睓谀恳皶r更新內(nèi)容，發(fā)揮其作用,。上半年要重點開好六年級的家長會,，下半年開好一年級的家長會,，其他年級每學期至少開一次家長會。

(二),、教學工作

以教研室下發(fā)的《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準,，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精,、做細,、做實，引導教師愛崗敬業(yè),，用心育人,，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質(zhì)量的雙贏,。

1,、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為,。一是認真學習《江寧區(qū)中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》,，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行,。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作,，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導和年級部主任要多聽推門課,，重點督查教師執(zhí)行課程計劃,、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;三是繼續(xù)組織校內(nèi)視導,，將視導重點放在薄弱學科,、薄弱班級、薄弱教師中,，加快薄弱學科,、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量;

2,、以人為本,，全面提高教學質(zhì)量,。一是強化低段學生的學習習慣,、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求,，健全表揚激勵制度,。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作,，注意做到科學有效,，保持并促進畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。三是組織期末語文、數(shù)學,、英語學科教學質(zhì)量調(diào)研,，教導處要及時分析，及時通報,，督促教師及時調(diào)整改進,。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作,，共同做好學困生和習困生的幫扶,、教育工作;五是組織學生參加“數(shù)學與生活”等教研室組織的相關(guān)學習競賽活動。

3,、重點帶動,，全面提升教師素質(zhì)。一是開展教研組示范課,、同課異構(gòu),、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課,、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動,，其間邀請區(qū)內(nèi)名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升,，促進教師專業(yè)技能發(fā)展;二是結(jié)合教研室新一屆帶頭人,、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人,、骨干教師的獻課活動,，引領(lǐng)教師更新教學理念，學習先進教學方式,，反思個人教學情況,，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學;三是圍繞區(qū)級基本功大賽,，有序組織好教師寫字,、編寫教案、說課等基本功訓練,，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑,。

4、抓珠心算特色發(fā)展,，引領(lǐng)校本課程建設(shè),。校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的珠心算教學一直開展得有聲有色,，我們應(yīng)該堅定不移地堅持珠心算的特色發(fā)展,，繼續(xù)做大做強,。而我校的體、音,、美設(shè)施和師資已初步到位,，面上學生的素質(zhì)需要提升，更需要精英項目和團隊的出現(xiàn),，今后我們與市局的“2+2”才藝拓展計劃對接,。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設(shè),，重點開設(shè)三到五個供學生選修的課程,，學校層面要建設(shè)一個藝術(shù)和體育特色項目，每位學生分別學習一個藝術(shù)和體育特長,。

5,、細化教育信息管理。信息技術(shù)服務(wù)教學的功能毋庸置疑,，與學科教學的整合,，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強技術(shù)培訓,，達到“骨干教師示范,、青年教師過硬、中年教師過關(guān),、老年教師適應(yīng)”的要求,，上半年主要做好部分班級、學科教師電子白板的培訓,，促進教師多媒體技術(shù)裝備的應(yīng)用能力的提高,。二是教育技術(shù)室要制訂信息技術(shù)設(shè)備使用、保養(yǎng)的相關(guān)制度,，規(guī)范設(shè)備使用與保管,，用好信息技術(shù)設(shè)備。三是完善校園網(wǎng)站的管理,，各分管領(lǐng)導要及時更新校園網(wǎng)站,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學習、教學研究,、信息交流等方面的作用;四是定期完善emis系統(tǒng),，教育資產(chǎn)與技術(shù)裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng),，數(shù)字圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù),，做好各項技術(shù)支持工作;五是利用電子屏幕以及學校網(wǎng)站及時宣傳學校的大事,。

(三)教研工作

教而不研則淺,，研而不教則空,。只有兩者相輔相成，學生才能真正受益,。

1,、集體課題引領(lǐng)學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《小學專題式研究性學習的實踐研究 》認真開展好研究,。引領(lǐng)教師深入課堂,，改革舊模式，研究新方法,，打造有效課堂,、高效課堂。

2,、細化個人課題過程管理,。上半年是區(qū)級個人課題結(jié)題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結(jié)合自己的課題上好研究課,，分學科展開交流;二是召開好專項個人課題會議或成果交流會,，樹立成果意識，不能流于形式,，嚴禁出現(xiàn)不結(jié)題的現(xiàn)象;三是教科室建立個人課題管理手冊,，督促教師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺,。

3,、注重成果轉(zhuǎn)化。隨著本校教師教科研成果質(zhì)量的提高,，每位教師在平時的教學中,，做有心人，從事草根研究,，注重教研成果的轉(zhuǎn)化,，最終為提升質(zhì)量服務(wù)。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作,，積極撰寫教后反思,、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比,。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習,，邀請專家來校指導，安排教師參與校,、區(qū),、市級科研培訓;特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比,，使教師們的教科研能力得到深度提升,。三是注意總結(jié),。開設(shè)學校教科研講壇，讓一等獎,、二等獎教師獲得者介紹教科研經(jīng)驗,。

(四)、體衛(wèi)藝及科技工作,。

嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”,，保證學生身心受益，同時加大藝術(shù)科技等教育,，促進學生全面發(fā)展,。

1、體育工作抓提升,。規(guī)范課堂教學行為,，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象;深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動;全面推進《學生體質(zhì)健康標準》的實施工作,，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準確;籌辦好麒麟小學第十三屆秋季田徑運動會,。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動,，力爭取得優(yōu)異成績,。

2、衛(wèi)生工作抓細致,。進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制,，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為,。加強學校食堂衛(wèi)生,、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè),，利用櫥窗,、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育,。抓好“兩操”的落實,，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作,，定期對全體學生進行一次體檢,。完善衛(wèi)生檔案。

3,、藝術(shù)科技工作抓落實,。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標為指導,，認真抓好課堂教學的研究,，同時要切實抓好書畫、合唱,、三模、科技,、英語短劇,、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員,，爭取在省市區(qū)各類比賽中獲得好成績,。和德育處共同組織好麒小第二屆藝術(shù)節(jié)。

(五)安全工作

安全法制辦要在對學生開展自我保護,、自我生存及生命意識教育的同時,，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析,，逐一排除,，提高校園安全系數(shù)。在年內(nèi)創(chuàng)建成為“江蘇省平安校園”,。

1,、強化安全意識，提高師生的自護能力,。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動,，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質(zhì)，增強學習處理突發(fā)事件能力,，保證每學期一次;二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定,，在校內(nèi)按要求限速行駛、停放等;三是認真學習國家的法律法規(guī),，嚴格遵守省廳“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”,。

2、加強飲食安全管理,。今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓,，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關(guān),。

3,、加強交通安全教育。強化乘車安全,，及時登記乘車學生,，堅持做好護導上車及交接手續(xù)。與街道,、交通,、公安等部門主動協(xié)調(diào),、通力合作，全力保障學生交通安全,。

4,、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境,。一是開展多種形式的教育活動,。利用每周一升旗、班會等時間,，集中進行安全教育,。二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師,、職能部門,，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權(quán)關(guān)系,。三是定期召開安全工作會,。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結(jié)布置安全事宜,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,。

(六)隊伍建設(shè)

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強,，發(fā)展前景才越大,。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀,。因此隊伍建設(shè),，全年要做好以下幾件事：

1、認真學習,。最近教育部頒布了《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》,，內(nèi)容包括理念、師德,、師能等幾個方面,，這是我們加強教師建設(shè)的保障、指導,、依據(jù)和指南,。每位教師要對照《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》，認真學習找差距,，通過自己補,、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路,。

2,、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設(shè)的目標追求,，教師要為人師表,，領(lǐng)導干部要為師之表。一是要加強經(jīng)常性的教育,。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范,、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型,。通過家長評,、學生評,、教師評等綜合評價,，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵,，強化正面引導,。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話,，暢通家長的投訴渠道,，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權(quán)重,。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容,，并在評優(yōu)評先、職稱晉升,、職級認定上實行“一票否決”,，且三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn),。五是骨干示范,。區(qū)級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定,、規(guī)范,，特別是要自覺拒絕有償家教，區(qū)骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

(七)保障工作

學校的后勤、財會,、圖書,、檔案等工作，明確角色,，為教育教學主動服務(wù),，為師生主動服務(wù),，敢當勤務(wù)員,。

1,、樹立服務(wù)意識，強化服務(wù)功能,。后勤工作人員要深入各組,、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù),，確保教學需要,。充分利用好春季大好時節(jié)，精心設(shè)計,，積極創(chuàng)造條件,，用二、三年的時間創(chuàng)建“南京市園林式校園”;繼續(xù)強化食堂管理,，督促食堂承包人,，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿意;年內(nèi)實現(xiàn)電力增容(增加變壓器一臺),，以滿足教學用電需要,。

2、嚴格校產(chǎn)管理,。校產(chǎn)管理員要及時登記校產(chǎn),，協(xié)助后勤保管、使用,，監(jiān)督賠償,，使物盡其用。

3,、加強校務(wù)公開,。凡是涉及學校重大事項，教師關(guān)心的熱點事,、家長們關(guān)注的問題都要及時公開,，接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范教育收費,，嚴格執(zhí)行“收費制度”,，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料,、接受家長吃請等有違師德的行為,。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平,。

4,、規(guī)范做好學校圖書,、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍,，定時開放,，發(fā)揮育人功能;檔案室的管理要定人定責，及時收集裝訂好學校的相關(guān)資料,。

5,、抓好工會、共青團工作,。學校工會,、共青團要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康,，積極開展文體活動,，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家,。工會要及時組織召開教代會,，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策,，每年召開兩次,。

高山立馬心胸闊,，大海揚帆事業(yè)興,。提升辦學品位，打造學校品牌,，是麒小人的共同目標,。校興我榮，校衰我恥,，相信在全體師生的共同努力下,，精誠團結(jié)、艱苦奮斗,，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌!

小學學校教學計劃篇十四

在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在各級主管部門的領(lǐng)導下，我校教學工作圓滿結(jié)束,。在這一學期里,，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績,，下面把一學期來的教育教學工作做如下總結(jié)：

一,、進一步深化課程改革，努力提高課堂教學水平

一學期來,，我們始終堅持以課程改革教學研究為中心,，深入課改研究,，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過一次學習的機會,，給課改年級教師創(chuàng)造機會,，多多參加各種學習，使我校教師對新課程,、新理念有了進一步的認識,，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ)。

“一切為了每一位學生的發(fā)展”,，是新課程的最高宗旨和核心理念,。 我鎮(zhèn)的課改工作以此為實驗的最高目標，在教學中關(guān)注每一位學生,，關(guān)注學生的情緒生活和情感體驗,，關(guān)注學生的道德生活和人格養(yǎng)成。 我鎮(zhèn)在課改實驗中轉(zhuǎn)變教學觀念,，扎實地進行新一輪的高效課堂教學的研究,，努力探索適合新課標、新教材的教與學的方式,，探索更全面更客觀的評價方法,，探索與課改相適應(yīng)的教學管理制度，進一步推進信息技術(shù)在學科教學上的應(yīng)用,，通過二者的有機整合,，達到教學的更優(yōu)化，全面促進學生的終身發(fā)展,，促進教師隊伍整體水平的提高,，使學生與教師在課改實驗中共同發(fā)展、共同成長,。本學期,，在進修校的領(lǐng)導下，在我們的全體教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動,，(即一人一課活動)各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組,，對教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，都進行認真的評審,，不放過每一個細節(jié),，最后由教研組初評，中心校教研組終評,，公開亮分,，公平競爭，公正評比,，最終評出校級優(yōu)質(zhì)課7節(jié),。

二,、加強校本培訓和教研工作，努力實踐研培一體

課程改革的著力點是師資隊伍的建設(shè),，通過師資培訓來切實轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實施的基礎(chǔ)和前提,。為此，我校積極組織擔任高效課堂實驗老師擔任全員教師的培訓,。從高效課堂理論及實踐兩方面全校教師進行了很好的示范引領(lǐng)作用,。校本培訓是我們的基層學校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實際需要，結(jié)合教學實際,，本著缺什么學什么的原則,，對教師進行的培訓學習，本學期,，學校共開展全校性評課活動兩次,，教育專網(wǎng)培訓一次，結(jié)合自學使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高,。教學水平和能力大大增強,。并且，我們還組織部分教師,，到堎底下中學,、城關(guān)中學、杜陽中心小學聽課,、學習,，為我校教師提高授課水平，提高教育,、教學質(zhì)量打下基礎(chǔ),，回到本校后認真進行反思,，寫出學習心得,，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學中立于不敗之地,。骨干教師是實施課改的生力軍,，做好骨干教師的培訓工作，對課改的實施有著巨大的推動作用,。因此,，我們把骨干教師的培訓工作抓細致、抓落實,。第十五周,，學校專門安排參加市級培訓教師趙建平老師進行集體培訓，大大促進了教師的專業(yè)化迅速成長,。

三,、堅持集體備課,，促進課堂教學水平的提高

課改實驗工作是一項艱巨而復雜的綜合工程，需要調(diào)動起各方面的有利因素,，才能使實驗工作確保順利進行,。

(1)、加強行政指導,，組織集體備課,，解決高效課堂教學中的疑點。 為了加強對實驗工作的指導,，我們成立了學校校本教研領(lǐng)導小組,，努力實踐研培一體。加強了對課改實驗的組織,、指導,、落實、檢查,、經(jīng)驗交流,、總結(jié)等一系列工作。各學科互通實驗的情況,，做到既有縱向的研究,，又有橫向的聯(lián)系，使課改實驗更具活力,。為了進一步促進新課程的實施,，充分發(fā)揮教學研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用，提高全體教師實施素質(zhì)教育的水平和能力,，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標,，規(guī)范我校校本教研的實施與發(fā)展。

(2),、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點

隨著課改工作的不斷深入開展,，每一位教師都必將參與到這項改革中，因此,，我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改,、關(guān)注課改。我們在確定科研課題時,，結(jié)合了本校教師的實際情況,，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實際，在每次學習《中學高效課堂教學實施策略》后,，都要求寫心得體會和反思,，談對課改的認識和體會，并要求把所學到的知識應(yīng)用到自己的教學實踐中去,。一學期來,，通過檢查看到,，多數(shù)教師對校本培訓工作都很重視，都能做到按時學習,，而且學后認真筆記,。有的教師學后能把學到的運用在自己的教學之中本學期，共評選出10多篇教學優(yōu)質(zhì)論文,，參加盛市教學論文評選活動,。

四、規(guī)范管理,，促進教學工作

(1),、堅持常規(guī)教學

為了全面貫徹執(zhí)行《宜陽縣中小學教育教學常規(guī)》，提高我校教育教學質(zhì)量,，加快課程改革的進程,，學校定時組織班子成員、教研組長,、教師代表對教師的教案,、學生的作業(yè)、教輔叢書等進行檢查和評價,，對教學規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用,。

(2)、抓好實驗,、電化教學,，提高教學效果

做好實驗、電化教學,，提高教學效果,，克服困難，強化了實驗設(shè)備的管理,，強化了實驗完成率指標的評價和考核,，這學期，要求教師演示實驗必做,，學生分組實驗創(chuàng)造條件完成,，確保教學儀器的使用率核試驗的完成率，提高了實驗教學效果,。

當然，我們教學工作方面仍有這樣那樣的不足和問題,，諸如教師教改積極性不高,，教學常規(guī)落實中處罰力度不大等問題，我們相信今后我們將會著眼問題,，積極整改,，力爭取得更大的成績,。

小學學校教學計劃篇十五

一、指導思想

在學校黨總支領(lǐng)導下,，堅持學習“三個代表”,、實踐“三個代表”的重要思想，把忠誠人民的教育事業(yè),，不斷提高教育教學質(zhì)量放在首位,，以有效貫徹落實學校黨總支的各項工作方針、規(guī)章制度,，充分調(diào)動廣大教職工的積極性,，關(guān)心教職工利益為己任。提高教職工的主人翁意識和改革創(chuàng)新精神,，使廣大教職工的工作積極性,，主動性思想言行與黨總支保持高度一致。精誠團結(jié),，奮力拼搏,，為二高早日成為市級示范性高中做貢獻。

二,、工作內(nèi)容

1,、充分發(fā)揮工會的紐帶作用，提高教育教學質(zhì)量,。

本學年工作中要將黨的路線,、政策和方針及學校黨總支的工作要求潛移默化、深入淺出地滲透于廣大教職工思想中去,，把忠誠人民的教育事業(yè),，不斷提高教育教學質(zhì)量做為動力和責任，做好細致入微的宣傳,、疏導和說服工作,，發(fā)揮廣大教職工主人翁作用，充分調(diào)動他們的積極性,，將教師的教書育人的責任感與苦干實干加巧干的拼搏精神結(jié)合起來,，使黨的方針政策及學校工作的具體要求深入人心，上下步調(diào)一致,，形成合力,，干則順，做則成,。

2,、定期召開教代會成員會，進行一學期一次學校帳目審核工作，使學校帳目公開,，給教師一個明白,，還領(lǐng)導一個清白，達到民主理財,，民主管理之效果,。

3、關(guān)心教職工生活,，進一步落實“凝聚力”工程

要將廣大教職工的生活困難與疾苦,，時刻放在心中，極力為教職工排憂解難,，使他們能解除顧第一范文網(wǎng)慮全身心地投入到繁忙地教育教學工作中去,。

一、是要及時了解教職工家庭生活狀況,、身體健康狀況,、經(jīng)常與教職工談心或訪貧問苦，以便及時了解他們生活中困難,，急他們所急,，并及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，妥善安置,；二是要在職工婚嫁,、生老病死時，工會工作要走在前面,?；榧蕖ⅹ毶优錾沦R,，病傷亡故撫慰致哀,，紅白喜事幫助料理，以示黨和學校的關(guān)懷與愛護,；三是為教職工過集體生日,，讓他們感受集體的關(guān)愛、學校的溫暖,。

4,、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活

以“國慶”,、“元旦”等節(jié)日或配合學校工作需要,，定期不定期的經(jīng)常開展文化娛樂及體育活動，本著文明有益,、健康向上,，積極參與不發(fā)錢、少發(fā)錢多活動的原則,，活躍豐富廣大教職工業(yè)余生活,，增其情趣，健其體魄,，助其事業(yè)有成,。組建教職工籃球隊，代表二高形象,，有組織有紀律地與外校交流,，達到宣傳二高，弘揚二高精神面貌之目的,。

5,、關(guān)心學校的建設(shè)與發(fā)展

組織職代會成員代表大教職工、發(fā)揮主人翁精神,，增強責任感和參與意識,，專心聽取學校領(lǐng)導對學校發(fā)展前景的展望和規(guī)劃，積極關(guān)心支持學校的建設(shè)與教育教學管理,，資金往來帳目及大政方針,，以保證二高向著健康、繁榮的方向發(fā)展,。

6,、深入到教職工中，了解同志們的思考動向,，老干部的生活和身體健康盡最大努力向?qū)W校領(lǐng)導反映解決問題,。

小學學校教學計劃篇十六

一、指導思想：

結(jié)合小學英語教學的特點,，主要激發(fā)學生學習英語的興趣,，培養(yǎng)良好的語言學習習慣，著重培養(yǎng)學生英語基礎(chǔ)語言能力和英語語感能力,，循序漸進地建立起英語語言思維能力,，為學生進一步學習英語打下良好基礎(chǔ)。

二,、學生基本情況分析：

一年級小朋友剛接觸英語,，學習興趣很濃，接受能力,、模仿能力很強,，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點,，注意力容易分散,，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力,。

本班學生共42人,，男生23，女生19,。學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中,，且學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有基礎(chǔ),，所以教學難度很大,。少數(shù)學生在學前班學過一點，但大部分學生沒有接觸過英語,，所以在今后的教學中,，應(yīng)面向全體生，激發(fā)學生學習英語的興趣,，充分調(diào)動他們的自主能動性,、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，營造互幫互助,，共同學習英語的語境。

三,、教學目的,、任務(wù)：

1、以發(fā)展兒童的口語為核心,，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習慣,，建立和增強兒童英語學習的自信心，掌握基本的英語知識,，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力,，全面提升兒童的綜合素質(zhì)。

2,、幫助家長了解,、掌握科學的現(xiàn)代家庭教育觀念，促進家長的狼嚎的教育行為,，增進親子溝通,，發(fā)展積極的親子互動方式。

四,、教材分析：

教材既叫考慮到學生剛剛開始學習英語,，特設(shè)計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句，課文中所有內(nèi)容都是依據(jù)語用,、語境和語義相結(jié)合的原則而呈現(xiàn)的,，所以學生在學習時，應(yīng)積極參與到老師特設(shè)的語用和語境中,，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力,。

五,、教學措施：

1,、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計教案,。

2,、更新教育觀念,，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀,，建立民主,、平等,、和諧、合作的教育觀,，讓學生在輕松的氛圍中學到知識,。

3、改進教學方法,，提高教學效率，改變過去“滿堂灌”的方式,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,，在課堂上,，有講有練，精講精練,，有動有靜,，讓學生說起來，動起來,。

4、實行開放式教學方式,，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平,，同時提高學習興趣和合作能力,。

5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話,，能用英語進行簡單交流,。

六、教學進度：(周次內(nèi)容)

1-2周預學習

3-4周unit1-unit2.

5-6周unit3-unit4

7-8周unit5-unit6

9-10周unit7-unit8

11-12周中期展示

13-14周unit9-unit10

15-16周unit11-unit12

17-18周unit13-unit14

19-20周學期展示

小學學校教學計劃篇十七

一,、指導思想：

認真貫徹學校本學期工作計劃的指導思想，以“提高教學質(zhì)量”為重點,，以“抓常規(guī)管理、抓教研教改”味核心,，以構(gòu)建“三步導學“課堂教學模式為途徑,，狠抓落實，力求實效,。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理、教師的業(yè)務(wù)能力培訓,、學生良好學習習慣的培養(yǎng),。以科學,、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑,，調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧,、健康,、積極向上的校風,、班風,、學風，打造綠色課堂,。為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

二,、主要目標 ：

1.強化過程管理,，確保教育,、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

2.構(gòu)建“三步導學”模式下的高效課堂,，向40分鐘要質(zhì)量,。

3.積極開展校本教研,、聯(lián)片教研,、網(wǎng)絡(luò)教研，以教研促教學,。

4.營建愛生敬業(yè),、團結(jié)協(xié)作,、勤于學習、勇于創(chuàng)新的教師團隊,，創(chuàng)一流工作,。

三,、主要措施

1、加強教學常規(guī)管理,，全面提高教學質(zhì)量,。

本學期要在原有各項制度的基礎(chǔ)上，重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》,、《教師教學設(shè)計檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》,、《集體備課制度》等,，聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則,，使教師明確要求,。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,，將教學常規(guī)“備、講,、批、輔,、查”的督促檢查工作做嚴格,、做細致,。規(guī)范教師備課、上課,、作業(yè)批改、訂正,、輔導等教師的教學行為,，做到各項常規(guī)每月一檢查,、一小結(jié)、一通報,。促進每一個教師上好每一堂課,，批改好每一次作業(yè),，堅持天天清，周周清,，段段清，月月清,。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,，例行檢查、突查,，主要查課堂教學,，教師的到崗到位，盡職盡責,，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料,?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,，認識基礎(chǔ)是備課，重點是上課,，落實是輔導,。使每位教師對自己常規(guī)工作的質(zhì)量時時心中有數(shù),，把教學工作真正做實、做精,、做細,。具體要求：

備課：按照“三步導學”模式進行備課。每單元的起始課或重點課要集體備課，在學科組成員的集體智慧下達成教學目標,、學習任務(wù),、檢測工具的“三統(tǒng)一”。過程設(shè)計要強調(diào)教師的個性化設(shè)計,，根據(jù)自己學生的實際情況，創(chuàng)設(shè)學生熟悉的教學情景,，備出有實用價值的教學方案來,。不準電子備課。學校將在期初,、期中、期末組織檢查,，重點查過程設(shè)計,、課后反思。反思每周至少3篇,，50字左右,。

作業(yè)：要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。根據(jù)學生的實際控制作業(yè)和練習的量,，作業(yè)的批改要做到及時、認真,、規(guī)范,，并及時分析反思，向?qū)W生作評講,，指導學生訂正、并批改,，適時地采取補救措施,，提高實效,。

上課、聽課,、評課：繼續(xù)實行隨堂聽課制度,。行政人員和各教研組長定期聽課,，對薄弱學科指導和跟蹤聽課。積極參與學校安排的隨堂課,、公開課,、研討課等學科組教學研究活動，并認真記載好《聽課記錄本》,，及時填寫評價表。

輔導：每位教師要切實做好對學習困難學生的輔導工作,，填寫《愛心工程表》，認真分析,、制定措施,。教師要進行個別輔導，為其補上所缺的基礎(chǔ)知識,，每次作業(yè)盡可能面批，力爭提高合格率和進步率。

考查：落實教學質(zhì)量監(jiān)控,，做好年級內(nèi)月測、單元檢測的出卷,、批改,、講評及訂正,。做好期中、期末教學質(zhì)量監(jiān)控,、分析與反饋,，

2、增強質(zhì)量意識,，構(gòu)建有效課堂。

①構(gòu)建高效課堂,，堂堂課凸顯“三步導學”教學模式,，真正發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位,，采用合作、探究等多種形式的學習方法,，促進學生間的相互交流與合作,。構(gòu)建師生互動,、活而不亂、活而有序的課堂景觀,。激活學生的學習興趣，向40分鐘要質(zhì)量,。

②樹立新的質(zhì)量觀，注重學生各科平衡發(fā)展,，防止學生偏科,。認真落實每堂課的“目標檢測”環(huán)節(jié),，做到精心設(shè)計，用心檢測，不要流于形式,。并認真做好單元檢測，認真做好每一次檢測的質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學,。

③做好培優(yōu)補差工作，培養(yǎng)優(yōu)等生的創(chuàng)新精神,，優(yōu)化學習方法，提高學習能力;夯實學困生的基礎(chǔ)知識與技能,，確保培優(yōu)補差工作落到實處。

3,、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學效益。

(1) 分語文,、數(shù)學、綜合,、藝術(shù)四個學科組,，開展集體備課,、看優(yōu)秀課例、談教學反思,、上研究課,、觀課議課總結(jié)等課堂教學活動,，繼續(xù)開展以“上課——觀課議課——反思、研究,、改進——再上課——再觀課議課”為中心的校本教研活動。每個教師在教研組,、備課組范圍進行1次公開教學交流,。并結(jié)合課題研究,，進行課堂教學改進,，每月一節(jié)課、一個案例,。求精不求多，力求實效,，通過此種形式的校本教研活動,，使教師的課堂教學水平得到提高,。各教研組長、備課組長選擇平時教學中的疑難問題,，結(jié)合課堂教學活動,、課題研究內(nèi)容組織教師通過學習,、備課、上課,、交流等活動,，把相關(guān)目標、要求落實到具體的教學中,。

(2)組織年青教師積極開展課題研究工作。有條不紊地實施我校申報的數(shù)學,、英語兩個國家級課題,，爭取通過課題研究,，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改進課堂教學,，為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務(wù),。

(3)要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文,、教學反思、課例,，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,，學校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦,。

(4)要求教師利用網(wǎng)絡(luò)積極參加聯(lián)片教研,，在網(wǎng)絡(luò)上搞教學研究，積極參與片區(qū)提出的課題大討論,，提高教師的教研水平。

(5)繼續(xù)開展拜師學教結(jié)對活動,，使青年教師盡快成長,。每周聽互觀課,，每月寫學教體會或隨筆，認真記載,。

四,、具體工作安排：

2月份：制定個人教學工作計劃,。

制定各學科教學進度計劃。

檢查開學備課情況,。

聽推門課,。

組織參加各學科教材培訓,。

3月份： 組織開展研究課的觀課議課活動。

督促檢查青年教師教學設(shè)計網(wǎng)絡(luò)上傳工作,。

組織作業(yè)檢查,。

檢查集體備課。

參加晉華開放第一輪磨課,。

組織月測。

4月份：參加晉華開放第二輪磨課,。

進行晉華開放錄像課的制作、上傳工作,。

組織好連片網(wǎng)絡(luò)教研工作,。

組織期中檢測,。

組織教案,、作業(yè)等常規(guī)檢查。

5月份：聽推門課,。

組織校級公開課賽講。

檢查集體備課,、作業(yè),。

邀請專家講座,，進行專業(yè)引領(lǐng)。

組織月測,。

檢查“愛心工程”記錄,。

6月份：組織畢業(yè)班的各項工作,。

制定各學科復習計劃。

組織進行各項常規(guī)工作檢查,。

組織期末考試。

7月份：做好期末總結(jié)工作,。

上報各種成績報表,。

小學學校教學計劃篇十八

20xx學年度是我校堅持科學發(fā)展,，繼續(xù)深化學校內(nèi)涵發(fā)展之年。為了全面提高學校辦學質(zhì)量和水平,，特擬定本年度學校工作計劃,。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的xx大精神,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持內(nèi)涵發(fā)展為導向,，夯實基礎(chǔ)為重點,，提高質(zhì)量為核心,。推進精細管理，強化隊伍建設(shè),，突出抓好教育科研,，扎實抓好安全穩(wěn)定工作，推進特色學校建設(shè),。按照教體局確定的工作思路,、工作重點，充分調(diào)動一切積極因素,，群策群力,，開拓創(chuàng)新,，努力提高學校辦學水平。

二,、工作目標

1,、隊伍建設(shè)：深化師德師風教育,，加強教師理想、信念教育,，打造精細化的干部管理隊伍,，開展多種形式的教師培訓活動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍,。

2、德育工作：立足“全面發(fā)展”,，強化學生思想政治教育，以大課間為抓手,，全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，狠抓德育教育陣地建設(shè),，積極組建各類興趣小組，落實特色活動課和綜合實踐活動,。

3,、教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同教學質(zhì)量,，進一步加強教學管理,，抓好課程落實，加大教學常規(guī)檢查的力度,，落實集體備課要求,，組織,。

4、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作,，圍繞高效課堂建設(shè)開展教研活動,，扎實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作,。

5、學前教育工作：防止和糾正學前教育“小學化”,，強化學前教師業(yè)務(wù)培訓,，做好學前教學活動的組織與檢查,。

6、安全工作：健全學校安全管理制度,，落實安全管理責任,，深化學生安全教育，層層簽訂安全目標責任書,，抓好維穩(wěn)工作。

7,、后勤工作：立足“務(wù)實高效”,，提高后勤服務(wù)保障的效率,，進一步強化財務(wù)管理，規(guī)范辦學行為,。按照規(guī)劃完成各校點的維修建設(shè)工程。

三,、工作重點及措施

(一)加強兩支隊伍建設(shè),，為提高教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

1,、深化學校干部隊伍建設(shè)。 ⑴加強政策,、法律、法規(guī)學習,，做到依法治校,，依法治教,。 ⑵加強教育理論的學習(特別是新課標的學習),，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓,。 ⑶管理要突出實效性,。既有分工,，更注重合作，形成管理合力,，增強各項工作落實的實效性,。一是管理要細,，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落;二是管理要嚴,，做到人人負責任,，嚴格管人,，嚴格管事;三是管理要實，不走過場,，不蜻蜓點水，注重公開和反饋,。

2,、狠抓學校教師隊伍建設(shè),。 ⑴狠抓師德師風,，要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮,，進一步完善似的考核辦法，開展學習先進,、評選先進活動,，組織校級標兵,、先進評選，引導每個教師樹高尚形象,。 ⑵狠抓業(yè)務(wù)培訓。認真落實新課標的學習培訓,，培訓要進行小結(jié)考試,、交流,、寫論文等形式的反饋，并納入教師業(yè)務(wù)考核,。 ⑶狠抓教師考核,。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,，結(jié)合學校的實際情況，廣泛征求教師意見,，完善考核方案,。

(二)以德育工作為首位,，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1,、狠抓德育隊伍建設(shè)。發(fā)揮學校少先隊的職能作用,，抓輔導員和班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作細則，強化班級管理。建立學生管理團隊,，逐步培養(yǎng)學生自我管理的能力。

2,、扎實開展德育教育活動。 ⑴上好德育課,，充分利用思品教材,，挖掘德育素材,，開展切實有效的德育教育活動。 ⑵開展多彩的德育活動,。 一是充分利用升旗儀式，開展學生愛國教育活動,。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動,。

三是充分利用陣地建設(shè)，開展德育教育活動,。四是充分利用班集體,，開展好中隊活動,。

3.切實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間 活動為抓手,，繼續(xù)堅持流動紅旗制度,，建設(shè)文明教室,、宿舍、達到無聲就餐,、無聲就寢;堅持全員參與、逐項培訓,、定期評比的管理方法。

4. 強化第二課堂建設(shè)，開展特色學生活動,。充分利用學生興趣小組,，堅持定期活動,，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動，寓德育于具體活動,。

5.開展學校藝術(shù)節(jié),、讀書活動,，積極參加上級各項學生競賽活動。

6.認真開展班級主題文化建設(shè)活動,，建設(shè)溫馨學習環(huán)境。

(三)以高效課堂建設(shè)為核心,，狠抓教學常規(guī)管理,，切實開展教學科研,，努力提高教學質(zhì)量。

1.狠抓教學常規(guī)管理工作,。 ⑴抓好課程計劃的落實,，開足開齊課程,，合理安排，排足課時,。 ⑵狠抓教學常規(guī)管理。強化教學檢查指導,，對教師鉆研教材,、認真?zhèn)湔n(備教材,、備學生、備方法),、設(shè)計教學,、認真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂),、精選作業(yè)、認真批改(批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題,，當面糾正)等工作進行檢查指導，并隨時通報檢查存在的問題,。 ⑶強化教學常規(guī)檢查,，堅持月跟蹤檢查制度,，定期檢查教師教學常規(guī)工作，記錄在案,，納入考核。

2.切實抓好教研教改,。 堅持“科研興校，科研強師,，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略,，突顯教學中心地位,，打造高效課堂,，提高教學質(zhì)量，這是學校當前和今后面臨工作的工作重心,。全體教師要統(tǒng)一思想,，形成共識,，聚精會神在“研”字上做文章。 ⑴營造教育科研氛圍,。學校將聘請教研室教研員、名師來校進行專題講座或教育科研指導,，引導教師學習先進的課改理念,、科研方法，改進和完善我校教育科研工作,。組織教師學習現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，調(diào)整教師的教育行為,。教學領(lǐng)導輪流定期舉辦專題講座，強化教育科研的指導,。 ⑵抓好教研組建設(shè)，積極開展教研組活動,。各教研組定期進行有 效的主題活動,，教研組長作好簽到、活動記載等工作,。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”,，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象,，年級分管領(lǐng)導定期參加教研組集體備課活動。 ⑶認真開展校本教研,，深化課程改革。以建設(shè)高效課堂為核心,，以教研組為基礎(chǔ),，探索各學科高效課堂模式或思路，確立學科帶頭人,，確定研究方向和恰當?shù)难芯恐黝}，要通過教研教改活動,，如講座,、觀摩課,、示范課、匯報課,、經(jīng)驗交流等形式,，推進高效課堂的探索實施。校本教研要認真組織,，扎實開展，取得實效,。

3.深化學前教育工作,。做好學前教師的專業(yè)培訓,，防止和糾正幼兒教育“小學化”，認真開展幼兒教育研究活動,，完善幼兒設(shè)備設(shè)施,，提高辦園質(zhì)量和水平,，按照現(xiàn)有幼兒園標準加強管理。

(四)以校園安全為重點,，狠抓學校安全維穩(wěn)工作，保障學校健康發(fā)展,。

1.完善安全管理制度,，落實安全目標責任,，簽訂安全目標管理責任書。

2. 深化安全教育,。深入推進安全教育“三進”工程(進教材,、進課堂、進大腦),，深入開展“五防”(防溺水,、防火災(zāi)、防自然災(zāi)害,、防交通事故、防食物中毒)教育,，加強安全應(yīng)急演練,，提高師生應(yīng)急處置能力。

3.強化校園周邊環(huán)境治理,，積極開展校園周邊環(huán)境整治,，營造良好學習環(huán)境,。

4.做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認真落實晨檢,、午檢制度，發(fā)現(xiàn)學生異常情況及時報告處置,。認真開展一年級新生預防接種查驗工作,。二是堅持上好健康教育課，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識,。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持校園定期消毒制度,。四是加強對食堂的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行學生營養(yǎng)餐管理制度,。

(五)抓好后勤服務(wù)工作,，做到后勤服務(wù)育人。

1.規(guī)范學校賬務(wù)管理,，探索創(chuàng)新學校后勤服務(wù)育人模式。加強學校賬務(wù)管理,，嚴格學校經(jīng)費、校產(chǎn),、物資的處置和管理,。

2.規(guī)范收費行為和從教行為,。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償 家教,、違規(guī)補課,。

3.逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施,，及時做好維修保障工作,，保證學校教學工作的需要,。 我們深信，學校工作在縣教體局的正確領(lǐng)導下,，全體教師深入貫徹落實黨的xx大精神，以更加昂揚的姿態(tài),，更加務(wù)實的作風,，更加有力的舉措,，攻堅克難，銳意進取,，全面推進學校教育內(nèi)涵發(fā)展,，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。

小學學校教學計劃篇十九

一,、指導思想

依據(jù)《普教工作計劃》，以黨的xx大精神為指導,，以課程改革為主線,，以課堂教學為重點,，以新的教學方式和學法指導為突破口，深化基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開展校本研修活動,，規(guī)范教學常規(guī)管理,，樹立全面的教學質(zhì)量觀,，推動學校教學工作的整體進步。

二,、工作要點

1、切實貫徹科學的教學常規(guī)管理,，優(yōu)化教學過程和教學行為,。

2,、加快課程改革步伐,。以新理念指導課堂教學,，促進課堂教學的改革和創(chuàng)新，切實提高課堂教學質(zhì)量,。

3,、優(yōu)化校本研修機制,。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段,，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點，使校本研修具有主題性,、目的性、系統(tǒng)性,、持恒性,、常態(tài)性。

4,、啟動“熱愛經(jīng)典，書香滿園”系列活動,?！盃I造讀書氛圍,，打造書香校園”作為校園文化建設(shè)的一個特色項目，體現(xiàn)學校的特色建設(shè),。

三,、工作措施

(一)以求真務(wù)實的態(tài)度,，加強對課程實施過程的有效管理，落實科學的教學常規(guī),。

根據(jù)《市初中小學教學管理工作意見》要求，進一步加強教學常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學行為,，嚴格執(zhí)行教師課堂常規(guī),。

1,、備課：對照《課程標準》，制定學科教學進度計劃;①加強集體備課,，三維目標,、重難點關(guān)鍵一致,，過程體現(xiàn)自己的思考，嚴禁互相抄襲教案,。②模式備課，③課節(jié)安排語文包括作文,、寫字，在課型一欄中標明寫字1.2等,，習作指導,、習作講評等,。④備詳案，各個環(huán)節(jié)要具體,、詳實，具有可操作性(別人拿你的教案能上課),，青年教師(35周歲)進行二次備課(在旁邊加批注),。本學期教導處將加大抽查檢查的力度,。

2、上課：教學目標明確;知識傳授正確;方法科學有效;教學行為規(guī)范;課后反思及時,。除了語數(shù)英外，其他學科必須像模像樣上課,，通過上學期的觀察有所改進,，但依舊存在問題，比如開會就自己知道,，這學期嚴禁杜絕，這學期將作為教學常規(guī)重點檢查,。

3、作業(yè)批改：精心設(shè)計作業(yè);作業(yè)量適當,，尤其是作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，強調(diào)精挑細選,，流什么作業(yè),，教師必須研做一遍,，尤其是自主學習教師更要做到心中有數(shù)，工作前置,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，嚴格控制作業(yè)量,，切忌出現(xiàn)布置作業(yè)從幾到幾頁現(xiàn)象,，留完作業(yè)必須得批改,，決不允許學生批改(關(guān)于作業(yè)批改在下面具體講)，;批改反饋及時(強調(diào)的是：一般作業(yè)(除作文外)的批改反饋不超過2天,，單元試卷批改反饋不超過3天,，作文批改反饋不超過1周,。作業(yè)必須全批全改，批改作業(yè)杜絕形式主義,，不準只批不改,，更不得讓學生代替批改,，對學習困難的學生的作業(yè)必須有重點地進行面批面改。);指導學生“獨立,、按時,、整潔,、規(guī)范”地完成作業(yè);學生的字現(xiàn)在是我們迫切需要解決的，作業(yè)本,、考試卷字跡潦草,，要依照作業(yè)要求采取等第、簡要評語等多種形式對學生的作業(yè)給予評定,。語文作業(yè)本包括生字本、寫字本,、自主學習、日記本(每周至少一篇),、三～六年級作文本,，數(shù)學自主學習,、一二年級數(shù)學書，三到六年級數(shù)學作業(yè)1.2號本,，批改要及時,、規(guī)范(打 “∨”有時間等級),，有批有改，繼續(xù)提倡教師寫激勵性的評語,，低年級平時蓋花,、你真棒,、大拇哥等小卡印。學校繼續(xù)舉行作業(yè)展評,，平時抽檢的重點看評語，即看數(shù)量又看質(zhì)量,。

4,、輔導：輔導的主要任務(wù)包括：指導學生自學,，解答學生作業(yè)中的疑難問題,，幫助學生進一步理解、消化課堂教學內(nèi)容,，為缺課的學生補課等。輔導要堅持以下原則：注重差異,，分類指導;以個別輔導,、分散輔導為主;講求時效,。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導。晨讀時間再次明確一下(7：00-7：10英語;7：10-7：30隔天語數(shù))晨讀晨讀盡量讓學生讀,，書聲朗朗,，尤其是語文英語。

5,、考試：普教計劃要求,，建立教學質(zhì)量監(jiān)控體系,，前面提高教學質(zhì)量。學習使用《大連市小學生學習質(zhì)量評價標準》,，對教師開展制定“雙向細目表”培訓,，教師對學科知識進行系統(tǒng)梳理,，對知識點進行分層歸納，把握學科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計配套練習題,。同時第一次對六年級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求,，達到85%以上,。

6、實驗教學：學生分組實驗和演示實驗完成率要達到100%,，教師和學生的實驗記錄必須填寫,，保存?zhèn)洳椤?/p>

小學學校教學計劃篇二十

一,、班級情況分析

本學期繼續(xù)任教兩個班的數(shù)學教學,，兩班學生在經(jīng)過上一年級的數(shù)學學習后，其基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣,，樂于參加學習活動中去,。特別是一些動手操作,、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。二年級的學生,，由于年齡特點部分學生們自覺性仍然較差，上課有小部分同學不注意聽講,，口算,、計算時比較馬虎，課下不能及時完成作業(yè),，有待于在今后的教學中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),，使整個教學能夠順利進行。班中智利水平較好的學生有：呂榕,、魏昀展,、路順吉,、王旌華、孫奇昕,、靳瑞瑤等,，對于這部分智利較好的一部分學生,，學習任務(wù)完成比較輕松，在這個基礎(chǔ)上,，我將引導他們多了解課外的知識,，豐富他們的認識,。班級中思維和反應(yīng)能力較差的學生有很多,，大概占到全班人數(shù)的百分之二十左右。因而在這一學期中,，讓學優(yōu)生“吃飽”、讓后進生“吃好”將是我工作的難點,。教材的變動,，知識的壓縮,，使學生在學習上會遇到很多的問題，畢竟這批學生在學前的數(shù)學基礎(chǔ)并不樂觀,。如何解決好這些問題,，將會直接影響學生今后的繼續(xù)學習,，我會盡可能的幫助學生循序漸進的掌握好這些知識點，以減少這一問題對學生造成的影響,，爭取不讓一名學生掉隊,，使他們在原有的水平上都得到不同的發(fā)展,。使所有的學生都樹立起學習的信心。但低年級孩子注意力不易集中,、散漫、好動的天性仍表露無疑,。對待學習的意識不強,，不會主動學習,，需要教師多方面引導，培養(yǎng)學生自覺學習的意識,、習慣,、方法,。

二、教學目標要求

第一單元：繼續(xù)培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣,。初步認識乘法,，理解乘法的意義，認識乘法算式及各部分的名稱,，會正確讀寫乘法算式,，并初步了解0和1乘法的意義,。

第二單元：在具體的情境中，進一步理解乘法的意義,，學會1—5的乘法口訣,，會用口訣解決乘法問題,，并形成初步的應(yīng)用意識，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系,。

第三單元：結(jié)合具體情境認識角，知道個部分的名稱,，能借助三角尺認識銳角,、直角和鈍角,，會用指教符號表示直角會用簡單的方法比較角的大小，初步學會畫角;在認識角的過程中,，發(fā)展初步的思維能力和空間想象能力。

第四單元：在具體的情境中,，進一步理解乘法的意義和作用,，學會6—9的乘法口訣，會靈活運用口訣進行計算和解決乘法問題,，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。

第五單元：在已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，初步理解平均分的含義和除法的意義,，知道除法算式中各部分的名稱,，了解關(guān)于0的除法，能利用除法解決簡單的實際問題,，感受生活與數(shù)學的聯(lián)系,，體驗數(shù)學學習的樂趣。

第六單元：結(jié)合現(xiàn)實生活,，學會四個方向,，或看簡單的線路圖,，能辨認從正、側(cè),、上面觀察物體的形狀,，發(fā)展初步的空間觀念,，能在生活中發(fā)現(xiàn)、提出和解決有關(guān)方向和位置的簡單問題,，感受生活與數(shù)學的聯(lián)系,，體驗數(shù)學學習的樂趣,。

第七單元：結(jié)合具體情境，學會利用口訣求商的方法,，能比較熟練的口算表內(nèi)除法,，初步認識“倍”,，了解“倍”的意義;體會乘法和除法的關(guān)系,，能利用它們之間的關(guān)系解決相關(guān)的問題,。

第八單元：結(jié)合現(xiàn)實情境,，理解有余數(shù)除法的意義，學會除法豎式的寫法,，能用有余數(shù)除法解決相關(guān)問題,，感受生活與數(shù)學的聯(lián)系,，體驗數(shù)學學習的樂趣。

第九單元：會用不同的方法進行分類統(tǒng)計,，完成相應(yīng)的統(tǒng)計表;借助生活經(jīng)驗,，初步了解事件發(fā)生的確定性和不確定性，感受分類的多樣性,，體會分類統(tǒng)計的意義,，發(fā)展初步的統(tǒng)計概念,。第十單元：在解決具體問題的過程中，理解會和運算的運算順序,，掌握簡單的四則運算的技能;能用四則運算發(fā)現(xiàn),、提出,、

解決實際問題，提高解決問題的能力;感受四則運算在解決實際生活問題中的作用,，培養(yǎng)數(shù)學學習的興趣,。

第十一單元：總復習,，加強鞏固本學期所學的知識，能靈活運用本學期的知識解決問題,。

本學期我擔任二年級的數(shù)學教學工作,。我將根據(jù)學生的實際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習習慣,，引導學生參與學習的全過程,，取得一定的學習效果。就本學期的教學工作,，作出如下計劃：

(一)努力提高課堂教學質(zhì)量：

1.備課,。學期初,，鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù),。學期中,，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用,。思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難,，該怎樣解決,。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,，設(shè)計好練習,。

2.上課,。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思考,。然后,，放手讓學生探究,，動手、動口,、動眼,、動腦,。針對教學重、難點,，選擇學生的探究結(jié)果，學生進行比較、交流,、討論，從中掌握知識,，培養(yǎng)能力,。接著,，學生練習不同坡度，不同層次的題目,，鞏固知識,，形成能力,，發(fā)展思維。最后,，盡量讓學生自己小結(jié)學到的知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,，參與性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步,。

(2)及時復習,。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間,。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點,。

(3)努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一般做到一小節(jié)一整理,，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程,，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法,，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新,、實踐提供了可能,。

3.批改作業(yè)。

針對不同的練習錯誤,，教師面批，指出個性問題,，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時，教師點出錯題,，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力,。學生訂正之后,，仍給滿分，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果,。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,，改進教學，提高教師教學的針對性,。

4.注重對后進生的輔導,。

對后進生分層次要求,。在教學中注意降低難度、放緩坡度,，允許他們采用自己的方法慢速度學習,。注重他們的學習過程,。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高他們的學習自信心,，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學生敢于回答問題,，樂于思考,。

5.做好測試評估工作。

評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是了解學生學習的心理，作為教師改進教學的依據(jù),。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題,。測試的結(jié)果也不再作為評價學生唯一依據(jù),，而是看重學生的知識掌握情況,，學習的努力程度。在評講試卷時,，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解,。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變,，能讓學生從不同角度掌握,、運用知識,。

(二)積極落實素質(zhì)教育

堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學觀念,，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識,，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開,，呈現(xiàn)出“樂、實,、活,、新”的教學情境,。例如：找規(guī)律;動物拼圖;我當收銀員等活動，都極大的激發(fā)了學生的興趣,，解放了學生的眼睛,、嘴巴和手,，創(chuàng)造了讓學生操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會,，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松,、愉快的心情去積極主動的參與學習,。

(三)參加教研活動：

1.改變教育觀念,。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊,，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、實踐能力的方法和途徑,。

3.積極主動的參與課堂交流。主動聽同教研組老師的課,，自己主動上公開課,，大家交流,、討論：在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的,、開放的情境,，明確方向，促進教學,。