在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿篇一

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，這天我們就要明白自己的考試成績了,。

b:我們在校學(xué)習(xí)要應(yīng)對形形色色的大考小考,。一提到考試，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕,。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù),。

a:一考試就緊張,，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié),，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一,。考試過程是把知識系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過程,，也是培養(yǎng)大家思維潛力,、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)潛力的過程,。同時,，還能夠激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，修訂學(xué)習(xí)計劃，改善學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績,。

b:下面給同學(xué)們講兩個名人的`故事：

第一個是林肯的故事

有一人，在他二十一歲時,，做生意失敗,；二十二歲時,，角逐美國州議員落選；二十四歲時,，做生意再度失?。欢邭q時,，一度精神崩潰,；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時,，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選,。然而,，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時,，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng),！這個人就是林肯。

a:第二個是愛迪生的故事

愛迪生,，一生只上過三個月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,，就應(yīng)歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原先被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下,，直到明白了其中的道理為止。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實(shí)驗室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報機(jī)、留聲機(jī),、電影機(jī),、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對改善人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi),，的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了,。”愛迪生常對助手說,?！叭松虝毫耍嘞朕k法,，用極少的時間辦更多的事情,。”

一天,，愛迪生在實(shí)驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了。

過了好半天,，他問:“容量多少”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算,。他說:“時間，時間,，怎樣費(fèi)那么多的時間呢”愛迪生走過來,，拿起那個空燈泡,，向里面斟滿了水，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里,，立刻告訴我它的容量?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字,。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時間,，你怎樣想不到呢？還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎”

助手的臉紅了,。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了,，要節(jié)省時間,，多做事情啊!”

b:在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗,，便從此一蹶不振，自暴自棄,，這是不就應(yīng)的,。同學(xué)們就應(yīng)明白：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度,，而應(yīng)透過試卷講評,，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績,；若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來,；若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷,，則務(wù)必認(rèn)真閱讀教材,、請教他人，及時把缺陷補(bǔ)上去,；若是粗心大意,，則要在平時學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣,，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

a:下面是“好書推薦”欄目,，這天給大家推薦的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難,。

一個城里來的女孩子葵花，小時候就失去了母親,。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光里,，她結(jié)識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅,。意外的命運(yùn),，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前,。她12歲那年,，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花理解了失去父親的苦難,，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖,。青銅無時無刻不在照料著“妹妹”，偉大,、寬博,、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合?？勺詈竺\(yùn)又不如她所愿,，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”,、“哥哥”……

b:好書就給大家介紹到那里,，時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。

合：這天的紅領(lǐng)巾廣播就到那里,，我們下周再見,。

小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿篇二

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx,。

男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起,?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝,，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,，懂禮貌,，對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”,，別人幫助了自己時，要說“謝謝”,，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時,，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”,。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué),、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓、文雅,、得體,，決不可以說臟話、粗話,。男：可是,，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學(xué)校，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號,。同學(xué)之間打架，罵人,，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見。明明是自己不對,，卻死不承認(rèn),，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失,，當(dāng)別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好,，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣,。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病,。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,，讓我們共同努力,，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!男、女：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!

小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿篇三

陳:首先,，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目

張:對了,，aie,你知道10月25日那天在我們愛德雙語小學(xué)開展了一個什么隆重的活動呢?

陳:這么重大的活動，大家都知道,，是新教育活動啊!

張:是啊!我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演,。有詩文誦讀，有英語小品,，有音樂劇等,，給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶,。

陳:瞧,，我們是多么幸運(yùn)，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著,。相信我們的愛德雙語實(shí)驗小學(xué)在新教育活動的推動下會結(jié)出更豐碩的成果,，身在其中的我們更能健康成長。

張:從本周起,，我校主題班隊活動大檢閱開始啦!全校各中隊都傾其所能,，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在就讓我們稍作介紹,。

陳:隨著社會的進(jìn)步,，我們的生活真是越來越富裕了?？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔,、苦不堪言了。地球是我們的家,，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩!我們五(3)隊就在昨天成功開展了“只有一個地球”的環(huán)保主題隊會。

張:“非典”是多么可怕,。在那年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中,，中國人民萬眾一心，眾志成城,，在白衣天使的英勇抗擊下，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣?。但我們絕不能麻痹大意,，還是要防患于未然。五(1)中隊就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊會,。

陳:人的生命是寶貴的,，生命又是脆弱的。五(2)中隊的“時時刻刻注意安全”的主題隊會讓同學(xué)們切身體會學(xué)會自我保護(hù)的重要性，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識,。張:還有一(1)中隊的“古詩大比拼”,、一(2)中隊的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了。四(1)班的“與書擁抱”的主題隊會更會讓我們體驗到與書親密接觸的樂趣,。

陳:讓我們祝愿所有中隊在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn),。說了那么多，接下來就讓我們輕松一下,，聽一首歌

齊:下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目

陳:今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,，請同學(xué)們一起學(xué)“jacket”,夾克衫(兩遍)

張:“coat”，大衣(兩遍)

陳:“blouse”女式襯衫(兩遍)

張:“dre”連衣裙(兩遍)

陳:“sweater”毛衣(兩遍)

張:“shirt”男式襯衫(兩遍)

陳:“skirt”短裙(兩遍)

張:“t-shirt”t恤衫(兩遍)

陳:同學(xué)們,，你們學(xué)會了嗎?你們學(xué)得真認(rèn)真!

張:接下來是好書推薦欄目

陳:今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》,。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說,。小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校,、家庭生活，成功地塑造了金玲,、于胖兒,、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽,、爸爸,、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動,，情感真切,，語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,，并能給讀者以思考和啟迪,。

張:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會陌生。這是我們給大家推薦的第二本好書,。在去年舉辦的“感動共和國”的五十本書的一次投票評選活動中,，此書名列第一。讓我們用心打開它,，跟隨主人公保爾的曲折的人生歷程去體會文學(xué)的神奇,、生命的偉大、奮斗的熱情……

齊:聽完了好書介紹,，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目

張:一代教育大師陶行知先生一再告誡我們,，身體是工作、生活的本錢,，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能,。接下來，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(略)

齊:時間過得真快!“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了!歡迎大家下次繼續(xù)收聽。nextweek,。下周見!

小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿篇四

親愛的老師!同學(xué)們!大家好!

甲:當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個校園,，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán),。

乙:留住一絲清風(fēng),，播撒出希望的明天。

甲:付出一份真誠,，打造愛的世界,。

乙:帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲:在這的腳步越來越近的時刻,，在這播種的季節(jié)。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級主播

我是主持人:高海波我是主持人:張娟

甲:今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.,。

乙:一,、讀書、寫字的姿勢:

甲:讀書,，先坐正,。頭抬起，腰挺直,，手拿書,，眼平視，一心意,，

牢記清,。寫好字，三個一,，胸離桌,，一拳頭，手執(zhí)筆,，只一寸,，眼和紙，差一尺,，腳平放,，心入靜?？辞宄?，再動筆，不低頭,，不側(cè)身,。紙和筆，要珍惜,。

乙:二,、如何定學(xué)習(xí):

定計劃，很重要,。先目標(biāo),，遠(yuǎn)中近，德智體,，有針對,。措施細(xì)，

講效率,，學(xué)與玩,，巧結(jié)合，多檢查,，常調(diào)整,，做主人,，成良才。

甲:三、如何預(yù)習(xí):

做預(yù)習(xí),，不可少。初讀文,，劃生詞,，不明意，查字典;細(xì)讀文,，

明內(nèi)容,，不理解，打個問,。課后題,，動動筆，查資料,，試解決,。上新課，效率高,。

乙:四,、怎樣聽課:

聽課前，作準(zhǔn)備,，書和筆,，放好位，人坐正,，心入定,。重難點(diǎn),，

注意聽;疑難處，動腦筋,。腦眼手,，齊參與。下課后,，細(xì)回憶,。

甲:五、怎樣做課堂筆記:

專心聽,，認(rèn)真記,，看板書，明要點(diǎn),，圈點(diǎn)劃,，作旁注，復(fù)習(xí)時,，

有依據(jù),。

乙:六、怎樣發(fā)言:

細(xì)聆聽,，明問題,，抓關(guān)鍵，精整理,。有頭尾,，語通暢，口齒清,，

聲宏亮,。

甲:七、怎樣復(fù)習(xí):

通讀文,，查缺漏,，再精讀，攻難點(diǎn),。翻筆記,，憶講解。做練習(xí),，

用新知,。反復(fù)練，記得牢,。

乙:八,、怎樣查字典:

字不明，義不清,，查字典,，能弄明,。知拼音，查音序;曉字形,，

查部首;形難辨,，查難檢。

甲:九,、怎樣做讀書筆記:

讀書時，作筆記,，成習(xí)慣,，多得益。記書名,，記日期,，定格式，

有規(guī)律,。好詞語,，先圈起，修飾名,，多摘錄,。列提綱，概內(nèi)容,，明中心,，談感受。

乙:十,、多讀,、多問、多想

學(xué)語文,，多讀書,。讀課文，如流水,，精彩處,，記腦中。課外書,，

廣泛讀,，勤摘記，是關(guān)鍵,。閱讀時,，多提問，審題目,，須質(zhì)疑,。為何寫,，怎樣寫，在書中,，細(xì)求解,。處處問，時時問,，問中學(xué),，學(xué)中問。

甲:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,，謝謝您的收聽!下次再見!baybay

小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿 小學(xué)二年級紅領(lǐng)巾廣播稿篇五

男：采集一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng),，播撒出希望的明天,。

男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱,，讓快樂與我們同行。

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

男：紅領(lǐng)巾廣播臺又和你見面了,，本期廣播是由六(2)班主辦的,。我是主持人

許媛。

女：我是劉暢,。

男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播,。

女：下面為你預(yù)報本次播音的收聽指南。

首先是《時事縱橫》,，接下來是《和時間賽跑》欄目;第三個環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》,，最后是《開心一刻》。

男：時事縱橫

女：縱橫天下

男：秀才不出門

女：便曉天下事

合：首先請關(guān)注《時事縱橫》

男：學(xué)校小商店為我們購買學(xué)習(xí)用品和生活用品提供了便利,，不過,，在此，我想向?qū)W校全體同學(xué)發(fā)出倡議,，希望同學(xué)們時時刻刻注意保護(hù)保持學(xué)校環(huán)境的整潔,，不要隨地亂丟垃圾，做一個文明的好學(xué)生,。

女：國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》頒布實(shí)施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會,，教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出，國務(wù)院出臺了關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入的意見,，各地積極貫徹落實(shí),，預(yù)計今年全國財政性教育經(jīng)費(fèi)將達(dá)到2.2萬億元，4%的目標(biāo)能夠如期實(shí)現(xiàn),，比去年增加6000億元左右,。

男：2012年09月07日11時19分在云南省昭通市彝良縣,、貴州省畢節(jié)地區(qū)威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經(jīng)104.0度)發(fā)生5.7級地震,，震源深度14公里,。成都市區(qū)震感明顯。

音樂漸止

女：楊柳枯了,，有再青的時候,，花兒謝了，有再開的時候,，

男：燕子去了,，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不返回,。

女：借此機(jī)會，跟大家聊聊關(guān)于“時間”的話題,。

男：一個人珍惜時間,，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,，凡是取得成就的人,，他們沒有一位是不珍惜時間的。

女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,，“我哪里是什么天才,，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富,。魯迅把時間當(dāng)作生命，他說：“無端地空耗別人的時間,，其實(shí)無異于謀財害命的,。”魯迅在逝世前不久,，還在病床上寫文章,，寫日記。就是這么珍惜時間,，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章,。

男：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日,，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題,，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,。女：雨果是19世紀(jì)法國著名作家,。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品,，便緊張地投入工作中,。可是,，不斷有人來邀他赴宴,，出于禮節(jié)，他不得不去,，為此浪費(fèi)了好多時間,。最后，他想出一個絕妙辦法,，把自己的頭發(fā)剪去一半,，這樣，他就不好出去會客,，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作,。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們,。

男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地說明了要想獲得成功,，就必須珍惜時間,。

女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金,，切莫把寶貴的光陰浪費(fèi),，而要趁青春有為之時多學(xué)一點(diǎn)。

合：“警----鐘------長------鳴-------”

男：同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

女：是啊,，這些現(xiàn)象確實(shí)在我們的校園內(nèi)存在著,。每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己,，這樣做對嗎?

男：這還用問嗎?當(dāng)然不對,。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來,。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

女：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

男：下面,，讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧!

女：《小學(xué)生安全守則》1,、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。"

男：上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車,。女：不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

男：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍。發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

男：同學(xué)們，你們記住了嗎?讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧!

音樂漸止“開-----心-------一------刻--------”

男：接下來講幾個笑話,，輕松一下吧,。

丁丁在上課的時候突然站起來對老師說:老師我想大便。老師生氣的對他說:

說話要文明,。小紅想了想說:老師我的屁股想吐,。(笑聲)

女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》,，要求每個同學(xué)具體,、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘,，小濤就交卷了,，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了,，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了!

男：老師在黑板上寫上”撲朔迷離”,，然后問一位學(xué)生：”請你說一下這個成語是什么意思?”學(xué)生站起來,，推了一下深度近視眼鏡，仔細(xì)看了一下黑板上的四個字,，看了半天也不明白,，最后他無可奈何地說：”老師，看不清楚,?！崩蠋熣f：”你說對了，請坐下,?！?/p>

女：數(shù)學(xué)課上，教師對一位學(xué)生說："你怎么連減法都不會?例如,，你家里有十個蘋果,，被你吃了四個，結(jié)果是多少呢?"這個學(xué)生沮喪地說道："結(jié)果是挨了十下屁股!"

音樂漸止

男：時間過得真快,，不知不覺,，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見,。