工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

大班期末總結(jié)篇一

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,，期間我們進一步深入學(xué)習(xí)綱要，將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,，自理,，使幼兒在活動中自主地接受新知識，從不同角度促進幼兒的發(fā)展,。

在班級選一名小老師,，共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)強調(diào)生活自理能力的指導(dǎo),。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,，緊抓幼兒的行為規(guī)范。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)我們班的幼兒的語言表達能力,，計算能力都有很大的進步,。大班求知欲旺盛，知識面不斷開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中，我們運用了很多形式的教學(xué)方法使幼兒更容易掌握計算方法,。如湊十法,，二十以內(nèi)的進位退位、連加連減,、應(yīng)用題等,。

一）嚴格按照園內(nèi)的要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔,，舒適的環(huán)境中,。

二）做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,，幼兒出勤率較好,。

一）鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，通過每月的家園聯(lián)系手冊,，讓家長了解幼兒的情況,。

二）做好幼兒的家訪工作，及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性,。

幼兒從大班進入小學(xué),，環(huán)境的改變，孩子的身心都將會發(fā)生許多變化,，因此家園的積極配合教育尤為重要,。

以上是我對這學(xué)期的一個總結(jié),，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給予我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會做得更好,。

大班期末總結(jié)篇二

我班共有23名幼兒，男生19人,，女生4人,。通過本學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語言,、美術(shù)、等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。

從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高,，走,、跑、跳,、平衡能力發(fā)展迅速,，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明,、活潑,，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng),，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強,。幼兒上課時能遵守紀律,，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求,，保持正直狀態(tài),。

從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多,，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,，但傾聽能力要加強培養(yǎng),。

從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力,。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng),。幼兒認知范圍不全面、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面,。

從藝術(shù)發(fā)展看，幼兒節(jié)奏感比較好,，需堅持,，繪畫要加大提高，作品要突出個性化,。

我班幼兒聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)節(jié)奏感強,，喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性,，舉手比較積極,，但坐姿需加強培養(yǎng)。

1,、從幼兒的興趣入手,，帶動幼兒以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。

2、合理地組織幼兒的一日生活,，動靜交替,，多種方式、方法結(jié)合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

3、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。孩子飯前便后,，玩玩具后,，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

4,、開展值日生競選活動，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量,，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人,，孩子們的上進心都有明顯的提高,。

1、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手,。

2、每天堅持戶外活動,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩、拍皮球等豐富多彩的體育活動,，增強幼兒的體質(zhì),。

3、保證幼兒充足的睡眠,，提醒幼兒穿適量的衣物午睡,，及時為體弱孩子調(diào)整床位。

4,、提醒幼兒多喝水,，每天定時為幼兒提供開水，照顧體弱兒童,。

5,、教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間,。

1、利用多種形式：電話交流,、談話,、家長會與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴,。

2、及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,。

3,、大型節(jié)日開展文藝演出，讓家長走進園內(nèi),，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況。

4,、并經(jīng)常地聽取意見,，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識。

在欣喜之余,，我們也在反思不足,，活動中教師的觀察注重全面性，個別性,、深入性不夠,；創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差,；個別幼兒的惰性強,、依賴性強；個別幼兒不夠大方膽小怕事等,。

在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，不放松任何一個環(huán)節(jié),，揚長避短,，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持,，相信經(jīng)過努力,，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展,，取得更大的進步,。

大班期末總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼九月的時間就結(jié)束了，開學(xué)的第一個月的結(jié)束,，幼兒園的工作也漸漸進入穩(wěn)步狀態(tài)?，F(xiàn)在對這第一個月發(fā)生的事情和工作情況做一個總結(jié)。

這一個月的工作和往年收假的情況差不多,，面對要重新回到幼兒園,，幼兒們又呈兩極分化,。一邊是舍不得家，一邊倒是很期待和朋友的重聚,，不過到了現(xiàn)在總算是徹底安定下來了,。以下就是我們9月份的工作總結(jié)：

對于孩子們來說，尤其是低年級的孩子,，總是會對家里有很深的依賴,，而我們大班的同學(xué)，則是經(jīng)常在假期瘋玩后忘記了學(xué)校的規(guī)矩,，這一直都是我們很頭疼的一點,。尤其是在暑假等長假回來的時候，我們總是要想辦法安撫和穩(wěn)定幼兒們的情緒,，讓他們盡快的回到熟悉幼兒園的狀態(tài),。

在今年的開學(xué)這幾天，我們舉行了很多的室內(nèi)外的互動活動,，通過孩子們的互動配合來完成游戲在游戲的同時重新復(fù)習(xí)之前的知識,，讓幼兒們再次在游戲中鞏固知識，記起那些好習(xí)慣,。

放假回來的第一個月是最難收心的,，但是對于大班的同學(xué)我們作為老師也會稍微嚴格一些，到了大班就是幼兒園的最后一年,，幼兒們必須了解到自己之后將會向著正式的小學(xué)生前進,。在這里，必須要學(xué)會基本的良好習(xí)慣和基礎(chǔ)常識,。

所以我們在開學(xué)的時候就對孩子們說明,，并漸漸提高對他們的要求。在這一個月的教學(xué)過后,，許多同學(xué)的基本習(xí)慣已經(jīng)有了一些小學(xué)生的樣子了,，但是還有一些同學(xué)的耐性需要增加，不能總是坐不住,。加強對規(guī)矩的鍛煉也是要趕上來,。

即使是大班的孩子，也不能放松衛(wèi)生安全這方面的要求,。尤其是現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,，我們也時刻都在注意孩子的健康情況。教室和室外游戲區(qū)的環(huán)境每天都在打掃,，積極的維持一個優(yōu)良的環(huán)境。同時我們也在積極的向家長傳達疾病預(yù)防的知識,，提升家長對流行疾病的預(yù)防和察覺意識,。并和老師一起,，對孩子們的成長和健康更加的努力。做到學(xué)校和家庭一致,，努力的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,。

9月的時間的工作雖然很多，但是更重要的事情還在后面,。面對著剛升入大班孩子們,，我們還有很多的東西需要教導(dǎo)，在今后的工作中,，我們?nèi)孕枰^續(xù)和家長一起努力引導(dǎo),。

大班期末總結(jié)篇四

又要學(xué)期末，回顧半年來的工作,，我深深地感到,，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞,，甘當辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會了許多,，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn),，與大家一起分享,，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。

俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見,、建議時,，我都會進行反省，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己,。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒,，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作,，并在半日活動中較好的完成了教學(xué),、游戲、保育,、安全為一體的教學(xué)方式,，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育,。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,、他們的快樂,。”

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機會,，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手、足,、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了。手,、足,、口病在孩子間的蔓延。每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求,，嚴格執(zhí)行晨檢制度,，一摸、二看,、三問,、四查，認真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里，記在心里,。而在課堂上,，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中,，我認真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學(xué),、認真做，我才會更上一層樓,。

通過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”,，我覺得xx中心幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在,，我已經(jīng)融入了xx幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

大班期末總結(jié)篇五

一學(xué)期已經(jīng)過去了,，小朋友在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活已經(jīng)結(jié)束了，即將升入小學(xué),。望著漸漸成長的孩子們,，從他們的身上我們感受到了一種自豪感，近一年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步也很大，現(xiàn)在總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

促進幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成俗語說："沒有規(guī)矩，難成方圓",。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，促進身體健康，又有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。大大班的幼兒最明顯的感覺就是，人長高了,，嗓門也大了,，加上寬敞明亮的活動室，活動的勁頭更足了,。如何保持良好的常規(guī),，保證各項活動順利地開展，這是我們在開學(xué)初就思考的問題,。

本學(xué)期,，我們班有57位學(xué)生，男生41人,。女生16人,。實際年齡都在6歲左右。班上出勤率很高。開展的課程有語言,。數(shù)學(xué),。科學(xué),。社會,。藝術(shù),。健康,，手工等，孩子們在各方面都有明顯的進步,。根據(jù)班級計劃中我們班的幾個弱點,，我們著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：

1,、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理,，避免時間的隱性浪費，如：在活動間歇合理安排入廁喝水的時間,，做到既能滿足幼兒的需要又不浪費時間,。

2,、加強紀律管理,，我們班有幾個特別調(diào)皮淘氣的孩子,，一眼沒看到不是打就是鬧,，要么就到處亂跑,，天天得給你制造點事端，破壞紀律不說,，還給其他的孩子帶來了不好的影響,，針對這些孩子的調(diào)皮好動,，在排隊和游戲時我們特別關(guān)注他們的一舉一動,，及時發(fā)現(xiàn)并糾正他們的過激行為，使得他們這一學(xué)期沒有發(fā)生任何安全事故在活動區(qū)中,。

3,、抓好幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。督促幼兒便后洗手,，在洗手時做到不玩水,。能夠安靜有序的領(lǐng)加餐吃,，吃東西時不大聲說話,，督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我們認真分析教材,，做好課前的準備工作，認真上好每一節(jié)課,，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展,。這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了,。孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,，稱為"困難期",。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子完成過渡,，做好幼小銜接工作,。結(jié)合我們要上小學(xué)的主題活動，向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,，介紹時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完,，從他們神采飛揚的表情中,，我們可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準備,，我們經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。

通過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。在搞好教學(xué)工作的同時，在本學(xué)期我們還組織開展了豐富的文體活動,，每天都安排適時的時間讓孩子進行活動,，組織幼兒做游戲。本學(xué)期幼兒園還組織了園運會,、游園活動和親子活動,，使每個幼兒都玩得盡興、開心,。

引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級,、寢室的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。

4,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

5,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

利用多種形式與家長溝通,，了解孩子的情況，聽取家長意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，不斷地改進工作，取得家長的理解，支持與幫助,！一份耕耘,、一份收獲。當看到我們們班的孩子健康成長,，就要進入小學(xué)學(xué)習(xí)時,，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定,。我們也成了深受孩子們喜愛的老師,，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們的工作也有不到位的地方,，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信來年我們一定會做得更好。

大班期末總結(jié)篇六

我們班是一個活潑向上的集體,，在集體中42位小精靈,，都有著其獨具的特點。他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光,，孩子們一天天成長,，一天天的進步，我們二位老師感到無比的欣慰,、自豪,。有過辛勤的汗水，才會有收獲的喜悅,。

本學(xué)期,，我和李老師以新《綱要》為指導(dǎo)，積極配合,，科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動,、活潑的教育活動，有利的促進幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,，特總結(jié)如下：

幼兒在幼兒園生活的愉快,、舒適、才能令家長滿意放心,。我們的工作方能順利實施,。為了讓孩子有一個合格、健康的體格,。我們老師相互配合,，合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。并努力創(chuàng)造條件,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,，如：開展跳繩、拍球等活動,。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動增減衣物，隔毛巾,、照顧自己,。

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律,。教師榜樣作用尤為重要,，日常里，我們堅持說普通話,，與幼兒交談時主動使用文明語言,，注重儀表整潔、文明舉止,。教師的互助,、禮讓都給幼兒以深刻積極的影響。同時,，組織 “我為集體爭榮譽”的談話,，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認識到自己言行直接影響著本組的榮譽,，因而約束自己的行為,。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章,，孩子們被這些美麗的圖案吸引了,、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變,，收到了較好的效果,。 幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會,，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害,。為了減少、防止傷害,，我們對幼兒進行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑,、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論，進行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，將自我保護注入到幼兒生活經(jīng)驗中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ),。

教育就是向幼兒施加積極的影響,，在開展各類教學(xué)實際工作中，我們注重突出重點,，以人為本,、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學(xué),、在玩中學(xué),，在游戲性體驗中獲得發(fā)展。

在全面學(xué)習(xí)和貫徹新綱要實踐主題探究課程中,，我們積極嘗試將重心移向了“如何在科學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒探索能力”的研究,。根據(jù)幼兒的發(fā)展需要，興趣愛好不斷生成出新的教學(xué)內(nèi)容為幼兒創(chuàng)造了廣闊的探索空間,，充分尊重幼兒,，鼓勵幼兒，有效的提高了幼兒科學(xué)探索的興趣和能力,，深受幼兒的喜歡,，我們將再接再厲，不斷實踐積累經(jīng)驗,。

早期閱讀一般是指未入學(xué)的兒童憑借變化著的色彩,、圖像、文字或憑借成人形象,、生動的讀,、講來理解讀物的活動過程。由于本班幼兒即將面臨進入小學(xué),，進行早期閱讀是非常必要的,。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的個人專題研究,。從創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,、變幼兒被動學(xué)為主動學(xué)，充分發(fā)揮師生互動作用,、開展多側(cè)面的活動形式三方面入手通過一學(xué)期嘗試,，幼兒對早期閱讀有了較為濃厚的興趣，閱讀能力有了很大的提高,。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國學(xué)校教育和終生教育的奠基階段，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量,，更是受到人們的重視,。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效,。”新《綱要》也明確指出：“家庭是幼兒遠重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”由此可見,，家長工作是非常重要的,。

教師工作的原則就是平等的對待每一位孩子，并不斷的尋找,、發(fā)掘孩子身上的“閃光點”,，促幼兒在自身水平上得到發(fā)展。

一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,、回顧過去,，我們感慨萬千。在繁忙緊張的工作中,，幼兒的各方面能力得到了提高,，教師水平也得到了新的錘煉。在我們班3位老師的愉快協(xié)助下,，班級的工作開展的有聲有色,。今后我們將繼續(xù)努力改進工作中的不足，加大家長的工作和幼兒常規(guī)工作的力度,，注重個別轉(zhuǎn)化教育,，大膽實踐探索新的教育模式，用新型教育理念指導(dǎo)實踐,，促進孩子健康,、和諧的發(fā)展！

大班期末總結(jié)篇七

九月,，這是個豐收的季節(jié),，但是對于我們教師來說，這是一個栽種的季節(jié),，得到了明年的六月份,，我們才能有所收獲，但九月也是特別忙碌的一個月,，新的學(xué)期開學(xué)了,，孩子們也是從中班到了大班,，現(xiàn)在我就剛過去的九月總結(jié)下工作。

大班是和小學(xué)要接軌的一個學(xué)年,，作為九月的開學(xué),，我們除了做好日常的教學(xué)，也是開展了一些主題的活動,，讓孩子們從暑假的氛圍中緩過來，知道自己又大了一歲,，要到幼兒園里面認真的學(xué)習(xí)了,，作為大哥哥大姐姐，更是要給中班和小班的孩子做一個榜樣,，盡快的融入到學(xué)習(xí)的氛圍中來,，這個月的教學(xué)也是讓孩子們已經(jīng)融入進來了，不再像剛開學(xué)的前幾天那樣,，很多習(xí)慣還留在暑假,，或者心思不放在學(xué)習(xí)上面。

每一日,，孩子們的習(xí)慣都是需要監(jiān)督,，并且好好的培養(yǎng)，特別是剛開始的時候,，一個暑假特別長的時間,，有些孩子的習(xí)慣就不太好，或者都已經(jīng)忘記上學(xué)期學(xué)過的一些習(xí)慣,，不過在幾位老師的努力下,，也是把習(xí)慣都糾正過來，并且也是就這些習(xí)慣教育,，讓孩子們能更快的融入到幼兒園的環(huán)境當中來,，大班的孩子更加的熟悉幼兒園，所以運動也是比較多,，愛玩,，九月還是比較熱的，我們老師也是做好了防中暑,，讓孩子懂得口渴要休息,，以及不要一次運動過量，一個月下來,，也沒有出現(xiàn)因為運動和玩鬧造成了異常問題,。

開學(xué)的時候，工作特別的多,，家長們經(jīng)過兩年的習(xí)慣,，也是和配合的和老師們一起完成工作,，讓孩子們能順利的入學(xué)，月底我們也是召開了大班的家長會,，讓家長們知道這一個學(xué)期我們是如何的計劃教學(xué),，同時一些配合的`地方也是和家長們說了，讓家長們在這一學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作,，把孩子們都教育好,，為明年進入小學(xué)做好準備。

可能是暑假太長的問題,，或者有些孩子在家沒有什么約束,，家長也是忙于工作，沒時間管孩子,，所以開學(xué)的一段時間,，個別孩子的自律能力比較差，而且精神不集中,，學(xué)習(xí)以及活動的時候,，經(jīng)常跑神，或者不認真學(xué)習(xí),，雖然老師也是耐心的教育和督促了,，但經(jīng)驗不足，效果不是特別的好,，這些孩子在十月份更是要重點的關(guān)注,，讓他們盡快的把習(xí)慣調(diào)整過來。同時雖然孩子們是大班了,，但是意識還是會停留在中班的階段,，這些都需要我們老師繼續(xù)的加強教育，讓他們明白,，自己是又長大了,，要更有擔(dān)當，更懂事,。

九月的工作結(jié)束了,，十月我們老師要繼續(xù)努力，對孩子們的養(yǎng)成教育要繼續(xù)抓牢,，讓孩子們能更好的成長,。

大班期末總結(jié)篇八

當畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情,，當他們朗讀起畢業(yè)詩,，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑,、收獲,、期盼……從現(xiàn)在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛,。下面就本學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī),，保證各項活動順利地開展,，這是我在開學(xué)初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足,，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成：

1,、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費,，如：午餐前開展學(xué)兒歌或猜謎活動,，具體做法是請幼兒來當小老師,，教小朋友學(xué)一些簡短的兒歌或是猜一則謎語,。這樣既避免了孩子的無所事事，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話,，說說自己這一天最開心的事,，然后一起復(fù)習(xí)當天所學(xué)的兒歌或者歌曲。

2,、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動區(qū)域,，“識字區(qū)”“古詩墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀,，也滿足幼兒的求知欲望,。

3、實行“組長負責(zé)制”,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽感。

4,、加強個別教育,，針對部分孩子的調(diào)皮好動，在排隊和游戲時我特別關(guān)注他們的一舉一動,，及時進行個別幼兒教育,，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī),。

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期,，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點--做好孩子的幼小銜接功作,。抓好幼兒的課堂紀律,、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿,，集中幼兒的注意力,、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容,。

結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動,，帶孩子們?nèi)嶒炐W(xué)進行參觀，參觀小學(xué)的教室,，活動場地,，小學(xué)生的課間活動，還看了一年級小學(xué)生上課,。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,，參觀時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完,，從他們神采飛揚的表情中,，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準備,，我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),。我們還邀請一年級的小學(xué)生來園介紹小學(xué)的生活，舉行了整理書包比賽,。本學(xué)期,，邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課，是幼兒提前體驗小學(xué)的學(xué)習(xí),，效果非常好,。

大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

1,、張老師負責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動,，認真分析教材,，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開展活動，認真上好每一節(jié)課,。通過活動,，班里的幼兒對10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減運算都能基本掌握。

2,、每周二下午開展古詩教學(xué),。我們并不強求孩子必須學(xué)會多少首古詩，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩意義,，只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統(tǒng)文化的熏陶,，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),，是每個孩子都樂意的事,，我們時常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來當小老師,，教小朋友學(xué)古詩,。孩子的興趣越來越高，我們還開辟了古詩園地,，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼,，在學(xué)會古詩的同時。幼兒的識字量又得到了提高,。同時我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級主頁,，讓家長和孩子一起誦讀,，互相比賽,，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動,。

在教學(xué)工作中,，深入領(lǐng)會《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個體差異和不同需要,，開展豐富的主題活動,，力求在活動中使每個幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué),、白天黑夜等主題活動,，并進行了精彩的墻飾布置。

開學(xué)初班級里感冒的孩子較多,，讓我更加注重幼兒的身體健康,。我與保育員加強衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,。保證每天兩小時戶外活動時間,，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，提醒幼兒在活動前后及時穿脫衣服,，我們還要求每個幼兒帶一塊干毛巾,，出汗時墊在背上以防感冒;對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理,。

本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點幫助幾個挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣,。

本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié),，組織開展了豐富的健康活動，健康節(jié)開幕式,、幼兒趣味運動會、跳繩吉尼斯比賽,、負重徒步……大家積極參與,，體能得到了提高,。精彩的古詩誦讀活動,，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦,。有趣的識字活動，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同同時還擴大了他們的識字量,?！皯c六一”才藝展示中,，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場每一個人的掌聲。

大班期末總結(jié)篇九

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能提高自身的素質(zhì),。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)利用課余時間練習(xí)基本功(素描,、色彩,、國畫等),、積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí),、區(qū)級的名師工作團和教院組織的綠色耕耘的培訓(xùn)，每一次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?，從中受益匪淺,。通過參加關(guān)鴻宇的講座，讓我對教育有了更新的認識,，通過讀關(guān)鴻宇老師的書,，學(xué)到了很多關(guān)于教育的方式方法,，解決了很多我在教育工作中遇到的難解的問題，為自己指明了新的道路。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足學(xué)校的教研主題“讓課堂活起來,，學(xué)生動起來”的基礎(chǔ)上,，對學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)我做了認真的思考,，通過上網(wǎng)查詢,、學(xué)習(xí)各種教育理論，將它應(yīng)用到自己的教學(xué)中,，并且在學(xué)校做了一節(jié)習(xí)慣展示課，從中有收獲也有不足，使自己真的在成長了,。

在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批閱學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，不同年級采用不同的批閱方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。

本學(xué)期我仍參與學(xué)校的校本課程——名人進課堂活動，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，對本學(xué)期的名人課堂我有了自己更新的認識,。對于我講的名人——徐悲鴻，為了更好的讓學(xué)生深刻的了解他,，我利用自己的休息的時間,，讀了徐悲鴻的傳記，同時上網(wǎng)搜集關(guān)于他的最新資料來補充書中不足的內(nèi)容,，邊讀邊查找,，將最具有代表性的知識展現(xiàn)給學(xué)生面前，我還請教了黃老師幫我補充,，請教安老師做電腦技術(shù)指導(dǎo),，才使我在這學(xué)期的名人課堂中有了一個更新的飛躍。圓滿的完成了本學(xué)期的名人進課堂的活動,，同時還通過聽其他老師的`名人課堂,，也使我對名人有了更多的了解，同樣受到名人的熏陶,，學(xué)習(xí)名人的精神和品質(zhì),。

本學(xué)期最讓我得到鍛煉的應(yīng)該是對校園文化墻的建設(shè)，從開學(xué)接到設(shè)計校園文化墻的任務(wù)之后,，我就一有時間就去反復(fù)思考,，反復(fù)推敲所設(shè)計的內(nèi)容，想一想用哪些內(nèi)容能夠達到對名人宣傳的作用,，用什么樣的畫面才能吸引孩子的眼球,，通過我的設(shè)計形成我們學(xué)校的特色,，給人以耳目一新的感覺。通過這次任務(wù),，使我在設(shè)計方面得到很大的進步,，對利用電腦來設(shè)計效果圖也有了很大的提高，可以說是收獲多多,，當然我的這些收獲和進步離不開其他老師的幫助和指點,，才使我在每次的困惑中很快的走出來。現(xiàn)在才體會到人不但要有豐富的知識,，同樣實踐也是非常重要的,，我就是在實踐中學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的東西,，真正使自己得到了鍛煉,。所以對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都會以我最大的熱情把它完成好,，做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。需要自己不斷的反思中找不足,，在反思中實踐，在反思中成長,。在下學(xué)期還要不斷提高自己的專業(yè)技能,、研究教學(xué)，在自己的薄弱環(huán)節(jié)下功夫,，爭取更大的進步,，使自己成為真正合格的一名美術(shù)教師。不斷的學(xué)習(xí),、不斷的實踐,，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷的成熟起來。

在今后的教育教學(xué)工作中,，爭取得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和教導(dǎo)搞好教學(xué)，使我的在各方面的工作做的更好,，我會嚴格要求自己,，努力工作，爭取突破自己,，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

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