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結題專家鑒定意見篇一

這項研究有重要的歷史意義、重大的理論價值和深刻的現(xiàn)實政治意義,。

日本帝國主義在侵華期間推行殖民教育是其整個侵華政策的重要組成部分,。課題組把教育放在日本帝國主義對華軍事侵略、政治奴役,、經(jīng)濟掠奪的整體戰(zhàn)略中進行研究,，深刻揭露了殖民主義奴化教育的本質(zhì)，有力地回擊了日本右翼勢力為其侵略罪行辯解的謬論,。

這項研究是系統(tǒng),、深入、全方位展開的,。在地域上,，從東北淪陷區(qū)擴展到全國其他地方，包括臺灣,、華北,、汪偽政權、偽蒙疆政權等;在內(nèi)容上,，包括了教育政策,、制度及實施狀況和后果，并將中國人民反對奴化教育的斗爭進行了研究和總結,，從而提高了研究的層次和水平。

這項研究在堅持鮮明的政治方向的同時,，堅持了嚴肅的科學態(tài)度,，研究者搜集運用了大量歷史文獻資料、圖片和親歷者口述史料,，以無可爭辯的事實為研究成果提供了豐富的依據(jù),。

這項研究在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。在研究過程中,，課題組多次召開國際性研討會,，數(shù)百名外國學者包括日本學者到會，對中國學者的研究給予了充分的肯定,。

在日本侵略問題上,，中國和東南亞以及世界各國人民同日本等某些右翼勢力的斗爭，反對日本復活軍國主義圖謀的斗爭,，將是長期的,。因此,，這項研究有必要繼續(xù)下去。

鑒定組專家一致同意通過課題成果鑒定,。

結題專家鑒定意見篇二

齊紅深教授主持的“九五”全國教育科學規(guī)劃重點課題“日本侵華教育史研究”意義重大,、目的明確、成果豐富,?？偟恼f，已經(jīng)基本達到課題設計方案的目標,。

1.日本侵華時期的一系列教育政策是日本侵略政策的重要組成部分,。深入研究日本侵華時期的教育，不僅具有重要的學術價值,，同樣具有重要的現(xiàn)實意義,。它對于當前的外交斗爭、對于提高中華民族的危機意識等,，都具有重要的作用,。

2.齊紅深教授和課題組成員不僅出于強烈的愛國主義精神，而且立足于實事求是的科學精神,，對日本侵華時期教育的受害人進行訪談,，既保護了大量珍貴的歷史資料，又使研究具有較強的科學性,、學術性,。

3.本課題的研究思路明確，不僅不限于局部地區(qū),，而且力求包括盡可能多的淪陷區(qū)的教育狀況,，這在很大程度上彌補了以往研究中的不足。這對于進一步拓寬和加深本領域的研究是很有意義的,。

4.本課題力求在大量史料的基礎上進行科學的研究,。課題組成員不僅搜集了大量文字史料，而且挖掘了直接當事人的口述資料,，作為文字史料的補充,。這不僅彌補了以往同類研究的不足，而且進一步擴大了史料的來源,。從長遠來看,，這對于本領域的研究是具有重要意義的。

5.齊紅深教授負責的課題研究已經(jīng)取得了廣泛的社會影響,，這對普及和傳播科學研究的成果是很有積極意義的,，同時也是進行愛國主義教育的重要途徑。

6.本課題的研究具有很大難度,，一是資料搜集的困難,，一是歷史評價的困難,。希望課題組成員繼續(xù)深化研究，取得更多的學術成果,。

結題專家鑒定意見篇三

一

該學生實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務,。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。

二

該實習生在實習期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生、關心學生,，特別注意了學生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任,。

三

xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,，虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務,。同時,，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習,，該生基本上完成了單位交給的各項任務,，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的,。

四

該生在實習期間工作認真,、勤奮、踏實,、敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛學生，特別關懷班上成績較差,、行為偏差的孩子,，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵,，深得學生的喜愛,。教學上有良好的素質(zhì)，教學目標明確,，板書工整,、語言清晰,，能夠適時調(diào)整教學方式，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生),、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,，使自己更快地成長。

五

xx同學在實習期間,，非常出色的完成了教育實習方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點：

首先，思想上對教學實習工作非常重視,，意識到位,。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換,。

其次,，虛心好學，肯于鉆研,，對于指導老師的意見虛心接受,，聽課積極認真。

更加難得的是xx同學樂于深入到學生當中,，與學生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題,，真正做到了學生的良師益友,。另外，xx同學認真學習教材,、教法,，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實驗的教學模式,，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?，經(jīng)過這次教學實習工作，相信xx同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全可以期待，在不久的將來,，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師,。

結題專家鑒定意見篇四

20xx年1月8日,，由xx省科學技術廳組織、長沙市科學技術局主持,，在xx召開了xxx花炮工程技術研究中心與xx市古港鎮(zhèn)金盆引線廠共同研發(fā)的“安全自動化煙花引線生產(chǎn)成套設備”項目鑒定會,。鑒定委員會專家實地考察了設備的示范運行,聽取了項目完成單位所作的報告，審閱了鑒定文件資料,，經(jīng)質(zhì)疑和認真討論形成如下鑒定意見：

1,、提供的鑒定資料齊全規(guī)范，符合鑒定要求,。

2,、該項目技術采用濕法生產(chǎn)及智能光電控制，將安全引線傳統(tǒng)的生產(chǎn)工序科學集成,，實現(xiàn)了安全引線生產(chǎn)全過程的自動流水線生產(chǎn),，提高了生產(chǎn)效率，降低了原材料消耗和生產(chǎn)成本,，減少了廠房用地,。

3、該項目技術把傳統(tǒng)的機械繞紗改為機械織紗,，避免了漏藥造成的產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定以及由于漏藥造成的安全隱患,。采用斷紗自動停機技術，避免了殘次產(chǎn)品的出現(xiàn),，確保了產(chǎn)品質(zhì)量,。

4 、該項目實現(xiàn)了人機分離,，采用機械自動藥物混合,，避免了人與藥物的直接接觸，采用濕藥生產(chǎn)和自動化機械切引,，提高了安全引線生產(chǎn)中的安全性,。

5、該項目研制的樣機的各項技術指標通過了國家授權機構的檢測,，符合標準,。

綜上所述，該項目技術屬國內(nèi)首創(chuàng),，在煙花安全引線生產(chǎn)技術方面居國際先進水平,。

建議加快該項目的推廣與應用。

結題專家鑒定意見篇五

xx踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務,。

xx待人誠懇,作風樸實,。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補短，虛心好學,，注重團隊合作,。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責,，相信會在今后的.工作中取得出色的成績。希望xx繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

xxx同學在我單位實習期間,，工作積極主動,，學習認真，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團結同事,，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領導和同事們的一致好評,。

xx實習學生工作認真負責，虛心好學,，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人,，比較仔細認真,，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律,，出勤率高,，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事,，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平,。

xx學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學,，踏實肯干,，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作,，從中學習運價業(yè)務知識,，虛心好學，善于思考,，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強,。同時,，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象。

結題專家鑒定意見篇六

xx市教育科學規(guī)劃辦組織課題鑒定專家組,，于xx年12月27日對xxxxxxx學校xxxx老師主持的滄州市教育科學研究“xx”規(guī)劃課題《xxxxx》進行鑒定,。專家組成員聽取了主持人的匯報,，審閱了有關資料，對課題有關問題進行了咨詢,，最后專家組進行評議,，達成以下意見。

1,、該選題,，符合新課程改革的理念，根據(jù)初中學生的心理特點和學校實際,，探索了初中學生學習困難形成的原因及預防矯正策略,，對心理健康教育在初中課堂教學中的滲透及在各項活動中的開展進行了積極改進，對充分發(fā)揮學生的學習潛力,，發(fā)揮學生學習的主動性,，提高課堂教學效率進行了較系統(tǒng)的研究，通過該研究,，嘗試了“群育”的活動模式及動態(tài)評價策略,，有效優(yōu)化了學生的心理素質(zhì)，融洽了師生關系,，對提高教師,、學生的心理健康水平有積極的意義。

2,、該課題研究思路清晰,，采取了觀察法、調(diào)查法,、文獻研究法等研究方法,，研究方法較為得當，實驗過程比較有效,。調(diào)查問卷的樣本工作量較大,，獲取了較為豐富的第一手資料。

3,、通過該課題的研究,，普及了心理健康知識，使課題組成員的教育觀念普遍實現(xiàn)了轉變,，使參研教師的教育教學行為發(fā)生了轉變,，師生共同努力，家長參與,，增進了家長與師生的情感交流,。注重了對家庭教育的指導，注重了班主任工作與學科教師的協(xié)同教育,，有效地提高了學習效率,，全面提高了教育教學質(zhì)量,。

4、課題組成員在研究過程中,，學習了大量的現(xiàn)代教育教學論著,，學習了名校經(jīng)驗，并得到了外地專家的定期指導,，提高了自身素質(zhì),，教育科研水平有顯著提高，對學校的整體工作起到了很好的促進作用,。

5,、課題主持人及課題組成員，有多篇論文和教學設計在河北省和滄州市的教研活動中交流獲獎,，有相關論文在省級刊物公開發(fā)表，課題研究取得了較豐富的實踐成果,。

6,、該課題在相關文獻的檢索方面、實驗數(shù)據(jù)的收集整理上還需要進一步規(guī)范,，不斷充實完善,。

鑒于此，專家組一致同意該課題通過鑒定,。

結題專家鑒定意見篇七

1.實習實習期間工作認真,，勤奮好學，踏實肯干,，虛心好學,。善于思考，能夠舉一反三,。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務。同時,，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定,。

2.實習期間,，態(tài)度端正，學習踏實,，工作認真,，注重理論和實踐相結合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性,、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強，注重團隊合作,，善于取長補短,，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索,，有自己的思路和設想,。

3.該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度,，學習認真,，勤于思考，勤于實踐,，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題,，給本單位留下良好的印象。

4.該生在實習過程能夠積極主動探索未知,，發(fā)現(xiàn)問題,，團結同事，互助協(xié)作,。此間表現(xiàn)優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習,。

5.該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責,，與同事相處融洽,，為人謙遜、踏實,、勤懇,、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評,！

6.某某同學在我單位實習期間,，工作積極主動，學習認真,，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難,。在實習期間得到領導和同事們的一致好評,。

7.某某同學于某某某某年x月至某某某某年x月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中,，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好,。

8.某某同學在聯(lián)想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作,，主要從事物料接收與發(fā)放工作。某某同學在工作期間一貫積極主動,，認真學習業(yè)務知識在很短的時間里就掌握了工作的要點與技巧,，并將他們合理的運用在工作中，并能主動向老員工學習彌補自己的不足,，在其負責的iqc物料交接業(yè)務工作中作到了嚴格,、認真、高效得到了部門的好評,。吳海園同學圓滿完成了實習任務,。

9.某某同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務,。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工,，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評,。

10.某某同學工作積極主動，熱情,，學習認真,，尊敬師長,，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。

11.某某同學工作積極主動認真,，好學肯動腦，尊敬師長,，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。

12.某某同學工作積極主動,，學習認真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強學習盡快成才。

13.某某同學工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。

14.某某同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮,，團結同事,，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

15.某某同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。

16.某某同學在我單位實習期間,，能夠做到服從指揮，團結同事,，不怕苦,，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中

17.某某同志,，在我單位實習期間,，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事,，受到了單位同事的一致好評,。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才,。

18.經(jīng)過近x個月的實習,，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的許多知識,。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外,，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備,。