在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

高中生周記200字 高中生周記500字篇一

我是一個懶散的人，溫室下的孩子沒有壓力,，一天天的混日子,，學(xué)業(yè)毫無成就，直至那一次……

我從小成績一般般,，卻有響亮的嗓音,，這給我?guī)砹艘粋€不知是機遇還是糟糕的事——我要當(dāng)一次小主持人。這本沒什么,，可那長長的臺詞已讓我膽怯,，更別說要在那么多人前表演，我退縮了,，希望老師換人,。可老師最終還是沒同意,，這一回壓力大了,。不得不下狠功夫了。

當(dāng)清晨的陽光剛?cè)鱿碌谝豢|,，有一種力量便催我起來,，我想應(yīng)該是壓力吧。見時間還早,，便又躺了下去,，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著,，不得不頂著雞窩頭起來背書,。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕,，可心里總是不安,，不得不起來繼續(xù)奮斗，“書是…… ”時間不經(jīng)意間悄悄溜走,，陽光已普照大地,，鳥兒在叢林間歡唱，優(yōu)美的音符在天地間回蕩……我也該上學(xué)了,。

踏著朝陽,，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞,，那股力量還在不斷的催我奮進,。

那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服,。起初面對著鏡子練,，可成效并不大，不得不另辟捷路,。于是我把幾個好友聚在一起,，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效,。

日子一天天過去了,，那一天還是來了。早晨還天氣大好,，可下午卻下起了磅礴大雨,，不時還響兩聲，好像是在為我助威似的,。隨著悅耳的鈴聲,，演出開始了，可心里卻還在打鼓,，我對自己說下面的都是南瓜,，果真好多了。之后我還來不及想些什么,，已經(jīng)快要結(jié)束了,。外面的雨還在不停的下,，好像在為我吶喊似的,。

我成功了，是壓力使我奮進與成功,。

我們成長中處處寸有壓力,，正是這些壓力，使我們不斷成功,，不斷進步,。

高中生周記200字 高中生周記500字篇二

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于隨——韓愈

在我們這個年齡段,，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要怎樣才會使我們主動學(xué)習(xí),、好學(xué)呢?要怎樣讓我們喜歡上學(xué)習(xí)呢?然而,，很多同學(xué)學(xué)習(xí)都是被動的。為什么?因為來自周圍人的壓力,、期望,。被動學(xué)習(xí)，是一件痛苦的事情,。到那時,，我們會討厭學(xué)習(xí),，厭惡學(xué)習(xí)，一聽到要學(xué)習(xí)就會感到不舒服,。那么,，我們怎樣才能把被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)呢?

學(xué)習(xí)最重要的是從學(xué)習(xí)中得到快樂,。

學(xué)習(xí)ne;任務(wù),。首先，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù),，敷衍了事;我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù),，單純的去完成它。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活不可缺少的部分,。我們要學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找快樂,。首先要放平心態(tài)、積極向上,。當(dāng)我們放平了心態(tài),，把一切心思都放在學(xué)習(xí)上。心里少了焦躁,，聽課效率會更高,，作業(yè)正確率也會逐漸攀升?？荚囎匀灰矔嫉酶昧?。

我們試著把做題的正確率與自己能力相同的同學(xué)相比較一下，如果輸了,，不要有太大的壓力,，找出自己的錯誤點，把相應(yīng)的知識點復(fù)習(xí)好,，再找一些同類型的題拿來做一做;如果贏了,，繼續(xù)努力，把所有學(xué)過的知識點仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍,，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習(xí),，錯誤的題分析認(rèn)真一下;如果完全正確，那更好,。證明你已經(jīng)把所學(xué)的知識點弄清楚了,。

語數(shù)外，每天把每科所學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，要求背誦的內(nèi)容必須當(dāng)天會背誦,，并把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)，試著做做明天的題，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講,。做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì),，做完后一定要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。自然,，考試成績就會上升,，作業(yè)也會覺得不那么難了，就會沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中,，不由自主的愛上學(xué)習(xí),，自主學(xué)習(xí)了。

學(xué)習(xí)就這么簡單,，就這么快樂,。當(dāng)我們愛上學(xué)習(xí)時，成績想不好都難,。

高中生周記200字 高中生周記500字篇三

這幾天天氣好怪哦,，老是晴……

今天我要記滴是“槍戰(zhàn)”。要說起槍嗎,，偶系最愛不過了,。（玩具槍，偶可沒有真槍）偶有好多好多滴槍哦,，差不多我每年都要買一把,。有人說我已經(jīng)15歲了，不應(yīng)該玩這個東東了,，可系偶覺得玩槍有什么不好,！那些戰(zhàn)士們還打槍呢！我現(xiàn)在玩玩具槍系為了練練瞄準(zhǔn)力,，如果以后真的要發(fā)生戰(zhàn)爭,，那我就可以給國家做出貢獻(xiàn)呢,。嘻嘻,。

今天呢，偶就做了一次戰(zhàn)爭演習(xí)耶,。我找了3個“小弟”來玩槍戰(zhàn),。以前我們玩這個游戲都是用空槍打，可是這次就不一樣了,，今天我們可是“真槍實彈”,！不過放心，我們規(guī)定不準(zhǔn)打臉,，只給打身體,，反正都是冬天，各個都穿的跟個熊貓樣子的，打2下不疼不癢——沒事,，嘿嘿,。

好了好了廢話少說，開始切入正題吧,。

我們先分組,，擔(dān)任“警察”和“土匪”2組。當(dāng)“土匪”的有2人,，選大樓西邊為基地,，“警察”有2人，選大樓東邊為基地,?！巴练恕钡娜蝿?wù)是不讓警察打到他們的“核心”。（一塊磚頭）“警察”的任務(wù)是要在10分鐘以內(nèi)剿滅“土匪”或者打暴“土匪”的“核心”,。

好了,！游戲開始了！偶擔(dān)任滴是“警察”,。

偶先和偶滴同黨商量好對策,，偶從南邊直接進攻，他從南面沿河邊偷偷進攻,，我負(fù)責(zé)把“土匪”引走,，他去打“核心”。我悄悄的向前摸索著,，沒想到敵方比我還機靈,，早已埋伏在墻角，幸虧我反應(yīng)快,，不然就掛掛了,。我操起向前沖，只看見黃色的子彈向我身旁,、頭頂穿過,，我顧不了多少了，只知道沖啊沖啊……唉,，那家伙可真是笨,，打了我?guī)讟尪济状蛑校∥覞u漸的靠近他了,，拔了一下槍,，打了出去，只聽槍聲一響,，子彈打到他滴身上,，他馬上尖叫一聲：“?。　比缓缶汀獕蚜覡奚?。他滴同黨聽見槍聲就連忙趕來,，我看見他馬上照計劃行事——逃。他奮不顧身的追著我,，好像他是來要債似的,。

高中生周記200字 高中生周記500字篇四

業(yè)精于勤，荒于嬉,；行成于思,，毀于隨——韓愈

在我們這個年齡段，最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。要怎樣才會使我們主動學(xué)習(xí),、好學(xué)呢？要怎樣讓我們喜歡上學(xué)習(xí)呢,？然而,，很多同學(xué)學(xué)習(xí)都是被動的。為什么,？因為來自周圍人的壓力,、期望。被動學(xué)習(xí),，是一件痛苦的事情,。到那時，我們會討厭學(xué)習(xí),，厭惡學(xué)習(xí),，一聽到要學(xué)習(xí)就會感到不舒服。那么,，我們怎樣才能把被動學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)呢？

學(xué)習(xí)最重要的是從學(xué)習(xí)中得到快樂,。

學(xué)習(xí)≠任務(wù),。首先，我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù),，敷衍了事,；我們不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù),，單純的去完成它,。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活不可缺少的部分。我們要學(xué)會在學(xué)習(xí)中尋找快樂,。首先要放平心態(tài),、積極向上,。當(dāng)我們放平了心態(tài)，把一切心思都放在學(xué)習(xí)上,。心里少了焦躁,，聽課效率會更高，作業(yè)正確率也會逐漸攀升,?？荚囎匀灰矔嫉酶昧恕?/p>

我們試著把做題的正確率與自己能力相同的同學(xué)相比較一下,，如果輸了,，不要有太大的壓力，找出自己的錯誤點,，把相應(yīng)的知識點復(fù)習(xí)好,，再找一些同類型的題拿來做一做；如果贏了,，繼續(xù)努力,，把所有學(xué)過的知識點仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，找一些綜合了多個知識點的典型例題拿來練習(xí),，錯誤的題分析認(rèn)真一下,；如果完全正確，那更好,。證明你已經(jīng)把所學(xué)的知識點弄清楚了,。

語數(shù)外，每天把每科所學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，要求背誦的內(nèi)容必須當(dāng)天會背誦,，并把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)，試著做做明天的題,，不會做的題的知識點明天上課時要特別注意聽老師講,。做作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，做完后一定要養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,。自然,，考試成績就會上升，作業(yè)也會覺得不那么難了,，就會沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中,，不由自主的愛上學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)了,。

學(xué)習(xí)就這么簡單,，就這么快樂。當(dāng)我們愛上學(xué)習(xí)時,，成績想不好都難,。

高中生周記200字 高中生周記500字篇五

書,，是書讓我有幸認(rèn)識了給多的朋友，正是閱讀那些記載了人類歷史與智慧的書籍,，成就了現(xiàn)在的我,。

我喜歡讀書。記得從我呀呀學(xué)語時,，我就淘氣的從媽媽的辦公桌上,，翻開那厚厚的重重的書問這問那。在媽媽和媽媽同事的幫助下,，我漸漸地認(rèn)識了很多字,，在上小學(xué)之前我就已經(jīng)能夠獨立看書了。一個個童話,、一首首詩與一曲曲兒歌從書中神秘地跳出來,，成為我最好的朋友。書,，不知多少次趕走了我的煩惱,，給我?guī)頍o盡的歡樂。

我喜歡讀書,。帶著對童話世界的無限向往,，我走進了書香彌漫的御道街小學(xué)，班里的快樂讀書角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著作,，也是成就我們這些書蟲夢想最好的地方,；在六年的小學(xué)階段，我讀書的興趣與日俱增,，翻開無數(shù)書的扉頁,，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡,？愛一起歡樂,，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險,；在恍惚,、迷亂、搖擺,、清醒,、執(zhí)著中與根鳥一往無前；來到昆蟲世界與法布爾共同探索昆蟲的習(xí)性,、本能,、計謀、手段……我愛書,，以游歷書中世界為樂,。

我喜歡讀書,。書,，給我插上了翅膀,，讓我在世界各地自由的飛翔，幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮,、調(diào)皮的彼得·潘……書,，讓我認(rèn)識許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書桌上奮筆疾書,，一部部著作從他筆下誕生：《復(fù)活》,、《戰(zhàn)爭與和平》……偉大的音樂家貝多芬，他坐在琴椅上,，雙手在琴鍵上不停按動,，起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去,，奏出令人驚憾的樂曲,。可他臉上是寧靜的,，他聽不見自己的琴聲,，可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽眾安靜的聽著,，整個演奏大廳里只有這樂曲聲在不斷回響,，一曲曲奏鳴曲從他手下流出，流入世間……我愛書,，以結(jié)識書中人物為樂,。

看，迎面又走來穿著裙子的愛麗絲,，她看看手中的蘑菇,，讓自己時大時小。幾只金龜子飛到我面前,，地上是一隊松毛蟲在有序的前進,，為后面的法布爾開路。這是尼爾斯,，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來了,，他們隨著大雁一同飛過瑞典的山山水水，維姆布湖邊,，大雁們戲弄了老奸巨猾的狐貍斯密爾,，卡爾斯克魯約城里，尼爾斯游覽了浩大的造船廠,，來到小卡爾斯島的洞穴,，尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍,。等他回家時，他已經(jīng)由一個淘氣的孩子成長為了一個有識的青年……我愛書,，以體驗書中趣事為樂,。

讀書，愛書,，和同學(xué)們一起陶醉在書的世界中,。作為班級圖書管理員，每學(xué)期一開學(xué),，我便早早來到校圖書館為同學(xué)們挑選各類圖書,。每星期開放圖書角，和同學(xué)們交流讀書心得,，及時記錄,，讓更多的同學(xué)享受讀書快樂。經(jīng)過努力,，榮獲新書介紹二等獎,，這是對我工作的鼓勵和肯定。

我即將離開心愛的小學(xué),，步入初中的殿堂,，我希望能繼續(xù)在文學(xué)的世界里漫步，我相信進入初中,，還會有很多愛書的老師和同學(xué)來陪伴我,，相信在閱讀的路上一定不會孤單。對于未來,，我想我會對選書更加謹(jǐn)慎,，我也會閱讀一些科學(xué)的著作如《時間簡史》，感人的詩篇《繁星·春水》,，我會和同學(xué)們一起在讀書的道路上越走越快樂,。

高中生周記200字 高中生周記500字篇六

如果把我們比作一根彈簧，那么壓力就相當(dāng)于人們用手壓著彈簧,，而動力就相當(dāng)于彈簧的反彈,。

在我們的日常生活中，壓力是無處不在的,。比如說：工作上,，家庭里，升學(xué)考試……如何化壓力為動力,，是我們成功的關(guān)鍵,。

我就有這樣的一個經(jīng)歷。

在今年的海珠區(qū)中學(xué)象棋錦標(biāo)賽的第六輪結(jié)束后，我便興高采烈地向我們的領(lǐng)隊老師講述我前六盤的戰(zhàn)況-----五勝一負(fù),。老師聽完后,，兩眼望著我，對我說：“常理,，現(xiàn)在到了勝負(fù)的關(guān)鍵時刻了,。接下來的這一盤，你一定要贏!如果你輸了,，那么我們的團體名次就會降低,，而且,，你拿獎的機會希望很小,，我們團隊的希望全靠你了，加油!”

聽完老師的這一番話后,，我感到整個天斗壓到了我的身上,，悶得我喘不過氣來。我慢慢地坐下來,，手托著頭,，皺緊眉頭，靜靜地沉思,。老師見我這個樣子,，便對我說：“想好棋路，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，你一定會勝利的!”

是呀,，有什么可害怕的呢?豁出去了!我站起來，定了定神,，便向賽場走去,。

在賽場上，我表現(xiàn)得淋漓盡致,。我在第十回合抓住對方的破綻,，接著棄子攻殺，入局取勝!

由于我贏了這么關(guān)鍵的一盤,，我們學(xué)校獲得團體第三明,，我獲得了海珠區(qū)第五名。

當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上,，我想：如果我當(dāng)時沒有化壓力為動力,，結(jié)果又會如何呢?

我覺得：只有化化壓力為動力，才能步步走向成功!