每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

感恩母校在行動(dòng)篇一

我們今天有許多在家人的溺愛中長(zhǎng)大的獨(dú)生子女,，從未有過回報(bào)的實(shí)踐,，于是也未產(chǎn)生過回報(bào)的意識(shí)。他們認(rèn)為,，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的,，不需要感謝，更不需要回報(bào)。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣,，是自然規(guī)律,。

媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來(lái)的,，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦,，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口,，還要大喊大叫鬧“絕食”,。

媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下,，還不時(shí)說(shuō)著：“怎么才給這么點(diǎn)兒,，摳門兒!”花起錢來(lái)，他大手大腳,，一次可以買十幾串羊肉串,、幾十瓶飲料請(qǐng)客。他從未想過,，媽媽爸爸掙來(lái)這些錢有多么不容易,。

孩子為什么不珍惜父母的勞動(dòng)，為什么不珍惜錢和物,，因?yàn)樗麄儾恢肋@一切是怎么來(lái)的,，以為是從天上掉下來(lái)的，一切都來(lái)得容易,，他享用是理所當(dāng)然的,。

如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺

不到樂趣”,。當(dāng)外來(lái)的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),，人便容易變得漠然?！倍韲?guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過,，“教師的人格，就是教育工作的一切,?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R(shí),，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì),，感謝學(xué)生的配合和幫忙,、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩,。

針對(duì)目前社會(huì)中這個(gè)令人痛心的現(xiàn)象,，我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對(duì)他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時(shí),，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙,；當(dāng)我們班在冬運(yùn)會(huì)比賽中獲得賽跑集體第一名時(shí)，我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作,，為班爭(zhēng)光,；當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時(shí)，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任〃〃〃〃〃〃以身作則,，從我做起,，沒有想到，學(xué)生們看到了我對(duì)他們的感激,，聽到了我對(duì)他們的感謝,，他們感動(dòng)了，他們用自己的行動(dòng)告訴了我他們的選擇——“感恩母校,，難忘恩師”,。看到他們所做的一切,，我甚感欣慰,，我成功了。

感恩母校在行動(dòng)篇二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首,，才意識(shí)到日子的匆匆,。回首往日在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，還依然記憶猶新,；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目,。那里曾經(jīng)是我夢(mèng)想萌芽的搖籃,，那美麗的校園充滿了我們對(duì)于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過,，在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀,、為一個(gè)答案爭(zhēng)得面紅耳赤的日子里,，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒,，每天卻過得非常充實(shí),。

然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生,，感知了過去三年來(lái)的一直憧憬的生活,。時(shí)隔一年，又重新來(lái)到曾經(jīng)無(wú)比熟悉的校園,，看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹,，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對(duì)過去生活的懷念,，我們找到了高三的班主任,。我們跟著老師進(jìn)了辦公室，每個(gè)人即使好久不見卻依舊未見生疏,，熱切地交流著自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)與生活,，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞，也跟老師匯報(bào)了自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)感受,。一群人在老師辦公室里聊了很長(zhǎng)時(shí)間,，老師又提出讓我們到她的班級(jí)給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的.大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。

走進(jìn)班級(jí)里,，一樣的教室,，一樣的桌子椅子，一樣的講臺(tái),，曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了,。看著一張張質(zhì)樸而純真的笑臉,，自己仿佛也回到了高三,。看到每個(gè)班級(jí)黑板上耀眼的倒計(jì)時(shí),，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,，畢竟自己也是從那時(shí)走過來(lái)的。在老師的鼓勵(lì)下,，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對(duì)我校充滿了期待與向往,。在宣講過程中,，同學(xué)們都積極提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè),，學(xué)校的具體情況是怎樣,，大學(xué)生活又是什么樣的,，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對(duì)于這些問題,，我們都一一進(jìn)行了解答,。隨后我們根據(jù)自己高考時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,，以及填報(bào)志愿時(shí)候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情,，教室內(nèi)的氣氛非?；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,，以便以后的交流,。

最后我們告別了老師，離開了學(xué)校,。下一次再回來(lái)不知道又會(huì)是什么時(shí)候,，但我相信它永遠(yuǎn)都會(huì)是我此生懷念的地方。

路過高考,，感謝母校的培育,，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來(lái),，母校也會(huì)像燈塔一樣照明我前行的路,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母?；顒?dòng)讓我在經(jīng)過了一年因?yàn)槊β刀兊酶≡旰凸拇髮W(xué)生活之后,，能夠再一次靜下心來(lái)，去回憶那些有悲有喜,，卻充滿溫馨的往事,。那些為了一道題的正解而爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)刻，那些幾個(gè)朋友手

挽著手一起去食堂用餐的日子,，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時(shí)候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶,，讓迷茫的我意識(shí)到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖,。

感恩母校在行動(dòng)篇三

實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō),，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),、了解社會(huì),，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì),。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況,，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,，為了完成任務(wù)而實(shí)踐,。我覺得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,。應(yīng)注重實(shí)踐的過程,，從過程中鍛煉自己、提高能力,。因此,，為了更好的了解社會(huì)，鍛煉自己,，感受社會(huì)的現(xiàn)狀,，體驗(yàn)一下實(shí)踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校,，攜手共進(jìn)”活動(dòng)及自己在假期期間的實(shí)際情況積極報(bào)名參與其中,，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進(jìn)了知識(shí)的象牙塔,。他們對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛,，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報(bào)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力,，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母?！焙賹?shí)踐活動(dòng),。雖然實(shí)際行動(dòng)僅有1天時(shí)間，但我仍然覺得受益非淺,，基本上達(dá)到了自己的目的,。短短的實(shí)踐讓我體會(huì)到了來(lái)自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，同時(shí)讓我感到實(shí)踐的無(wú)比快樂,，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的實(shí)踐性的“愉悅”。

這次的實(shí)踐活動(dòng)使我知道了“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過開展“感恩母校”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我更加地了解老師,，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景,，增長(zhǎng)了才干，并在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大一學(xué)生，將來(lái)要走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。使我明白了“紙上得來(lái)終

覺淺,，絕知此事要躬行”。計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，事前不會(huì)像你自己所想的那樣,，這需要付出行動(dòng)反復(fù)驗(yàn)證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實(shí)踐,，計(jì)劃打的棒棒的,，但中途總會(huì)出現(xiàn)問題，休要知道會(huì)出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動(dòng),。

這次的實(shí)踐雖收獲不少,，但仍有三點(diǎn)是在這次實(shí)踐中缺少的，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：

一,、要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。本次實(shí)踐中,，在我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話時(shí)有冷場(chǎng),，陷入尷尬的局面,。這表明我在溝通方面仍需要加強(qiáng)鍛煉。

二,、要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性,。有自信便使你更有活力更有精神,，在各種問題中尋找到答案,。

三、不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識(shí)才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法,。并且豐富的知識(shí)還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力,，使我們從被動(dòng)的環(huán)境中找到主動(dòng)出擊的地位。

母校是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的地方，學(xué)院是一個(gè)鍛煉我的基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),。雖然這次的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短，但卻讓我受益良多,。不但使遠(yuǎn)離母校的我重新拉近了距離,，也增長(zhǎng)了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)問題、分析問題,、解決問題的能力,，為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。