“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮若干,，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。

我嚴(yán)格要求各教研組將周理論學(xué)習(xí)制度化，堅(jiān)持集體備課,，以互動(dòng)精神，接納,、吸收新知,，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)新課改帶來(lái)的時(shí)代需求,。

一年來(lái),，重點(diǎn)培養(yǎng)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實(shí)施水平,。上半年,、下半年共主抓二期計(jì)算機(jī)培訓(xùn)輔導(dǎo)班工作。頭一期讓任課教師通過(guò)初級(jí)a檔考試,，個(gè)別通過(guò)初級(jí)b檔考試,。第二期學(xué)習(xí)班使部分教師較嫻熟地制課件，完成計(jì)算機(jī)技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合,，使計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來(lái),，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。兩期學(xué)習(xí)班,，使教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力大增,，從而使老師參加學(xué)校和管局開(kāi)展的較大規(guī)模的微型課大賽，取得令人稱(chēng)道的成績(jī),。

全年教學(xué)中心工作,，強(qiáng)調(diào)所有任課教師用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué),，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

每學(xué)期教研活動(dòng)，各教研組都有主攻課題,，并有實(shí)施方案,，可行性、操作性較強(qiáng),。并撰寫(xiě)數(shù)十篇教育教研論文,，現(xiàn)已申報(bào)評(píng)審。

在之后的教學(xué)工作中,，我一定會(huì)將自己各方面的能力進(jìn)一步提高,，不斷改進(jìn)工作中的不足之處，全力配合老師和領(lǐng)導(dǎo)們完成各項(xiàng)工作,，為我校更好的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量,。

中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

20xx學(xué)年度，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng),，主管教學(xué)和聯(lián)片教研工作,。一年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職員工的支持和幫助下,，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。作為學(xué)校的一分子,，一年的實(shí)踐使我有了更多的期待和自豪,，現(xiàn)將一年的工作與感受總結(jié)如下。

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想、新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí)。

我一直認(rèn)為,，要做一個(gè)稱(chēng)職的副校長(zhǎng)要從做一名好教師開(kāi)始,。本學(xué)年，我擔(dān)任七年級(jí)一二班政治的教學(xué)任務(wù),，我堅(jiān)持將每一節(jié)課都作為自己的教改實(shí)驗(yàn)基地,，邊學(xué)習(xí)邊反思，根據(jù)學(xué)生的需求和發(fā)展調(diào)整自己的教學(xué)方向,。平時(shí)常站在學(xué)生的立場(chǎng)換位思考,，這樣就使自己對(duì)學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容,。一年來(lái),，我可以自豪地說(shuō)，盡管平時(shí)工作較忙,，但自己在專(zhuān)業(yè)上虛心學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)，沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)同事的信任,，所任教班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也比較突出,，得到了學(xué)生的認(rèn)可。作為一名教師,，我始終站在教改一線,，上公開(kāi)課，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，參與課題研究，所寫(xiě)論文在市級(jí)獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

管理出效益,，管理出成績(jī),。我心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過(guò)程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課,、上課、批改,、測(cè)驗(yàn),、聽(tīng)課、評(píng)課等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。我時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，考試后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)和師生表彰大會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

2,、加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府,、彰顯個(gè)性的活動(dòng),?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩(shī)意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會(huì)的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn),。我堅(jiān)持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手，從抓細(xì)節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)激情、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛(ài)崗敬業(yè)，他們?cè)诿β抵?、收獲著并快樂(lè)著,；我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)體魄健美、陽(yáng)光開(kāi)朗,、文明禮貌,、勤奮好學(xué)，他們?cè)谄床?、追求著并成長(zhǎng)著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃，一種澎湃的激情,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿,，師生成長(zhǎng)的樂(lè)園。本年度承擔(dān)學(xué)校管理制度的修訂工作,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，多次召開(kāi)不同層次的會(huì)議，對(duì)學(xué)校的各種管理制度進(jìn)行修訂,，我校的管理制度匯編正式出版,，真正發(fā)揮了制度管理的作用。

3,、聚焦課堂,，打好課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校實(shí)行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)改革。通過(guò)同課異構(gòu),、多教多評(píng)的磨課方式,，形成各個(gè)教研組的課堂教學(xué)模式，在全校推廣,。大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng),。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改進(jìn)了教學(xué)方式,，促進(jìn)了“有效課堂”的形成,。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

學(xué)校制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)校召集所有80后老師組成青年教師近衛(wèi)軍,，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng),，向青年教師施壓，促使其成長(zhǎng),。

5,、注重加強(qiáng)聯(lián)片教研工作的管理，發(fā)揮聯(lián)片教研中心校的作用,。年初制定本片區(qū)聯(lián)片教研工作規(guī)劃,，按照規(guī)劃的要求，經(jīng)常深入片區(qū)學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)調(diào)研工作,，開(kāi)展了片區(qū)語(yǔ)文,、英語(yǔ)、政治公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)和片區(qū)同課異構(gòu)數(shù)學(xué),、物理研討活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)以教師職業(yè)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，規(guī)范教研活動(dòng)形式,，創(chuàng)新教研活動(dòng)內(nèi)容，重組和優(yōu)化教育教學(xué)資源,，達(dá)到資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)片區(qū)教育教學(xué)一體化為目標(biāo),。積極督促片區(qū)教師參加國(guó)培計(jì)劃教育技術(shù)能力初級(jí)培訓(xùn)工作,，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程的管理，使片區(qū)教師培訓(xùn)合格率達(dá)到了100%,，教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力也得到了大幅度提高,。

6、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)工作的管理。在檔案管理工作中,，不斷創(chuàng)新工作思路,，嚴(yán)格檔案管理，使我校的檔案管理工作在“雙高雙普”驗(yàn)收中得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

一年來(lái),，應(yīng)該說(shuō)我做了些事，也取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)拼搏,，更離不開(kāi)全體教職工的支持和奮斗。我清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著諸多的缺點(diǎn)和不足：如個(gè)人的工作協(xié)調(diào)能力有待提高,，學(xué)校管理統(tǒng)籌,、決策能力仍需培養(yǎng)，教育教學(xué)管理的藝術(shù)水平與素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。在下一階段我將進(jìn)一步創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念,，不斷提高處理解決問(wèn)題的技巧，完善科學(xué)的'領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，以期在協(xié)助校長(zhǎng)把握工作大局,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的同時(shí)，更圓滿(mǎn)地做實(shí),、做細(xì),、做精所分管的各項(xiàng)工作。

工作中的歷練成長(zhǎng),，使我信心倍增,；同志們的關(guān)愛(ài)信任，使我備受鼓舞,。展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)。我將百倍珍惜,、繼續(xù)努力,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己所能。

中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

述職人潘小華,，男,，19xx年9月出生，中共

黨員,，文化程度大學(xué)本科,，1985年8月至20xx年8月相繼擔(dān)任教辦總支書(shū)記、教辦主任,、校長(zhǎng)，20xx年8月調(diào)入羅鳳中學(xué)任副校長(zhǎng)。下面把自己的情況做如下匯報(bào),。

黨的四項(xiàng)基本原則，能注重自身政治理論修養(yǎng)的提高,。忠誠(chéng)于教育事業(yè),，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，有較強(qiáng)的開(kāi)拓創(chuàng)新

精神,。能做到以身作則,，工作作風(fēng)民主，注意傾聽(tīng)其他同志的意見(jiàn),，發(fā)揮教師的積極性,，與同事相處和睦，處理事情能以大局為重,，原則為先,，不計(jì)較個(gè)人得失，在本單位有較高的威信,。

黨和人民努力工作,，不管他與我關(guān)系如何，也不管他是否與我

思想一致,，我一定重用他,。正因?yàn)槲业倪@一用人觀點(diǎn)，結(jié)果鑄就了在我旁邊配備的副校長(zhǎng),，沒(méi)有一個(gè)不當(dāng)正校長(zhǎng),。

領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工的關(guān)系,，自覺(jué)樹(shù)立主動(dòng)工作意識(shí)，嚴(yán)格約束意識(shí)和真誠(chéng)合作意識(shí),，增進(jìn)同志間的團(tuán)結(jié),。理論聯(lián)系實(shí)際，自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法,，來(lái)研究和解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，既突出重點(diǎn),，又兼顧全面,，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，進(jìn)一步提高行政效率,。

1,、工作時(shí)間長(zhǎng)了,，經(jīng)歷多了，似乎識(shí)透塵世,，擔(dān)任副職也就覺(jué)得超脫,，加上自己的健康狀況欠佳,對(duì)學(xué)校工作不很投入。

2,、性情急躁,，要求過(guò)高，工作方法欠藝術(shù),，修養(yǎng)乃需提高,。

20xx年11月18日

一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體管理團(tuán)隊(duì)的通力合作,，以及廣大教師同志們的共同奮斗,，本人得以順利地開(kāi)展教學(xué)管理工作，圓滿(mǎn)完成崗位任務(wù),。本學(xué)年我們實(shí)踐理念更新化,、信息數(shù)字化、管理服務(wù)化,、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)化的四化管理。下面做具體闡述：

作為協(xié)助校長(zhǎng)主管教學(xué)的副校長(zhǎng),，要能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。今年甌海區(qū)開(kāi)展了轟轟烈烈的“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革試點(diǎn)工程，我校也圍繞課改內(nèi)容組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐,。根據(jù)“以學(xué)為中心”的精神,，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作,。工作以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

隨著信息時(shí)代的到來(lái),，媒體傳播的新知識(shí)和高科技帶來(lái)的新事物正深刻地改變了人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式,，作為一線的教育工作者本人更是端正思想,，學(xué)習(xí)在前，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，關(guān)注優(yōu)質(zhì)的教育微信公眾平臺(tái)和文章,，不斷更新教育理念，堅(jiān)持研讀大量相關(guān)教育專(zhuān)著,，做好讀書(shū)筆記,、心得體會(huì)。在教科研上,，本人堅(jiān)持科研興校,，鼓勵(lì)老師們進(jìn)行課題研究，自己也能積極參與教改科研,，開(kāi)展符合校情的課題研究,。今年本人也積極參與了市級(jí)課題《用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)構(gòu)建青春期網(wǎng)上教育平臺(tái)的研究》的研究,。

在教學(xué)管理的信息數(shù)字化上，我們的信息技術(shù)處做了大量工作并富有成效,，通過(guò)了數(shù)字化臺(tái)帳的驗(yàn)收,。例如，網(wǎng)上政務(wù)公開(kāi),，包括初一新生的招生報(bào)名,、初三學(xué)生中考網(wǎng)上報(bào)名，按時(shí)上報(bào)義務(wù)教育相關(guān)期初報(bào)表,。日常工作流程,，全面使用協(xié)同oa辦公系統(tǒng)，學(xué)籍成長(zhǎng)檔案管理,，大部分老師實(shí)施了電子備課,，及時(shí)上傳教案，共享資源,。部分教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn),。下塘中學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和更新維護(hù)，成為師生每日離不開(kāi)的自家網(wǎng)站,。

經(jīng)歷多年的教學(xué)管理工作,，深刻體會(huì)到做管理不在“管”，而是更多的“理”,， 理什么,？“理制度、理措施,、理關(guān)系,、理落實(shí)”，所以大部分時(shí)間我要做的就是教學(xué)工作中做策略規(guī)劃和具體協(xié)調(diào)的角色,。

教育教學(xué)是學(xué)校工作中心,，教學(xué)質(zhì)量是教育生命線，所有的管理制度和各項(xiàng)措施規(guī)定都是服務(wù)于這個(gè)核心,，服務(wù)于每一位在教育一線的教師,。比如，常規(guī)教學(xué)檢查,，做到檢查有結(jié)果,，注重實(shí)效性；集體備課制度,，使教學(xué)相長(zhǎng),、集思廣益；再比如,，教研組活動(dòng),，注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，立足教師崗位和適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求確定研修內(nèi)容。真正從制約新課實(shí)施,、制約有效教學(xué)和制約教師成長(zhǎng)的問(wèn)題入手,，突出問(wèn)題的研究與解決，提高教師教學(xué)的有效性,，使研修的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。還有邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)對(duì)校本研修起到導(dǎo)向作用：上學(xué)期區(qū)英語(yǔ)教研員來(lái)校共聽(tīng)取4節(jié)隨堂課并一一予以指導(dǎo),。本學(xué)期邀請(qǐng)市教育教學(xué)研究院朱躍躍做《走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)世界—學(xué)情分析,、診斷方法漫談》講座，區(qū)語(yǔ)文教研員來(lái)校專(zhuān)門(mén)對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),，共聽(tīng)取3位老師的課并加以分析研判，區(qū)英語(yǔ)教研員針對(duì)2節(jié)任務(wù)型教學(xué)課做了全面點(diǎn)評(píng),，區(qū)社會(huì)教研員對(duì)赴上海學(xué)習(xí)回來(lái)老師的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)落實(shí)情況做了專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)等等,，教師收獲很大。

本學(xué)期期初校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)35周歲以下教師會(huì)議,，鼓勵(lì)學(xué)校這批生力軍,，充分發(fā)揮出他們的青春活力。透過(guò)青藍(lán)工程,，借助區(qū)團(tuán)體賽課,、新苗評(píng)比等活動(dòng)，不僅可以以老帶新,，還能充分調(diào)動(dòng)教師的團(tuán)隊(duì)精神,。

所有的計(jì)劃最后都需要執(zhí)行，最好的執(zhí)行方式是團(tuán)隊(duì),。今年我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)上也有一定的心得體會(huì),。學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)由教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)處,、教學(xué)科研處,、信息技術(shù)處、各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)組成,，我們共開(kāi)了三次組長(zhǎng)會(huì)議，所有研修活動(dòng)全賴(lài)大家的共同努力,，在這里也要感謝總務(wù)處提供課本,、教研資料等方面的保障支持。特別要提一下,，以各班班主任為核心各科教師配合搭建而成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是非常默契和諧,，也是我們塘中最根本的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)對(duì)大家的敬意和對(duì)我工作大力支持的感謝,！本學(xué)期我校的教壇新苗獲得者z老師,，她的勝利果實(shí)中包含了一大批英語(yǔ)組老教師的團(tuán)隊(duì)智慧和勞動(dòng)付出。我個(gè)人非常希望我們?cè)谘行藁顒?dòng),、團(tuán)隊(duì)賽課,、課題研究中能涌現(xiàn)出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，希望骨干教師能夠在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮示范,、領(lǐng)軍作用,，希望大家都能找到屬于自己的團(tuán)隊(duì)，提供正能量的團(tuán)隊(duì),。

“一份耕耘就有一份收獲”今年學(xué)校取得了喜人的成績(jī),， 教學(xué)質(zhì)量得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)也獲得一致的好評(píng),。

首先,，20xx年中考我校取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，各方面的數(shù)據(jù)均居全區(qū)前列,。

其次,，在教科研方面取得了豐碩的成果。課題立項(xiàng),，區(qū)級(jí)課題 1項(xiàng),；課題結(jié)題，獲獎(jiǎng)區(qū)三等2項(xiàng),，區(qū)級(jí)結(jié)題2項(xiàng),；團(tuán)體賽課區(qū)二等1項(xiàng)；教師命題區(qū)級(jí)5項(xiàng)其中一等1項(xiàng),、二等4項(xiàng),；論文案例評(píng)比，教師論文市級(jí)1項(xiàng)其中一等1項(xiàng),，教師論文區(qū)級(jí)6項(xiàng)其中一等1項(xiàng),、二等2項(xiàng)、三等3項(xiàng),，區(qū)教壇新苗1項(xiàng),，區(qū)學(xué)科骨干3項(xiàng)?？梢哉f(shuō)本年度教師榮譽(yù)真是碩果累累,，希望接下來(lái)，我們能夠再接再厲，取得更好的成績(jī),。

再次,，學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽，獲得市級(jí)榮譽(yù)12人次,；區(qū)級(jí)榮譽(yù)64人次,，這也說(shuō)明了我校在素質(zhì)教育方面取得了可喜的成績(jī)。

面對(duì)教學(xué)四化管理,，本人覺(jué)得這是個(gè)努力的大方向,，而我們永遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)和前進(jìn)的路上。就象這篇總結(jié),，是個(gè)人工作的一次梳理,，更為了接下來(lái)有更好的提升，反思是為了更好地去實(shí)踐,。我們做到了很多,，做不到的也很多，應(yīng)付檢查的現(xiàn)象,、校本教研活動(dòng)表面化,、以及職業(yè)倦殆、教師身心健康問(wèn)題需要解決,；如何激發(fā)教師教學(xué)教研兩手抓、工作生活兩不誤,，需要更多激勵(lì)機(jī)制的出臺(tái)和人力資源的深度開(kāi)發(fā)及調(diào)配,，教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展長(zhǎng)期規(guī)劃、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的形成,、學(xué)校辦學(xué)特色的戰(zhàn)略部署,、學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力聚焦等都亟待進(jìn)一步的優(yōu)化提升。

我相信我們不僅有工作量的承擔(dān),，更有質(zhì)的飛躍,；不僅有個(gè)人的努力，更有團(tuán)隊(duì)的力量,；透過(guò)所有人的努力,，更將形成百花齊放的良好局面。

中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

我是從20xx年暑假將結(jié)束時(shí),，分管學(xué)校教學(xué)工作和排球隊(duì)工作,，從20xx年暑假開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)和教科研工作。近一年來(lái),，我認(rèn)真學(xué)習(xí),、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律,，始終以健康的心態(tài),、飽滿(mǎn)的熱情、積極的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作,，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心,、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),，并取得了新的成績(jī)?，F(xiàn)將個(gè)人履行崗位職責(zé)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一是以常規(guī)管理為抓手,，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化,。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證了良好的教學(xué)常規(guī),；目前,，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序,；教師精神狀態(tài)良好,、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀(jì)律嚴(yán)明,。

二是以課堂研究為基礎(chǔ),，深入教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴(yán)格堅(jiān)持值班檢查制度,，早晚深入教室課堂,，認(rèn)真聽(tīng)了每位教師的課，并進(jìn)行了一對(duì)一的交流評(píng)議,，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況,。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期我聽(tīng)課414節(jié)，對(duì)學(xué)校教學(xué)情況,、教師情況,、學(xué)生情況、存在的問(wèn)題有了清醒的認(rèn)識(shí),，為進(jìn)一步更好地針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況提出改進(jìn)辦法打下了良好的基礎(chǔ),。

三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性,。先后開(kāi)展談心活動(dòng)40多人次,，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)10多次，教研組,、備課組交流活動(dòng)10多次,，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率,；

四是以課題研究為重點(diǎn),，推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。一學(xué)年兩個(gè)學(xué)期先后組織了60次校內(nèi) “公開(kāi)課”,、 “示范課”,，150人次參加校外觀摩活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),；教育科學(xué)課題申報(bào)立項(xiàng)五項(xiàng)（其中省級(jí)兩項(xiàng),，市級(jí)三項(xiàng)），課題研究教師參與率達(dá)30%,；同時(shí)校本課程的開(kāi)設(shè)與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入實(shí)施階段,。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范,，強(qiáng)化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過(guò)帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

六是以公平公正解決問(wèn)題為契機(jī)，營(yíng)造了和諧的工作氛圍,。通過(guò)以人為本,、以誠(chéng)待人、以理服人等理念的實(shí)踐,，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善,。

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的力量是取得成績(jī)的根本保證。工作取得成績(jī)的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，但重要原因是團(tuán)隊(duì)集體力量的發(fā)揮。二十一世紀(jì)是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代,，我從來(lái)都不認(rèn)為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問(wèn)題,。因此，工作中我特別注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,，發(fā)揮大家的潛能,，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作,。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件,。和諧的工作氛圍是責(zé)任感、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志,。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動(dòng)教師工作積極性,、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此,，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊(duì)精神的打造,，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情,。采取的辦法：一是真誠(chéng)對(duì)待職工,；二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；三是嚴(yán)格執(zhí)行制度,；四是公平處理事務(wù),。我也可喜地看到，一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識(shí)在逐步攀升,，這也是我最大的安慰和收獲,。

三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在?；仡欉^(guò)去一年的工作,，我個(gè)人認(rèn)為在四個(gè)方面有所突破：一是課堂教學(xué)改革推進(jìn)工作，二是教研工作,，三是課題立項(xiàng)工作,，四是和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)和工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，五是加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)工作,。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是面對(duì)困難問(wèn)題和嶄新問(wèn)題時(shí)要多動(dòng)腦、勤思考,，不推諉,、不扯皮，要勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新,，要把開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)作為推動(dòng)工作的動(dòng)力，要把實(shí)際工作的困境作為考驗(yàn)自身能力的平臺(tái),，以積極樂(lè)觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),、解決問(wèn)題。

四是善于學(xué)習(xí)勤于反思是教師成長(zhǎng)的必由之路,。豐富的教育實(shí)踐使我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的理念,。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合,，倡導(dǎo)“關(guān)注細(xì)節(jié),、提倡反思”，并將感性認(rèn)識(shí)上升到了理性高度,。一分耕耘,，一分收獲,，不斷的學(xué)習(xí)與反思也換來(lái)了沉甸甸的果實(shí)。引導(dǎo)教師走出“唯生源論”,，堅(jiān)信通過(guò)自己的不斷努力,，學(xué)生的能力和知識(shí)水平會(huì)不斷地提高。20xx年高考文化,、藝體本科上線人數(shù)267人,，高一高二年級(jí)期末統(tǒng)考成績(jī)有了大幅度的提升。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,，感謝大家過(guò)去一年關(guān)心與幫助、理解與支持,。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識(shí),；把大家的呼聲和需要作為第一要?jiǎng)?wù),，把大家的滿(mǎn)意度作為第一標(biāo)準(zhǔn)；把察實(shí)情,、講實(shí)話,、辦實(shí)事作為工作的追求和導(dǎo)向，用客觀,、公正,、發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,，真正達(dá)到推動(dòng)工作的目的,。