總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

大學(xué)電子工藝實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

明確課程教學(xué)目標(biāo)欽州學(xué)院是北部灣沿海地區(qū)唯一一所公立本科院校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和輸送地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)人才的重任,，即培養(yǎng)的是面向生產(chǎn),、建設(shè)、管理,、服務(wù)第一線或?qū)嶋H崗位群并適應(yīng)其需要,，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型人才；擔(dān)負(fù)著積極為地方工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化建設(shè)輸送各類應(yīng)用性本地化人才的重任,。因此，要求培養(yǎng)的專業(yè)人才具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，這樣才能盡快地勝任工作。電子工藝實(shí)習(xí)是工藝性,、實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,；課程目標(biāo)是培養(yǎng)

學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力；它既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū)?，又是?chuàng)新精神的啟蒙,，創(chuàng)新實(shí)踐能力的基礎(chǔ)；既是理工科各相關(guān)專業(yè)工程訓(xùn)練的重要內(nèi)容,，也是所有學(xué)生素質(zhì)教育的基本環(huán)節(jié)之一,。電子工藝實(shí)習(xí)課程通過(guò)課堂教學(xué)和實(shí)踐,，讓學(xué)生了解一般電子工藝知識(shí)；并以典型電子產(chǎn)品為對(duì)象,，通過(guò)印制電路板的設(shè)計(jì)和制作,、元器件的檢測(cè)和焊接以及整機(jī)的安裝和調(diào)試等步驟，使學(xué)生初步掌握電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制造方法,，得到基本工程訓(xùn)練,；同時(shí)進(jìn)行工程意識(shí)和科學(xué)作風(fēng)培養(yǎng)；為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),，以及從事實(shí)際工作奠定基礎(chǔ),。

(一)優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容。電子工藝實(shí)習(xí)教學(xué)的基本內(nèi)容主要包括：學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解安全用電知識(shí),，學(xué)會(huì)安全操作規(guī)程,，了解常用元器件的類別、型號(hào),、規(guī)格參數(shù),、符號(hào)、測(cè)量方法,、主要性能和一般選用原則,，熟悉電子產(chǎn)品裝接工藝的基本知識(shí)和要求，掌握手工焊接電子產(chǎn)品的焊接,、裝配,、調(diào)試技術(shù)，同時(shí)在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的工作態(tài)度,。因此,，欽州學(xué)院根據(jù)地方需求、學(xué)校實(shí)際,，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容,，整合為三個(gè)模塊：第一模塊是儀器儀表的使用，主要包括電流表,、電壓表,、穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表,、數(shù)字電橋,、毫伏表、信號(hào)發(fā)生器,、示波器等常用儀表的使用,；第二模塊是電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)，主要包括電阻器、電容器,、電感器、變壓器,、半導(dǎo)體元件,、開關(guān)與接插件、保險(xiǎn)元件,、繼電器,、集成電路、晶振和陶瓷元件,、敏感元件,、片狀元件等元器件的識(shí)別與檢測(cè)，以及這些元器件的簡(jiǎn)單應(yīng)用,；第三模塊是電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作,，主要包括人工焊接技能訓(xùn)練和pcb板的制作。

(二)改革教學(xué)方法和手段,。隨著高等院校不斷的擴(kuò)招，大學(xué)生精英教育轉(zhuǎn)為大眾化教育，學(xué)生的素質(zhì)有所下降,，動(dòng)手能力不強(qiáng),、創(chuàng)新意識(shí)不高是大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題。地方高校生源面較廣,，學(xué)生的素質(zhì)不高,，知識(shí)水平參差不平，這給教學(xué)實(shí)踐提出了難題,，更需要依照教學(xué)規(guī)律,，探求新的教學(xué)模式，改革教學(xué)方法和手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.合理安排時(shí)間。按照人才培養(yǎng)方案,，電子工藝實(shí)習(xí)在第二學(xué)期開設(shè),，為集中2周的實(shí)踐訓(xùn)練。但由于一個(gè)學(xué)期往往同時(shí)開設(shè)多門課程,，有許多課程又無(wú)法集中安排,，故安排2周集中訓(xùn)練是不實(shí)際的，另外,，由于還未開設(shè)電路分析,、模擬電子技術(shù)等專業(yè)課程，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)薄弱，因此欽州學(xué)院采用68課時(shí),、每周4課時(shí)的開課方法,，其中34課時(shí)集中上理論課，34課時(shí)為實(shí)踐訓(xùn)練,。

2.到工廠企業(yè)參觀見(jiàn)習(xí),。為了讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、感受實(shí)際工程,，開闊視野,，欽州學(xué)院組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)單位參觀見(jiàn)習(xí)，如到廣西欽州宇欣電子科技有限公司,、欽州市港口集團(tuán)有限責(zé)任公司,、移動(dòng)公司欽州分公司等單位見(jiàn)習(xí)，使學(xué)生增加了見(jiàn)識(shí),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心,。

3.采用多媒體教學(xué)。由于教學(xué)內(nèi)容較多,，信息量大,，欽州學(xué)院采用在多媒體教室上理論課的方式。在教學(xué)過(guò)程中使用課件授課,，運(yùn)用動(dòng)態(tài)的文字,、圖像展示元器件、電路圖,，使用視頻軟件觀看產(chǎn)品制作調(diào)試的過(guò)程和方法,。這些生動(dòng)的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，加深印象,，節(jié)省了授課時(shí)間,，提高了教學(xué)的效果和效率。特別是對(duì)一些先進(jìn)的設(shè)備和工藝用現(xiàn)有的條件不能滿足教學(xué)要求時(shí),，就可以用播放錄像的方式,，讓學(xué)生更直觀地了解、掌握實(shí)習(xí)項(xiàng)目的原理與制作的工藝要求和操作步驟,。比如,，欽州學(xué)院制作了示波器的使用、lcr數(shù)字電橋的使用,、電路pcb板的制作等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的視頻文件,，在實(shí)驗(yàn)前讓學(xué)生通過(guò)視頻熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的使用和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生就能心中有數(shù),，得心應(yīng)手,。又如讓學(xué)生觀看現(xiàn)代電子產(chǎn)品的制作過(guò)程視頻錄像,，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4.自編教學(xué)指導(dǎo)書,。根據(jù)教學(xué)大綱,，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室自身的儀器設(shè)備，欽州學(xué)院自編了教學(xué)指導(dǎo)書,，主要包括實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法和注意事項(xiàng)以及各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等內(nèi)容,。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目又包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與器件、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟,、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)要求、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等內(nèi)容,。這不但切合欽州學(xué)院的實(shí)際,，能夠提高教學(xué)質(zhì)量，而且能不斷提高教師自身教學(xué)水平和科研能力,。

5.開放實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地,。因?yàn)閜cb板的制作過(guò)程所需時(shí)間較長(zhǎng)，另外學(xué)生人數(shù)較多,，而學(xué)校的熱轉(zhuǎn)印機(jī),、鉆孔機(jī)為數(shù)不多，因此,，欽州學(xué)院開放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生自由去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電路板的制作、焊接以及調(diào)試,，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的硬件條件,，這有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。

6.積極開展第二課堂活動(dòng),。欽州學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生組織開展電子科技協(xié)會(huì)、機(jī)械創(chuàng)新協(xié)會(huì)等學(xué)生團(tuán)體活動(dòng),，讓更多的學(xué)生加入到這些協(xié)會(huì)中,，利用協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)拓寬學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)能力,；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽,、機(jī)械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等多種競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；指導(dǎo)組織學(xué)生利用節(jié)假日到街頭,、單位,、居民區(qū)、學(xué)校等地方進(jìn)行義務(wù)維修活動(dòng),，不僅使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)到很多課堂上難以學(xué)到的知識(shí),，開拓了學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維,，提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，更重要的是讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),。

(三)完善教學(xué)考核體系。為了公平,、公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐課程的重視程度，欽州學(xué)院修改完善了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),。即設(shè)計(jì)成果(pcb板)質(zhì)量占總成績(jī)的30%,；期末操作考試占總成績(jī)的30%；實(shí)驗(yàn)報(bào)告占總成績(jī)的30%,；上課實(shí)踐期間的紀(jì)律表現(xiàn)占總成績(jī)的10%,。

(一)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。地方高校資金渠道不暢,，加上對(duì)實(shí)踐教學(xué)重視不夠,，陳舊的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施得不到及時(shí)的補(bǔ)充和更新，另外,，欽州學(xué)院升本時(shí)間不長(zhǎng),，目前儀器設(shè)備還很缺乏。因此,，必須加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入力度,，不斷地更新教學(xué)儀器，提高儀器設(shè)備的科技含量,，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的環(huán)境,。可喜的是學(xué)校也意識(shí)到了這些,，目前正逐年加大投入力度,，實(shí)踐環(huán)境得到了極大的改善，特別是意大利貸款項(xiàng)目得到了落實(shí),，融資渠道也逐漸形成,，實(shí)驗(yàn)設(shè)備有望近期上一個(gè)新的臺(tái)階,。

(二)重視師資隊(duì)伍建設(shè)。由于擴(kuò)大招生,，實(shí)驗(yàn)教師短缺,，新招聘的教師由學(xué)校到學(xué)校，實(shí)踐教學(xué)水平還有待提高,，因此學(xué)校應(yīng)重視師資隊(duì)伍建設(shè),，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，加大招聘引進(jìn)力度,，并進(jìn)行在職培訓(xùn),，多途徑加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以滿足教學(xué)的需求,。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，欽州學(xué)院將進(jìn)一步探索新的教學(xué)模式，深化教學(xué)改革,，不斷改善實(shí)踐環(huán)境，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,，以取得更好的教學(xué)效果,，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)和輸送更多、更優(yōu)秀人才,。

大學(xué)電子工藝實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

20x年2月x日至20x年04月x日

xxxx

湖南xxx學(xué)校

xxxx電子有限公司

20x年2月x日我申請(qǐng)出去實(shí)習(xí),，被學(xué)校安排到xxxx電子廠。在這里我看到了我以前沒(méi)有看到過(guò)的,，學(xué)到了我以前從來(lái)不會(huì)的,，這是在我以前的生活中所沒(méi)有的。

我剛來(lái)實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,，公司業(yè)務(wù)正在正常運(yùn)行,，公司內(nèi)部管理有條不紊，工作量也分配均衡,，而且變動(dòng)也比較頻繁,。因此，這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神,，還需要我們的及力配合,。

工廠中有許多的車間，各車間有各自不同的事情,。所以在工作中必須做到：

1,、服從班、組長(zhǎng)的安排,。

2,、嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書操作,。

3、嚴(yán)格遵守工廠各項(xiàng)規(guī)章制度,。

4,、熟悉公司流程及生產(chǎn)流程。

工廠不是個(gè)人舞臺(tái),，在工廠上班是幾個(gè)部門相輔相成的,，所以工廠特別注重團(tuán)隊(duì)精神，只有相輔相成,，生產(chǎn)線才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),，公司才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)；在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的同時(shí)公司也注重個(gè)人能力,，只有個(gè)人能力提升了,，團(tuán)隊(duì)的契合度才會(huì)更好、更完美,。

在生產(chǎn)線（流水線）上作業(yè),，因?yàn)橐粋€(gè)程序分成了若干站別，所以在操作的過(guò)程中就要有高度的契合度,，那就需要作業(yè)員在作業(yè)的時(shí)候提高處事的能力,，

對(duì)人際交流有實(shí)質(zhì)性的幫助；工廠也因個(gè)人能力不相同而分配各不相同的工作,，從而培養(yǎng)了個(gè)人的辦事能力,；能有效的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)彌補(bǔ)自己的不足,。

在多威實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒(méi)做過(guò),，在家只知道飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我明白了兩個(gè)道理：

1,、做任何工作都要積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé)；

2,、要不怕辛苦,、不怕困難。

最后,，非常感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。這次實(shí)習(xí)，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，可以講是受益良多?。?/p>

所以,，今后,，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷豐富知識(shí),，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作能力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人,。

轉(zhuǎn)眼,，中專的學(xué)習(xí)差不多就要告一段落，過(guò)不了多就我就要畢業(yè)了,，這不,，現(xiàn)在正進(jìn)行實(shí)習(xí)呢。以前,，我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作,，因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件很容易的事，可是當(dāng)我離開校園,，真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,，才真正體驗(yàn)到工作，并不是想象中的那樣,。它又苦又累，可不是一件容易的事,。

一開始,，我被學(xué)校安排到多威實(shí)習(xí)。上班第一天,，我的心情激動(dòng),、興奮、期盼,、喜悅,。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好把握,，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī),。在多威實(shí)習(xí),，我被分配到該公司的無(wú)件廠，當(dāng)了一名操作員,，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)要做好它很不容易,。因?yàn)椋?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員,，

它最起起碼的要求就是：大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作,、服務(wù)承諾和工作制度，小的要熟悉流程,，材料等,。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手,。

其次,，要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來(lái)自五湖四海,，不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等,，與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。

只有這樣,，才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系,。最主要的是，與同事相處一定要禮貌,、謙虛,、寬容、相互關(guān)心,、相互幫忙和相互體諒,。

第三，要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作,。以前在學(xué)校,，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈,、大聲談笑,。在這里，可不能這樣,，因?yàn)?，這里是公司，是工作的地方,，是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的,。工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,，如果馬虎就會(huì)出錯(cuò),，工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。于是，我意識(shí)到：自己絕不能再像以前那樣,，要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅,、認(rèn)真、努力地工作,。

第四,，要學(xué)會(huì)虛心接受好的東西。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快,。

第五，要學(xué)會(huì)以禮待人,。在實(shí)習(xí)期間,，雖然很辛苦，但是,，在這艱苦的工作中,，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)：

1,、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。

2,、要在工作中不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求,。

大學(xué)電子工藝實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

在電子工藝實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我們很好的完成了調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)的組裝。期間,，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)的電子技術(shù)知識(shí),。在這次的收音機(jī)組裝中，焊接工藝占了很重要的分量,。

對(duì)于零散的電子元件，通過(guò)焊接,，才能形成一個(gè)完整的系統(tǒng),。而焊接的好壞，就直接影響著這個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),，光靠看書本和講解是不行的。我們必須深入到實(shí)習(xí)中,，畢竟實(shí)踐出真知,。同時(shí)，在實(shí)習(xí)中,，我們還必須將書本中的知識(shí)很好的應(yīng)用到實(shí)踐操作中,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于克服困難,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。

實(shí)習(xí)，可以很好地培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們不僅學(xué)會(huì)了調(diào)頻收音機(jī)的組裝，還從中學(xué)會(huì)了電子元件的焊接,，以及收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于我們,，最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一，看起來(lái)容易,，實(shí)則不然,。

操作步驟：首先準(zhǔn)備好焊錫絲和烙鐵。電烙鐵的初次使用需要給烙鐵頭上錫：將焊錫絲融化并粘在烙鐵頭上,，直到融化的焊錫呈球狀將要掉下來(lái)的時(shí)候停止上錫,。然后將電烙鐵預(yù)熱，使其達(dá)到一定的溫度,，接著將焊錫絲和烙鐵同時(shí)移到焊接點(diǎn),，利用烙鐵的溫度使焊點(diǎn)預(yù)熱，當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn),，焊料開始熔化并濕潤(rùn)焊點(diǎn),。當(dāng)熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開。當(dāng)焊錫完全濕潤(rùn)焊點(diǎn)后移開烙鐵,。

操作要點(diǎn)：在手工烙鐵焊接中,，焊件往往都容易被污染，所以一般需要進(jìn)行表面清理工作,，手工操作中常用砂紙刮磨這種簡(jiǎn)單易行的方法來(lái)去除焊接面上的銹跡,、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì),。在焊接的過(guò)程中可以使用松香來(lái)促進(jìn)焊接,，使之能更加好的焊接，但是也不能使用過(guò)量。

合適的焊接劑應(yīng)該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),，不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里,。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。在焊接的過(guò)程中,，烙鐵頭容易氧化形成一層黑色雜質(zhì)的隔熱層,，使烙鐵頭失去加熱作用。所以我們需要用一塊濕布或濕海綿隨時(shí)擦去烙鐵頭上的雜質(zhì),。

在焊接的過(guò)程中,，我們要保證焊錫的量的適量，同時(shí)在焊接的過(guò)程中我們要固定好焊件,，在撤離烙鐵頭的時(shí)候要快速,，防止產(chǎn)生毛刺。

完成內(nèi)容：用手工焊的方法,，利用導(dǎo)線在萬(wàn)能板上焊接出字體,，了解和初步掌握了手工焊的基本操作方法。

現(xiàn)在越來(lái)越多的電路板采用表面貼裝原件,，同傳統(tǒng)的封裝相比,，他可以減少電路板的面積，易于大批量的加工,，布線密度高,。貼片電阻和電容的引線電感大大減少，在高頻電路中具有很大的優(yōu)越性,。表面貼裝元件的不便之處是不便于手工焊接,。

固定好電路板，取助焊劑用鑷子輕輕的夾住電子元件,，利用熱風(fēng)槍吹出的熱風(fēng)將原件和電路板之間的焊錫融化,，在焊錫融化的瞬時(shí)將原件取下。

1.在焊接之前先在焊盤上涂上助焊劑,，用熱風(fēng)槍處理一遍,，以免焊盤鍍錫不良或被氧化，造成不好焊,，芯片則一般不需處理,。

2.用鑷子小心地將電子芯片放到pcb板上，注意不要損壞引腳,。使其與焊盤對(duì)齊,，要保證芯片的放置方向正確,。把熱風(fēng)槍的溫度調(diào)到300多攝氏度,，用工具向下按住已對(duì)準(zhǔn)位置的芯片，在兩個(gè)對(duì)角位置的引腳上加少量的焊劑，仍然向下按住芯片,，焊接兩個(gè)對(duì)角位置上的引腳,，使芯片固定而不能移動(dòng)。在焊完對(duì)角后重新檢查芯片的位置是否對(duì)準(zhǔn),。如有必要可進(jìn)行調(diào)整或拆除并重新在pcb板上對(duì)準(zhǔn)位置,。

3.開始焊接所有的引腳時(shí)，應(yīng)在烙鐵尖上加上焊錫,，將所有的引腳涂上焊劑使引腳保持濕潤(rùn),。利用熱風(fēng)槍的熱風(fēng)使焊錫融化，直到看見(jiàn)焊錫流入引腳,。在焊接時(shí)要保持熱風(fēng)槍與被焊引腳并行,，防止因焊錫過(guò)量發(fā)生搭接。:

4.焊完所有的引腳后,，用焊劑浸濕所有引腳以便清洗焊錫,。在需要的地方吸掉多余的焊錫，以消除任何短路和搭接,。最后用鑷子檢查是否有虛焊,，檢查完成后，從電路板上清除焊劑,。

5.電子元件不能用手直接拿,。用鑷子夾持不可加到引線上。貼片電容表面沒(méi)有標(biāo)簽,，要保證準(zhǔn)確及時(shí)貼到指定位置,。貼片過(guò)程要求元件與相應(yīng)的焊盤對(duì)位正確，在貼片的過(guò)程中盡可能的避免貼偏后,，再去糾正,。

同時(shí)注意保護(hù)各種元器件不在操作時(shí)發(fā)生管腳變形、靜電擊壞,、污染等現(xiàn)象,。貼裝完的板子要做到輕拿輕放，避免元器件受震動(dòng)產(chǎn)生偏移,。

完成內(nèi)容：將手機(jī)電路板上的元件依次取下后,，再依次將元件焊接上電路板。通過(guò)將元件的取下與焊接,，進(jìn)一步的熟悉了貼片式焊接的焊接方法和注意事項(xiàng),。

我們采用的是激光打印法，老師給我們?cè)缫延∷⒑秒娐穲D的熱轉(zhuǎn)印紙和敷銅板,，我們用砂紙將敷銅板打磨干凈,，將熱轉(zhuǎn)印紙貼在敷銅板上用膠帶固定好,，反復(fù)通過(guò)照片過(guò)塑機(jī)，這樣墨粉就完全吸附在敷銅板上,，趁熱揭去熱轉(zhuǎn)印紙,，將揭去熱轉(zhuǎn)印紙的敷銅板放入三氯化鐵液體中腐蝕，腐蝕完后取出用熱水沖洗,，最后用砂紙磨去電路板上剩余的墨粉,，印刷電路板便制作成功了。

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性,，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考,，用所學(xué)的知識(shí),，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的,。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì),，印制電路板，電路的焊接,。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí),，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力,，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性,，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講,，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,，一看電路圖都懂,，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)別的,，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣,，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。不過(guò),，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器,，不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出,。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。第一,，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興,，并且很有“成就感”,。第二，電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

實(shí)習(xí)出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)習(xí)中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力,，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力,。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受,、消化老師講的內(nèi)容,，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚,，可以說(shuō)是模糊,。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考,，也會(huì)停下來(lái)幫助我,，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候,，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議,。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角,，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程,、設(shè)計(jì)步驟和方法,。可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),，不能不說(shuō)是一種遺憾,。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高,。

我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),，從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué),，這種感覺(jué)很溫暖,，很親切……

兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事，事半功倍,，更重要的是,，做事的心態(tài)，也可以得到磨練,，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低,，為什么呢?那就是沒(méi)有明確分工,，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜,，而且開工前,，也沒(méi)有統(tǒng)一意見(jiàn)，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契,。而通過(guò)磨合,，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí),，更豐富,，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái),。