在平日里,，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

班組長管理心得體會總結篇一

班組人員要在思想上牢固樹立“安全第一”的意識,，在行動上要嚴格落實崗位安全責任,。

1,、明確企業(yè)安全工作理念。樹立違章就是事故,、安全工作需要小題大做,、危機型安全管理等理念,；

2、不定期開展安全教育,，做好安全知識及安全常識的普及宣傳工作,；

3,、經常性開展事故反思及剖析活動，實時提高員工的安全意識,；

4、班組安全建設應執(zhí)行好安全提醒制,、安全信息確認制,、安全互保制和隱患查排激勵約束制等規(guī)章制度，防止人為失誤引發(fā)的傷害事故,；

5、通過開展安全思想工作,，經常性地與員工進行有效溝通與交流,，營造良好的安全工作環(huán)境及工作氛圍,，使員工自覺主動地想安全工作之所想、急安全工作所急,，使作業(yè)環(huán)境處于相對安全的狀態(tài)。

1,、嚴格執(zhí)行公司的各項安全管理制度及措施，在班組人員開始工作之前點檢現(xiàn)場的安全細則,，確保班組成員的安全，設備的安全才能開始工作,。

2,、崗位作業(yè)要有標準化作業(yè)指導書,，對每一項作業(yè)按照全過程控制的要求，在作業(yè)計劃,、準備,、實施,、總結等各個環(huán)節(jié),，明確具體操作的方法、步驟,、措施、標準和人員責任,，以及依據工作流程組合成的指導現(xiàn)場工作的標準性文件。做到安全控制,、質量控制、人員規(guī)范,、提高效率,。

3,、工作前和工作中要做好作業(yè)安全風險辨別和控制。

4,、作業(yè)中要嚴格執(zhí)行員工行為禁令：

1）嚴禁無證上崗；

2）嚴禁未進行安全點檢就開工,；

3）嚴禁私自更改作業(yè)流程或變更安全措施,；

4）嚴禁違章作業(yè)，違規(guī)操作設備,；

5）嚴禁高處作業(yè)不系安全帶；

6）嚴禁私自拆卸防護罩及急停開關,；

7）設備運行時嚴禁進入設備里面。

安全第一,，預防為主是安全生產的基本方針,。要做好班組日常安全生產管理更應如此,?！邦A防為主”即超前做好預防工作，發(fā)現(xiàn)問題,、采取措施、取消隱患,，避免事故發(fā)生。本班組所使用的為電氣設備及除塵設備,，可能會碰到一些緊急事故，在碰到緊急事故時,，班組人員可能會手足無措,，不知道怎么做。事先制定好事故應急處理預案和快速反應機制,，在制定事故應急處理預案和快速反應機制時，可以把問題設想的復雜寫,，后果設想的嚴重寫，措施考慮的周全些,，正真碰到事故時就可以從容的處理，快速采取措施,，處理事故，降低損失,。

做好表率作用班組長是“兵頭將尾”,，身為班組長對班組安全有不可推卸的責任,，要做好班組安全管理,，班組長首先要嚴于律己,，以身作則，要做好以下幾點：

1,、組織員工學習、貫徹執(zhí)行公司,、車間各項安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，教育員工遵章守紀,，制止違章作業(yè)。

2,、堅持班前講安全,，班中檢查安全,，班后總結安全,。

3、負責組織安全檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時組織力量加以處理，排查安全隱患并及時整改,。

4,、搞好安全消防措施,、設備的檢查維護工作，使其經常保持完好和正常運行,，督促和教育員工合理使用勞保用品,。

班組安全管理任重道遠,，安全應始終放在生產的第一位。這是我作為班組長總結的幾點經驗,，不足的地方，希望給予指正,。

班組長管理心得體會總結篇二

班組是企業(yè)的細胞，是安全生產的先行者和實施者,。企業(yè)產品質量經營的好壞直接與班組管理息息相關,。作為朝陽水廠運行崗位的一名班組長,，我深深感到責任之重大，感悟到班組管理工作的重要性和實效性,。

“安全生產無小事”,。在水廠一線運行崗位,，制水,，供水工作是重中之重,。從取水，配礬,，反應，沉淀,，過濾,，加氯消毒，出廠供水,，檢測……等等,，一系列制水工藝流程，每一道工序,，每一個環(huán)節(jié)都要格外嚴謹，不僅嚴格按操作規(guī)程進行,，更要密切制水過程中水質變化，直到把干凈水源源不斷送到千家萬戶,。運行班組工作看似機械簡單,，周而復始，但每一個默默無聞的身影背后,，都彰顯著我們對制水工作的責任與付出,，用優(yōu)質供水唱響我們企業(yè)產品的品牌形象,。

一個小小的班組就是一個團隊。團隊的合作精神與班組長的管理分不開,。朝陽水廠運行班組僅七個人，一人一崗,，一崗一制,，班長根據每個人的性格特點,，勝任崗位的適應性，安排好每個人的崗位職責,，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，合理調配,，大家既分工又合作，形成“一條龍”的工作鎖鏈,。班長以身作則，全面提高自身業(yè)務知識和操作技能的同時要求各班組成員熟悉各崗位生產情況,，在有突發(fā)事件或人員調配時能獨當一面，在合理調度好各崗位運行銜接情況下力爭降耗節(jié)能,，完成廠部下達的各項任務指標,。

恰逢新進一名員工,，定崗在一級化驗檢測水質，班長調動大家的積極性,，與其他老員工充分發(fā)揮“傳幫帶”的精神,，從濾前水,，濾后水濁度檢測,，余氯檢測，從源水的取水到各項實地采集水的標本檢測,，從各在線儀表數(shù)據到取樣水的實際檢測比較，班組成員耐心細致的給他講解……團結友愛互幫互助的和諧氛圍融融的迷漫在每個人的周圍,。

作為水廠的“兵頭將尾”,，班組長起著承上啟下的作用,。不僅要積極上進，嚴于律己,，更要與時俱進，帶領班組成員學習各項法律法規(guī),，學習公司各項重大方針政策和企業(yè)文化，及時傳達公司和廠部下發(fā)的各項文件精神,，讓大家在工作之余，體會到一種積極向上的力量和大家庭的歸屬感,。朝陽水廠每月一次的班組長會議，不僅僅是安全生產的經營,，也及時傳達了公司各項文件精神，與我們每個人息息相關,。廠領導要求各班組長把每一次會議內容、精神、要求等傳達給每一位員工,，并在廠部公開欄、qq群,、微信群內公開讓大家及時了解公司的動態(tài)，做企業(yè)的主人,。

班組長與大家共同學習,，共同討論,，在班組手冊中做好記錄，及時把學習心得進行反饋,。

班組管理，做到公平,，公正,，公開,，做好獎罰分明?！盁o規(guī)矩不成方圓”。班組長制定好自己班組的管理制度和標準,，不能大鍋飯搞平均，對于工作表現(xiàn)出色的班員和平時一貫懶散的班員,，在取得大家認可的情況下，班組采用績效分配傾斜的方式,，比如：設備點檢完成情況，報表記錄完成情況,，遲到早退現(xiàn)象，現(xiàn)場“5s”管理表現(xiàn)……等等,，都作為班組考核的一個有效機制,，大家一視同仁，齊頭并進,，既對班組管理有著積極的促進作用，同時也增強了責任感和使命感,！

營造一個和諧快樂的工作氛圍。班組長的一言一行,，代表著班組的精神風貌,。在班組管理中,，“快樂工作，快樂生活”是我們追尋的一種境界,。大家互幫互助，和諧共融,，丟棄私心雜念，快樂同行,。在最近幾個月的輪流打掃廠區(qū)衛(wèi)生工作中，運行班組充分發(fā)揮團隊合作精神與友愛精神,。運行二班鄧國球，宗海,，余昶等男同事一馬當先,，主動承擔別的同事勞動任務,，每一次他們都快樂的揮起大掃把，津津有詞道,，“掃掃地,，活活筋骨,，讓女同事多休息一下，男子漢多干點無所謂……”,，樸實的話語中透露著一種無私一種豁達,，除了感動,，感恩，還有的是一個集體的溫暖,，一個團隊的風貌！

在我們水業(yè)集團,，班組管理是最微小的奠基石，它不僅僅是生產經營任務的管理,，也體現(xiàn)了一個企業(yè)人文精神的管理，承載著一個巨龍的騰飛,。作為水廠的一名一線班組長,，掌握技能,，安全供水，提升自我,，與時俱進，任重而道遠,。從我做起,，以實際行動帶領班組在工作學習中“更上一層樓”,！

班組長管理心得體會總結篇三

20xx年12月上旬，我有幸參加了公司組織的“現(xiàn)場管理方法”的學習,，這次培訓，反映了公司“重視人才,，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我非常珍惜這次機會,。

這次的培訓主要講的是現(xiàn)場管理方法工具的實際應用。以前也解除過類似的培訓資料和培訓教材,，但那些大都講的是精益生產的由來,，精益生產的作用好處,，這次學習與之前的大不相同,。這次培訓，老大主要從對現(xiàn)場管理的很多實際問題入手,，教我們去認識問題，發(fā)現(xiàn)問題,，然后通過理論聯(lián)系實際的如何去解決問題。

現(xiàn)場管理的生產過程中,，普遍存在著嚴重的浪費、現(xiàn)場環(huán)境差,、5s不到位、無效勞動普遍存在等許多問題,，這許多的問題使得生產效率低下、原材料嚴重浪費,、管理混亂，因此就需要使用現(xiàn)場管理的工具來解決這些問題,，通過現(xiàn)場設備的合理布置,、物流路線的設計,、工裝夾具的設計,、工作設計、勞動定額等工具來解決現(xiàn)場所產生的許多問題,，這樣才能使得生產效率化，資源浪費的最低化。通過這一次的學習,，更使我認識到精益生產管理不是一次性就能完成的工作，要在做精益生產的過程中,，合理的使用現(xiàn)場管理的各種工具,，對現(xiàn)場進行持續(xù)不斷的改造，對各種浪費的現(xiàn)象進行持續(xù)不斷的改進,，這樣才能更貼合精益生產無限接近0浪費的核心思想,。

現(xiàn)場管理的方法主要有以下幾個方面：

（1）現(xiàn)場嚴格實行“定置管理”,，使人流、物流,、信息流暢通有序，確?，F(xiàn)場環(huán)境整潔衛(wèi)生，文明生產,；

（2）加強工藝管理，優(yōu)化工藝路線和工藝布局,，提高工藝水平,，嚴格按工藝要求組織生產,，使生產處于受控狀態(tài)，保證產品質量,；

（3）以生產現(xiàn)場組織體系的合理化、高效化為目的,，不斷優(yōu)化生產勞動組織，提高勞動效率,；

（4）建立健全各項規(guī)章管理制度、技術標準,、管理標準,、工作標準、勞動及消耗定額,、統(tǒng)計臺帳等；

（5）建立和完善管理保障體系,，有效控制投入產出，提高現(xiàn)場管理的運行效能,；

（6）搞好團隊建設和民主管理，充分調動職工的積極性和創(chuàng)造性,。

現(xiàn)場管理對一個企業(yè)的生存和發(fā)展至關重要,，一個企業(yè)想要做大做強,，發(fā)展到一定階段，肯定會遇到制約發(fā)展的瓶頸,，這樣就需要領導轉變思路，學習先進的管理思想,，推行先進的管理方法,，制定先進的管理制度,，只有這樣才能使得企業(yè)突破瓶頸，更快發(fā)展,，而現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)為求發(fā)展，都是粗獷式的生產方式,，不夠精細，所以一個企業(yè)發(fā)展的好壞,，只要去它的生產現(xiàn)場去看看就能有一個比較正確的結論，因此,，我們企業(yè)需要推行精益生產管理,，推行現(xiàn)場管理方法,，這樣才能使得我們的企業(yè)更好的做大做強！

班組長管理心得體會總結篇四

20xx年05月23日,，本人有幸參加了單位舉辦的《工班長管理知識》第一期培訓班學習，收獲很大,。此次培訓,，其傳授的管理方法形式新穎,，指導性強,，對班組長提高管理水平有很大的幫助,，這是一次難得的學習機會。參加培訓的同事們都很珍惜,，每位同事都認真虛心，態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與經驗交流,，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W生時代,。

班組長管理著一個小組,，帶領著一個工班，既是兵頭,，又是將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著生產一線的指揮工作，確保工作的質量和直接的結果,。班組長要發(fā)揮主動性，充分調動全班的積極性,，保證安全第一,，提高生產的質量和效益，降低成本,，防止事故的出現(xiàn)，這是一名班組長最起碼應該做到的工作,，做一名合格的班組長,，還應該提高自己的能力,，注意自我反思，要輔助上級,，完成生產管理職責,。作為一名班組長,，首先要身先士卒，以理服人,，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神,，要有分工,，也要合作,，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù),，清楚每天該做些什么,，怎么去做,，不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長,，應常常反思自己,，在工作當中找答案,，時時關心員工，和班組成員們打成一片,，為職工排擾解難,。

在第一天的課程中，敬老師給我們講解了班組管理知識,，讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)管理結構，使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應具備的基本素質,，即思想政治素質、身體素質,、技術業(yè)務素質和管理素質。

接著是孟老師給我們上的班組安全管理臺賬的規(guī)范管理課,。班組安全管理臺賬是是安全生產基礎工作的一個重要組成部分。安全管理臺賬資料的詳細記錄和整理,，不僅是對過去安全工作的反映過程，同時也是安全生產知識和經驗的積累過程,。是企業(yè)規(guī)范管理的需要,。隨著社會經濟的發(fā)展和安全生產工作力度的不斷加大，對生產經營單位的安全生產條件的要求也越來越高,。安全生產作為規(guī)范化管理一項重要內容貫穿于企業(yè)的生產經營活動之中,。安全管理臺賬,，能將安全生產工作的各類資料有序的歸納，為安全生產工作持續(xù)開展提供基礎,。

江老師給我們講的標準化班組建設尤為重要,。標準化班組建設是企業(yè)的基礎工程,、生命工程和效益工程，是構建安全生產長效機制的重要措施,，班組是企業(yè)的基層組織，班組成員在作業(yè)中能否堅持標準是企業(yè)實現(xiàn)安全質量標準化和實現(xiàn)安全生產的最堅實的基礎,。加強標準化班組建設要做到：安全意識,，牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全意識,，明確安全教育在標準化班組建設工作中的重要性，開展經常性的安全教育,；制度，建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的.保證,；班前班后，對重點崗位上的職工,，要有針對性地開展教育,，要針對安全薄弱環(huán)節(jié),，提建議,，補措施，抓整改,，提高班組安全意識；培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長,，這不僅對鐵路運輸企業(yè)的安全生產極為重要，而且還能激發(fā)廣大職工的巨大創(chuàng)造力,，最大限度地挖掘企業(yè)所蘊藏的潛能。

其中參觀安全展示室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要,。作為一個企業(yè)，尤其是一個運輸企業(yè),，如何能持續(xù)的保證安全，恐怕是最重要也是最難完成的任務和目標,，當然，無論在任何企業(yè),，安全絕對是一塊基石,，是有效生產的保證,。

通過這次的培訓,，我深刻的體會到，班組長是生產的組織領導者和指揮者,，也就是直接生產者，班組長綜合素質的高低,，將影響班組管理的成敗。所以,，班組長不僅要具備善于溝通,，執(zhí)行力要強,，具有影響力，關注細節(jié),，帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能,，與人共事的人事技能和思想技能，同時,，班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的決定要清楚,，明白工作的主要職責,，了解上級對自己的期望和班組員對自己的期望，要能帶領班組員工,，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定方向,，有計劃,，有步驟進行的實施,。

首先感謝公司為我們提供這樣一個機會,，在天津中石化培訓中心五天的學習中，我感到受益匪淺,，認識到自己以往工作中的不足之處，對班組管理工作有了一個全新的認識,。

這次培訓的內容主要有班組長的角色認知,，創(chuàng)造良好的心態(tài),，班組的基礎管理，科學的工作方法,，員工管理，以及交流溝通六個方面,。培訓采用互動的方式，其中有很多游戲,、討論活動,，通過游戲討論以及小組發(fā)言提高對班組管理的認識,，在次此我想談談這次培訓后自己對班組管理工作的幾點認識：

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作為下級我們是各項任務的執(zhí)行者,，是領導的輔佐者，作為班組長要正確領會領導的意圖,，服從領導指揮,，還要不折不扣的完成上級下達的各項任務,。作為下級，我們要確保班組職工思想的穩(wěn)定,，要充分調動職工工作的積極性，督促班組成員嚴格遵守各項規(guī)章制度,，在工作中對發(fā)現(xiàn)的問題要及時進行指導和解決，增強班組的凝聚力,，努力營造一個團結,、高效的班組，使職工們用較高的工作熱情和信心去完成各項任務,。作為同級,，我們和其他班組是合作者，在工作中要做到一切從大局出發(fā),，不能只顧部門利益，要將安全生產始終放在首位,，大家分工不同，只有互相配合才能順利完成任務,。

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我們每天提前做好工作計劃,，班前會布置任務，然后按照計劃去執(zhí)行,，利用班后會總結當天工作中的不足并及時進行改進,，這種方法叫pdca循環(huán)管理法。其實我們以前也基本上是這樣做的,，只是對這種方法沒有一個科學、正確的認識,，實際操作中經常出現(xiàn)疏漏。在工作中我們還要及時檢查職工是否按標準化作業(yè),，對違章作業(yè)及時進行查處,，作為班組長對各項工作要嚴格要求,，做到獎罰分明,、客觀公正,、合理,，多激勵和表揚職工,，根據每名職工的特長合理安排工作,，最大限度地發(fā)揮職工的潛能。

在以前,，我只會干活，讓我在人前講講話很困難,，遇到開會很少發(fā)言,，平常工作中只顧自己那點事兒，很少與班組成員進行私下交流,，在工作中往往是簡單粗暴，工作很不順利,，自己也不明白問題究竟出在哪兒，通過這次學習讓我認識到了自己在溝通方面存在的不足,，明白了良好的溝通能力對于工作的重要性以及該怎么樣與人進行溝通。我認為溝通要講求方式方法,，對于上級，首先得尊重他,，本著服從的原則，要適應上級,，理解上級，及時將工作的進展情況反饋給上級,，要敢于誰出你的想法。對班組職工,，要善于傾聽他們的心聲,，積極回應,，要排除個人情緒，要站在別人的角度想問題，與職工平等的交流,，關心他們的生活，幫助他們客服生活中的困難,，讓大家感到我們是一個整體、一個團隊,，努力樹立職工的責任感、使命感,。

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要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，注意方法與人多溝通，把大事做細,，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀能動性,，調動班組成員的熱情，積極參與管理,，才能取得好的工作成績,。更要發(fā)現(xiàn)自身的不足,，積極主動的'學習，掌握更好,、更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務水平和自己的溝通能力,，不斷增強班組的凝聚力,。

在今后的工作中,，我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質,，以制度管人，轉變思想觀念，不斷開拓創(chuàng)新,。通過這次學習,，也使我對班組管理多了一份信心和決心，在以后的工作中會更得心應手,，更有力的承擔上級布置得各項工作任務。

班組長管理心得體會總結篇五

作為一名班長,，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用,，更要有奉獻精神，要有分工,，也要有合作,，更要有檢查,，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么,，不能盲目的毫無計劃的去干,。在現(xiàn)狀和目標之間,，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié),。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,，需要我們作為管理者去規(guī)范,，去標準化。從這個意義上來說,，我們作為班長,，就應該比別人多想,，多做一點，多走一步。

做好溝通：

（1）與組員在思想上的交流,。每個人的思想意識、家庭背景,、文化素質、性格脾氣都不一樣,，在上班和休息時，可以與班員談談心,、聊聊天，詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法,。以求達到思想上的統(tǒng)一，這樣班員的心也就齊了,，班員的凝聚力和向心力便大大增強了,。

（2）生活上的體貼關心,。班員到工作點上一時很難適應環(huán)境情緒也不穩(wěn)定。應盡可能地為他們著想,，解決后勤保障，創(chuàng)造生活空間,。其實，有時候自己一句關心的話語,，一句誠摯的問候,，都會使人倍感溫暖和親切,，使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛,。使班員在玩的時候放松，心情保持舒暢,。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱,，盡職盡責做好自己的工作。

執(zhí)行力要強,。在平時的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性,。我了解到執(zhí)行力的提高,，有兩個方面的影響。一是標化和量化的影響,。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度（規(guī)程）要盡可能的量化,，并形成體系,。二是態(tài)度的影響,。這方面，就只有我們作為班長的帶頭,，起到示范效應。由于我們上班時間是倒班制,，在時間上不是固定的，所以因生產工作的連續(xù)性,，每天要交接班,，同時時常有上級的學習文件,，工藝變更以及會議精神需要傳達，我們就必須在大部分員工上班前或下班后組織傳達內容,，這就要求我們班長必須嚴格把關，對于采油廠及大隊里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守,，嚴于律己、以身作則的條件下,，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強,。關于執(zhí)行力我個人的做法：

（1）班前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警,。

（2）班中跟進，在工作任務進行中發(fā)現(xiàn)問題后,，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來,。

（3）班后跟進,，出現(xiàn)問題后，找出原因,，提供補救建議和具體措施，避免員工再犯同樣錯誤,。

（4）對身兼管理責任的人進行監(jiān)督，當管理者管理他人或檢討自身的行為時,，有效的監(jiān)督十分有效，如果沒有有效的監(jiān)督,，準確的工作定義,、這些工作都不可能輕而易舉地完成.

班組長是生產的組織領導者和指揮者,，也是直接生產者，他綜合素質的高低,，將影響班組管理的成敗。所以,，班長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、關注細節(jié),、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能,、與人共事的人事技能和思想技能,。同時，班長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責,，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領班組成員,，設定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向,，有計劃、有步驟的實施,。

班組長管理心得體會總結篇六

班組是企業(yè)最基層的組織,，企業(yè)要實現(xiàn)經營管理目標,，保證安全生產,，關鍵靠基層班組長來落實。就像中國人民大學培訓學院李愛華教授所說的,，班組長就是要扮演一名“兵頭將尾”的角色，是實施具體工作,，落實計劃，完成任務的重要戰(zhàn)斗力組成,。發(fā)揮好基層班組長職能作用，對企業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展有著重要的推進作用,。

通過對《如何做杰出班組長》一課的培訓學習,，使我對自身本職工作有了一個嶄新的理解和升華,。我認為做好一名杰出的班組長，需要從崗位立場,、工作態(tài)度,、自身素質,、發(fā)展創(chuàng)新、目標使命等方面做好,。

1、班組長應站在不同的立場,，用不同的角度面對不同人員： 面對部下應站在經營者的立場上，用領導的聲音講話面對經營者又應站在反映部下呼聲的立場上,用部下的聲音說話 面對直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場上說話,。

2,、干任何工作，態(tài)度第一,，沒有正確的態(tài)度就沒有事業(yè)成功的可能 干好干不好,，是能力問題,；干與不干，是態(tài)度問題,。所以,，無論完成企業(yè)每一項工作,，都要端正態(tài)度，提高工作認識,。

3、打鐵先要自身硬,，想當好基層領頭人,，贏得一場戰(zhàn)斗，個人素質是先決條件,。一頭獅子帶領的一群綿羊能夠打敗一頭綿羊帶領的一群獅子，一個團隊的領頭人素質如何對于任務的完成起到至關重要的作用,。要想成為一個好領導,，贏得下屬的尊敬和擁護,，就必須在下屬面前當好三個角色即老師,、兄長、朋友,，關心和體切下屬，真心地幫助下屬成長,，帶領下屬走向成功,。

所謂老師就是在工作經驗和實踐上你不但是他們絕對的權威,，還要毫無保留地將自己的知識悉心地傳授給下屬；

所謂兄長就是能夠將下屬視為同胞兄弟,，做到愛兵如子，用心呵護他們的成長,。對新分到公司的每個成員，不但關心他們的工作,，還關心他們的學習和生活，讓他們能夠全身心地投入到工作中去,。

所謂朋友就是要與下屬真誠相處,，平等相待,，能夠零距離地交流與溝通,。在工作中經常是兄弟相稱，而不是職務相稱,，這樣不僅僅是為了表面上感到親切，而是真正地體現(xiàn)出相互之間的深厚情誼,。

4、不斷學習,，超越自我,。成功是失敗之母,。21世紀企業(yè)間的競爭是人才的競爭。其實人才競爭的根本是學習力的競爭,，不斷學習才能提升個人素質。誰不會學習就會落后,，不能夠適應企業(yè)發(fā)展的要求,，最終會被淘汰,。作為基層班組長尤其要在學習方面不但要當好表率，帶動大家學習的積極性和主動性,，還要通過學習不斷提升自身素質，在下屬面前保持絕對的權威,。只有在不斷學習中才覺得自己的學識總是那么淺薄,，總覺得有學不完的知識，學習的激情和勁頭也就更足了,。對一個要想取得事業(yè)持續(xù)成功的人來說，必須終生學習和創(chuàng)新,。

5、班組長的使命,。班組長是影響領導決策的實施和執(zhí)行者，即是承上啟下的橋梁,，又是聯(lián)系員工和領導的紐帶,，同樣,，班組長是生產直接組織者和參加者，所以班組長既是技術骨干,，又是管理業(yè)務的多面手。要以提高產品質量,，提高生產效率，降低勞動成本，防止工傷和重大事故的發(fā)生,。

作為企業(yè)安全管理人員,，其個人素質直接影響到安全工作的效果,，因此不斷加強學習，掌握安全知識,，提高職業(yè)技能，才能更好的強化安全監(jiān)管,、促進企業(yè)健康、安全,、穩(wěn)定的全面發(fā)展,。在全年工作計劃中,，我將做好以下幾方面：

1、強化對《安全員必讀》,、《安全常識與業(yè)務操作實用手冊》及各項安全法律法規(guī)的學習，增強安全常識,，牢固樹立“安全管理,，有我一份”的責任意識,。

2、加強安全檢查,，要嚴格按照企業(yè)隱患排查制度的要求,，要走出去,，多查看員工生產,、生活一線，堅持每月對企業(yè)所有的角落及部位,，都要查一遍，并制定計劃，做好檢查記錄,。

3,、要真正發(fā)揮兵頭將尾,、橋梁紐帶作用，敢于管理,，大膽從嚴，要克服以往工作躡手躡腳,，放不開,，前怕狼,、后怕虎的膽小毛病，真正的為企業(yè)盡責任,，為員工解困難,，為發(fā)展保穩(wěn)定,。

班組長管理心得體會總結篇七

班組長，要么管理著一個小組,，要么帶領著一個工班,，是兵頭,，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者,，起著生產一線的指揮工作，確保工作的質量和直接的結果,。班組長要發(fā)揮主動性,，充分調動全班的積極性,，保證安全第一，提高生產的質量和效益,，降低成本，防止事故的出現(xiàn)，為后道工序提供高合格率的產品,，這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長還應該提高自己的能力,，注意自我反思,，要輔助上級,，完成生產管理職責。為上級主管理清組織內部的關系,，并制定相關標準，使生產工藝更趨合理化,，規(guī)范化。

作為一名班組長,，我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作,。但是,，這些工作是否真正能得到領導的認可，能否得到同事和本班其他人員的歡迎,，卻是個值得認真思考的問題？下面我談談自己的感想,。

第一,、讓上司作選擇題,，自己作思考題。這一點我認為是很重要,。對于一個上級主管來說，他每天要面對許多的問題,，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長,，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領導匯報，讓領導來決定哪個方案更合理,，可行性更強。這樣,，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認可你的能力,，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。

第二,、比別人多做一步，多想一點,。我們都知道，管理就是管理者應該做的事情,，一個合格的管理者往往是上下不討好,，左右不是人的,。企業(yè)（組織）的根本問題，是發(fā)展的問題,。而管理就是去解決這個問題的，即解決組織的目標減去現(xiàn)狀而存在的問題,。這,，往往是有許多有待解決的事情的,。在現(xiàn)狀和目標之間，存在諸多流程,，諸多環(huán)節(jié),。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標準化,。從這個意義上來說,，我們作為班組長，就應該比別人多想,，多做一點,，多走一步,。

第三，執(zhí)行力要強,。在平時的工作中,，我深切體會到執(zhí)行力的重要性,。通過這次的培訓，我了解到執(zhí)行力的提高,，有兩個方面的影響。一是標化和量化的影響,。沒有量化就沒有執(zhí)行,。我們的制度（規(guī)程）要盡可能的量化,，并形成體系。二是態(tài)度的影響,。這方面，就只有我們作為班組長的帶頭,，起到示范效應,。同時,，要加強行政功能，加強監(jiān)督力度,。

通過這次的培訓我深刻的體會到，班組長是生產的組織領導者和指揮者,，也是直接生產者,，他綜合素質的高低,，將影響班組管理的成敗,。所以,，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、關注細節(jié),、帶領團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能,。同時,，班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望,。要能帶領班組成員,，設定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施。

11月初,，我有幸參加了xxx供電局舉辦的xx年班組長管理技能提升培訓班。為期三天的短暫培訓使我學有所獲,，體驗了一段難忘的培訓經歷,。

在此期間,，我主要學習了團隊建設與溝通管理、執(zhí)行力訓練,、壓力與自控管理的基礎知識,。團隊建設主要講述了團隊的核心內涵：分工明確,、各盡其職,；協(xié)同作戰(zhàn)、共達目標,。說明只有團隊才能取勝，并具體介紹了領導團隊的“道”與“術”,。溝通管理主要從有效溝通的要素、策略,、溝通的心態(tài)及目的,、形式等方面講述了溝通常用的技巧,。執(zhí)行力訓練通過對于“執(zhí)行力”的反思,、塑造團隊管理者的領導力與溝通力,、打造高效執(zhí)行團隊、問題發(fā)現(xiàn)與解決的8d模式四個模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱,，說明了執(zhí)行力=執(zhí)行能力+執(zhí)行態(tài)度,。壓力與自控管理則是從壓力的,、壓力評估,、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭情緒,、緩解壓力,。通過培訓我不僅掌握了基本的管理技能技巧,，更重要的是開拓了視野,，提升了認識,。

一個班組就是一個團隊,，而班組長則是這個隊伍的領頭羊。如何提高班組凝聚力,、打造一個團結協(xié)作、高效執(zhí)行的團隊,，班組長的作用至關重要,。在今后的班組管理工作中，我將學以致用,，注重人本管理，加強有效溝通,，提升執(zhí)行能力,，為進一步做好班組建設工作不斷努力,。

班組長管理心得體會總結篇八

一、班組是最基層的生產組織,，是實現(xiàn)安全生產的基礎，因為班組是一個企業(yè)的細胞,，是生產經營的最小單位,，是生產經營任務的直接完成者,，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低傷亡事故,，實現(xiàn)安全生產的關鍵。班組安全工作的好壞,，直接影響著企業(yè)的安全生產和經濟效益,，而班組安全建設的成效大小,，取決于班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協(xié)調能力。為此必須重視和加強對班組長的安全教育工作,。班組長在抓班組安全工作中除切實加強班組建設，提高班員安全素質外,，還要有三種意識,。

（一）要有超前意識,。所謂超前意識是指班組長對班組安全工作要有預見性、敏感性,、超前性,。如果班組長沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害,。班組長一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向,；二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況,，分析班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化,，對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數(shù),。

（二）要有監(jiān)督意識。一要加強對周圍環(huán)境和設備狀況的監(jiān)督,，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象及時制止。三要加強班組成員在生產過程中執(zhí)行安全規(guī)章制度的監(jiān)督,，看每個職工是否按安全規(guī)程操作。四要加強對重點人員,、重點崗位的監(jiān)督,。

（三）要有事后總結意識,。班組長抓好安全工作，一要總結成功的經驗,，找出成功的秘訣；二要總結失敗的教訓,，找準失敗的原因,，使二者上升為理論,，以指導今后的安全工作。

二、要以崗位安全操作為重點抓安全教育,。這是因為崗位安全操作規(guī)程十分具體，明確地規(guī)定了職工的安全作業(yè)規(guī)范,，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作,、指導工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好安全教育,，尤其對職工返崗與換崗的安全教育更應重視。

三,、要在班前做好確認。班組長一定要想全局,，作好包括上崗人員的體力,、精神狀態(tài),、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產的前提條件,。

四,、要對危險因素的預知預防。班組長對班組中可能發(fā)生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見,。如進入作業(yè)環(huán)境復雜現(xiàn)場等情況,，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施,。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。此類活動是控制人為失誤,，提高職工安全意識和技術素質，落實安全操作規(guī)程和崗位責任制,，進行崗位安全教育,，真正實現(xiàn)三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實,，班組安全管理工作就能更上一層樓,，就會有效控制種類事故的發(fā)生,。

班組長管理心得體會總結篇九

我有幸參加了分廠舉辦的班組長管理培訓課程，在短短一上午的培訓時間里,，在張老師的精彩講解下，培訓課圓滿完成,，使我受益匪淺,。作為一個分廠基層管理工作的我,，通過這次培訓，讓我真正了解到了班組長的作用,，對自己該怎樣做好一個好主管有了更深的認識,。通過這次培訓,，深深體會到作為一個班組長，不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強、具有影響力,、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能,、與人共事的人事技能和思想技能。

在日常生產過程中,，當一個好的班組長并不容易,。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，注意方法與人溝通,，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動性,，調動大家的熱情,，積極參與管理,，才會取得更好的成績。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動積極地學習,，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調能力,，不斷增強班組團隊凝聚力,。班組長是現(xiàn)場管理的第一責任人,，發(fā)揮著重要的作用。

班組長是發(fā)展的帶頭者,，又是實現(xiàn)目標的監(jiān)督者,，又是分廠的上下橋梁者,，又是實現(xiàn)目標的響應者,，所以說作為一個班組長,，技術骨干,，要在業(yè)務上是一個多面手,，只有這樣,，自己在工作上,，才能做得更好,，才能使領導放心。作為一名班組長,，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用,，更要有奉獻精神,，要有分工，也要有合作,，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù),，清楚每天該做些什么，怎么去做,，不能盲目的毫無計劃的去干。作為分廠最基層的管理者——班組長,，我談談個人這次學習的心得體會，感受：

我們把“長”“短”配套,，以“短”促“長”,。“長”即以幫助組員樹立正確的人生觀,、世界觀，加強基礎教育的學習,，主要有理想、紀律,、主人翁意識,、班組精神等內容,?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作,、生活,、學習中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性,、普通性的思想問題。尤其是在工作中如組員有不懂的地方,，要認真講解，直到學會為止,。特別是新來的班員 ，骨干就應該及時向他傳授講解,，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特殊化,。組員看骨干，骨干怎么做,，組員就跟著來。同時加強組員對崗上業(yè)務的培訓,，使其對自己的工作職責了解透徹,，愛崗敬業(yè),，對他們在崗位上犯的錯誤，應該把錯誤的性質及危害性,，會產生什么后果，細致地分析給組員聽,，切不可動不動就發(fā)脾氣，大動肝火,。人都是有自尊和體面的，這樣效果還會適得其反,，組員也難以接受和理解。

（1）與組員在思想上的交流,。每個人的思想意識,、家庭背景,、文化素質、性格脾氣都不一樣,，在上班和休息時，可以與組員談談心,、聊聊天，詢問組員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法,。以求達到思想上的統(tǒng)一，這樣組員的心也就齊了,，組員的凝聚力和向心力便大大增強了,。

（2）生活上的體貼關心,。組員到工作點上一時很難適應環(huán)境，情緒也不穩(wěn)定,。應盡可能地為他們著想，解決后勤保障,，創(chuàng)造生活空間，每個人出門在外,，不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情,。其實,，有時候自己一句關心的話語,，一句誠摯的問候，都會使人倍感溫暖和親切,。逢節(jié)假日，組織多搞一些健康有益的娛樂活動，充分讓組員發(fā)揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體,、大家庭的溫暖和諧氣氛。使組員在玩的時候放松,，心情保持舒暢。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱,，盡職盡責做好自己的工作。

由于我們上班時間是倒班制,，在時間上不是固定的，所以因生產工作的連續(xù)性,，班組之間每天要交接班,，同時時常有上級的學習文件，工藝變更以及會議精神需要傳達,，我們就必須在大部分員工上班前或下班后組織傳達內容,，這就要求每位班組長必須嚴格把關,，對于公司及分廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴于律己,、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強,。關于執(zhí)行力我認為從下面幾點.

1.事前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警,。

2.事中跟進，在工作任務進行中發(fā)現(xiàn)問題后,，尋找解決辦法，使員工的工作重新回到正軌上來,。

3.事后跟進，出現(xiàn)問題后,，找出原因,，提供補救建議和具體措施,，避免員工再犯同樣錯誤。

4.對身兼管理責任的人進行監(jiān)督,，當管理者管理他人或檢討自身的行為時，有效的監(jiān)督十分有效,，如果沒有有效的監(jiān)督，準確的工作定義,、這些工作都不可能輕而易舉地完成。

通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責,，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐,，使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系，使全體班組成員認清發(fā)展形式,，轉變發(fā)展機遇，堅定發(fā)展信心,。要能帶領班組成員，設定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施為分廠今后發(fā)展，做出應有的貢獻,。

班組長管理心得體會總結篇十

兵器集團精益管理第二期班組長培訓班全部課程已經結束，緊湊且內容豐富的專業(yè)培訓，讓我感觸頗深,。這是一次非常難得的學習機會，聆聽了專家們的深入解析,，感悟著專家們的管理思想，使我終身受益，在這里與大家分享我的學習心得,。

通過學習，懂得了精益生產管理的核心就是去除一切不增值的過程,，消除一切過程中的浪費，以最低的成本生產出質量最優(yōu)的產品,，實現(xiàn)客戶利益和企業(yè)效益的最大化。企業(yè)中最大的浪費是人力資源方面的浪費,，其它的浪費，如：庫存,、等待、生產過剩,、不合理的動作、制造不良品等,，不管其如何巨大，都必須依靠人去解決,。這里的人不僅僅指企業(yè)的管理人員，而是包括全體員工,。就我們班組而言，如何找出這些浪費及改善是關鍵,，要找出我們身邊的浪費，只有全員參與才能將工作做得更好更全面。所以我們要動員全體員工積極參與,，杜絕各種浪費,，達到提高生產效率的目的。

通過聶淑芬老師深入淺出地講解,，教會大家精益安全如何在班組落地。他從我們基層班組關心的問題著手,，使我們懂得精益安全為什么在基層班組推行的不好，總是為了應付上級而去做,，從未主觀上自覺自愿去做,。其實這是一個思想或者是理解上的誤區(qū),，員工只覺得我是問題的發(fā)現(xiàn)者，只負責在生產場所或生產操作過程中發(fā)現(xiàn)問題,，至于改不改，怎么改那不是我的事,，是上層組織機構的事，所以一直從未被重視過,。通過本次學習，對“不要力求完美,，50分也好,，立即實施”“錯了馬上改善”“先從不花錢的改善做起”“改善要從小事做起,，從身邊的事做起，才能立即見效”等精益改善的十大原則的理解更加具體深入,。

秉承理論和實踐相結合的培訓宗旨,，學院組織并指導我們開展了為期一天的生產現(xiàn)場的實踐活動,，目的就是讓所學的東西在實踐中生根發(fā)芽,，是一個發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，凝聚團隊智慧和力量的過程,。不怕它暫時存在不到位的地方，就怕為了面子而弄虛作假,。只有拋開那些“看起來很美”的空殼，真正學到深處、行到實處,，學習培訓的作用才能發(fā)揮出應有的效用。

我們學習精益生產管理模式不能去照搬照做,，而要根據我們的實際情況，用精益生產管理的理念對待我們自己的工作,。通過我們自己不斷去改善，最終形成適合我們自己的文化理念,，指導我們自己的工作。從我自身而言,，學習精益生產管理使我對自己的工作有了一個新的認識，對自己的工作安排有了一個新的概念,。我將不斷提高自己，從一點一滴的小事改起,，將精益的理念逐漸滲透于日常的生產中，把工作做細做好,。

班組長管理心得體會總結篇十一

班組長,，要么管理著一個小組，要么帶領著一個工班,，是兵頭，又是將尾,，是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產一線的指揮工作,，確保工作的質量和效果,。班組長要發(fā)揮主動性，充分調動全班的積極性,，保證安全，這是一名班組長最起碼應該做到的工作,。做一名合格的班組長還應該提高自己的能力，注意自我反思,，要輔助上級,，完成生產管理職責,。

當好班長首先要明確自己所負的責任，不但要對工作盡心盡責,，還要不斷學習提升工作能力。當組長以來,，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺，一直不間斷的通過對電工之友,、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學習,，以提高自己的綜合素質,。堅持班前會制度，保證上級精神得到傳達落實,，交待清楚當天的工作任務,、具體內容和進度要求,；現(xiàn)場條件和作業(yè)環(huán)境；使用的機械設備,、工器具的性能和操作要求等，認真做好工作記錄,，在安排生產任務的同時落實員工安全防范措施。作為班組長,，就應該比別人多想、多做一點,，多走一步,，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用,。

班組員工在重點學習崗位技能知識的基礎上，全面學習市場經濟、現(xiàn)代科技,、法律法規(guī)和人文科學等方面的知識,，不斷拓寬知識面,，優(yōu)化知識結構，從而使學習知識,、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求,，形成“學習工作化、工作學習化”的理念,，使班組凝聚力不斷增強，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面提高,。

我們牢固樹立“安全第一,、預防為主,、綜合治理”的思想，從查漏做起,、從記錄做起、從點滴做起,，把預防,、措施,、整改落實到實處，落實到生產的每一個環(huán)節(jié),。使員工明確崗位安全責任，自覺遵守安全規(guī)章制度,，開展安全隱患綜合治理等活動，構建班組安全生產的長效機制,。每年我都領導組員認真制定該年的安全工作目標。今年的班組安全工作目標是：各項安全規(guī)章制度執(zhí)行落實,，扎實有效地抓好班組勞動保護監(jiān)督檢查及安全隱患整改；重點抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查,、安全活動和現(xiàn)場安全監(jiān)督；實現(xiàn)班組安全零違章,、零事故，建設安全信得過班組,。在我看來，這是對我推行標準化班組建設,，嚴抓安全工作的一種肯定和支持。

我十分重視這項工作,，并積極配合車間,，發(fā)揮橋梁紐帶作用,，使員工能感受到組織的關心，集體的溫暖,。有效地保持了班組工作的正常運行，促進了班組的和諧穩(wěn)定,。從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導的“人性化”管理所走過的歷程,。也深刻體會到了班組管理在安全生產中的重要作用,。今后我將不斷完善班組建設,，從基礎工作入手，找薄弱環(huán)節(jié),，有計劃的開展班組建設經驗交流會，逐步提高班組綜合管理水平,，為完成各項生產任務提供保障，做出更大的努力與貢獻,。