每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記篇一
做了一個(gè)多小時(shí)的車，我們終于到了赤峪溝,，這里山清水秀,，鳥語花香因?yàn)榍皫滋旄蓜傁逻^幾場(chǎng)大雨，所以山里的水特別多,，順著石塊,，嘩啦啦的瀉下來，美極了,！
欣賞完這迷人的風(fēng)景,，我們拿著竹竿，提著竹籃就去摘柿子了,，這里漫山遍野都是柿子樹,，而且們有打過農(nóng)藥，是真正的純天然綠色食品,！
哇,！樹上的柿子好多啊,！一只只就像一盞盞黃澄澄的小燈籠,，好可愛哦！柿子樹十分的高,，我們夠不著,，就用竹竿把柿子夾下來。我們的分工很明確,，由一個(gè)伯伯負(fù)責(zé)采摘,，我和媽媽負(fù)責(zé)把柿子的枝葉，枝干去掉,，只剩下胖嘟嘟的大柿子,，爸爸和幾個(gè)叔叔呢，就負(fù)責(zé)把籃子里的柿子裝到大袋子里去,。
干了幾個(gè)小時(shí)終于采下來了不少的柿子,，可把我們給累壞了！
望著那一筐筐,，一袋袋的柿子,，心里特別的開心，特別的高興,！因?yàn)檫@是我們用汗水和努力換來的最寶貴的勞動(dòng)成果,！
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記篇二
晨霧剛剛散盡，一輪燦爛的旭日從東邊的山頭冉冉升起。趁著上午升旗時(shí)的余興,，老師帶我們?cè)谶@花紅柳綠的沁中校園游玩,。
漫步在林蔭小路上，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無味,，也不是勝春的沁人心脾,，而是特有的一種青澀、幽暗的芬芳,。兩旁是灌木,，有不少的小花散落在草坪中，如滿天繁星點(diǎn)綴蒼穹,，給這平凡無奇的灌木叢添了一些靈動(dòng)與活潑,。
一片花瓣忽趁細(xì)風(fēng)飄落閑玩的我手中。抬頭一看,，卻見一枝紫荊蘭怒然開放,，一根樹枝上遍布著紫色荊花，四周時(shí)不時(shí)還有幾只逆風(fēng)吮吸著花蕊,。春風(fēng)一起,，便如同紫色風(fēng)暴般席卷校園，余香彌漫,。
圖書樓前的郁金香令我印象最為深刻,。兩壇郁金香，紅紫映襯,，香氣溢園,。紅得鮮艷,，如同滾滾熔漿,，紫的又暗似原野羅蘭。兩處花壇使我仿佛身處郁金香之國(guó),，流連忘返,。
倚靠在涼亭里，回想著剛剛領(lǐng)略到的校園好風(fēng)光,，聆聽著鳥兒的鳴啼,，生活又是別樣的暢意。也許有時(shí)生活不需要那么繁瑣與忙碌,，靜下心來,，可能會(huì)有更多的美。
由于時(shí)間關(guān)系,，我們不得不返回教室,，我又成“何妨一出園”少年……
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記篇三
早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒,。我和媽媽去東湖公園做早操,。
東湖公園的早晨是熱鬧的,，每個(gè)人都沐浴在晨風(fēng)中，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍,，強(qiáng)壯的成年人像飛一樣奔跑,，老龍鐘在那里打太極，非常悠閑和放松,。在優(yōu)美的音樂下,，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中。
雖然有花卉晨風(fēng)混合輕撫我的臉而來,，擺脫一個(gè)我睡覺,，我深吸了一口氣，伴隨著悠揚(yáng)的音樂聲開始運(yùn)行,，當(dāng)我跑累了,，我坐在長(zhǎng)椅上，紅花樹環(huán)顧四周,，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲,，不禁心臟悅神怡，爽快,！
我們繼續(xù)向前走,。在奇峰閣的小亭子里，一些陌生人也加入了歌唱的行列,。他們盡情歌唱,，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點(diǎn)頭打招呼,。我坐在藍(lán)調(diào)板上聽這首美妙的歌,。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌,。但當(dāng)我聽到別人的歌那么美的時(shí)候,，我只能自卑。
聽了這首歌,，我們穿過一座橋,。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由??！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀,，看著世界的每個(gè)角落,，這是件好事。
然后我坐在椅子上，拿起書,，讀課文,，早上讀，不僅可以提高閱讀水平,，還能讓我的詞匯量增加,，這是兩個(gè)充滿美的東西。
漸漸地,，太陽升起時(shí),，我踏著灑滿陽光的路上，回家,。
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記篇四
老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：泡大蒜,，觀察大蒜的生長(zhǎng)過程。
我一放學(xué)回到家,，就迫不及待得忙起來,，我先找來一個(gè)碗，再往里接水,，然后把一頭大蒜的外衣剝?nèi)?，放進(jìn)裝好水的碗里。一切準(zhǔn)備就緒,，只等大蒜發(fā)芽了!
第二天,，我一醒來就去看大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜中間又粗又長(zhǎng)的柄變細(xì)變短了,，水也明顯減少了一半,，哈哈，大蒜在不停地喝水生長(zhǎng)呢!
晚上,，我又去觀察它,，水變渾濁了，我很奇怪,，百度后得知,，這是因?yàn)樗樟舜笏獾念伾臀兜啦艜?huì)變得這樣，而且這種水還能促進(jìn)蒜寶寶生長(zhǎng)呢!
過了一天,，當(dāng)我再次欣賞我種的大蒜時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)每瓣蒜的“頭頂”上都拱出了一點(diǎn)綠,，“媽媽,，快來看，我的蒜要發(fā)芽了,，發(fā)芽了!”我激動(dòng)的大喊,，媽媽聞聲趕來，目睹了這神奇的一幕后，欣慰地說“真的呵,，多虧了你的悉心照料呀!”
沒兩天,，蒜芽?jī)壕烷L(zhǎng)到了4、5厘米,，大蒜底部長(zhǎng)出了白白的“胡須”,，蒜瓣也開始變癟，變空,，媽媽說這是因?yàn)樗庋苛宋樟怂獾臓I(yíng)養(yǎng),，所以它的身體就枯萎了。
看著蒜芽一天天長(zhǎng)大,，長(zhǎng)高,，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記篇五
今日，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟,。
今日,，我和姐姐一齊去上超級(jí)青少年的課。上課的時(shí)候,，教師跟我們玩了一個(gè)游戲,。游戲的名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發(fā)一張卡片,，上而畫著劍的,，就是兇手;上頭畫槍的，就是警察;什么都沒有畫的,，就是平民百姓,。
游戲開始了，我拿到卡片,，發(fā)現(xiàn)上頭什么都沒有畫,。教師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛,，并讓他假裝殺一個(gè)人,。好了后，教師讓我們睜開眼睛,。并讓警察出來,。找殺人犯。警察是個(gè)男孩,，他扮成了一副很酷的樣貌,，眼睛睜得大大的，仔細(xì)著搜索著可靠的線索,。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā),，手中握著卡片,。我想:她應(yīng)當(dāng)就是兇手吧!很快，大家都看出來了,，一看她的卡片,，果然是兇手。
第一輪結(jié)束了,，第二輪對(duì)于姐姐來說,，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片,，把她嚇了一大跳,，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓,。這次的警察是個(gè)女孩子,，她找了很多遍，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手,。有些人認(rèn)為不是那個(gè)男孩,，而是我的姐姐是兇手。最終,，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手,，姐姐只好承認(rèn)了，真佩服他們,。
從這次游戲中,，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理,。
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記篇六
這周的天氣狀況陰晴不定,，時(shí)而暖陽高照；時(shí)而狂風(fēng)大作,；時(shí)而烈日當(dāng)頭,；時(shí)而烏云密布。
暖 陽 高 照
今天不知怎么地,，全班人都異常的不得了,，特別特別聽話，簡(jiǎn)稱默默無聞,。詢問一過路人,，答曰：今日師訓(xùn)，不敢不聽也,！說罷,，捋一捋胡須，拂袖而去,。
狂 風(fēng) 大 作
中午一來到學(xué)校,，打了個(gè)寒顫，眼皮不停地跳,，料想定無好事,，心中不免有些恐慌。果然如我所料也,。歷史課上出問題,，xx這個(gè)調(diào)皮蛋，由第一組跑第三,，老師直喊打斷腿,，笑得全班不合嘴。
烈 日 當(dāng) 頭
怪哉,！這節(jié)課前突然出奇得安靜,，細(xì)細(xì)一想，不對(duì)耶,！細(xì)聽,！咚咚——咚咚——。原來是如此,，老師將降臨,，同學(xué)耳朵靈，腳步聲先聽,。
烏 云 密 布
轟隆隆——轟隆隆——哇,！狂風(fēng)呼嘯而來，遙望太公（太陽公公簡(jiǎn)稱太公）已不見了耶,！只見一片烏云遮住了整個(gè)天…………
哎呀呀,，不得了耶！xx這個(gè)流氓頭,，惹哭女生小xx,，xx靠桌直嗚呼，xx看見直哈哈,。
天氣預(yù)報(bào)介紹完畢,，稍后播出〈xxx〉電視劇。請(qǐng)別走開,，馬上就來,。
