作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇一

認(rèn)知：

1.知道糧食與人民生活,、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,，用處很大,。

2.知道糧食來(lái)之不易。

3.懂得要愛(ài)惜糧食,。

情感：

1.對(duì)糧食有愛(ài)惜的感情,。

行為：

1.愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜食物,，不浪費(fèi)。

2.愛(ài)護(hù)莊稼,，不踐踏,。

讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易

使學(xué)生懂得如何愛(ài)惜糧食。

1.動(dòng)畫(huà)課件,。

2.谷子,、麥子、玉米的頭飾,。

3.大米,、白米飯實(shí)物。

一,、實(shí)物導(dǎo)入：

1.同學(xué)們,，今天，老師給大家?guī)?lái)幾位好朋友,，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?

2.歡迎他們和大家見(jiàn)面,。(三位同學(xué)戴水稻、麥子,、玉米頭飾上)我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹,。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的,。麥子：小朋友們,，你們好!我是麥子，白白的饅頭是用我做成的,。

玉米：我是胖胖的玉米,，小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

3.同學(xué)們,，你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食,。

板書(shū)：糧食

二、糧食來(lái)之不易

1.糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),，你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà),，同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

(1)小朋友,，這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯)，而“我”是一顆普通的米粒,。小朋友們,，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!

演示動(dòng)畫(huà)：《一粒米的來(lái)歷》中的場(chǎng)景一～場(chǎng)景四下載

你們看，農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的,。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,，彎著腰，時(shí)間長(zhǎng)了,，真是腰酸背痛,。)

出示場(chǎng)景五：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下，漸漸長(zhǎng)高了,，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,，農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥,、噴灑農(nóng)藥,、引水澆灌)

出示場(chǎng)景六：經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了,、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),，捆成捆兒，運(yùn)到地頭,，再經(jīng)過(guò)脫粒,，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米,。)

師：好,，我們謝謝水稻先生的精彩表演，下面請(qǐng)小麥女士來(lái)說(shuō)一下吧!

(2)同學(xué)們,，你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭,、面包、包子,、油條,、面條、餃子等食品的圖片,。)

小麥女士：好,，大家說(shuō)得太好了，下面我要帶大家去看一看面包是怎么來(lái)的?

演示動(dòng)畫(huà)課件：《兒童營(yíng)養(yǎng)面包的由來(lái)》

小麥女士：大家一定要切記這最后一句話：“面包來(lái)得不易,，千萬(wàn)不要浪費(fèi),。”

師：讓我們感謝小麥女士的精彩演說(shuō),，由于時(shí)間關(guān)系,，我們就不請(qǐng)玉米小姐說(shuō)了,，我來(lái)總結(jié)一下吧!小學(xué)二年級(jí)珍惜糧食

小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》講的那樣,，誰(shuí)會(huì)背誦請(qǐng)舉手,。

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇二

1、通過(guò)這次班會(huì),，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食,，愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì),。

重點(diǎn)：通過(guò)這次班會(huì),，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,，從我做起”的情操,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,。

一,、揭示班會(huì)主題

老師：同學(xué)們，你們是民族的希望,，是祖國(guó)的春天,，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向,。但在我們的校園里,，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，請(qǐng)看圖片：(課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片)

老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,，同學(xué)們的身上,，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?？吹竭@被遺棄的盤中餐,，你們想說(shuō)些什么?

學(xué)生談體會(huì)。

二,、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)

主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，雖然我們現(xiàn)在生活好了,，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,，也沒(méi)有真切的.體味過(guò)從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧,。

播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播,、選種、浸種,、耙地,、保水、施肥,、除草……烈日炎炎,，汗水浸濕了衣背，太陽(yáng)曬黑了皮膚,，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已?

主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?

主持人：大家說(shuō)得真好，每一粒糧食都來(lái)之不易,，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀,。浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭,，實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。在歷史上有很多德高望眾的人，時(shí)刻用自己的言行告誡我們要愛(ài)惜糧食?，F(xiàn)在,，有請(qǐng)同學(xué)為大家講一講偉大領(lǐng)袖毛主席勤儉節(jié)約的事例，讓我們?cè)隈雎?tīng)中互勉互勵(lì)吧,。

學(xué)生講毛澤東勤儉節(jié)約的事例：

毛澤東一生粗茶淡飯,，睡硬板床，穿粗布衣,，生活極為簡(jiǎn)樸,，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年,。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,，他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),，不吃魚(yú)肉,、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

毛澤東的女兒有一次上學(xué)吃窩窩頭時(shí),，只把里面的棗掏出來(lái)吃,，其余的都扔掉。老師把這件事告訴了毛主席,，毛澤東嚴(yán)厲地批評(píng)了他的女兒,。從此，毛澤東的女兒再也不浪費(fèi)食物了,。

主持人：毛主席勤儉節(jié)約的言行,，讓我們受益匪淺。現(xiàn)在大家的生活水平提高了,，浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來(lái)越多,。

主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩，也讓我們受到了要愛(ài)惜糧食的教育,。我想采訪一下我們班上的同學(xué),，你們以前有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食呢?以后會(huì)怎么做?

通過(guò)剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為,，不過(guò)大家都表示以后改正,，我聽(tīng)了很高興!現(xiàn)在，大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧,。

(課件出示：一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱,。—朱伯儒

靜以修身,，儉以養(yǎng)德,。—諸葛亮每一食,，便念稼檣之艱難;每一衣,，則思紡績(jī)之辛苦?！獏蔷?

三,、總結(jié)主題班會(huì)

老師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在很高興,，因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育,，同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊校嬲w會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義,，更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食,。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟,。同學(xué)們,，請(qǐng)珍惜糧食吧!從我做起,，從今天做起，愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食,，做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士!

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇三

通過(guò)本次主題班會(huì)，能讓更多的學(xué)生明白地球資源迅速減少的危機(jī),，呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來(lái),，從小事做起，從身邊做起,，從節(jié)約水電,，愛(ài)惜糧食做起，成為一個(gè)真正的節(jié)約小衛(wèi)士,。

兒歌,、故事、名人事例,、學(xué)生代表自由發(fā)言,、宣誓

20xx年12月1日下午第二節(jié)課。

1.邀請(qǐng)學(xué)生4人朗讀名人事例,，并請(qǐng)其做好發(fā)言準(zhǔn)備,。

2.編唱《愛(ài)惜糧食歌》。

3.號(hào)召全班學(xué)生溫習(xí),、理解《鋤禾》這首古詩(shī),，做好發(fā)言準(zhǔn)備。

4.課前將主題寫(xiě)在黑板上,。

1,、導(dǎo)言：在日常生活中，隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國(guó)地大物博……由于近年來(lái)人們的生活過(guò)得越來(lái)越好,，“節(jié)約”一詞在人們的.心里已日漸忽視和淡忘了,。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,，其后果是很嚴(yán)重的,！13億人口，全世界人口的四分之一,！如果每人每天浪費(fèi)1元,，一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食,；如果每人每月浪費(fèi)1噸水,，一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水！積沙成堆,，積水成河,。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了,！

2,、領(lǐng)讀《愛(ài)惜糧食兒歌》，生跟讀,。

噴香的米飯哪里來(lái),？白白的大米煮出來(lái)。白白的大米哪里來(lái),？

金黃的谷子碾出來(lái),。金黃的谷子哪里來(lái)？農(nóng)民伯伯種出來(lái),。

一粒大米一滴汗,，愛(ài)惜糧食理應(yīng)該。

糧食寶中寶

糧食糧食寶中寶,，人民生活少不了,。你一粒、我一粒,，

積少成多變國(guó)寶,；我國(guó)大，耕地少,，十三億人口要吃飽,，節(jié)約糧食要記牢。

3,、學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的事例

（1）毛澤東一生粗茶淡飯,，睡硬板床,，穿粗布衣,，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次,、穿了20年,。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪,、降低生活標(biāo)準(zhǔn),，不吃魚(yú)肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率,。

（2）毛澤東的女兒上學(xué)時(shí),，吃窩窩頭時(shí)只把里面的棗掏了，其余的都仍掉,。要知道,，當(dāng)時(shí)有不少人連飯都吃不上。老師把這件事告訴了主席,，毛澤東嚴(yán)厲地批評(píng)了她女兒,。從此，她再也不浪費(fèi)食物了,。

（3）周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事,，婦孺皆知，成為美談,。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó),、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨,，必須節(jié)約樸素,，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”,。朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,，會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束，周總理留大家吃午飯,。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜,、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅,。周總理同大家同桌就餐,，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義,。

（4）朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng),，還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請(qǐng)客，四菜一湯,，蘿卜韭菜,，著實(shí)甜香；小蔥豆腐,，意義深長(zhǎng),，一清二白，貪官心慌,?！敝煸敖o皇后過(guò)生日時(shí),，只用紅蘿卜、韭菜,，青菜兩碗,，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員,。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席,，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反,，嚴(yán)懲不貸,。

4、學(xué)生發(fā)言,，說(shuō)說(shuō)身邊的事

5,、班主任點(diǎn)評(píng)

節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),，而不是說(shuō)你的生活好了,，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為,。只要存有節(jié)約的意識(shí),，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜,；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣,。記?。汗?jié)約糧食從我做起。

節(jié)約,，我們要時(shí)刻銘記在心中,。

節(jié)約，我們要以行動(dòng)來(lái)證明,。

為了美好的明天,，為了將來(lái)的那一束燦爛的陽(yáng)光，

讓我們一起節(jié)約,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),。請(qǐng)全體起立，舉起右手,，共同宣誓：

①珍惜糧食,，適量定餐,，避免剩餐,，減少浪費(fèi),。

②不攀比，以節(jié)約為榮,，浪費(fèi)為恥,。

③吃多少買多少，節(jié)約每一粒米,、節(jié)約每一勺菜,。

④不偏食，不挑食,?？吹嚼速M(fèi)，勇敢制止,。

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇四

1.知識(shí)與技能：

（1）認(rèn)識(shí)糧食,，初步了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程

（2）了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。

2.過(guò)程與方法

通過(guò)多渠道,、多學(xué)科的從“來(lái)之不易的糧食”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生了解糧食與生活的關(guān)系。采用社會(huì)調(diào)查,、資料收集,、網(wǎng)上查詢、具體實(shí)踐操作等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜糧食的教育,，讓學(xué)生理解糧食來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜糧食的意義,。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）通過(guò)了解農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程,，讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易，激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中愛(ài)惜糧食,，愛(ài)惜農(nóng)作物的習(xí)慣。

1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易,；激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感,；培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食的習(xí)慣

2.難點(diǎn)：在生活中做到珍惜糧食，不浪費(fèi)每一粒糧食,，培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì),。

運(yùn)用多種形式，如講授法與談話法,、討論法相結(jié)合等,。

一、游戲?qū)?/p>

1.師：孩子們,，這節(jié)課來(lái)了個(gè)朋友,，它和誰(shuí)坐呢,？下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲?！?dú)g迎守護(hù)者（幻燈出示）,。

看這是什么？（出示玩具）青蛙是吃害蟲(chóng)的,，青蛙是糧食的守護(hù)神,。

生：小青蛙玩具。

師：跟隨音樂(lè)我們來(lái)傳遞小青蛙,。大家先圍成一個(gè)圈,。

生：圍圈。

師：開(kāi)始（同時(shí)音樂(lè)響起）,。

生：傳遞中……

師：音樂(lè)停,，看看“守護(hù)者”和誰(shuí)坐。

生：某某同學(xué),。

師：大家掌聲祝賀,。

生：鼓掌。

師：請(qǐng)同學(xué)們回座位,。

師：我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)€“猜謎語(yǔ)”的游戲,，好嗎？

生：好,。

師：（幻燈出示分別猜謎語(yǔ)1,、2、3）

生：甲：花生

乙：水稻

丙：玉米

師：孩子們,，這些謎底都是“糧食”,。

板書(shū)：來(lái)之不易的糧食（一起寫(xiě)課題）

糧食是怎么生產(chǎn)的？由誰(shuí)生產(chǎn)的呢,？帶著這些疑問(wèn)我們來(lái)了解了解,。

二、講授新課

師：（幻燈出示：學(xué)習(xí)目標(biāo)）

生：齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)

師：你們知道生活中有哪些糧食,？（幻燈出示：認(rèn)識(shí)糧食）同學(xué)們,，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？這些都是糧食,，糧食的種類有很多（像花生,、番薯、土豆,。）這是我們平時(shí)最常見(jiàn)的幾種,。

這些糧食是怎么來(lái)的呢？我們一起來(lái)看看,。（出示幻燈）

師：你們有沒(méi)有參加過(guò)勞動(dòng),？

看,！這是誰(shuí)？在干嘛?（展示學(xué)生勞動(dòng)圖片,，讓學(xué)生分享自己所知道的關(guān)于種植糧食的過(guò)程與艱辛。）

生：說(shuō)出照片的同學(xué)的名字,。

師：他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

我們也一起來(lái)討論糧食的小知識(shí)。（出示幻燈：小組討論）

生：各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成討論,。

師：各小組完成的都很好,，現(xiàn)在請(qǐng)各小組長(zhǎng)逐一匯報(bào)。

生：小組長(zhǎng)匯報(bào),。

師：孩子們我們一起來(lái)看看稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程吧,！

生：觀看大米生產(chǎn)過(guò)程。（跟著讀）

①犁田,、耙地

②選種,、育秧

③插秧

④施肥、灌水

⑤除蟲(chóng)

⑥收割,、脫粒

⑦曬谷,、揚(yáng)凈

⑧進(jìn)倉(cāng)。

師：孩子們我們剛觀看了大米的種植過(guò)程,，你有什么感覺(jué),？

生：辛苦。

師：現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)--“插秧游戲”,，講解活動(dòng)要求：全體同學(xué)起立,跟著老師一起來(lái)模仿農(nóng)民伯伯插秧的動(dòng)作,，把秧苗整齊、筆直,、保持一定間距地插在土壤上,，一束一束地插。

生：跟著老師完成插秧的動(dòng)作,，并喊口號(hào)：一束,兩束,三束…)

師：完成10束的插秧動(dòng)作,，你們有什么感覺(jué)？

生：好累,。

師：你覺(jué)得種植大米的哪個(gè)環(huán)節(jié)最辛苦呢,？

生：插秧。

師：插秧只不過(guò)是農(nóng)民種植糧食作物中的一個(gè)過(guò)程,、一個(gè)動(dòng)作,。想一想，從播種到收割,，除了插秧,農(nóng)民每天還要給水稻灌水施肥除蟲(chóng),，一天要頂著大太陽(yáng)勞動(dòng)那么久,，要付出多么大的辛勞啊,！ 農(nóng)民伯伯辛苦嗎,？

生：辛苦。

師：那你們覺(jué)得農(nóng)民辛苦種出了我們每天都需要的糧食,，我們是不是應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果,？

生：是

師：（板書(shū)：勞動(dòng)人民、辛苦,、糧食）

師：現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻,，出示《憫農(nóng)》

糧食來(lái)之不易，我們能浪費(fèi)嗎,？

生：不能,。

師：（板書(shū)：我們、珍惜,、尊重）

師：我們?cè)賮?lái)看浪費(fèi)糧食的圖片,。

生：我們的糧食是那么的來(lái)之不易，看到了這些,，同學(xué)們肯定有很多感慨,，現(xiàn)你請(qǐng)你們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

生：我們要珍惜糧食。

教師小結(jié)：那么在以后的生活中,，我們要愛(ài)惜糧食,、避免浪費(fèi)，因?yàn)橛腥诵枰覀児?jié)約的糧食,。

你們對(duì)糧食有一定的了解,，我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，第1-6題是必答題,，7-10是搶答題,。（幻燈出示）

師生共同逐題進(jìn)行。

師：那我們應(yīng)該如何珍惜呢,？我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢詮哪男┬〖?xì)節(jié),，小事做起，做到珍惜糧食不浪費(fèi)呢,？請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言,。

老師給大家總結(jié)了一些節(jié)約糧食的小竅門，我們一起來(lái)看一下,。

生：跟讀,。

小結(jié)：

任何一種糧食作物都像小小一粒米那樣來(lái)之不易，需要經(jīng)過(guò)許多人、許多時(shí)間的辛苦勞動(dòng)才能獲得,。所以不止是我們學(xué)生,，愛(ài)惜糧食，人人有責(zé),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員,，提醒我們的家庭成員也能做到愛(ài)惜糧食。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員,，提醒我們的家庭成員也能做到愛(ài)惜糧食,。

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇五

1、了解生活中的主要糧食作物,。

2,、觀看水稻的種植過(guò)程,，體會(huì)農(nóng)民的辛苦和糧食的來(lái)之不易,。

3、懂得要尊重農(nóng)民的勞動(dòng),，愛(ài)惜糧食,。

了解水稻的種植過(guò)程，懂得愛(ài)惜糧食的重要性,。

活動(dòng)一：聯(lián)系生活,，導(dǎo)入主題

同學(xué)們，今天都吃早飯了嗎,？你今天早餐吃的什么,？

生回答

出示圖片：粥、油條,、面包,。這些食物的原料是什么？

引出米和面粉,。

2,、同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)可真豐富！你們還知道哪些食物的原料也是米或面粉,。

3,、同學(xué)們舉了好多例子，那么米和面粉又是從哪里來(lái)的,？認(rèn)識(shí)生活中的主要糧食作物——稻和麥,。

4、糧食家族中的其他成員

活動(dòng)二：探究米的由來(lái),，體會(huì)來(lái)之不易

1,、小朋友們一日三餐中，幾乎天天要吃什么？不吃飯會(huì)怎么樣,？

2,、小小一粒米真是太重要了，你知道小米粒是怎么來(lái)的嗎,？

3,、觀看圖片，多媒體演示米粒的由來(lái),。我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小小一粒米的介紹——

播種,、插秧、田間管理,、收割,、碾米

4、過(guò)渡：原來(lái)一粒米的誕生要經(jīng)過(guò)那么多過(guò)程,，是啊!一粒米從春耕開(kāi)始到收糧入庫(kù)要經(jīng)過(guò)40多道工序,，5個(gè)多月的生長(zhǎng)周期呢?真是來(lái)之不易啊,！

5,、我們學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)就是描繪農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的，你知道嗎,？讓我們來(lái)讀這首古詩(shī),，體會(huì)耕種辛勞。齊聲朗讀,。

活動(dòng)三：行為辨析,，提高認(rèn)識(shí)

過(guò)渡：我們已經(jīng)了解糧食作物種植的一般過(guò)程，也知道了糧食與我們平時(shí)生活息息相關(guān),，更懂得了糧食來(lái)之不易的道理,，那么我們平時(shí)做得如何呢?

圖片展示浪費(fèi)糧食的圖片。他們這樣做對(duì)嗎,？為什么,？

小資料

3、我們小朋友都懂得每一粒糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的,，都來(lái)之不易的道理,。除此之外，還有什么原因使我們要愛(ài)惜糧食呢?

拓展有關(guān)知識(shí),，引用相關(guān)中國(guó)非洲的資料,，出示非洲饑荒兒童的圖片，使學(xué)生的心靈再一次受到觸動(dòng),，感情得到深化,。

活動(dòng)四：愛(ài)惜糧食，從我做起

1、例舉生活中愛(ài)惜糧食的好例子或好方法,，教師給于適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

2、最后,，老師送給大家一首兒歌《愛(ài)惜糧食》,，齊讀。

3,、希望同學(xué)們從今天開(kāi)始愛(ài)惜每一粒米,，愛(ài)惜糧食要從自己做起。請(qǐng)同學(xué)們將“愛(ài)惜糧食”說(shuō)給你的伙伴聽(tīng),。同時(shí)在我們的日常生活中擔(dān)任一名小小監(jiān)督員,，提醒每一位家庭成員也能做到愛(ài)惜糧食。(板：人人有責(zé))

課前老師讓小朋友收集了愛(ài)惜糧食的古詩(shī)和諺語(yǔ),，下面我們來(lái)交流一下,，并談?wù)勀銓?duì)收集的古詩(shī)和諺語(yǔ)的理解。

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇六

珍惜糧食,，吃好盤中餐

通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì),，從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,，讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,，從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣，能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí),；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì),。

表演,、小品、背誦等

（一）主持人宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題

古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞,；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦,。如果沒(méi)有糧食,，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,，中國(guó)何談發(fā)展,。

（二）讓本放小記者對(duì)本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪，并將采訪答案與同學(xué)交流,。

（三）請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》,，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼,。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品,，我們不難得知隱藏其中的道理。

（四）以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),，好品質(zhì)。最后,，宣布班會(huì)結(jié)束,。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少,？五千多公斤,！一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元,。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園,！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎,？

（五）教師小結(jié)

節(jié)約糧食,，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,，我們希望它是一種情結(jié),，熔鑄在你與我的心中，從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,！

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇七

認(rèn)知目標(biāo)：

1.知道糧食與人民生活,、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系，用處很大,。

2.知道糧食來(lái)之不易,。

3.懂得要愛(ài)惜糧食。

情感目標(biāo)：

1.對(duì)糧食有愛(ài)惜之感,。

2.對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象感到不滿,。

1.動(dòng)畫(huà)課件

2.谷子、麥子,、玉米的頭飾,。

一,、實(shí)物導(dǎo)入：

1.同學(xué)們，今天,，老師給大家?guī)?lái)幾位好朋友,，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?

2.歡迎他們和大家見(jiàn)面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹,。

水稻：我的名字叫水稻,。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子：小朋友們,，你們好!我是麥子,，白白的饅頭是用我做成的。

玉米：小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”,，我也喜歡和你們一年四季在一起,。

二、糧食來(lái)之不易

1,、這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),，你們想聽(tīng)嗎?(出示課件)

(1)小朋友，這是一碗普通的白米飯(出示實(shí)物白米飯),，而“我”是一顆精通的米粒,。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)

師問(wèn)：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)白米飯是怎樣來(lái)的?

學(xué)生：農(nóng)民種的;商店買的,。

師：那么米飯到底是怎樣來(lái)的,，下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來(lái)歷》和同學(xué)們說(shuō)的是不是一樣。(淙動(dòng)畫(huà))

師：看了剛才的動(dòng)畫(huà)片,，同學(xué)們一定更清楚的知道了大米的由來(lái),。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中,，彎著腰,，你覺(jué)的時(shí)間長(zhǎng)了他們會(huì)怎么樣?(展臺(tái)出示圖片)

生：累;腰痛;頭暈

師：你們說(shuō)的非常正確，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)腰酸背痛,。

師：禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,，漸漸長(zhǎng)高了，為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,，農(nóng)民伯伯還要干什么?誰(shuí)知道?

生：還鋤草;澆水;施肥,、噴灑農(nóng)藥

師：大家說(shuō)的非常好，農(nóng)民伯伯不但要鋤草,、施肥,、還要噴灑農(nóng)藥、引水澆灌非常辛苦,。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),，莊稼成熟了,，農(nóng)民們還要干什么?

生：回答(師表?yè)P(yáng))

師：對(duì)把稻子割下來(lái)，捆成捆兒,，運(yùn)到地頭,，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾支稻殼等許多的工序,，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米,。

師總結(jié)：你們的看為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累,，灑下多少辛勤的`汗水，才換湯不換藥來(lái)我們這一碗碗白米飯,。我們學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)就是描寫(xiě)農(nóng)民伯伯種田的辛苦,。是什么呢?對(duì)，我們集體來(lái)背一遍,。

三,、“議一議”

1、同學(xué)都知道糧食來(lái)得不易,，老師請(qǐng)大家看看這兩位小朋友這樣做對(duì)嗎?

給他倆提提意見(jiàn),。(放課件)

2、師：那我們?cè)倏纯催@些同學(xué)中,，哪些同學(xué)該受表?yè)P(yáng)?哪些同學(xué)該受批評(píng)?談?wù)勀愕目捶ā?投影出示兩位小學(xué)生在莊稼地里立起寫(xiě)有“請(qǐng)不要穿行”的木牌和另一些小學(xué)生正從莊稼地里并排走過(guò)的畫(huà)面)

師小結(jié)：對(duì),，我們要愛(ài)護(hù)莊稼，不能踐踏,。

四,、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行為(先看故事,，后討論)

1,、師：同學(xué)們像我們吃的饅頭、面包,、包子,、油條等食品都是什么做成的?對(duì)糧食做成的。你覺(jué)得糧食與我們的關(guān)系怎么樣?誰(shuí)起來(lái)說(shuō)?

生：好朋友,、我們離不開(kāi)糧食,、離開(kāi)糧食我們就餓壞了、發(fā)育不良,、不能茁壯成長(zhǎng),。

師：同學(xué)們都知道糧食與我們最親密，那么老師就請(qǐng)大家看個(gè)小故事,。

師：小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個(gè)小組起來(lái)說(shuō)說(shuō),。

生：小英是浪費(fèi)糧食,、小英吃飯習(xí)慣不好、小英不想吃,。

師：那么小英是不是漏嘴巴,，下面讓我們一起聽(tīng)小英媽媽是怎么說(shuō)得。

師總結(jié)：就像小英的媽媽說(shuō)得,，你不是漏嘴巴,，是你不懂得愛(ài)惜糧食，糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的,，人人生活都離不開(kāi)它,，我們誰(shuí)也不能浪費(fèi)。我們相信小英聽(tīng)了媽媽的話,，一定能改掉她的漏嘴巴的習(xí)慣,。

2、討論

師：在我們的日常生活中,，你們還看到了哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?小組討論,。

生：中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)，經(jīng)常有把飯倒進(jìn)垃圾桶里,，很浪費(fèi)......

師：怎樣才能做到不浪費(fèi),，誰(shuí)有好辦法?

生：吃多少盛多少，不剩飯,、不吃的東西不能隨意扔掉,。

師小結(jié)：我們應(yīng)做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少，不剩飯,，不想吃的東西不能隨意扔掉,，愛(ài)惜糧食要從自己做起。板書(shū)課題(愛(ài)惜糧食)

五,、拓展,。

小常識(shí)：同學(xué)們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒?lái)愛(ài)惜糧食，規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”,。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來(lái)記住這一天,。

師總結(jié)：同學(xué)們，糧食來(lái)得不容易,，勤儉節(jié)約更是一個(gè)好習(xí)慣。

齊讀兒歌,。(見(jiàn)板書(shū))

粒粒糧食要愛(ài)惜

糧食與我最親密,，

來(lái)得實(shí)在不容易，

缺少糧食出問(wèn)題,，

積少成多了不起

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇八

當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一位可親可敬正在拉小提琴的長(zhǎng)者時(shí),，學(xué)生的目光全部都集中了,，這不是最好的開(kāi)場(chǎng)白嗎？當(dāng)學(xué)生帶著疑惑的問(wèn)號(hào)時(shí),，教師展示出這位長(zhǎng)者在水稻田中的一幕,，想必每位學(xué)生都已經(jīng)知道，原來(lái)是世界雜交水稻之父————袁隆平,。（讓學(xué)生的思維第一步靠近班會(huì)的主題）

美有很多種,，一篇優(yōu)雅的散文給人以美的享受，一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓人心曠神怡,，一本工整的作業(yè)讓老師在工作中體驗(yàn)美,！還有很多很多。（展示圖片）意境美的,、自然美的等等,，引導(dǎo)學(xué)生感受愉悅的心情。

（話峰一轉(zhuǎn)）有很多的美愉悅的是人們的心靈（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：救助落水兒童,、用生命捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán),，等等震撼人們心靈的美），

進(jìn)而話鋒再一轉(zhuǎn),，還有很多普普通通的美,，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：隨手關(guān)掉沒(méi)人使用的水龍頭是美的，隨手關(guān)掉沒(méi)人使用的電燈是美的,，吃完餐盤中最后一粒米也是美的——今天我們要探討的就是“餐盤中的美”（點(diǎn)明班會(huì)主題）

提出問(wèn)題：

（1）你知道一顆稻穗上有多少粒稻谷嗎,？

（2）我們吃的米飯需要多少道工序？

帶著這兩個(gè)問(wèn)題,，讓學(xué)生觀看水稻生長(zhǎng)全程的圖片,，從優(yōu)選種子——育苗——田間施肥——插秧——田間管理——噴灑農(nóng)藥——收割——運(yùn)輸——儲(chǔ)藏等等環(huán)節(jié)，最后通過(guò)食堂師傅的手,，才會(huì)到我們的餐盤中來(lái),。讓學(xué)生感悟糧食來(lái)之不易，雖然今天早已不再是那種面朝黃土背朝天的耕作時(shí)代了,，早已是機(jī)械化的農(nóng)業(yè)耕作,，但是我們的盤中餐仍是粒粒皆辛苦的，通過(guò)圖片的展示,，觸動(dòng)學(xué)生心底的良知,，比單純說(shuō)教的效果好得多。

展示系列圖片,，第一幅：學(xué)生們喜愛(ài)的歌星梁詠琪與山區(qū)貧困兒童在一起的場(chǎng)面,，喚醒學(xué)生的愛(ài)心，讓貧富的差別激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識(shí),，讓愛(ài)心促動(dòng)節(jié)約糧食的行為,。雖然,，現(xiàn)在的學(xué)生還沒(méi)有梁詠琪那樣的能力來(lái)救助貧困兒童，但他們可以做自已力所能及的事情,。在此可以展開(kāi)議論,，讓學(xué)生闊談他們的看法，老師也不妨不失時(shí)機(jī)地發(fā)表自己的感想——如果畫(huà)面上的孩子們能吃上你們每天不慎倒掉的飯菜多好??！在這里運(yùn)用了沒(méi)有說(shuō)教的教育方式，但卻能收到比說(shuō)教更好的效果,。因?yàn)檫@是老師的感想,，而不是老師教學(xué)生如何去做，這是非常受學(xué)生歡迎的方式,，何樂(lè)而不為呢,！在這里老師可以給學(xué)生講一些有關(guān)糧食的故事，比如看電影《天下糧倉(cāng)》有感,，曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的故事等等,，意在讓學(xué)生感悟糧食的重要性，知其重要才會(huì)重視,，這是很平常的心理,，只是需要老師來(lái)點(diǎn)撥而已，但要抓住最好的點(diǎn)撥時(shí)機(jī)方可見(jiàn)成效,。還要讓學(xué)生知道,，我們的民族是從貧困中走出來(lái)的。（講述建國(guó)初期中國(guó)貧困狀況,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)的激情禺節(jié)約糧食之中）,。

展示對(duì)比畫(huà)面：面朝黃土背朝天的耕作場(chǎng)面與機(jī)械化耕作場(chǎng)景，定格畫(huà)面——水稻圖片,。

班主任話語(yǔ)：雖然現(xiàn)在早已不再是面朝黃土背朝天耕作方式,，但是我們的盤中餐，仍然是粒粒皆辛苦的,，讓我們一同大聲朗誦,，從三、四歲時(shí)我們就能倒背如流的那首詩(shī)詞吧,！

《鋤禾》

鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。

一節(jié)生動(dòng)的主題班會(huì)在這朗朗的古詩(shī)詞聲中結(jié)束了，留給學(xué)生的是感悟,、是反思,、是節(jié)約意識(shí)的激發(fā)、是節(jié)約行為的觸動(dòng),。這不正是這個(gè)主題班會(huì)的目的所在嗎,？

附：為了讓班會(huì)留給學(xué)生更深的印象，并從中學(xué)到知識(shí),，接下來(lái)設(shè)計(jì)有關(guān)農(nóng)作物知識(shí)搶答,，利用多媒體課件輔助進(jìn)行。

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇九

通過(guò)這次活動(dòng),，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約,、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食,、節(jié)約糧食的意識(shí),，并貫徹到生活中的方方面面。

讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,，形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食

20xx年10月17日(本周五)

韓威 李珂涵

1. 認(rèn)一認(rèn),，請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米,、水稻、麥子,、土豆),，并作簡(jiǎn)單介紹。

2.講一講,，請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”,、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。

3.答一答,，請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),，答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

4.想一想,，為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ),，突出“愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食”的主題,，并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ),，同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。

5.誦一誦,，由主持人帶頭,，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。

6.最后由陳老師總結(jié)。

附錄:相關(guān)資料

答一答:

20xx年世界糧食日是第幾屆:第33個(gè)世界糧食日!

20xx年世界糧食日主題:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng),，保障糧食安全和營(yíng)養(yǎng),。

20xx年世界糧食日時(shí)間:10月16日(每年時(shí)間都定于此日)。

精制大米比糙米營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 ,。

a,、高 b、不一定

“陳糧”( ) “陳化糧”,。

a,、就是 b、不一定是

農(nóng)戶家庭儲(chǔ)存糧食 使用磷化鋁熏蒸,。

a,、不適宜 b、適宜

二十四節(jié)氣歌:“春雨驚春清谷天,，夏滿芒夏暑相連,，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”,。其中,， 是描寫(xiě)動(dòng)物冬眠醒來(lái)的節(jié)氣。

a,、清明 b,、驚蟄

五谷是指稻(稻谷)、黍(黃米),、稷(小米),、麥(小麥)和( )。

a.包谷(玉米) b.菽(大豆)

“qs”標(biāo)志是( )的英文縮寫(xiě),，獲得食品質(zhì)量安全生產(chǎn)許可證的企業(yè),，其外包裝上必須標(biāo)注一個(gè)醒目的.藍(lán)白色qs標(biāo)志。

a,、食品質(zhì)量安全 b,、食品包裝安全

我國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)叫“四體不勤，五谷不分”,，四體是指( )

a.雙手雙腳 b.頭,、頸、四肢,、軀干

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇十

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜糧食教育,，讓學(xué)生懂得愛(ài)惜糧食的重要性，明白愛(ài)惜糧食從我做起，從日常生活做起，要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)。

收集相關(guān)資料,、圖片,、事例等,。

一、開(kāi)場(chǎng)

《憫農(nóng)》

鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。

誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。

1.談?wù)剬?duì)這首詩(shī)的感想。

2.我們?yōu)槭裁匆湎ЪZ食?

二,、關(guān)于珍惜糧食的警句

由儉入奢易,，由奢入儉難。

一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱。

飲水要思源,，吃飯當(dāng)節(jié)儉,。粒粒盤中餐，皆是辛苦換,。

倒下的是剩飯,，流走的是血汗。

三,、日常生活中,，你身邊有哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?

學(xué)生自由發(fā)言并總結(jié)。

四,、珍惜糧食,，我們可以怎么做?

1.珍惜糧食，適量定餐,，定餐一定吃,，避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2.不攀比,，以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥,。

3.吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜,。

4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,，盡力減少浪費(fèi)。

5.做節(jié)約宣傳員,，向家人,，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

6.不偏食,，不挑食,。

7.到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),，若有剩余的要盡量帶回家,。

8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。

五,、節(jié)約糧食、文明就餐倡議

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇十一

愛(ài)糧節(jié)糧,，從我做起

1,、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性,，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,，但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2,、通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生知道糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣,。

3,、懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起,，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,。

1、確定男女主持人各一名,。

2,、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3,、收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事,。

班主任：同學(xué)們，今天我們的班會(huì)話題是“愛(ài)糧節(jié)糧,，從我做起”,。

主持（女）：同學(xué)們，你們好,！“愛(ài)糧節(jié)糧,，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持（男）：我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,，我們的父母都是農(nóng)民,，我們都知道糧食是怎么來(lái)的,，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。

女：請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任總結(jié)：同學(xué)們回答的很好,，現(xiàn)在，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地,、播種、秧苗,、移種,、除草、除蟲(chóng),、施肥,、收割、曬谷子,、碾米等等，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,，如果出問(wèn)題了,，那就成不了白米飯了。

主持（男）：既然農(nóng)民是這么的辛苦,，這么的不容易,。作為農(nóng)民的孩子，我們應(yīng)該怎么做,，才能不讓父母的汗水白流,？（珍惜糧食）

主持（女）讓我們一起來(lái)讀一讀：一粒米，一滴汗,，粒粒糧食汗珠換,。

主持（女）：有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查，現(xiàn)在就請(qǐng)我們一起來(lái)看大屏幕,。

課件1：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在我們生活中有百分之八十的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈，還有一些同學(xué)把菜吃了,，剩下的飯就直接倒掉,；還有一些吃了幾口就直接倒掉，還有的同學(xué)不吃菜,，把菜剩下倒掉,。

課件2：如果我們每天浪費(fèi)一粒米，一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn),，如果我們每人每天節(jié)約一粒米,，全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,，可救災(zāi)民64800人，可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,，多么驚人的數(shù)目?。?/p>

課件3：世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3?。?/p>

課件4：如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,，那么我們就可以救下那10億多人的生命,，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊,！

……

主持（男）：同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧,！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手,，去幫助那些饑餓的人們,！

主持（男）：下面請(qǐng)觀看一組圖片，了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”

主持（女）：通過(guò)剛剛展示的圖片,，看到這些忍饑挨餓的人,，你有什么感想？

學(xué)生回答,。

主持（男）：節(jié)約,，是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今,，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事。下面再請(qǐng)張浩祥同學(xué)為我們講一代偉人,，我們敬愛(ài)的周總理勤儉節(jié)約的故事,！

周總理生前飲食清淡，每餐一葷一素,，吃剩的飯菜,，還要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一粒米,、一片菜葉,。

國(guó)務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議，有時(shí)會(huì)議過(guò)午還不能結(jié)束,，要吃工作餐,。總理規(guī)定,，工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,，飯后每人交錢或交飯菜票,，誰(shuí)也不準(zhǔn)例外?？偫砻看纬酝觑?，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈,，最后才把菜葉吃掉,。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒,，也要馬上撿起來(lái)吃掉,。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解，總理說(shuō)：“這比人民群眾吃得好多了,！”

三年困難時(shí)期,，周總理和全國(guó)人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉,、雞蛋,，不吃稻米飯。一次,，炊事員對(duì)他說(shuō)：“總理,，您這么大年紀(jì)了，工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的,，又吃不多，就不要吃粗糧了,！”總理說(shuō)：“不,，一定要吃，吃著它,，就不會(huì)忘記過(guò)去,，就不會(huì)忘記人民哪！”

主持（女）：這個(gè)故事可真不錯(cuò)呀,！我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,，也是壞的行為習(xí)慣。

主持（男）：接下來(lái)讓我們一起朗誦《憫農(nóng)》這首詩(shī)好不好,？

主持（女）：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊浪費(fèi)糧食或節(jié)約糧食的事例,。自由說(shuō)說(shuō)。

主持（女）：名人們節(jié)約糧食的言行,，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)在的生活水平提高了，人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越多了,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>

主持（男）：同學(xué)們看了這個(gè)小品后,，有什么感受呢,？請(qǐng)舉手發(fā)言。

主持女：小組討論,，遇到下面情況你會(huì)怎么辦,？

1、晚上家里吃飯時(shí),，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,，你吃不了該怎么辦？

2,、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,，應(yīng)該怎么辦？

3,、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),，你該怎么辦？

主持（男）：請(qǐng)大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些,？

1,、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺(jué)得一碗飯吃不了,，就先撥出去一部分,。

2、吃飯時(shí)不挑食,，把自己盛的飯吃完,，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上,。

3,、在外面吃飯時(shí)，如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,，保存好可以下頓接著吃,。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),，我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻,。

老師：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老師很高興,，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛(ài)惜糧食》讓我們一起來(lái)讀一讀這首兒歌吧,！

愛(ài)惜糧食

小朋友，告訴你,，我的名字叫糧食,。

一日三餐我為主，食用可以長(zhǎng)身體,。

農(nóng)民種田很辛苦,，風(fēng)吹日曬忙四季,。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜,。

小學(xué)糧食安全主題班會(huì)教案及反思篇十二

節(jié)約糧食,，拒絕浪費(fèi)

愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食,。

樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

1,、通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生了解世界糧食問(wèn)題的現(xiàn)狀，糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴,。

2,、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約，不浪費(fèi)糧食,。

3,、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)樹(shù)立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的思想觀念,。使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌,。

1,、召開(kāi)班委會(huì)，制定活動(dòng)計(jì)劃,，制作相關(guān)課件,。

2、確定男女主持人各一名,。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況,。

4,、教室、黑板的布置

（一）導(dǎo)入：

主持（女）：親愛(ài)的同學(xué)們,，你們好,！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持（男）：同學(xué)們,，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了,，我們每天不愁沒(méi)有飯吃,，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了,。1

在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,，你是否注意過(guò),，請(qǐng)看圖片：

（課件演示）

老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上,，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重,。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐,，你們想說(shuō)些什么,？學(xué)生自由發(fā)言

（二）話題設(shè)計(jì)1

了解糧食的來(lái)之不易師：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了,，但仍然不能丟掉這種美德,。我們是幸福的一代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,，也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛,，讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播,、選種,、浸種、耙地,、保水,、施肥、除草……烈日炎炎,，汗水浸濕了衣背,，太陽(yáng)曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活?，依然勞作不已,。?/p>

主持人（男）：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢？3分鐘回想,，再由學(xué)生自由發(fā)言,。

班主任小結(jié)：同學(xué)們回答的很好，現(xiàn)在,，我們都知道,，我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易：耕地、播種,、秧苗,、移種、除草、除蟲(chóng),、施肥,、收割、曬谷子,、碾米等等,，中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題，如果出問(wèn)題了,，那就成不了白米飯了,。

（三）話題設(shè)計(jì)2

身邊的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)狀

師：學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重，有的同學(xué)說(shuō)：“我是交了生活費(fèi)的,，所以,，你管我怎么倒飯，這是我自己的事情,?！蓖瑢W(xué)們，你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢,？

——學(xué)生討論之后自由發(fā)言,。

學(xué)生講述自己收集的相關(guān)信息資料。

主持（女）：我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈,，還有一些同學(xué)把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉,；還有一些吃了幾口就直接倒掉,。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤,，菜是200多斤,，每天浪費(fèi)的就有300多斤。那么,，一年,、一個(gè)月要浪費(fèi)掉多少糧食的啊,？

學(xué)生1：世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,，相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊,！

播放配音課件：課件內(nèi)容（非洲地區(qū)有三分之一的兒童長(zhǎng)期處于營(yíng)養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬(wàn)學(xué)齡兒童因饑餓而死亡,，目前全球約30個(gè)國(guó)家陷于糧食危機(jī),。在我國(guó)40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口，我國(guó)還需要十年時(shí)間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問(wèn)題。）師：看過(guò)圖片,，你們有什么想法,？我們應(yīng)該怎樣做？（學(xué)生交流）學(xué)生2：如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,，那么我們就可以救下那10億多人的生命,，小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊,！

……

主持（男）：同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧,！

主持（女）：如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食,，我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手,，去幫助那些饑餓的人們！

（四）話題設(shè)計(jì)3

我們自己面對(duì)浪費(fèi)的行為該怎么辦呢,？

師：那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢,？同學(xué)們可以任選一題，進(jìn)行分組討論,。

（課件出示）

1,、晚上家里吃飯時(shí)，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,，你吃不了該怎么辦,？

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,，應(yīng)該怎么辦,？

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),，你該怎么辦,？）

學(xué)生自由發(fā)表看法：

主持（男）：那么，我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢,？請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分享一下你們的做法吧,。

同學(xué)3：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜,；

同學(xué)4：在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,，吃不完的打包回家；

同學(xué)5：在飯?zhí)贸燥垥r(shí),，要把飯菜全部吃干凈,；

同學(xué)6：一日三餐，不暴飲暴食,；

同學(xué)7：不偏食,，不挑食,；

同學(xué)8：看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi),。

主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀,！

主持（女）：同學(xué)們，希望我們以后都能節(jié)約這來(lái)之不易的糧食,，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,，不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)惜糧食,，節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子,。

主持（男）：現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。

班主任：同學(xué)們,，這次班會(huì)開(kāi)的非常成功,，大家都能積極主動(dòng)發(fā)言，形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩,。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食，勤儉節(jié)約對(duì)我們的重要性,，我認(rèn)為珍惜糧食,，勤儉節(jié)約，珍惜勞動(dòng)成果,，不鋪張浪費(fèi),。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，生活簡(jiǎn)樸,，是我們健康成長(zhǎng)的一重要因素，它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。

老師：看了同學(xué)們的表現(xiàn),，老師很高興，老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛(ài)惜糧食》讓我們一起來(lái)讀一讀這首兒歌吧,。

出示課件：愛(ài)惜糧食

小朋友,，告訴你，我的名字叫糧食,。

一日三餐我為主,，食用可以長(zhǎng)身體。

農(nóng)民種田真辛苦,，風(fēng)吹日曬忙四季,。

一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜,。

中國(guó)人口十多億,，糧食實(shí)在不富裕,。

不要小看一粒米，積少成多了不起,。