在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

任課老師對學生的評語 任課老師對學生評價篇一

2,、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

3,、你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前，你是一個文靜,、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗、活潑,，比較外向,，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮,，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步,。

4,、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠，性格儉樸,，能禮貌待人,。學習上有自覺性。希上課要積極動腦,，舉手發(fā)言,，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢,，揚長避短,，相信你會更出色。

5,、老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛，性格內向,，課間能積極參加活動,，能愛護公物，不過,，老師發(fā)現你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什么原因?請你找一找,，只有找出來了,，你才能把作業(yè)做正確。

6,、你平時觀察仔細,，思維快，記憶力好,，每天很早就來開門,，老師、同學都很佩服你,，每次考數學準確率高,，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭,，平常上課時喜歡隨便講話,，這是不應該的,，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來,。

7,、你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,，同學之間團結友愛,，能按時完成老師布置的作業(yè)，學習較認真,，成績較好,，但上課注意力不集中，愛開小差,，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績，改掉壞習慣,，努力提高自己的語言表達能力,。

8、看得出來,，你是個很有上進心的孩子,，可是"一分辛勞，一分收獲",，沒有付出,，哪有各方面的進步?試試看多花點時間在學習上，多讀些課外書,。憑你的聰明,，我相信你不比別人差。老師希望你在以后的學習生活中,，踏實認真,，堅持不懈,，落到實處,，努力進步!

9、你是一個特別懂事,、特別努力的孩子,，踏實刻苦是你的學風，熱情開朗,、樂于助人,、關心集體是你的本性。老師為有你這樣的學生而感到欣慰,。學習上你也能勝不驕敗不餒,。老師希望在今后的學習中找到適合自己的學習方法,，在各個方面有更佳的表現!

10、課間,，老師總是看見你活躍在操場上,，只要你喜歡做的都有做了，課上,，你卻不善多言,，顯得那樣內向，沉默,，老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先,，假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想,，是該做,，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子,。

11,、你是一個誠實的孩子，雖然你的話語不多,，但是你總是熱心幫助同學,。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好,，學習方法還不是最佳,，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教,，彌補自己的不足,，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!

12,、你是一個聰明,、活潑、可愛的孩子,，團結同學,，喜歡課外活動，喜歡自由空間,，有個人思想,，理解能力強，口頭表達能力也很強,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強，成績優(yōu)秀。只是學習上缺乏恒心,，后階段作業(yè)書寫退步了,。老師希望你能明確目標，持之以恒,，這樣你就會更加出色!還有,，鍛煉身體也是很重要，不能偷懶的!加油,，孩子!

13,、你能禮貌待人，熱心助人,，關心集體,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步。

14,、首先,，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學,。從這可以看出,，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績,，除了聰明外,，最重要的還是勤奮，相信你已經明白,，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

15,、平常你有心里話,，總是跟老師說說、談談,，老師覺得你性格直爽,。平常你也很會安排自己的生活,，比其它同學要能干些,，學習尚努力，作業(yè)能按時完成,，不過,，上課做小動作就不應該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點。

16,、純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，甜甜的笑容中透出你心靈的`善良,。無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項能力!

17,、你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

18,、或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯。你知道嗎?學習是要持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下心來認真學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等著你的好消息!

19、你是個性格內向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

20,、你是班里最淘氣,、頑皮的男孩，不能嚴格要求自己,。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著老師時,，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢?

任課老師對學生的評語 任課老師對學生評價篇二

1,、馬峻凱：是否記得參選班班干部時的豪言壯語,？是否記得你的相聲逗樂全班？是否記得積極主動的為班級做貢獻,？而這些我都一一記在心上,，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的積極配合老師，我真心的為你高興,！

2,、畢文龍：你天賦極佳，對知識的接受能力很強,。在老師眼里,，你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，學習踏踏實實,，由于自己的努力,，這學期你各方面進步顯著。尤其是參加全市奧數競賽,，獲得了二等獎的好成績,。也越寫越棒,。學無止境，望你能更加勤奮,，積極表達,，爭取更大的成功,。

3,、王宇軒：你是個非常聰明的男孩，具有很好的學習天賦和潛能,。課堂上只要你聽講,，只要你答問，準會出人意料說得完美無誤,?？上н@樣的時候太少了點。課堂上更多時候喜歡和同桌私下竊竊私語,。即使你沒怎么做奧數題,，可是在全市奧數競賽中，你仍然獲得了二等獎的好成績,?？墒悄阒绬幔恳氤刹?，必須和“勤奮”,、“細心”、“專心”交上朋友,，不是有句話“勤奮出天才”嗎,？老師希望，不要因為懶惰而貽誤你的智商,，耽誤你的美好前程,。

4、唐詩為：你始終是老師和同學所注目的對象,，你擁有靈活的頭腦,，并具有一定的特長。你是一個富有愛心的好孩子,。當為地震災區(qū)兒童捐款倡議的號召一發(fā)出,，你和幾位同學立即踴躍獻愛心，這真讓人感動,。好好努力吧,，我們需要你這樣的好兒男來帶領全班不斷前進！

5,、譚超：有你在的地方總是充滿了生機,，同學們喜歡你的熱情助人,，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣,。如果你能再多點細心和耐心就更好啦,。假期里有空練練字，大家期待下學期看見一個更加優(yōu)秀的你,。

6,、陳秀娟：你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病,，提高作業(yè)質量,，在新的一年里，爭取更大的進步,。

7,、邱楚權：平時，你總是樂呵呵的,，那憨厚的樣子,，實在令人喜歡！對作業(yè),，你從不打折扣,；對同學，你總能友好相處,；對老師,，你總是尊敬有加；對字跡,，你從來都是一絲不茍,。不過，不自滿者才能享受最后的成功,。這學期你好像有些松懈,，對自己要求不如以前嚴格。希望今后高標準嚴要求,，發(fā)言更積極些,！繼續(xù)做同學們學習的好榜樣！

8,、曾文：在老師眼里,，你一直都是善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。在同學們心目中,，你更是侃侃而談，頗有幽默感的益友,。這學期,，很高興看到你積極的學習態(tài)度。真誠的希望,，你能利用生活的犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。期待著你無窮潛力的爆發(fā),！

9、劉庭鳳：同學們都說你是個長不大的孩子,，但我知道,，你是一個有上進心的孩子，你渴望改變自己,，渴望被人贊揚,，渴望成為大人們眼中的乖孩子。老師希望你能注意培養(yǎng)自己積極進取的精神,，珍惜時間,，發(fā)揮自身潛力，在各方面取得更大的進步,。

10,、文鑫：你的身上洋溢著青春的氣息，你的心中涌動著少年的熱情,，你應該是位有出息的好孩子,。老師送你一句名言：“積累知識在于勤，學問淵博在于恒”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,。你是個聰明的孩子，希望把更多的精力花在學習上,，勤奮學習,，提高自己的成績。

11,、鄧倩：你是一個極有涵養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙遜友好，對學習也毫不怠慢,，是一個上進心強,，心地善良的好孩子,。也許班干部的工作比較繁瑣，但當你想到雙信任的眼睛在注視著你的時候,，忙一些,，累一些，也是值得的,。別辜負大家對你的信任,。繼續(xù)努力吧！

12,、李雨欣：看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很是欣喜。你善良,、活潑大方,，一雙大眼睛透著你的聰穎。優(yōu)美的舞姿看出你的靈氣,。只是家庭作業(yè)總有時不能出色完成,。導致你的成績時好時壞，不穩(wěn)定,。希望你積極進取,，有恒心、有耐心,，自覺學習,。加油吧！

13,、彭博：每次班級去搬書都有你的身影,，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與,，你熱愛體育運動,，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,，我想,，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,！用心點吧,，老師和同學們都期待著你的進步,，你不會讓大家失望吧！

14,、張方圓：你純真可愛,，思維敏捷，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的看法,。的確，你很聰明,，課堂上,，你會積極思考,，積極發(fā)表自己的看法,。你勤奮努力時成績很棒，作文也會寫得很棒,?？墒悄阕杂X性較差,，自控能力也不強,。離開父母的督促,，許多家庭作業(yè)就不會完成。要向龔奇奇學習,，只有爺爺奶奶管他,，他晚上點都會起來做奧數。你能有他一半自覺就好了,。

15,、程婷婷：五年級對于你來說，是充實的,，忙碌的,。看著你忙碌的身影,，老師有些感動,，也有些心疼。成功的獲得不但來自勤奮和努力,，還需要具備良好的心理素質,。老師發(fā)現，在很多次測試中,，由于你的心急,，往往一些本不太難的問題，卻成了阻礙你前進的“攔路虎”,。不要緊張,，告訴自己：我能行,！一切問題都會迎刃而解。相信自己吧,！

任課老師對學生的評語 任課老師對學生評價篇三

1,、在老師眼中你是一個乖巧的孩子，同學們也都很喜歡你,。你熱愛勞動也熱愛運動,，尤其是打籃球，團結同學,，上課認真聽講,，尤其是這學期你的數學成績又有了很大的提高，老師真為你高興,。下學期,，希望你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機會，多主動回答問題,，學習更講究方法,，讓自己成為一個優(yōu)秀的學生，相信自己你會做得更好的,。

2,、你是個懂事的男孩。尊敬老師,、團結同學,、遵守紀律、熱愛勞動,、聽從教誨,、率真可愛，尤其是你極具音樂天賦,，你的歌聲,，你唱歌姿勢及陶醉其中的樣子給我們留下了深刻的印象。本學期在學習上,，老師感覺你總是有點粗心,，以你的資質，應該比現在更加優(yōu)秀,，從現在開始,，做一個仔細、認真,，更佳優(yōu)秀的男孩吧,，加油！

3、你是一個文靜的女孩,。你有著積極的學習態(tài)度,，良好的學習習慣。課上你能認真聽講,，課下認真完成作業(yè),，尤其是你的數學成績進步最大，贏得同學們的喝彩,！而且你還特別愛幫助人,，有著一顆寬容的心。如果課上你能在老師提出問題后,，積極大膽地說出自己的想法的話,，那你會有更大進步的。

4,、你是個懂事要強的孩子,。本學期無論在做人還是在學習上你都有很大的進步，你執(zhí)拗的性格有所改變,，學習成績也有提高,，特別是的籃球技巧，每次在球場上比賽看著你投進一個個的球,，真令老師刮目相看,。希望在新的學年里，你能給自己樹立更高的目標,，嚴格要求,、學習要不懈努力，多一分寬容,，和同學們和睦相處，爭做一名更加優(yōu)秀的學生,！

5,、你是個聰明又懂禮貌的女孩，你也是個活潑開朗,、個性率直,、敢于大膽負責的好干部。班級事務上,，你從不計較個人得失,，總以班級利益為重，事事關心,，事事參與,，堪稱老師的好助手！本學期，你最大的收獲就是課堂發(fā)言勇躍,，思維敏捷,。如果你能在學習中再細心一些，對自己的要求再高一些,，做事情做麻利一些,，那么相信你會在同學中贏得更高的威望！

6,、你是一個聰明,、樂觀、又細心的女孩,。這一學期你進步很大,，不但基礎掌握扎實牢固，而且善于觀察,、分析,。要是你還能嚴格遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言,，相信你將是我們班級的驕傲,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩,！

7,、你是一個很懂事的孩子，熱愛班集體,、遵守紀律,、積極參加各種有意義的活動。本學期特別是后半學期你的進步老師都看在眼里,，實踐證明,，使使勁你也可以成為班級前幾名。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標,，學習上能持之以恒,，扎扎實實，按時完成作業(yè),，提高學習效率,，爭做一名優(yōu)秀的好學生！

8,、你是個聰明的孩子,，老師看的出來。雖然在某些方面你仍有不足,，但你一定會“制服”那些小問題的,。要記住,，成績不代表一切，老師相信你在努力,。只有春天用心的耕耘,，才有秋天的碩果累累，加油吧,，努力吧,！聽，成功正在敲你的門呢,！老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,，傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,，待人熱情的小女孩,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考。望你今后再細心些,，成為更棒的孩子,。

9、你是一個文靜可愛而又多才多藝的女孩,。你有著積極的學習態(tài)度,，課上你能認真聽講，課下積極完成作業(yè),。而且你還特別愛幫助人,，有著一顆寬容的心。特別是你漂亮的字跡,，栩栩如生的繪畫,，也給大家留下了深刻的印象。希望下學期,，你能在課堂上給自己更多的鍛煉的機會,，多積累點課外知識，上課要專心聽講,，讓自己成為一個更加優(yōu)秀的學生，相信自己你會做得更好的,。

10,、你在打乒乒時，總是那么的專注,，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學的喝彩,，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,，那更會博得同學們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！

11,、你是個做事認真的孩子,，每次都能認真地完成老師布置的各項任務，課堂上回答問題也比較積極,，而且你的街舞和籃球技巧也得到了老師和同學們的歡呼,。但是你上課喜歡睡覺的習慣要好好改正過來，所以老師希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標,，改掉不好的習慣,，讓自己在各方面都有更大的進步。

12,、你是個心地善良,、乖巧可愛、仔細周到的女孩,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。最令同學和老師難忘的是你扎實的基本功,，漂亮的書寫,，還有就是你初為班級干部的認真與執(zhí)著，每次尾隨老師走進辦公室時,，老師就會覺得你特別親人,，那委婉的笑容以深深地印在老師的腦中。如果你再自信些,，平時能多思,、多問、多讀,，更加大膽的展示自我,，相信你會有更大的收獲。

13,、你是個懂事可愛的小男孩,。尊敬老師,、團結同學、遵守紀律,、熱愛勞動,、聽從教誨、率真可愛,，尤其是你作為體育委員的那份干勁,，還有那優(yōu)異的體育成績給老師和同學留下了深刻的印象。本學期在學習上你還是不夠努力用功,，與老師所想要的結果還有點差距,。所以希望在新的學期里，你在學習上多下些功夫,，再用心一些,，刻苦一些，爭取更大的提高,。

14,、你是個熱情、懂事的男孩,。你尊敬老師,、關心集體、團結同學,、熱愛勞動,，特別是幾次大掃除，你爭先恐后,，不怕臟,，不怕累的情景給老師留下了深刻的印象。本學期臨近考試的一段時間,，你的進步比較明顯,。如果你在新學年里能更加嚴格要求自己，在學習上養(yǎng)成專心聽講,、獨立思考,，正規(guī)書寫的好習慣，并時刻提醒自己做事細心,、有序,，不丟三落四，相信成功也一定會屬于你的,。

15,、你是個可愛的聰明的有思想的男孩。你尊敬老師,、關心集體,、熱愛勞動。本學期在學習上,，有很大的進步,，課堂發(fā)言更積極了，作業(yè)更認真了,。在班級工作上,，你也給咱班的男生帶了個好頭，做得比較稱職,。希望你在新的學期里,，再接再厲，爭做一名更加優(yōu)秀的學生,！

16,、你是個認真仔細的小姑娘。本學期你進步很大,，不但能夠積極主動地學習,，而且對知識掌握牢固、成績穩(wěn)定,。你熱心為同學服務,，以誠懇和熱情贏得廣大同學的友誼。希望你在新的一年里,，多注意鍛煉身體,，提高身體素質，學習上繼續(xù)努力,，做一個讓老師和家長驕傲的好孩子,。

17、你是個聰明,、活潑的男孩,。你有良好的勞動習慣，能積極參加學校的各項活動,，并能以集體利益為重,。本學期你在學習上也很努力的學習了，但與老師心目中的你還是有一定差距,。希望新的學期里,，你能給自己樹立更高的目標，課堂認真聽講,，課后按時完成作業(yè),，發(fā)揚優(yōu)點，不斷努力,，特別是在計算方面再多下些功夫,，要細心,，要多練，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生的,！

18,、你是個懂事、有禮貌的小女孩,。課間與同學和睦相處,，團結友愛。勞動時,，總表現得很積極,。這學期你成績有進步。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的,！我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

19,、你是個做事認真的孩子,，作為副班長，你每次都能認真地完成老師布置的各項任務,，課堂上回答問題也是那么得積極,。你也很有愛心，經常主動幫助需要幫助的同學,，老師和同學們都很喜歡你,。但你課堂上喜歡講話和搞小動作的習慣不大好，經常會影響別人,。希望在新的學期里你能改掉缺點,，給自己提出更高的目標，讓自己在各方面都有更大的進步,。

20,、你是個做事認真、樂于助人的女孩,，每次都能認真地完成老師布置的各項任務,，幫助最需要幫助的同學。課堂上回答問題也是那么得積極,，答案又是那么得準確,，而且你書寫美觀工整，老師和同學們都很喜歡你。希望在新的學期里你能給自己提出更高的目標,，讓自己在各方面都有更大的進步,。