在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇一

我是xx班xxx同學(xué)的父親,。今天能代表家長發(fā)言，感到很榮幸,、很激動(dòng),。下面簡略地講三點(diǎn)，表達(dá)一下我作為一個(gè)家長的心情和心愿,。

第一點(diǎn)是“祝賀”,。對(duì)我們的孩子高中畢業(yè)表示衷心的祝賀。從幼兒園畢業(yè),、小學(xué)畢業(yè),、初中畢業(yè)，到今天高中畢業(yè),，你們一天天地長大,、一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們家長打心眼里感到無比的欣慰和自豪,。

第二點(diǎn)是“感謝”,。對(duì)杭七中的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、員工,，特別是班主任和任課老師表示真誠的感謝。是學(xué)校,、老師的栽培,、教導(dǎo)、關(guān)懷,、幫助,，使我們的孩子在高中這個(gè)人生的重要階段，感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，受到學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的熏陶和積極向上氛圍的感染,，學(xué)到了很多做人的道理,，學(xué)到了各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。同學(xué)們的健康成長,，離不開老師的辛勤汗水,。對(duì)老師,，對(duì)母校,，同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。師恩難忘,，母校是學(xué)子心中永遠(yuǎn)的家,。

第三點(diǎn)是“期待”。人生最關(guān)鍵的時(shí)刻到了,，此時(shí)不搏更待何時(shí)?陶淵明有詩句：“盛年不再來,，一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉力，歲月不待人,?！惫鸫髮W(xué)的訓(xùn)言說：“此刻打盹，你將做夢;此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢,。”現(xiàn)在還有一句常聽到的話說得好：“不拼一下,，都不知道自己有多優(yōu)秀,。”希望同學(xué)們?cè)诒ＷC身體健康的前提下,，放手一搏,，爭取考出好成績，進(jìn)入自己相對(duì)滿意的高等院校繼續(xù)學(xué)業(yè),，圓自己一個(gè)大學(xué)夢,。

最后，給大家朗誦一段梁啟超先生《少年中國說》的結(jié)尾部分,，再次表達(dá)我此刻激動(dòng)的心情和對(duì)同學(xué)們的鼓勵(lì),。

故今日之責(zé)任，不在他人,，而全在我少年,。少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球,。

紅日初升,，其道大光,。河出伏流，一瀉汪洋,。潛龍騰淵,，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,，百獸震惶,。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張,。奇花初胎,，矞矞皇皇。干將發(fā)硎,，有作其芒,。天戴其蒼，地履其黃,?？v有千古，橫有八荒,。前途似海,，來日方長。美哉我少年中國,，與天不老!壯哉我中國少年,，與國無疆!

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇二

尊敬的各位老師、家長朋友：

你們好,！

我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)（10）班駱亞帥的家長,。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們做家長的無比感動(dòng)。我們的孩子健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。學(xué)校精心哺育我們的孩子,，做為家長我們應(yīng)該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：

我說的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要,。孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè),，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余,、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對(duì)一個(gè)人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正,。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂,！祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家,！

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇三

親愛的叔叔阿姨們：

您們好!我是來自初一三班的王~~同學(xué),，很榮幸能夠站到這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。

我的數(shù)學(xué)在這七科中不算最好的,，但做為數(shù)學(xué)課代表,，我在幫助同學(xué)們解決數(shù)學(xué)困惑的同時(shí),，也在努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。在第一次接觸初中數(shù)學(xué)時(shí),，我的成績就如同“坐過山車”一樣忽高忽低,，要么就是稍一放松，成績就掉下去,，要么就是加倍努力了成績就是上不去,。相信同學(xué)們也會(huì)由此同感。我也多次向老師請(qǐng)教過這個(gè)問題,，老師告訴我成績忽高忽低就是典型的不認(rèn)真,，不盡力。明明有能力考出高分,，可因?yàn)轵湴磷詽M的心理,，才導(dǎo)致這樣。往往上帝會(huì)給我們開一個(gè)玩笑,，所以,，謙虛認(rèn)真的態(tài)度是我們走向成功的“必備品”,。為什么會(huì)產(chǎn)生事倍功半的現(xiàn)象呢?我也思考過,，大都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確，重點(diǎn)抓不住,，總是舍本逐末,，所以學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得格外重要了,。

談到學(xué)習(xí)計(jì)劃了，最重要的就是執(zhí)行了,，老師也多次培養(yǎng)我們執(zhí)行能力,。想必各位家長也有所耳聞，在備考前的那兩個(gè)星期,，我們每天都要做計(jì)劃,，作總結(jié)。計(jì)劃是完美的,，可是有誰每條都認(rèn)真的執(zhí)行了呢?于是計(jì)劃,、放棄，再計(jì)劃,、再放棄,，就這么循環(huán)下去。關(guān)于執(zhí)行力這一方面,，我深有感觸,，因?yàn)橛幸粋€(gè)故事發(fā)生在我身上那一次,，我央求媽媽給我買一套課外習(xí)題，我事先計(jì)算好,，每天做2頁,，到期末正好做完?？僧?dāng)我真正要做題時(shí),，就會(huì)百般推脫，最后一拖再拖,，竟拖到了考試后,。后來，我拿起考卷的壓軸題一看,，和這習(xí)題上的題簡直一模一樣!可已經(jīng)晚了,，再做也來不及了，從此,，我做事再也不拖了,，凡是計(jì)劃好的事情就立刻去做，立刻執(zhí)行,。老師多次告訴我們,，成功的秘訣就是熱情+遠(yuǎn)見+計(jì)劃+執(zhí)行，這是一個(gè)恒古不變的定律!我們沒有“明天”,，沒有“下一次”,，凡事不可等，凡事不可托,，馬上做!

這不得不提到了“惜時(shí)”,，從開學(xué)到現(xiàn)在老師一直在向我們強(qiáng)調(diào)“惜時(shí)”。我也感受到了,，學(xué)習(xí)中最大的浪費(fèi)就是時(shí)間,。為什么會(huì)浪費(fèi)時(shí)間?因?yàn)橥粋€(gè)錯(cuò)誤你反復(fù)犯!考試，就如同兩名乒乓球高手進(jìn)行對(duì)決一樣,，在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,，并不一定是看誰的攻擊多么的強(qiáng)悍，而是看誰的基本功扎實(shí),，沒有失誤,。有失誤者先敗，零失誤者贏!我建議大家都用好“錯(cuò)題本”,，它能幫助我們分析錯(cuò)誤原因并預(yù)防重犯同類的錯(cuò)誤,。我有幾個(gè)方法推薦給大家：

1、 標(biāo)注符號(hào)法(認(rèn)真做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)很方便)

2,、 章節(jié)歸納法

質(zhì)量第一,，你整理的不是一道題，而是一類題,，一類自己的缺點(diǎn),。

大家記不記得有一陣子，我們的聽講狀態(tài)極其不好,，老師教給我們聽講的“三力”,，讓我受益匪淺：

1、 注意力：天才,，首先是注意力,，我們班聽課優(yōu)秀同學(xué)共性——目不轉(zhuǎn)睛，除了認(rèn)真聽講,，世界上發(fā)生的一切都與他無關(guān),，這就是優(yōu)秀學(xué)生聽課的心態(tài)。

2,、 理解力：怎樣才能理解?關(guān)注老師的“講解過程”往往老師講解時(shí)間最長,，最難懂的地方就是“重難點(diǎn)”。講解過程比結(jié)果更重要,。

3,、 提問力：學(xué)習(xí)：“問十答”問問題不丟人，不問問題學(xué)習(xí)跟不上才丟人,，一定要學(xué)會(huì)“問”,。

最后，我想告訴大家,，堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的，就會(huì)收獲別人不能收獲的!

謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束!

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇四

尊敬的老師,，辛勤的各位叔叔,、阿姨：

大家下午好！我是七五班的班長,。今天是個(gè)特殊的日子,，我站在這個(gè)講臺(tái)上，代表七年級(jí)（五）班的全體同學(xué)向叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說說心里話,。

我們這個(gè)集體,，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué),，互相競爭的對(duì)手,，也正因?yàn)橛辛诉@些,，才能營造出我們這個(gè)集體獨(dú)特的一面，才使我們?cè)谶@個(gè)集體中健康的成長,。各位叔叔,、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會(huì)受到阻礙,，我們就會(huì)走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。在這里,，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時(shí)間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

各位叔叔,、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會(huì)貪玩,、偷懶,。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性。因此,，我們相信一定會(huì)有好的成績,。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”。我相信,，在老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激班主任王老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛,，在此,，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！?。,。ň瞎┌职謰寢寕儯?qǐng)您們放心,，作為班長的我,，一定配合班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體,，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校,、老師、以及您們對(duì)我們的期望,，一定會(huì)為最后兩年的中學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào),！謝謝大家！（鞠躬）

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇五

尊敬家長們：

大家好！首先,，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),，表示深深的感謝！今天召開的家長會(huì),，各位家長能按時(shí)到會(huì),，表現(xiàn)了各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持，在此,，我代表學(xué)校對(duì)大家表示感謝,，同時(shí)對(duì)今天的家長會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉！今天家長會(huì)的主題,，一是和家長們匯報(bào)一下九年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況,。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,，給大家一些建議,。

首先向家長們匯報(bào)年級(jí)教育教學(xué)工作：

從整個(gè)九年級(jí)來看，半個(gè)學(xué)期以來,，在全體師生的共同努力下,，各項(xiàng)工作取得了很大的進(jìn)步。目前已形成了一股良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，并且新添了化學(xué)這門學(xué)科,，學(xué)生的成績分化相對(duì)于七八年級(jí)也進(jìn)一步加大?？梢哉f九年級(jí)這一年將基本決定一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作做好,，我們作為班主任一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室看看,，晚自習(xí)就更不用說了,，可以說是全天候陪伴。各科教師也在認(rèn)真研究教學(xué),，力爭在這一年里能使學(xué)生的成績有更大的進(jìn)步,。

所以請(qǐng)家長們放心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,。孩子的成績已經(jīng)印發(fā)給您了。結(jié)合兩次考試的比較您可以看出孩子在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,，回家對(duì)孩子的教育也有了足夠的依據(jù),。期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的,，每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都比較均衡,，沒有較大的斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況等會(huì)議結(jié)束后再向各位家長具體匯報(bào),。這次考試,，總分750分，完全按照中考模式進(jìn)行,，并且有許多題目都是中考題,，對(duì)于現(xiàn)在還沒有進(jìn)行具體復(fù)習(xí)的學(xué)生來說，還是有一定難度的,，因而希望大家在看待孩子分?jǐn)?shù)時(shí)能考慮到這一點(diǎn),。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重,，一味用功,。知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度,，毅力不夠,，一遇到困難就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,，做到融會(huì)貫通；或不注重徹底弄懂平時(shí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,，而是老做無用功,；或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研,，遇到不懂的問題不及時(shí)去解決,，喜歡與同學(xué)對(duì)答案，或者只滿足于聽老師課上來講解,，似懂非懂,，能力水平得不到提高?；驂毫^重,，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間,，不會(huì)休息,，往往上課無精打采，甚至?xí)霈F(xiàn)個(gè)別同學(xué)上早讀課就打瞌睡的現(xiàn)象,，這樣只會(huì)事半功倍,，還有些同學(xué)甚至為了學(xué)習(xí)而不去吃飯，這是很危險(xiǎn)的,，要知道沒有一個(gè)健康的身體干什么都是徒勞的,，針對(duì)這一情況我們也做了大量的工作，但就有些學(xué)生做不到,，尤其是在我們這樣的學(xué)校,，吃飯都是由班主任帶隊(duì)的。

2.有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。認(rèn)為自己的成績不理想,，反正也學(xué)不好了，因此就缺乏動(dòng)力,，沒有時(shí)間緊迫感,，甚至自暴自棄，從而上課就不專心聽講,，作業(yè)馬虎甚至抄襲,。自覺學(xué)習(xí)是很重要的，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)步的更快,。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大。做任何事情都首先需要自己相信自己,，不斷給自己打氣,，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績提高，但同時(shí)又不能太過于自信,，因?yàn)槟菢泳腿菀讓?dǎo)致盲目自大,，看不到自己的不足，聽不進(jìn)別人對(duì)自己的提醒,，從而會(huì)致使自己的學(xué)習(xí)提高不快,，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。

4.最突出的問題是有些學(xué)生偏科嚴(yán)重,，七門課當(dāng)中有五門甚至六門比較優(yōu)秀,，剩下的一到兩門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視,，因?yàn)槠邷p一或七減二都等于零,。同時(shí)也希望各位家長能給予配合教育,。

針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1.服裝要穿戴整潔，樸素大方,。不許孩子穿奇裝異服,，更不要幫孩子去買。

2.關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī),、mp3,、mp4等的問題。帶手機(jī)（列舉20xx年5月張鑫和姚吉文的事例）,，mp3等,。生活里的細(xì)節(jié)，家長們是要督促的,，有些同學(xué)有手機(jī)能提供方便,，聽mp3感覺會(huì)放松似乎理由都那么充分，但既然選擇了這樣的學(xué)校,，就應(yīng)尊重學(xué)校的制度,。因?yàn)閷W(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生不允許帶這些物品到學(xué)校,，家長給孩子這些東西,，出發(fā)點(diǎn)是好的，是能讓人理解的,，但孩子是否真的能像你們想的那樣去做呢,？我認(rèn)為這里面有太多的疑問，他拿了手機(jī)也許就會(huì)交上一些不好的朋友,、睡覺時(shí)和外面的人聯(lián)系,，從而影響了自己的學(xué)習(xí)，也與您當(dāng)時(shí)給他手機(jī)或mp3時(shí)的初衷相違背了,，到時(shí)候后悔的就是家長了,，這類報(bào)道是很多的（列舉20xx年5月《少年博覽》上面的事例）?？傊?，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，對(duì)父母更是一種傷害,，這是我們都不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許發(fā)生的,。

1,、多與孩子交流,，切不可認(rèn)為交流知識(shí)老師的事情，這一點(diǎn)在調(diào)查表上也提出來了,，您也有必要騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績,、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥,，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真就說不過去。切不可簡單粗暴,。

2,、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。不給孩子加壓,，讓孩子心情輕松、自信,、健康,，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓孩子在溫馨,、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

1,、思想上鼓勁：明確目標(biāo),，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為,；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,。

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張,，精力高度集中,，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神,，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了,。這個(gè)時(shí)候,，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘,。

3,、心理上熱情疏導(dǎo)：要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，能學(xué)不好嗎,？要理解,、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力,。事實(shí)上,，有時(shí)家長一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可使他們很滿足,、充滿動(dòng)力,。

①切忌期望過高,。不少家長對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，愛把“至少要考500，550或600分”,、“一定要上‘一中’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候,，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,，因此,，對(duì)家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀,，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了,！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

②切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出緊張的狀態(tài),，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，晚上絕不打開電視等等。這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑,、煩悶,，“透不過氣”來。最佳的做法是,，家長該干嘛就干嘛,，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，營造溫馨、寬松的家庭氛圍,。

③切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓學(xué)生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段,，家長對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時(shí)，家長最好多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

④切忌嘮叨,。在九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀,！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因?yàn)樵趯W(xué)校老師說的最多的就是這個(gè),，回到家了應(yīng)該注意避免,。

本次調(diào)查共發(fā)放表格63份，共回收54份有效表格,，通過大家的反饋,，我總結(jié)如下（見下表）：

九年級(jí)年級(jí)789人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的789分之一,，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的一片天空,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生健康的成長”的宗旨,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后請(qǐng)各位家長放心，我們一定會(huì)在這最后的時(shí)間里創(chuàng)造更多的驚喜,，無愧您的信任與支持,！

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇六

各位家長好：

我很榮幸的作為家長代表與大家交流，分享教育孩子的心得體會(huì),。我兒子從初一時(shí)的中等生到現(xiàn)在進(jìn)入了優(yōu)等生的行列,。

1 首先要感謝周老師的悉心教導(dǎo)及其他任課老師的辛勤付出。你們的淳淳教誨,，循循善誘讓我兒子變得自信,，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立,。比如英語入學(xué)考試時(shí)只有60分,，而上學(xué)期末達(dá)到了120分。由于小學(xué)在農(nóng)村就讀,，孩子學(xué)英語的習(xí)慣,，方法都不得當(dāng)，有一陣他還賭氣說：中國人學(xué)什么英語,，煩死了,。我不學(xué)！進(jìn)入初中后，他在周老師的指導(dǎo)下,，慢慢養(yǎng)成了多聽磁帶,，學(xué)開口讀，背,，每晚睡前過一道單詞,，詞組。一周學(xué)習(xí)后,，他學(xué)會(huì)錯(cuò)題歸類,，慢慢的他的英語能力逐步上升，英語不再是他懼怕的學(xué)科,，假期中他還看了幾部英文電影,，有時(shí)還哼哼英文歌曲。

2 我和孩子的媽媽只是普通勞動(dòng)者,，文化程度也不高,，在教育孩子上不懂什么高深理論，也沒學(xué)過系統(tǒng)的育兒知識(shí),。我只是認(rèn)為“言傳不如身教”,要讓孩子愛學(xué)習(xí),，認(rèn)真讀書，不怕學(xué)習(xí)中的困難與挫折,，那家長利用空余時(shí)間參加各種培訓(xùn)班給自己充充電，可能會(huì)達(dá)到事半功倍的作用,。我在兒子進(jìn)入初中后的2年多時(shí)間里,，參加了幾個(gè)職業(yè)培訓(xùn)班，每一次培訓(xùn)都順利那到了相關(guān)的技術(shù)證書,。兒子逐漸體會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)提升自身的重要性,，最顯著的變化是：初一時(shí)雙休日他一定睡懶覺，進(jìn)入初三后,，雙休日他基本在7點(diǎn)就起床學(xué)習(xí)鍛煉了,。

3 初中階段學(xué)習(xí)內(nèi)容多，學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,，孩子處在長身體的關(guān)鍵時(shí)期,。我家認(rèn)為“若要孩子學(xué)習(xí)好，早飯一定要吃好,，吃飽,。”我母親也是孩子的奶奶每天早晨給孩子準(zhǔn)備好早飯,，有蔬菜,，有肉類，保證孩子的營養(yǎng)。健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，孩子也從每天的早餐中體會(huì)到家人對(duì)他的關(guān)愛,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能給孩子任何幫助，但做好了后勤保障工作就算是我們對(duì)他最有利的支持,。

4 隨著兒子慢慢的成長,，他比較愛讀書，周末,，假期中他經(jīng)常去圖書館,，新華書店，我們非常支持他,，每年都要買些書,，訂份報(bào)紙，他自己每月買《讀者》,，這些報(bào)刊雜志他有空就讀,，我們有空也讀。共同的閱讀,，讓我們有了交流的話題,，親子交流比較流暢，他慢慢的就會(huì)給我們講他在學(xué)校的生活,，學(xué)習(xí)上的事情,，我們也跟他談我們工作，家里碰到的事情,，他有時(shí)也能幫著出點(diǎn)主意,，出點(diǎn)力。兒子就這樣慢慢長大了,。

初一時(shí),，他經(jīng)常說：“爸爸，學(xué)習(xí)很累,，很麻煩 ,。你準(zhǔn)備3萬元，我可以省力點(diǎn)讀書”,。初三了,，他說：老爸，我認(rèn)真點(diǎn),，你省力點(diǎn)吧,。憑我的努力一定能上省中。兒子真的長大了,。再一次謝謝老式的辛勤培養(yǎng),！

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇七

各位家長：下午好,！

對(duì)大家的到來表示歡迎！對(duì)大家對(duì)學(xué)校的一貫支持表示感謝,！我們深知,，三十八的今天更離不開各位家長的支持。孩子是家長的希望,，家庭教育意義重大,，為人父母，責(zé)無旁貸,，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子,，不但養(yǎng)，還要教,，更要育,。一個(gè)好孩子的背后，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨,。下面我向大家匯報(bào),。

1、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系：老師是學(xué)生的引路人,，但一個(gè)老師要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,，不可能完全適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的特殊需求，所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師,。愛老師就是愛自己,，就是對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。

2,、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系：學(xué)校是一個(gè)集體,，孩子在里面學(xué)習(xí)和生活。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白,，只有更好地借助別人的力量，才能獲得更大的成功,。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹,，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)就是為了幫助別人,，幫助同學(xué)就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯(cuò)誤的同學(xué)）,。同學(xué)碰到的難點(diǎn)，往往也是自己容易疏忽的地方,，為同學(xué)講解清楚了,，自己也可以加深印象。至于對(duì)那些基礎(chǔ)太差的同學(xué),，要想講解得讓他完全明白,，自己里需要花一些心思的,，怎么把知識(shí)點(diǎn)連成系統(tǒng)，怎么把解題技巧講得深入淺出,。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好,！最起碼自己容易遺漏的重點(diǎn)，會(huì)在同學(xué)的提問中不斷得到加強(qiáng),。

3,、培養(yǎng)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績好壞,，取決于做每件事情是否有條理,。因此，你要盡最大的努力,，讓自己盡可能地有條理,。學(xué)習(xí)是從一磚一石開始累積起知識(shí)高樓大廈。學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃,。當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化,，根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，也是非常必要的',。當(dāng)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了偏科,，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補(bǔ)自己的不足；當(dāng)因?yàn)樯〉仍驘o法保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，也應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，盡快把落下的科目補(bǔ)上。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是成功的基石,，更是促使人不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。沒有興趣,，就不可能有好的成績,，學(xué)生就會(huì)成為苦役犯，終日飽受折磨,。如果愛孩子,，作為家長，就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。有了興趣以后,，就會(huì)愿意學(xué)習(xí)，就會(huì)事半功倍,；反之,，則只能事倍功半。

5,、不斷尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力：家長應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,，給孩子成就感,，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢，要為孩子而驕傲,，要讓孩子總結(jié),，為成就付出了多少努力，要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：所有付出都會(huì)有回報(bào),。

6,、學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折，但只要有決心,、不放棄,、繼續(xù)努力，總能克服困難,，取得進(jìn)步,。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì)，沒有這樣的恒心和毅力,，任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就,。

7、在學(xué)習(xí)上合理要求自己：學(xué)習(xí)的過程,，就是不斷用好習(xí)慣取代壞習(xí)慣的過程,。學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，都意味著學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝了弱點(diǎn),。而這一切的前提,，就是清楚地認(rèn)識(shí)自己，

客觀地評(píng)價(jià)自己,。孩子如果認(rèn)為自己是一個(gè)天才,，他就可能最終成為一個(gè)天才。相反,，如果覺得自己很笨,，他真的會(huì)越來越笨。究其原因,，是心理暗示在起作用,，遇到難題就害怕，越怕越容易錯(cuò),，錯(cuò)了就覺得自己更笨，這就會(huì)形成惡性循環(huán),。

在現(xiàn)實(shí)中,，有很多孩子不能正確評(píng)價(jià)自己，不能正常發(fā)揮自己的天賦,，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書,，浪費(fèi)自己的天賦,。

每個(gè)學(xué)生都希望自己的成績能達(dá)到全班第一、全年級(jí)第一,，但第一只有一個(gè),。所以對(duì)學(xué)生來說，重要的是認(rèn)清自己的實(shí)際狀況,，為自己制定可以達(dá)到的短期目標(biāo),，并通過不斷的短期目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo),。任何目標(biāo)都要通過腳踏實(shí)地的努力才能逐步實(shí)現(xiàn),，家長要監(jiān)督過程，不過于看重結(jié)果,，有過程才可能有結(jié)果,，沒有過程決無結(jié)果。

8,、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣：學(xué)生要記憶大量的知識(shí),。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,，效果將事倍功半,，并且越來越?jīng)]有信心。家長應(yīng)幫助孩子認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,，督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí),、隨學(xué)隨記。

9,、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂上度過,，在課堂上學(xué)習(xí)有效率，課后就能節(jié)省大量的時(shí)間,。上課時(shí),，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解，學(xué)生如果跟不上,，就會(huì)使聽課的效率大打折扣,，甚至白白浪費(fèi)上課的時(shí)間。這個(gè)道理誰都明白,，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有,，甚至可以說每個(gè)孩子都曾有過上課開小差的經(jīng)歷，區(qū)別只在于走神時(shí)間的長短和次數(shù)的多少,。

在課堂學(xué)習(xí)上,，提問是積極思考的標(biāo)志，問題越多的學(xué)生知識(shí)掌握得越全面,，領(lǐng)會(huì)得越透徹,。而那些很少提問甚至從不提問的學(xué)生,，雖然也聽到了老師的講解，也聽到了別人的提問和老師的回答,，但他的思路并沒有真正跟上,，即使聽到了同樣的內(nèi)容，印象也不如積極思考的同學(xué)深,，不僅對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力差,，而且還非常容易遺忘。課堂上的回答問題,，其實(shí)是一種檢驗(yàn),，考察自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度,，以及面對(duì)問題是否有足夠的勇氣和自信,。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。

10,、為明天更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：凡事預(yù)則立，學(xué)習(xí)更是如此,。課前預(yù)習(xí),，不僅能對(duì)所學(xué)內(nèi)容有初步的概念，更可以帶著疑問和難點(diǎn)去聽課,，還能事先形成完整的知識(shí)脈絡(luò),，在課堂上查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步鞏固知識(shí)加深理解,。每天課后,，用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果要?jiǎng)龠^做兩個(gè)小時(shí)的習(xí)題,。寫作業(yè)是為了檢查自己對(duì)知識(shí)掌握的程度,，如果缺少了復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)知識(shí)的掌握必然會(huì)大打折扣,，作業(yè)中的錯(cuò)題會(huì)更多,，學(xué)生的自信心也會(huì)下降。作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測,，任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足,。而及時(shí)檢查，能夠通過學(xué)生自己的努力,，最大限度減少錯(cuò)誤,，從而提高學(xué)習(xí)的信心。

11、遇到難題找老師或同學(xué)：在校期間,，應(yīng)直接找老師請(qǐng)教，如果你對(duì)家庭作業(yè)有不明白的地方,，可以給老師打電話,。問問題時(shí)要注意有禮貌。

12,、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候,，不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,，誰都不能例外,。

13、行動(dòng)迅速效率高：上課的時(shí)候,，從一個(gè)科目換到另一個(gè)科目時(shí),，換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要迅速、安靜和有秩序,。我們?cè)谕瓿蓳Q書,、換作業(yè)本和其他行動(dòng)時(shí)，動(dòng)作應(yīng)該連貫,、不間斷,，要盡可能地快。完成所有動(dòng)作所需要的時(shí)間在10秒之內(nèi)全部完成,。

14,、自覺學(xué)習(xí)守紀(jì)律：當(dāng)你和代課老師在一起的時(shí)候，要跟和班主任在一起時(shí)一樣,，遵守同樣的規(guī)章制度,。

15、課堂秩序嚴(yán)要求：必須遵守教室的紀(jì)律,，要有組織,、有效率地完成任務(wù)。為了做到這一點(diǎn),，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可,，不得離開座位；不得說話（除非老師叫了你,、你要回答問題或小組活動(dòng)需要溝通）,。

1、要讓自己情緒穩(wěn)定,。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安,，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力,，喪失了一個(gè)人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天,。做父母的如果喪失自我的努力,，只希望孩子去實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望，對(duì)孩子的影響是消極的,。家長的語言是有聲的行動(dòng),；家長的行動(dòng)是無聲的語言。家長作為一個(gè)成人在社會(huì)中立足奮斗,，對(duì)孩子的影響和作用,，不僅僅是經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)者、監(jiān)護(hù)人,，而且是做人的榜樣,，行為的表率。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦,，強(qiáng)健的體魄，美好的心靈,，勤勞的習(xí)慣等,，都源于家教，源于父母,。

2,、早上或晚間，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣,。通過鍛煉等活動(dòng)磨練孩子的意志,。

3、相信老師,。世界上最希望一個(gè)人有作為,，最真心愿讓一個(gè)人超過自己的，除了他的新生父母之外,，就是他（她）的老師了,。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展,，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,，成績提高，個(gè)個(gè)成才,。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長是一樣的,。請(qǐng)各位家長繼續(xù)積極配合老師,，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任,、任課教師進(jìn)行溝通,，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，根據(jù)孩子實(shí)際情況,，給孩子一個(gè)可靠可行的建議,，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。

4,、要給孩子足夠的自信。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂,，給孩子精神上有力的支持,，多給孩子一些鼓勵(lì)，氣可鼓,，不可泄,。其實(shí)，每個(gè)孩子都有不足之處,，某方面不行,，并不代表其他方面不行。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較,，就會(huì)使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣,，長此以往，孩子的自信心就會(huì)消失殆盡,。同時(shí),，家長對(duì)孩子的數(shù)落，也極易引起孩子的逆反心理,，并損傷孩子的自尊心,。因此，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差,，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā),，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比,。

許多家長容不得別人揭自己孩子的短,，卻經(jīng)常說別人的孩子的不是，甚至貶低別人的孩子,，認(rèn)為孩子還是自己的好,。如果老師批評(píng)了孩子的毛病，家長便東找原因,，西找原因,，為孩子開脫，卻不從孩子自身找原因。作為父母應(yīng)正確對(duì)待他人對(duì)孩子的批評(píng),，不要護(hù)短,。對(duì)于當(dāng)面指出孩子缺點(diǎn)的人，只要不是故意找茬,，應(yīng)持一種真誠的態(tài)度,，虛心求教，弄清原委,，以便對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育,。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了，是龍升天,，是蛇鉆草,，我沒辦法，隨便怎樣都可以,?！毖韵轮庖簿褪欠艞壛藢?duì)孩子的家庭教育，任其好歹,。放棄教育的后果是十分消極的,。如果家庭條件差再缺少教育，孩子的發(fā)展后果不堪設(shè)想,。

幫助孩子找到優(yōu)勢,，找到擅長的學(xué)科，找到長處,，孩子才有立足之地,，才有前進(jìn)的基礎(chǔ)；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分,，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分,；幫助孩子分析丟分原因；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施,。

5,、做好孩子后勤保障。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大,，家長在孩子生活上要更加關(guān)心,，注意安排科學(xué)合理的起居、飲食,，確保孩子正常學(xué)習(xí),。

6、加強(qiáng)心理健康教育,。嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲室,、網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀,、世界觀和人生觀，把孩子思想引導(dǎo)到健康向上的道上來,。

7,、家長應(yīng)積極與教師溝通

（1）、要耐心傾聽雙方的聲音,。家長和教師之間問題中的90%,，可以通過給彼此機(jī)會(huì)描述事情的經(jīng)過而得到解決。孩子們通常會(huì)在描述事情經(jīng)過時(shí)避免談及自己的責(zé)任部分,，這會(huì)造成很大的誤解,，因?yàn)榧议L很難不完全相信自己孩子的話，他們基本上會(huì)把孩子的話當(dāng)作事實(shí),。但是，家長們應(yīng)該記住,，在你對(duì)教師表示不滿意前,，要給他們機(jī)會(huì)說明他們對(duì)所發(fā)生事情的看法。

（2）,、要避免在家中表現(xiàn)出對(duì)教師的消極否定情緒,。有時(shí)家長會(huì)對(duì)孩子的老師感到不滿，這不足為奇,，因?yàn)榧幢闶亲钣薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),、最能干、最受尊重的教師,，有時(shí)也會(huì)因某一原因令家長不滿意,。這種情況下，家長應(yīng)該直接和教師溝通,，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸?。如果家長在家中表現(xiàn)出對(duì)教師不尊重，孩子就會(huì)覺得他們也可以在課堂上對(duì)教師表現(xiàn)出不尊重,。

（3）,、要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師聯(lián)系，出了問題要先和教師進(jìn)行溝通,，然后再去找校長,。就此問題我有很多話要說。不和教師交流就直接去找校長解決問題,，這種做法不但不尊重教師,，而且對(duì)教師也不公正,。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展，那么家長就完全可以和校長或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面,，要求解決問題,。

8、變苦學(xué)為樂學(xué)

自覺,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益,，變苦學(xué)為樂學(xué)，這需要父母的悉心指導(dǎo),。請(qǐng)家長參考以下的做法：1,、鼓勵(lì)孩子制訂家庭作息時(shí)間表和讀書計(jì)劃，并能自我控制,。2,、檢查、監(jiān)督孩子主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)活動(dòng),，以激發(fā)孩子的成就感,。3、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任,，遇到困難,，就協(xié)助孩子解決，但不能包辦代替,。4,、教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法，留給孩子機(jī)會(huì)去嘗試,。5,、配合學(xué)習(xí)進(jìn)程，幫助孩子主動(dòng)運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，如走訪親友、查閱工具書等,。6,、學(xué)習(xí)要由易到難，循序漸進(jìn),，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。6、通過交談,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標(biāo),，激發(fā)孩子自動(dòng)自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。7,、支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

9,、提高孩子的閱讀速度

快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志,。從實(shí)際情況來看,，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績是無法提高的,。

怎樣提高孩子的閱讀速度,，建議父母必須做到：1、訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料,，并非一定要整塊時(shí)間訓(xùn)練,，有時(shí)報(bào)刊雜志上的幾百字一段的驚險(xiǎn)情節(jié)，可讓孩子快速閱讀,，然后說出大意,。事實(shí)證明，這種方法非常奏效,。2,、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，鼓勵(lì)孩子多閱讀,。糾正孩子“默朗讀”的習(xí)慣,。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式，有的孩子雖然不出聲地讀,，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣,，通常比默讀慢2—4倍的速度,。3、孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落,、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練,，但一般要求速度不高，旨在訓(xùn)練孩子的精讀,，而不是速讀,。所以，父母應(yīng)給孩子補(bǔ)充一些速讀的材料,。

10,、與教師合作

為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利，您必須配合老師的工作,。建議家長朋友牢記以下要點(diǎn)：1,、您要記得孩子的年級(jí)、班級(jí),，并認(rèn)識(shí)孩子的班主任與任課老師,。2,、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò),。3,、留下家里或您工作單位的住址、電話,，以便校方在緊急狀況時(shí)聯(lián)絡(luò)使用,。4、重視老師的家訪,，認(rèn)真聽取老師的意見,，不要護(hù)短，與老師一起解決孩子面臨的問題,。5,、學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時(shí)，應(yīng)快速取得聯(lián)系,。6,、您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長會(huì)，一般情況下,，不要缺席,。7、師生之間發(fā)生了沖突,，不要先聽孩子一面之詞,，應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí)。8,、切忌在孩子面前責(zé)備,、批評(píng)老師。9,、如果對(duì)任課老師的教學(xué)與管理不滿,，不要直接對(duì)老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議,，或通過校長,、班主任，請(qǐng)任課老師改進(jìn)

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、朋友：

你們好!

我是20xx級(jí)5班***同學(xué)的，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到非常的高興和激動(dòng),。其實(shí)我也沒多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說出來供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦,，老師更辛苦?！皫熣?，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說的是對(duì)老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了，謝謝!(鞠躬)

老師和家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢,。

首先，營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對(duì)孩子也不例外。初中階段的孩子,，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴，或者其他方式的交流和幫助,?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開的。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等),，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼,，從而從封閉和狹隘走向了開闊和明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激,。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí)，溫故而知新,，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩文的深刻涵義和優(yōu)美意境，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對(duì)話,，說到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己，面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助,、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí)，我們?cè)?jīng)憤怒過,，也失望多,，更多的或許還是傷心，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下，面對(duì)著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”,。說完這句話時(shí)，真的感覺自己和孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇九

尊敬的各位老師,、老同學(xué)們：

大家好,！在這春暖花開的時(shí)節(jié),，期盼已久的xxxx中80屆畢業(yè)同學(xué)聚會(huì)活動(dòng)，在多方的努力和同學(xué)們的支持下，今天終于要在這美好的時(shí)刻和風(fēng)景如畫的地方成功地舉行了,。在此對(duì)各位老師和同學(xué)的到來表示衷心地感謝和熱烈地歡迎,！

光陰似箭，歲月如梭,，驀然回首,，不覺我們已經(jīng)別離三十個(gè)春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練,，回顧那些“恰同學(xué)少年,、風(fēng)華正茂，書生意氣”的青春歲月,，是那么的美好,、那么的親切，雖然終成一笑,卻也止不住一種年少的情感,仍在心頭微微地顫動(dòng),，這是一種記憶,，也是一種財(cái)富，值得我們一生去珍惜,。碌碌奔忙的現(xiàn)在,，同學(xué)的情誼始終是最真誠的。

三十年前,，我們?cè)趚x中學(xué)校相識(shí),，聆聽同樣的教誨，同立鴻鵠之志,，三十年間,，我們從那時(shí)的稚氣未脫蛻變到如今的成熟穩(wěn)重，三十年后,，皺紋卻也悄悄攀上了我們的額頭,，然而人生能有多少個(gè)三十年啊,！三十年是一段青春,，三十年是一種生活，三十年更是一種緣分,，緣分讓我們今日重逢,，我們真的該找點(diǎn)閑暇，經(jīng)常聚聚,，聽聽久違的聲音,，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑,，哪怕讓我們回味一下當(dāng)年那樣的天真.那樣的幼稚.那樣的純潔.那樣的向往美好未來,，無不感到由衷的快樂,。我們今天在這里聚會(huì),是所有同學(xué)的愿望,也是我們的老師所希望的,更是社會(huì)發(fā)展給我們提出的要求,通過這次聚會(huì)將給我們以后的生活產(chǎn)生很大的影響,通過這次聚會(huì)我們會(huì)更好的報(bào)答社會(huì)。

本次同學(xué)聚會(huì)得到了多方面的積極響應(yīng)與大力支持,，特別要感謝的是同學(xué)聚會(huì)組委會(huì),，非常感謝久別的同學(xué)和老師能在百忙之中參加此次聚會(huì)，闊別三十載,，今天聚會(huì)于此共敘師生情誼,，共度美好時(shí)刻，有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂呼,，本次與會(huì)的老同學(xué)共xx人,。

中學(xué)，是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫臅r(shí)光,為我們今天成為各行各業(yè)上中堅(jiān)力量奠定了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)技能基礎(chǔ),，也為我們今天在各個(gè)崗位上獲得的成功,培養(yǎng)了堅(jiān)韌的品格和良好的素質(zhì),，我們感謝老師對(duì)我們?cè)耘啵裉煳覀兲匾獍寻倜χ械乃麄冋?qǐng)來,，參加我們的聚會(huì),，“桃李不言,下自成蹊”，這些年恩師又何嘗不是默默心系著曾經(jīng)心血所費(fèi)的滿園桃李呢,？”一日為師終身為父”,您曾經(jīng)給予我們知識(shí)上的教育,，品格上的栽培，今日我們依然希望擁有您的教誨與指導(dǎo),千言萬語也表達(dá)不完對(duì)老的師的感激,只能歸約一句話,老師:

辛苦了!

再次感謝各位老師和同學(xué)的光臨,！讓我們以最誠摯的掌聲祝各位老師,，各位同學(xué)身體健康，家庭幸福,，心想事成,，萬事如意，生活更美好,！

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇十

尊敬的各位家長：

你們好,。

首先，我代表全校1000多名師生,，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。實(shí)在對(duì)不起，因?yàn)閷W(xué)校條件有限,，沒有大廳,，數(shù)九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思,。本來我們安排期中考試后召開全校家長會(huì),因甲型h1n1預(yù)防形勢嚴(yán)峻,，直至今日才召開。各位冒著嚴(yán)寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的會(huì),，證明你們對(duì)自己子女成長的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持,。召開這次家長會(huì)的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方式,，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，總之一句話,，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長,，快樂生活,，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才,，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一、 學(xué)校的基本情況

我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米,，建筑面積2900平方米,，綠化面積800平方米。轄韋二,，南白兩個(gè)教學(xué)點(diǎn),，現(xiàn)設(shè)25個(gè)教學(xué)班(心中校11個(gè))。在校學(xué)生947(中心校556名,，韋二點(diǎn)367名,，南白點(diǎn)32名)。適齡兒童入學(xué)率100%,。共有教師82名,，專任教師72名(中心46人)，其中大專以上學(xué)歷57人(中心33人),，學(xué)歷達(dá)標(biāo),、崗位合格率100%。中級(jí)以上職稱25(中心16)人,，市縣級(jí)教學(xué)能手3人,，縣骨干教師4人。教師群體團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),，師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，有干事的激情，有成功的渴望,。

學(xué)校布局合理,，校園環(huán)境優(yōu)雅。通過“兩基”,、“雙高普九”,，我校辦學(xué)條件明顯改善。兩年多來,，先后投資近40萬元,，建部室、添設(shè)施,、變環(huán)境,，從而使教學(xué)設(shè)施完備，部室功能齊全,，內(nèi)部裝備達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有圖書17685冊(cè)，生均35冊(cè),。教學(xué)儀器按ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)且達(dá)標(biāo),，體音美衛(wèi)等設(shè)施達(dá)到現(xiàn)定標(biāo)準(zhǔn)。

近年來,，學(xué)校全面貫徹教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化課程改革,，始終堅(jiān)持科學(xué)管理,，抓好常規(guī)，抓嚴(yán)細(xì)節(jié),，抓實(shí)過程,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。學(xué)校先后被市政府命名為“示范小學(xué)”,，被市教育局命名為“文明校園”,，被教育局評(píng)為“雙高普九”工作先進(jìn)單位，學(xué)生參加全縣文藝,、體育比賽均獲得好成績,。上周縣政府教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評(píng)估，充分肯定學(xué)校的工作與成績,。近年來,，先后有36篇教師論文獲國、省,、市,、縣論文獎(jiǎng),，25篇學(xué)生習(xí)作在各類刊物發(fā)表。

從上學(xué)期開始,，我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，規(guī)范學(xué)校管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì),、家長滿意的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn),。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針,，深化內(nèi)部改革,，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，面向全體學(xué)生,，走特色創(chuàng)新之路,，深入開展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：追求卓越,，特色育人,，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園,、成長的樂園,、求知的學(xué)園，創(chuàng)全市名校,。

開學(xué)以來,，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設(shè)美麗校園;強(qiáng)化內(nèi)部管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責(zé)任,，確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育，培育良好校風(fēng);抓好校本培訓(xùn)和教研,，提升教師專業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展,，提高綜合素質(zhì);加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo),，全校教職工克難攻堅(jiān),，同心同德，以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和飽滿的工作熱情,，努力地向著新目標(biāo)奮進(jìn),，確保了各項(xiàng)工作正常開展,。

二、學(xué)校工作介紹

1,、抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象,。

我校從抓師德建設(shè)入手,，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范,。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),。以活動(dòng)為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

2,、以教育科研為先導(dǎo),，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,，層層分解，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程,。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“反思型”,、“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，直面教學(xué)中的問題,，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，骨干教師上觀摩示范課,，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等,。通過一系列措施,、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來了,，教學(xué)成績穩(wěn)步上升,，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

3,、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對(duì)性的開展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī),，從自我管理到班級(jí)管理,，我們所開展的常規(guī)管理,，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，學(xué)校校風(fēng)大正,，學(xué)風(fēng)濃厚。4,、實(shí)行科學(xué)民主管理,，促進(jìn)學(xué)校跨越發(fā)展,。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能,，發(fā)展人的個(gè)性,，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐。

在工作中相信學(xué)校教職工,，依靠教職工,，實(shí)行民主管理,，凝聚群眾智慧和力量，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),。

5、強(qiáng)化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育

我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是核心,，全面發(fā)展是根本”的工作思路，在“精,、細(xì),、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫,，以常規(guī)管理為重點(diǎn),，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

(一)堅(jiān)持常規(guī)管理不放松,。堅(jiān)持做到“三抓”：即“抓重點(diǎn)(常規(guī),、課堂、教研)”,、“抓落實(shí)(各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有布置、有檢查,、有反饋,、有記載匯報(bào))”、“抓質(zhì)量(做到三清:節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清)”、平時(shí)檢測,、期中考試實(shí)施精細(xì)化管理做到每個(gè)步驟精心,，每個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)，每項(xiàng)工作都是精品,。

(二)堅(jiān)持特色創(chuàng)新不動(dòng)搖,。成立教科研室，打造特色備課組,，構(gòu)建魅力課堂,，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀，開展寫漂亮字活動(dòng),。

(三)成立興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生特長。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂,、書法,、體育興趣小組，專人負(fù)責(zé)堅(jiān)持活動(dòng)初見成效,。

(四)學(xué)校堅(jiān)持開展文藝,、體育活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽,。每年六一兒童節(jié)舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)，規(guī)范兩課兩操活動(dòng),。

6,、采取有效措施，確保學(xué)生安全,。我們始終把學(xué)生安全放在第一位,，通過安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識(shí),，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度,，明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施，加強(qiáng)值班和巡查,。

三,、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)與我們的設(shè)想

當(dāng)前，我國中小學(xué)課堂教學(xué)存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多,，不利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多,，加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān);三是每個(gè)學(xué)校都有不少學(xué)困生(后進(jìn)生),，許多任課教師和班主任都束手無策,。而河南沁陽永威學(xué)校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其余的時(shí)間全部讓學(xué)生自學(xué);每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成,，沒有課外作業(yè);學(xué)?；静淮嬖诤筮M(jìn)生問題，全校學(xué)生的每一門課考試成績都在90分以上,，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都變好了,。永威學(xué)校，是一所民辦,，在短短幾年內(nèi),，發(fā)展成為河南乃至全國的名校，吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀學(xué)習(xí),。到永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)之后,，我深刻地感到，這個(gè)學(xué)校確實(shí)有著很多難能可貴，值得借鑒的好經(jīng)驗(yàn)和好做法,。

(一),、 有一個(gè)全新的教育理念—沒有教不好的學(xué)生。

永威學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了教育公平,，他們杜絕差生,，而且積極轉(zhuǎn)化差生。他們堅(jiān)信：沒有教不好的學(xué)生,。本著這樣的教育理想和信念,，他們努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，他們承認(rèn)學(xué)生之間的差異,，盡力把差異降到最低,。

(二)、有一個(gè)身體力行的好校長—蔡林森,。

永威之所以成名,，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是他們有全國著名教育家，原洋思中學(xué)校長—蔡林森,。正如天津教科院的王勤教授說的一樣：“永威是引進(jìn)一個(gè)人才,，繁榮一方教育?！辈塘稚ｉL不僅把洋思中學(xué)的一些先進(jìn)的教育理念和一些好的做法帶到了永威,，更重要的一點(diǎn)是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，感染著永威的每一位老師,。他能深入教學(xué)第一線,，親自參加聽評(píng)課，指導(dǎo)老師們逐步改進(jìn)教學(xué)方法,，提高工作效率,。

(三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細(xì)化管理模式,。

學(xué)習(xí)永威,，首先學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。每一個(gè)看到永威的各項(xiàng)制度的人,，沒有人不驚訝和感嘆于它的全面和細(xì)致!

永威學(xué)校精細(xì)立法,，事事有章可循，精細(xì)執(zhí)法,，人人照章辦事,，他們精細(xì)督法，逐級(jí)檢查考核,。在這樣一個(gè)制度健全又嚴(yán)格實(shí)施的學(xué)校里,，你可想而知他們的校風(fēng)會(huì)怎樣,。

(四)、建立了一個(gè)使每一位學(xué)生都能會(huì)學(xué),、都能學(xué)好的教學(xué)模式：先學(xué)后教,、“當(dāng)堂訓(xùn)練”。

我們可以把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”擴(kuò)展為：提出目標(biāo),，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教,，當(dāng)堂反饋,。

這個(gè)教學(xué)模式的程序是：出示這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)——出示這堂課的自學(xué)要求——學(xué)生根據(jù)自學(xué)要求自學(xué)、教師巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)中的問題——學(xué)生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果(優(yōu)先差生)——糾正,、討論,、指導(dǎo)自學(xué)結(jié)果——學(xué)生完成當(dāng)堂作業(yè)、教師當(dāng)堂批改作業(yè),。

“先學(xué)”,，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書,，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué),，首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提出自學(xué)要求,，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)后,，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測性的練習(xí),。自學(xué)的形式多種多樣,、靈活多變，可以是看例題,、讀課文,、看注釋、做實(shí)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)疑難做記號(hào),、做與例題類似的習(xí)題等等。在學(xué)生自學(xué)時(shí),，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題記下來,，但不講話,，不干擾學(xué)生自學(xué)。

“后教”,，不是教師漫天目的地教,，而是在學(xué)生充分自學(xué)后,，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí),、洋思現(xiàn)在的“后教”環(huán)節(jié)是：學(xué)生在自學(xué)過程中,，教師通過巡視，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況,，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后,，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過討論、質(zhì)疑,、交流等方式自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題,。讓已會(huì)的學(xué)生來教不會(huì)的學(xué)生，促使學(xué)生相互合作,、互相幫助,，達(dá)到“兵”教“兵”的目的。

“當(dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”,、“后教”之后進(jìn)行的,，一般不少于15分鐘，分必做題,、選做題和思考題,，著重讓學(xué)生通過一定量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問題,，從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點(diǎn),。

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，簡簡單單的幾個(gè)字,，其中蘊(yùn)含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責(zé)任不在教，而在教學(xué)生學(xué)”;“先學(xué)后教,，以教導(dǎo)學(xué),，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué)效果,。

有人認(rèn)為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘,，主要靠學(xué)生自學(xué)，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

①教師以學(xué)定教,，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué),、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué),，學(xué)的效果等問題,。 ②教師語言準(zhǔn)確，三言兩語,，準(zhǔn)確地提示教學(xué)目標(biāo),，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);教師提出自學(xué)要求,，自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)方法,。 ③教師行間巡視,，個(gè)別答疑與個(gè)別詢問，必要的板演與練習(xí)進(jìn)行調(diào)查,，了解學(xué)情,，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問題、帶有傾向性的問題,，為“后教”作好準(zhǔn)備,。 ④教的原則是：學(xué)生會(huì)的不教;學(xué)生說明白的不重復(fù);學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自己解決問題。教師少講,、精講,，只做點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。 ⑤對(duì)課堂檢測題,，教師是給答案與結(jié)果,，讓學(xué)生自己探索規(guī)律。這樣,，教師真正從一線退到二線,，為學(xué)生自學(xué)、思考,、答疑當(dāng)好參謀,。

所有到過永威聽課的人都會(huì)看到課堂上學(xué)生不閑著，特別緊張,。課堂效益很高,，學(xué)生不停地思考、閱讀,、提問,、解答練習(xí)、操作等,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)從上課到下課,，從課內(nèi)到課外。學(xué)生每一節(jié)課都象參加考試一樣答每一道訓(xùn)練題,。課堂上注意力高度集中,，一點(diǎn)都不能松懈，每堂課下來,，學(xué)生說：真累!然而,，課外無作業(yè)，無壓力,，學(xué)生都特別輕松,。課堂效率很高。(五),、有一個(gè)高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清,，日日清，周周清,，月月清,。

永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué)，不講花架子,，教學(xué)回歸課本,，注重對(duì)課標(biāo)和教材的把握，緊扣教材,，讓學(xué)生先把課本學(xué)好,，然后再深度挖掘教材，靈活運(yùn)用教材,。

永威的老師講課,，每一節(jié)都有明確的目標(biāo)，每一堂課都是小考試,，讓學(xué)生上課像考試一樣高效,，堅(jiān)持做到讓每一個(gè)學(xué)生堂堂清，日日清,，周周清,，月月清。這四清,，我認(rèn)為說白了就是我們經(jīng)常說的過關(guān)教學(xué),。要想提高教學(xué)質(zhì)量，過關(guān)教學(xué)真的是一個(gè)有效的方法,。如果我們每一位老師都能認(rèn)真搞好過關(guān)教學(xué),，教學(xué)效果也一定會(huì)越來越好。

總之,永威之行,收獲良多,。我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,，學(xué)習(xí)精髓，立即行動(dòng),將永威經(jīng)驗(yàn),、做法結(jié)合學(xué)校,、班級(jí),教師、學(xué)生的實(shí)際來付諸行動(dòng),。

四,、對(duì)家長的希望和要求

回眸走過的路，回味特殊時(shí)刻的艱辛,，我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足,，學(xué)校的工作離學(xué)生,、家長的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去,，但是孩子的父母們,，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需,，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步,。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名稱職合格的家長。

所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。

第二,、寬嚴(yán)有度,，不要溺愛、嬌慣,，也不要求全責(zé)備,，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品,。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三,、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績,。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績,，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身心健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育,，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ),。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折,。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。

第七,、注重習(xí)慣養(yǎng)成,。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

第八、教育孩子“關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)愛心,，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人,。

第九,、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

第十、營造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長的條件,，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友,，善于思考,，有廣泛的興趣愛好。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，信任、理解和支持,，有我校這批愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長,。

最后,，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇十一

尊敬的各位家長：

下午好,，很感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流,。今天我想就學(xué)生們?cè)谛Ｓ⒄Z學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語,，為以后后的英語學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。 一,、1抓住起步，向起跑線要效率 ,！

如果孩子小學(xué)的英語沒有學(xué)好,，那相對(duì)來說，現(xiàn)在會(huì)比較累;同樣的,，如果現(xiàn)在不學(xué)好英語,，拿獎(jiǎng)勵(lì)啊英語的學(xué)習(xí)也是不難想象的。初一,，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),，是一個(gè)完全可以打牢基礎(chǔ)和鞏固基礎(chǔ)的時(shí)候，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的最佳時(shí)期,，我認(rèn)為每個(gè)家長都要高度重視這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期

1）聽課紀(jì)律：課上四十分鐘時(shí)間非常寶貴,，要求專心聽課，而有的學(xué)生注意力很不集中,，太容易開小差，（走神,，與同桌講話,，看課外書籍等），老師講到哪里根本不清楚,。

2）發(fā)言習(xí)慣：學(xué)英語,，一定要經(jīng)常讀，背,，敢于開口說,。有的同學(xué)上課很積極，巴不得每次老師都能請(qǐng)他回答,。但有的學(xué)生很少,、甚至從不主動(dòng)舉手發(fā)言。被迫發(fā)言時(shí),，聲音都非常輕,，也不是很自然，大方,，缺乏自信,。其實(shí)，舉手發(fā)言是很好的習(xí)慣,，能促使自己專心聽講,，積極思維，同時(shí)也是鍛煉口頭表達(dá)能力的機(jī)會(huì),。

3）筆記習(xí)慣：俗話說“好記性不如爛筆頭”,！聽課記筆記的能力也是非常重要的，有的語法知識(shí)我會(huì)要求他們記在筆記本上或課本上，補(bǔ)充一些知識(shí),。每學(xué)完一個(gè)單元就應(yīng)該進(jìn)行整理,。但有的學(xué)生英語書上從來沒有筆記，只有亂畫的圖畫,。

3,、作業(yè)習(xí)慣：當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成，獨(dú)立做并按時(shí)完成,，現(xiàn)在的作業(yè)本上的作業(yè)多數(shù)是抄寫單詞,、聽力對(duì)話的抄寫翻譯，寫短文,。練習(xí)冊(cè)上的題多數(shù)應(yīng)該做得對(duì),，但一些題如完形填空、閱讀理解題,，因?yàn)樾略~匯較多,，有的學(xué)生讀不懂，也情有可愿,。但要鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦筋做,。

1、確保孩子每天朗讀都英語,，至少5分鐘,。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話,、問答,，大聲說，不害羞,?？捎娩浺魴C(jī)放磁帶跟讀。只有這樣,，才能產(chǎn)生語感,，這是學(xué)英語很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、每天檢查孩子的作業(yè)是否完成,，注意檢查他們有沒有訂正上次的錯(cuò)誤，并且希望家長在上面簽字,。希望通過這個(gè)途徑讓家長們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況,，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通,。

3,、讓孩子熟練記單詞是一項(xiàng)基本功,，是他們每天都要完成的任務(wù)，通過讀音來記,，而不是死記硬背,。

1）聽、說,、讀,、寫四會(huì)。

2）然后,，記詞性,，名詞、動(dòng)詞,、形容詞等,，要掌握不同詞性的用法。

3）單詞都不是孤立存在的,，要在句子中去理解,，在理解的基礎(chǔ)上達(dá)到背誦的要求，每個(gè)單元的短文2d,，2b都是背誦的重點(diǎn),。也是考點(diǎn)。課文中涉及到的相關(guān)詞組和句型,，要讓學(xué)生熟記，并能用它們來造句,、說話,。

再次感謝您從百忙之中來參加家長會(huì)，希望通過我們的共同努力,，能讓您的孩子在英語方面取得更好的成績,！

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇十二

各位老師，家長,、同學(xué)們：

大家好

能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，我感到很榮幸。記得三年前,，我們作為新生,，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,，心里是何其新奇與喜悅,，時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移,，昨日初一新生的好奇,、新鮮感尚未消歇,，今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初四的途中。現(xiàn)在的我們,，已經(jīng)與三年前大不相同,，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn),。從懵懂少年到今天的漸趨成熟,，我們的每一步，都凝聚著老師和家長的關(guān)愛,，我們的每一點(diǎn)成功,，都浸透著老師和家長的心血。

古人曾嘆：“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。”今天的xx中真可謂大有不同,。嶄新的校園,、漂亮的操場，這幾年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜,，單元組管理,，二三課堂改革、思想交流課,、個(gè)性發(fā)展等等,。我由衷地感到我們的家更美了，同時(shí)也感覺到自己肩膀上的責(zé)任更重了,，面對(duì)學(xué)校無私地給予,，面對(duì)老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏,，用我們的成功向他們表示敬意與感謝,！

現(xiàn)在，我們已經(jīng)登上了通往中考的特快列車,，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài),，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。新的學(xué)期,，我們要有新的起色,；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神,；新的學(xué)期,，我們要做得更好！

首先,，必須調(diào)整好精神狀態(tài),，決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),，更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天,，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào),。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味,。其次,，我們一定要認(rèn)真把握時(shí)間，上課認(rèn)真聽講,，把各科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高,。時(shí)間對(duì)所有人來說都是可貴的,，對(duì)于初四的畢業(yè)生來說更是珍貴，當(dāng)你在與別人說長道短的時(shí)候,，時(shí)間從你嘴邊溜走了,。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走,；當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候,，時(shí)間就從你的眼前溜走。請(qǐng)利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間,，多背幾個(gè)英語單詞,，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,，你會(huì)有不一樣的收獲。九層之臺(tái)起于壘土,，千里之行始于足下,。

中考，對(duì)于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn),。我們要做的是不斷努力向上,，超越自我。如果你還沒有準(zhǔn)備好,，那就趕快調(diào)整好心態(tài),，制定好目標(biāo)，站入預(yù)備沖刺的跑道,，等待最后發(fā)令的槍聲?，F(xiàn)在,，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心,，給自己一個(gè)堅(jiān)持,。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲,。我們親愛的老師,、家長和可愛的學(xué)校，給予了我們太多,，相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯,，來一個(gè)最完美的謝幕,，來報(bào)答他們的辛勞和付出,。

親愛的低年級(jí)的同學(xué)們，初中階段是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期,，機(jī)不可失,，時(shí)不我待，此時(shí)不搏何時(shí)搏,，希望你們乘學(xué)校單元組管理和二三課堂改革的春風(fēng),，人人發(fā)展，全面發(fā)展,，個(gè)性發(fā)展,，以你們的成功彰顯學(xué)校更美麗燦爛的明天，成就自我,，踏上最適合自己的人生之路,。

親愛的同學(xué)們，學(xué)校為我們走向成功走向未來,，架起了一座立交橋,。讓我們面對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)教導(dǎo)我們的老師,、面對(duì)我們的家長宣誓：

我們來自xx中,，我們將自信明理、勤學(xué)善思,、堅(jiān)韌不拔,，永遠(yuǎn)向前。,！

今天我們?yōu)閬碜詘x中而驕傲,，明天xx中為我們而自豪！

謝謝大家,！

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，家長朋友們：

你們好！

我是xx的家長,。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識(shí)無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長,，是老師將愛無私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,，是祖國的未來,，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起,，來交流,、來溝通，來吐露彼此的心聲,。

當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學(xué),，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,，更看重的是具有一支責(zé)任心強(qiáng)且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。學(xué)校的嚴(yán)格管理，能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展,，以平常的心來辦教育，以低成績進(jìn)高成績出的教學(xué)加工能力,。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖,，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬確,，無怨無悔。

三年來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，學(xué)習(xí)成績一年比一年進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇十四

尊敬的各位家長：

大家好！

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)親愛的家長們說幾句話。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效,，疲憊與歡欣,。

然而，我覺得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績,，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

于是,，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們要知道，學(xué)習(xí),，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,，不是在平時(shí)不努力,，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績,，這完全是投機(jī)取巧的,，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,，我認(rèn)為,，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補(bǔ)。

課堂上,，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),，所以，老師講新課時(shí),，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口,。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考,，大膽發(fā)言,，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說,，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺(tái)上,，彰顯自己的魅力。普遍的來說,，課堂上思維活躍,，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源,、蔣飛卿同學(xué),，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記,。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,，現(xiàn)在做是否還有更簡單,、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高,，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。

“勤奮”是讀書時(shí)一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件,。

那么什么是勤奮,？怎樣做到勤奮呢？勤奮,，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí)?；蛟S,，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”,，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力,，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰,。

最后,，作為班長的我，一定和班主任老師,，帶領(lǐng)全班同學(xué),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體,，一定會(huì)做得越來越好,。

謝謝大家,。

中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿簡短 中學(xué)家長會(huì)發(fā)言稿開場白篇十五

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的叔叔阿姨：

大家上午好,！首先，我代表七年級(jí)全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會(huì)表示衷心的感謝,！

我是七年級(jí)三班的班長，苗燕,。我清楚記得,，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，有人問我去哪里讀初中,，我說苗集中學(xué),，當(dāng)時(shí)我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定,。但當(dāng)我背起初中生的書包,、一跨進(jìn)苗集中學(xué)的大門，并且真正融入了七年級(jí)三班這個(gè)大家庭,，成為了苗中學(xué)子一員的時(shí)候,，我就意識(shí)到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的。就在短短三周的時(shí)間里,，我就感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育,、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助，來自老師的教誨與呵護(hù)以及來自于校園文化的熏陶與感染?，F(xiàn)在我不但深愛著我的班級(jí),，而且更深愛著我的學(xué)校；我不但熱愛這里的每一寸土地,；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時(shí)，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。今天很榮幸地代表七年級(jí)學(xué)生向大家吐露我們的心聲,，我當(dāng)然會(huì)當(dāng)仁不讓。

我們的校園,，雖然沒有蒼松翠柏,，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強(qiáng)不屈的魂,。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣,，寬闊平坦的操場是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們,，這里辛勤的園丁無私的培育著我們,。我相信終有一天我們會(huì)長成蒼松翠柏,，會(huì)成為祖國的棟梁之才。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們對(duì)所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的,，這對(duì)我們來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的,。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說聲：“您們辛苦了！

為了我們能安靜和最有效率的學(xué)習(xí),，班主任老師以班為家,，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂,；領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級(jí)和課堂,，來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬,；他們執(zhí)著的精神激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí),。沒有他們辛勤的付出，哪有學(xué)校的蒸蒸日上,？我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo),，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)的校園,。

各位叔叔阿姨,，你的孩子要健康地成長，更離不開你的理解與支持,。您給我們一分笑,，我們一定回您三倍，若您讓我們苦惱,，我們也一定讓您更苦惱,。 我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬,。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo)，知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對(duì)我無私的關(guān)愛,，在此，讓我代表七年級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了,！最后,，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利,！