作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)班主任開學(xué)第一課教案 九年級班主任開學(xué)第一課教案篇一

涼爽的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,，愜意的九月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

在過去的一年里,，我們學(xué)校高度重視校園安全工作,，采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施，對我們多次進(jìn)行包括交通安全,、校園安全,、食品安全,、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,，以提高我們的安全意識(shí),，提高我們自我保護(hù)的能力。但是,，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,，如課間打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠,；同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人,；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患,。如果我們不注意安全意識(shí),，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴(yán),，那么造成的后果不堪設(shè)想,。

（一）校內(nèi)安全

1、在校內(nèi)不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠,，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,。

2,、嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時(shí)科技樓二層以上在沒有安全防護(hù)措施的情況下,，不要探出身去擦外窗玻璃,。在做衛(wèi)生時(shí)，禁止打鬧,，以防滑倒跌傷,。

3、學(xué)習(xí)用電常識(shí),，不要用硬的物品接觸電源,，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電,。不要亂插,、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭,。不要用濕布擦電器開關(guān)。

4,、做好秋季防病,。秋季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手,，勤通風(fēng),，勤鍛煉，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

5,、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

6,、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室,、網(wǎng)吧、錄相廳,、歌舞廳,，以免接觸到一些壞人。

7,、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好,。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

（二）校外安全

1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門窗,；對陌生人來訪不要隨便開門,；陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口,，大聲叫喊或打110電話,。

2、在集體活動(dòng)中,，自覺服從老師和帶隊(duì)人員的統(tǒng)一管理,，不打鬧,、不隨意離開班級或活動(dòng)小組；如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員,。

3,、不要離家出走，與大人賭氣出門在外,，讓大人操心,，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩,，應(yīng)先回家,，如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量，好讓家人知道你的去向,。

4,、注意交通安全

（1）行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣,。

（2）橫過公路時(shí),，應(yīng)走人行橫道線。

（3）遇有信號(hào)燈的路段,，須嚴(yán)格遵守紅燈停,、綠燈行的規(guī)定。

（4）在沒有人行橫道,、人行天橋或地道的路段,，橫過公路應(yīng)觀察無來往車輛時(shí)，做到快速通過,。

（5）不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路,。

（6）嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

（7）不要嬉戲,、打鬧,，不要在車前車后亂跑。

（8）乘車人應(yīng)注意乘車安全,，不要把頭手伸出車外,。

（9）候車時(shí)應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車,。

5,、預(yù)防手足口病

手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防,。只要做好預(yù)防措施,，發(fā)病率就會(huì)下降。

專家：15字方針預(yù)防“手足口”病：常洗手,、勤開窗（通風(fēng)）,、喝開水,、食熟食,、曬衣被；以及健康的生活方式,；帶手套處理患者的分泌物,、污染的器具；少去擁擠的場所,；不要過于勞累,，增強(qiáng)免疫力。

同學(xué)們,，希望通過我們的共同努力,，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力,，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

小學(xué)班主任開學(xué)第一課教案 九年級班主任開學(xué)第一課教案篇二

1,、通過老師生之間的交流,，營造一個(gè)溫馨舒適的老師生氛圍。

2,、通過老師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

3、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

（一）說說自己暑假中的見聞,。

老師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近老師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的老師生氛圍,。

（二）講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來,。

講故事《木匠的房子》,。“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜,，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙,。木匠答應(yīng)了,。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料。木匠完工了,。雇主來了,，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了,。”你就是那個(gè)木匠。

你每天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力,。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來……但你無法回頭,。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子。

聽后,，讓學(xué)生說說想法,，明白什么？老老師為什么講這樣一個(gè)故事,？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。希望小故事比說教有力量有效果。

（三）回顧上學(xué)期的成績,。

1,、了解上學(xué)期成績。

2,、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方,。

3、明確取得好成績的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

（四）認(rèn)識(shí)新朋友（新書）

1,、梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？

2,、老老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本,、口算本、練習(xí)本,、文具盒）,，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老老師要求齊背乘法口訣,。

2,、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作,，要認(rèn)真聽,，動(dòng)腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具,、文具速度快，輕拿輕放,。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫,，學(xué)會(huì)思考,。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時(shí),，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望,，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

小學(xué)班主任開學(xué)第一課教案 九年級班主任開學(xué)第一課教案篇三

交通安全

1,、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，知道有關(guān)的交通法規(guī),，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

2,、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng)，愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

（一）,、導(dǎo)入新課：

提問：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便,？

2,、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？

談話：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù),。

（二）、學(xué)生匯報(bào)：

1,、學(xué)生介紹乘車,、乘船的有關(guān)資料。

①學(xué)生介紹乘車,、乘船的有關(guān)知識(shí),。

②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。

2,、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī),。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī),。

3,、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”,。

②學(xué)生討論,。

4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例,。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款,。）

5,、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

6,、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況,。

（三）、師生小結(jié)：

提問：

今天你學(xué)到了那些知識(shí),，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲,？

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便,。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),，注意交通安全,，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù),。

《時(shí)時(shí)刻刻注意安全》

通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

小品,、比賽、小快板,、游戲等,。

同學(xué)們，你們好,！四（1）班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請看小品《踢球》——

老師問：同學(xué)們,，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里,？（指名說）

小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的'足球，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜！交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢,？

下面我們來進(jìn)行選擇題比賽,。（課件出示）

1、下課了,，不能干什么：

①打球

②追趕打鬧

③跳繩,。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

①皮球,。

②三角尺。

③利器,、易燃物品,。

3、哪種行為不對：

①跳高,、跳遠(yuǎn),。

②攀越圍墻、滑樓梯,。

③翻單杠,、蕩秋千。

4,、上下樓梯怎樣行：

①靠右行,。

②靠左行。

③左右行都可以,。

師說：同學(xué)們都很聰明,，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則,。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少,，請看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：（讀白）好大一個(gè)家,，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦,！

（高興地跳）我打開電視機(jī)，唉,，都不好看——（這時(shí),，傳來敲門聲）誰呀？

d：我,，你李叔叔,。

c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀,！

d：噢,，我是新來的，時(shí)間不長,，是你爸爸讓我來拿東西的,。

c1：（開門，讓d進(jìn)來）

d：（左看右看）小朋友,，你一個(gè)人在家呀,？

c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西,？

d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢,。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫,，不然的話,，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn),。

c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

下面,，我們再來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

老師問：看了這兩個(gè)表演后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢,？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢,？（小組討論后,，指名匯報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他,，是熟人敲門還要多答答話,，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興,，這樣的喜事,，真該放串鞭炮，慶賀慶賀,。

但放鞭炮,，也要注意安全，請聽快板——

快板表演：劇4（人物：e,、f）（課件出示）

老師說：我們小學(xué)生,，也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽,。

（課件出示）

（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣,？（及時(shí)修理更換）

（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎,？（不對）

（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦,？（趕快撥打火警119）

師說：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識(shí)也掌握好,。下面請你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí),，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)？（9人站成圓弧形）

安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）

（1）小學(xué)生,，上學(xué)校,，走路要走人行道，過馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào),。

（2）上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。

（3）家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟,。

（4）發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙,。

（5）放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

（6）遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。

（7）一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎,。

（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,，趕快撥打110,。

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。