人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中生自我鑒定 初中自我鑒定300字篇一

在一年來,，我認真學習馬列主義思想，思想上和行動上時刻與黨保持高度一致,。積極參加先進教育活動,，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質教育，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,，關心愛護學生,，刻苦鉆研業(yè)務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地，埋頭苦干,，切實起到模范帶頭作用,。

體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)升學成績，以至于影響學生中招總成績,，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：

1,、體育課保證質量

為了上好體育課,，緩解學生緊張的學習壓力，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標,；在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助,，互相觀察指導,，做到課課有進步，堂堂有提高,，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣,；每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思，寫出心得與體會,，增強了信心,，提高了能力。

2,、活動課安排條理

每周安排的內容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。

3,、培優(yōu)課保證提高

每天兩操和每個下午的訓練課由我親自帶領,，使各年級學生的運動量和運動強度能得到保證,，對學生個別指導訓練也很到位，學生的成績逐步提高,。

4,、訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長,，拓寬了升學渠道，提高了升學的信心,。

5,、課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總結分析自己的得失與體會,，這也是我和學生交流的一個平臺，能及時得到教學反饋,，經過一年的積累,，我和學生都受益匪淺，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

在履行職責方面,，嚴格要求自己。堅持出滿勤,，干滿點,，從不擅離工作崗位，愛校如家,，愛生如子,，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績。

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動,，更應該與時俱進，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念,，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新，更需需要教育技能的訓練,。

在這一年中,，有成績，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

初中生自我鑒定 初中自我鑒定300字篇二

過去的半年,，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識,，失敗著,、痛苦著，但我始終在前進著,。

期末考試終于都結束了,，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老-毛病,，就是對許多題都拿不準,，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔,，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因,，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了!

總結一下這個學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點,。

在學習上，我懂得的知識更多了,，學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘,，我由初中的只聽多半節(jié)課,，到現(xiàn)在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣,，經常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間,。經過這個學期的適應,，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，語文也幾乎每周寫周記，這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目,，我如果遇到困難,，都能與大家討論，或及時向老師詢問,，但在化學方面做得還是不太好,，我想，不能因為我對這科不感興趣就不去學他,，畢竟,，這也是學業(yè)的一部分!

在生活上，我可以和同學們友好相處,，并互幫互愛,，尊重師長，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。

在體育方面，我是一個活潑好動的人,，平時上操時我做得比較認真,，體育課上，我也積極參加鍛煉!

總而言之,，這一年來.在老師和同學們關心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步,。 在同學之間的互相學習中， 體會到了知識就是人的力量源泉,，學習要懂得掌握方法,，掌握技巧，對于知識要去理解，不要死記硬背!

只有真正的掌握了解所學的東西,，才能便于日后面真正的解決各種問題,！我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西,，作好筆記。

針對自己的問題,，想出相應的措施,，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，老師們都提過,，高一是一個重要的學習階段,，也是一個轉折點，高三能否學好,。

需要從高一打下良好的基矗自我鑒定將同組織鑒定,、學習成績單、學位學歷證明等一起歸入個人檔案,，而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,，所以同學們應該高度重視，實事求是,，恰如其分地寫好自我鑒定,。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高，也有助于你擇業(yè)目標的盡快實現(xiàn),。

初中生自我鑒定 初中自我鑒定300字篇三

不知不覺一年的時間就這樣過去了,，在這一年里，我在院領導,、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，初中教師自我鑒定,。

在思想政治表現(xiàn),、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

在專業(yè)知識、工作能力上,。我不怕麻煩,，向領導請教、向同事學習,、自己摸索實踐,，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律,，按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,，保證工作能按時完成。

在工作質量成績,、效益和貢獻方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預期的效果,，保質保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己，經過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

在過去一年的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力,。

學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學,。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性,，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考、主動探索,、大膽質疑,，敢于標新立異。采用“引導式”,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，要巧設問題，善設疑點,，給學生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。學生只有在此境界中才會產生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的.知識，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然反映到地理教學內容上來?！拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵,。”我總是用這樣的想法 來鞭策自己學習和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感,，培育努力學習，在學習中探索的習慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學生,，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣,。由于自身文化底蘊逐漸厚實,，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習,，于97年合格畢業(yè),，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍,，開闊了視野,，豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基矗

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端,，結合自己的教學實踐,，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經驗,。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵,。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標更加遠大,，步伐更加堅實,。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。