總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

手工班活動總結(jié) 手工室工作總結(jié)篇一

根據(jù)學(xué)校安排，我所在的剪紙班招收了許多名有一定繪畫基礎(chǔ)而且愛好剪紙藝術(shù)的學(xué)生,，每周四下午集中上一節(jié)課,，平時鼓勵學(xué)生自主練習(xí)。

今年我從剪紙知識最基礎(chǔ)的內(nèi)容開始,，擬訂了以下的主要教學(xué)內(nèi)容：單個剪紙,、對稱剪紙、自由窗花,、剪拼畫,、自由創(chuàng)作等。由于和其它教學(xué)時間的沖突,，這些教學(xué)內(nèi)容沒有全部完成,，但是我們的收獲還是不少,。在整個教學(xué)活動里,，我始終是以引路人的身份，充分挖掘?qū)W生的潛力,，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,，尊重學(xué)生的個性張揚(yáng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和創(chuàng)作的熱情,。特別鼓勵學(xué)生課余堅持練習(xí),。把我的剪紙書籍借給他們看，這樣既訓(xùn)練了學(xué)生的剪紙水平,，又陶冶了性情,，豐富了課余生活,，還培養(yǎng)了學(xué)生的毅力。

在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價,，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在整個教學(xué)活動里，我都十分注重學(xué)生的情感體驗,，展示他們的作品,，只要有一些細(xì)小的進(jìn)步，就及時肯定,。經(jīng)常鼓勵學(xué)生用自己的作品來扮靚自己的小房間,、美化教室、饋贈同學(xué),，給各班其他愛好者當(dāng)小老師,，進(jìn)行展示和宣傳。

我想,，在今后的時間里,，我要時時鞭策自己，不要把剪紙僅當(dāng)工作來完成,，要真心地喜歡它,，投入藝術(shù)熏陶，和孩子們一起進(jìn)步,。并且通過我的努力,，孩子們能真心喜歡上中國民族特色的剪紙藝術(shù)，能在以后的人生道路上又多了一項修身養(yǎng)性的藝術(shù)活動,。能感受到中國的民間藝術(shù)豐富多彩,，更加熱愛自己的中華民族。

手工班活動總結(jié) 手工室工作總結(jié)篇二

本學(xué)期興趣活動主要是以一年級小學(xué)生這個階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),，根據(jù)一年級學(xué)生們動手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀,，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為手工折紙藝術(shù)。在活動中,，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種折紙,、剪紙、貼畫、創(chuàng)意小制作,、編織等手工制作,，在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味。

鼓勵學(xué)生動手,、動腦,，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力,，動腦能力和創(chuàng)造精神,。學(xué)生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高,，都能參與到活動中來,。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了,。俗語說：興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動,，他們做出的手工都很出乎我的意料,，為手工展區(qū)增加了一抹亮色。

2,、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高,，他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些簡單的花,，自己動手做一些作品等,。

3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高,。

4,、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì),。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動時會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙,、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所需要的東西準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生做手工比較粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動中,，我會更加努力爭取把工作做得更好。

手工班活動總結(jié) 手工室工作總結(jié)篇三

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期來剪紙小組的活動情況,，雖取得了一定的成績,，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,。

為了陶冶學(xué)生的情趣,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始,，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學(xué)生在三年級教室訓(xùn)練,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到興趣小組中來，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進(jìn)行作品展示。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚(yáng)和獎勵,，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進(jìn)一步地提高,。

在一學(xué)期的工作中，有些許收獲,、也有些許進(jìn)步,，當(dāng)然，我的工作還存在一些問題,。

不足和改進(jìn)：

1,、每班參加興趣小組的學(xué)生不多，只有寥寥數(shù)人而已,，下學(xué)期力爭在有限的時間及能力范疇之內(nèi),，增加各班的人數(shù)，把興趣小組工作推廣到更多的學(xué)生,。

2,、興趣小組里大多數(shù)學(xué)生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識,。下學(xué)期力爭打破學(xué)生的一貫做法,，開動其腦筋，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求作品更加精益求精。

我期待著通過自身的努力拼搏,，把工作完成的得更完美,，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,！