無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇一

今天我到x教育體育局調(diào)研,，主要是看一看全市教育發(fā)展大會(huì)召開一個(gè)半月來，x教育體育局如何落實(shí)教育質(zhì)量提升的主體責(zé)任,？都想了些什么,？做了些什么？制定了哪些工作計(jì)劃,？出臺(tái)了哪些政策措施,？推進(jìn)了哪些具體工作？取得了哪些實(shí)際成效,？如何加強(qiáng)教育教學(xué)評價(jià)管理,？如何建立考核評價(jià)機(jī)制？如何督促檢查落實(shí),？還需要市委市政府協(xié)調(diào)解決哪些問題等等,，和大家一起研究、集思廣益,、合力攻堅(jiān),，共同推動(dòng)xx教育高質(zhì)量發(fā)展,。剛才，大家聚焦xx教育高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)主題作了很好的發(fā)言,，有思考,、有見地、有水平,，聽了很有感觸,、很受啟發(fā)。x教育體育局是全市教育的主管部門,、主責(zé)部門,、主戰(zhàn)部門，不能只停留在“等”和“靠”的層面,，既要不折不扣貫徹落實(shí)好中央決策部署,、省級工作要求和市委市政府的工作安排，更要注重發(fā)揮好主觀能動(dòng)性,，主動(dòng)謀,、主動(dòng)推、主動(dòng)干,，創(chuàng)造性地抓好工作落實(shí),。

第一，要解放思想,。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。我們很多工作推進(jìn)不力,、效果不好,，從根子上講就是思想認(rèn)識出了偏差。我在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)一種很奇怪的現(xiàn)象,，大家總是習(xí)慣性地把素質(zhì)教育和應(yīng)試教育對立起來,。一講考試、一講分?jǐn)?shù),，就搬出上級文件來作擋箭牌,、扣大帽子，這也違反政策,、那也不符合文件,，這也不能干、那也不能干,，直接鉆進(jìn)死胡同,。我認(rèn)為素質(zhì)教育和應(yīng)試教育都是教育手段，二者應(yīng)該是相互融合,、相互促進(jìn),、相輔相成的,，機(jī)械簡單地把二者對立起來有百害而無一利，那叫“素質(zhì)教育陷阱”,。無論“德智體美勞”,，最終都是要用考試來檢驗(yàn)的，都是要通過分?jǐn)?shù)來量化的,，都是要體現(xiàn)在具體的分?jǐn)?shù)上的,。如果考試不行、分?jǐn)?shù)不行,，你能說你的素質(zhì)教育是成功的嗎,？特別是高考，你分?jǐn)?shù)考不好去跟人家講素質(zhì),，人家會(huì)錄取你嗎,？不可能的！近段時(shí)間來,，全國各地都推出了高考改革方案,，沒有哪個(gè)省的方案是不需要考試的，無非是“考什么”和“怎么考”的問題,。在這個(gè)問題上,，大家一定要有清醒清楚清晰的認(rèn)識，千萬不能視考試和分?jǐn)?shù)為“洪水猛獸”,，而要真正解放思想,，既要把素質(zhì)教育抓扎實(shí)，也要努力考出好成績,。

第二,，要強(qiáng)化教研。方向不對努力白費(fèi),，方法不對白苦白累,。應(yīng)該說,，全市廣大教職員工包括教育體育局的干部職工,，都為xx教育發(fā)展付出了很多心血,，我相信大家都是想把xx的教育辦好,、辦出彩的,。但為什么各級黨委政府的滿意度不高,，教師的滿意度不高,，學(xué)生和家長的滿意度不高,，廣大人民群眾的滿意度不高,。我想還是方式方法出了問題,，用現(xiàn)在流行的話來講就是“打開方式不正確”。我始終堅(jiān)定地認(rèn)為,，xx的教職員工,、教育體育局的干部職工不比別人笨,、不比別人差，只要大家樹牢終身學(xué)習(xí)的理念,，愛學(xué)習(xí),、肯鉆研，是一定能夠把教育抓得更好的,，是一定能夠辦好人民滿意的教育的,。我的理解，教研就是教育的研究,，教育管理的研究,，教學(xué)的研究，教學(xué)管理的研究,，教學(xué)精細(xì)化管理的研究,，就是讓我們的管理、教學(xué)精耕細(xì)作,，研究提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么,？策略措施是什么？方法技巧是什么,？考核獎(jiǎng)懲是什么,？等等。只有大家都在研究的狀態(tài)下,，才能找準(zhǔn)找實(shí)提高質(zhì)量的辦法和途徑,。我們必須把教學(xué)研究擺在更加突出的位置，不能只是教研所,、教研室、老師來研究,，大家都要來研究,，局長要研究,、副局長要研究、科長要研究,、干部職工要研究,。局長要帶領(lǐng)研究如何做好高質(zhì)量發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)，做好質(zhì)量提升的三年攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃,，提出質(zhì)量提升的目標(biāo),，每年高考高分段人數(shù),、一本人數(shù)、二本人數(shù)提升多少,；中考與其它州市橫向比高分段,、平均分高多少，與往年比平均分,、各高分段提高多少,；小學(xué)畢業(yè)考試平均分、優(yōu)秀率,、及格率是多少,。副局長要帶領(lǐng)研究好質(zhì)量提升的措施辦法，制定出臺(tái)教學(xué)精細(xì)化管理,、教師培養(yǎng)培訓(xùn),、考核獎(jiǎng)懲的系列制度。要對標(biāo)先進(jìn)地區(qū),、一流學(xué)校,，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入研究人家為什么管得好,、為什么教得好,、為什么學(xué)得好,、為什么考得好,，找方向、定方略,、明方法,，加強(qiáng)合作與互動(dòng),，避免“內(nèi)卷”和“躺平”。教研是需要花錢的,，但這點(diǎn)研究的小錢與其它教育的支出,、投入相比不算多，市委市政府一定會(huì)研究保障好,。要不斷優(yōu)化教育教學(xué)理念,、改進(jìn)方式方法，真正出成果,、出成績,、出亮點(diǎn)、出經(jīng)驗(yàn),、出品牌,。

第三，要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)造,。當(dāng)前,，我們既要落實(shí)“減負(fù)”要求,，又要實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)”目標(biāo)，這實(shí)質(zhì)上是對教育工作提出了更高要求,，考驗(yàn)的是大家的能力,、大家的水平、大家的擔(dān)當(dāng),。如果我們還是按照過去的老傳統(tǒng),、老辦法、老套路抓教育,，總是“濤聲依舊,，重復(fù)昨天的故事”，這是行不通的,。根本出路就是創(chuàng)新創(chuàng)造,，敢于打破條條框框，敢于打破壇壇罐罐,，敢于打破陳規(guī)舊習(xí),，敢于同束縛我們的一些所謂的經(jīng)驗(yàn)做法“斷舍離”，敢于用先進(jìn)的東西指導(dǎo)我們,、引領(lǐng)我們,。如果沒有一點(diǎn)變化、沒有一點(diǎn)創(chuàng)新,、沒有一點(diǎn)突破,，過去什么樣現(xiàn)在還是什么樣，去年什么招今年還是什么招,，那就不叫創(chuàng)新創(chuàng)造,，那叫自然生長，是因循守舊,、畫地為牢,、裹足不前。創(chuàng)新創(chuàng)造可以有很多方面,，比如理念的創(chuàng)新,、方法的創(chuàng)新、制度的創(chuàng)新等等,。但我認(rèn)為，我們現(xiàn)在最需要?jiǎng)?chuàng)新的是考試測評,。過去我們的監(jiān)測基本都是各吹各的號,、各唱各的調(diào)，看似鑼鼓喧天,、轟轟烈烈,，正所謂沒有對比就沒有傷害,，沒有對比就沒有激勵(lì)，實(shí)則是自娛自樂,、自以為是,。下一步，我們要探索實(shí)行全市統(tǒng)考統(tǒng)測,，一張?jiān)嚲砜嫉降?、測到底。我們既要縱向比,、也要橫向比,，既要比入口、也要比出口,，既要同自己比,、也要同別人比，將來我們甚至還要和xx,、xx等先進(jìn)州市比，真正比出壓力,、比出動(dòng)力,、比出活力、比出競爭力,，形成你追我趕,、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。把文件學(xué)通學(xué)透,、把政策用活用好,，要建立一整套考試評價(jià)的科學(xué)體系,，保證考試的公平公正，杜絕弄虛作假,，客觀真實(shí)地評價(jià)各縣（市,、區(qū)）、學(xué)校,、老師,、學(xué)生。同時(shí)也要分類,、分層考核評價(jià)學(xué)校,、老師，讓大家都緊起來,、動(dòng)起來,，共同努力，提高質(zhì)量,。

第四,，要提升師資。百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì)，教師為本,。加快xx教育高質(zhì)量發(fā)展,，最根本的是要有一支素質(zhì)過硬、師德高尚的教師隊(duì)伍,。要強(qiáng)化師德教育,。教書育人是教師的天職，為師要以任教為榮,，任教要以提質(zhì)為榮,。要大力弘揚(yáng)xxx老書記“自討苦吃”和“干革命干到腳直眼閉”的精神，廣泛開展向xxx學(xué)習(xí)活動(dòng),，教育引導(dǎo)廣大教師以赤誠之心,、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè),，以“上好課,、出成績”為光榮，摒棄那些晉了職稱就不想上課,、不想干事和“庸懶散慢”的不良風(fēng)氣,。要強(qiáng)化交流學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,，一方面,，積極主動(dòng)與國內(nèi)、省內(nèi)一流培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對接,，邀請專家團(tuán)隊(duì)到xx對我們的老師進(jìn)行培訓(xùn),；

另一方面，要分批分期組織教育管理干部和優(yōu)秀骨干教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)或優(yōu)秀學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí),，吸納先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和做法,。同時(shí)，市內(nèi)各學(xué)校,、各學(xué)段、各學(xué)科之間也要加大校際交流學(xué)習(xí)力度,，把身邊的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、成熟模式直接“拿來”為我所用。要強(qiáng)化示范引領(lǐng),。前不久,，市、縣,、鄉(xiāng),、村各級都大規(guī)模開展了表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，選樹了一大批教育戰(zhàn)線上的優(yōu)秀代表,，我們要深入挖掘和宣傳他們的先進(jìn)事跡,，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，積極開展“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)隊(duì)”“同伴互助”等活動(dòng),，廣泛形成學(xué)先進(jìn),、爭先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。

第五,，要優(yōu)化管理。管理是一門藝術(shù),，好的管理不僅出成績,、出效率，而且出經(jīng)驗(yàn),、出人才?，F(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常會(huì)聽到某位老師動(dòng)不得,、不能調(diào),，否則會(huì)影響某個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。這是我最反對的一件事,。我說這是因?yàn)闆]有成熟的制度,，缺乏科學(xué)的管理。一所好的學(xué)校,，一定有好的管理,，就像一個(gè)搖籃，能夠培育出一批又一批的教育教學(xué)和管理人才,，而不會(huì)因?yàn)閾Q了某位老師,、某個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)，就導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下滑。學(xué)校管理的實(shí)質(zhì)是過程管理,，我們只有把工作抓在日常,、抓在經(jīng)常，把功夫下在平時(shí),，才會(huì)有好的結(jié)果,。要著力抓好課堂管理。課堂是開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地,，要加強(qiáng)教師“備,、講、批,、輔,、考”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，尤其是要加強(qiáng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,，將課堂教學(xué)納入對教師的考核,，通過集體備課、示范講課,、集中觀課,、反思議課、科學(xué)評課等手段,，不斷規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂效率，讓學(xué)生有效地學(xué)習(xí),、輕松地學(xué)習(xí),、快樂地學(xué)習(xí)。要著力抓好教師管理,。全面落實(shí)好“縣管校聘”管理改革,，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、生源情況等,，統(tǒng)籌分配教職工崗位職數(shù),，規(guī)范職稱聘任，真正形成“人員能進(jìn)能出,、職務(wù)能上能下,、待遇能升能降”的競爭機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng),、校際師資優(yōu)化配置,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍活力。要著力抓好考評管理,。進(jìn)一步完善學(xué)校目標(biāo)管理考核辦法,，科學(xué)設(shè)置考核指標(biāo),，強(qiáng)化結(jié)果應(yīng)用，把考核評價(jià)結(jié)果與職務(wù)晉升,、評先選優(yōu),、工資績效等掛鉤起來，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,。要著力抓好安全管理,。管理千萬條，安全第一條,。無論課堂的安全還是課后的安全，無論睡覺的安全還是吃飯的安全,，無論校內(nèi)的安全還是校外的安全,，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)有效地抓緊抓好,，這是底線也是紅線,，絕對不能出問題。

第六,，要督查督導(dǎo),。我在全市教育發(fā)展大會(huì)上提出了“十個(gè)狠抓”，今天又講了很多,，這些都不是講講就過了的,，是要落實(shí)的、要交賬的,。督查督導(dǎo)作為我們推動(dòng)工作落實(shí)的有效手段,，x教育體育局要緊扣“十個(gè)狠抓”等重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)督查督導(dǎo),，特別是要對各縣（市,、區(qū)）加強(qiáng)日常指導(dǎo)、給予關(guān)心支持,。但今天我不是要和大家說督什么,、怎么督的問題，而是重點(diǎn)要和大家講一種觀念,，就是要樹立“自己督查自己”的意識,，把監(jiān)督檢查變成自覺行動(dòng)，這應(yīng)該是最有效的督查,。也就是說,，x教育體育局不能總是等著市委督查室、市政府督查室,、市紀(jì)委市監(jiān)委來督查,，也不能總是等著市委市政府分管領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo),，更不能總是讓市委市政府天天給你們打工，天天跟你們搞調(diào)研,、定細(xì)則,、出文件，天天跟你們講小學(xué)怎么教,、初中怎么教,、高中怎么教。而是要充分發(fā)揮主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，積極擔(dān)當(dāng)起主體責(zé)任，主動(dòng)跟蹤市委市政府安排的重點(diǎn)工作落實(shí)得怎么樣,，主動(dòng)跟分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作的進(jìn)展情況,，主動(dòng)反思自己工作中還存在什么不足，真正做到“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”,。只有這樣,，工作才能落實(shí)得快、落實(shí)得了,、落實(shí)得好,。當(dāng)然，日常的教學(xué)督導(dǎo)也不能荒廢,，尤其是校級教學(xué)督導(dǎo)要緊緊圍繞督教,、督學(xué)、督管的“三督”（即對教師教學(xué)過程的監(jiān)督,、對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督,、對教學(xué)管理工作的監(jiān)督）職責(zé)，盡心盡責(zé)開展督導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)在教師教學(xué)能力提升,、學(xué)生學(xué)習(xí)效率提升、教學(xué)管理水平提升的積極作用,。在督導(dǎo)工作中,，還要正確處理和把握“督”與“導(dǎo)”的關(guān)系，做到“以督促導(dǎo),、以導(dǎo)為主,、督導(dǎo)結(jié)合”，在“導(dǎo)”字上下功夫,，在“督”字上花力氣,，努力達(dá)到最佳效果。

第七,，要建好班子,。大家都知道,，抓學(xué)生的成績，要靠有一批有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師,；

抓教師隊(duì)伍建設(shè),，要靠有一批有目標(biāo)、有思想,、有靈魂,、有激情、有熱情,、有愛心的好校長,；

而抓校長培養(yǎng)，就要靠教育部門有一個(gè)思想統(tǒng)一,、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,?？墒窃趺礃硬拍芙ǔ蛇@樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子？我認(rèn)為,，“思想統(tǒng)一,、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效有力”這12個(gè)字既是對你們的要求,，也是達(dá)到這個(gè)要求的方法,，既是“過河”的任務(wù)，也是“過河”的船和橋,?！八枷虢y(tǒng)一”是干好一切工作的基礎(chǔ)。對于教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)班子而言,，思想統(tǒng)一就是要“把一個(gè)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)人”,，把認(rèn)識統(tǒng)一到“大抓教育、狠抓教育,、長抓教育”的要求上來,，做到消除雜音、摒棄雜念,；

把工作聚焦到“三年有起色,、五年上臺(tái)階、八年?duì)巸?yōu)秀”的目標(biāo)上來,，做到上下同欲,、目標(biāo)同向,；

把行動(dòng)落實(shí)到“十個(gè)狠抓”的任務(wù)上來，做到擰成一股繩,、勁往一處使,。“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”是我們戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證,。對于教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)班子而言，就是要在教育事業(yè)上做志同道合的同志,，在思想上做肝膽相照的知己,，在工作上做密切配合的同事，在生活上做相互關(guān)心的摯友,，就是要說實(shí)話,、辦實(shí)事、求實(shí)效,，少講“給我上”,、多喊“跟我上”，少講“不能干”,、多想“怎么辦”,，真正形成一盤棋謀教育、一條心抓教育,、一股勁干教育的生動(dòng)局面,。“高效有力”是班子運(yùn)轉(zhuǎn)的根本要求,。對于教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)班子而言,，就是要言出必行、雷厲風(fēng)行,、馬上就辦,、辦就辦好，特別是要健全人人負(fù)責(zé),、層層負(fù)責(zé),、環(huán)環(huán)相扣、科學(xué)合理,、行之有效的工作責(zé)任制,，把目標(biāo)任務(wù)分解到科室、具體到項(xiàng)目,、落實(shí)到崗位,、量化到個(gè)人，以責(zé)任制促落實(shí),、以責(zé)任制保成效,，形成一級抓一級,、層層抓落實(shí)的工作局面，決不能“腳踩西瓜皮,，滑到哪里算哪里”,。

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我們隆重召開第一學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)異的同學(xué)和老師,，并邀請了各學(xué)生的家長來參加,，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校對大家的到來表示熱烈的歡迎！同時(shí)向刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)和默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝,！向受表彰的老師,、同學(xué)表示最熱烈的祝賀！今天我們表彰成績優(yōu)異的同學(xué)和老師,，不如說我們在表彰他們背后所付出的努力和汗水,，如果沒有不斷的追求和頑強(qiáng)的毅力，就不會(huì)擁有優(yōu)異的成績,，我們要將這種刻苦奮進(jìn),，不斷追求的精神在我們xx學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

老師們,、同學(xué)們，上半學(xué)期結(jié)束了,，剛才的頒獎(jiǎng)有人歡喜有人憂,。在此，我希望大家認(rèn)識到,，一次考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,，成績好的要從喜悅中走出來,，成績差的更要從沮喪中走出來，所以我們不能松一口氣,，要加一把勁,，找出自己的不足，克服困難,，迎頭趕上,。

結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作提幾點(diǎn)希望：

希望通過本次表彰大會(huì),，進(jìn)一步激發(fā)大家爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。

也希望在本次受到表彰的老師、同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期末考試中再創(chuàng)新高。

希望其他師生以受表彰的老師,、同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。

我更希望大家要正確處理好競爭與合作的關(guān)系,，發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能,，互幫互助，共同提高,。

老師們,、同學(xué)們，世上最重要的事,，不在于我們身在何處,，而在于我們朝著什么方向走。再長的路,，一步步也能走完,，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá),。只要我們上下一心,，群策群力，自我拼搏,，頑強(qiáng)奮進(jìn),，xx學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。希望全體師生能在后半學(xué)期樹立信心,、下定決心,、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋,，使自己的成績再上新臺(tái)階,。

家長們：現(xiàn)在的孩子，在家里都是“皇帝”,，在學(xué)校老師如果對孩子嚴(yán)加管教,，稍加指責(zé)，家長一聽立馬就找到學(xué)校、上級部門或網(wǎng)上亂發(fā)圖片,，不讓老師及時(shí)糾正孩子的壞習(xí)慣,，家長自己教育方式又有所欠缺，不夠科學(xué),，這樣孩子怎么能教好,？有句話說道：現(xiàn)在的孩子不好管，父母不舍得管,，外人不方便管,，老師不敢管。那么,，結(jié)果自然是孩子永遠(yuǎn)都沒有得到正確的管教,，成長怎么可能會(huì)好呢？孩子的成績不好,，或是品行不好,，在這樣的情況下，再埋怨老師,，就不太合適了,，因此，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處體諒支持學(xué)校，孩子的成長需要學(xué)校和家長的共同努力,。我們真誠希望家校合作,，并軌同行！

再次祝愿全校師生學(xué)有所獲,，業(yè)有所長,，家長們身體健康，萬事如意,！祝愿xx學(xué)校的明天更美好！

謝謝大家,！

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

xx一中今天的崛起，歷經(jīng)艱難,?；厥?0xx年前，一中教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重下滑,，優(yōu)質(zhì)生源流失,，全縣中考成績前300名學(xué)生到市里上學(xué)的近200人！尤其是20xx年，高考成績跌至谷底,，全市重點(diǎn)高中學(xué)校倒數(shù)第一,！百姓的無情指責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評,，一中人臉面全無,，尊嚴(yán)盡失！

知恥而后勇,。20xx年,，縣委政府為打破這種困局，調(diào)整了一中的領(lǐng)導(dǎo)班子,。新班子帶領(lǐng)一中人,，痛定思痛，以壯士斷腕的決心,，奮力作為,。歷經(jīng)七年，終于換得了今天的浴火重生,。學(xué)校連續(xù)六年被評為xx市“高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

先后被南開大學(xué),、吉林大學(xué),、同濟(jì)大學(xué)、xx大學(xué)等授予“優(yōu)質(zhì)生源基地”,。全市高中教學(xué)質(zhì)量排名,，由20xx年的倒數(shù)第一，一躍進(jìn)入“xx市高中四強(qiáng)”,。今年的升級級考試,，20xx級總分平均分文理科均居全市第一。高考一本上線率,、本科上線率均居縣區(qū)高中學(xué)校第一,，高考提升積分排名位居全市所有高中學(xué)校第一。

更值得一提的是,，20xx年中考入學(xué)成績571分,、全縣第85名、全市第1857名的'王xx同學(xué)以701分被北京大學(xué)政府管理學(xué)院錄取,，這是繼2019年郭xx之后,，xx一中又一名同學(xué)考入北大。

飛速提升的教學(xué)成績,，吸引了周邊縣區(qū),、市直優(yōu)秀學(xué)生慕名前來就讀,，各地市、縣區(qū)兄弟學(xué)校也紛紛來我校參觀交流,。

七年的蛻變之路,，我們主要做了如下努力和嘗試：

一是公平公正，制度立校,。

我們先后出臺(tái)了46項(xiàng)規(guī)定,，建立起過程管理、考核評估,、競爭激勵(lì)和獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等機(jī)制,。老師工作實(shí)行積分制，按照“德能勤績”的要求,，分解指標(biāo),，進(jìn)行量化。根據(jù)所教班級,、學(xué)科成績,，換算為個(gè)人得分并進(jìn)行排序公示。公示結(jié)果無疑義后,，印制成冊,，人手一本。老師們不僅能看到自己的得分排名,，也能看到別人的得分排名,。得分排名套制度，就能清楚得多少獎(jiǎng)金,，能否被提拔晉級,，將被評為哪一級模范等。利益分配公開,、公平,、公正，極大地調(diào)動(dòng)了干部教職工的工作積極性,，形成了靠制度管人,，按程序辦事，以能力定位子,，用業(yè)績發(fā)票子,，講功勞，不講苦勞的良好氛圍,。堅(jiān)決讓優(yōu)秀者政治上吃香、經(jīng)濟(jì)上沾光,、社會(huì)上有聲望！

二是陽光財(cái)務(wù),，廉潔治校,。

工程建設(shè)、物品采購嚴(yán)格招標(biāo)程序,，金額大、不用招標(biāo)的項(xiàng)目由副校長牽頭,，多個(gè)中層干部共同參與,，組建多人小組推進(jìn)。這種“陽光財(cái)務(wù)”制度的實(shí)施,，根除了滋生腐敗的土壤,，使干部沒有了經(jīng)濟(jì)上的相互猜疑，減輕了思想負(fù)擔(dān),，消除了后顧之憂,。大家不爭利益為事業(yè)，無私無畏,，工作上人人奮力作為,，個(gè)個(gè)敢抓敢管！

三是激發(fā)斗志,，管理興校,。

教職工工作分配實(shí)行“競爭上崗、擇優(yōu)聘任”,。我們相信,，只有壓力才能激活動(dòng)力，增強(qiáng)動(dòng)力,。我們的口號是“今天工作不努力,，明天努力找工作”。近年來,，先后有6名教師被拉下講臺(tái),、7名職工落聘，其中因連續(xù)兩年落聘,，3名教職工被強(qiáng)行調(diào)離學(xué)校,，2名職工被強(qiáng)行終止工資關(guān)系。這一措施的推行,，既對教職工形成了工作壓力,，也給干部的人事管理賦予了權(quán)力，提高了干部工作的執(zhí)行力,，取得了很好的工作效益,。

七年“長征”路漫漫，各種酸甜苦辣咸,。

我們的體會(huì)是：一是校領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈責(zé)任感和干事創(chuàng)業(yè)的精神,，尤其是校長一班人要志存高遠(yuǎn),，有辦成一座名校的雄心壯志。我們信奉：官不在當(dāng)大小,，關(guān)鍵是讓越來越多的人感受到自己的存在,！二是領(lǐng)導(dǎo)干部要做到廉潔治校，一身正氣,。只有校領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身律己,，才能秉公心而不怕觸私益，敢干大事,，敢碰硬事,。我們信奉：錢不在掙多少，關(guān)鍵是讓自身越來越值錢,！三是傾聽教師訴求,，尊重教師利益，公平處事,，激發(fā)教師“追名逐利”的正當(dāng)欲望并不斷地給予滿足,。四是堅(jiān)持制度立校，用制度規(guī)范人,、約束人,。我們深刻地體會(huì)到：領(lǐng)導(dǎo)干部是制度的制定者，也是制度的最大破壞者,。所以領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行制度要不畏權(quán)貴,，頂住人情風(fēng)，不做人情事,，以身作則,，身體力行。

新學(xué)年,，新起點(diǎn),，xx一中將繼續(xù)大刀闊斧，開拓進(jìn)取,，鏟除舊弊,，刷新圖治！“轉(zhuǎn)作風(fēng),，提標(biāo)準(zhǔn),，抓落實(shí)”，20xx年高考實(shí)現(xiàn)一本上線率突破60%,，力爭清華北大錄取3人,，為實(shí)現(xiàn)xx教育強(qiáng)縣做出更大貢獻(xiàn)！

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁,，我代表一中領(lǐng)導(dǎo)班子宣誓：當(dāng)一任校長,，獻(xiàn)一腔熱血，興一方教育,，建一方文明，利一方百姓,！謝謝大家,！

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇四

各位校長、老師們：

大家上午好,！

在這秋高氣爽,、丹桂飄香的季節(jié)里，我們送走了20xx-20xx學(xué)年,，迎來了20xx-20xx學(xué)年,，在過去的一年里我們兢兢業(yè)業(yè)、刻苦勤奮,，取得了豐碩的成果,。獲得縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，列全縣第四位的教學(xué)成績,，繼去年第一位,，又列全縣前五位的好成績，這個(gè)成績的取得得力于我們肖校長的英明領(lǐng)導(dǎo),；得力于各位校長的管理有方,；得力于各位老師的辛苦耕耘。在此我作為分管教學(xué)的副校長,，謝謝各位校長,、各位老師的艱辛付出、刻苦努力,，銳意進(jìn)?。∠虼蠹业酪宦暎耗鷤冃量嗔?！

回首過去,，我們無怨無悔，在過去的一年里我們主要抓了以下幾個(gè)方面的教學(xué)工作：

各位老師都能認(rèn)真的用好周練試卷,，每周組織學(xué)生利用上課（一節(jié)課）時(shí)間進(jìn)行考試,，親自批改、講評,，近距離的找出差距,，做到一步一個(gè)腳印，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，這樣不會(huì)問題成堆，不知從哪抓起,。比如中心小學(xué)的凌觀喜,、劉園、謝淑芳等每次周練都全考,、全批,、全登記、全講評,、常比較,。

每月月考我們都將認(rèn)真對待，由中心小學(xué)統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一評卷,，并對每次考試成績及時(shí)的、別開生面的進(jìn)行分析,，使各校長隨時(shí)掌握自己學(xué)校各年級各學(xué)科在全鄉(xiāng)的排位,，做到有的放矢，隨時(shí)調(diào)整教師的教學(xué)行為,，各校也能及時(shí)組織本校教師召開質(zhì)量分析會(huì),，分析得與失。

xx這幾年的成績能這么優(yōu)秀,，我認(rèn)為與我們的老師很敬業(yè)有很大的關(guān)系,，每個(gè)學(xué)校都進(jìn)行集體辦公，白天無課在辦公室備課,、改作業(yè),，就連晚上還會(huì)堅(jiān)持辦公一小時(shí)以上，我認(rèn)為這是非常難得的,，這種敬業(yè)精神值得全縣老師學(xué)習(xí),。做學(xué)問，搞教學(xué),，首先時(shí)間上要保證好,。

我們起初根據(jù)縣教育局教研計(jì)劃和本鄉(xiāng)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，在抓計(jì)劃落實(shí)上我們從不打折扣,，教研不僅僅是聽課、議課,，我們還要檢查常規(guī),。每位聽課老師還要寫說課稿和書面議課稿，使老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平取得不斷提高，以后我們將在教研上還要完善各項(xiàng)工作,，爭取成為xx的特色工作,。

1、不斷給新老師加壓,，各校都制定了幫扶計(jì)劃,，近幾年進(jìn)了相當(dāng)一部分新老師，如果不采取措施,，我們的質(zhì)量將難以保證,，為此我們要求各校制定了老中青幫扶計(jì)劃，使青年教師早日成才,、早入角色。

2,、重視提高教師的業(yè)務(wù)水平,，縣局每年都會(huì)舉行語文、數(shù)學(xué),、英語,、品社科學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)競爭。中心小學(xué)從選人,、指導(dǎo),、參賽等嚴(yán)把每一關(guān)，使我們的教師在參賽中脫穎而出,，如語文口語交際競賽林婷榮獲一等獎(jiǎng),、品社說課競賽幸春英榮獲一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)研課競賽彭石香,、羅英榮獲二等獎(jiǎng),。

我們教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則既重視平時(shí)的常規(guī)檢查、教學(xué)競賽,、完成任務(wù)等,，平時(shí)下去檢查我們不走過場，對學(xué)校的評估從實(shí)從嚴(yán)入手,。靖樟小學(xué)從原來的倒數(shù)到現(xiàn)在的第一名,，這是十分難得的成績，希望各校向靖樟小學(xué),、中心小學(xué),、黃沙小學(xué)看齊。展望未來,，我們滿懷信心,，成績只能代表過去，要取得好的成績我們還要找出差距,。歸納起來有以下幾點(diǎn)：

1,、周練：有的學(xué)校有的老師拿到周練試卷不當(dāng)一回事,，隨便應(yīng)付，要么發(fā)給學(xué)生回家去做,、不講評,、也不批改，有的干脆放在自己的抽屜里不聞不問,，根本沒有發(fā)揮周練的作用,，還是那句話，老師不改的就不要去布置,，布置了的就要去改,，再者，周練是中心小學(xué)花了錢去印發(fā)的,。

2,、教學(xué)常規(guī)：教學(xué)常規(guī)是老師的常規(guī)工作，很多學(xué)校的部分教師我們下來查常規(guī)時(shí)拿不出來,，有的班子成員不備課,，這次評估每個(gè)學(xué)校都滿分，以后就不是這樣的,，我們將不定期下來抽查,，然后納入評估分中。

3,、參加競賽：大部分學(xué)校對參加教學(xué)業(yè)務(wù)競賽不重視,，學(xué)校參加鄉(xiāng)里的競賽隨便派個(gè)人來，認(rèn)為比不到還更好,，不要去縣里比,，省得到旅差費(fèi)。其實(shí)不然,，這次靖樟,、黃沙進(jìn)前三就是他們學(xué)校有老師參加了縣語文和科學(xué)教學(xué)競賽獲得了一等獎(jiǎng)加了7分。另外,，重點(diǎn)能使我們的老師走出去見識見識也是我們學(xué)校的榮譽(yù),。

4、教學(xué)質(zhì)量：教學(xué)質(zhì)量是我們學(xué)校永恒的話題,，什么時(shí)候都少不得,，質(zhì)量的好壞取決于校長的管理，學(xué)校沒有質(zhì)量一切免談,。有的學(xué)校兩個(gè)學(xué)期的各門學(xué)科都列全鄉(xiāng)倒數(shù),，平時(shí)管理一盤松散，校務(wù)成咬心斗角，這樣的學(xué)校要搞好質(zhì)量是不可能的,。

5,、安全工作：安全工作是學(xué)校的首要工作，是重中之重,，什么工作都在安全前提下開展的,。我們長賴小學(xué)的安全事故是血的教訓(xùn)，我們每個(gè)學(xué)生要時(shí)刻繃緊安全這根弦,，為此這次長賴小學(xué)定為不合格,，請各校引以為戒，高度重視,。

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好！今天我們聚集一堂,，共商xx教育質(zhì)量提升之大計(jì),，在此，我代表xx中學(xué)全體師生向各位的到來表示熱烈的歡迎,！

當(dāng)前，國家教育形勢發(fā)生著深刻的變化,。自20xx年全國教育大會(huì)以后,，國家層面相繼就教師隊(duì)伍建設(shè)、幼兒教育,、義務(wù)段教育,、高中教育、職業(yè)教育,、教育評價(jià)機(jī)制,、辦學(xué)活力、勞動(dòng)教育,、美育體育等方面出臺(tái)政策文件,，這些政策的逐步實(shí)施，將推動(dòng)教育發(fā)生巨大的變化,。

作為基層教育工作者,，我和大家一樣深切感受到本屆縣委、縣政府對教育的真正重視,，深切地感受到縣委,、縣政府“教育就是最大民生”的執(zhí)政理念和“功成不必在我”的境界，也感受到了xx教育的巨大變化,。

xx中學(xué)作為一次性投資3.6個(gè)億和全縣唯一一所用“xx”二字命名的學(xué)校,，承載著全縣人民、組織對教育的期盼，作為校長,，我更感責(zé)任重大,、使命在肩，我們始終會(huì)把辦xx老百姓家門口的好學(xué)校,，作為學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和追求,，突出五個(gè)著眼，力爭再有三到五年,，將xx中學(xué)建成一所教育教學(xué)質(zhì)量一流,、校園文化勵(lì)志新穎、德育功能特點(diǎn)鮮明,、發(fā)展內(nèi)涵豐富,、xx學(xué)子向往的現(xiàn)代化中學(xué)，為國家富強(qiáng)和家鄉(xiāng)發(fā)展培育更多更好的社會(huì)棟梁,。

一要著眼理念創(chuàng)新,。進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展學(xué)校、成就學(xué)生,、幸福教師的辦學(xué)理念,，努力把學(xué)生成就人生夢想、教師收獲職業(yè)幸福作為學(xué)校發(fā)展的基石,，積極打造敢為人先,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的富中精神。認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀,、成功觀,，并引領(lǐng)學(xué)校的管理和發(fā)展，努力形成有富中特色的辦學(xué)思路和育人模式,，在管理機(jī)制,、素質(zhì)教育、隊(duì)伍建設(shè),、課堂改革,、學(xué)生綜合實(shí)踐、教師專業(yè)發(fā)展等多方面,，探索實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)，以先進(jìn)的育人模式,、科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),、專精的師資配備,、現(xiàn)代的教學(xué)模式和奮發(fā)的校園氛圍，為xx教育增添活力,。

二要著眼全面育人,。只有成績，就沒有明天,。積極創(chuàng)設(shè)載體,，優(yōu)化主題活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生胸懷家國,、敢于進(jìn)取,、文明守紀(jì)、樂觀向上的優(yōu)良品質(zhì),。落實(shí)好全員導(dǎo)師制度,、課前候課制度、無縫隙安全管理制度和校園首問負(fù)責(zé)制,。強(qiáng)化學(xué)生性格塑造和習(xí)慣養(yǎng)成,。將研學(xué)旅行、校園開放,、內(nèi)務(wù)比武,、社團(tuán)匯演等特色活動(dòng)固化，建立功能完備,、形式多樣的德育活動(dòng)體系,。開辦家長學(xué)校，開展心理輔導(dǎo),，進(jìn)行教育,，組建興趣社團(tuán),，多方面助力學(xué)生品質(zhì)形成,，努力塑造多才多藝、知書達(dá)禮,、自信陽光的富中學(xué)子形象,，讓富中藍(lán)成為富中學(xué)子獨(dú)有的文明象征和富中名片。

三要著眼管理優(yōu)化,。要始終關(guān)注群眾需求,、重視師生服務(wù)、強(qiáng)化制度建立和狠抓工作效能,，堅(jiān)持把師生的根本利益擺在首位,，各項(xiàng)重大決策事項(xiàng)，認(rèn)真征求教師意見,，充分醞釀?dòng)懻?，進(jìn)行民主表決,。要定期召開教代會(huì)、工會(huì)會(huì)和家長會(huì),，鼓勵(lì)大家為學(xué)校建言獻(xiàn)策,。努力將黨建工作深度融入學(xué)校各個(gè)方面，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用,。組織好校長接待日,、困難教師救助、教師生日祝福,、拓展訓(xùn)練和健康講座等活動(dòng),，以人性民主的科學(xué)管理和積極向上的氛圍環(huán)境，增強(qiáng)全體師生的榮譽(yù)感和歸屬感,。

四要著眼質(zhì)量提升,。沒有成績就沒有今天。要切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求,，落實(shí)課程方案,，加強(qiáng)督促檢查，推廣集體備課,，重視天天教研,，開展教學(xué)反思，真正做到發(fā)力在課前,，用力在課堂,，借力在課后。堅(jiān)持以新課改為指導(dǎo),，以有效教學(xué)為抓手,，積極構(gòu)建高效課堂。通過課題研究,、觀摩示范,、推門聽課、集中評課和中高考試題研討等途徑,，引導(dǎo)教師更新觀念,，明確學(xué)生主體地位，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)方法研究,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。進(jìn)一步加強(qiáng)校本課題研修，鼓勵(lì)校本教材編寫,，積極促進(jìn)教師向研究型,、專業(yè)化方向發(fā)展。要強(qiáng)化高三,、初三復(fù)課工作,，加強(qiáng)方向研究和信息采集,，要充分調(diào)動(dòng)各科老師的積極性,，全力提高復(fù)課質(zhì)量，力爭明年高中考取得優(yōu)異成績,。

五要著眼隊(duì)伍建設(shè)。制定并實(shí)施《xx中學(xué)教師隊(duì)伍提升三年規(guī)劃》,，加大對教師的培訓(xùn)培養(yǎng)力度,。要認(rèn)真開展教師崗前培訓(xùn),、暑假全員培訓(xùn),、年度教學(xué)年會(huì)和新老教師結(jié)對子活動(dòng),，推行中高考試題研習(xí)活動(dòng)，舉辦老教師示范課,、公開課,、青年教師匯報(bào)課,，組織好教師基本功大賽和同課異構(gòu)活動(dòng),。要進(jìn)一步加強(qiáng)和兄弟學(xué)校的聯(lián)誼交流,，努力通過各種形式,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，開拓教師視野，提升業(yè)務(wù)能力和競爭意識,，為教師的專業(yè)成長營造氛圍，全力促進(jìn)xx中學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升,。

同志們，我們將以這次會(huì)議為契機(jī),，凝心聚力，乘勢而為，全力做好今年的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，以優(yōu)異的辦學(xué)實(shí)績,，為xx教育發(fā)展做出新的更大的富中貢獻(xiàn),。

最后，真誠感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁一直以來對xx中學(xué)的關(guān)心支持！讓我們共同努力，奮力創(chuàng)造xx教育的美好明天,！

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇六

同志們：

今天,，我們在這里召開現(xiàn)代物流業(yè)高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)，主要目的是研判我市現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，聚焦難點(diǎn)問題,，及時(shí)補(bǔ)齊短板，促進(jìn)我市現(xiàn)代物流業(yè)持續(xù)向好發(fā)展,。剛才,，各部門都作了關(guān)于現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)言,，分析都很到位，總結(jié)也很全面,?？傮w來看，各部門均十分非常重視現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展,，同時(shí)對于今后如何走好這條路也都有自己的思考,。

現(xiàn)代物流業(yè)是以現(xiàn)代運(yùn)輸業(yè)為重點(diǎn)，以信息技術(shù)為支撐,，以現(xiàn)代制造業(yè)和商業(yè)為基礎(chǔ),，集系統(tǒng)化,、信息化、倉儲(chǔ)現(xiàn)代化為一體的綜合性產(chǎn)業(yè)。發(fā)展好現(xiàn)代物流業(yè)必將對我市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、企業(yè)發(fā)展后勁蓄能,、營商投資環(huán)境提升等方方面面產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用,。

一是快速化物流網(wǎng)絡(luò)正高規(guī)格構(gòu)建,。通達(dá)的交通路網(wǎng)是現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的根本保障，我市目前正全力打造的“快準(zhǔn)穩(wěn)”道路網(wǎng)絡(luò),，不僅能便利廣大市民出行,，更能極大促進(jìn)現(xiàn)代物流行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。對外物流道路暢通銜接,，316國道一期工程建成通車,，成俞公路有序推進(jìn)，岳巖高速已入規(guī)劃,，30分鐘市域交通圈加快形成,；市內(nèi)物流通道持續(xù)完善，北三環(huán)建設(shè)快速推進(jìn),，老316國道,、老鐵路快速化改造已啟動(dòng)實(shí)施；鐵路物流發(fā)展成績突出,，德?鐵路本月就將啟動(dòng)運(yùn)營,，貨運(yùn)東站建設(shè)投入使用后,，預(yù)計(jì)年貨物吞吐量可達(dá)900萬噸。

二是多層次物流體系正高標(biāo)準(zhǔn)形成,。我市未來將圍繞物流多樣化服務(wù)需求,，打造“一核、兩翼,、三主,、五副”的物流空間布局體系?！耙缓恕奔唇ㄔO(shè)中的中國商品物流港,；“兩翼”是指位于城市東西兩側(cè)的物流小鎮(zhèn)和南方中央倉儲(chǔ)園；“三主”是指規(guī)模較大的都安物流中心,、國際物流中心,、城西物流中心三個(gè)物流節(jié)點(diǎn),；“五副”是指金屬材料物流中心,、廢舊鋼鐵市場、回歸園物流中心,、南希物流中心,、東成物流中心五個(gè)鎮(zhèn)級物流中心。

三是智能化物流平臺(tái)正高質(zhì)量提升,。智能化物流平臺(tái)整合了物流業(yè)各環(huán)節(jié)的要素信息,，打破了物流園區(qū)、物流企業(yè),、生產(chǎn)企業(yè)和商貿(mào)流通企業(yè)之間的“信息孤島”,，將信息技術(shù)和物流業(yè)進(jìn)行了深度融合，加快了傳統(tǒng)物流業(yè)迭代升級的步伐,。目前已建成4個(gè)供應(yīng)鏈平臺(tái),，獲評國家級試點(diǎn)企業(yè)1家，省級試點(diǎn)企業(yè)3家,，連續(xù)兩年獲省供應(yīng)鏈創(chuàng)新與應(yīng)用專項(xiàng)激勵(lì),。如中央倉儲(chǔ)中心整合直播生態(tài)鏈上下游，協(xié)同智慧物流網(wǎng)絡(luò),，打造出了以“人,、貨、場”為核心的電商全鏈條生態(tài)中心,；歐派物流自主開發(fā)“歐派城配信息平臺(tái)”“tms運(yùn)輸系統(tǒng)平臺(tái)”“木門erp系統(tǒng)”等智慧化系統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)整體效率的最優(yōu)化，企業(yè)物流成本降低5%,，車輛閑置率降低6%,。

我市物流行業(yè)亟待解決的問題還有很多,，涉及到方方面面。綜合來看,，以下幾個(gè)問題較為突出,。

一是政府監(jiān)管體系尚未形成合力。物流要素分屬不同的行業(yè)和部門,，難以形成統(tǒng)一的協(xié)調(diào)和管理,，職能部門之間缺乏高效協(xié)作，監(jiān)管分割的現(xiàn)象較為突出,，現(xiàn)代物流集約化,、一體化的優(yōu)勢難以發(fā)揮。缺乏針對物流市場的專項(xiàng)行業(yè)監(jiān)管體系,，也缺少專門的物流行業(yè)管理法規(guī)條例,，對物流市場的違法行為打擊難度較大，物流產(chǎn)業(yè)還處于相對無序的發(fā)展?fàn)顟B(tài),。比如有部分貨車司機(jī)未辦理營業(yè)執(zhí)照就開展運(yùn)輸業(yè)務(wù),，同時(shí)沒有固定經(jīng)營場所，監(jiān)管上存在“真空地帶”,。

二是物流行業(yè)總體現(xiàn)狀低端粗放,。物流行業(yè)市場主體絕大多數(shù)為個(gè)體戶，企業(yè)占比不高,，注冊資本1000萬元以上的企業(yè)僅有32家,，物流行業(yè)集約化也程度不高，總體呈現(xiàn)“小,、散,、弱”格局，缺乏具有核心競爭力的大企業(yè),，尤其是缺乏本土大型國際貨運(yùn)及代理企業(yè),，難以滿足巨大的國內(nèi)外市場需求。我市物流行業(yè)的主力軍仍為傳統(tǒng)物流,，信息化程度普遍偏低,，經(jīng)營范圍仍停留在倉儲(chǔ)、運(yùn)輸,、搬運(yùn)等低層次服務(wù)上,，極度缺乏上規(guī)模、上檔次,、多功能的綜合性大型現(xiàn)代物流企業(yè),。且多數(shù)物流企業(yè)的經(jīng)營和管理屬于粗放型，與現(xiàn)代物流的高效率,、低成本不相適應(yīng),，在物流服務(wù)的專業(yè)化,、個(gè)性化、社會(huì)化等方面存在明顯不足,，于真正意義上的現(xiàn)代物流企業(yè)相差甚遠(yuǎn),。

三是物流行業(yè)高端人才儲(chǔ)備不足。現(xiàn)代物流業(yè)是我國四大新興產(chǎn)業(yè)之一,，物流專業(yè)人才已被列為十大緊缺性人才之一,。物流人才的短缺，已經(jīng)成為現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的瓶頸,。目前,，我市物流企業(yè)人才缺乏比較嚴(yán)重，特別是一些懂技術(shù),、會(huì)管理,、市場開發(fā)能力強(qiáng)的專業(yè)性人才更是奇缺?！叭瞬艆T乏”已成為制約企業(yè)發(fā)展的主要因素,，物流專業(yè)從業(yè)人員的基本素質(zhì)不高、缺乏專業(yè)人員已經(jīng)成為我市物流發(fā)展的“硬傷”,。

四是配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng),。我市制造業(yè)基礎(chǔ)雄厚,。但從全局看,，與我市產(chǎn)業(yè)集群相匹配的物流園區(qū)數(shù)量偏少，物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,，網(wǎng)點(diǎn)布局不盡合理,，一站式物流服務(wù)發(fā)展緩慢，內(nèi)外通道銜接還不是很通暢,，極大影響了物流集散和運(yùn)輸效率?，F(xiàn)有的物流基礎(chǔ)設(shè)施一定程度上制約了我市現(xiàn)代物流業(yè)的正常發(fā)展，難題亟待破解,。

一是高位謀劃統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),。按照“監(jiān)管有效、部門協(xié)同”的原則,，成立實(shí)體化運(yùn)作的現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展工作專班,，加強(qiáng)對現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng),，明確責(zé)任分工,，狠抓工作落實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)我市現(xiàn)代物流業(yè)朝著科學(xué)合理規(guī)范的方向邁進(jìn),。

二是加快建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施?，F(xiàn)代物流業(yè)需要穩(wěn)固的基礎(chǔ)設(shè)施支撐,，所以加快建設(shè)與我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相配套的物流基礎(chǔ)設(shè)施勢在必行。今后一段時(shí)期,，我們要合理規(guī)劃物流基礎(chǔ)設(shè)施和運(yùn)輸倉儲(chǔ)網(wǎng)點(diǎn)布局,，建設(shè)集中型配送中心，從而促進(jìn)各類物流要素互聯(lián)互通,，促進(jìn)物流集聚區(qū)和制造產(chǎn)業(yè)集群的深度融合,。此外，也要強(qiáng)化數(shù)字物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，推動(dòng)物流全流程數(shù)字化,、智能化發(fā)展，推廣應(yīng)用物流機(jī)器人,、智能倉儲(chǔ),、自動(dòng)分揀等新型物流技術(shù)裝備，發(fā)力智慧物流新基建,，激發(fā)產(chǎn)業(yè)新動(dòng)能,，鍛造出數(shù)字物流的“永康樣板”。

三是整合資源耐心培育,。積極扶持本地或引進(jìn)具有競爭力的現(xiàn)代物流企業(yè),，鼓勵(lì)通過兼并重組、合資合作,，引導(dǎo)傳統(tǒng)貨運(yùn)企業(yè)向綜合物流服務(wù)上轉(zhuǎn)型發(fā)展,，從而減少市場的惡性競爭，提高資源有限利用率,。同時(shí),，要加大對本土大型物流企業(yè)、頭部型物流企業(yè)的培育力度,，耐心涵養(yǎng)一批具有核心競爭力的龍頭物流企業(yè),。最后還要大力實(shí)施物流企業(yè)畝均效益綜合評價(jià)，引導(dǎo)物流企業(yè)提質(zhì)增效,。

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

學(xué)校教育的整體目標(biāo)在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中具體闡述為：“新課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神,，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),；

具有社會(huì)主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù),；具有初步的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識,；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識,、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人?！?/p>

中職語文除了培養(yǎng)提高學(xué)生聽說讀寫能力,，加強(qiáng)對學(xué)生觀察力、注意力,、記憶力,、想像力、思維力的訓(xùn)練外,，還肩負(fù)著上述的培養(yǎng)目標(biāo),。我校教學(xué)中，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中,，以“立德樹人”為根本核心,，讓學(xué)生的懂得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，認(rèn)清時(shí)代的責(zé)任和歷史使命,，使自身思想政治修養(yǎng)及技能水平都得到大幅提升，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，讓人人都成為正能量的傳遞者,。因此,，我們語文教師在教學(xué)實(shí)踐中，注重引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)語言文字的內(nèi)在情感,，使學(xué)生在德智兩方面均得到發(fā)展,。

首先，以教學(xué)教材為依托,，將思政教育融入語文課堂,。我校語文教材中的每篇文章都是精心挑選出來的,，其中有抒情感人的故事，如《地震中的父與子》,、《窮人》,；有英勇豪邁的章節(jié)，如《狼牙山五壯士》,；有尊老愛幼的美篇,，如《姥姥的剪紙》；《往事依依》,；有感念恩情的詠嘆,，如《讀山便是讀我的父親》、《背影》,、《世上唯一在等我的人》,；有家國情懷的抒發(fā)，如《懷念母親》,、《燈光》,；有激勵(lì)前行、昂揚(yáng)斗志的召喚,，如《一面》,、《我是激流》；有歷史人物的回顧,，如《毛主席在花山》,、《文成公主》；有對人生的思考和感悟,，如《提醒幸?！贰ⅰ赌档さ木芙^》,；有對家鄉(xiāng)的贊美,，如《青海月餅圓如月》《美麗的青海湖》；也有引導(dǎo)正確愛情觀的詩詞,，如《致橡樹》等等,。

其次，從教學(xué)設(shè)計(jì)開始,，將思政教育融入語文教學(xué),。我校語文教師集體備課，資源共享,，找準(zhǔn)課文與思政的切入點(diǎn),，根據(jù)課文內(nèi)容的不同，細(xì)化情感、態(tài)度和價(jià)值觀,，進(jìn)行分層設(shè)計(jì),，做到思政目標(biāo)具體化。每一篇新課備課,，教師首先明確思政教育的目標(biāo)是什么,，通過哪些手段引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成目標(biāo)，開講后將目標(biāo)明確轉(zhuǎn)換為學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo),，提升課堂教學(xué)與思政的實(shí)效,。在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)材料,、學(xué)習(xí)背景,、思政目標(biāo)進(jìn)行梳理，為課堂探究做好準(zhǔn)備,。課內(nèi)探究立足于教材的二次轉(zhuǎn)化,，適度補(bǔ)充主題相近、內(nèi)容相似的多個(gè)學(xué)習(xí)材料,。課后拓展讓學(xué)生走進(jìn)生活,，提升解決實(shí)際問題能力。比如傳承孝親敬老的傳統(tǒng)美德,，弘揚(yáng)開拓進(jìn)取,、善于創(chuàng)新創(chuàng)新的精神，養(yǎng)成寧靜致遠(yuǎn),、淡泊名利的品格等,，我們要善于借助典范的文學(xué)作品，對學(xué)生進(jìn)行思想的陶冶,，政治的引領(lǐng),，品格的培養(yǎng)，以充分發(fā)揮語文的人文性教育功能,。這樣在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，教師不僅教授給學(xué)生語文基礎(chǔ)知識，還注重引導(dǎo)學(xué)生的人生觀,，利用圖文和視頻,，通過聲情并茂的形式向?qū)W生展示中心思想，引起學(xué)生情感上的共鳴,，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。使他們成為有理想,、有道德,、有文化的人。

最后，將思政教育貫穿融入語文課堂,，融入教學(xué)活動(dòng),。把知識和道理設(shè)計(jì)在活動(dòng)中，讓學(xué)生進(jìn)入情境,，在教中學(xué),，在學(xué)中教。在長期的教學(xué)實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn),，在情境教學(xué)中，學(xué)生的感悟最深,、理解最透,。學(xué)習(xí)《世上唯一在等你的人》時(shí)，許多學(xué)生體會(huì)著作者的感受和悔恨,，感受到“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”無奈，重新審視父母,，寫出了不少情真意切的作文,。欣賞阿累先生的《一面》，在引領(lǐng)同學(xué)們解讀魯迅先生的偉大品格時(shí),，我們更多的是讓同學(xué)們穿越時(shí)空,，去了解魯迅先生一生的抉擇和戰(zhàn)斗，拓展學(xué)生視野,，讓同學(xué)們了解魯迅先生偉大的愛國主義情懷,。講授《最后一課》時(shí)增加鄭振鐸的同題文章、老舍先生《四世同堂》片段的賞析,，激發(fā)學(xué)生的感受和愛國激情,，拓展引領(lǐng)同學(xué)們解讀中國的脊梁是哪些人，如文天祥“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的愛國思想,，譚嗣同為了中國的強(qiáng)大“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”舍身求法的大無畏的革命精神,，李大釗為了中國的獨(dú)立和解放,，在黑暗中摸索救國救亡的新路而英勇獻(xiàn)身的精神，還有無數(shù)革命先烈為了中華民族的復(fù)興獻(xiàn)出了年輕的生命,，讓同學(xué)們了解我們的民族是一個(gè)偉大的不屈不撓英勇斗爭的民族,，我們也要學(xué)習(xí)革命先烈仁人志士，為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),，為國奉獻(xiàn),！

語文教學(xué)中融入思想政治教育是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的綜合性工程。我們語文教師必須深刻認(rèn)識到思想政治教育在整個(gè)教育體系中的重要地位,，了解學(xué)生的心理特點(diǎn),，把握時(shí)機(jī)滲透思想政治教育。真正實(shí)現(xiàn)思想政治教育進(jìn)課堂,，進(jìn)入每一位學(xué)生的頭腦,、心靈的目標(biāo)，促使學(xué)生成為綜合素質(zhì)高,、全面發(fā)展的人才,。

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的xxx：

今天，我們在這里召開全市基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作會(huì)議,，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全市教育體育工作會(huì)議精神,，總結(jié)回顧上一學(xué)年的基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作，安排部署全市新學(xué)年的教學(xué)教研工作,。中心議題是“求實(shí)創(chuàng)新,，加壓奮進(jìn)，全力促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作高質(zhì)量發(fā)展”,。下面,，結(jié)合我市實(shí)際講三個(gè)方面意見。

上一學(xué)年,，全市基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線全面貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中、四中全會(huì)精神,，按照省,、市教育工作會(huì)議部署，改革創(chuàng)新,，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的提升,。

（一）推進(jìn)課程建設(shè)，育人特色逐步彰顯

堅(jiān)持立德樹人,，突出課程育人功能,。堅(jiān)持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌中小學(xué)思政課一體化建設(shè),，推動(dòng)各類課程與思政課形成協(xié)同效應(yīng),。積極推進(jìn)思政課教學(xué)改革。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，寓德于教,。將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化，落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中,，融入滲透到教育教學(xué)全過程,，切實(shí)增強(qiáng)了課程育人效果,。深化義務(wù)教育課程改革,。開展了基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程實(shí)施有效性研究,。加強(qiáng)了對語文、歷史,、道德與法治三科統(tǒng)編教材的教師跟進(jìn)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo),，組織587人參加了全國新教材遠(yuǎn)程直播培訓(xùn)研討會(huì)，舉辦了“鶴壁市2019年小學(xué)《科學(xué)》教材培訓(xùn)會(huì)”等,，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教材價(jià)值導(dǎo)向,，在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)新課程理念，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。積極準(zhǔn)備,，迎接新高考、新課程改革,。舉行了普通高中新課標(biāo)培訓(xùn),，邀請?jiān)憬〗萄惺抑魅巍⒏笨偠綄W(xué),、特級教師繆水娟等3位專家分別從新課標(biāo)背景下學(xué)校課程與教學(xué)的重構(gòu),、新課標(biāo)下的高中課程理解與實(shí)施等方面作了專題報(bào)告，全市普高校長,、業(yè)務(wù)副校長,、各學(xué)科教師，市,、縣（區(qū)）教研室教研員共520余人參加了培訓(xùn)會(huì),，為我市穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革奠定了思想基礎(chǔ)。各高中學(xué)校聚焦新高考,、新課程,，也積極開展了有針對性地多方面研究和準(zhǔn)備。

（二）深化教學(xué)改革,，內(nèi)涵發(fā)展提質(zhì)增效

推進(jìn)特色學(xué)校和特色學(xué)科建設(shè),。通過特色課程建設(shè)、課堂教學(xué)模式建構(gòu),、名師引領(lǐng)等活動(dòng),，推進(jìn)了學(xué)校特色發(fā)展和特色學(xué)科建設(shè)。舉行了全市教改成果展示交流暨教育科研論壇活動(dòng),，邀請了省基礎(chǔ)教研室專家汪豪浩,，作了《河南省基礎(chǔ)教育研究成果審視及培育》專題報(bào)告?？,？h教研室,、鶴山區(qū)中新小學(xué)、淇濱區(qū)福源中學(xué),、市綜合高中,、市淇濱小學(xué)、市蘭苑中學(xué),、市第二中學(xué),、市外國語中學(xué)、市高中等9個(gè)單位,，分別在論壇上進(jìn)行了展示交流,。獲市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的21項(xiàng)成果通過展板進(jìn)行了展示，1000余人次參加了報(bào)告會(huì)和分論壇活動(dòng),。特色教學(xué)教研豐富多彩,。如淇濱區(qū)在全區(qū)組建了11個(gè)城鄉(xiāng)教研共同體，總校與分校統(tǒng)一安排教學(xué)教研活動(dòng),，促使城市和農(nóng)村學(xué)校同發(fā)展,、共提高；示范區(qū)教研室充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用,，精心制定教育科研規(guī)劃,，８項(xiàng)省級課題、７項(xiàng)市級課題順利結(jié)題,；?？h一中全面推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，激發(fā)了教學(xué)活力,，提升了教學(xué)實(shí)效,；淇縣一中注重探詢高中生學(xué)習(xí)規(guī)律、高效課堂規(guī)律,，學(xué)生成績明顯提升,；開發(fā)區(qū)松江小學(xué)在校內(nèi)地磚上鐫刻了2500個(gè)漢字，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行地書臨摹,，讓孩子們領(lǐng)會(huì)寫字的要領(lǐng),，傳承傳統(tǒng)文化；市淇濱中學(xué)探索的“分層走班制”教學(xué)模式,、“班主任組合制”班級管理模式等,，提高了課堂教學(xué)效率，減輕了師生負(fù)擔(dān),；市鶴翔小學(xué)以自主學(xué)習(xí)“1+5”教學(xué)模式,，著力打造生本愉悅、智慧高效的課堂,；市實(shí)驗(yàn)幼兒園立足園本,，開展多元教研,，讓教學(xué)和科研的目標(biāo)指向每一位幼兒，為幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。各縣區(qū),、各學(xué)校還有很多教改教研特色，不再一一列舉,。

（三）加快教研創(chuàng)新,，教師素質(zhì)切實(shí)增強(qiáng)

舉行了全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動(dòng)。去年10月中旬,，在市湘江小學(xué)、市蘭苑中學(xué),、市高中三個(gè)會(huì)場同時(shí)舉行了全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動(dòng),。小學(xué)、初中,、高中三個(gè)學(xué)段21個(gè)學(xué)科52名市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師,，分別作了示范課。全市5000余名教師參加了聽課觀摩,，名師還對展示課作了點(diǎn)評,，這一活動(dòng)有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。還開展了名師引領(lǐng)活動(dòng),。組織19個(gè)學(xué)科45名名師,、教研員，舉辦了名師大講堂,、專題講座,、觀摩研討課，3000余人次參加了觀摩研討,，進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué),，提高了教學(xué)效率。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教研工作成效突出,，走在全省前列,。積極參與省遠(yuǎn)程教研互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)。截至目前,，基本做到了全學(xué)段,、全區(qū)域覆蓋。市級學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)順利展開,，全市共計(jì)3.7萬余人次參與了網(wǎng)絡(luò)教研,。小學(xué)教研聯(lián)盟工作取得新進(jìn)展。市第四小學(xué),、市師范附小成立了教研聯(lián)盟,。兩所學(xué)校圍繞教學(xué)常規(guī)管理,、教研活動(dòng)開展、課題實(shí)驗(yàn)研究,、教師專業(yè)成長等方面,，定期開展雙向交流活動(dòng)，提高教學(xué)教研工作水平,，共同促進(jìn)教師專業(yè)成長,。我們還開展了送教下鄉(xiāng)，助力精準(zhǔn)扶貧,。通過教研方式,、方法的不斷創(chuàng)新，教師專業(yè)素質(zhì)顯著增強(qiáng),，在省幼教,、心理健康和中學(xué)語文、歷史,、地理等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比中,，我市9名教師獲省一等獎(jiǎng)。在全國中小學(xué)教師讀寫大賽中,，我市6名教師獲一,、二等獎(jiǎng)，市教研室獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

（四）強(qiáng)化教育科研,，助推教學(xué)更加有力

認(rèn)真做好省市教科研課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)評審工作,。省級以上課題申報(bào)和研究工作取得新成效,。省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評審中，我市12項(xiàng)成果獲省一,、二等獎(jiǎng),；2020年度市級立項(xiàng)課題182項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)課題199項(xiàng),。多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐研究有了新起色,。山城區(qū)第五小學(xué)、市外國語中學(xué)等市直及縣區(qū)14所中小學(xué)被評為第一批河南省中小學(xué)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。目前,，各學(xué)校已按照實(shí)施方案，啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)研究,。

（五）開啟空中課堂,，線上教學(xué)扎實(shí)有效

按照“停課不停學(xué)”的要求，出臺(tái)了全市疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案和指導(dǎo)意見,，推薦9個(gè)免費(fèi)線上教學(xué)平臺(tái),，指導(dǎo)學(xué)校因校制宜開展線上教學(xué),。同時(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo),，確保效果,。組建了由160余名教研員、中小學(xué)學(xué)科帶頭人等組成的線上教學(xué)指導(dǎo)組,，分學(xué)段分學(xué)科指導(dǎo)教學(xué),。還組織了全市2100余名教師、11000余名學(xué)生參與的疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)情況在線調(diào)查,，及時(shí)反饋到學(xué)校,，進(jìn)行溝通指導(dǎo)。復(fù)學(xué)后線上線下教學(xué)銜接指導(dǎo)嚴(yán)密無縫,，根據(jù)學(xué)生不同情況開展了針對性復(fù)習(xí)教學(xué),，鞏固了線上學(xué)習(xí)效果。

（六）統(tǒng)籌推進(jìn)工作,，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升

依托“鶴壁市學(xué)前教育教學(xué)研究中心組”，加強(qiáng)了對全市幼兒園教育教學(xué)的研究和指導(dǎo),。通過這一系列活動(dòng)的開展,，有效促進(jìn)了我市學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量的提升。完善義務(wù)教育教學(xué)考評機(jī)制,，強(qiáng)化分析與指導(dǎo),。開展了小學(xué)五、六年級和中學(xué)各年級質(zhì)量檢測,，加強(qiáng)了中考研究與指導(dǎo),。通過強(qiáng)化反饋分析和指導(dǎo)，優(yōu)化了教學(xué),，提高了教學(xué)實(shí)效,。克服疫情影響,，精準(zhǔn)抓好高中教學(xué),。經(jīng)過共同努力，2020年,，我市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，普通高考再創(chuàng)佳績。本科上線率,、一本上線率均比上年又有提升,。

還有，我們的教育學(xué)會(huì)工作,、語言文字工作等都扎實(shí)開展,。如國家普通話水平測試,，2019年二級乙等以上等級人數(shù)達(dá)到90%以上。2020年中華經(jīng)典誦寫講大賽和教育部“誦讀中國”評選中,，我市4篇作品入圍,，作品入圍比例在全省名列前茅。

疫情防控常態(tài)化下,，我市基礎(chǔ)教育教學(xué)又取得喜人的成績,，是全市廣大教師、教育工作者努力奮斗的結(jié)果,。在肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到,，我市基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作還存在一些問題：課程計(jì)劃落實(shí)不夠到位,，有的學(xué)校沒有按照國家課程計(jì)劃開齊開足，如書法及英語,、科學(xué),、勞動(dòng)等課程，有些學(xué)科只是停留在課程表上,，沒有落實(shí)到教學(xué)中,；少數(shù)單位教學(xué)改革喊得多做得少，縣區(qū)之間,、城鄉(xiāng)學(xué)校之間的教學(xué)改革還不平衡,；基礎(chǔ)教育課程改革和教學(xué)改革的研究、指導(dǎo),、服務(wù)需要進(jìn)一步加強(qiáng),；教研隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)等等,。這些都需要我們高度重視,，認(rèn)真思考，在工作實(shí)踐中采取有力措施加以解決,。

新學(xué)年,，全市基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作的總體思路是：以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見》《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》要求,，堅(jiān)持立德樹人,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞全市教育大會(huì)提出的“三個(gè)率先”目標(biāo),，以提高教學(xué)教研信息化水平為抓手,，持續(xù)深化課程改革和教學(xué)改革，以基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作的高質(zhì)量促進(jìn)全市教育事業(yè)改革發(fā)展的高質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育,。具體來講,，要凝心聚力抓好五個(gè)方面工作：

（一）堅(jiān)持立德樹人，課程建設(shè)再加強(qiáng)

要堅(jiān)持以全面深化課程改革,、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為中心,，加強(qiáng)課程管理與指導(dǎo)，開展課程育人研究,，推動(dòng)課程全面實(shí)施,。一要推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。統(tǒng)籌線上線下,，利用學(xué)校和社會(huì)資源,，把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿教育教學(xué)全過程，豐富中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)形式,，廣泛開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為中小學(xué)教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，增強(qiáng)政治認(rèn)同,、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,、情感認(rèn)同,。二要規(guī)范課程建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,，開齊課程，開足課時(shí),，不得出現(xiàn)“兩張課表”,。落實(shí)國家關(guān)于校本課程有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)研究與指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建多樣化,、有特色的課程體系，滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需求,。制定出臺(tái)《鶴壁市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)校本課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》,。繼續(xù)加強(qiáng)對語文、歷史,、道德與法治三科統(tǒng)編教材的教師培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo),，在學(xué)科教學(xué)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三要堅(jiān)持“五育”并舉,，補(bǔ)齊短板弱項(xiàng),。要突出德育實(shí)效。推進(jìn)全員全過程全方位育人，切實(shí)提高學(xué)校思想政治工作實(shí)效,。加快提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量和水平,，配足配齊思政課教師，全面輪訓(xùn)思政課教師,，成立思政課骨干教師工作室,，改進(jìn)思政課教學(xué)方法，深挖理論“源頭”,，引入實(shí)踐“活水”,，深化思政課改革，建設(shè)一批思政課精品課程,，不斷增強(qiáng)思政課的親和力,、針對性。要提高智育水平,。貫徹以學(xué)習(xí)者為中心的理念,，著力培養(yǎng)認(rèn)知能力，促進(jìn)思維發(fā)展,，激發(fā)創(chuàng)新意識,。嚴(yán)格按照國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，積極探索因材施教有效路徑,。突出學(xué)生主體地位，注重保護(hù)學(xué)生好奇心,、想象力,、求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動(dòng),、自主地學(xué)習(xí)、體驗(yàn),、感悟,、創(chuàng)造,，提高學(xué)習(xí)能力,。加強(qiáng)科學(xué)教育,，廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng),。加強(qiáng)監(jiān)測和督導(dǎo)，堅(jiān)決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重,。要強(qiáng)化體育鍛煉,。落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)辦法,，開齊開足體育課，結(jié)合實(shí)際打造學(xué)校體育特色,，切實(shí)保證每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié),，在教會(huì)、勤練,、常賽上下功夫,，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。完成青少年近視防控目標(biāo),，肥胖率控制到全國平均水平以下,。要提升美育素養(yǎng)。嚴(yán)格落實(shí)音樂,、美術(shù),、書法等課程，面向全體學(xué)生開展校園藝術(shù)活動(dòng),，鼓勵(lì)組建各類學(xué)生社團(tuán),，幫助每位學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能、會(huì)唱主旋律歌曲,。加強(qiáng)校園環(huán)境和文化建設(shè),，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要加強(qiáng)勞動(dòng)教育,。構(gòu)建勞動(dòng)教育體系,，建立全面實(shí)施勞動(dòng)教育的長效機(jī)制，開設(shè)勞動(dòng)教育必修課程,，確保每周不少于1課時(shí),。充分發(fā)揮家庭、學(xué)校,、社會(huì)在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用、主導(dǎo)作用和支持作用,，廣泛開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)意識和勞動(dòng)技能,。四要積極做好迎接新高考,、新課程的準(zhǔn)備工作。教研部門要積極介入,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解新高考,、新課程的相關(guān)信息，幫助基層學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)政策,，領(lǐng)會(huì)改革精神,，為我市穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革創(chuàng)造條件。做好普通高中新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀培訓(xùn)工作,，積極探索將學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)融入教育教學(xué)實(shí)踐的方式方法,，確保國家的課程設(shè)計(jì)理念在我市落地生根。各縣區(qū),、各高中學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),，優(yōu)化學(xué)校學(xué)科教師結(jié)構(gòu)，聚焦課程有效實(shí)施,，對普通高中課程改革中的選課走班,、分層教學(xué)、綜合素質(zhì)評價(jià)等難點(diǎn)問題提前介入研究,，提出適合本校實(shí)際的實(shí)施策略,，確保順利進(jìn)入新課改,。

（二）激發(fā)教學(xué)活力，教學(xué)改革再提速

要聚焦課堂,，突出主體,，大膽創(chuàng)新，深化教學(xué)改革,，積極探索建立以學(xué)為中心的綠色生態(tài)課堂,。一要健全教學(xué)管理規(guī)程,，統(tǒng)籌制定教學(xué)計(jì)劃，形成教學(xué)管理特色,。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),，不得隨意改變難度、調(diào)整進(jìn)度,，杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的過程性管理,。抓好備,、講,、批,、輔,、查等教學(xué)環(huán)節(jié),，注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理中的新情況、新問題,、新經(jīng)驗(yàn),，要及時(shí)總結(jié)反饋。特別要加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行指導(dǎo),，幫助學(xué)校提高管理水平,。二要優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié)，注重啟發(fā)式,、互動(dòng)式,、探究式教學(xué)，重視情境教學(xué),。要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)總量和時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。堅(jiān)決反對違背教育教學(xué)規(guī)律,，加班加點(diǎn)，以犧牲學(xué)生的身心健康為代價(jià)來換取一時(shí)好成績的做法,。教師教學(xué)中要面向全體學(xué)生,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。通過開展課堂教學(xué)模式建構(gòu),、名師引領(lǐng),、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選等活動(dòng)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，逐步形成各具特色的教學(xué)模式,。三要切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)信息化水平。落實(shí)我市提出的在全省率先實(shí)現(xiàn)教育信息化目標(biāo),，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué),、互聯(lián)網(wǎng)+教研”信息化工程，實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0行動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校要落實(shí)信息化經(jīng)費(fèi)保障，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教研深度融合,。努力探索人工智能,、大數(shù)據(jù)應(yīng)用新模式,，促進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)模式變革和信息技術(shù)背景下的教研模式改革?？偨Y(jié)推廣疫情防控期間線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,，推進(jìn)信息化融入教學(xué)、培訓(xùn),、教研,、管理全過程；創(chuàng)新網(wǎng)上教學(xué)教研活動(dòng),，開展跨區(qū)域,、跨學(xué)校網(wǎng)絡(luò)集體備課和教研活動(dòng)，推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校,、優(yōu)秀教師帶普通教師”常態(tài)化,，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

（三）立足學(xué)生發(fā)展,，評價(jià)力度再加大

《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》要求：將義務(wù)教育課程設(shè)置方案設(shè)定的除綜合實(shí)踐活動(dòng)外的全部科目，納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍,。各級教研機(jī)構(gòu),、各中小學(xué)校要高度重視評價(jià)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,，研究國家考試改革有關(guān)政策,，把握改革方向，加強(qiáng)研討交流,，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)和評價(jià)改革持續(xù),、健康開展。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法,。探索建立符合素質(zhì)教育要求的評價(jià)指標(biāo)體系,，實(shí)行全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的激勵(lì)性、綜合性評價(jià),。要突出重點(diǎn),規(guī)范過程,增強(qiáng)可操作性,強(qiáng)化激勵(lì),、診斷與改進(jìn)功能。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測評價(jià),。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,，倡導(dǎo)“綠色評價(jià)”“增值評價(jià)”，克服唯分?jǐn)?shù),、唯升學(xué)的頑疾,。嚴(yán)禁片面以升學(xué)率考評學(xué)校和教師，嚴(yán)禁公布學(xué)生成績和排名,。各縣區(qū),、各學(xué)校要認(rèn)真組織開展教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試活動(dòng),，市基礎(chǔ)教研室要認(rèn)真組織好初中和高中畢業(yè)年級模擬考試。要強(qiáng)化考試管理,，嚴(yán)格考試程序,，規(guī)范考試過程，確?？荚嚨膰?yán)肅性,、有效性、科學(xué)性,。要從控制作業(yè)量和考試次數(shù)入手,，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要深入學(xué)習(xí),、認(rèn)真研究高考改革政策,，積極探索新高考模式下的高中教學(xué)工作。加強(qiáng)高三教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，突出對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和考查,，改進(jìn)高中教學(xué)工作，全面提高教學(xué)效益,，努力實(shí)現(xiàn)普通高考成績再創(chuàng)新高,。

（四）增強(qiáng)研究合力，科研效益再突出

要堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),突出教研,、科研兩位一體的優(yōu)勢,，加強(qiáng)教科研力量，推進(jìn)全市教科研工作規(guī)范化,、科學(xué)化,。一要明晰工作職責(zé)。充分發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)在推進(jìn)區(qū)域課程教學(xué)改革,、教學(xué)診斷與改進(jìn),、課程教學(xué)資源建設(shè)、培育推廣優(yōu)秀教學(xué)成果等方面的重要作用,。市,、縣兩級教科研機(jī)構(gòu)要重心下移，深入學(xué)校,、課堂,、教師、學(xué)生之中,，緊密聯(lián)系教育教學(xué)一線實(shí)際開展研究,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展教育科研。注重增強(qiáng)教師即時(shí)研究問題的意識，努力形成隨時(shí)發(fā)現(xiàn),、隨時(shí)研究,、隨時(shí)解決的良好科研習(xí)慣。二要提高科研效益,。各級教研部門要從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真做好課題的規(guī)劃工作,。學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際,，形成與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)特色緊密聯(lián)系的核心課題。實(shí)施“教育科研下鄉(xiāng)活動(dòng)”,，支持農(nóng)村學(xué)校教師開展應(yīng)用性課題研究,。把教育實(shí)驗(yàn)、成果推廣與農(nóng)村學(xué)?！翱蒲信d?！苯Y(jié)合起來，把普及與提高結(jié)合起來,，使廣大農(nóng)村學(xué)校借助教育科研不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。三要加速成果轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步增強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化意識,，積極探索建立健全優(yōu)秀教育科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,，激發(fā)教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校轉(zhuǎn)化和應(yīng)用科研成果的積極性,，拓寬成果轉(zhuǎn)化渠道,，創(chuàng)新轉(zhuǎn)化形式，推動(dòng)教育科研成果及時(shí)有效轉(zhuǎn)化,。加大科研成果轉(zhuǎn)化的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì),。

（五）服務(wù)實(shí)踐需求，專業(yè)支撐再加力

要緊緊圍繞“聚焦教改關(guān)鍵領(lǐng)域,，破解教學(xué)主要問題”開展研究,，指導(dǎo)教學(xué)，引領(lǐng)教學(xué),，服務(wù)教學(xué),。一要健全教研機(jī)構(gòu)。按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》及《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》要求,，進(jìn)一步完善市,、縣、校教研體系,。二要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。嚴(yán)格按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入條件完善教研員遴選配備辦法。建立專兼結(jié)合的教研隊(duì)伍，通過招聘遴選等多種途徑,，市,、縣兩級教研機(jī)構(gòu)應(yīng)配齊所有學(xué)科專職教研員，有條件的應(yīng)分學(xué)段配齊所有學(xué)科專職教研員,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教研全覆蓋,。各級教研機(jī)構(gòu)可在中小學(xué)或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)聘請若干名符合條件的兼職教研員。要加強(qiáng)教研員培訓(xùn),，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展,。三要強(qiáng)化校本教研。校本教研要立足學(xué)校實(shí)際,，以實(shí)施新課程新教材,、探索新方法新技術(shù)、提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),，著力增強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性,、系統(tǒng)化，不斷提高基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平,。學(xué)校要健全校本教研制度,，開展經(jīng)常性教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組,、備課組,、年級組在研究學(xué)生學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方法,、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),、解決教學(xué)問題、指導(dǎo)家庭教育等方面的作用,。

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提升站位。各級教育行政部門,、各級各類學(xué)校,，要加強(qiáng)對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和支持,。要切實(shí)做到認(rèn)識到位,，領(lǐng)導(dǎo)到位，指導(dǎo)到位,，服務(wù)到位,，投入到位，獎(jiǎng)勵(lì)到位,。廣大教育工作者,、教研人員、教師，要積極投身教學(xué)教研工作,，激發(fā)工作熱情,，鼓足工作干勁，提高工作實(shí)效,。

二要加大投入,，強(qiáng)化保障。要加大資金投入,。各縣區(qū),、各單位要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，設(shè)立教學(xué)教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，為促進(jìn)教學(xué)教研工作的開展提供經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際,，健全機(jī)構(gòu),，充實(shí)教研隊(duì)伍。在制度上為教學(xué)教研提供強(qiáng)有力的支持,，努力創(chuàng)造有利于教師,、教研人員成長的環(huán)境。鼓勵(lì)教師不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力,，多出,、快出科研成果，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,、成名成家,。要加大對優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，在評先評優(yōu),、職稱評定等方面大力傾斜,。努力形成工作上向教學(xué)教研傾斜、用人上向一線傾斜,、表彰上向優(yōu)秀傾斜的明確導(dǎo)向,，著力形成凝心聚力抓教學(xué)、群策群力提質(zhì)量的強(qiáng)大合力,。

三要加大宣傳,，營造氛圍。要通過電視臺(tái),、報(bào)刊,、網(wǎng)站等多種媒體，全方位,、多角度,，大力宣傳我市課程改革和教學(xué)改革的新舉措新成就，教育教學(xué)教研工作的成功經(jīng)驗(yàn)、典型事跡,。營造全市關(guān)心支持教育教學(xué)教研的良好氛圍,，推進(jìn)科研興教、科研興校進(jìn)程,，激發(fā)教學(xué)教研活力,。

隨著基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的深入推進(jìn)，教學(xué)教研改革與發(fā)展必然會(huì)面臨許多新情況,、新問題需要我們深入思考,、認(rèn)真解決。強(qiáng)國必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必興科研,。2021年是“十四五”規(guī)劃的開啟之年，讓我們攜起手來,，堅(jiān)定信心,，鼓足干勁，真抓實(shí)干,，為不斷提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量做出新的更大的貢獻(xiàn),！

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇九

同志們：

今天召開的會(huì)議，是安全生產(chǎn)暨廉政警示教育的會(huì)議,。這表明了公司領(lǐng)導(dǎo)對反腐倡廉工作的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,。作為工程公司黨支部書記，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗是每會(huì)必談的,。大家不要以為我們位卑權(quán)小,、或者是平頭百姓，然而廉政建設(shè)只有從一言一行做起,、從一分一厘拒之,，才能永葆潔身自好的品德。對于多年在電力施工的一線員工,，大家也經(jīng)常會(huì)在手機(jī)或其它媒體上看到,、聽到一些典型性違法案件，這些案件的主角,，有的曾是我們熟悉的面孔和聲音,，有的是身居要職的官員，曾經(jīng)獲得過不少榮譽(yù)和掌聲,，但都因?yàn)闆]有很好地把握好自己,，走上了人生的歧途，違反了黨紀(jì),，觸犯了法律,，不但丟掉了顏面,，也失去了自由，更成為他們家中永遠(yuǎn)的痛,。作為電力施工企業(yè)的一員,，大家一定要潔身自好，對得起自已,、對得起企業(yè),、對得起社會(huì)。

黨的十八大后,，提出黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作永遠(yuǎn)在路上,，所以，我作為基層黨支部書記,，必須將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作經(jīng)常掛在嘴邊,、抓在手心、扛在肩上,、放在心里,，以“保持定力，敢于擔(dān)當(dāng),，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)”為工作總要求，扎實(shí)有效推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,，確保分公司全年不出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)和違法亂紀(jì)行為,。

在每一年年初或重大節(jié)日前,我們都和全體黨員干部、重點(diǎn)崗位人員和外協(xié)施工隊(duì)伍簽訂廉潔從業(yè)承諾,以此作為承諾并隨時(shí)接受組織監(jiān)督和檢查,。

同志們,，反腐倡廉不是“突擊風(fēng)”，更不是“應(yīng)付仗”,，我們要保持足夠的定力,，要有打持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心和勇氣,。要經(jīng)常性開展廉政談話活動(dòng),，對苗頭性、傾向性問題及時(shí)提醒,、及時(shí)制止,，要敢于唱“黑臉”，對違紀(jì)違規(guī)的“身邊人”要敢抓敢管,、勇于批評,。強(qiáng)黨性、明紅線,、守紀(jì)律,、作貢獻(xiàn),。增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識,，消除官本位思想和“四風(fēng)”問題,，將反腐倡廉工作推向新的層次。

作為國企,，維護(hù)黨和國家的利益,、服務(wù)人民才是每一個(gè)參與者的使命。十八大以來中央共查處17個(gè)中管企業(yè)正職領(lǐng)導(dǎo),，國企反腐一直以來都是紀(jì)檢監(jiān)察部門工作的重點(diǎn)領(lǐng)域之一,。我注意到，在《中國紀(jì)檢監(jiān)察》雜志披露的國資委黨委書記的講話中提到,，僅去年一年,，駐國資委紀(jì)檢監(jiān)察組和央企紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)處置問題線索近5萬件，初核近4萬件,，立案9888件,，處分1萬4千多人，移送司法機(jī)關(guān)100人,；運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)處理6萬多人次,；國資委黨委完成2輪對12家中央企業(yè)的巡視任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題356個(gè),，移交問題線索404件,。

這17個(gè)被查處的中管企業(yè)正職領(lǐng)導(dǎo)至少包括以下15人：東風(fēng)汽車公司原總經(jīng)理朱福壽、南方航空原總經(jīng)理司獻(xiàn)民,、中石油原總經(jīng)理廖永遠(yuǎn),、中石化原總經(jīng)理王天普、武鋼原董事長鄧崎琳,、中國電信原董事長常小兵,、中國一汽原董事長、中國鋁業(yè)原總經(jīng)理孫兆學(xué),、香港中旅（集團(tuán)）有限公司原總經(jīng)理王帥廷,、華潤原董事長宋林、中國農(nóng)業(yè)銀行原行長張?jiān)?、中化集團(tuán)原總經(jīng)理蔡希有,、中國人民保險(xiǎn)公司原總裁王銀成、中國華融資產(chǎn)管理公司原董事長賴小民,、中國船舶重工集團(tuán)原總經(jīng)理孫波,，……。自此,，腐敗現(xiàn)象蔓延勢頭得到了有效遏制,，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)也由“懲治極少數(shù)”向“管住大多數(shù)”拓展,。

同志們，反腐倡廉工作任重道遠(yuǎn),，正風(fēng)肅紀(jì),，沒有休止符。黨的十八大以來,，中央八項(xiàng)規(guī)定精神得到有效貫徹落實(shí),，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，八項(xiàng)規(guī)定已成為我們黨一張亮麗的名片,。十九大報(bào)告指出,，鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果。這就需要黨組織時(shí)刻保持清醒,，不斷加強(qiáng)黨員干部的思想教育,、黨性教育，經(jīng)常性開展自查與自糾,，對歪風(fēng)邪氣,、違紀(jì)違規(guī)做到抓早抓小，預(yù)防“四風(fēng)”問題反彈,。我們工程公司作為電力施工的最前沿,，環(huán)境和條件，決定了我們肩上的責(zé)任重大,，我希望廣大黨員干部和外協(xié)施工隊(duì)伍負(fù)責(zé)人都能夠具有“堂堂正正做人,、清清白白做事”的覺悟和意識，都能夠擁有“謀利當(dāng)謀天下利,，流名當(dāng)流萬世名”的胸懷，為公司2019年安全生產(chǎn)和廉政建設(shè)添磚加瓦,。

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì),，你們的到來對孩子來說是幸福，是自豪,，是驕傲,。對老師和學(xué)校來說是理解，是支持,，是欣慰,。關(guān)心、幫助,、督促孩子是我們共同的心愿,，使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)，我們需要共同努力,。下面我從以下幾個(gè)方面談起,。

請家長拿出防溺水,，防交通安全的安全責(zé)任感，請家長認(rèn)真閱讀,，準(zhǔn)確填寫,，全部完成后上交。這是一份責(zé)任,，一份監(jiān)管,，請家長配合好學(xué)校，真正做到家校共育,。

1,、周六周日學(xué)校冒著風(fēng)險(xiǎn)，免費(fèi)為學(xué)生間周補(bǔ)課,。2,、班主任每天督促學(xué)生早上6:20入班早讀，晚自習(xí)第4節(jié)住校生在教室上自習(xí),，中午監(jiān)管學(xué)生午休,。3、每次成績?nèi)昙壟抨?duì),，讓學(xué)生能準(zhǔn)確找到自己的位置,。4、看勵(lì)志電影及學(xué)法指導(dǎo)視頻,。5,、支持創(chuàng)建班級文化。

1,、學(xué)生靜不下來,，主要表現(xiàn)在自習(xí)課上，不能安靜自覺主動(dòng)上自習(xí),。對策：組長監(jiān)督,，值日班長記錄。及時(shí)在班上公布并發(fā)送至家長群,。

2,、靜下來拼不上去。現(xiàn)在學(xué)生晚上第一節(jié)小自習(xí)很安靜,，但部分同學(xué)學(xué)習(xí)不專,，不鉆，也就是沒拼上去,。對策：加強(qiáng)方法指導(dǎo)和勵(lì)志教育,，創(chuàng)設(shè)目標(biāo)樹，張貼勵(lì)志警示語,，懸掛勵(lì)志條幅,，警示語如：靜下來,，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采,。行動(dòng)是成功的階梯,。9年臥薪嘗膽6月1馬沖天,。智慧在每天中積累;勇氣在奮進(jìn)中高漲,。寧吃幾日苦,，不留終身憾。要成功,，先發(fā)瘋,，下定決心往前沖。用拼搏創(chuàng)造奇跡,，用努力成就未來,。沖刺中考，入室即靜,，入座即學(xué),。拼搏到無能為力。努力到感動(dòng)自己等等,。創(chuàng)建班級文化,，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。

3,、第4節(jié)晚自習(xí)紀(jì)律差,，出現(xiàn)高聲說話和亂跑現(xiàn)象，不能保持安靜,。對策：方法指導(dǎo),，同桌監(jiān)督，組長記錄,，值日班長總結(jié)并及時(shí)上交,。創(chuàng)設(shè)目標(biāo)樹，內(nèi)容包括姓名,，目標(biāo),，距離,，最激勵(lì)自己的座右銘,，并張貼在教室墻上，接受全班學(xué)生的監(jiān)督,。

4,、早讀不能按時(shí)到班。不會(huì)高效早讀,。對策：不能按時(shí)到班的班長及時(shí)點(diǎn)名批評及提醒并由班主任公布家長群批評,。對于表現(xiàn)好的家長群里重點(diǎn)表揚(yáng),。讓學(xué)生站著舉著書朗讀。

5,、做作業(yè)有照抄現(xiàn)象,。引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)的訂正和糾錯(cuò)，做的不夠讓學(xué)生寫出原因,，組員監(jiān)督組長負(fù)責(zé)一周一評選做作業(yè)進(jìn)步的同學(xué),，并及時(shí)表揚(yáng)。鼓勵(lì)大家勤思善問,。

6,、不主動(dòng)向老師問問題，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠,。對策：方法指導(dǎo),，大力表揚(yáng)愛問會(huì)問問題的同學(xué)。

7,、部分同學(xué)吃零食,，亂花錢。對策：家長控制零花錢,，老師在校多教育,，在精神生活上多投資，淡化物質(zhì)追求,，豐富學(xué)生的精神世界,。

1、確保安全,。

2,、嚴(yán)明紀(jì)律。

3,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，自強(qiáng)自律。

4,、用好第1輪和第2輪復(fù)習(xí)資料,。

5、沖刺中考,。

1,、了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校工作,。

2,、與班主任、課任老師多溝通，陪讀的家長要積極配合,，我在這里給大家提出具體的三點(diǎn)建議：觀察孩子的具體表現(xiàn),，了解孩子的在校情況，幫孩子找到對策,，提出具體適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

3,、多些精神教育，淡化物質(zhì)追求,。

4,、分析已知的中考成績，關(guān)注最新模擬成績,，預(yù)想中考報(bào)名,，做好鼓勵(lì)。這是人生的第1次跳板臺(tái),，家長要高度重視,。

5、關(guān)注學(xué)生成績的方法指導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生的總分,、班級名次和校名次,。關(guān)注學(xué)生是否有薄弱學(xué)科，查找具體原因,，查看督促平時(shí)的作業(yè),，毫不松懈、毫不動(dòng)搖的關(guān)注孩子的點(diǎn)滴,。

6,、著手思考孩子兩個(gè)月以后何去何從。

7,、關(guān)注家長群里老師發(fā)的孩子的表現(xiàn)并做好記錄,，到周末時(shí)及時(shí)有效溝通。

學(xué)生走到自己家長的面前,，面對家長,，莊嚴(yán)大聲說出自己的目標(biāo)，離目標(biāo)的距離,，激勵(lì)自己的座右銘,。相當(dāng)于對家長的一次莊嚴(yán)宣誓。家長也要對孩子說出自己的期待和要求,。

只剩最后兩個(gè)月,，1440個(gè)小時(shí)，我們可以做很多事情,，可以改變很多事情,，也可以創(chuàng)造很多奇跡。每年都有平時(shí)考試平平的同學(xué)后來都創(chuàng)造了奇跡,。每個(gè)人都可以當(dāng)黑馬,，但是你必須先是一匹馬。加油吧,，孩子們,，這是你人生的第1次跳板，跳不好了會(huì)留下終生無盡的遺憾,。拼搏吧,，孩子們，人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏?沉下心來,，不驕、不燥,、不餒,。認(rèn)真做好每次模擬考試，在反思中總結(jié)糾錯(cuò)調(diào)整提升,。讓所有的問題都解決在你說閑話前,，睡覺前。讓我們攜起手來,，共筑孩子們更美好的明天,。家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

教育高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們:

大家上午好!

今天，我來講一個(gè)人,，一個(gè)生活在我們身邊的人,，他是一個(gè)不普通的普通的人，一個(gè)不平凡平凡的人,，他參加儲(chǔ)備工作十余年來,，始終把服務(wù)儲(chǔ)備，奉獻(xiàn)儲(chǔ)備作為不懈的人生追求,，他以補(bǔ)實(shí),、勤奮的優(yōu)良作風(fēng)，以苦為榮,、無私奉獻(xiàn)的精神,，詮釋著儲(chǔ)備人的深刻內(nèi)涵，他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃?！?，不辭勞苦的“銜泥燕”，倉庫的“好管家”，職工的“貼心人”,，他就是勞動(dòng)模范xxx,。

5.1前夕，xxx被陜西授予了“陜西省勞動(dòng)模范”,。的稱號,。當(dāng)他的先進(jìn)事跡在儲(chǔ)備系統(tǒng)內(nèi)傳誦時(shí)，我的心著實(shí)被他深深的震撼,。他服從大局主動(dòng)要求由二線工作崗位調(diào)入往一線工作;他主動(dòng)而為,，不論是在庫區(qū)巡邏、節(jié)假日值班,、蹲點(diǎn)守候,，還是日常小事，突發(fā)事件總是一馬當(dāng)先;他勤奮好學(xué),，利用節(jié)假日和日?？沼鄷r(shí)間，刻苦鉆研理論知識,，虛心向老同志請教經(jīng)驗(yàn),，迅速掌握了倉庫保管技能，成為行家里手;他愛崗敬業(yè),，嚴(yán)把入口關(guān),，精心設(shè)計(jì)垛位，確保了庫房內(nèi)“四無六凈,，賬證物卡”四相符,。他扎實(shí)工作，從小事做起嚴(yán)格控制,，認(rèn)真核對物資數(shù)量和批次,，確保質(zhì)清量準(zhǔn);他無私奉獻(xiàn)多年來克服了諸多家庭困難，從不計(jì)較個(gè)人得失;他大事面前挺身而出,，爭先恐后的干好所有工作;他服務(wù)職工,，滿腔熱情為大家做好事，維護(hù)職工的合法權(quán)益;他清正做人,，廉潔做事,，認(rèn)真履行了監(jiān)督員和施工員的職責(zé)。在他身上,，儲(chǔ)備核心價(jià)值觀得到全面而真實(shí)的體現(xiàn),，他讓儲(chǔ)備之歌永久的唱響在高高的藍(lán)天。

我,，從未親眼見過xxx,，可是依稀之間,，我又仿佛又看到了無數(shù)個(gè)xxx，是的,，他,，就在我們的身邊。

你看啊!又是半夜12點(diǎn)了,，處領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈光依然明亮，那是他們正在為提高職工生活水平,，為老職工安居樂業(yè)而精心計(jì)劃,、他們正為我處能夠早日走出現(xiàn)今種種困境，研究,，規(guī)劃今后的發(fā)展方向,。

你看啊!我們那些工作在一線上的物資保管員，又在整理自己查庫前的被裝,，即將踏上開往一線戰(zhàn)場庫區(qū)的征途,，為了達(dá)到庫房內(nèi)“四無六凈”、物資品種質(zhì)清量準(zhǔn),，確?！拔镒C帳卡”四相符，無論是冬季北風(fēng)呼嘯,，凍手凍腳,。還是夏季烈日當(dāng)頭，一身臭汗,。整天對著枯燥單調(diào)的匯報(bào)詞,，打交道最多的笤帚、掃帚,、抹布,，他們始終默默無聞、任勞任怨,，在艱苦的工作環(huán)境面前,，他們沒有退卻，而是年復(fù)一年,、日復(fù)一日,。早上從單位出發(fā)，從庫區(qū)回家已是下午一兩點(diǎn)鐘甚至更晚,，每天都要面對饑與渴的考驗(yàn),，就為了完成好當(dāng)天的工作任務(wù)，顧不上接送孩子上下學(xué),、更沒有時(shí)間給孩子做上一頓可口的飯菜,，也顧不上與老人一起拉拉家常,。就是這樣，一批甘愿為儲(chǔ)備事業(yè)奉獻(xiàn)的“老黃?！?，他們就在我們身旁。