總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大班保育員工作總結(jié) 秋季學期大班保育員工作總結(jié)篇一

在這一學期里我能抓好他們的日常規(guī)律,，不斷提高幼兒的自理本事及自律性,。能聽從教師的指揮同時加強幼兒的自我服務本事,，培養(yǎng)他們的進餐衛(wèi)生，自我整理好衣服,，能自覺收拾玩具及愛護公物,、玩具,。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量,，做好膳食調(diào)查,，保證幼兒有健康的身體,，強健的體魄,。

生活管理方面,，不斷地去加強幼兒的自理本事,，經(jīng)過開展"靈巧的小手"這一活動讓幼兒做到互相幫忙,，讓孩子們能學會為小朋友服務,，幫忙班做力所能及的事情,，大大調(diào)動幼兒的進取性、主動性,。

在飲食方面，經(jīng)過一段時間的努力,，基本能抓好幼兒在園的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食,、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓勵下也有所提高,，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每一天的飯菜,，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快,、安靜地進餐,。在餐后,，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺地擦干凈,。堅持餐前洗手,、漱口,、洗臉的好習慣,。進餐速度已比以前有提高,。

幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩危險游戲,，下課時不互相追逐，不攀登高物,。教幼兒不隨便去摸危險物品,。同時傳受一些防火、防水,、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具,，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生,。

經(jīng)過一學期的努力,，幼兒的情景也比較滿意,，但在一些方面還有不足,，在以后,，我會更努力做得最好。

大班保育員工作總結(jié) 秋季學期大班保育員工作總結(jié)篇二

一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導的指導下,，在同事們得關(guān)心,，支持和幫忙下,，使我學會了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時也取得了必須的成績,，在那里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自我的工作水平,。

自覺遵守勞動紀律,，進取參加學校組織的學習和教育,，以及開展的一切活動,，學習認真做好筆記，增加保育意識,，不斷改善工作，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，配合本班教師做好保教工作，

這學期我是小四班的保育教師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。這時候,，我就把每個孩子當做自我的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的'好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的，肉吃了,，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候，他根本不會自我吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點奶,，零食之類的東西來補充,，我們就及時和他家人交流。同時期望家長配合教師,，在家里也對孩子進行自理本事的培養(yǎng),，放手讓孩子自我吃飯，不挑食,，在學校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了提高,，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應本事比較強,，很快就適應了,，盛給他的飯，都能自我吃了,。有的還主動要求教師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得十分高興,。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫忙幼兒認識自我的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習慣,。孩子們都很小,，自理本事都很差，所以在大小便時都要教師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干。在午睡時,，王子林要上兩次廁所,，并且要按時提醒他，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕,，可是他在幼兒園，經(jīng)過教師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了,。

活動時，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情景,，給他們增減衣服。

我每一天認真的做好消毒工作,，減少有害細菌的滋生,，總之，保育教師是生活教師,，對幼兒來說是十分重要的,，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任,，就要像媽媽一樣，要用自我的熱情,，愛心,，細心,，耐心去照顧他們,。

經(jīng)過一學期的共同生活和學習,，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“徐教師,，徐教師的”。我問他有什么事嗎他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜歡這些小天使了。當然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合教師，吸取教訓,，努力做好本質(zhì)工作,。

大班保育員工作總結(jié) 秋季學期大班保育員工作總結(jié)篇三

時間飛快，轉(zhuǎn)眼間一年的時光匆匆過去,，在這匆忙的時間里,，我從對幼兒園一無所知到此刻的徹底了解；從最初的手足無措,，到此刻的得心應手,，我感到十分自豪；能夠融入到幼兒園這個大家庭之中,，我十分高興,，覺得自我能成為一名保育教師我十分榮幸。

剛開始我的保育工作從無處下手,，到此刻做的井井有條,。這期間我學會了很多東西。我此刻是小一班的保育教師,，這個班級幼兒的年齡都偏小一些,，我會隨時觀察他們的表情，來確定他們想干什么,、要什么,。

比如說：對說話不流利的幼兒，就要觀察他們的表情,，來幫他們完成他們的目的,；對不敢說話或膽小的幼兒我會十分親切地和她們溝通,，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣愛護他們,，引導他們說出自我的想法,；對于睡覺經(jīng)常尿床的幼兒，我會每隔一段時間,，把他們抱起來去小便一次,，盡量不使他們尿床；對于不愿吃藥的幼兒,，我會多加鼓勵他們,，說他們勇敢、長大了,，然后一口一口的用小勺把藥喂進去,，最終發(fā)個小粘貼來獎勵他們；對于不愿喝水,、挑食的幼兒,，我和他們說喝水不感冒、不生病,，不挑食能夠長高個子,，變漂亮一些，他們聽了都很高興,，吃的也多了,。

對這樣的例子還有很多很多，總之,，對待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們,，不能太嚴厲，要有親切感,、兒童化,，要去感受每一個孩子的想法，用心呵護他們,。

作為保育教師的我,，有職責把他們照看好，讓家長放心,，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的,。雖然我的工作很辛苦、繁瑣,，但我能從中感到歡樂,。每一天看著一群天使般的面孔，天真的表情，是我忘記了所有的煩惱,。

我作為一名保育教師,，我很自豪。在以后的工作中,，我會用整個愛心,、耐心,、職責心,，去照顧每一位幼兒。

大班保育員工作總結(jié) 秋季學期大班保育員工作總結(jié)篇四

我班幼兒經(jīng)過三年的的幼兒園生活,，已建立了良好的生活常規(guī),，有比較好的自我服務能力。這個學期以來,，幼兒情況較穩(wěn)定,，精神面貌良好。我班三位老師的同心協(xié)力,，不斷加強保教工作,，使幼兒有一個良好的生活、學習環(huán)境,。

在這一學年里我們通過各種方式不斷提高幼兒的自理能力及自律性,，能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務能力，讓幼兒學會自己整理衣服,，自覺收拾玩具及愛護公物,、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量,，做好膳食調(diào)查,，保證幼兒有健康的身體，強健的體魄,。

生活管理方面,，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過開展小小值日生這一活動讓幼兒互相幫助,，讓孩子們學會為小朋友服務,，幫助班里做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的積極性,、主動性,。

在飲食方面，通過一段時間的努力,，基本能抓好幼兒在園的三餐,，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步,，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進餐,。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺地擦干凈,。堅持餐前洗手、餐后擦嘴的好習慣,，孩子們的進餐速度也比以前有了很大的提高,。

幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求幼兒不玩危險游戲,，不互相追逐,，不攀登高物；教幼兒不隨便去摸危險物品,。,；同時傳授幼兒一些防火、防水,、防電等知識,。

衛(wèi)生保健方面：做到每天晨間堅持用84消毒液或消毒水擦凈物體表面；消毒柜將幼兒用的毛巾,、口杯消毒,；每天都用消毒水噴灑教室內(nèi)外地表并且拖凈；流感期間不忘天天堅持用艾葉熏染教室,，用紫外線燈殺毒滅菌,，每天給孩子測查體溫。

通過一個學期的努力,，幼兒們良好的生活衛(wèi)生習慣逐步養(yǎng)成,，身體素質(zhì)和體能明顯得到提高，保育工作目標基本已達成,。

大班保育員工作總結(jié) 秋季學期大班保育員工作總結(jié)篇五

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土,；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時間準確,，按時上交。

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠積極配合,，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，

為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園、離園的工作,；并做好家長工作,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績，也獲得了一些經(jīng)驗,，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作，不斷總結(jié)和完善,，爭取把保育工作做的更好,。

大班保育員工作總結(jié) 秋季學期大班保育員工作總結(jié)篇六

一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下,，在同事們的關(guān)心和幫忙下,，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作,，那里,，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自我的各項工作水平,。

一,、在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛團體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導的分配，樂意理解各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的教師共同商量解決,。進取認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健教師的意見,，經(jīng)常與保健教師交流。

二,、我是第一次接觸保育工作,，這學期我是大班的保育員，經(jīng)過了一個漫長的暑假生活,，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào),，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，把孩子當做自我的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心他們。

三,、每一天早上來園,，首先做到開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境,、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。堅持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,，盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每一天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔,，廁所堅持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,，活動室物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，各種資料記錄清晰,。

四,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫忙幼兒認識自我的杯子,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣,。班中有個別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時適當?shù)墓膭钏?，漸漸的這些孩子有了提高，變得愛吃飯了,，有的還主動要求教師添飯,、添菜，孩子們的變化使我變得十分高興,。

經(jīng)過一學期的努力和學習,，從剛開始對工作的不熟悉到此刻的得心應手，這些都離不開領(lǐng)導和同事對我的幫忙,，當然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓,，爭取把工作做得更好,。