每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學生周記500字 學生周記300字左右篇一

我要說的第一個人，叫夏娜,。

夏娜是個女孩,，夏娜有著長長的烏黑的頭發(fā),、清澈透明的眼睛。夏娜有著世界上最可愛的樣子和最離奇的經(jīng)歷,。我不停的看,，第一集，第二集……悠二被化裝舞會抓走的時候,，我看見夏娜絕望地伸著手,，她說悠二，我真的不知道該怎么辦,。我的淚這樣流了下來,。真的，我能感到她的那種絕望,，像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法,。那是一種死一般的絕望。

關于夏娜,，講到這里結束了,。然后來講第二個人,。

第二個人叫櫻空釋,。這是一個悲劇人物。

櫻空釋,，幻雪帝國的二皇子,，他最愛的哥哥卡索總是叫他：釋。釋,，這里大概是放開的意思吧,？！為了哥哥,，他不斷努力,，他想要成為國王，他想要給哥哥自由,，他想有朝一日對著哥哥說：哥,，你自由了。這樣一個單純善良的孩子,，卻死在了最愛的人的手里,。這真是一種莫大的諷刺。也許,，他的生命早在他說出那句“哥,，請你自由地飛翔”的時候該停止了。

這是大概是命運了,。

最后也該說說第三個人了,。

這第三個人,，叫銀雪。

天上銀雪,，人間烈火,，冥界暗河。這個身著白衣琴藝高超的美男子,，這個可愛調(diào)皮的仙人,，卻為了一個女子而消失了。也許我們還太小,，不懂得什么是愛情,，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。他為了保護她,，在那個寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年,，卻被告知：她永遠也不會愛他。也許愛情并沒有什么道理,，但是我能想象,，他在臨死前聽她說,，她從沒愛過他時,，他的心一定在流血,。

這真是一個徹頭徹尾的悲??！

現(xiàn)在,，三個人的故事都講完了,，也許他們?nèi)齻€真的很渺小,，但他們給我的卻是一些不尋常的東西,，他們都是我生活中不可或缺的一部分,，他們將伴著我成長，陪著我到地老天荒,。

學生周記500字 學生周記300字左右篇二

大自然是我們的老師,，會告訴我們很多道理。綠草說,，只有堅強,，才能沐浴春日的陽光；高山說,，只有堅持,，才能欣賞高處的風景。

當我過八歲生日時,，爸爸送給我一把弓弩,。我很喜歡它，天天把玩，漸漸地,，我的箭術基本上百發(fā)百中了,。

一個星期天，我削了木頭當箭,，帶著我心愛的弓弩去山上練練手,。這時，我看見了一只野雞,，我屏住呼吸,，躲在大樹旁邊準備射擊。我先把弓弦拉好,，再放好削尖的木頭,，然后對準它，只聽“嘣”的一聲,，尖木頭飛了出去,，不偏不倚剛好射中了野雞的翅膀。野雞受了傷,，我一下子就逮住了不能飛的它,。此時，望著手中的野雞,，我猶豫著該不該再補上一箭,。然而，我產(chǎn)生了惻隱之心,，有點不忍心繼續(xù)傷害它,，但又想到放著它不管,，把受傷的它丟在這里,，它有可能餓死或者被狐貍吃掉。最后,，我還是狠下心,，把野雞殺死了。

看著死去的野雞,，我明白這個世界是弱肉強食的,。我也明白了，我要努力讀書,，提高自己,，不能變成生活中的“小野雞”。

后來,，有一次在表哥生日會上,，表哥的朋友指著我說：“這個小不點個子好小啊！”這時,，表哥另外一個朋友可能覺得好玩,，也繼續(xù)說：“可能腦子也不好使?！苯又?，他們就呵呵地笑成一團。望著他們,，望著沒有幫我說一句話的表哥,，我心里很是氣憤。

但是我不得不承認,，實際情況正是如此,，我個子小，成績也一般,，我最多只能在心里埋怨他們,，我覺得此時自己就是他們眼中的“小野雞”。也是從那一次開始,，我下定決心,，一定要努力讀書，提高學習成績,。我還要堅持鍛煉,，讓自己成為身強體健的人！現(xiàn)在身邊優(yōu)秀的人很多,，自己稍不努力,，就會被別人超越，最后被時代淘汰,。

大自然老師還給了我們很多啟示,。螞蟻們團結合作，分工明確,，才能搬開比它們身體大十幾倍的獵物,；蜘蛛們堅持不懈，不半途而廢,，一次又一次修補,，才能完成自己的網(wǎng)。

學生周記500字 學生周記300字左右篇三

風可以吹起一大張白紙,，卻無法吹走一只小小的蝴蝶,，因為生命的力量在于堅持，在于不順從,。

——題記

夜深了,。

此刻的我獨坐窗邊,，做著一套又一套的模擬試卷。時針悄悄指向十一點,，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨,，為我散發(fā)著光亮，我也好似不知疲倦一般,，下筆如飛,。

是的，我們即將面臨中考,，人生路漫漫,，這是設在路上的第一道關卡。我所要做的,，就是用力擺臂,，抬高腿，使勁兒跨過去,。

我知道,，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程也有它不得不那樣前進的方向,。我有自己的判斷,，不會放棄，不去盲從,。

然而,，我一次次的成績卻都不盡如人意，名次連續(xù)下降,，似乎和我所付出的努力不成正比,，緊跟其后的是別人帶有諷刺意味的嗤笑與不屑。他們嘲笑我的徒勞無功,，嘲笑我的退步,。我承認，我是敏感的,，我沒有辦法對別人的輕視無動于衷,。但我更相信，我是一只風吹不走的蝴蝶,。不結果的樹是沒有人去搖的，唯有那些碩果累累的樹,，才有人用石子去打,。

我沒有說什么，靜靜地讀書,、做題,，裝作什么也不知道、什么都沒發(fā)生過的樣子。對某些人來說,，別人的輕視和否定是放棄的借口,，而對另外一部分人來說，那些都是讓自己成長壯大的機遇,。而我,，恰巧就是那另外一部分人。與其顧影自憐,，自怨自艾,，倒不如華麗轉身，繼續(xù)奔跑,，用行動來證明自己,。

走在自己所選擇的路上，就算是以荊棘鋪路,，有萬千的艱難險阻,，或有重重的關卡，也終會有沿岸獨特的美景,，漫野繽紛的鮮花,。

我用心攻克一道道難題，用心領悟一篇篇文章,，用心記憶一首首詩詞,，我堅信，我的生命是充實的,，是多彩成功的,。

我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天,，我只想一步一個腳印,，踏踏實實地走，即使走的很慢很慢,，就算是看不出速度,，但我知道我總在進步，我終會一點兒一點兒達到目標,，接近生命的福地,。

回首望去，那一串腳印歪歪扭扭,，走了不少彎路,，還有跌到過的痕跡，不管成功與否,，那都是我最獨家的記憶,，見證了我的汗水和努力,，一樣精彩，一樣美好靚麗,。

是的,，我，在路上,。

學生周記500字 學生周記300字左右篇四

老師,，我一直有一些話想對您說，可是,，我又不敢,，那我就借今天的習作來告訴您吧。

老師,，我想對您說,。您每天都在課堂上講課，可是,，我卻在下面說話,、玩，我知道,，您每天都非常辛苦的在上面講課,，而我卻不知道您是多么的辛苦。

有一次,，我才知道您是那么的辛苦,，因為我看見您幾乎每天都在辦公室改作業(yè)，還經(jīng)常帶回家改,，從那一刻起,，我就已經(jīng)明白了。

您有的時候,，給我們布置了很多作業(yè),，我們是多么的痛恨你。后來,，我才漸漸明白了,，您布置那么多的作業(yè)，就是想讓我們多認識一些字,，讓我們以后有文化,。您也知道讀書是多么的累，可是,，您知道這一切都是為了我們好,。

您有時會打我們，是因為我們沒寫完作業(yè),、不認真聽講,，所以才會打我們，我們都知道您是不會無緣無故打我們的,，除非我們犯下了錯誤,，我還知道您有時會繞過我們，您是不愿意打人的,。

老師,，您有時布置少一些的作業(yè)給我們是因為怕我們寫不完嗎？

老師,，您辛苦了,。