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教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-17 13:06:13
教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)(八篇)
時(shí)間:2023-07-17 13:06:13     小編:zdfb

心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來了解一下吧,。

教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇一

一,、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)

有人說:“一切的教育方法,,一切的教育藝術(shù),,都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中?!币虼俗鳛橐幻處?,首先應(yīng)該做到愛孩子。

剛接觸幼兒,,他們純真的笑容感染了我,,因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動(dòng)我總是寬容對待,,欣賞他們的可愛之處,,保護(hù)他們珍貴的自尊心。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí),、生活,。即使他們違反了紀(jì)律,,嚴(yán)厲批評時(shí),我也動(dòng)之以情,,曉之以理,,更要讓他明白:老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的,,是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣,,在“嚴(yán)師”面前他就不會(huì)產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒,而理解了老師的苦心,。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口,,“忠言”不逆耳。

二,、真摯的情感是“施愛”的前提

教師真摯,、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流,有利于傳導(dǎo),,教師把心里的情感用語言,、行為表達(dá)出來,師生間通過精神的交流,,達(dá)到思想感情上的聯(lián)系和信賴,,教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會(huì)產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉,,引導(dǎo)他們走上一條充滿自信,,充滿歡樂的人生大道,這比什么都重要,。

三,、尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵

優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護(hù),從不以家長式的態(tài)度對待幼兒,。在“施愛”的過程中始終堅(jiān)持對幼兒持尊重的態(tài)度,。即:尊重幼兒的人格,尊重幼兒的感情,,有禮貌地對待幼兒,。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會(huì)招來失敗,甚至導(dǎo)致師生的對立,。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng),,對他們的的教育方法是:避開嚴(yán)厲的直接批評,盡量和風(fēng)細(xì)雨,,說服教育,。

四、了解幼兒是“施愛”的途徑

教師對幼兒的情況要深入了解,,對幼兒的心理變化要細(xì)致觀察,,只有這樣,,教師才能以更好地接觸到幼兒情感的“點(diǎn)子”上,這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”,,是個(gè)突破口,,它往往是教師傳授愛的門路。

老師用心去多方面地了解自己的幼兒,,然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì),,這可能改變幼兒的一生,畢竟,,一個(gè)人人品好,,誠實(shí),最可貴,。

五,、面向大多數(shù),是“施愛”的良法

教師生活在幼兒中間,,深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護(hù),。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)幼兒,而是所教的全部幼兒,。但教師只有一個(gè),,時(shí)間和精力都有限,這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量,,通過集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖,,相互影響、幫助,、擴(kuò)大和深化師愛的作用,。

教師的愛不是偏愛,要無選擇地,、公正地,、無例外地愛每一個(gè)幼兒。教師要善于控制自己的情感,,不能對優(yōu)秀幼兒偏愛,,對后進(jìn)生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求,,對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷。

幼兒會(huì)把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們,,我們的工作也一定會(huì)開展得生動(dòng)活潑,,卓有成效。愛,,是啟動(dòng)教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛,,是通向幼兒心靈深處的道路;愛,,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對幼兒熱愛,、理解,、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,,只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈,。

最后,讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧:世界也許很小很小,,心的領(lǐng)域卻很大很大,。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè),這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的,。愿我們以神圣的態(tài)度,,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地,,管理得天清日朗,,以使我們無愧于自己的幼兒,以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華,。

教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇二

作為一名幼教工作者,,面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒,,他們不諳世事,,生理、心理都不成熟,、不穩(wěn)定,,因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系,更是一種和諧,、融洽的師幼關(guān)系,。

通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):

第一,、以愛為本,,尊重理解幼兒。

霍姆林斯基說過:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,?!弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押?、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。尊重幼兒人格,允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨(dú)特性,,并為他們提供更大的,、獨(dú)立的生活空間。用師愛鑄就崇高的師魂,,在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),如果我們把孩子當(dāng)成天使,,那么我們就生活在天堂,。嚴(yán)以律己,注重言行,。

第二,,為人師表,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,。

增強(qiáng)自身的自控能力,,每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,但我都坦然的面對,,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,,不把個(gè)人情緒帶到工作中??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子,。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

第三,、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),,這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識,,提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第四,、營造平等民主氛圍,促進(jìn)師幼互動(dòng),。

“教師的態(tài)度可以決定教學(xué)的成敗,。”教師必須堅(jiān)持“一切為了孩子,,為了孩子的一切”,,與每一個(gè)孩子建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)孩子,,尊重每一個(gè)孩子的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),要善于創(chuàng)設(shè)寬松,、安全,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓幼兒學(xué)得輕松,、學(xué)得快樂,。要真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻、傾聽孩子的心聲,,從而程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求,,促進(jìn)孩子的和諧、全面發(fā)展,,體現(xiàn)以孩子為本的教育理念,。

第五、注重團(tuán)隊(duì)合作,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,,字只有四個(gè),,簡單的說來就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,體會(huì)到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展,。因此,在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,,不計(jì)較個(gè)人得失,,以集體榮譽(yù)為前提,做好每一項(xiàng)工作,?!巴吨蕴遥瑘?bào)之以李”,。相信幼兒,、理解幼兒、尊重幼兒,,微笑著面對幼兒,,幼兒會(huì)把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們,我們的工作也一定會(huì)開展得生動(dòng)活潑,,卓有成效,。愛,是啟動(dòng)教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛,,是通向幼兒心靈深處的道路;愛,,是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,愛是教育的基礎(chǔ),,以愛育愛,,以愛促愛,對幼兒熱愛,、理解,、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,,只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈,。

師德——不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,作為教師,,我們將始終牢記:為人師表,,身正為范,。

教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇三

開學(xué)初,我校繼續(xù)加強(qiáng)了對師德師風(fēng)的教育,。育人先樹德,,教師只有樹立好自身的形象,才能真心,、真情,、真意地去教育學(xué)生。通過上學(xué)期我系開展的各種關(guān)于師德師風(fēng)的活動(dòng),,使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,,努力做一個(gè)懂法,、守法、護(hù)法的人民教師,。也使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,,認(rèn)識到我的人生價(jià)值。作為一名教師,,我應(yīng)當(dāng)為人師表,,做學(xué)生的楷模,要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),,正確認(rèn)清和對待自己應(yīng)履行的職責(zé),。透過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):

一,、熱愛教育事業(yè),。要把教育與國家的興亡、民族的振興,,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來,,才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識,并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動(dòng)中,,才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛,,樹立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

二,、嚴(yán)以律己,,注重言行。為人師表,,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,,增強(qiáng)自身的自控潛力,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,,帶著微笑迎接學(xué)生,。教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,,一舉一動(dòng),,學(xué)生都喜歡模仿,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,,因此,,教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,,以身作則,,才能讓學(xué)生心服囗服,把你當(dāng)成良師益友,。

三,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),,才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,,學(xué)生對教師也沒有信心可言,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn),,孜孜不倦的學(xué)習(xí),,用心進(jìn)取,開辟新教法,,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,誨人不倦、精益求精,。

四,、孜孜不倦,用心進(jìn)取,。有句話說的好,,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,,不斷提高自身素質(zhì),,不斷完善自己,以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們必須要與時(shí)俱進(jìn),,孜孜不倦的學(xué)習(xí),用心進(jìn)取,,開辟新教法,,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,、精益求精,,厚積薄發(fā)。

五,、實(shí)事求是,,堅(jiān)持真理。教師要做到尊重事實(shí),,注重調(diào)查研究,要公道正派,,富有進(jìn)取精神,。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理,,對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別,,批判性繼承,使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué),。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,,不強(qiáng)詞奪理,不文過飾非,,不誤人子弟,,做到知錯(cuò)即改,還真理的本來面目,。

六,、熱愛學(xué)生,建立良好師生關(guān)系,。學(xué)生,,是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感,是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。教師對學(xué)生的愛,,與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關(guān)系,,也不是來源于教師的某種單純的個(gè)人需求,,而是來源于人民教師對教育事業(yè)的深刻理解和高度職責(zé)感,,來源于教師對教育對象的正確認(rèn)識、滿腔熱情和無限期望,。因此,,我們說,師愛是一種充滿科學(xué)精神的,、普遍,、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生,,就越能贏得學(xué)生對自己的愛,,良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑,,它能夠有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來,,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力,推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登,。

總之,,通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識,提高自身潛力,,業(yè)務(wù)水平,。在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,傾心育人,,要用心去傳授知識,,培養(yǎng)學(xué)生。另外,,師是服務(wù)于學(xué)生的,,在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,激勵(lì)了我教書育人的熱情,,也警示了我工作中的不足,,更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在,即工作是快樂的,,奉獻(xiàn)是幸福的!

教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇四

望著漸漸長大的孩子們,,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我從思想政治、教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):

一、思想政治方面:

教師被喻為人類靈魂的工程師,,教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),,并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到、不早退,,樹立為人師表的形象,。

二、教育教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,,我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我深刻地認(rèn)識到,,時(shí)代在發(fā)展,,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己,解剖自己,,分析自己,,正視自己,不斷為自己充電,,提高自身素質(zhì),,提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,,了解幼教改革的新動(dòng)向,,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來,并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,,干中學(xué),、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,,在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,,我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

四、家長工作方面:

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,,工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了的支持。

五,、存在不足:

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,,孩子就愛他,。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子,?!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),,爭取更大的進(jìn)步,。

教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇五

20__年轉(zhuǎn)瞬即逝,總結(jié)過去,,展望未來,,為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對本人年度工作總結(jié)如下:

一,、思想政治

認(rèn)真參加單位組織的每一次政治學(xué)習(xí),,遵紀(jì)守法、嚴(yán)守師德,、愛崗敬業(yè),,服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精,、認(rèn)真負(fù)責(zé),,不搞有償家教。

二,、教育教學(xué)

根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,結(jié)合教材內(nèi)容,,教學(xué)中能鉆研課標(biāo),,采用靈活的教學(xué)方式方法,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,,做到因材施教。本人每節(jié)課都盡力做到“有備而來,,”課后認(rèn)真總結(jié)反思,,努力提高課堂效率,注重加強(qiáng)師生交流。

三,、教科研方面

不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,,注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念,,積極參加每一次市,、區(qū)、校等各級教學(xué)科研活動(dòng),,向身邊的同事學(xué)習(xí),,向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);并能積極開課,做到多聽課多交流,,在工作中不斷反思,、不斷總結(jié),努力提高自身的教育教學(xué)水平,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越”,在今后的工作中,,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,。

教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇六

在忙碌而充實(shí)中度過了本學(xué)期,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待工作?,F(xiàn)對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任二年級的漢語學(xué)科和兩個(gè)五年級的美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,,不斷學(xué)習(xí)新知識,,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

都知道,,要讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),準(zhǔn)備工作是很重要的,。因?yàn)闇?zhǔn)備工作會(huì)直接影響到整堂課的質(zhì)量,,也關(guān)系到能否提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,因此這個(gè)基本的問題是必須解決的問題,。上美術(shù)課時(shí)學(xué)生不帶工具的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,,特別是手工制作,,因此,本學(xué)期每當(dāng)要制作手工作品時(shí)提前給小組組長任務(wù),,并安排好下節(jié)課所需要準(zhǔn)備的用具并分配好各自所帶的用具,。所以基本保障了當(dāng)堂課的制作任務(wù)。時(shí)間久了,,這些不帶工具的習(xí)慣好多了,,制作的作品質(zhì)量也逐漸好轉(zhuǎn)了。本學(xué)期我把重點(diǎn)放在小組合作,,所以學(xué)生對美術(shù)的興趣增加了不少,。一些對自己沒信心的學(xué)生通過小組合作也逐漸有了信心,能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,。一學(xué)期的堅(jiān)持本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性也得到了一些改善,,參加活動(dòng)的積極性也提高了不少,并取得了一定的成績,。

本學(xué)期把提高學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的習(xí)慣為突破口,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,,我把小組學(xué)習(xí)放在主要位置,。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),在組長的幫助下學(xué)習(xí)生字的效率提高了很多,,并有助于朗讀課文,。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng)。通過小組加旗,,表演等方式激勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,。通過一學(xué)期的努力現(xiàn)在大部分同學(xué)都能夠沒有老師提示也能夠主動(dòng)去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的任務(wù),。本學(xué)期根據(jù)教研組的要求引導(dǎo)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》,在11月份的誦讀活動(dòng)中提高了學(xué)生的誦讀能力給今后的誦讀學(xué)習(xí)鋪墊了良好的基礎(chǔ),。

二,、不斷加強(qiáng)自我培訓(xùn)

我認(rèn)為做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神,,還要具有淵博的知識,。在工作中,不斷向其他教師學(xué)習(xí),、請教,,取人之長,,補(bǔ)己之短,。都說知識學(xué)無止境,,在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來充實(shí)自己,。如參加教研組的活動(dòng),,區(qū)教研、學(xué)校的網(wǎng)上培訓(xùn),、看有關(guān)教輔和教育教學(xué)書籍等來提高自己的業(yè)務(wù)水平,,使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐,。

三,、美術(shù)教室的管理工作及其他工作(副班主任)

作為二年級的副班主任,平時(shí)及時(shí)與班主任進(jìn)行溝通了解班級動(dòng)態(tài),,為更好的了解每一個(gè)孩子,。學(xué)校每次給我們安排副班任任務(wù)時(shí)絕不怠慢,帶著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成任務(wù),。

因?yàn)槭菍W(xué)校工作的安排我負(fù)責(zé)美術(shù)教室管理工作,。雖然平時(shí)不怎么用美術(shù)教室,,但為了讓美術(shù)教室的整潔定期給教室打掃衛(wèi)生,是美術(shù)教室始終保持干凈整潔。

值周教師在學(xué)校工作中也起著很重要的作用,。雖然不起眼,但是不可缺少的,。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周,,每天中午對各班級進(jìn)行檢查衛(wèi)生、紀(jì)律情況查,,對于檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行總結(jié)使得學(xué)校衛(wèi)生,、紀(jì)律方面也有了一定的保障。平時(shí)也積極配合德育部的工作,,及時(shí)完成任務(wù),。

四、科研課題研究工作,。

作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學(xué)習(xí)的策略和研究》,。

(1)提高備課的有效性。為了更好的研究小班化教學(xué)的實(shí)施,,訂閱有關(guān)小班化課堂的教育專著來提升自己的教育教學(xué)水平,。我在備課時(shí)不斷鉆研,備課,,備學(xué)生,、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn),備教學(xué)策略,,切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,,教學(xué)即可從預(yù)習(xí)入手,,提高課堂效率。并把重點(diǎn)放在朗讀教學(xué)上,,使學(xué)生更好地體會(huì)作者的心情,。為了更好的操作課堂明確教學(xué)目標(biāo),首先預(yù)設(shè)課堂教學(xué)目標(biāo),,目標(biāo)根據(jù)教材,、落實(shí)到課堂;其次,我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),,預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重并進(jìn)行評估,。讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體,教師作為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,。

五,、個(gè)人工作業(yè)績方面

本人積極參與各項(xiàng)活動(dòng),利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng),,挖掘并發(fā)展他們的特長,。9月份協(xié)助德育部進(jìn)行第2__屆校園藝術(shù)節(jié)繪畫比賽并取得良好地效果,10月在市文科年會(huì)上我講的《彩泥真聽話》榮獲一等獎(jiǎng),,教學(xué)設(shè)計(jì)《字的聯(lián)想》市級一等獎(jiǎng),,論文《美術(shù)教學(xué)在“小班化”教學(xué)中的轉(zhuǎn)變與思考》市級一等獎(jiǎng)。在第__屆全國繪畫比賽中我指導(dǎo)的8名同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績,,本人也得到了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。11月份輔導(dǎo)學(xué)生參加第__屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽繪畫比賽,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,,本人也得到了銀,、銅獎(jiǎng)指導(dǎo)證書。12月份參加了全省雙語節(jié)素養(yǎng)展示《朝文字毛筆》得到了大家的好評,,12月份結(jié)合冰雪活動(dòng)帶領(lǐng)兩個(gè)五年級同學(xué)一起制作了雪雕,,雖然制作的比較稚嫩,但孩子們在小組合作中得到了成功的喜悅,,并能夠帶著積極,、熱情的態(tài)度去完成小組作品。

總之,,教育工作是一份常做常新永無止境的工作,。但在今后的教育教學(xué)工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,,真誠的心履行我的教育職責(zé),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇七

秋去冬來,一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個(gè)學(xué)期中,,有過辛酸,,也有歡樂;有過彷徨,,也有收獲,在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,總結(jié)前段工作如下:

第一,,在思想方面,我忠誠_的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛_的教育事業(yè),,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,,盡職盡責(zé),,教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,、挖苦他們,,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,,自己首先做到,,以身作則,為人師表,。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

第二,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,,不早退,不遲到,,按時(shí)上下班,,從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,,出滿勤,干滿點(diǎn),,給學(xué)生做好的示范,。

第三,在教育教學(xué)工作中,,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,將教材,、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研、專家的教育,、教學(xué)理論,,探索適合班級的教育方法、教育模式,,進(jìn)行教學(xué)改革,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,,不再是被動(dòng)的聽,、被動(dòng)的學(xué).與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,,積極探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),,采用靈活多變的方法,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之,,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的半年中,我有過收獲,,也有失落"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,,力爭佳績,,為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。

教師師德師風(fēng)心得體會(huì) 教師師德師風(fēng)心得體會(huì)篇八

為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),我就本年度的工作小結(jié)如下:

一,、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)__的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持__的教育方針。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

面對新課改,,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,,并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),,進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

總之,,在本學(xué)年的教學(xué)工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一些成績,,也存在一些問題,,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績,。

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