人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
最新初二教師實習(xí)自我鑒定模板一
作為年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓學(xué)生成材,，讓家長滿意,，讓學(xué)校放心，一年來我對工作從不怠慢,，應(yīng)該是超負荷奔跑,。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得老師們的認可和支持，所以在考勤,、落實各級指示,、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面都能嚴格要求自己,。其實,，我也有許多的困難與煩惱，但在個人利益與學(xué)校工作相沖突時,，我能從大局出發(fā),，合理取舍，把工作作為自己立足的根本,。這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧,。
一年來，根據(jù)學(xué)校和政教兩處的要求,，我始終以班主任和各備課組長為核心,，認真研究，精心思考,，周密安排每項工作,。每天早中晚的三查三到和隨機檢查促進了年級教育教學(xué)工作的落實到位。特別是培優(yōu)輔差的改進,、質(zhì)量分析的創(chuàng)新提高了教學(xué)的有效性,，使得今年圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。
現(xiàn)在的八年級,，盡管還有許多不足之處,。我抓住年級特點，把習(xí)慣,、素養(yǎng)的養(yǎng)成教育作為工作重點,，提醒自己：不僅要配合班主任管好自己所帶的班級的學(xué)生，還有那6個班級的學(xué)生都是自己的教育管理對象,。而且也正一直努力做著這件事情,。以務(wù)實的精神協(xié)同班主任及任課老師研究學(xué)生、分析學(xué)生，齊抓共管,，使八年級的學(xué)生從班風(fēng),、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有了很大的提高，逐步步入良性循環(huán)的軌道,。
在這一年里,，積極參加教育教學(xué)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真實施教育教學(xué)改革,，在一系列活動中雖然取得了一定的成績，提高了自身素質(zhì),，也凝聚了一些教書育人和管理的心得,，當(dāng)然這些遠遠不夠，今后,，我將進一步的努力,，爭取使自己的教學(xué)理念、業(yè)務(wù)水平進一步的提高,。
最新初二教師實習(xí)自我鑒定模板二
花開花謝,，歲月如歌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個處室以及同仁們的關(guān)心,、幫助,、理解、支持與配合下,，我們已經(jīng)順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,，在此，我向大家表示衷心的感謝,。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做一簡單匯報：
一是帶頭實干,。一年來我始終堅持早來晚走，周六周日沒休息過,，堅持做到有學(xué)生在就有我在,，教室中、操場上,、宿舍里時常都會出現(xiàn)我的身影,，自去年秋季開學(xué)以來，鼻炎老毛病持續(xù)不斷侵襲著我,，無論有多么難挨,，我都堅持著，甘苦自知,。
二是嚴以律已,。要求別人做到的自己首先做到,，要求別人不做的自己首先不做。腳踏實地,，認真履行職責(zé),，勤勤懇懇為大家服務(wù)。在平時的工作生活學(xué)習(xí)中,，嚴格遵守各項規(guī)章制度,，自覺維護學(xué)校、部門的形象,。多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。
三是真誠待人。在組里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，以大局為重,，以學(xué)校利益為最高準則，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,、個人與老師們的關(guān)系、個人與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,。我的真誠換來了老師們的信任,，那就是凝聚力、向心力的增強,。
一個團結(jié)的集體才是一個具有戰(zhàn)斗力的集體,，從初二年級開學(xué)至今，李主任,、張主任我們?nèi)司\團結(jié),，齊心協(xié)力，在年級組的管理中始終步調(diào)一致,，高度統(tǒng)一,。
我始終把團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績定為內(nèi)在的奮斗目標,，并在接下來的工作中,，團結(jié)年級全體教師，共同為實現(xiàn)這一目標不懈努力,。
最新初二教師實習(xí)自我鑒定模板三
這個學(xué)期我擔(dān)任初二年級二個班的語文教學(xué),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
一,、備課情況。
教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，校長經(jīng)常對我們說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼琢藗湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。
最初接觸教學(xué)的時候,，由于經(jīng)驗不夠,，也由于工作量比較重，我忽視了學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材，認為只要把教材鉆透了,，想方設(shè)法令課文上地生動,，學(xué)生就易接受。然而學(xué)生卻不買帳,，課堂效率也甚微,。漸漸地我意識到學(xué)生的主體地位的重要性，因而也留意起學(xué)生的特點,。
通過一段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)有以下兩方面的顯著特點：
一方面，此地山區(qū)學(xué)生接受能力稽查,，授課采用較深的術(shù)語教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng),，也不能很好的理解。
另一方面,，兩個班的同學(xué)都各有特色,，比如一班的學(xué)生比較活躍，學(xué)生反應(yīng)較快,，上課氣氛積極,；而二班正好相反，普遍基礎(chǔ)較差,，上課需細嚼慢咽,，但整體朗讀水平較好；二班注重個人能力,，有一部分學(xué)生喜歡獨立學(xué)習(xí),。
但兩個班都表現(xiàn)出中等生、差生占較多,，尖子生相對較少的現(xiàn)象。如果講得太深,，沒有照顧到整體,，教學(xué)效果就不理想。經(jīng)過實踐的檢驗,，我充分認識了了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，對學(xué)生進行因材施教,，將會對授課效果有直接影響,。因而在備課的時候我已做到了“備教法的同時要備學(xué)生”。
二,、上課情況,。
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。為此我采取的措施有：
1,、加強自身的素養(yǎng)，提高教學(xué)技能,。
上課盡量做到使內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,。并且每天都以充足的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。
2,、以學(xué)生喜聞樂見的形式培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
語文是語言,，就需要學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，我堅持每節(jié)語文課前空出時間，讓學(xué)生練習(xí)朗讀,，來提高他們的語感,。一學(xué)年下來，很多學(xué)生的朗讀能力都有所提高,，同時由于經(jīng)常念一些名家名篇,，也培養(yǎng)了他們的語文鑒賞能力，有些學(xué)生甚至做到了出口成章,，可謂一舉多得,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。
為此，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高,，他們才能提高學(xué)習(xí)語文的興趣,，同時這也培養(yǎng)了一部分學(xué)生的寫作能力，讓他們拓寬了視眼,，有了寫作素材,。
當(dāng)然回看自己的授課，我也感到有點愧疚,，因為有時我并不能很自如地駕馭課堂,。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決其中困難。
三,、課外輔導(dǎo)情況,。
因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計劃和目標，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組,。
第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué),，對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵，只要他們肯努力,，成績有望搞提高,；第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。
因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好,。對學(xué)生的作業(yè)及時批改，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生及時消化。
另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，提高他們的能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。
我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向其他老師學(xué)習(xí),，爭取進步,。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位老師的幫助指導(dǎo)下，取得更好的成績,。
最新初二教師實習(xí)自我鑒定模板四
一年的實習(xí)期即將結(jié)束,。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好班主任和英語教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。
一,、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。另一方面，教師的言行,，學(xué)生極易照樣接受,，很少去鑒別，因而,，我本著要對學(xué)生的一生負責(zé),，認識到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表。要求學(xué)生做到的,，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié)，說做不一,，或者是要求學(xué)生這樣做,，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感,，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用,。
二、班主任工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就做五年級的班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。
在工作中注意：
1.制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
2.充分利用課間談話和班會課,。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進行教育和解決問題,。或講座,、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。
3.關(guān)懷后進生,、行為偏差生,。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此,，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地,。
三,、因材施教
英語教學(xué)工作我所任教的是初二xx班的英語教學(xué)工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點：
1.深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平,。
2.認真上好每一節(jié)課。我在英語課堂采用多樣化活動教學(xué),，把音樂,、簡單的舞蹈動作、游戲,、畫畫,、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵自己“english,，icando”“english，icansay”,。
3.認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。
4.堅持聽課，認真記錄,，積極參與評課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短,，收獲不少,。
5.注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用.一年來,，我在學(xué)校開了多次公開課,。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說,，我感覺從大學(xué)校園走進中學(xué)校園,，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化,，從一個被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的,。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié),，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會再接再厲,，繼續(xù)努力工作,。
