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班主任開學(xué)第一課教案小學(xué)三年級 班主任開學(xué)第一課教案未成年保護(hù)法(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 06:48:03
班主任開學(xué)第一課教案小學(xué)三年級 班主任開學(xué)第一課教案未成年保護(hù)法(5篇)
時間:2023-05-01 06:48:03     小編:zdfb

作為一位杰出的老師,,編寫教案是必不可少的,,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

班主任開學(xué)第一課教案小學(xué)三年級 班主任開學(xué)第一課教案未成年保護(hù)法篇一

1、充分認(rèn)識文明禮儀的重要性,。

2、養(yǎng)成在學(xué)習(xí)和生活中時刻注意與人問好,、禮讓等良好習(xí)慣,。

3、將學(xué)到的文明禮儀告知家里人,。

教學(xué)過程:

一,、導(dǎo)入:說說自己在寒假中的收獲。

二,、強(qiáng)調(diào)文明禮儀的重要性

三,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)文明禮儀。

1、著裝整潔,,見到長輩主動問好

2,、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

3,、愛護(hù)花草樹木

4,、上下樓梯靠右走,不說污言穢語

四,、說說你的發(fā)現(xiàn)

1,、學(xué)生討論,說一說身邊的不文明行為,。

2,、你認(rèn)為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)?

3、集體歸納,。

五,、今后我們該怎么做?

1、嚴(yán)格要求,,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣

2,、在老師和父母的引導(dǎo)下,我們都懂得了這樣一個道理,,一個優(yōu)秀的學(xué)生,首先應(yīng)該學(xué)會做人,。我們學(xué)校的每個學(xué)生,,都能按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》的要求規(guī)范自己的.日常行為,注意在平時的言行之中,,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中學(xué)會做人,。

六、總結(jié)

同學(xué)們,,希望通過我們的共同努力,,形成一個“人人禮儀班級規(guī)范學(xué)校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,,生活是多姿多彩的,,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,,共同創(chuàng)建一個文明的校園,。

班主任開學(xué)第一課教案小學(xué)三年級 班主任開學(xué)第一課教案未成年保護(hù)法篇二

活動目標(biāo):

1、能針對提問有重點(diǎn)地講述內(nèi)容;

2,、制作姓名卡片,,熟悉教室的生活環(huán)境;

3、享受音樂律動的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1,、兒歌,,標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片;

2、各式小動物的圖案紙卡; 油畫棒,、剪刀,、固體膠等美工材料。

活動過程:

(一)我們開學(xué)了,,小動物們也開學(xué)了!我們一起來看一看,,小動物們開學(xué)時在做什么呢?

1、提問:我們一起看一看有哪些小動物在玩游戲?

2,、小朋友選擇一樣可代表自己的小動物(若是畫面上的動物圖案都不符合幼兒的選擇,,亦可讓幼兒自行創(chuàng)造),加入開學(xué)的行列,。

3,、請幼兒說說代表自己的小動物有著什么樣的心情呢?

4、提問:猜一猜,,你們覺得他們在做什么呢?

(二)教師引導(dǎo)幼兒圍成一圈,,配合兒歌磁帶,進(jìn)行《上學(xué)真開心》的帶動唱,。

1,、教師以“說哈羅”的曲調(diào),教唱兒歌歌曲《上學(xué)真開心》,。

2,、教師:與幼兒討論“唱歌、跳舞,、畫圖,、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動作,。

(三)教師用接唱或變換不同的肢體動作,,引發(fā)趣味性,并鼓勵大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動唱,。

(四)請小朋友圍坐成半圓形(教師在教室的地板貼上造型圖案,,如:一張笑臉,請小朋友坐在臉上),。教師拿出準(zhǔn)備好的小動物圖案貼紙(或者造型圖案),,請幼兒選擇一種代表自己。

1,、教師:小朋友們,,老師今天準(zhǔn)備了好多可愛的動物圖案,,看一看、想一想,,選擇一個代表自己!

2,、教師提問:告訴教師你們要當(dāng)什么呢?為什么呢?

3、教師:如果都沒有可以代表自己的圖案,,就可以自己設(shè)計(jì)代表自己的符號!

(五)請幼兒將自己選擇的圖案(貼紙)剪下來,,貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上,就完成了屬于自己的名牌卡,。

(六)請幼兒展示并介紹自己的姓名卡片,。

等大家都介紹各自的姓名卡片之后,再請幼兒自己將姓名卡片貼在自己的工作柜上,,變成自己符號,。提問:這是誰的姓名卡片?什么圖案代表自己呢?為什么?

(七)教師將多種角落物品放在幼兒面前,請幼兒協(xié)助整理,。提問:

1,、這些玩具迷路了,請你們說一說這些玩具的家在哪兒?

2,、(在幼兒答對之后,,則請這名幼兒將玩具放回原來的'位置。當(dāng)幼兒回座位后,,教師可接著問)這個地方可以做些什么?玩什么游戲呢?

3,、在角落游戲結(jié)束后,還要記得做什么呢?教師此時即可提醒幼兒要將玩具放回家,。

(八)字詞句教學(xué),。

1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的名字,。

2、教師指著姓名卡片,,依序念出幼兒的姓名;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號;并提醒幼兒這就是代表幼兒的符號,,是親愛的爸爸媽媽送給孩子的。

活動反思:

這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸,,幼兒很快就掌握了,,幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動作。

班主任開學(xué)第一課教案小學(xué)三年級 班主任開學(xué)第一課教案未成年保護(hù)法篇三

教學(xué)目標(biāo):

1,、 充分認(rèn)識安全的重要意義,,掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想,。

2,、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等,。

3,、了解校園中存在的安全隱患,及時解決安全隱患問題,。

4,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,特別是春,、夏季節(jié)自然災(zāi)害,,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

教學(xué)重點(diǎn):

掌握安全知識,,樹立“安全第一”的思想,。

教學(xué)難點(diǎn):

掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,,安全第一”的意識,。

教學(xué)準(zhǔn)備:

多媒體課件

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,,新的學(xué)期開始了,,我們又相聚在一起,老師非常高興,。相信大家在假期里過得非常愉快?,F(xiàn)在開學(xué)了,老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”,。新的學(xué)期,,安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二,、播放視頻:《酒后駕車發(fā)生事故的思考》

同學(xué)們看完這個視頻你想說些什么呢?(生討論發(fā)言)

師:轉(zhuǎn)瞬間,,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時,,我們又必須面對的'是安全,, 只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,,我們才能快樂健康的成長,。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))

三、校園的安全隱患,。(生列舉)

1,、學(xué)生在體育課、課間活動,、集體活動的安全隱患,。

2,、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3,、學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4,、校園意外傷害的隱患,。

師:那我們該怎樣預(yù)防呢?

四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),。

1,、注意課間安全

課間、體育課以及參加集體活動時,,前后左右之間保持一定距離,,不要太擁擠,不然容易踩腳,、絆腳,,容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍,,不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走,,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球,、跳繩,、踢毽。 嚴(yán)禁用掃帚,、拖把,、鉛筆、石頭等危險物品玩耍,、投擲,。集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,,遵守紀(jì)律,,遵守秩序,語言文明,。

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻,,對于存在安全隱患的地方,,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險物品,。

3,、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué),、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,,在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,注意來往的行人,、車輛,,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,,不乘坐超載車輛。

4,、講究飲食安全

拒絕三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,,不喝生水,,不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、注意實(shí)驗(yàn)課的安全,。在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意;在做實(shí)驗(yàn)時要按要求來做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時,,要在老師的指導(dǎo)下,,并按操作要求去做,時刻小心謹(jǐn)慎,,嚴(yán)防危險

6,、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時,,要冷靜,,要理智,切忌猜疑,、讓家長來學(xué)校為你撐腰,,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒,、理解,,以平和的心態(tài)來面對。

五,、校外安全

1,、要有“防火災(zāi),、防觸電、防侵害”意識,。

不玩火,,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線,,不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快、等電器;不和陌生人說話,,遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師,。

2、要學(xué)會自護(hù)自救,,要提高自我防御能力,。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全的人和事,。

3、自我防范意識,。

同學(xué)們受到意外傷害,,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護(hù)意識造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識,、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨(dú)行,,不要走小路,, 遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行,,

4,、緊急電話:“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

注意,打電話時要說清地點(diǎn),、相關(guān)情況,、顯著特征。

六、總結(jié):

同學(xué)們,,生命是寶貴的,面對生命我們要珍惜,、敬畏,。把安全意識化為行動,讓危險遠(yuǎn)離我們的生活,,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,,形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,,努力提高自我防范能力,,警鐘常鳴,永記心間!

最后,,希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,,每天高高興興上學(xué)來,平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康。

班主任開學(xué)第一課教案小學(xué)三年級 班主任開學(xué)第一課教案未成年保護(hù)法篇四

教學(xué)目標(biāo)

1.能夠模仿學(xué)唱歌曲,,理解歌詞的內(nèi)容,。

2.能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

3.感受音樂的美,,逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情,。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》,、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片,。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn):能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》,。

2.難點(diǎn):在活動中,能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演,。

教學(xué)過程

一,、活動導(dǎo)入

1.看一看

教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞,。

提問:小朋友們,,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說一說

幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

教師播放音樂《找朋友》,,幼兒找到自己的好朋友,,抱一抱,一起隨音樂做律動,。

二,、學(xué)唱歌曲

1.聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容,。

提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣,。

(1)幼兒小聲唱,教師大聲唱,。

(2)幼兒與教師共同演唱,。

(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子,、女孩子分別演唱歌曲,。

三、表演歌曲

1.跳一跳

幼兒伴隨歌曲的.旋律做律動,。

2.想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四,、延伸活動

1.有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,。

(1)參觀幼兒園大門,,念念幼兒園的名字,

(2)觀察園徽是什么樣子的,,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義,。

(3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐,、玩玩,。

2.將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈,。

班主任開學(xué)第一課教案小學(xué)三年級 班主任開學(xué)第一課教案未成年保護(hù)法篇五

一,、教學(xué)目標(biāo):

1、回顧暑假生活,,品味其中的各種滋味,,為新學(xué)期教學(xué)做鋪墊。

2,、回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,,表揚(yáng)發(fā)揮的比較好的學(xué)生,明確只要踏實(shí)認(rèn)真,,就能獲取,。

3、回顧課堂常規(guī),,實(shí)行針對性訓(xùn)練,,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

二、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):

1,、明確自己上學(xué)期的欠缺與本學(xué)期應(yīng)有的'學(xué)習(xí)態(tài)度,從而下定決心認(rèn)真踏實(shí)上好本學(xué)期的每一次課,。

2、實(shí)行課堂常規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

三、教學(xué)過程:

(一),、說說暑假的味道,。

1、師:大家在暑假里,,肯定過得非常愉快,、非常充實(shí)吧?那你能將自己記憶中最深刻的一天或一段與大家一起分享嗎?能夠說說自己游玩的事情,能夠說說自己在假日里的小插曲,,也能夠說說自己取得的收獲,。

2、小組內(nèi)暢所欲言,。

3,、指名上臺講,教師稍作點(diǎn)評,。

4,、師:剛才同學(xué)們講得非常精彩,看來暑期生活很豐富啊!

(二),、總結(jié)上一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況

1,、師:同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一節(jié)課,,我們暫且不講課本上的東西,,回顧一下我們上學(xué)年的學(xué)習(xí)情況!

2、集體回顧,。

3,、請學(xué)生站起來回答,實(shí)行總結(jié),。

4,、總結(jié):平時上課專心聽講,踏實(shí)學(xué)習(xí),相信在接下來的學(xué)習(xí)生活中你們能取得新的成績,,

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