在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
小學(xué)二年級期末班主任評語簡短 小學(xué)二年級期末班主任評語簡短篇一
2.對待老師彬彬有禮,,對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始,,你就給老師留下了深刻的印象,,你具有良好的文學(xué)功底,你的日記富有文采,,你的文章熱情洋溢,,你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,,但卻沒有很好的把握自己,在學(xué)習(xí)的征途上,,還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇氣,,相信你的未來不是夢,,用行動和成績來證明你是一名令老師放心,令家長自豪的好學(xué)生,。
3.想告訴你一句話:人生是一片耕耘地,,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度,。真誠的希望,,你能利用生活犁尖,開創(chuàng)一片無悔的田園,。
4.在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺,、活潑好動,在同學(xué)的心目中你成績優(yōu)良,、素質(zhì)過硬,,是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,。生活中的你能夠較好的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,但有時卻不能嚴(yán)格要求自己,,有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng),,影響了你的進(jìn)一步發(fā)展,實(shí)在是令人感到遺憾,。
5.人生如同一張棋盤,,而我們則是盤中那顆顆棋子,每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,,你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,,令家長自豪,,令同學(xué)佩服的好學(xué)生。
6.你是一個有個性的男孩,,有不服輸?shù)木?,在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動,、頭腦靈活,,能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影,,藍(lán)球場上亦有你精彩的表演,,學(xué)習(xí)上,憑借你聰明的頭腦也能考出不錯的成績,,但生活中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象,,應(yīng)該說紀(jì)律松懈是你最大的問題。
7.要知道,,狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石,,卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地,,才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認(rèn)識自身所存在的缺點(diǎn)與不足,努力加以改正,。相信在同學(xué)心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。
8.生活中你溫文爾雅、待人和善,,但并不保守,,平靜中透射出一種堅(jiān)韌;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。課堂上你專心聽講,,積極回答問題,,作業(yè)認(rèn)真完成,,書寫工整,字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好,??傊闶且幻^讓老師放心的好學(xué)生,。
9.俗話說的好,,世界很大,也很精彩,,在學(xué)習(xí)之余多關(guān)心一下周圍充滿活力的人和物,,相信你的生活會因此更加絢麗多彩。
10.學(xué)習(xí)中的你自覺主動,,沒有老師的三令五申,,你一樣能做得很好,這一點(diǎn)很是讓老師放心,。就性格而言,,你是一個比較內(nèi)向的女孩,經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),,你的性格有了較大的轉(zhuǎn)變,,能夠與同學(xué)很好的交流,和睦相處,,這也是你最大的進(jìn)步,。
11.不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪,。在新學(xué)期里,,我衷心的祝愿你能登上學(xué)習(xí)的.高山,享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。
12.學(xué)習(xí)勤奮是大家對你公認(rèn)的評價(jià),自覺性在你身上得到了最好的體現(xiàn),,一學(xué)期來你能嚴(yán)格的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù),,并能較好的配合老師,做好課代表工作,。生活中你能與同學(xué)和睦相處,,熱情、樂于助人也是你的一大特點(diǎn),。學(xué)習(xí)不僅要靠自身的努力,,同樣需要講究方法,希望下學(xué)期,,你能很好的調(diào)整自我,,爭到更上一層樓,。
13.筷子雖然嘗盡了美味佳肴,但因不會吸收而仍然是個瘦子,。對于知識的消化同樣也是如此,。所以讓我們一起努力品嘗知識的佳肴并吸收進(jìn)大腦,做得更好,,可以嗎?
14.思維敏捷應(yīng)當(dāng)是你最大的特點(diǎn),,生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,,你的文筆優(yōu)美,,富有豐富的想像力,具有良好的文學(xué)素養(yǎng),。但對待學(xué)習(xí),,你并沒有表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。
15.一學(xué)期來,,你也曾無數(shù)次的向老師許諾,,但一定要記住:風(fēng)帆不掛上桅桿,,是一塊無用的布;理想不付諸行動,,是一團(tuán)虛無的霧。記住這句話,,拿出信心和勇氣,,希望不久的將來能夠看到你出色的表現(xiàn)。
16.活躍,、靈巧,、好動的你在班級頗有一定的影響,課堂紀(jì)律因?yàn)橛辛四愕姆e極工作得到了極大的轉(zhuǎn)變,,應(yīng)該說在這方面你是功不可沒的,,但與此同時也產(chǎn)生了一些問題,如果能夠改進(jìn)一下工作方法,,相信效果會更好一些,。對于學(xué)習(xí),這一學(xué)期,,你也提高了認(rèn)識,,對一些課程也抓得緊多了,但仍存在許多不如意的地方,。
17.要知道,,成功者之所以偉大,是因?yàn)樗拿恳粋€細(xì)胞都刻上了追求。我真誠的希望你能在學(xué)習(xí)上激活所有的腦細(xì)胞,,嚴(yán)格要求自己,,爭取更大的進(jìn)步。讓我們一起努力,,好嗎?
18.我曾經(jīng)許多次在家長聯(lián)系本上說:你是一個學(xué)習(xí)自覺性較高,,對自己要求嚴(yán)格,讓老師放心的學(xué)生,。課堂上你能積極回答老師的提問,,每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,特別是你的日記,,書寫工整,,內(nèi)容充實(shí),深愛老師的喜愛,。另外,,你音樂方面的特長,也為班級爭了不少光,,我很感謝你為班級所做的一切,。
19. “知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,,全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),,也有自己的不足之處,,真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的特長,,為自己的將來設(shè)計(jì)一個美好的前景,。
20.你的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,你的刻苦也為你爭得了良好的成績,,生活中的你總是一絲不茍,,遇到困難永不退縮,時常與老師交流你的學(xué)習(xí)心得,,一次次的攻克難關(guān),,這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象,。學(xué)習(xí)固然重要,但也要注意各方面能力的培養(yǎng),,適當(dāng)注意增加與老師,、同學(xué)的交流,相信你會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)二年級期末班主任評語簡短 小學(xué)二年級期末班主任評語簡短篇二
1.在老師心目中,,你是一個心地善良,,為人厚道的男孩。見到老師,,你總是笑臉相迎,,與團(tuán)結(jié)和睦相處,因此,,深受同學(xué)和老師的喜愛,。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,,總讓老師為你擔(dān)心,。說真的,老師對你充滿信心,。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣,,奮勇前進(jìn),你一定會很出色的,。
2.在老師眼里,,你是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學(xué),你也很真誠,。不過,,老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里,,老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,,必須持之以恒,,不懈努力才行。
3.在老師眼里,,你是一個文靜,、內(nèi)向的女孩。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,,對待同學(xué),,你也能很熱情、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改,。說真的,老師對你充滿信心,在這里,,老師希望你在新的學(xué)年里,,在學(xué)習(xí)上狠下苦功,不懂就問,,爭取進(jìn)步,。
4.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學(xué),,你也很熱情真誠。你上課認(rèn)真聽講,,作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,并且在學(xué)習(xí)上加倍努力,,相信你會比現(xiàn)在更加出色,。
5.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,,心地善良,,因此,大家都樂意與你交往,。你上課認(rèn)真聽講,,作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里,老師真誠地希望你記?。簩W(xué)無止境,,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色,。
6.在老師心目中,,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,,積極參加公益勞動,,樂于助人。上課時,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠,。但老師相信,,只要你好好努力,,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。
7.在班里,,你能與同學(xué)和睦相處,同學(xué)們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認(rèn)真完成各科作業(yè),,而且字跡端正、清楚,。下課后,,也能看到你活潑的身影。在這里,,老師送你一句話:一份耕耘,,一份收獲,只要勤奮踏實(shí),,你會更加出色,。
8.你是一個討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項(xiàng)活動,樂于幫助有困難的同學(xué),。不過,,你學(xué)習(xí)的目的不夠明確,總讓老師為你擔(dān)心,。在這里,,老師真誠地送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,,要想達(dá)到自己的理想境界,,必須持之以恒,不懈努力才行,。
9.你是一個聰明,、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講,,回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,熱愛勞動,,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,,平時以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,你一定會非常出色。
10.你是一個聰明,、活潑的男孩,。見到老師,你總是很有禮貌地向老師問好,,對待同學(xué),,你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍,,字跡端正,,批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔,,講衛(wèi)生,,小組長工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這里,,老師送你一句話:“智慧是寶石,,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛”,。
11.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍,,看到你那工整,,清秀的字跡,老師總感到一種欣慰,。學(xué)校開展的各項(xiàng)活動你積極參加,,能與同學(xué)和睦相處。不過,,老師覺得你學(xué)習(xí)上還欠缺“鉆勁”,,平時還應(yīng)與好書交朋友,多讀多看,,應(yīng)記?。骸皶侵R的源泉”。
12.在老師心目中,,你是一個非??蓯鄣哪泻ⅰR姷嚼蠋?,你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學(xué),你也很熱情,、真誠,。你上課總能認(rèn)真聽講,,敢于發(fā)表自己的見解。在這里,,老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友,,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,各方面嚴(yán)格要求自己,,你一定會更加出色的,。
13.你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,,與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀(jì)律,,認(rèn)真聽講,,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,,你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長避短,,你一定會取得成功,。
14.你是一個活潑可愛的男孩,見到同學(xué),、老師,,你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動和公益勞動,。不過,,你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生,,你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。在這里,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,,有一份勞動才有一份收獲,,日積月累,從少到多,,奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。
15.你生性好動,這不是缺點(diǎn),,你上課基本能夠控制自己,,能積極開動腦筋,,作業(yè)也比以前認(rèn)真多了,但有時粗心現(xiàn)象較明顯,,自覺性還不夠強(qiáng),,成績也不夠穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處,,不要總招惹別人,。只要你能改掉這些缺點(diǎn),你會是個出色的學(xué)生的,。
小學(xué)二年級期末班主任評語簡短 小學(xué)二年級期末班主任評語簡短篇三
1.你生性靦腆,,一不小心便會臉紅,你總是在不經(jīng)意間給大家許多吃驚的眼神,,例如你的回答,,可見你課外閱讀較豐富,愛好也很廣泛,,這些都很好,,但在課堂上你還得多專心一些,努力提高自己的習(xí)作水平,,這樣才能有新的進(jìn)步,。
2.你忠厚、善良,、不愛與人爭執(zhí),、處處忍讓,平時能遵守校記校規(guī),,只是你的學(xué)習(xí)讓人操心,,首先你的字是一個頭痛的問題,其次你上課不專心,,本來智力已經(jīng)不如人,,這樣就變本加厲,希望你能認(rèn)識到這一點(diǎn),,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,爭取有所進(jìn)步。
3.軒一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,,你的字清秀又漂亮,,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,,責(zé)任心強(qiáng),,關(guān)心集體,任勞任怨,,是老師的得力助手,。運(yùn)動場上更有你矯健的身姿,,為班級增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,,你的聰明加上勤奮好學(xué)令你不斷成功。
4.你無論是作業(yè)還是考試,,書寫總是工工整整,,看你的作業(yè)真是一種享受,但偶爾的“小馬虎”,,使自己在測驗(yàn)中總留下一點(diǎn)遺憾,。在新的學(xué)期里,老師希望你克服缺點(diǎn),,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,成為一個更出色的孩子!
5.,你是個惹人喜愛的女孩,,不僅對人有禮貌,而且關(guān)心集體,。在學(xué)習(xí)上你能積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。如果你能做到在家和在學(xué)校的表現(xiàn)一樣好,,那你就會更優(yōu)秀,。
6.,你是個誠實(shí),、善良的孩子,,同學(xué)之間友好相處,對人有禮貌,。但由于你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,再加之自己不夠努力,導(dǎo)致你成績不太理想,,希望你今后好好學(xué)習(xí),,邁出新的一步。在老師的心目中,,你是一個聰明調(diào)皮的孩子,,課間,你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍,,有時也喜歡捉弄同學(xué),。如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,你定會很優(yōu)秀,。老師相信你,,加油!好嗎?
7.你是一個有禮貌,,乖巧的女孩。但是,,你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去,,這個“壞朋友”就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。假如你能丟掉這個壞朋友,,認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真聽講,按時完成作業(yè),,那么,,你將會很棒的!
8.你是一個有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,,知錯就改,,尊敬老師,熱愛集體,,熱心助人,,愛勞動,講衛(wèi)生,,積極參加體育活動,,但上課不夠積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)進(jìn)步不夠明顯,,老師希望繼續(xù)努力,,更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。
9.你是懂事,、上進(jìn)的孩子,各方面表現(xiàn)都不錯,,你性格開朗,、樂于助人、工作大膽,。你能做到認(rèn)真刻苦,,但有時粗心大意,老師希望你今后在學(xué)習(xí)上多花一些精力,,對自己要求嚴(yán)一些,,杜絕粗心的毛病,進(jìn)一步提高成績,,讓同學(xué)們更加佩服你,。
10.每當(dāng)我望著你瞪著亮晶晶的大眼睛,認(rèn)認(rèn)真真聽講的可愛模樣,看著你工工整整寫作業(yè)的專注表情,,我心里就有說不出的高興,。希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽表現(xiàn)自己的能力,使自己更加出色!
11.你總是默默無聞,,勤勤懇懇地學(xué)習(xí),、生活。你善解人意,,樸實(shí)無華,,勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)于律已,,積極上進(jìn),,是老師心目中最好的學(xué)生,工作上的幫手,。繼續(xù)努力吧,,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。本來,,你是個很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì),。上課,,每回老師都能看到你端正的坐姿,老師非常高興,。但最近,,你卻交了個壞朋友,,那就是貪玩和懶惰,。記住,玩是可以的,,但是貪玩,,就不對了。好好表現(xiàn),,老師期待你更好的成績!
12.你是一個懂事,、乖巧的女孩。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心,,經(jīng)過自己的不懈,,學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。課堂上,,要是思維能活躍些,,作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學(xué)習(xí)成績會更上一層樓的。
13.你是一個聰明,、富有想象力的好學(xué)生,,課上總能聽到你出奇的問答,但做作業(yè)時,,不免有點(diǎn)粗心,,希望你改掉這種壞毛病,爭取更大的進(jìn)步,。
14.活潑,、好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺,,同學(xué)之間友好相處,,集體活動積極參加,作業(yè)按時完成,,但字跡較差,,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭取更大的進(jìn)步,。
15.你是個勤奮,、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處,,熱愛集體,,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,,但上課發(fā)言不太熱烈,,希今后多動腦,爭取更大的進(jìn)步,。