作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇一

讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標，進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學(xué)期打算,。

一課時

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習(xí)時間,、放學(xué)時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守),。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書,、背誦,。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

7,、下課活動：注意安全、團結(jié)友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊：快,、靜、齊,。

9,、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

10、放學(xué)要求：按時回家,，不進"三室一廳",，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

1、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提。

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇二

教學(xué)目標：

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全,，防校園暴力等。

3,、清點人數(shù)：統(tǒng)計學(xué)生返校情況應(yīng)到人,，實到人。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全案例,。

二、安全工作的重要性

1,、公路上的交通事故時有發(fā)生,，是因為安全意識不強所造成。

2,、班級舉例,，學(xué)校及周邊發(fā)生的事故及后果。

3,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、學(xué)校狠抓安全工作,。

三,、了解學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)與生活情況，模清未返校學(xué)生的情況,，做好學(xué)生的鞏固

工作;仔細核對學(xué)生的基本信息,，收取學(xué)生的相關(guān)資料和寒假作業(yè)。

四,、中職生應(yīng)注意安全的地方(安全常規(guī)教育)

1、做好“9+3”學(xué)生的入學(xué)教育,。

2,、學(xué)生討論(略),，集體歸納。

(1)人身安全：在校園內(nèi)(教室,、寢室、樓道、樓梯,、小橋邊)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點。勞動時，注意安全，處理好學(xué)生之間的關(guān)系,，說話要和氣，不能稱強好勝,，感情沖動,，特別不與社會上不三不四的人交往,，堅決不準與社會上是吸毒者來往,，課外不玩火,。

(2)防溺水教育：天氣冷,、氣溫下降快,，注意保暖,，嚴禁下河塘戲水或在校園的小河邊逗留和玩耍，珍愛生命,。

(3)不準私自離?；虺鲂?/p>

(4)不準翻越圍墻、門窗,、寢室陽臺,。

(5)不準接觸或攀越變壓器、私自亂接電線,。

(6)不準吸煙,、酗酒、打架斗毆,。交通安全,，在校外不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，過公路、交叉路口時要前后看,，做到一停二看三通過,。注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，,。

(7)財產(chǎn)安全,，妥善保管好自己的貴重物品(錢,手機,銀行卡)如有遺失或遇偷盜、敲詐等立即向教官,生活老師報告或向?qū)W生處工作人員及時反映,。

(8)飲食安全:不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品和垃圾食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

(9)上下樓道靠右行,，不彎腰系鞋帶，不推拉,、不亂叫,不喜戲打鬧,不手挽手走等,。

3、堅決執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生嚴禁攜帶違禁物品：,如管制刀具,，打火機,，香煙，蠟燭,，大功率電器物品到校,，確保學(xué)生個人安全。校園違禁品,，嚴禁帶入校園,。

4、與同學(xué)和睦相處,，不與同學(xué)發(fā)生糾紛,，遇事找老師、教官解決,。

5,、出校回家或返校途中注意交通安全,。

四,、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。

五,、防控流感知識教育,。

1、預(yù)防措施：

(1)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,、咳嗽,、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。

(2)注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常使用肥皂和清水選手,，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

酒精類洗手液也很有效,。

(3)保持室內(nèi)通風(fēng),。

(4)盡量避免與病人發(fā)生密切接觸。避免前往人群擁擠場所,。

(5)咳嗽或打噴嚏時,，請用紙巾擋住鼻子和口部。用后將紙巾扔入垃圾桶內(nèi),。

(6)出現(xiàn)流感樣癥狀(如發(fā)熱,、咳嗽、流涕等)應(yīng)立即就醫(yī),，并盡量避

免外出,，減少與他人接觸的機會，防止傳染他人,。

2,、成立安全機構(gòu)

安全班長：高敏安全委員：肖雪、黃寒英

組長:劉老師副組長;況歡,、高敏、許珊珊,、胡春華

成員：各寢室室長,、各小組組長;生活委員：李雪、周丹

節(jié)能降耗管理干部：李小清,、蔣小娟,、鄧香(兼管理教室鑰匙)

六、再次對學(xué)生進行“三禁兩不”教育,。

1,、不準違反校規(guī)校紀，遵章守紀是安全的根本保障,。

2,、不準不假離校或私自出校，確因事需外出必須找班主任履行請假手續(xù),。

3,、不準私自下河墉堰洗澡或在校園的小河邊逗留、戲水,。

4,、不準翻越圍墻、門窗,、寢室陽臺和柵欄等,。

5、不準接近校園施工場地和建筑機械設(shè)備,。

6,、不準攜帶管制刀具、各類銳器和違禁物品(如煙,、酒,、打火機、涉黃書籍光碟,、涉邪書籍光碟等),。

7、不準違反交通規(guī)則,，不準騎“英雄車”或無剎車的車輛,。

8、不準接觸或攀越變壓器,、私自亂接電線,。

9、不準吸煙,、酗酒,、打架斗毆等。

10,、上下樓道應(yīng)靠右行,，不準在上下樓道時擁擠推拉，不準在校園勾肩搭背,、追逐打鬧,。

11、不準破壞學(xué)校一切公共設(shè)施設(shè)備,。

12,、不準在校園內(nèi)使用大功率電器和焚燒易燃物。

13,、不準瀏覽和傳閱有黃色,、暴力等不健康內(nèi)容的視頻及書籍,。

14、不準在就餐時擁擠,、插隊,、敲打餐具、高聲喧嘩,。

七,、教學(xué)常規(guī)教育：

1、進入學(xué)校,、生活步入正軌,、一切活動按學(xué)校的作息時間進行，早上按時起床,，晚上按時就寢,。

2、規(guī)定時間到規(guī)定地點干好規(guī)定的事情,。

3,、遵守校紀班規(guī)，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),。

5、清潔衛(wèi)生由李雪和周丹具體負責,，堅持一日三掃,。

6、周德育安全記錄表由肖雪和黃寒英負責,。

7,、德育安全記錄由胡凱紅記錄。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇三

一,、班級概況：

全班總?cè)藬?shù)：49人,，其中男生：32人，女生：17人,，新學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人,，轉(zhuǎn)出2人。男女生比例不協(xié)調(diào);行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照小學(xué)生行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較認真,，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于部分獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私的思想,。

二、教育內(nèi)容以及措施：

1,、行為規(guī)范教育：

(1)繼續(xù)加強小學(xué)生的常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。在學(xué)期開始之初，給學(xué)生給予思想上的教育,。尤其是插班生的教育,。

在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的不足,。作業(yè)拖拉,，字跡模糊，上課不認真聽,，養(yǎng)成了不良的習(xí)慣,。

(2)明確小學(xué)生常規(guī)細則，做到人人知曉,。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

(4)用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

2,、班干部工作：

(1)推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a,、平等：每個隊員,，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何,、擔任什么職務(wù),，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分,。

b,、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等,，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重,，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

c,、盡職：對自己負責的工作切實負起責任,，不辜負其他隊員的信任。

d,、主動：有問題不推諉,，迎難而上，不等不靠,。

e,、團結(jié)：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結(jié)一致，共同協(xié)作,，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個人的才智。

f,、創(chuàng)新：敢于獻計獻策,、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作,。

(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識。

3,、做有“安徒生”特色的班級,。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級,，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長,，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人,，形成一個有自己獨特特色的班級,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采，友誼第一,，比賽第二,。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇四

給孩子溫暖,、給孩子希望,、給孩子力量

學(xué)生主持家長會；家長了解子女半期成績及在校表現(xiàn),；優(yōu)秀學(xué)生家長介紹經(jīng)驗,；學(xué)生代表講話；各科老師匯報學(xué)科情況,；班主任講話,；班內(nèi)表彰；個別交流,。

1,、學(xué)生主持家長會：歡迎家長到會

3、優(yōu)秀學(xué)生家長介紹經(jīng)驗：……家長

4,、學(xué)生代表講話：介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、家長對自己的做法、自己相對家長講的話

5,、各科老師匯報學(xué)科情況：針對本班實際進行講評,，指出不足及希望

6、班主任講話：給孩子溫暖,、給孩子希望,、給孩子力量

第一、九年級三班任課老師都兢兢業(yè)業(yè)工作的任課老師

第二,、介紹了老師在對學(xué)生的輔導(dǎo)情況

第三,、對學(xué)生在校的表現(xiàn)進行闡述

第四、班級現(xiàn)狀分析：

1,、中考各科分值介紹：語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué),、政治、歷史,、體育

2,、班級現(xiàn)狀：班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，競爭意識強,；部分學(xué)生自信心不足,；部分學(xué)生偏科嚴重；部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性,，沒有完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài),；有部分學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績失之交臂,。他們有共同缺點,，想要好成績，但又怕苦怕累,；想認真讀書,，但又不能靜下心來；想認真作業(yè),，但又不能堅持長久,。

生理的影響(青春期的`狂燥，叛逆,，對異性有好感),，大部分學(xué)生已進入青春期，他們自我意識在增強,，開始要自由不受約束,，嫌嘮叨，脾氣暴躁,，不愿與家長溝通,，愛虛榮。

違紀現(xiàn)象：帶手機,、mp3,、打火機、小刀,、過多錢,、餅干、零食亂要有關(guān)費用等。

第五,、對家長的具體建議：

1.掌握孩子到校離校的時間

2.幫助子女科學(xué)安排作息時間,，充分利用星期六日的時間，有差科的同學(xué)可用于補差,。

3.教育孩子要有責任心,。幫助孩子訂計劃。養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。制定時間表，告訴孩子必須踏實地實踐,，建立責任感,。

4.嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所,。不要把手機,、mp3等東西給子女，不許他們?nèi)景l(fā),、燙發(fā),，吸煙等行為。反對同學(xué)聚會,、不經(jīng)家長同意夜不歸宿,。

第六、對家長的希望：

1,、家長對子女升學(xué)目標的定位:認清形勢,，了解子女成績；合理定位,，增強子女的信心,，鼓勵，鼓勵,，再鼓勵,；給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多與孩子溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，注意每一次考試的成績，及時了解學(xué)習(xí),、行為動態(tài),。

2、多了解子女學(xué)習(xí)情況,，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

3、和老師多溝通,，多聯(lián)系,。家長在看自己孩子的成績時，橫縱向比較正確對待孩子的進退,。主要看孩子的進退,。分數(shù)反映學(xué)生態(tài)度。態(tài)度決定一切,。不比基礎(chǔ),，比進步！不比聰明,，比努力,！

4、要教育孩子怎樣做人,，關(guān)心孩子的思想動態(tài),，讓孩子知道你很關(guān)心他，使孩子有正確的思想,、明確的奮斗目標,。多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的精神,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、飲食習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長,。(習(xí)慣影響性格,，性格決定命運）

5、失敗了,，也要昂起頭,，這也會過去的；勝利了,，更要勇往直前,，這也會過去的。

6,、班內(nèi)表彰：班內(nèi)發(fā)獎狀,，獎品；表揚優(yōu)秀學(xué)生

7,、與個別家長進行單獨交流

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇五

讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標,，進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一課時

一,、常規(guī)教育

1,、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間,、早讀時間、放學(xué)時間,、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學(xué)的作息時間（強調(diào)必須遵守）。

3,、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4,、早讀：書本教材,、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦,。

5,、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。

6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

7,、下課活動：注意安全,、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險游戲,，不追逐打鬧，不爬欄桿,、,，做有意義的課間活動,。

8、集合整隊：快,、靜,、齊。

9,、放學(xué)要求：按時回家,，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全,。

二,、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺上的.物品擺放整齊,。

2,、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

三、安全教育

1,、不要將危險物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

3、走出校園也要注意交通安全,。（行人靠右走,，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。）同學(xué)們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標,。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇六

目的：

1,、帶領(lǐng)孩子熟悉校園環(huán)境，教育孩子愛校,、尊師,，激發(fā)其成為小學(xué)生的自豪感,。

2、進行坐,、立,、行、路隊等訓(xùn)練,，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。

3、初步排好座次,，為第二周走向正常教學(xué)作好鋪墊,。

活動內(nèi)容及過程：

一、愛校教育

1,、老師祝賀小朋友成為一名光榮的小學(xué)生,。

2、班主任作簡單的自我介紹,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練

從現(xiàn)在起，你們可是一年級的小學(xué)生了,，你們知道一年級學(xué)生該怎樣做嗎,？讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學(xué)生。表揚坐姿端正的同學(xué),。

1,、訓(xùn)練坐姿

我們先來看看我們學(xué)校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的（播放照片）。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上）,，雙腳平放地面,，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板,。

老師示范,。

現(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123,，你們說：快坐好,！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語你們記住了嗎,？我們來練習(xí)一下,。老師與學(xué)生配合練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個小學(xué)生,，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎勵,。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子,。

2、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓(xùn)練

從今天開始,，你們就是小學(xué)生了，上課的時候坐姿要端正,，不能在教室里走來走去,，也不能和邊上的小朋友說話。

如果老師說話了,，你們就要看著老師,，認真聽老師在說什么。如果你們也在說話,，老師的話就聽不見了,。

現(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真,。（班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽。

你如果你要提問,，或者發(fā)言,，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。

訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立起右手,，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步,，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直,。發(fā)言要大聲,。老師提問,，指名學(xué)生回答,，鞏固訓(xùn)練，發(fā)貼紙,。

3,、課前準備和下課時的常規(guī)訓(xùn)練

小朋友們學(xué)會了正確的坐姿，學(xué)會了眼睛看著老師認真地聽,，還學(xué)會了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒！

現(xiàn)在,，我們就要準備上課了,。上課之前,，我們要做哪些準備呢？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品,。從書包里拿出語文書和文具盒,，提醒動作要輕，不要說話,。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了,，老師輕輕地說：頭往左邊偏,。

小朋友們接：閉上小眼睛。訓(xùn)練口令,。訓(xùn)練動作,。指名做得的當小值日生。

班主任對小值日生做培訓(xùn),，班主任說：上課,，值日生：起立，全體起立,，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學(xué)們好！生行彎腰禮：老師好,！要求問好聲整齊,、響亮。值日生：坐下,。全體速度坐下,，注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子,。練習(xí)兩次,。

4、訓(xùn)練路隊,，帶領(lǐng)孩子參觀學(xué)校

你們看,，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊。

要求：排隊要安靜,，快速,。排隊、走隊的時候要有精神,，眼睛望著前一個人的后腦勺,，不要東張西望，更不能說話。

師示范,。

在教室的過道內(nèi)排隊（從矮到高）,，發(fā)放排隊序號牌，記住自己的位置,。

訓(xùn)練走隊,，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。上樓梯時，輕步靠右行走,，眼可以看腳下,。邊練習(xí)，邊帶學(xué)生參觀校園（重點是：水房,、操場,、廁所、飲水機）,，強調(diào)：在課間休息時不能追跑,、打鬧，不要到別班教室玩耍,。

5,、回教室安排座次

回自己剛才的座位上休息片刻。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好,。男孩女孩先后站好，先女孩,，再男孩,。

按照從矮到高的原則，迅速安排好座位,。

6,、下課訓(xùn)練

師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了,，我們應(yīng)該怎么做呢,？

下課訓(xùn)練：如果老師說下課了，我們應(yīng)該怎樣做呢,？老師說：準備下課,。

一來,，學(xué)生說：輕輕收,，小朋友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品。

二來，學(xué)生說：輕輕擺,，小朋友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,。

起立，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們,！小朋友們再見！生行禮：謝謝老師,！老師再見,！師：請同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正,。練習(xí)兩次,。發(fā)貼紙。

三,、放學(xué)

注意路隊的紀律,。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇七

作為父母希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天，健康快樂成長,，萬一出現(xiàn)安全事故,，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬,，就怕萬一,，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然,，減少安全事故,，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快,。

關(guān)于安全教育,，我在日常工作中是這樣做的：

安全無小事，必須放在首要地位,。開學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張,、不要擁擠,，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來,。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠,，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險,。

2,、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導(dǎo)是上策,。

3,、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打,、亂鬧,。

4、為了督促孩子們自律,，我特意安排了課間安全監(jiān)督員,，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學(xué)生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止,，然后報告老師,，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞,。

校外安全：

1,、告誡學(xué)生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路,，不要橫穿馬路,，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的,。

2,、按時上學(xué)和回家，不要早到,，在外邊逗留有不安全音素;放學(xué)按時回家,，讓家長放心，最好不要私自去同學(xué)家或相約到某個地方玩,，如果去給家長說一聲,。

3、網(wǎng)吧,、游戲廳不能去,，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利,，萬一碰上壞人,，很麻煩。

4,、放學(xué)有學(xué)生坐公交車,，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長,，維持秩序,，一定做到排隊上車,，公交車到站不能擁擠。

5,、路上遇到陌生人，最好少與他們交談,，一定不能要陌生人的東西,。

6、大雨天,，不要再大樹下避雨,，大雨天出門要小心，最好不要出門,。

飲食安全：

1,、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好,。

2,、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3,、多飲用白開水,，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4,、不能暴食暴飲,，容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前,，在家人的監(jiān)護下放煙花,、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳,，遠離水庫,、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1,、和家長及時溝通,。

2、開學(xué)家長會上,，告知家長學(xué)校作息時間安排,，便于家長監(jiān)管孩子按時上學(xué)，按時回家沒有,。

3,、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系,，告知家長,。

4,、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理,、教育,。

5、孩子在校生病,，不能讓孩子單獨離校,，一定通知家長來學(xué)校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條,。

6,、發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校有異常表現(xiàn)，比如說,，孩子到?？偸沁t到，要和家長及時溝通,，了解孩子的情況,，找出原因，及時教育,。

7,、經(jīng)常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學(xué)校,，消除安全隱患,。

8、作為老師,，堅守自己的陣地,，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師,，學(xué)生發(fā)生打鬧現(xiàn)象,。

9、如果遇到突發(fā)事件,，第一時間告知家長和學(xué)校,，不能耽誤了事情。

10,、體育課,、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預(yù)防工作,。

11,、根據(jù)學(xué)校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育,。比如說：地震,、火災(zāi)如何逃生,，我們學(xué)校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識,。比如說：手,、足、口病,，甲型h1n1流感,，密切配合學(xué)校做好宣傳、監(jiān)管工作,。

總而言之,，安全無小事,，安全這根弦不能松,，有安全意識，才會有安全的防范措施,，才能防患于未然,。

以上是小編整理的有關(guān)2017年班主任開學(xué)第一課安全教育教案相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

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一年級班主任開學(xué)第一課教案篇八

教學(xué)目標：

1,、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,，感受老師的親切，同學(xué)的友愛,，學(xué)習(xí)的快樂,。

2、知道上課要遵守紀律,，做到坐姿端正,、專心聽講，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮,。

3、熟悉校園,，教育學(xué)生愛校,、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而驕傲,。

教學(xué)重點：師生初步熟悉,，了解學(xué)校生活。

教學(xué)難點：學(xué)生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，做到主動自覺。

教學(xué)準備：幻燈兒歌

教學(xué)過程：

一,、教師自我介紹,。

1,、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（教師提前1分鐘,，面帶微笑走上講臺,。）

師：親愛的小朋友們，再過一分鐘,，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧。（孩子們靜靜地傾聽,。）

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀,，它告訴我們：上課啦,，上課啦，小朋友們坐好啦,！身子快挺直,，小手快放好，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧,。（教師示范，表揚做得好的孩子）

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂,，一學(xué)就會，坐得多端正,，聽得多專心,，對啦，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來,，笑容露出來，快樂的學(xué)習(xí)開始啦,！

2,、通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音,，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友，你們知道我是誰嗎,？我是你們的班主任,，也是你們的語文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字,？我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上,。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字,，讀什么呢,？不認識？沒關(guān)系,，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦！（在名字上注上拼音）請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀,！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦,？真了不起,！不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩,，你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢,？（邵老師好！）真是個懂禮貌的好孩子?。◣熒ハ啻蛘泻?，例如：展鵬鵬，你好,！邵老師好?。?/p>

3、教師展示自己的特長,，給學(xué)生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢,，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么？（教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號,。例如書(愛看書，說說自己看書的故事）音符（喜歡音樂）畫筆（愛好畫畫）漂亮的字（愛好書法）

表達對孩子的喜愛,，最后畫兩個小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢？對啦,，邵老師最喜歡小朋友們,！小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎？呀,，我真是太高興啦,，我多了那么多的朋友啦！那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎,？好的,，朋友們，從今天起,，讓我們一起努力,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,，把自己變得更棒,！

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇九

奔跑的高三

20xx年xx月xx日

課室

1、引起高三學(xué)生對大學(xué)生活的憧憬,，堅定考大學(xué)的目標,；

2、提出要求,，激勵高三學(xué)生堅持努力,；

3、解決學(xué)生心中的各種疑惑,。

1,、講述大學(xué)精彩紛呈的生活；

2,、講述自己的高三經(jīng)歷,；

3、自由發(fā)問,。

1,、導(dǎo)入

（自我介紹導(dǎo)入）

我的名字叫···，我來自華南師范大學(xué)數(shù)科院,，今天的目的是跟大家分享自己的大學(xué)生活,。

2、第一部分：你的“夢想”大學(xué)是什么,？

1）校園圖片欣賞

以校園的美麗來吸引學(xué)生

由于是重點班級,，所以先欣賞一些清華北大以及廣東省各高校的圖片，重點介紹我所熟悉的華師,。

2）華師生活專輯

（1）校園風(fēng)光

正門,、校道、孔子像、圖書館,、食堂等,。

（2）大學(xué)生活

介紹大學(xué)的社團活動，邊看照片邊講解其中的有趣之處,。

介紹大學(xué)的班級活動,，包括宿舍的簡介以及各大節(jié)日的慶祝。如：女生節(jié),。出示全班女生收到禮物時快樂情景的照片,，包括辯論賽、化妝舞會和舞蹈擂臺pk賽照片,，講述當時所發(fā)生的一些有趣事情,。

介紹大學(xué)的競賽活動，如：挑戰(zhàn)杯,、數(shù)學(xué)建模等比賽,，展示參賽作品，解說參賽意義,。

介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，包括上課、考試情況,，讓學(xué)生消除“到了大學(xué)就完全自己”的錯誤念頭,，讓學(xué)生明白不管什么時候?qū)W習(xí)都不能落下。

介紹校外活動,，如三下鄉(xiāng)實踐活動,，我們會遇到各種各樣的事情,，甚至是危險,，但我們也鍛煉了自己，提高交際能力,、緊急事件處理能力,。

（3）校園娛樂

展示“春游秋游”照片，表達整個過程中所嘗到的“自己動手豐衣足食”的樂趣,，體現(xiàn)大學(xué)生活自由快樂的`一面,。

3、第二部分：大學(xué)“經(jīng)濟法”

1）綠色通道,，助學(xué)貸款

2）獎學(xué)金：國家、勵志、校級一二三等

3）助學(xué)金

4）勤工助學(xué)

5）兼職（著重講大學(xué)生如何自力更生）

結(jié)論：上大學(xué),，經(jīng)濟絕不是問題,。

進了大學(xué)，我們就能接受更高層次的學(xué)習(xí)，如何讓自己的夢想大學(xué)成為現(xiàn)實,，實現(xiàn)“花開在大學(xué)”,，這需要我們在高三奔跑著。

4,、第三部分：奔跑的高三

（一）我的`高三

從親情,、友情入手，和學(xué)生分享自己難忘的回憶,。包括認真,、開心、難過,、堅持四部分,。

（二）學(xué)生的高三

1）經(jīng)歷高三，也是一種幸福,。

（1）第一學(xué)期,，“重生“的機會

a、詳細的知識點復(fù)習(xí),，可以“撿回”過往遺漏的知識點,，并“鞏固”已掌握的知識點。

b,、“伸手”理論的解釋,。這是你抓住老師臂膀的一次機會，一定要緊緊抓住老師的臂膀,。以跟著老師走為前提,，每個人要學(xué)會自我反思，制定自己的計劃,，做之前一定要思考,，為自己找成就感。

明確快慢車,，快車慢車速度上沒有分別,，不同的是停留站的多少。現(xiàn)在落下,，是因為我們之前停留了太多站,，所以為了自己的人生，加速,！

（2）第二學(xué)期,，無硝煙的戰(zhàn)爭

a、“身體是革命的本錢”,，跑步從現(xiàn)在開始,。

b,、堅持就是勝利。

2）高三信條

（1）備足“干糧”,，做好打持久戰(zhàn)的準備（選擇一種自己喜歡又適合自己的運動,，堅持下去。）

（2）為了自己的人生,，加速,！

（3）永不言棄，勇往直前,！

5,、自由提問環(huán)節(jié)。

6,、祝福,。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇十

學(xué)生的安全工作始終是學(xué)校工作的重中之中，學(xué)生的人身安全是學(xué)生身心健康發(fā)展的前提,。學(xué)生期的孩子們好奇心強,，什么都想看一看、摸一摸,，試一試,，然而學(xué)生的生活經(jīng)驗有限，他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動,，并不知道那些危險所帶來的傷害,，因此，我們學(xué)校的教育應(yīng)從多渠道,、多方面,，采取多種方式對學(xué)生進行必要的安全教育，提高學(xué)生的自我保護意識和能力,。我覺得學(xué)校開學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和學(xué)生的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)緊密相連,。讓學(xué)生知道哪些行為是危險的，哪些行為是安全的,，提高學(xué)生的自我防范意識是必要的,。因此，我開展了此次活動,。

1、通過活動使學(xué)生對幾種常見安全標志的圖案,、意義有初步的認知,，從而在日常生活中注意保護自己。

2,、引導(dǎo)學(xué)生辨別哪些行為時危險的,，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

3,、能結(jié)合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的安全標志,。

《綱要》中明確的指出：“要為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿,，它著重于孩子的發(fā)展,。教育目標在整個教育活動中起著導(dǎo)向作用，也是教育價值的具體體現(xiàn),?；诖苏J識，我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標制訂前提條件,。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中,，我制訂的三個具體目標既能圍繞教育總目標，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價值,，顯性之處在于力圖通過強調(diào)安全意識教育的重要性,，通過培養(yǎng)學(xué)生從小就能讀懂標志，按照標志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,，達到人人都為創(chuàng)建“平安社會,、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的,；隱性之處在于能將知,、情、意,、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,，同時指向于學(xué)生生活質(zhì)量的提高，即安全與健康,。

活動的準備在活動中占有重要的地位,，活動的準備要適合學(xué)生的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準備：

1,、安全教育情景錄像,、安全標志圖片

2、水彩筆,、記號筆,、白紙等。

了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志,。如小心觸電,、小心滑倒、小心開水燙,、注意安全等,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識，讓學(xué)生從心里明白這么做是危險的,。

2,、設(shè)計標志。這既適合學(xué)生的現(xiàn)有水平,，但又有一定的'挑戰(zhàn)性,。

整個教學(xué)活動中，采取了許多教學(xué)法,，主要采取了以下幾種教學(xué)法：

1,、演示法

2、交流討論法

3,、自主探索法

4,、觀察法

學(xué)法：主要采取了體驗法，學(xué)生在活動中體驗設(shè)計自己的標志圖,，感受游戲的快樂,，體驗成功的快樂。

（一）利用身體語言,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

興趣是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起學(xué)生的興趣,。

教師用肢體語言來表達標志的意思,。如小心觸電的標志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

然后請學(xué)生猜猜教師表達的是什么意思,。教師先不拿出標志,，請學(xué)生大膽猜測是什么標志，發(fā)展學(xué)生的想象能力和表達能力,。（肯定與尊重學(xué)生的想法,，不能因為學(xué)生說得不對，而批評學(xué)生,。）

把標志拿出來,，驗證學(xué)生的想法。并認真仔細觀察標記的形狀,、特征,。

第二次的標志可以采用另外一種方法，如拿出標志,，請學(xué)生各自利用自己的身體語言來表達標志的意思,。（提高學(xué)生利用身體語言來表達的能力。）

銜接語：這些標志在我們的學(xué)校都能看到,，那在學(xué)校我們應(yīng)注意哪些安全呢,？

（二）關(guān)于學(xué)校生活安全的情景錄像。

進行生活中的情景錄像觀看,，具有真實性,、綜合性、寓教育于情境中,。八個安全教育小故事選擇的都是學(xué)校生活安全的故事,。讓學(xué)生切身體驗學(xué)校生活存在的危險。

組織學(xué)生觀看八個安全教育小故事的前半段：

1,、小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2,、小朋友去碰學(xué)?；蚣依锏膸щ姷牟孱^。

3,、在玩游戲時（如滑滑梯）,，不按游戲規(guī)則，爭先恐后,，發(fā)生摔跤的情景,。

4、在玩石區(qū),，拿石頭和沙子你扔過來,，我扔過去。

5,、將如珠子,、筆帽等小東西，放入嘴巴,、耳朵或鼻孔里,。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架,、玩耍,。

7、在教室里到處跑,、追追打打,。

8、在學(xué)校迷路了怎么辦,。

組織學(xué)生自由討論,。上面的行為是否正確，若不正確,，該如何改正,。

師生談話活動,，教師引導(dǎo)學(xué)生想出各種正確有效的方法。（發(fā)展學(xué)生的口語表達能力,。）

小結(jié)八個安全小故事的正確方法,。

銜接語：在學(xué)校有這么多需要注意的事情，還有沒有別的危險的事情需要注意的呢,？

（三）組織學(xué)生討論學(xué)校還有哪些危險的事情不能做,，并請學(xué)生按照自己的想法設(shè)計一些安全標志，再討論哪些標志適合放在教室里使用,。（學(xué)生對于自己設(shè)計的標志放在教室里體驗成功的快樂,。）

激勵學(xué)生在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險，在自主尋求自護辦法后,，與大人共同商討自護的辦法,。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦,、地震來了怎么辦,、迷路了怎么辦等等。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇十一

20xx年xx月xx日

xx班的學(xué)生

實習(xí)生xx

1,、通過展示大學(xué)校園優(yōu)美環(huán)境的圖片以及簡介大學(xué)生活的點點滴滴,，激發(fā)學(xué)生對美好大學(xué)生活的向往，從而更加發(fā)憤圖強,，向自己心目中的大學(xué)奮進,。

2、以一位過來者的身份向?qū)W生講述自己的高三歷程,，讓學(xué)生體會到其實高三并不可怕,，以一顆平常心去對待就行。

3,、與學(xué)生分享一下自己在高三時的一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,，希望能帶給他們一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

1,、美麗的大學(xué)校園圖片展示(ppt演示),，并解說一下里面的一些美麗景點，借此吸引學(xué)生的注意力,。

2,、大學(xué)生活簡介，簡介的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)生活,、社團活動,、兼職生活等。(注：介紹學(xué)習(xí)生活以及社團活動，主要是引導(dǎo)學(xué)生對大學(xué)生活的無限向往;介紹兼職生活,，主要是讓一些家庭經(jīng)濟狀況不太好的學(xué)生了解到,，在大學(xué)中，完全可以自立自強,，現(xiàn)階段沒有必要擔心考上了大學(xué)后沒錢交學(xué)費或生活費的問題,，目前只需要全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，認真?zhèn)淇肌?

3,、講述自身的高三歷程。注：分別從心態(tài)和學(xué)習(xí)方法兩方面進行介紹：

(1)心態(tài)方面：高三不是懸崖也不是火海,，只是進入大學(xué)的一個必經(jīng)之道,，不需要畏懼，更不需要逃避,，只要擺正心態(tài),，腳踏實地，一步一個腳印地去走完這條高三路就行,。

(2)學(xué)習(xí)方法方面：每個星期都會抽出一個晚上的.時間靜靜地回顧一周的所學(xué),，然后在一張白紙上默出各個知識點，如果在哪個地方卡住了,，就證明自己對這個知識點的掌握還不夠,，課后回去有針對性地復(fù)習(xí)。收集錯題,，對于做錯了的題目,，一定要弄明白錯在哪里，為什么會錯,，究竟是自己粗心還是知識點掌握不熟,，然后在針對自己的不足進行改正?？记爸攸c回歸基礎(chǔ)知識,，在基礎(chǔ)牢固的基礎(chǔ)上才能飛躍。

4,、學(xué)生提問環(huán)節(jié)

讓學(xué)生自由提問,，提問的內(nèi)容限制在大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)方面。

5,、祝福語：燃燒高三激情,，彩繪大學(xué)夢想!祝愿高三(11)班的全體同學(xué)都能考上自己理想的大學(xué)。

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇十二

1,、認識新環(huán)境,、表達對學(xué)校、老師,、和同伴的愛,，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

2,、進行安全教育,，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

3,、喜歡上學(xué)校,，在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動，體驗上學(xué)校的快樂,。

時間：20xx年9月1日

主題活動一：

（一）認識新朋友,、新環(huán)境、新老師,、了解學(xué)校生活的新變化,，8：00–9：00

1、教師熱情迎接學(xué)生

2,、自由看看班級環(huán)境的變化

3,、自主游戲，與同伴自由交談,，聯(lián)絡(luò)感情8：00—9：00,，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全,。

談話活動9：30——10：00

1,，認識新老師

2，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事

3,，進入學(xué)前班自己有怎樣的變化10：00—10：30

4,、學(xué)生吃點心

5、學(xué)生自由交流,，活動10：30—10：40

（二）認識室內(nèi)外環(huán)境

帶小朋友參觀認識活動區(qū)域環(huán)境,，介紹學(xué)校走廊環(huán)境，參觀其他班級環(huán)境

11：00餐前準備

1,、餐桌位置的安排

2,、用餐習(xí)慣的'鞏固11：00——12：00午餐時間

12：00–14：00午睡時間

1、認識小床標記

2,、學(xué)生午睡

主題活動二：開展安全知識的教育活動如：

上學(xué)和放學(xué)路上的安全,。

不要和陌生人說話。

上下樓跳注意安全等

主題活動三：互動聯(lián)誼

開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情,。

如：抓尾巴,，趕小豬等離園準備

1、回憶學(xué)校一天的生活

2、整理衣物

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇十三

活動目標：

1,、交流暑假中的趣事,，感受充實暑假的快樂。

2,、分享奧運健兒的美麗瞬間,，體會奧運健兒的拼搏精神。

3,、說出新學(xué)期對自己的要求,，水滴們團結(jié)向上，讓美留在身邊,。

活動準備：

1,、整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表揚名單,。

2、兩個學(xué)生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3,、一個學(xué)生準備分享奧運健兒的故事

活動過程：

上學(xué)年看到大家，都還是小小個,，但是現(xiàn)在,，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，一起成長,，一起進步!暑假中，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該怎樣度過,，我希望我們的新學(xué)期，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學(xué)習(xí)上你追我趕,，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

活動一：我的充實生活

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2,、兩個學(xué)生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。

3、列出暑假表揚學(xué)生名單,，獎勵筆記本和筆,，希望他們將自己充實的生活記錄下來。

4,、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認真聽,，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

活動二：有股拼搏勁兒

這是一個奧運暑假,，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動人心的奧運視頻,。

2,、一個學(xué)生講講奧運健兒的故事

3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準備了四年，每天接受大強度的訓(xùn)練,，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅持下來，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)上,，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒有進步;和身邊的同學(xué)較真，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點,，一起進步。因此希望新學(xué)期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭取每天進步一點。

活動三：我的新學(xué)期目標

1,、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標

2,、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

3,、教師總結(jié)：有了目標，就不會讓我們在努力中失去方向,，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學(xué)第一課班會教案

一年級班主任開學(xué)第一課教案篇十四

一,、教學(xué)目標：

1、通過師生之間的交流,，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2,、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人,。

3,、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4,、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認識,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

二、教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞,。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己取得的'收獲,。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

(二)講故事,，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。

講故事《木匠的房子》,?！耙粋€上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜,，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙,。木匠答應(yīng)了,。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料,。木匠完工了,。雇主來了，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn),，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子,。

聽后,，讓學(xué)生說說想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果,。

(三)回顧上學(xué)期的成績,。

1、了解上學(xué)期成績,。

2,、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí),。腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講，回家認真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4,、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認識新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1、課前：準備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本,、口算本、練習(xí)本,、文具盒),，候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣,。

2,、課中：遵守紀律,，不做小動作，要認真聽,，動腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時輕聲細語。拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準備。

4,、課后：作業(yè)獨立完成,，認真書寫，學(xué)會思考,。

5,、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成,。

六,、全課小結(jié)，提出希望,。

同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

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