從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。
最新教師師德師風心得體會 教師師德師風心得體會篇一
5月18日,，我校組織全體教職員工,，在電教室收看了由教師進修學校組織的“師德標兵，育人先鋒”的報告會,，感想頗深,，教育是延長自己的精神生命，而教師就是在用自己的行為來拓展他的寬度,，這是無限的,。我從教二十五年我一直在不斷思考這樣一個問題：怎樣才能成為學生心目中真正“信其教、樂其道”的一位好老師,？通過錢慧仙老師等人的報告,，我認為有以下三個方面：
1、教師的品德修養(yǎng)是為人師表的重要前提
老師要以德立身,，以身立教,。我的專業(yè)是思想政治教育，我深深懂得教師這個職業(yè)是神圣的,，專業(yè)對學生的影響程度，不僅包括全部感情,、時間,、精力而且還要付出全部心血，那種默默無聞的付出，沒有回報的付出,，是我們無謂的選擇,。多年來我就是以此來要求自己的，上課早來晚走,，認真批改每一份作業(yè),，我能夠堅持一貫從不懈怠，為我的教學生涯添光加彩,，這不僅是師德的具體表現(xiàn),，而且還能拓展生命的寬度。
2,、信仰是支撐我前行的動力
不知怎么地,，我一站在講臺上，就有一種無窮地力量支撐著我,，那就是對教育事業(yè)的熱愛,，對教育事業(yè)的忠誠，對教學工作的信仰,。教學工作對于我來說是一種精神寄托,，而不是謀生手段。我從內(nèi)心珍愛,、珍惜這份職業(yè),，甘心付出，無怨無悔直到永遠,。
學高為師,，身正為范。作為一名教師,，要有較高的學術(shù)造詣以及比較優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì),。教師還應當具備有朝氣蓬勃的精神，時時處處表現(xiàn)出一種樂觀,、開朗積極向上的精神面貌,，這對于引導學生培養(yǎng)積極向上的性格會起到潛移默化的作用。我不管遇到多大的挫折和困難,，只要一進入課堂,，我就會立刻調(diào)整好心態(tài)，以積極飽滿的熱情去面對學生,，使學生在健康向上的氛圍中快樂地學習,。這就是我的信仰的偉大作用力，是我為之付出而快樂的事情,。
3,、努力工作,，認真工作。
聽了報告,，我覺得在教育我的學生時,，用曉之以情，動之以理的原則,，對學生進行教育,，我會告訴他們要對將來充滿信心，要做一名對社會有用的人,，要有對社會的責任,，就要從小事做起，要樹立信心,，讓他們明白,，世界上所有的事情做起來一點都不難，但事情要做成功,，一定要認真對待每件事,。
世界上沒有難的事，只有認真和不認真對待的事情,。錢老師告訴學生,，不要悲觀，世界上沒有聰明和愚蠢,，只有成功和失敗,。成功了就是聰明，失敗了就是愚蠢,。成功要認真,、要勤奮、要拼搏,、要努力,！在學習階段能不休息就不休息。在別人休閑的時候,，你去工作,，將來才會脫穎而出！她告訴學生,，要樹立信心,、培養(yǎng)能力，要愛國,、愛校,、愛老師，要學會感恩,！這些都是我所追求的,。
教育是一項偉大事業(yè),，我要用我努力的工作態(tài)度對待每一名學生,，對他們進行潛移默化的教育,，用我不懈的努力書寫對教育的尊重！
最新教師師德師風心得體會 教師師德師風心得體會篇二
對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，本人結(jié)合自己教育工作,，自我剖析如下：
一、存在的問題：
1,、在教育教學理論方面學習不夠堅持,。由于本人剛踏入工作崗位，所以經(jīng)常覺得自己的知識很貧乏,，也經(jīng)常學習各種各樣的先進教育教學理論,，也學習新課程理念，積極參與實驗活動,，經(jīng)常與辦公室教師探討相關(guān)的疑惑問題,。但是這些都不是經(jīng)常性和自覺性的，很多時候都是為了完成任務(wù)而被動去做的?，F(xiàn)在深入剖析起來,，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師,，就得必須不斷地加強教育教學理論學習,，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。
2,、在關(guān)心學生,，熱愛學生方面不夠公正、耐心,。任何老師都比較喜歡優(yōu)等生,，這點我也不例外。對于后進生,，我對他們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛,。
3、在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。我雖然能運用新理念來指導教學實踐工作,，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力,。但是,，鑒于現(xiàn)在的考試我還是不得不按照應試教育的要求來進行教育教學，課堂上還是為能完成教學進度,，突略了對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng),，在教學反思上不夠堅持,。
二、改進措施：
1,、堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。思想上清醒,、堅定；理想信念不動搖,；理論要強,。為此，我必須做到：切實加強黨的教育理論學習,。約束自己,，認真整改。
2,、轉(zhuǎn)變作風,，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴格要求，自我加壓,，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵,，時時處處嚴格約束自己,，正確對待個人得失，不計名利,，不講價錢,，不圖虛名，不事張揚,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù),。
3,、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì),。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習,，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習,，學習他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學,，學習自己的專業(yè)知識,，學習教育教學理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。
寒來暑去，本人從事教育教學工作十八年,，總結(jié)自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉,。
在工作中我最大的收獲有以下幾點
（一），愛崗敬業(yè),。只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責,，教書育人,。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學生傳授知識,，更重要的是要教會他們怎樣做人,。
（二），為人師表,。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響,，因此我時刻注重自己的言行舉止，要求學生做到的,，自己首先要做到,。
（三），嚴謹治學,。多年來我認真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教學方法,，不斷提高自己的教學水平。
（四）,，關(guān)愛學生,。我平等地對待班級的每一名學生,，當學生有進步時我給予表揚，當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育,。對學生我總是努力做到動之以情,，曉之以理，尊重學生的個體差異,，不諷刺,，挖苦，歧視學生,，不體罰和變相體罰學生,。讓學生感受到了老師的關(guān)愛，家的溫暖,。
（五）,，尊重家長。教師要想教育好學生,，只有和家長共同攜起手來,，才能了解每一位學生的特點，才能對學生因材施教,。由于我經(jīng)常和學生家長聯(lián)系,，共同教育學生，我所帶的班級學生穩(wěn)定,，無違紀行為,，幾乎無中途輟學學生。
（六）,，廉潔從教,。我所擔任班主任的班級每逢畢業(yè)，我不會給學生攤派學習資料,，不接受學生的任何畢業(yè)禮物,。因為我覺得作為教師教書育人就是我們的職責。
經(jīng)過這段時間的師德師風學習,，我深深地體會到"愛崗,，敬業(yè)，奉獻"的內(nèi)在含義,，也認識到自己工作中的不足,。
在以后的工作中我將認真學習，積極參加教研活動,，把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上,，提高自己的教學水平。改進教學方法，虛心向同仁學習,。愛崗敬業(yè),，和同事間團結(jié)協(xié)作，要有奉獻精神,。
只有我們每位教師加強自身修養(yǎng),，把豐富的知識傳授給學生，用良好的品德去教育學生,，才能使我們教育的行風有所好轉(zhuǎn),，我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。
最新教師師德師風心得體會 教師師德師風心得體會篇三
我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德,，塑造良好形象,，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足,，以利今后改正。
一,、主要存在的問題：
1,、課余時間，自學不夠,，學習的層次不高,。
當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應這種變化,，只有加強學習，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進,。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說，進步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學思想、管理方法,、科研能力,、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口,，由此導致了工作原地踏步,。
2、做事缺乏預見性,。
在班級管理中,，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育,，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,，有時會手忙腳亂,，事倍而功半。
3,、與任課老師之間的溝通不夠,。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少,，有時僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解,。
4,、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強,。
日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。
二,、分析產(chǎn)生這些問題的原因：
1、是自己放松了學習及對自己的要求;
2,、是思想上有等,、懶、靠的情緒;
3,、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。
4,、有時對學生的要求過于嚴格,、近于苛刻,，求全責備，結(jié)果適得其反,，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒,。
5、自身性格比較單純,、直率,，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活,。
6,、平時思考的不夠多，工作方法單一,。
這次總結(jié)使我找到了自己的問題和不足,，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向,。
三,、下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足,，在今后的學習,、工作、生活中,，我將嚴格要求自己,，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設(shè),，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強對政策理論水平的提高,。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強學習,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際,，全面發(fā)展,。
2、強化責任,，提高效率,。
對自己的工作多用心、用腦,，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高,。
3,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平,。
在工作中勤觀察,、勤思考，想學生,、家長之所想,、急學生、家長之所急,，全心全意做好教育教學各項工作,。
最新教師師德師風心得體會 教師師德師風心得體會篇四
師德，即教師的職業(yè)道德,；師風,，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要,，因為教師是學生行動的標桿,。其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。
對于師德師風問題,，不少教育家及曾有過精辟的論述,，孔子提出：“躬自厚而薄責于人”，“以身立教,，為人師表”等,；“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表?！本C上所述,，我們清楚的意識到：正確認識自身的職業(yè)價值,，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識,，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求,。那么怎么樣才能做一名好教師呢？我認為最重要的是應該從以下幾個方面自覺加強師德師風修養(yǎng),，努力做到敬業(yè)律己,，以德育人。
一,、敬業(yè)愛崗,，忠誠黨的教育事業(yè)。
教育著先愛教育,。教育是一種心靈的影響活動,，需要具有崇高的品質(zhì)和高尚的人格。我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不記名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。作為一名教育工作者，應該立志從走上三尺講臺的那一天起,，就把自己的一切毫無保留的交給黨的教育事業(yè),。作為傳道授業(yè)的教師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自己的素質(zhì),，不斷完善自己，才能教好學生,。在中國教育事業(yè)發(fā)生重大變革的新時期,，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，每一位教師都應該樹立終身學習的思想,，重視加強多方面的學習。首先要不斷學習黨和國家的方針政策,、法律法規(guī),，提高自身的思想政治素質(zhì)。其次,，要轉(zhuǎn)變教育觀念,。加強業(yè)務(wù)學習。教師只有不斷地更新和拓寬自己的知識領(lǐng)域,，在工作中不斷地研究教材,，研究學生,，反思自己的行為，才能適應時代的要求,，適應教育新形勢和需求,。
二、熱愛學生,，教書育人,。
愛是教育的別名，熱愛是最好的老師,。千百年來,，衍生出一種崇高的教師職業(yè)道德，就是熱愛學生,，教書育人,。熱愛學生就是愛護每一個學生，相信每一個學生都能成才,。堅持以人為本,，做到尊重學生，不諷刺挖苦,，不歧視體罰學生,，關(guān)心學生各方面的發(fā)展，嚴格要求學生,，積極為他們解決實際問題,。保護和維護他們的合法權(quán)益；平等,、公正地對待學生,，與學生保持民主、平等的師生關(guān)系,。熱愛學生,、教育學生，就要尊重學生的人格,，善于寬容學生,。傳統(tǒng)師德也講教育之愛，但今天的教師關(guān)懷不再是單向的,，不是一廂情愿,，更不是強加的，控制式的,，而是平等的,，負責任的，是彼此能感受的,。在今天要尊重學生的人格,，尤其是那些由于社會變遷,、生活和家庭的原因處于不利地位的學生，更加要倍加關(guān)愛,，給予尊重,，善于寬容。因為寬容是對被教育者的愛護信任,，它體現(xiàn)了關(guān)懷精神,，同時也是教師和學生人格平等的具體表現(xiàn)。
三,、行為示范,，為人師表。
教師是人類靈魂的工程師,，他不僅要教書,，更重要的是育人。育人者必先行為示范,，為人師表,，教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對學生來說具有示范性,。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表,，嚴格要求自己,，從思想作風到生活作風，從言行到舉止,，從心靈到外表,，都做凈化社會風氣的表率?！懊钪荒苤笓]人,，榜樣卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教育資源,，教師應模范履行師德規(guī)范，以身作則,，為人師表,，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質(zhì)去教育,，影響學生。
最新教師師德師風心得體會 教師師德師風心得體會篇五
11月26日下午,，我校全體教師在校領(lǐng)導的組織下一起觀看了《__縣20__年師德先進事跡報告會》的實況錄像,，認真聆聽了四位模范教師的先進事跡,，聽了師德標兵們精彩的報告，感動之余,，感觸頗多,。通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會,。
四位師德標兵有壽山鄉(xiāng)的劉忠波老師,、__鎮(zhèn)洪福小學的張淑霞老師、青川中學的李老師,、特教中心的董老師,，在報告會上，四位師德標兵分別作了《大山中的34年堅守》,、《信念是我前進的動力》,、《把生命融入教育事業(yè)》、《真實的特教人》等報告,。四名師德標兵用自己精彩的報告展示著教師的人格魅力,，通過自身切身的教學經(jīng)驗和教學中的小故事，現(xiàn)身說法,，七十年代的大學生—劉老師畢業(yè)后放棄優(yōu)越的工作環(huán)境,，來到大山中堅守34年的教育工作，在艱苦的環(huán)境中與學生在一起堅守,，托起了孩子上學的希望……幾十年來行走不便李老師,，堅定信念，推動他前進的方向獻身教育,。他們的故事為我們上了生動的一節(jié)課,。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋,。四位師德標兵典型的故事,，平凡中見偉大，簡樸中見真情,，體現(xiàn)了他們對教育,、對生活、對學生的摯愛,，折射出他們高尚的師德,。聽后，覺得作為一名人民教師要深刻理解師德內(nèi)涵,，體會如下：
一,、加強學習，充實與完善自我。
社會在發(fā)展,，知識在更新,，知識容量在擴大。不學習,，就跟不上時代的步伐,。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己,，才能不斷吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,，教育方法和教育途徑,。
二、加強師德建設(shè),，提高自身素質(zhì),。
學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的,。師者為師亦為范,，學高為師，德高為范,。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,，對學生的教育是潛移默化的,、巨大的、深遠的,，甚至是受益終生的,。
三、關(guān)愛每位學生,，做學生的良師益友,。
沒有愛就沒有教育。要想當一名好教師,，首先要有愛心,，不關(guān)愛學生的教師，決不是好教師,，學生們也決不會喜歡的,。每一位學生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,。要做學生的良師益友,，要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。學生鬧矛盾,，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育,，使學生真正認識到錯誤并及時改正,。平時我很我注意尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關(guān)心學生;對程度、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,。特別是差生，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中,，我要用行動詮釋師德的真正內(nèi)涵,。從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心,，用實際行動向優(yōu)秀教師學習,，要規(guī)范自己的教育教學行為，做學生的榜樣,，用自己的人格魅力去感染,、教育每一個學生，做一名有愛心,、有責任感,、無私奉獻精神的教師。讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍天,。
