“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇一

3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,，人類要生存,、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)系愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”文明活動,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動,，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動,。

1,、每班一句護(hù)綠口號

2、請家長朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3,、邀請一位精通園藝的家長朋友

1、 通過看看,、講講,、量量、畫畫,、種種等活動,，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、 加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系

3、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1,、 種棵小樹真開心(501班、502班)

2,、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)

3,、 量一量樹有多高,、多粗(504班)

4、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)

5,、 認(rèn)識我身邊的樹,，比一比不同(506班)

以上活動各班利用教學(xué)活動時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升,。

50組集體活動：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

活動過程：

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、知識,、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③、觀看“樹木與人類關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問答,，植樹對人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥,、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)

⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動,。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇二

目標(biāo)：

1.通過講講,、看看、玩玩,、種種等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

準(zhǔn)備：

1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件

2.自制常見樹小紙牌人手3~4張

3.植樹的工具,，在幼兒園內(nèi)開辟種植角,，備好柳樹枝段。

設(shè)計(jì)思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，活動設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,，把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一,、講樹

1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二,、夸樹(植樹對人類的益處)

觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用。

三,、玩樹牌

幼兒每人3~4張小紙牌,，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組玩樹牌,。

玩法：

雙方同時(shí)出一張樹牌,，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名,，二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹,。都講對了,，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對方講,。如雙方均未講對,，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。

四、種樹

1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,，讓幼兒說說如何種植“柳樹”

(1)種植工具

(2)種植方法

2.幼兒種植,，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

3.插上小標(biāo)志,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇三

一,、設(shè)計(jì)意圖

在植樹節(jié)到來之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每幼兒“人與自然和諧共處”的意識,，小,、中、大年級擬開展植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

二,、活動方案

(一)活動時(shí)間：20_.3.12

(二)活動目標(biāo)

1.認(rèn)識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系,。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識,。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會,。

(三)活動準(zhǔn)備：輪胎,、剪好的雪碧瓶，鏟子,，各種蔬菜種子,、爬山虎枝條、菜,。

(四)活動地點(diǎn)：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化,。

(五)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖，了解活動意義,。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域,。

4.播種春天易生長的蔬果種子,、埋上爬山虎的枝條。

5.貼上菜,。

(六)活動注意事項(xiàng)

1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

3.注意安全,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動,。

三、活動反思

在植樹節(jié)到來之際,，我園各班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

在班級老師的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子和爬山虎,。在活動中,，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí)，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,，逐步形成綠化的概念,，增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識,。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇四

一、活動目標(biāo)

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒都要體現(xiàn)出自信、勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、向居民和行人宣傳。

二,、活動準(zhǔn)備

1.各班制作活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶,、鐵鍬等植樹工具,。

4.樹苗若干,。

三、活動過程

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動,。

【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】

?流程

①給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝;

②給樹掛牌,，與小樹合影,，和小樹比比高;

③和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

?延伸活動

主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹,、花)

【中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”】

?流程

①認(rèn)養(yǎng)樹木,，掛上小組牌默認(rèn)分類;

②畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高;

③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

?延伸活動

樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽…… 制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化,。

【活動主題“你我攜手添綠意”】

?流程

①幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查;

②幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄;

③合影：我與小樹苗共成長;

④制作“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園,。

?延伸活動

綠化植物知多少：老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影,、了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇五

一,、活動目標(biāo):

3月12日是中國的植樹節(jié),。綠化孕育了文明，人類要生存,、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動,。

通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

二,、活動準(zhǔn)備:

1,、每班一句護(hù)綠口號

小班:我們只有一個(gè)地球

中班:讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班:為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園

2,、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料(不怕水,，能寫上字的材料，如硬塑料紙,，證件卡等),，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙。

3,、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹、認(rèn)領(lǐng)活動,。

三、活動內(nèi)容:

1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”,。

4、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌，給小樹澆水,。

5,、家長反饋活動情況，可提供文字,、圖畫或照片,。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”,。

倡議書

親愛的小朋友們,、家長們:

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng),。有了樹,，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,，才會有高樓,、房屋……。

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,，讓我們共同攜手,，在這美麗的校園播下綠色的種子。

在此我們呼吁:

1,、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。

2,、 拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙,。

3,、 愛護(hù)每一棵樹，勸阻身邊不文明行為,。

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時(shí)澆水,。

5,、選擇一些成活率高的植物養(yǎng)殖，知道部分植物的名字,。

6,、將自己的家和班級變成一個(gè)綠色家園。

我們倡儀從自己做起,，從身邊做起,。

讓我們播種綠色，播撒文明,，我們相信有了道德的陽光,，綠樹才會常青，讓我們齊努力讓天空更藍(lán),、地更綠,、水更清!

植樹節(jié)家長工作

1、請家長為孩子提供制作認(rèn)領(lǐng)小樹宣傳牌的材料,。(彩色的硬塑料紙,、作廢的證件卡套、不怕水可寫字的材料),。

2,、周末請家長帶孩子到社區(qū)周圍認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛認(rèn)領(lǐng)牌，給孩子照相留影,，向孩子宣傳環(huán)保知識,，把活動內(nèi)容反饋給幼兒園，參加活動積極的孩子將被評選為“綠色小衛(wèi)士”,。

3,、請家長為幼兒園提供一盆綠色植物，共幼兒種植,、欣賞,。

謝謝合作!

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇六

一、活動背景:

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感,，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。

二,、活動目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“綠色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

三,、活動準(zhǔn)備:

1.各班通過活動展示版面:如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4.樹苗若干,。

四,、活動過程:

分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

延伸活動:主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹,、花)

2.中幼活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程:認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。 畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

延伸活動:.樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園,、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,，采集樹葉標(biāo)本,，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,，…… 制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3.活動主題“你我攜手添綠意”

流程:幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄,。合影:我與小樹苗共成長。

制作“植綠,、護(hù)綠,、愛綠、興綠”宣傳單,，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫,，離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動:綠化植物知多少:老師,、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識,。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇七

一、活動背景:

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動,。

二、活動目標(biāo):

1.情感目標(biāo):在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

三,、活動準(zhǔn)備:

1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干。

四,、活動過程:

(一) “種一棵小樹,，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具,、如何種樹。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程:給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝--給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高--和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程:在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 --掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等),。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌--認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查--繪畫樹木--把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇八

活動時(shí)間：3月11日上午9：30——11：00

活動場地：科大院內(nèi)中心花園

活動形式：認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛上祈愿卡,，給小樹澆水。

活動來源：

早春三月,，草長鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情,。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望,，讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護(hù)綠活動。

活動目標(biāo)：

1,、從小愛護(hù)花木,、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹,、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

2,、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)與他人合作,。

3、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好,，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

活動準(zhǔn)備：

1,、3月9日帶領(lǐng)級部主班教師勘測活動路線,，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場地的劃分和調(diào)查水源,。

2,、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動鞋,。

3,、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡,，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來,，并塑封。

4,、向家長發(fā)出倡議,，幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系，植樹的意義,。

5,、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè),。

6,、各項(xiàng)人員安排：主持人 攝像 照相 提水

7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理,，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

四,、活動流程：

一,、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié)) 你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

二、我給小樹澆澆水,，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式,。

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場活動(要求班級分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日,。另外,，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前,，對全國來說,，這時(shí)候植樹是最適宜的。)第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項(xiàng)：各級部長向大家發(fā)出倡議：“愛護(hù)小樹，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”,。

第五項(xiàng)：分大中小級部進(jìn)行植樹節(jié)活動,。

3、中班活動流程：

1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。

●活動順序：到達(dá)綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護(hù)樹卡——給小樹澆水——和小樹合影,?！裨诎嗉壘G化場地內(nèi)活動,，不要擅自離開集體

2,、認(rèn)領(lǐng)小樹,，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“ 愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱,、與小樹牽手,。

3、給小樹澆水,。

要求建議：

●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔?，也要生病的?/p>

●取水時(shí)不能擁擠,，要按照先后順序,。

●提水和返回的路線要明確,，以免孩子沖撞。

4,、和小樹合影留念,。

5、撿拾垃圾,、整理工具,。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”,。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇九

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時(shí)間,，地點(diǎn),，目的,，預(yù)期效果,，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問題來了,，方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃方案,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一,、活動目標(biāo)：

3月12日是中國的植樹節(jié)，大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園,。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”文明活動,，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任，,。

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，主動參與植樹節(jié)的.相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動,。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力,。

二、活動準(zhǔn)備：

1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號,，園提供制作好的宣標(biāo)志的材料

2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識,。

3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾,、水桶,、杯子等。

三,、活動時(shí)間：

3月11日上午

四,、參加人員：

大班全體老師、阿姨,、實(shí)習(xí)生,、保安一名

五、活動內(nèi)容：

1.介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2.對人員進(jìn)行分組,。(集中操場)

a由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。

添綠小分隊(duì)(諸,、金)

護(hù)綠小分隊(duì)(張,、姜)

環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

文明小分隊(duì)(小張,、周)

關(guān)愛小分隊(duì)(李,、俞、王)

b隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號,，讓孩子們了解知曉,。

(先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書,，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

3.宣讀植樹節(jié)倡議書,。

4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā),。

(水桶,、水壺、杯子,、宣傳板、宣傳旗等)

5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動情況,。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十

一,、情況分析

隨著社會的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題,。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使幼兒知道環(huán)境污染的危害,，了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng),，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境,，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天,，為美化,、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水,，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋友要愛護(hù)樹木。

二,、活動目標(biāo)

1,、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

2,、通過活動的開展,，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心,、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅,。

三,、活動準(zhǔn)備

1,、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2,、大水桶一個(gè)(裝滿水),，幼兒人手一個(gè)水壺。

四,、活動過程

1、談話：

(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來,。

(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)

引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重,，對我們的生存和發(fā)展帶來了危害,。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣,、美化環(huán)境,，調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便,。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!

2,、教師與幼兒一起為小樹澆水

(1)教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵,。

②水壺里的水不要裝太多,，以免水灑出來弄濕衣服,、鞋子。

③取水時(shí)不要擁擠,，要按照順序排好隊(duì)。

④給樹木澆水只要澆滿就行,，不能溢出水。

(2)教師示范給小樹澆水,。

(3)幼兒動手給小樹澆水,，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法,。

3,、教師對幼兒的勞動給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十一

1,、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用,，懂得愛護(hù)樹木。

2,、教育幼兒愛護(hù)花草樹木,，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識和良好的行為習(xí)慣。

圖片七幅

一,、導(dǎo)入：

教師出示圖片,，幼兒分組觀察討論。

1,、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話講述,。

2、幼兒分組觀察,，自由討論,。

二、展開：

1,、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖

2,、幼兒分組討論七幅圖片：

圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新,。

圖二：夏天,，人們可以坐在樹蔭下乘涼。

圖三：果樹可以結(jié)出各種果實(shí),，莊稼可以提供給我們糧食,。

圖四：森林可以防止風(fēng)沙。

圖五：樹林可以吸收工廠排出的廢氣。

圖六：樹林可以防止水土流失,。

圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品,。

三、組織幼兒互相交流并討論,。

1,、樹木給人類帶來哪些益處?除圖片外還有什么作用?

2、教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處,，在日常生活中我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木,，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

四,、延伸活動：

組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”,，向周圍的人們宣傳愛護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的指示,。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十二

參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，能夠親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感。

一,、活動背景：

早春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系,，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感,，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月10日,，組織孩子們開展“綠化環(huán)境,、美化家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。

二,、活動目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長規(guī)律等。

2,、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

三,、活動主題：綠化環(huán)境,、美化家園

四、活動時(shí)間：3月11日

五,、活動內(nèi)容：

(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,，鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級的植物區(qū)，通過每天的澆水,、觀察,、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程,。

(二)晨談：介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義

(三)玩一玩做一做,，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等,。

大班段：制作“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語,，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),，在大門口分發(fā),，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成)

中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間：3月11日上午第二節(jié)課完成,，中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹,、花)(制作時(shí)間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)

(四)“我為小樹澆澆水”

大班段幼兒參與,，每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來),，每個(gè)班級在幼兒園找一個(gè)小片區(qū)，開展?jié)菜顒印?/p>

活動時(shí)間：3月11日下午3：00——3：30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,，不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十三

一,、 活動主題：

擁抱春天,，播種綠色

二、活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，三月十二日是植樹節(jié)。

2,、了解樹木以及綠色植物對人類的作用,，知道要愛護(hù)花草樹木。

3,、培養(yǎng)孩子的動手能力,。

三、活動組委會

活動總指導(dǎo)：史麗芳

活動總策劃：辛倩玲 張燕

具體負(fù)責(zé)人：分園各班級教師

四,、活動形式

本次活動具體由各班負(fù)責(zé),，活動形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土,、澆澆水”,、我認(rèn)識的小樹”等;同時(shí)豐富班級自然角的植物種類，可以種豆,、種蒜并用幼兒喜愛的方式進(jìn)行記錄,。四月進(jìn)行戶外種植活動，每班認(rèn)領(lǐng)土地,，自選植物種植,，讓幼兒感受自己勞動美化環(huán)境的樂趣。同時(shí)各班可邀請有專業(yè)知識的家長來園做活動,，激發(fā)家園共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

五、活動時(shí)間

20__年3月12日—4月12日

六,、活動地點(diǎn)

各班自定

七,、活動效果

各班做好活動過程、活動總結(jié),，上傳保教處,，并放入幼兒成長紀(jì)念冊。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十四

一,、活動目的：

早春三月，草長鶯飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動五(3)班孩子們對親身體驗(yàn)勞動的熱情,，對大自然的向往，對美化校園的熱愛,，對美化心靈的憧憬,。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全班中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,，做到人人參與,，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達(dá)到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

二,、行動口號：

綠化校園 美化心靈

三,、活動時(shí)間：

20__.3.2——20__.3.14

四、活動內(nèi)容：

植物節(jié)宣傳活動：

1,、全班學(xué)生自編“植樹節(jié)”主題手抄報(bào)一份,，3月8日前將評選優(yōu)秀作品，在班里進(jìn)行宣傳展出,。

2,、中隊(duì)長在3月8日向全隊(duì)員發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)植綠、養(yǎng)綠,、護(hù)綠活動,，為綠化,、美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3,、中隊(duì)出一期“植綠 養(yǎng)綠 護(hù)綠”的主題板報(bào),，展示孩子們的動手操做能力。

4,、我給小樹寫寫詩，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,，隊(duì)里組織隊(duì)員寫幾首兒童詩,，班主任精選2-3篇,，朗誦欣賞并予以表揚(yáng)鼓勵(lì),。

5,、制作綠化心愿卡,，在卡上寫上自己的心愿,、有關(guān)的格言,，或畫畫心中的大樹。

環(huán)保護(hù)綠活動：

按照養(yǎng)綠小隊(duì),，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾,、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動,。

1,、在班級認(rèn)養(yǎng)區(qū)域內(nèi)清理雜物

2、給本班小樹除除草,、松松土,、澆澆水、修修枝,。(隊(duì)員請自備工具)

3,、我和小樹留個(gè)影：在養(yǎng)綠、護(hù)綠活動中,，學(xué)生可以拍一些本班同學(xué)養(yǎng)護(hù)小樹的過程,，最后還可以與小樹合影。

“綠意角”的設(shè)計(jì)：

在植樹節(jié)前期,，在自愿的原則下,，學(xué)生可以和家長共養(yǎng)一盆綠色植物。3月8日將其拿到班里,，教師,、學(xué)生可以利用這些植物，充分發(fā)揮創(chuàng)新能力,，將教室裝扮成綠意盎然,、充滿生機(jī)的環(huán)境。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十五

活動目標(biāo)：

1.能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》,。

2.了解植樹節(jié)的來歷和意義,，樹木對環(huán)境的作用。

3.了解保護(hù)樹木的途徑,、愛惜樹木,。

活動準(zhǔn)備：

1.請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2.關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

活動過程：

一,、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

一,、設(shè)計(jì)意圖

隨著社會的發(fā)展,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,，使 幼兒知道環(huán)境污染的危害,， 了解一些簡單的環(huán)保知識并建立初步的環(huán)保意識,， 為他們長大以 后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),，是很有必要的,。

隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動教育,，組織幼兒自己動手美化環(huán)境,，保 護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動,，并在活動中鞏固這種意識,。于是我們 在植樹節(jié)這天，為美化,、凈化環(huán)境,，讓幼兒認(rèn)識如何栽樹，宣傳綠色植物的好處,，教育小朋 友要愛護(hù)樹木。

二,、活動目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠,。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解 3 月 12 號是植樹節(jié),。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗,。

三,、活動準(zhǔn)備：

栽樹的 vcd、以及栽樹的圖片,。

四,、活動過程：

一、觀看 vcd,，了解有關(guān)植樹的知識,。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。幼兒園大班植樹節(jié)教案

2,、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么 樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上,，最后澆上水。

3、學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗,。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹最好?(春天)3 月 12 號是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹,，到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎? 5,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看,，誰高誰 矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù) 它,，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲) 6、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹 苗。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境,，制造出清新的空氣，讓我們生活的更 好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二,、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣,，

三、師幼感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀,。

四、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。

(栽樹) 五,、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六,、小結(jié)：

栽樹造福于人類， 我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,， 小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們,，我們小朋友更要愛護(hù)它,。

童謠：栽樹 挖樹坑，栽樹苗,， 樹苗和我一樣高,。

爸爸樂，媽媽笑,， 愛我還是愛樹苗,。

1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》,。

2,、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么辦法留小鳥?為什么留住小鳥了?小鳥為什么喜歡樹?幼兒園大班植樹節(jié)教案3.教師：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?

二、分享和討論植樹節(jié)的資料

1,、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片,，

2、教師請幼兒討論樹的作用,、好處,。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷,，意義,，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

4,、教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。

三,、以植樹為主題分組繪畫,。

1、教師請一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來,。

2,、教師請一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫,。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木,。

附：兒歌<<留住小鳥>>

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥,，為它搭了一間漂亮的積木房子,。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了,。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子,。小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥,，為它栽了一 棵小樹苗,。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。瞧,，他們拿起鐵 鍬去種樹啦!

《留住小鳥》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里,，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子,。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里,，

小貓想留住小鳥,，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了,，撲扇著翅膀又飛走了,。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥,，為它栽了一棵小樹苗,。

小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉,。

小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝!謝謝!”

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家,，有樹才能留住小鳥。

瞧,，他們拿起鐵鍬去種樹啦!

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十六

活動目標(biāo)：

1,、理解童謠內(nèi)容，學(xué)會朗誦童謠,。

2,、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié),。

3,、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護(hù)樹苗,。

活動準(zhǔn)備：

栽樹的視頻,、以及栽樹的圖片。

活動過程：

一,、觀看視頻,，了解有關(guān)植樹的知識,。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹)學(xué)習(xí)詞語：栽樹,。

2,、你們平時(shí)有沒有看見過栽樹?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的?他們是怎么樣栽樹的?(先在地上挖一個(gè)坑，然后把樹苗放進(jìn)坑里,，然后在把土蓋上,，最后澆上水。)學(xué)習(xí)詞語：挖樹坑,、栽樹苗,。

4、你們知道什么時(shí)候栽樹?(春天)3月12號是植樹節(jié),，每個(gè)人都要植樹,，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎?

5,、出示栽樹的圖片,，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗,，再來和小樹苗比比看,，誰高誰矮?(一樣高)小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢?(要愛護(hù)它,，保護(hù)它,，多給它澆水施肥捉害蟲)

6、栽好樹,，爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂,，媽媽笑)我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹,，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣,，讓我們生活的更好,，是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠,，初步了解童謠中的童趣,，知道栽樹帶來的樂趣，

三,、師有感情地朗誦童謠,，幼兒跟著輕聲的讀。

四,、請幼兒給童謠起個(gè)好聽的名字,。(栽樹)

五,、分組朗誦童謠，表揚(yáng)聲音響亮的幼兒,。

六,、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應(yīng)從小愛護(hù)小樹苗,，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護(hù)他們,，我們小朋友更要愛護(hù)它。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十七

1.通過觀察,、談話,、種植、游戲等活動,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

一,、晨間談話

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義,，我們可以做的事情

二、利用午餐后時(shí)間

1,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2,、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

三、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高,，最好。

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么?

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地,。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十八

每年3月12日為中國的植樹節(jié),，從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然,、保護(hù)自然,，把幼兒認(rèn)知、情感,、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,，運(yùn)用觀察,、談話、種植,、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動,，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

活動目標(biāo)：

1.通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣,，培養(yǎng)幼兒勞動技能,，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

3.給予幼兒親近自然的機(jī)會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅,，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對樹木生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

活動時(shí)間：20xx年3月12日8:30-11:00

活動地點(diǎn)：定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

活動形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進(jìn)行陪同,，有意參加此項(xiàng)活動的家長需于3月10日(周二)17:00前在班級主班教師處進(jìn)行報(bào)名,，同時(shí)需提供的是寶寶姓名,，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息,。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師,，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達(dá)目的地,。)

園方活動準(zhǔn)備：

1,、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具,。

2,、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容，了解活動意義,。

3,、確定活動方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié),，組織活動正常安全開展,。

家長活動準(zhǔn)備：

1、確定是否參加此項(xiàng)活動,，確定行至活動地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車),。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”,、“綠化環(huán)境,，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹的工具,，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

活動過程：

1,、8:20-8:30 由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè))集合，園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2,、8:30-9:00 行車到達(dá)目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

3,、9:00-9:20 停車，統(tǒng)一進(jìn)行集合，小朋友進(jìn)行盥洗,。

4,、9:20-9:30 所有家庭有序排隊(duì)至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢,，認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵,。(備注：寶寶姓名牌、種植工具,、5元錢,，三項(xiàng)缺一項(xiàng)不得領(lǐng)取樹苗)

5、9:30-9:40 專業(yè)樹苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法,、樹苗種植流程及需要注意事項(xiàng),，并示范種植方法。

6,、9:40-10:00 園方以班級為單位為各家庭安排種植位置,，各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上,，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理,。

7、10:00-10:10 植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進(jìn)行合影留念及集體合影留念,。

8、10:10-10:30 開車行至農(nóng)場,，參觀奶牛養(yǎng)殖場,，通過觀看大奶牛、小牛犢,、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒喜愛愛護(hù)動物的情感意識。

9,、10:30-11:00 活動結(jié)束,，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐,，家長離園,。

注意事項(xiàng)：

1、此次活動為親子植樹活動,，所有參加此項(xiàng)活動的小朋友均需由家長進(jìn)行陪同,。如因家長無時(shí)間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園，在園內(nèi)由班級教師組織進(jìn)行課程,。

2,、此項(xiàng)活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯(lián)合組織,，為保證活動正常安全的開展，請您一定要認(rèn)真閱讀我們相關(guān)的活動方案，尤其明確活動時(shí)間,、活動地點(diǎn),、家長活動準(zhǔn)備以及活動過程，并在活動開展過程中配合園方有序組織進(jìn)行，如有特殊情況請您及時(shí)與我們進(jìn)行溝通,。(為方便家長進(jìn)行辨認(rèn)，老師均會著統(tǒng)一園服,，并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標(biāo)志,。)

3,、活動結(jié)束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間,，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制，電視臺播放時(shí)間再做統(tǒng)一通知,，敬請關(guān)注,。

幼兒園312植樹節(jié)活動策劃方案設(shè)計(jì) 3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案篇十九

在我國第34個(gè)植樹節(jié)到來之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識,，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動,。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識,，生態(tài)意識。

(一)活動時(shí)間：.3.12

(二)活動目標(biāo)

1.認(rèn)識,、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

2.激發(fā)幼兒參與菜園種植活動及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能,，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,。

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會。

(三)活動地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖,，了解活動意義,。

2.觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,，各班劃分包干區(qū)域,。

4.勞動將種植園地的雜草全部清理掉,。

5.播種春天易生長的蔬果種子。

(五)活動注意事項(xiàng)

1.各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別,。

3.注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動,。

在我國第34個(gè)植樹節(jié)到來之際,，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,，親身體驗(yàn)勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識,。

在班級老師的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子,。在活動中，孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解,，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識,。