人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇一

在培訓(xùn)期間,，我認真對待每一門課程，做好筆記,，積極消化吸收,，并將理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，使自己在思想道德,、政治覺悟、實踐能力等方面,，獲得了長足的進步,。通過學(xué)習(xí)，使自己具有了一定的政策分析能力,，也具有了一定的行政能力,，能較熟練操作國家公務(wù)員的具體實務(wù)，更使自己的綜合素質(zhì)有了較大的提高,。

本人自進入黨校學(xué)習(xí)以來,，思想上積極向上，堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，聽從老師的教導(dǎo),，按時上下課，無遲到,、早退,、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人,，團結(jié)同學(xué),。具有強烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作,。樂于參加班級組織的各項小組討論活動。

半個月的黨校學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多知識,，尤其是對忠縣創(chuàng)建市級環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州,、品味小城,、幸福橘鄉(xiāng)”等有了更深刻的認識更重要的是通過對實事、我黨政策及其公務(wù)員基本素質(zhì)的學(xué)習(xí)了解,，更加堅定了我的共產(chǎn)主義信仰,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,，更加珍惜現(xiàn)在的崗位,，明白如何做一名群眾滿意的公務(wù)員。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼,，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正,，提升了自身素質(zhì)。團隊協(xié)作能力,、集體意識也有很大提高,，為更好地做好本職工作奠定了基礎(chǔ)。

參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇二

這次培訓(xùn)建立了一個平臺,，同行與同行交流的平臺,，群策群力，把以前的“單打獨斗”變成了齊心協(xié)力,，把自我的閉門造車變成了資源共享,，使教育資源得到優(yōu)化，對新教師是一個學(xué)習(xí)的機會,，對老教師是一個新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機會,。

理論知識，為已充電,；時代在提高,，教育在發(fā)展，在新課程改革的當(dāng)今,，更需要每一位教育工作者不斷進行自我充電,。我的工作必將比原本得心應(yīng)手些。

每一次的專題講座都是那么精彩,！帶著教育教學(xué)實踐中的種種疑問,，我走進了培訓(xùn)課堂。課堂上,，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中,，我收獲著專家們思想的精髓,、理論的精華。讓我進一步體會到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性,。其中,，教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,，因為小學(xué)生天生活潑好動,，需要趣味的東西來吸引他，帶趣味味性的語言更能吸引他的注意力,，學(xué)生的注意力集中了,，才能更好地進行教育教學(xué),。課堂教學(xué)過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅僅教師要善于提問,，還要善于啟發(fā)學(xué)生自我提出問,。

每一次的講座都是那么可貴！讓人耳目一新,。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界,，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實、扎實,、樸實的課堂,，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學(xué)基本功之扎實,?！昂喖s語文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語文課,，名師的智慧語文,，名師的簡約語文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善,。語文課程標(biāo)準(zhǔn),，有意識地把“語文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來。語文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富,，它以語文本事為核心,，是語文本事和語文知識、語言積累,、思想情感,、思維品質(zhì)、審美情趣,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合。所以本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識放在首位,，而是將學(xué)生價值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng),、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的職責(zé)感和使命感,、構(gòu)成樂觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時,，還要培養(yǎng)學(xué)生感受,、觀察、體驗,、參與社會生活的本事,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事和綜合運用本事,。以上目標(biāo)到達之后，知識的獲得將是很自然的事,。這就要求教師在活動設(shè)計的時候,，注重學(xué)生的情感體驗，讓學(xué)生愛上這門課,，產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動力和參與欲,。在活動中，讓學(xué)生自覺去獲取知識,。在生活中,，讓學(xué)生去鞏固知識。

聆聽了特級教師的講座,，反思自我平時的課堂教學(xué),，需要學(xué)習(xí)與改善的地方實在是太多了。讓我從自身出發(fā),，不斷地反思和總結(jié),。自我實踐，不斷提升,。向書本請教,，聽專家講座，聆聽名師的`課堂,，學(xué)習(xí)同伴的長處,，這都是為自我的教育教學(xué)實踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自我的實踐,，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人,，否則皆為空談。于是,，在培訓(xùn)期間,，我會用學(xué)到的東西來改善我的教育教學(xué)。異常是一些教育教學(xué)的方法讓我在實踐中體驗到了成功的喜悅,。

經(jīng)過參加小學(xué)語文培訓(xùn)會,，使我對小學(xué)語文的新教材有了新的認識。我認為這次的培訓(xùn)開得十分的好,，對我這個小學(xué)語文的教師有很好的指導(dǎo)作用,，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo)，好的教學(xué)方法,，更新穎的教學(xué)手段,。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來,，做一個專家型,、學(xué)者型的教師，使自我具有小學(xué)語文教學(xué)知識方面的前瞻性,。

作為語文教師,，自身的語文教學(xué)本事是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素，所以,，我們更應(yīng)當(dāng)加強自身學(xué)習(xí)和修煉,，不斷增強自身的教學(xué)本事。首先,，我們要豐厚自身的文化底蘊,，讓自我不再淺薄，其次,，要拓寬我們自身的知識視野,，讓自我不再閉塞；最終,，要陶冶我們自身的道德情感,，讓我們不再簡單粗暴。由此,，我想到了一位教育專家提出的“一個教師的十二項修煉”：修煉自我的聲音,，讓他引人入勝；修煉自我的語言,，讓他妙趣橫生,；修煉自我的眼睛，讓他傳神豐富,；修煉自我的表情,，讓他神采飛揚；修煉自我的行為,，讓他規(guī)范專業(yè),；修煉自我的學(xué)識，讓他猶如泉涌,；修煉自我的脾氣,，讓他逗人喜愛；修煉自我的個性,，讓他鮮明唯美,；修煉自我的心靈，讓他平和美麗,；修煉自我的氣質(zhì),，讓他超凡脫俗；修煉自我的靈魂,，讓他崇尚圣潔,；修煉自我的人生，讓他陽光幸福,。

漢語言所特有的表意特征,，賦予了文字以繽紛的生命,，對詞句的咀嚼品味則是鑒賞文本的一把鑰匙,。如果沒有了對詞句的錘煉，沒有了“吟安一個字,，捻斷數(shù)莖須”的執(zhí)著探究精神,，就會使我們的語文教學(xué)失去本該有的“語文味”,。文學(xué)作品也好，應(yīng)用文字也好,，詞句之于文本鑒賞,，就如同咀嚼橄欖，越是咀嚼得細膩,，回味也就越是香甜,。而同樣的文本，對于不一樣人來說,，也會有著完全不一樣的體悟,。所以，一個成功的語文教師,，應(yīng)當(dāng)有著自我鮮明的教學(xué)個性,。所以，我們要更加珍惜“海西培訓(xùn)”給我們創(chuàng)造的這個機會,，與專家對話,、與同行對話，在對話中反思,，在對話中不斷成長,，努力尋找最利于自身發(fā)展的道路，構(gòu)成自身鮮明的教學(xué)個性,。

語文教育需要活力,，需要全身心的投入；語文教育需要詩意,，需要洋溢浪漫主義情懷,，致力于語文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索,，讓我們在語文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展,；有學(xué)者說過：“語文是字詞句篇,，是聽說讀寫；是生活中的藝術(shù),，是藝術(shù)中的生活,；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”,；是李清照的“人比黃花瘦”,，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁,，是李太白的杯中酒,；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟……”熱愛語文教學(xué)的我們,，更應(yīng)徜徉于語文這條博大的河流中,，汲取營養(yǎng)，收獲歡樂,！

參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇三

在組織的安排下,，我參加了**教學(xué)培訓(xùn)第**期的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間,，我遵守班級的管理紀(jì)律,，做到不遲到、不早退,、不無故曠課的要求,。在思想上，有很強的學(xué)習(xí)欲望,、上進心和責(zé)任心,，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。

在學(xué)習(xí)上,，能夠嚴(yán)格要求自己認真聽講,、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè),，能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思,，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng),。

在工作上,，認真負責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班長期間,，工作塌實,，任勞任怨，責(zé)任心強,，多次協(xié)助班主任老師完成各種班級工作,。在生活上，過的充實而有條理,，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹?shù)纳钭黠L(fēng),，為人熱情大方,、誠實守信、樂于助人,，能與同事們和睦相處,。

在這段時間的培訓(xùn)實習(xí)當(dāng)中，我掌握了在課堂上講課的技巧,，得到了很好的提高,，學(xué)會了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛好 ,。

1,。運用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

豐富多彩，形象逼真的畫面,，使學(xué)生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學(xué)生們強烈的求知欲,，提起學(xué)生們對英語的愛好，使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,，練習(xí)了英語,。

2。開展課外活動,，培養(yǎng)愛好

開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,，高年級的學(xué)生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,，給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識,。這些活動不僅可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好,。而且使學(xué)生有更多的機會接觸英語,，增強實踐機會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性,。

3,。英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽,、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力課前,，老師首先應(yīng)該認真鉆研教材，吃透重點,。在突破難點上下功夫,，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程當(dāng)中,，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景,。可采用時說,、時笑,、時唱、時跳,、時畫的方式,。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色,，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園,。

讓我感受最深的是xx老師講到英語課堂應(yīng)以興趣為主?！芭d趣是最好的老師”,，有興趣才能把課本教活、教好,。有了愛好,，學(xué)生才能想學(xué)、樂學(xué),，我認為提趣是英語教學(xué)的根本,。總之,，教育是一個互動的過程,，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的,！這段時間的學(xué)習(xí)收獲良多，將會伴隨我走好以后的每一步,！

參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇四

為期半個月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了,。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會，是帶著厚厚的期望走進黨校的,，又將帶著戀戀不舍的心情離開它,。為了發(fā)揚成績，克服不足，促進以后的工作與學(xué)習(xí),，特作自我鑒定如下：

培訓(xùn)期間,，本人嚴(yán)格遵守各項管理紀(jì)律，不遲到,、不早退,、不無故曠課。在思想上,，有很強的學(xué)習(xí)欲望,，有很強的上進心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望,，有進行批評與自我批評的勇氣,。

在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己,，專心聽講、勤于思考,，認真記筆記,，能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機會主動向老師求教,，力求做到了理論與實際相結(jié)合,，從而進一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

在生活上,，具有良好的生活習(xí)慣,、嚴(yán)謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方,、誠實守信,、樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處,。

不足之處就是人際交往能力較差,，除了學(xué)習(xí)，平時與同學(xué)們的交往很少,。一起學(xué)習(xí)了半個月,，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號,。

在今后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會不斷的去完善自己,，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力,，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員,，一位名副其實的“領(lǐng)頭羊”。

參加培訓(xùn)自我鑒定 培訓(xùn)自我鑒定簡短篇五

培訓(xùn)自我鑒定培訓(xùn)期間,，本人遵守班級的管理紀(jì)律,，做到不遲到、不早退,、不無故曠課的要求,。在思想上，有很強的學(xué)習(xí)欲望,、上進心和責(zé)任心,，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領(lǐng)頭雁”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣,。

在學(xué)習(xí)上,，能夠嚴(yán)格要求自己認真聽講、思考與記筆記,，能及時完成老師布置的作業(yè),，能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機會主動向老師求教,，能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合,，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng),。

在工作上，認真負責(zé),，有較好的組織能力,，在擔(dān)任科學(xué)班班長期間，工作塌實,，任勞任怨,，責(zé)任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作,。

在生活上,，過的充實而有條理，具有良好的生活習(xí)慣,、嚴(yán)謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方、誠實守信,、樂于助人,，能與同學(xué)們和睦相處,。

不足之處就是人際交往能力較差，除了工作,，平時與同學(xué)們的交往很少,。一起學(xué)習(xí)了兩個月，依然有些同學(xué)不是很熟悉,，有些人的外藐與姓名還會對不上號,。

以上是我的培訓(xùn)工作自我鑒定，經(jīng)過本次的學(xué)習(xí),，我認識到了自身的缺點與不足,，今后我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢,，會去多多錘煉自己,，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為培育祖國的接班人而奮斗,。