工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初三期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思語文篇一

這次家長(zhǎng)會(huì)是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，面對(duì)家長(zhǎng)和面對(duì)學(xué)生是一種不一樣的感覺。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是《家庭教育比學(xué)校教育更重要》,。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備,，我將班內(nèi)家長(zhǎng)會(huì)分為以下六部分：表彰期中考成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)、表揚(yáng)半個(gè)學(xué)期以來取得進(jìn)步的同學(xué),、表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班干部和科代表,、匯報(bào)半個(gè)學(xué)期以來的班級(jí)情況、關(guān)于青春期給家長(zhǎng)的一些建議,、針對(duì)家庭教育問題給家長(zhǎng)的一些建議,。

表彰期中考成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),、表揚(yáng)半個(gè)學(xué)期以來取得進(jìn)步的同學(xué)和表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班干部和科代表這三部分內(nèi)容，是在級(jí)會(huì)已經(jīng)進(jìn)行表彰的前提下進(jìn)行,。級(jí)會(huì)中,，級(jí)長(zhǎng)已經(jīng)通過廣播宣讀了全科年級(jí)前二十、單科年級(jí)前五,、各班獲進(jìn)步獎(jiǎng),、各班優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀科代表的名單。在班會(huì)中,，我繼續(xù)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，并且頒發(fā)獎(jiǎng)品。但是除此之外,，我還向家長(zhǎng)展示了全科班內(nèi)前十,、會(huì)考科班內(nèi)前十、單科班內(nèi)前五的名單,，讓更多在班內(nèi)表現(xiàn)突出的同學(xué)受到表揚(yáng),，激發(fā)他們的自信息和榮譽(yù)感。表彰的進(jìn)步獎(jiǎng)名單是根據(jù)成績(jī)進(jìn)步和德育進(jìn)步篩選出來的8位同學(xué),，除了他們以外,，還有一些同學(xué)的期中考試成績(jī)與月考相比有明顯提高，因此我還向家長(zhǎng)展示了所有取得進(jìn)步的同學(xué)的名單,。進(jìn)步幅度小不要緊,，只要每次都能取得進(jìn)步，積少成多,，終會(huì)取得滿意的成績(jī),。

在匯報(bào)半個(gè)學(xué)期以來班級(jí)的情況時(shí)，除了向家長(zhǎng)反映了班級(jí)活動(dòng)以及榮譽(yù)情況等,，還播放了我班參加年級(jí)班歌比賽時(shí)的視頻,，取得了不錯(cuò)的效果。剛開始播放視頻時(shí),，學(xué)生都感到很害羞,，有得還大喊“不要播”。但是在播放的過程中,，無論是學(xué)生還是家長(zhǎng),，都看得聚精會(huì)神，有的家長(zhǎng)還拿出手機(jī)把視頻錄下來,。班歌比賽視頻,，是真正意義上展示全班同學(xué)精神風(fēng)貌的一個(gè)環(huán)節(jié)?？梢哉f,，在家長(zhǎng)會(huì)講再多的話,，展示再多的榮譽(yù)都不及這兩三分鐘的視頻來得真實(shí)。因?yàn)槟切┒际强床坏矫恢?，但是這個(gè)視頻是真真切切反映學(xué)生在學(xué)校參加活動(dòng)的情景,，其中的好壞家長(zhǎng)可以一目了然。

最后是向家長(zhǎng)提出的建議,。八年級(jí)的學(xué)生正是處于青春期,，世界觀和價(jià)值觀正逐步形成，也有了叛逆的思想,。對(duì)于這一特殊時(shí)期，我向家長(zhǎng)提出了以下三點(diǎn)建議：多給孩子一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子,；給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利；請(qǐng)盡可能理解你的孩子,。同時(shí),，針對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的主題——家庭教育，我也向家長(zhǎng)提出了五點(diǎn)建議：充當(dāng)榜樣作用,；監(jiān)督孩子,，經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況、考試情況,；對(duì)孩子細(xì)心,，對(duì)于一些問題要特別注意；給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,；隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況。

會(huì)后,，很多家長(zhǎng)留下來咨詢孩子的情況,，與老師進(jìn)行溝通。我也和幾位家長(zhǎng)反映了學(xué)生的`情況,，互相交流了一下看法,。

這次家長(zhǎng)會(huì)大體來說我自己還是比較滿意的，但是存在一個(gè)問題,，就是像家長(zhǎng)會(huì)這種需要長(zhǎng)時(shí)間說話的場(chǎng)合,，我的嗓子不能達(dá)到要求，到了后來,，我的聲音不自覺的變小,，這些細(xì)節(jié)問題我以后還是要多加注意的。

初三期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思語文篇二

期中考試過后,，家長(zhǎng)們著急了——孩子沒有考好,，有的退步了,，有的原地踏步，有的雖然有所進(jìn)步卻沒有達(dá)到家長(zhǎng)的期待值,。于是孩子心中也有些愧疚,，想抓緊時(shí)間改變這種現(xiàn)狀。那么,，如何改變呢?名思教育的優(yōu)秀老師,，結(jié)合多年來個(gè)性化課外輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，建議學(xué)生要從自身的實(shí)際情況出發(fā)采取不同的方式來提高成績(jī),。

拋開成績(jī)尋找問題

作為一次階段性的考試,，從內(nèi)容上來說，期中考試考查的知識(shí)點(diǎn)只是前一個(gè)階段所學(xué),，不是全部;從能力考查上來說,，期中考試主要還是以知識(shí)考查為主，能力考查沒有完全體現(xiàn)出來,。名思教育老師提醒家長(zhǎng):孩子考得不理想,，多半只是前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題，知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固,。所以,，家長(zhǎng)首先應(yīng)該靜下心來，幫助孩子分析問題,，找到知識(shí)上的不足,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，為下一步的針對(duì)性復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

調(diào)整心態(tài)思考對(duì)策

一般情況下原地踏步的學(xué)生比較多,。對(duì)于這樣的學(xué)生，在接下來的學(xué)習(xí)中,，首先要設(shè)定一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)要比以前的高一些。新目標(biāo)將是今后的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，能促使考生向更高目標(biāo)前進(jìn),。其次，就是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,。平時(shí)要按時(shí)按量地完成每一階段,、每個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)任務(wù)，還要在課余時(shí)間多向進(jìn)步比較大的同學(xué)請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),。

對(duì)于那些考得比較差的學(xué)生，首先要樹立信心，分析原因,。家長(zhǎng)和孩子都要尋找孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步,，幫助孩子樹立信心。首先要認(rèn)真分析自己的試卷,，特別是錯(cuò)題,，查找問題的所在，看看到底是哪些知識(shí)點(diǎn)欠缺,，然后再逐個(gè)擊破,，就容易多了。

還有就是以前成績(jī)很好,，但是前段時(shí)間沒有努力學(xué),，成績(jī)下降了。這樣就只需要針對(duì)前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí),，同時(shí)要給自己訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,。

制定計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行

學(xué)生可以根據(jù)上文對(duì)自己的情況進(jìn)行分析，定好下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,。名思教育資深專家黃老師認(rèn)為，“學(xué)習(xí)貴在持之以恒,，古語說:“學(xué)如初出之苗,，不見其增，日有所長(zhǎng);惰如磨刀之石,，不見其損,，日有所虧?！睂W(xué)生不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失利才突擊學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，更不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)而放松學(xué)習(xí)?！?/p>

總之,，不管有什么樣的技巧和方法，學(xué)習(xí)都要求學(xué)生腳踏實(shí)地認(rèn)真的態(tài)度,，一步一步,，永不停止，終會(huì)登上知識(shí)的頂峰,。

初三期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思語文篇三

期中考試成績(jī)已出,，總體上很穩(wěn)，只是與月考相反,，爆了個(gè)冷門,，反思其中緣由，總結(jié)幾點(diǎn)：

一、月考剛過有些疲勞,，我也有些不忍,，寫作業(yè)時(shí)，看他玩手機(jī),，聽歌,，沒太管，睜一眼閉一眼的過去了,，沒有很認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

二、各科做題不是很積極,，每天應(yīng)付差事一樣忙乎寫作業(yè),，沒有認(rèn)真思考。

三,、總覺得孩子精力有限,，某一段時(shí)間偏文或理，總是東邊日出西邊雨,，沒有一次考試是陽光普照大地,。月考理科超強(qiáng)，或多或少給了他一些怠慢的理由,，月考文科墊底,，刺激了他，一番努力,，瞬間翻盤,。

四、考理科時(shí),，由于月考很好,，壓力大，孩兒說考試時(shí),，緊張,，思維較散，一直都不在狀態(tài),，過后自己總結(jié)浮躁,，急于求成，沒有踏踏實(shí)實(shí)思考問題,，而是一心想得高分,。

通過這次考試，孩子認(rèn)識(shí)到很多自身存在的問題,，很好的總結(jié)了自己的思想心態(tài)的變化及不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式,。如果能在未來的學(xué)習(xí)中再多增一些積極和踏實(shí)的態(tài)度，即使考不到最好的成績(jī)，我也會(huì)覺得很欣慰,。

初三期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思語文篇四

本次期中考試命題以英語,、數(shù)學(xué)的難度最大，題量也大,。語文題比較活,，所以許多同學(xué)不適應(yīng)，而且五一長(zhǎng)假回來就考試,，一些同學(xué)的心還沒有收回來,，但總的來說，成績(jī)還不錯(cuò),。但暴露出了幾個(gè)問題,。其一，做題速度慢,。其二,、心理素質(zhì)差，特別是數(shù)學(xué)考試,，幾個(gè)好同學(xué)沒有考出平時(shí)的水平,。其三，獨(dú)立分析問題的能力差,。表現(xiàn)在平時(shí)做題少,，考試時(shí)題量一大，不能合理安排時(shí)間,。

期中考試成績(jī)，年級(jí)前十名,，本班2名,。年級(jí)前100名，本班14名(年級(jí)共8個(gè)班),。兒子雖然第一門課數(shù)學(xué)考砸了,，影響了當(dāng)天的理化考試，好在能很快地調(diào)整過來,，在接下來的英語,、語文、政治及其他副科中考得還不錯(cuò),，語文105,，政治92，生物歷史99,，地理93,。加上英語這幾科都是班里最高成績(jī)。所以總成績(jī)?cè)诎嗬锏谝?，年?jí)第三,。但卻暴露出了一些問題,，不容忽視。首先是數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)難題后,，不能調(diào)整心態(tài),，合理安排時(shí)間，導(dǎo)致基礎(chǔ)題不應(yīng)該失分的,，丟了9分,。物理化學(xué)都出現(xiàn)了低級(jí)錯(cuò)誤。英語失分全在選擇題上,，這在以前是沒有過的,，說明孩子的基礎(chǔ)知識(shí)還是不扎實(shí)。語文小作文丟兩分,，大作文丟了7分,，主要原因是審題不清，要求寫議論文,，他寫成了散文,，還是老毛病，喜歡天馬行空,，自由自在的寫,。主科成績(jī)比上一次考試有所退步。

考完試后,，因?yàn)轳R上要生物比賽,，為了不影響他的心情，一直沒有跟他談,，只給他看了王金戰(zhàn)老師,、一片冰心老師的兩篇文章。但看到他自己已經(jīng)主動(dòng)在調(diào)整自己,，對(duì)數(shù)學(xué)從不愿做題,，到現(xiàn)在在時(shí)間上向數(shù)學(xué)傾斜，開始主要多做一些基礎(chǔ)題,，說是練準(zhǔn)確率,。而且又恢復(fù)了比賽前每天的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為了保證第二天的聽課,，把睡覺時(shí)間也提前了,。從他的談話中感覺他的自信心好像恢復(fù)了許多。

初三的史,、地,、生,、微機(jī)會(huì)考定在7月2、3日,，全部以50%的比例計(jì)入中考,。學(xué)校很重視，把語數(shù)外每周減少一個(gè)課時(shí)還有早晨的晨讀給上述幾科,。為的是增加中考上線率,。因?yàn)槟闩α耍湍艹龀煽?jī),，就可以彌補(bǔ)其他科的失誤,。要求家長(zhǎng)一定要重視，回家要監(jiān)督學(xué)生看書,。

還有一個(gè)問題是體育考試,，不少孩子體重超標(biāo)，要求孩子加強(qiáng)鍛煉,，少吃垃圾食品,，爭(zhēng)取過關(guān)。

最后是關(guān)于初四學(xué)生分流問題,，與其讓有些孩子在這混,，還不如不上初四，去考職業(yè)學(xué)校,。班主任的觀點(diǎn)是,，這關(guān)系到孩子的自信心問題，到了初四,，每月一次月考,，每次排名，開家長(zhǎng)會(huì),，一次次打擊孩子,，還不如給他一片天地，讓他去發(fā)揮自己所長(zhǎng),，無論是大學(xué)生還是高職生，只要能找到工作,，自食其力,，就不是失敗。