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小學(xué)德育工作自評(píng)報(bào)告 小學(xué)德育自我評(píng)價(jià)篇一

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，進(jìn)取研究德育工作資料，針對(duì)新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任教師一齊探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

3、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教

育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會(huì),、家庭的配合,，為此學(xué)校進(jìn)取構(gòu)建社會(huì)、家庭,、學(xué)校德育工作

網(wǎng)絡(luò),。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)供給了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情景,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了很多的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比、量化措施,。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定校值日檢查資料和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生,、眼保健操、課間操,、自行車排放,、標(biāo)志佩戴情景,、禮貌禮儀、違紀(jì)情景的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)禮貌禮儀,、校內(nèi)紀(jì)律、課前準(zhǔn)備,、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情景采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值周生,、班級(jí)干部的監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4,、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生個(gè)人禮儀,、家庭禮儀,、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把禮儀常規(guī)的

評(píng)價(jià)細(xì)化,。家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任教師負(fù)責(zé)，并將兩項(xiàng)的

評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的

思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的

思想品德成績(jī),。

經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。經(jīng)過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,，構(gòu)成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)學(xué)校,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路,。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校再次獲得“平安學(xué)?！钡墓鈽s稱號(hào),。

5月份，應(yīng)對(duì)日益蔓延的手足口病,，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,，動(dòng)員全體師生進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀,、危害,、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理,，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等,；校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育,；各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室,、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí)，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了學(xué)校衛(wèi)生安全。

如今,，學(xué)生的心理健康問題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題,。近年來(lái),，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,，經(jīng)過(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生供給心理傾訴和咨詢的平臺(tái),，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì),。

以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動(dòng)：

1,、開設(shè)體育活動(dòng)周,，相應(yīng)陽(yáng)光體育。

針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小,，學(xué)生多的特點(diǎn),，我們組織小型體育單項(xiàng)賽，舉辦了跳繩比賽,，并響應(yīng)市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽,，經(jīng)過(guò)比賽讓歌曲廣泛傳唱,，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)體主義榮譽(yù)感，收到了良好的效果,。

2,、進(jìn)取參加市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過(guò)

精心選拔，進(jìn)取籌備,，我們參加了市春運(yùn)會(huì),，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，可是經(jīng)過(guò)參賽,，到達(dá)了鍛煉隊(duì)伍,，提高聲譽(yù)的目的。

3,、以校報(bào)為窗口,，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流,，為廣大師生供給展示才華的舞臺(tái),，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量,。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,，提高學(xué)校的知名度，并進(jìn)取向市級(jí)宣傳媒體

投稿,，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破,。

幾多耕耘、幾多收獲,，在全校教職工的共同努力下,，德育工作取得了可喜的成績(jī)，成績(jī)只能代表過(guò)去，今后我們將不斷努力,，使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的提高。

小學(xué)德育工作自評(píng)報(bào)告 小學(xué)德育自我評(píng)價(jià)篇二

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育、體育,、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義

精神禮貌建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族

思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),。

小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。同時(shí),，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育、智育,、體育,、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

學(xué)校教育不僅僅抓好智育,，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。所以,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,，提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的

思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評(píng)為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2、開展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的主角,，并經(jīng)過(guò)小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng),。本學(xué)期,，每位教師都結(jié)合自我的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)

心得體會(huì)提高教師的德育理論水平,。

1,、愛國(guó)主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下

講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,，樹立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

（2）開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生經(jīng)過(guò)讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情,。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責(zé)書,，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故,。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、專題廣播等,，學(xué)生受到良好的教育,。

3、環(huán)保教育經(jīng)過(guò)宣傳櫥窗,、學(xué)校廣播進(jìn)取宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí),。

4,、禮貌禮貌教育

本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，異常是禮貌禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為資料,，開展“禮貌班級(jí)百分賽”活動(dòng),，以班級(jí)教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者,、個(gè)個(gè)有職責(zé)參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強(qiáng)德育力量,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì),，經(jīng)過(guò)交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

小學(xué)德育工作自評(píng)報(bào)告 小學(xué)德育自我評(píng)價(jià)篇三

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)期初德育

工作計(jì)劃，以加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校

工作計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)德育

精神，針對(duì)我校實(shí)際情景,，創(chuàng)新性地開展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情景相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，構(gòu)成全員、全方位,、全過(guò)程參與的德育模式,，力爭(zhēng)使德育工作構(gòu)成我校特色。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期來(lái)的德育工作

總結(jié)如下：

1,、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營(yíng)造良好的學(xué)校文化對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用,。學(xué)校充分利用學(xué)校文化建設(shè)的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行

思想教育,。學(xué)校各班教室的.墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進(jìn)的孩子們,。

2,、深入開展好升旗儀式、學(xué)校手抄報(bào)評(píng)比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范,，有序進(jìn)行,。學(xué)期初，少先隊(duì)輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國(guó)旗下

講話的資料的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來(lái)做好發(fā)言,。學(xué)校的櫥窗為手抄報(bào)展示臺(tái)，我們定期開展手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng),，并及時(shí)將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來(lái)宣傳展示,，資料豐富，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識(shí)的另一窗口,。學(xué)校還會(huì)根據(jù)不一樣的活動(dòng)主題要求各班充分利用好黑板報(bào)，定期更新資料,，起到了很好的教育效果,。

1,、塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊(duì)伍,。雖然我校教師人數(shù)較少,，可是我們?nèi)詧?jiān)持著人人都是德育教師的原則，學(xué)校十分重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們?cè)趯W(xué)期初召開全校教師會(huì),，做好宣傳發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)教師們的職業(yè)感,、道德感和使命感,，努力塑造新時(shí)代教師形象。另外,，我們重視對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅(jiān)持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自我的工作,。第三,，期末進(jìn)行德育工作

總結(jié)交流,，促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，共同提高,。此外學(xué)校十分重視班主任的建設(shè),，挑選職責(zé)心強(qiáng)、工作本事高的教師作為中隊(duì)班主任,，以保證德育教育的時(shí)效性,。

2、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，能夠成為教師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1—6年級(jí)學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻(xiàn),。

1、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng),、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬教師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊(duì)員日常生活,、學(xué)習(xí)、游玩,、待人接物等各個(gè)方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)工程,，要堅(jiān)持不懈地抓好抓實(shí),。本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實(shí)施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識(shí),。將常規(guī)的教育落實(shí)到具體的生活實(shí)踐中，如：生活自理,，家務(wù)勞動(dòng),，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母（感恩教育）,，尊敬教師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起。繼續(xù)強(qiáng)化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別；“四帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì),；“五無(wú)”：地面無(wú)痕跡,，學(xué)校無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻劃,，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟話。

2,、結(jié)合特色節(jié)日進(jìn)取開展活動(dòng),，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動(dòng),，取得了良好的教育效果。

1,、對(duì)學(xué)生的各種安全教育長(zhǎng)抓不懈,，異常是自我安全防范和自救意識(shí)的教育,。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理

思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律,。

3,、加大心理健康教育的力度對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害,。

4,、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平,，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上

網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最終,，愿我校德育工作在全體教師的共同努力下，再上一個(gè)新的臺(tái)階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

小學(xué)德育工作自評(píng)報(bào)告 小學(xué)德育自我評(píng)價(jià)篇四

本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)落實(shí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人

思想道德建設(shè)的若干意見》要求,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,，深入開展“

中國(guó)夢(mèng)”教育、“愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)愛祖國(guó)”教育,、禮貌禮儀養(yǎng)成教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，不斷提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)與育人本事,，注重構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)德育合力,，努力推動(dòng)我校德育工作實(shí)效性,、科學(xué)性、可持續(xù)性發(fā)展,。

繼續(xù)以德育隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)做好骨干班主任,、新任班主任,、心理健康教育教師等德育隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真組織班主任進(jìn)取參加太倉(cāng)市

第八屆班主任基本功競(jìng)賽,，進(jìn)行校筆試初賽,，選撥優(yōu)勝者參加復(fù)賽。組織班主任外出學(xué)習(xí),，到浮橋中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩主題班會(huì)課活動(dòng),。邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市“林教師”講師團(tuán)的

專家給班主任作講座，先后請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市德育學(xué)科帶頭人徐燕來(lái)校為我校的全體班主任做了《班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)心理組織技巧》的專題講座,；胡有川教師給全體班主任作《從理解到行動(dòng)———說(shuō)說(shuō)家校溝通的心訣》的報(bào)告,，促使班主任不斷學(xué)習(xí)班級(jí)管理的新知識(shí)新技能新方法，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。

2,、青藍(lán)結(jié)對(duì)，攜手共進(jìn),。努力培養(yǎng)新任班主任的班級(jí)管理本事,，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，給新任班主任配備一位指導(dǎo)教師,，本學(xué)期有張瑾師傅帶領(lǐng)朱巍教師,，許月紅師傅帶領(lǐng)姚秋霞教師，使新任班主任在班級(jí)管理業(yè)務(wù)上獲益匪淺,。

3,、加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期有包志凌和蔣健兩位教師參加了太倉(cāng)市班主任心理健康知識(shí)培訓(xùn),，使參加培訓(xùn)的班主任增加了心理健康方面的知識(shí),，提高了業(yè)務(wù)水平，相信能使他們以后的班級(jí)管理工作更有效,，也使我校切實(shí)把心理健康教育工作落到實(shí)處,，提高實(shí)效。

（一）認(rèn)真組織開展“踐行核心價(jià)值觀做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1,、組織基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生觀看影片《一生有愛》,，并組織學(xué)生撰寫觀后感，使同學(xué)們深切感受到人與人之間應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛理解,，互相尊重欣賞,，弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，幫忙別人的同時(shí)享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨,，共同譜寫一曲人間的真愛之歌,。

2,、組織初二年級(jí)舉行“

中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)夢(mèng)”主題班會(huì)，經(jīng)過(guò)這次的主題班會(huì)同學(xué)們擁有一份青春夢(mèng)想,，擁有一顆自主學(xué)習(xí)之心,，擁有一雙勤奮不已的手腳。引導(dǎo)學(xué)生將自我的學(xué)習(xí)與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一齊,，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一種行動(dòng),。

（二）進(jìn)行愛國(guó)主義教育

1、為傳承文化底蘊(yùn),，弘揚(yáng)民族

精神,，我校舉行

第六屆“紅五月”歌會(huì)，同學(xué)們用歡歌唱響了青春的活力歲月,。

2,、組織部分師生開展了“祭掃烈士墓、緬懷革命先烈”的活動(dòng),。勉勵(lì)廣大師生要樹立崇高的夢(mèng)想和遠(yuǎn)大的志向,，把對(duì)革命先烈的無(wú)限緬懷，化作刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)憤工作的動(dòng)力,；珍惜今日來(lái)之不易的幸福生活，為祖國(guó)的明天更加富強(qiáng)而努力奮斗,。引導(dǎo)全體師生繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命志士的優(yōu)良革命傳統(tǒng),，做一名

中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

（三）舉辦樂于助人愛心活動(dòng)

1,、我校組織

第二屆愛心淘寶活動(dòng),，在活動(dòng)中同學(xué)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)誠(chéng)信,；在活動(dòng)中培養(yǎng)公眾參與意識(shí),，在奉獻(xiàn)一份愛心的同時(shí)，弘揚(yáng)一種

精神,，傳遞一份能量，扛起一面旗幟,。此次活動(dòng)讓愛心在學(xué)校流動(dòng),，讓全體師生在幫忙他人的同時(shí)，歡樂著自我,。

2,、我校團(tuán)委組織教師開展“獻(xiàn)出暖暖的愛——捐冬衣到貧困地區(qū)”的活動(dòng)，此次活動(dòng)受到了

領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持,，我們共收到了28位教師的捐贈(zèng),，共計(jì)冬衣200多件,，將教師們捐贈(zèng)的冬衣郵寄到一些貧困地區(qū)，把我們的愛心傳遞給需要幫忙的人,。

1,、本學(xué)期舉辦了以“團(tuán)結(jié)、禮貌,、創(chuàng)新”為主題的春季校運(yùn)會(huì),，本屆校運(yùn)會(huì)和以往不一樣，我們的教師也參與到了比賽中來(lái),，進(jìn)行了足球帶球障礙比賽和籃球投籃比賽,，一幅幅畫面，讓人感奮,、激動(dòng),，校運(yùn)會(huì)，展現(xiàn)了全校師生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,，檢驗(yàn)了全校師生的禮貌素質(zhì),。校運(yùn)會(huì)，也譜寫著一首xx人的拼搏超越之歌,，團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌和力量信念之歌,。

2、舉行了20xx春季校運(yùn)會(huì)攝影比賽評(píng)選活動(dòng),，把校運(yùn)會(huì)與攝影比賽有機(jī)地結(jié)合在了一齊,，豐富師生的學(xué)校生活。

利用學(xué)校常規(guī)工作和重大活動(dòng)之際進(jìn)取開展志愿服務(wù)活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校禮儀崗,、學(xué)校公共車棚衛(wèi)生和自行車的排放大部分工作由學(xué)生志愿者完成；在我校的

第二屆愛心淘寶場(chǎng)活動(dòng)中維持同學(xué)不踩踏草坪和地面衛(wèi)生由學(xué)生志愿者完成,；在學(xué)雷鋒活動(dòng)中許多學(xué)生志愿者做了許多工作,，這些都不斷提高了我校志愿服務(wù)水平。

1,、配合今年“5,。12”防災(zāi)減災(zāi)日的主題宣傳，我校舉行“全國(guó)紅十字青少年自救互救知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),，經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽,，學(xué)生們學(xué)到了許多自救互救的知識(shí)和掌握了防災(zāi)減災(zāi)技能，期望他們把掌握的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)自我,、救助他人的本事,。

2、我校于5月12日上午組織了一場(chǎng)地震應(yīng)急疏散演練。此次演習(xí)活動(dòng)檢驗(yàn)了學(xué)校安全的反應(yīng)機(jī)制,，提高了應(yīng)對(duì)危機(jī)的本事,。同時(shí)經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生和教師也懂得并掌握了地震安全,、自救自護(hù)的基本知識(shí)和技能。

3,、本學(xué)期我校初一年級(jí)舉行“預(yù)防為主學(xué)會(huì)自救”的主題班會(huì)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中進(jìn)行有益身心健康的課外活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使之遠(yuǎn)離安全事故,。教會(huì)學(xué)生自我保護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的本事,，使之有足夠的本事和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生構(gòu)成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故,。

進(jìn)取開展學(xué)校,、社會(huì)、家庭的“三結(jié)合”工作,，促使家庭教育,、社會(huì)教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)起來(lái)，構(gòu)成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、全面發(fā)展。本學(xué)期我校舉行初三年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，會(huì)議上首先由學(xué)校向家委會(huì)成員介紹了初三這學(xué)期的主要工作安排和本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的

工作計(jì)劃,；然后家委會(huì)成員提出相關(guān)提議和意見，雙方進(jìn)行親切交流,，并且達(dá)成共識(shí),。

除班主任以外的大部分教師作為“成長(zhǎng)導(dǎo)師”，對(duì)存在心理問題,、學(xué)業(yè)問題的學(xué)生進(jìn)取開展結(jié)對(duì)幫扶,，班主任也大力配合本班的“成長(zhǎng)導(dǎo)師”全力開展工作。經(jīng)過(guò)家訪,、談心,、課業(yè)輔導(dǎo)、開座談會(huì)等形式,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生和心理問題生的幫扶，取得了比較好的效果,。

1,、在蘇州市太倉(cāng)市三好生和優(yōu)秀班干部評(píng)選中，初二（2）班顧詩(shī)雨同學(xué)和初三（4）班戚迪同學(xué)被評(píng)為蘇州市三好學(xué)生,，初三（3）班馬雨航同學(xué)被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀班干部,，初一（1）班周琦琦同學(xué)、初一（2）班奚芝霖同學(xué),、初二（4）班陳丹丹同學(xué)和初三（1）班顧書勤同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市三好學(xué)生,，初二（1）班張夢(mèng)瑤同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀班干部。

2,、在20xx年“百萬(wàn)少年?duì)幃?dāng)’江蘇好少年’展評(píng)活動(dòng)”中,，一（3）班劉淼同學(xué)被表彰為“江蘇好少年”，一（4）班周易同學(xué)被評(píng)為“蘇州好少年”,，一（6）班楊佳鵬同學(xué)和一（5）班龔祥宇同學(xué)被評(píng)為“太倉(cāng)好少年”,，一（5）陳朱瑩同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳揚(yáng)帆志愿者”。在浮橋鎮(zhèn)“鄰里文化節(jié)活動(dòng)十佳美德好少年”評(píng)選中,，一（3）班施怡同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”,，一（1）班王蕓妮同學(xué)被評(píng)為浮橋鎮(zhèn)“十佳美德好少年”。

3,、在太倉(cāng)市優(yōu)秀小公民評(píng)選活動(dòng)中,，初一（4）班李文同學(xué)被評(píng)為太倉(cāng)市優(yōu)秀小公民。

4,、我校在太倉(cāng)市

第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中,，合唱《紅星歌》榮獲藝術(shù)表演類中學(xué)組三等獎(jiǎng)；初一（5）班楊一丹同學(xué)古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》榮獲藝術(shù)表演類器樂中學(xué)組三等獎(jiǎng),；初二（6）班王雪靜同學(xué)繪畫作品《環(huán)境與人》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎(jiǎng),；初二（1）班金緣圓同學(xué)繪畫作品《未來(lái)的家園》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組三等獎(jiǎng)；初二（1）班殷梓言同學(xué)攝影作品《智慧與力量的對(duì)抗》榮獲藝術(shù)作品類中學(xué)組一等獎(jiǎng),。我校獲得太倉(cāng)市

第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

5、20xx年“繽紛冬日”蘇州市中小學(xué)生“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動(dòng),，我校以下4位同學(xué)經(jīng)過(guò)學(xué)校初選,、太倉(cāng)市復(fù)選、最終送蘇州評(píng)選喜獲以下獎(jiǎng)項(xiàng)：初一（5）班陳朱瑩同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng),，初一（4）班周易同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng),，初三（1）班顧書勤同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)硬筆組三等獎(jiǎng)；初二（5）班張憶寧同學(xué)榮獲蘇州市中學(xué)毛筆組三等獎(jiǎng),。

6,、在太倉(cāng)市“低碳生活我在行為”微故事征集活動(dòng)中,，初二（6）班梅琪琪同學(xué)作品《夢(mèng)中奇遇》榮獲三等獎(jiǎng)，初二（5）班王思宇同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，初一（6）班李思佳同學(xué)作品《低碳生活我在行動(dòng)》榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。

7、在太倉(cāng)市象棋比賽中,，初一（2）班奚芝霖同學(xué)獲女子組第二名,，杜盛杰同學(xué)獲男子組第五名。

本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績(jī),，但也存在著一些不足,，我覺得在以后的工作中還是應(yīng)以學(xué)生行為的養(yǎng)成教育為抓手，同時(shí)不斷豐富學(xué)生的課外生活,，爭(zhēng)取做到有所創(chuàng)新,；提高班主任隊(duì)伍的整體水平，努力推動(dòng)我校德育工作主動(dòng)性,、實(shí)效性,、科學(xué)性和可持續(xù)性發(fā)展。