作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)篇一

每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

1,、知道國(guó)慶節(jié)的來歷,，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛。

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來歷,，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫畫所用的工具若干

教師：小朋友們看一下,，圖片里面的人們都在干什么呀,！他們是不是很開心，為什么,？

（一）介紹國(guó)慶節(jié),。

教師：對(duì),，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎,？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）祝賀國(guó)慶教

師：祖國(guó)媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀,！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢,？我們就來看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的,。

（三）我愛祖國(guó)教

師：原來大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰的生日啊,，哪一天呢,？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,，沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓罚銈儛鄄粣圩鎳?guó)媽媽??！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的,，好不好,！

教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩,、評(píng)價(jià),。

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看,、聽,，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高—潮,。

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)篇二

1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷。

3,、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的.情感，知道要愉快,、合理地過節(jié),。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

安全活動(dòng)圖片。

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

一,、談話導(dǎo)入,。

師：明天是什么節(jié)日？國(guó)慶節(jié)到了,，我們幼兒園要放長(zhǎng)假,，放假后你想做些什么事情呢？小朋友們?cè)陂L(zhǎng)假里,，出外游玩千萬要注意安全,，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期。

1,、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。

3,、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢,？

三,、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2、注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西。

3,、獨(dú)自在家時(shí),，不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長(zhǎng)以外的人開門。

4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5,、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,，不做危險(xiǎn)游戲；

6,、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法,。

7,、要少吃零食，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8,、多喝白開水,，不吃雪糕、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手,。

9、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲,。

請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)篇三

1,、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2,、喜歡參與親子活動(dòng)，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

20xx年9月29日下午三點(diǎn)

親子集體活動(dòng)

1,、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。

2,、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3,、剪刀,、固體膠、彩色手工紙人手一套,。

4,、畫有天安門廣場(chǎng)的展板一塊。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?。浚ń處熞龑?dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾）

師幼談話,。

2,、師：為什么我們教室里新添了這些啊,？

1,、師：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日啊,？

教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

2,、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的？

親子交流,。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,，人們會(huì)掛有好多氣球?。?/p>

1,、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊,？

2,、親子合作做氣球。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧,！

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)篇四

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié),。

2,、是幼兒懂得尊重國(guó)旗，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,。

3,、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。

國(guó)旗一面，圖片,。

一,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

1,、出示國(guó)旗,，組織幼兒討論,。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？有幾顆大小角星,？

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗,，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng),。

3、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方,，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮,？

二,、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要尊重國(guó)旗,、熱愛祖國(guó),。

三、介紹國(guó)慶節(jié),。

1,、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日（十月一日）這一天就是國(guó)慶節(jié)。

2,、組織幼兒討論,，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

3,、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢,？

4,、看圖片朗誦兒歌,。

教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5,、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

1,、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,，營(yíng)造歡慶氣氛,，迎接我們國(guó)家生日的到來（國(guó)慶節(jié)）。

大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,，做國(guó)旗,。

兒歌：

十月一日國(guó)慶節(jié),，

七色彩球空中飄，

五星紅旗風(fēng)中搖,，

聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧,，

慶祝國(guó)家生日到。

談話中,，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩,，他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶,，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)篇五

1,、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

2,、運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子）,，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫,。

3,、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。

課件,、人手一臺(tái)電腦,、投影儀、白板

一,、導(dǎo)入情節(jié),，與幼兒交談，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,。

1,、小朋友，前陣子你們放了七天的長(zhǎng)假,，你們?cè)诩腋尚┦裁茨兀?/p>

2,、哦！做了這么多事呀,！那誰知道在這七天長(zhǎng)假中過的是什么節(jié)日呢,？

3、那國(guó)慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢,？

4,、小朋友說得真不錯(cuò)，祖國(guó)媽媽的節(jié)日,，那你想送它什么禮物呢,？

5,、創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀,，畫了一幅畫送給祖國(guó)媽媽,，我們一看。

二,、教師出示范畫,，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。

介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的噴槍工具誰來說說看,，你在這副畫中看到了什么,？（我看到了煙花）

1、哦,！那是節(jié)日的煙花,，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢,？（噴槍）

2,、說得真不錯(cuò)，誰上來操作一下呢,？

3,、小朋友，可要看好了,，她先選中工具欄中的噴槍,，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊,，看,，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀,！

介紹國(guó)旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形

1,、除了他看到的煙花，小朋友,，你還看到了什么呢,？（我看到國(guó)旗）

2、那國(guó)旗又是使用的什么工具呢,？誰來說一說,。

3、我請(qǐng)一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國(guó)旗,，看她畫的對(duì)不對(duì)？

4,、小朋友們,，仔細(xì)看,，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國(guó)旗的旗面,，最后在選中油漆桶,，對(duì)國(guó)旗添加顏色。

介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具

1,、小朋友,，在看看，你又看到了誰,？（我看到了小朋友）

2,、小朋友，仔細(xì)看老師,，是使用的什么工具畫的,。（教師示范繪畫）

3、看清楚的小朋友說一說是使用什么工具,？（刷子）

4,、原來，刷子本領(lǐng)真大,，能畫出這么多漂亮的圖畫呢,！

三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國(guó)慶"的畫,。

誰來說一說,，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球,、花朵等）那待會(huì),，就請(qǐng)小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場(chǎng)景，這樣,，祖國(guó)媽媽看到了一定很高興的,。那現(xiàn)在，小朋友可以動(dòng)手繪畫了,！

四,、欣賞作品

小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧,！

幼兒園小班國(guó)慶節(jié)的教案 小班認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)篇六

1,、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感,。

2,、感受樂曲所營(yíng)造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品,。

3,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4,、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi),。

2,、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦,、琵琶,、南音三弦、拍板,、狗叫（小鏜鑼）,、木魚、四寶,、銅鈴,、扁鼓、響盞,、扇子、獅子等,。

3,、邀請(qǐng)南音演奏樂隊(duì),。

1,、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣。

2、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》,，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì),。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧,、歡快的曲子。

3,、再次欣賞,，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂器名稱，體會(huì)其音色特征,，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

（1）幼兒欣賞音樂

要求：①你看到哪些樂器在演奏呢,？

②這些樂器是怎么演奏的,，聽起來感覺怎么樣,？

（2）幼兒自由探究

要求：①想知道什么，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶,。

②愛護(hù)樂器。

（3）分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣,？它叫什么名字,？

②它是怎么發(fā)出聲音的呢,？

4、欣賞音樂,，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性,。

師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了,，我們班就是最棒,、最歷害的,。

5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶,、熱鬧的《國(guó)慶好日子》,。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器（請(qǐng)爺爺奶奶教）,，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動(dòng)延伸

在表演區(qū)投放南音的樂曲,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演,，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣,。