作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
最新幼兒園小班冬季防溺水安全教育教案(九篇)一
2,、胡棟：你是個好學(xué)上進(jìn)的孩子,，這學(xué)期你的生活自理能力增強了,，課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師,，你長大了，會交往了,，真棒,！還學(xué)會了很多本領(lǐng)折紙畫畫樣樣行,，特別是折紙很棒,，老師希望你在新的學(xué)期能繼續(xù)努力，祝你健康快樂的成長,！
3,、王張玥：你是個天真,，可愛的小朋友,，每天早上來幼兒園能主動向老師問好,，你的舞跳得真棒,！你的歌唱得真甜,！課間你能和小伙伴們一起合作游戲,。而且你也改掉了愛哭的壞習(xí)慣。新學(xué)期老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流,，那將會變得更加能干,。
4,、祁瀚文：你是個活潑可愛又調(diào)皮的小男孩,。經(jīng)過一年多的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學(xué)會了干凈的吃飯也沒以前那樣挑食了,，學(xué)會自己的事情盡量自己做,；上課認(rèn)真多了,，有時能積極舉手,，大膽發(fā)言了；可能是因為年齡小，你的自控能力還不夠強,，相信你隨著年齡的增長,，你的進(jìn)步會越來越大的,，我們共同努力吧,！
5、馬晨琿：你是一個聰明伶俐的小男孩,，這學(xué)期你的進(jìn)步真大,，上課時能認(rèn)真聽講，有時還積極舉手發(fā)言,，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進(jìn)步,。不過,，有時候還比較淘氣，不能管住自己堅持完成任務(wù)才出去玩,，下學(xué)期,，你一定會更加努力的，對嗎,？
6、你的動手能力很強,，畫畫折紙時的動作雖然很慢,，可是你都能完成得很棒，你的自理能力也不錯,，總是自己穿衣穿褲,，看上去很文靜的你其實很有想法,，也會和小朋友交談，游戲時總能聽到你和小伙伴大聲的說話,，但是你在老師和大家面前表演時聲音很輕，而且在學(xué)本領(lǐng)時老師總是看不到你的眼睛,，這樣可學(xué)不到很多本領(lǐng)，老師希望你在其他方面也能多注意鍛煉自己,，大膽表現(xiàn)自己！
7、肖佳璐：你在幼兒園是一個內(nèi)向文靜的小女孩。上課認(rèn)真聽講,，遵守紀(jì)律，能較好的掌握各門學(xué)科的
教學(xué)
內(nèi)容,；在做游戲時,，能夠很好的和伙伴合作,；對畫畫比較感興趣,。希望你下學(xué)期做事能主動勇敢大膽些,，課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手好嗎？8,、孫涵雯：你是一個文靜的小女孩,。上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,，也很樂意參加各項游戲活動，你的數(shù)學(xué)做的特別漂亮,；和小朋友能夠友好的相處，尊敬師長,；在吃飯午睡的時候,，你的表現(xiàn)也非常好,。希望你在下學(xué)期上課積極開動腦筋大膽舉手發(fā)言，變得更活潑大方些好嗎？
9,、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,?；顫娒利惔蠓綗崆椤Ｄ闶莻€全面發(fā)展的好,。特別喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息,。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美,。你獨立能干，自己的事自己做,，還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,，精彩每一天！
10,、在老師的印象中，你是一個可愛又有點害羞的小男孩,。小班一年的學(xué)習(xí)生活即將過去，看到子璞的進(jìn)步,，老師真為你高興呀！在這個學(xué)期里，你參與活動比前主動認(rèn)真了,，能大膽回答老師的提問,，語言表達(dá)能力提高較快；你能尊敬老師關(guān)心同伴,，樂于為集體做事，你還是一名不錯的小運動健將呢,！在運動會“走平衡木”項目中，你取得了個人單項第五名的好成績,。子璞你知道嗎,？你可讓老師頭疼了，就是你不喜歡吃幼兒園的早餐肉菜,，吃飯?zhí)?，這樣對長身體不好呀！你馬上就是中班的小哥哥了,，如果你能在幼兒園里吃得香,，吃得快，你會長得更帥更聰明了,！
最新幼兒園小班冬季防溺水安全教育教案(九篇)二
活動時間:xx年x月x日上午8：30——10：30
活動地點:xxxx 集中地點：xx
活動參與者：中班組全體老師和實習(xí)老師,、中班全體幼兒及家長,。 活動目標(biāo):
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅,。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3,、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神,。
活動準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,，不亂扔垃圾,，應(yīng)扔到垃圾袋,。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話：
1,、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2,、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二,、交代游玩的地點及安全要求
三,、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城比賽
1,、8：00全體人員集中xx下,。
2,、集中幼兒和家長集體合影留念,。
3,、比賽開始,，比賽路程：從xx到xx,。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二,，做到自己保護(hù)好自己,，一切安全第一,。
4、在終點站集中,，分發(fā)獎品，并休息,，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影,。提醒不亂扔垃圾,，應(yīng)扔到垃圾袋,。
5、游覽老人公園,，感受秋天的美,，下長城，活動結(jié)束,。
注意事項：
1、對幼兒進(jìn)行安全教育,，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑,，不離開老師和家長制定的活動范圍。
2,、攜帶急救用品,，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋,。
4,、幼兒穿秋裝園服,，白色短袖穿里面,。
5,、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作,。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證),。
【幼兒園中秋活動計劃二】 1. 天真,、活潑,、可愛的藝藝。上課能遵守課堂紀(jì)律,，不亂插嘴。對老師有禮貌，熱愛集體,，跟小朋友友好相處,，樂意幫助有困難的同學(xué),，喜歡參加各項游戲活動,。吃飯不亂挑食、偏食,。午睡時的表現(xiàn)也很好,。你對唱歌,、跳舞特別感興趣，希望你在下學(xué)期能大膽的表示自己,，成為各方面全面發(fā)展的好孩子。 2. 楊楊是個聰明,、活潑又有點小頑皮的小男孩，上課能遵守課堂紀(jì)律,，不亂插嘴,。對老師有禮貌，熱愛集體,，跟小朋友友好相處,，樂意幫助有困難的同學(xué)，喜歡參加各項游戲活動,。你對背誦兒歌，講故事,、讀英語寶寶都特別感興趣，還能和老師一問一答的用英語句子回答問題,，希望你在下學(xué)期能繼續(xù)努力,，成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。 3. 葦葦是一個天真,、活潑、可愛的小姑娘,，能積極參加班級的各種活動,，認(rèn)真遵守園里的一日常規(guī)，還能主動的和小伙伴互相幫助,，你的自律能力和自理能力都很強，進(jìn)步很大的還是你的學(xué)習(xí),，但有的時候不夠大膽,，新的一年快到了,，老師希望你能改正喲!加油! 4. .你是一個熱情、好學(xué),、自尊心強的孩子，你很能干,，幫助班級做事情有條有理，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音,，你能較快地接受新的知識,，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿,。你各方面的習(xí)慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進(jìn)餐習(xí)慣,，你將成為小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣,。你是一個懂事、講道理的孩子,，自尊心較強,。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進(jìn)步,，你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認(rèn)真,，能積極舉手發(fā)言,，老師也替你感到高興,。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，使身體更棒,，好嗎? 5.你是一個文靜、乖巧的小女孩,，你很講衛(wèi)生,，對老師有禮貌,，你有許多好朋友,，大家相處得很好，你做事情特別細(xì)心,，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言,，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，做個自信,、勇敢的孩子,。 6.你是一個懂事,、文靜的小女孩,，你很能干,，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好,，本學(xué)期你在畫畫,，語言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步，上課時你能認(rèn)真聽講,，但你不大舉手發(fā)言,，希望你以后能改正缺點,，爭取有新的進(jìn)步,。 7.你是一個聰明、活潑的小男孩,，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強,，能較快地接受新的知識,。但吃飯和睡覺時會妨礙別人,，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的習(xí)慣,，認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話,，午睡時能自覺入睡，好嗎? 8.你是一個誠實,、厚道的孩子,，愛勞動、講衛(wèi)生,。能尊敬老師、關(guān)心同伴，樂于為集體做事,，上課能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠積極,，動手能力有待進(jìn)一步提高,，老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言，做個自信、勇敢的孩子,，爭取更大的進(jìn)步。 9.你是一個活潑,、好動的小男孩，能積極參加班級的各種活動,，你樂意自己的事情自己做，對老師有禮貌,，對同伴有愛心，畫畫非常好,，進(jìn)步很快。上課有時也能舉手發(fā)言,，但你不夠?qū)Ｐ?，喜歡和同伴講話,，需要老師不斷提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺點,，做一名愛學(xué)習(xí),，守紀(jì)律的孩子。 10.你是一個文靜,、可愛的小女孩，吃飯不挑食,，速度快,，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣,。你與同伴相處得很好，有許多好朋友,。你上課時能認(rèn)真聽講,，但不大舉手發(fā)言，希望你以后更大膽些,，能主動表達(dá)自己的想法和感受,，好嗎? 11. 你是一個活潑、能干的小女孩,，你的生活自理能力較強,，能自己的事情自己做,。你愿意在集體面前大膽發(fā)言，求知欲旺盛,，語言表達(dá)能力很強,，動手能力也有很大進(jìn)步,。你愿意幫老師做事,，是老師的小幫手，老師和 小朋友都喜歡你,。希望蔣益娟小朋友以后對自己更嚴(yán)格些,，多加強體育鍛煉，使身體更加健康,，好嗎? 12.你是一個活潑、能干的小女孩,。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，你上課的時候能專心聽講,，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言,，語言表達(dá)能力較強，可以說是能說會道,。,。愿意和老師親近,，交談，交往能力較強,，和小朋友相處都非常好,，各方面的習(xí)慣也很好，希望你上大班后,，能再接再厲，更上一層樓,。 13. 你是個善解人意的孩子，平時比較講衛(wèi)生,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴,，熱愛勞動，你做事耐心,、細(xì)心，你還喜歡跳舞,，跳的舞可真好看,。你上課能認(rèn)真聽講，有時也能舉手發(fā)言,，如果再大膽自信一點,，你會更棒的，好嗎? 14.你是一個內(nèi)向,、懂事,、自尊心較強的小男孩，你做事情認(rèn)真,、細(xì)心，你上課時能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，你愿意幫助老師和小朋友做事,，你喜歡看書,，玩玩具。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步,。希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交往,，做個自信、勇敢的孩子,，好嗎? 15.你是一個聰明能干的小男孩，你很好強,，什么事都樂意幫老師和小朋友去做,，自理能力和動手能力發(fā)展較好,，在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律,。你經(jīng)常主動和老師交談,，上課和游戲活動都積極參與,，認(rèn)真動腦，大膽,、響亮的發(fā)言,，語言表達(dá)能力提高較快,。希望你以后再接再厲,，取得更大的進(jìn)步。 16. 你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習(xí)慣,，肯動腦筋,，本學(xué)期在積極發(fā)言和繪畫,、吃飯等方面,，進(jìn)步都較大,。希望朱文悅小朋友在新的一學(xué)期里更活潑,、大膽些,，做個勇敢、自信的孩子,。 17.你是一個能說會道的的女孩子,，你與小朋友相處得很好，愿意和老師親近,、交談,，自己的事情能自己做，各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步,，你上課時能舉手發(fā)言，但你吃飯?zhí)羰?，不肯吃菜,，喜歡邊吃飯邊說話，希望吳欣怡小朋友在新的一年里改掉缺點,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 18.你是一個好學(xué)上進(jìn)的小男孩,，你樂意自己的事情自己做,，在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣,，在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進(jìn)步,。你對老師有禮貌,，與同伴友好相處,，你上課時能認(rèn)真聽講，游戲活動中遵守規(guī)則,，做事特別細(xì)心,，希望袁宇寧小朋友以后更大膽些,，加強語言表達(dá)能力，好嗎? 19.你是一個內(nèi)向,、懂事的小男孩,，你這學(xué)期才來到我們學(xué)校,，你已經(jīng)學(xué)會穿脫簡單的衣褲,，午睡的習(xí)慣也比較好,，有時能獨立吃完自己的一份飯菜,。你與同伴能友好相處,，能尊敬老師，但是你上課時不能集中注意力聽老師上課,，語言表達(dá)能力還要加強,，身體很弱，缺了很多課,。希望莊烜琿小朋友以后能加強身體鍛煉,，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎? 20.你是一個文靜,、靦腆,、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做,，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好,，對老師有禮貌，上課時較認(rèn)真,，有良好的傾聽習(xí)慣，但舉手發(fā)言不夠積極,、主動,，動手能力需要加強,，希望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些,，做個自信,、勇敢的好孩子,。 1. 朱騖琰：你是一個活潑,、好動的孩子,。你對老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉,，自己的事情自己做,，不依賴別人,，你上時能舉手發(fā)言,，但你有時不能遵守紀(jì)律,，需要老師不斷督促,、提醒,。希望騖琰以后加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律的孩子,。 2. 裴嘉祺：你是一個穩(wěn)重,、靦腆的小男孩,。你愛幫助別的,，有同情心，你做事情有條理,，遇到困難有勇氣克服,，本學(xué)期動手能力有了很大進(jìn)步,，做事情的速度也快多了,，上課時也能大膽發(fā)言。希望祺祺以后再接再厲,，更上一層樓。 3. 韋昊然：你是一個懂事,、大方的小男孩,。你愛幫助別的，有同情心,，你愛清潔，講衛(wèi)生,，做事有條理，能安靜睡覺,，本學(xué)期繪畫取得了長足的進(jìn)步,，上課也能響亮地回答問題,，但不夠積極。希望昊然以后再接再厲,，更上一層樓,。 4. 聶天驕：你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩,。你講衛(wèi)生,、愛清潔,，對老師有禮貌,，與友好相處,，你喜歡跳舞,，唱歌,，愿意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題,，需要老師的提醒和幫助,。希望嬌嬌以后在集體中大膽表現(xiàn)自己,，做個自信,、勇敢的孩子,。 5. 吳起：你是一個內(nèi)向,、穩(wěn)重的孩子,。你對老師有禮貌,，能很快適應(yīng)新的環(huán)境,，不哭鬧,，吃飯衛(wèi)生好、不灑飯,，能安靜入睡,，與友好相處,，上課時能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠大膽,。老師希望起起在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)。 6. 施文：老師知道你是個善良的孩子,，你的心很敏感,，很想把每件事做好,，所以你會很在意周圍人的看法,，不善于表達(dá)自己的感情,，加上你靈活的動作會讓人覺得你實在精力很充沛,，停不下來,，希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,，更加進(jìn)步,。感謝家長一直很配合我們的工作。 7. 陸詩懿：你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂，什么是愁,，老師時?？吹侥惚谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,，組織小伙伴們玩游戲時專注的神情,，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度,，這學(xué)期你漸漸學(xué)會了謙讓,，學(xué)會當(dāng)他人遇到困難時主動的給予幫助,。但不知道為什么你常常會就算好好得坐著也會連人帶椅子摔在地上，讓老師總是為你擔(dān)心,，愿你在今后的生活中,，繼續(xù)努力,，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!也十分感謝家長對我們工作的支持與配合,。 8. 龔技偉：小班時你和我們相處的時間很少,，所以中班你能重新回到集體中來,，我們大家都很高興,，你是關(guān)心集體,、樂于助人的孩子,。老師們發(fā)現(xiàn)你長大了,，越來越愛你了，你是一個天真聰明的小男子漢,，樂于當(dāng)老師的小助手，如果你能午睡時不那么好動,，那進(jìn)步會更大的,。感謝家長一直很配合我們的工作,。 9. 練宇婷：你是班級中發(fā)展最平均的一個孩子,，你文靜乖巧,，善解人意,，能積極參加幼兒園的活動,，為班級爭光,。你有很強的接受力和表現(xiàn)力,，在日常生活和游戲中,，你能遵守規(guī)則，有較強的是非判斷能力,，上課時,，思維敏捷，發(fā)言積極回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意,。平時認(rèn)真完成作業(yè),，能主動和老師問好表達(dá)愿望,，個人衛(wèi)生習(xí)慣較好,。對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成,，并懂得感謝老師,、小朋友的關(guān)愛,。這學(xué)期午睡進(jìn)步了,，也變得更漂亮了,。感謝家長一直很配合我們的工作。 10. 馬志成：從小班時你不喜歡說話,，到現(xiàn)在你能主動和大家交流，進(jìn)步已經(jīng)很大了,，老師知道,，其實你很希望表現(xiàn)得更加好,，只是不知道該怎么做,，所以今后如果你能更加聽爸爸媽媽話,，不再隨便亂發(fā)脾氣,，那大家一定會更加喜歡你的,。感謝家長一直很配合我們的工作,。 11. 干智萍：你是個愛集體,，關(guān)心班級大事的熱心孩子,。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成,，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛,。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象,。這學(xué)期你在繪畫,、語言等方面進(jìn)步很大,，上課發(fā)言也積極多了,，還有那么多的朋友喜歡找你聊天,。希望你繼續(xù)努力,，全面發(fā)展,，十分感謝家長對我們工作的支持與配合,。感謝家長一直很配合我們的工作。 12. 包晨薇：你是個很愛學(xué)習(xí)的可愛的小姑娘,，你很善良懂事,，老師很喜歡你,，這學(xué)期你在數(shù)學(xué)表現(xiàn)等方面都有很大進(jìn)步。希望能改掉自由散漫的習(xí)慣,，那樣你就會有更多的好朋友。十分感謝家長對我們工作的支持與配合,，希望家長培養(yǎng)孩子動作敏捷的習(xí)慣,，提高孩子有意注意的時間,。感謝家長一直很配合我們的工作,。 13. 王思怡：你是個藝術(shù)感很強的孩子,，老師知道在你秀氣可愛的眼睛里藏著許多美麗的幻想,，你是全班寫數(shù)字最快最好的一個孩子,，是個好領(lǐng)操員,。但是你會在陌生人面前膽怯害羞,，所以兒童節(jié)舞蹈老師來挑選跳舞的孩子時很可惜的失去了這次機會,，老師知道你平時跳舞很好,，只是不習(xí)慣在陌生人面前表現(xiàn)。希望你今后能膽子更大一些,，更勇敢表現(xiàn)自己。感謝家長一直很配合我們的工作,。 14. 張靜婷：你是個愛美，樂于幫助別人的孩子,，能做老師的小助手,，有同伴流鼻血或是發(fā)燒了,，你會主動幫助他們洗小毛巾,，象一個大姐姐那樣象模象樣，老師很喜歡你的能干,。而且這學(xué)期你的脾氣也變得好了很多,，希望你能繼續(xù)加油，變得更優(yōu)秀,。感謝家長一直很配合我們的工作,。 15. 張佳琦：老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆?，其實你的心很敏感,，很想把每件事做好,，可能因為能力的關(guān)系并不能每件事都做得很好，所以你會很在意周圍人的看法,，你是個很害羞的男孩子，不善于表達(dá)自己的感情,，但是老師一直相信你是個善良聰明的孩子，希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,，更加進(jìn)步。感謝家長一直很配合我們的工作,。 16. 你性格活潑開朗，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，愛好體育鍛煉。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得你上課注意力少集中,。希望你嚴(yán)格要求自己，能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。 17. 你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮,，作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整,，如能更加大膽一點就更好了,。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階,。 18. 你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧! 19. 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學(xué)后都一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧! 20. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎? 21. 妞妞,，你是我們班的小巧手耶!你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴,，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣 22. 小點點,，你是一個活潑開朗聰明的小男孩和小朋友相處的十分融洽,，老師想對你說：“幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩,，都開心呀!老師希望你以后在應(yīng)該上學(xué)的日子每天都堅持按時入園,?！崩蠋熛嘈拍阋欢軌蜃龅降?,，好嗎? 23. 你是個誠實善良的孩子,，愛打抱不平,，喜歡幫助別人,，關(guān)五一長假除了旅游 還能做什么? 看著你一天天進(jìn)步,，老師真高興,，愿你今后能有更大的進(jìn)步,。 24. 愛害羞的小姑娘,，做事總是認(rèn)認(rèn)真真的,，你的歌聲真動聽,，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了,，老師送你一份禮物：自信,。相信自己,，你是最棒的,。 25. 你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好,，小班一年的生活即將過去,，看到你的進(jìn)步,，老師真高興,，加油吧,，相信你會更出色。 26. 你活潑多了,，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑,，由衷地為你高興,，只要你多參加一些體育鍛煉,，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。 27. 丹丹,，你真是個乖巧可愛的孩子,，富有愛心,，樂于助人。愛學(xué)習(xí)愛動腦,，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好,，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。 28. 朱雨晨：你是個愛集體,，關(guān)心班級大事的熱心孩子,。你能積極參加幼兒園的活動,，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師,、小朋友的關(guān)愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象,。這學(xué)期你在繪畫,、語言等方面進(jìn)步很大,，上課發(fā)言也積極多了,，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續(xù)努力,，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合,。 29. 錢欣怡：你是個愛集體,，關(guān)心同伴的熱心孩子,。你能積極參加幼兒園的活動,，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成，并懂得感謝老師,、小朋友的關(guān)愛,。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象,。這學(xué)期你在繪畫,、語言等方面進(jìn)步很大,，上課發(fā)言也積極多了,，越長越甜美了,，還有那么多的朋友喜歡找你聊天,。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展,，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。 30. 陸冰清：你是個愛集體,，關(guān)心班級大事的熱心孩子,。你能積極參加幼兒園的活動,，對老師布置的每一件事情都能認(rèn)真完成,，并懂得感謝老師,、小朋友的關(guān)愛,。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象,。這學(xué)期你在繪畫,、語言等方面進(jìn)步很大,，上課發(fā)言也積極多了,，還有那么多的朋友喜歡找你聊天,。希望你繼續(xù)努力,，全面發(fā)展,，十分感謝家長對我們工作的支持與配合,。感謝家長一直很配合我們的工作。 31. 陸蕾：老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆?，你的觀察能力、理解能力非常讓老師們佩服,，盡管你不怎么喜歡說話,，這學(xué)期你在數(shù)學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)等方面都很感興趣,，并且有很大進(jìn)步,。希望能改掉自由,、散漫的習(xí)慣,，耐心,、認(rèn)真傾聽老師和同伴的講話，那樣你就會有更多的好朋友,。十分感謝家長對我們工作的支持與配合，希望家長培養(yǎng)孩子動作敏捷的習(xí)慣,，提高孩子有意注意的時間,。感謝家長一直很配合我們的工作,。 32. 顧涵雪：你是一個大方,、自信,，獨立性較強的女孩子,。你愛幫助別的,，懂得自我約束,，愛幫老師做事,，能獨立完成各項任務(wù),，是老師的小幫手,，在中有一定的威信,，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里,，老師也為你感到高興,。希望小雪以后再接再厲,，更上一層樓,。 1．×××：你是一個害羞的小男孩。記得小班的時候，你的自理能力比較差,，也害羞的不敢和老師打招呼，這學(xué)期老師對你的要求增強了,，有時候老師會教會方法后“狠心”的觀察你,，看著慢慢的進(jìn)步，不負(fù)所望你的進(jìn)步真大,，會自己穿脫衣服,，每當(dāng)你穿好后驕傲的告訴我時,，老師真的很開心,，現(xiàn)在你也能大方地向老師打招呼,，會主動邀請小朋友一起游戲，希望你今后能更大方地大家面前表現(xiàn)自己,，其實你真的很棒,！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！ 2．×××：兒歌,、故事,、童謠，歌曲,，說的好，唱的好,。你真的非常的優(yōu)秀!你表現(xiàn)欲望很強,，同時你的表現(xiàn)力也相當(dāng)不錯!每當(dāng)老師看見你在上課時積極的回答問題,，老師都很為你感到高興!寶寶平時在班上也是小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!學(xué)習(xí)你的積極發(fā)言,；學(xué)習(xí)你的不懂就問；學(xué)習(xí)你的大膽表現(xiàn)……新的一年,，老師希望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！ 3．×××：你是個可愛、漂亮的小女孩,，對老師有禮貌,，能和小朋友友好相處,。你跳舞跳的樣子可漂亮了,，你認(rèn)真聽講時，對新知識的接受能力較強,，但這學(xué)期你有點退步了,，有時你上課愛和同桌講小話,，遇到問題愛哭,，老師有點傷心了呢,。老師想對你說：老師喜歡你上課認(rèn)真聽課的樣子,，你笑的時候美極了,！我希望長大一歲的代若熙,，能做個堅強勇敢的女孩子！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意！美滿幸福,！ 4．×××：你是個能干,、可愛的小女孩,，,，性格開朗活潑,，能說會道,，和小朋友相處融洽,，愛幫助小朋友,，是個熱心的好孩子。但這個學(xué)期你在表揚聲中有點退步,，你上課愛開始講小話,，注意力有時會分散,，你知道嗎,？老師最喜歡上課認(rèn)真聽講的小朋友了,，老師相信你在新的一年中一定能改掉壞習(xí)慣,，老師希望你在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁,，在做得很好的基礎(chǔ)上追求做得更好!成為一個全面發(fā)展的好孩子,！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！ 5．×××：你象我們班的大哥哥,，不僅自己的事情自己做,，還愿意幫助老師和同伴做自己力所能及的事，值日生工作也認(rèn)真負(fù)責(zé),；可是這學(xué)期你學(xué)本領(lǐng)時不太專心認(rèn)真,，愛講悄悄話了,，很少舉手發(fā)言了,。老師希望你新年到了,，你又長大一歲了,，會更懂事,，更能干,。祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！ 6．×××：在六個新生里面,，你的塊頭是最大的,，你的適應(yīng)能力也是和你的塊頭一樣很強大,，你很快的就和其他小朋友融洽的相處了,，一起玩游戲,，很是開心,！你上課的時候,，很愛動腦筋,，總是在老師一個問題拋出去后，就舉手了,，雖然有時候有點詞不達(dá)意,，但老師看到你高舉的小手，還是很高興的,，老師希望你以后能聽清楚問題在回答好么？如果你能愛上睡午覺那就更棒了,！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！ 7．×××：淘氣的小個子,，一開始,，你的隨性真的讓老師腦袋疼了好久,，開始的你不愛和老師打招呼,，就到處跑,，讓老師好找,，現(xiàn)在的你,，可不是這樣了，你很有禮貌見到每個老師都知道喊老師好,，真有禮貌，雖然有時候還是愛跑,，已經(jīng)能在位置上聽老師上課了,，有時候還能跟著老師唱歌，跟著老師說故事,，老師希望你能認(rèn)真的上課,，學(xué)更多的本領(lǐng),！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！ 8．×××：嗚嗚~~~老師我不會拿筷子,，這是上中班第一天飛宇中午吃飯說的話。老師老師,，你看你看,，我吃完了，朝著我們笑嘻嘻的展示那被吃的干干凈凈的小碗,，這是飛宇現(xiàn)在跟我們說的話,，中間的進(jìn)步,，是飛宇的努力成果哦,！看著你一天天的進(jìn)步,，老師真的很高興,，如果飛宇能在上課的時候不講悄悄話,，不隨隨便的哭,，我相信飛宇絕對是一個很棒的小伙的,！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意！美滿幸福！ 9．×××：每天都能看到你那充滿微笑的面孔,平時對人也很有禮貌,，真是一個小紳士，能和小伙伴友好相處,。小班的時候啊,，你遇事愛動腦筋,，可是這學(xué)期你變得不愛 講話最新幼兒園小班冬季防溺水安全教育教案(九篇)三
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10．×××：現(xiàn)在不管是早上進(jìn)園還是下午離園的時候你都能和老師說一聲老師好,，老師再見,！這真是一個不錯的進(jìn)步,，睡覺的時候你能把自己的衣服折的整整齊齊,，真的時候很棒,！如果你上課的時候能認(rèn)真，積極的參加游戲活動,，老師相信你能變得更棒,！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！
11．×××：晶晶,，我和你一起牽手,，每次都有很多小朋友想和你做朋友，真是一個可愛漂亮討喜的女孩子,，你能和小朋友友好相處,，所以,，小朋友樂意和你做朋友,，有時候你能幫老師做一些事情,，做的也很好,。你總是把辮子繩弄得丟了,，吃飯的時候也喜歡講講悄悄話,，老師希望晶晶以后做事再細(xì)心一些,不要三心二意,讓自己變得更加能干,好嗎?祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！
12．×××：哭著喊著：“我要回家，我要爸爸,！”到現(xiàn)在每天早上晚上都能笑嘻嘻的和老師道一聲：“老師,，好/老師再見！開始,，一如你的名字一樣,，你文文靜靜的,，害羞的不敢和任何
講話
,，現(xiàn)在你已經(jīng)能開心的,、大方的和其他小朋友一起游戲,，你的進(jìn)步讓老師很開心，如果上課的時候你能認(rèn)真聽,，那就更棒了,！新的一年,，老師希望看到更棒的你！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！13．×××：每天都能看你安安靜靜的坐在位置上,，只有偶爾下課的時候看到你跟身邊的幾個小朋友，說說話,，玩玩游戲，真是一個安靜的女孩子,。今年的冬季運動會,，你從不會到會,，這里面的你付出了很多的努力,，現(xiàn)在你的球已經(jīng)拍的很好了,，你真的很不錯哦,！老師希望能在上課的時候也能聽到詩雨回答問題的聲音好么,？祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福！
14．×××：在這學(xué)期的后半段時間,，你的表現(xiàn)實在是太棒了，上課非常認(rèn)真,，回答問題也很積極，最樂意參與班級的活動，對老師非常有禮貌,，和小朋友友好相處，老師很喜歡你的畫畫，你的顏色涂的真的很細(xì)致,，畫畫里的顏色搭配也很好看,，你畫的畫也得到過很多老師的肯定,，你這個學(xué)期的進(jìn)步很大,，希望你繼續(xù)努力,，做個全面發(fā)展的好孩子。 祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意！美滿幸福,！
15．×××：你非常聰明,，性格活潑開朗,，是個能干的小男孩,，老師最喜歡你拍球的樣子,，那個樣子真的很帥氣哦,！上課認(rèn)真聽講的時候,，你接受新知識的能力很強,，但是你這個學(xué)期上課不夠認(rèn)真，愛講小話,，也喜歡和小朋友打鬧,，老師希望長大的你在下個學(xué)期能改掉這些缺點，做個全面發(fā)展的好孩子,。祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
16．×××：你知道么,，你的文靜，穩(wěn)重讓很多老師都對你豎起大拇指,，你做什么事都很細(xì)心，認(rèn)真,，尤其是在畫畫的時候,，你畫的畫每次都是那么活靈活現(xiàn)的,，你對色彩也有很強的敏銳度,，每次畫畫你的配色都讓老師夸贊不已！可最近上課的時候,，老師看不到舉起的小手了,，希望下學(xué)期能讓老師看到你高舉的小手好么,？祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！
17．×××：害羞靦腆的你，做事情很認(rèn)真,，當(dāng)其他小朋友都在拿著球到處跑的時候,，你總能安安靜靜的在原地，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)拍球，所以,，在大部分小朋友都還不會的時候,，你已經(jīng)能夠拍很多了，而且非常穩(wěn)。老師希望你能夠大膽的和老師,，小朋友溝通交流，這樣你就能把話說得更清楚,，老師相信你可以的！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意！美滿幸福,！
18．×××：白白嫩嫩的你,，很招老師喜歡，你很聰明，很多東西一學(xué)就會了,，你接受新知識的能力也很強,，后半學(xué)期，你變得越來越有禮貌，每次看到老師都能和老師打招呼了,，而且不再那么愛哭了，變得勇敢了,，就是你啊,，有點點懶,，畫畫的時候懶懶的不想話,，說故事的時候懶懶的不想去說,，新的一年你長大一歲了，老師希望你能變得勤快一點哦！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
19．×××：作為這一學(xué)期新來的插班生,，開始你也默默的掉過眼淚,，可是堅強的你,，很快的就適應(yīng)了，我們這個集體,，讓老師很放心,，你淘氣,，調(diào)皮,，可同樣你也是一個熱心的小男孩,，你很愿意幫助和你一起進(jìn)來的小一點的金子安幫他系鞋帶,，你真的是一個不錯的小伙子,！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！
20．×××：細(xì)細(xì)軟軟聲音說一聲：“老師，早上好,！”老師就知道是我們漂亮的欣語來了,，可是有一天,，欣語兩天沒來了，第三天來的時候,，那漂亮的臉上青的腫的看的老師好心疼，原來是在媽媽車上鬧的然后摔下去了,，寶貝,，你知道么,？你這樣可是很危險的,，在媽媽車上,，一點要牢牢的抱住媽媽，這樣才安全,！親愛的寶貝老師知道你以后一定不會這樣了！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
21．×××：乖巧懂事的你是老師的小幫手,，做任何事情都耐心細(xì)致、有條理,；你會主動幫助小伙伴,，從不為小事而斤斤計較，總是在別的小朋友碰到你的時候,，說一聲：沒事的,。你喜歡看圖書、玩玩具,，圖畫畫得越來越漂亮，學(xué)本領(lǐng)時能大膽舉手回答問題,。繼續(xù)努力吧,，老師為你加油,！你是一個優(yōu)秀的女孩子,！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
22．×××：你真的很棒,，聰明又能干，做小組長盡職盡責(zé),，是老師的好幫手,。你上課非常認(rèn)真，回答問題積極,，幾乎每天都獲得“課堂超級之星”-大星星貼花,，是全班小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣,。就是有一點,，你總是把家里的珠珠帶進(jìn)來,，含在嘴巴里,，那個很危險的,，希望你能改掉它,，繼續(xù)做好班里的領(lǐng)頭羊,。祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福！
23．××× ：你是個有禮貌的孩子,，這個學(xué)期進(jìn)步較大,，搭建模型老師最喜歡了,，繪畫進(jìn)步了,，樂意參與班級的勞動,。上課有時能認(rèn)真聽講,，回答問題有時會很精彩,，但是有時也不能認(rèn)真聽課，喜歡和同桌講小話,，每次坐小椅子也總是把小腳跪在椅子上，老師相信新的一年你一定能改掉這些缺點,，成為一個很棒的男孩子,。祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福,！
24．×××：你是個憨厚,、好動的孩子，前半個學(xué)期你的表現(xiàn)實在是太棒了,，幾乎每天都拿到能得到老師的表揚,，上課認(rèn)真,，積極回答問題了,，也不再像小班的時候那樣愛睡覺了,，老師為你的進(jìn)步感到高興?？墒呛蟀雮€學(xué)期，你的表現(xiàn)有些退步,，上課愛講小話了,，愛和小朋友打鬧,，老師希望你在新的一年里成為始終如一的棒小伙,。祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
25．×××：你是個聰明,、能干的小朋友，對老師很有禮貌,，樂意幫助集體做事情,，是個勤勞的好孩子，每次吃完飯如果有肉骨頭的小碗,，你總是在等小朋友吃完后，幫老師把骨頭碗收集好了,，真是個愛勞動的小伙子,。有時你上課愛講小話,，這樣的習(xí)慣不太好,，希望你再以后能及時改正,，老師最喜歡你上課認(rèn)真的樣子哦,！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福！
26．×××：早上聽到弱弱的一聲：“老師,，早上好,?！崩蠋熅椭朗呛π叩哪氵M(jìn)來了,。不過現(xiàn)在的你比起剛開學(xué),，你學(xué)會了很多,，活潑了很多,， 樂意和 老師,、小朋友交流，樂意參加各種活動,，在你的臉上常?？梢钥吹綒g樂的笑容，你也力爭在活動中做得更好,，這次冬季運動會你拍球能力一直是我們班的翹楚,。孩子，再大膽一點,，再主動一點,，你已經(jīng)有了不少進(jìn)步。所以,，老師相信你能行的,，對嗎？祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
27．×××：從剛開學(xué)進(jìn)來哭著喊奶奶的你,，成長為后來笑瞇瞇的一個人走進(jìn)幼兒園喊一聲：老師早上好,！你真棒！但你在吃飯和睡午覺時有個缺點，吃飯你總是不認(rèn)真吃飯,，桌子上也會吃的到處都是,，吃的總是最后一個，睡覺也會和旁邊的小朋友
講話
,。希望你在下學(xué)期能改掉這些不好的習(xí)慣,。祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！28．×××：你是個聰明、好動的男孩子,，上課的時候思維活躍，有時也能舉手回答問題,，可你最喜歡還是插嘴,，老師知道你很聰明，如果你能學(xué)會用小手來“回答”,，那可是意見非常棒的事,！洋洋，你知道么,？老師很喜歡看你運動的身影,，這樣不僅能鍛煉身體還能保持體型哦，可你有時候上幼兒園會遲到,，不能參加我們的晨間鍛煉,，新的一年，老師希望你以后能每天能養(yǎng)成按時到幼兒園的好習(xí)慣,，做個遵守幾率的的小男子漢,。祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！
29．×××：你是一個活潑、好動的孩子,。你對老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做,，不依賴別人,，你認(rèn)真畫畫的時候，那畫畫的可漂亮了,，可你上課的時候你不能遵守紀(jì)律,，需要老師不斷督促、提醒。希望你以后能加強自我約束,，做個愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律的孩子。祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
30．×××：每天奶聲奶氣的說聲：“老師,，早,。“我就知道我們的帥氣的小伙子來了,。你對老師很有禮貌,你很愛學(xué)習(xí),。你的想法總是那么奇思妙想，你總喜歡分享自己的想法,，可你總是選擇插嘴的方式來同我們一起分享,。如果你能舉起你的小手，告訴我,，我會更高興的,，我希望新的一年，我?guī)洑獾男』镒?，吃飯再快一?不要和旁邊的小朋友
講話
,，這樣就能成為一個更棒帥小伙！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！31．×××：你是個漂亮可愛的小姑娘,，老師喜歡看你憨憨的笑,，喜歡看你吃飯像小老虎的樣子，喜歡看你自己努力穿脫衣服的樣子,，喜歡看你幫老師擦桌子,，擺小椅子忙碌的樣子，真是一個愛勞動的小姑娘,。如果以后能大膽地發(fā)言,，老師就更喜歡你了!祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！
32．×××：你是個機靈，又有些調(diào)皮的男孩子,，這學(xué)期區(qū)域活動時,，你比以前更專注投入了,。每次看見的成功的搭建好自己的手中的建筑物，老師真替你高興,。如果上課的時候不和旁邊的小朋友竊竊私語,，下課的時候能注意安全，不追追跑跑,，那就更好了,！ 祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！
33．×××：你是個可愛，活潑的小女孩,，老師最喜歡你甜甜地笑容,，你的自我服務(wù)能力非常好，同時也會去幫助能力弱的小朋友,，也喜歡參加各種各樣的游戲活動,，可是，老師在上課的時候經(jīng)常的能聽到你說話的聲音哦,！如果能改掉隨便說話的習(xí)慣，老師會更喜歡你哦,！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意！美滿幸福,！
34．×××：你是一個聰慧,，漂亮的小女孩。對老師有禮貌,，能主動與老師交談,。你能很快的接受新知識,，跳舞也很漂亮,，上課有時能大膽舉手發(fā)言，但你注意力容易分散,，需老師提醒和督促,，上半學(xué)期吃飯很好，可到下半學(xué)期吃飯就越來越慢了,，坐姿也不太好,，你知道么？作為一個淑女,，這樣可不好呀,。希望在新的一學(xué)期里,，漂亮的心怡能成長為一個聰慧的小淑女！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
35．×××：你是一個看起來安靜,，其實很活潑的小男孩,，在集體活動中，你總是悄悄地躲在最后面,，知道嗎,，老師是很喜歡你的，飯菜也要多吃點,，以后不管遇到什么事,，大膽一點，好嗎,？因為你是一個小男子漢呀,！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！
36．×××：虎頭虎腦的你，憨厚懂禮貌,，你很聰明,，你的腦子轉(zhuǎn)的很快，可是樂樂,，你知道么,？再聰明的的人如果不認(rèn)真，本領(lǐng)也會悄悄的溜走哦,，我希望能在上課的時候看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲，可不是你在位置上和其他小朋友竊竊私語哦,！新的一年,，老師希望你能改掉這個習(xí)慣！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
37．×××：你聰明,、活潑,，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌,，畫畫也大有進(jìn)步,，這次的墻飾裝扮里就有你的作品,。只是老師發(fā)現(xiàn)這學(xué)期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差,，這樣可不行呀,，老師最喜歡看到你上課認(rèn)真的小臉。希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,，那樣你會學(xué)到更多本領(lǐng)的,！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！
38．×××：每天早上你都能甜甜的說聲：“老師，早,?！闭媸且粋€禮貌的孩子。老師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講,，積極動腦筋的樣子,；喜歡聽到你回答問題時響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強,，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿,。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性,，老師希望你以后做事能多一點耐心和細(xì)致,，相信你一定會變成最棒的！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意！美滿幸福,！
39．×××：一個拯救的沙包的活動,，讓別的老師也認(rèn)識到你，知道你的聰明,，知道你的愛動腦筋,，老師真的很高興，老師很早就知道你很聰明,，可是,，你的中午不睡覺，還打擾其他的小朋友,，讓很多老師同樣也都知道了你,，這讓我們也很傷心。你知道么,？小朋友在睡覺的時候能長身體,，通過睡眠人能變得聰明哦,！如果你想變得更聰明，一定要好好睡覺,，好么,？這是老師對你的新年期望！祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
40．×××：你知道么,？你有一副很好聽的嗓音,，細(xì)細(xì)軟軟，真的很好聽,，可是老師上課的時候總是看不到你高舉的小手,，聽不到你好聽的嗓音，老師真的有點傷心呢,，媽媽每天把你穿的漂漂亮亮,，干干凈凈的進(jìn)來，可是你總是順手把鼻涕擦在衣服上,，漂亮的衣服都哭了呢,，萱萱記住哦，老師那里有餐巾紙,，它就是用來擦鼻涕的,，知道了么？新的一年老師希望,，萱萱能夠勇敢一點,！祝：寶寶及家人新年快樂！萬事如意,！美滿幸福,！
41．×××：小班你總是口齒表達(dá)不清楚，特別是平翹舌音分辨不清晰,，中班了你進(jìn)步了很多,，慢慢的說話變得清晰了，上半學(xué)期,，你上課很愛動腦筋,，到了下半學(xué)期，你就像小動物一樣進(jìn)入了冬眠期,，變得懶懶散散的,，早晨看不到你運動的身影，上課看不到你高舉的小手,，你知道么,，如果是這樣的話,，有很多本領(lǐng)就會從你身邊悄悄的溜走哦！新的一年,，我希望你能振作精神,，一年四季都能很活潑。祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
42．×××：貝貝,，你總能把老師交給你的事情做得很棒,，真是很能干。你像個大姐姐一樣幫著身邊能力弱的小朋友,。上半學(xué)期,，上課時，總能聽到你悅耳的歌聲,，和念故事的聲音,，可是下學(xué)期的時候，貝貝,，你開始慢慢的退步了,，上課，你開始和旁邊的小朋友說話,，我再也沒有聽到那好聽的聲音,。老師希望新的一年，能在上課的時候再一次聽到你那悅耳的唱歌聲,，念故事聲,，好么？祝：寶寶及家人新年快樂,！萬事如意,！美滿幸福！
最新幼兒園小班冬季防溺水安全教育教案(九篇)六
幼兒園中班個案分析： 幼師如何對待性格古怪的孩子
指導(dǎo)老師： 楊恩味
個案情況：
片段一：葉歆晨是個性格古怪的小朋友 ,，她的心情像天氣一樣變化無常，像早上的時候會開心的跑到你的身邊向你問聲早上好,，笑瞇瞇的很可愛,。但有的時候無緣無故的就會生氣起來，嘴巴撅起來,，上課不認(rèn)識,，經(jīng)常會跟周圍的朋友說話，而且老師看到了說她的時候也不聽老師的話,，真的挺氣人的,。最主要的是吃飯問題 每次一到吃飯的時候,，她就嘴巴撅起來，坐在那里等著老師過去 漂亮的臉蛋也變的難看了,，歆晨笑起來才好看的,，老師每次都會夸她，今天歆晨真漂亮,，要是吃飯吃的快就更能干了,。
片段二：
還有一位小朋友他的名字叫朱穎超，平時看他也是挺活潑的像個小大人一樣會唱很多歌曲,，大人小孩的都會,，老師也挺喜歡他的，一天老師注意到他在做小動作,，叫他站啦起來他就是不站起來回答老師的問題,。老師很生氣的走到他的身邊把他啦起你來，老師的話你也不聽了,，你上課在干什么啊,，他就是不說話閉著嘴巴任你說。等過了一會兒再說,，平時你都很乖的 今天怎么變的不聽話了呢,，也要像以前一樣做做好 好嗎?剛才的行為你覺得對嗎?你知道錯了沒有他才點頭說回答錯了。
個案分析：
從以上的事件分析,，我們摸清了小孩的想法,，知道如何哄小孩，小孩都喜歡聽好聽的話,，他們也有自己的脾氣,，你生氣時候，他們也會生氣,，也會叛逆,，不會順著你的意思。所以老師有的時候也需要靜下心來跟他們講,。不能生氣的破口大罵,，即使這樣有的小朋友或許還聽不懂，甚至被嚇壞了,。我們也要跟他們好好的溝通,。一般都要先說他們好多方面，哪里哪里做的很好,，可是呢,，有的地方他們就坐的不夠好了，現(xiàn)在啊被老師批評了。你們要被老師批評嘛?他們都會搖搖頭不要,。
小孩就是小孩,，他們明白的事情也不是很多，所以需要我們慢慢的教他們,，使他們隨著年齡的增長,，對老師說過的話會有一定的理解。現(xiàn)在的我們不能要求他們太多,，畢竟是個小孩子,，給他壓力了反而不大好，要的就是放松,，在玩中成長,，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中進(jìn)步,。幼兒他們對什么是錯什么是對還不是很了解,，每一次的錯誤都需要老師去指引他們，教導(dǎo)他們該怎么做,，讓他們積極提問自己想要說的,，想要做的。不要把心里話放在心理面,，把開心與不開心和大家一起分享,，大家一起解決。
幼兒園個案分析：
指導(dǎo)老師：楊恩味
兒子馬上5周歲了,，上中班,，一直不愿意上幼兒園。
小班哭了一學(xué)期多,，到下半學(xué)期后來2.3個月不哭了,，愿意去上了。過了暑假上中班,，又不肯去了,。
每天送他去,，我走的時候他就朝我這走過來,，揉眼睛，感覺很壓抑,。我們走了,，他也不會主動去跟小朋友玩，一直搓著手好象不知道干什么,。即使跟他一直去拿個玩具在手上也是心不在蔫的,。
有時候偶爾自己去拿個玩具,，被小女孩一搶，說不能拿,，他也就不再去爭取了或者去換一個玩具了,。
在和小朋友一塊玩游戲(如貓捉老鼠),，他也不知道跑,，人家一下就能捉住他，好象對什么事都不起勁,。感覺他在幼兒園很壓抑,，很可憐。
放學(xué)在外面跟即使班上同學(xué)也只玩一會會,，別人不注意推他一下,，馬上就揉眼睛。但到家就又蹦又跳了,，在外面遇到同學(xué)也會叫小朋友和他們的家人,。
鏡頭一：(中班的積木建構(gòu)區(qū)，男孩李晨與兩男孩,、一女孩組成一組,，進(jìn)行積木搭建。)
李晨選擇用積木搭建城堡,。當(dāng)他開始搭建的時候,，其他三名孩子并沒有與他一起合作，而是站著或者坐在他的周圍看他搭積木,。當(dāng)一名孩子主動與正在搭積木的李晨交談時,，李晨立刻斥責(zé)道：“別惹我發(fā)火啊，聽到?jīng)]有,，閉嘴!”當(dāng)男一名孩子插話時,，李晨馬上惡狠狠地對他吼道：“你廢話多了啊，告訴你,，再有兩次我就把你開除,，聽到?jīng)]有!’’而當(dāng)女孩碰到李晨搭建的積木時，李晨又暴躁地對她說道：“你怎么盡給我添亂呢?你也不聽話了嗎?”整個區(qū)角活動中,，真正搭建積木的只有李晨一入,，其他三入都是旁觀者，他們偶爾的插話或者參與也被李晨車則或制止。
鏡頭二：(幼兒園小操場,，孩子們的戶外活動場地上,，孩子們正在進(jìn)行再現(xiàn)動畫片《奧特曼》中情景的游戲。)
李晨大聲叫道：“勝利隊隊員集合,，立即集合!”四個男孩,、一個女孩都擁了過來?！傲⒍?我讓你們解凍,，你們才能解凍!”所有“隊員”聽了李晨的話都站在原地不敢動。李晨將手中的圓環(huán)玩具扔到地上說“這里著火了”,，然后邊大聲叫“火越燒越大”,、“整個世界都著火了”，邊用雙手做夸張的動作表示一會兒又說“現(xiàn)在解凍”,。說完,，他立即沖向其他孩子，說“卡,、卡,、卡”，用手在每兩個孩子中間的地方劈砍,?！瓣爢T們”驚聲尖叫地散開跑，邊跑變喊：“隊長來了,，隊長來了……快跑快跑!”李晨就在后面追,，但是并不去抓他們。整個游戲活動在追逐中持續(xù)……
鏡頭三：(談話活動中,，孩子們圍坐一圈談話分享,，“勝利隊隊員”全部緊挨著坐在一起。)
集體談話的過程中,，李晨被老師叫去吃藥,，李晨立即對身邊的隊員小寶說：“幫我看著座位!”
小寶十分迅速地把一只手掌放到李晨的座位處。整個活動過程中李晨都沒有回來,，但小寶的手一直沒有從其座位上拿開過,，直至活動結(jié)束。
近日,，筆者在幼兒園觀察時,，發(fā)現(xiàn)了一個名為“勝利隊”的中班幼兒小團(tuán)體。當(dāng)前研究者們普遍認(rèn)為,，兒童同伴團(tuán)體的雛形產(chǎn)生于小學(xué)低年級,，在學(xué)齡中期達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),，因而小學(xué)時期也被稱為“幫團(tuán)時期”。在幼兒期,，兒童雖然對自己所屬的群體表現(xiàn)出一種特別的偏好,，但是由于其團(tuán)體常模和價值調(diào)節(jié)往往是外加的，而且形成的群體基本不具有長期穩(wěn)定性,，所以被認(rèn)為“尚未形成富有凝聚力的同伴群體”。①然而,，勝利隊的出現(xiàn)似乎與目前對幼兒同伴團(tuán)體的普遍認(rèn)識存在差異,，這引起了筆者的關(guān)注。
個案分析：
以上事件可以看出,，
幼兒園觀察記錄——關(guān)注孩子的表現(xiàn),，但不強求……
jack是個是個性格開朗的男孩,平時愛說話,喜歡親近老師,有事沒事都喜歡找老師聊天,還喜歡跟老師講述自己的見聞和自己的感受、體驗,。一天,小朋友們都搬好了自己的椅子準(zhǔn)備玩音樂游戲,這時jack從自己的座位上站起來,我看見他的表情很不開心,好像要哭的樣子,于是我問:“jack你怎么啦?”他沒有回答我,只是低著頭坐著,。我摸摸他的頭,看他的樣子不像是因生病而難受。于是我問坐在他旁邊的小朋友:“jack為什么不開心?”小朋友都說不知道,我又輕聲地問正準(zhǔn)備組織小朋友游戲的羅老師:“你剛才有沒有批評jack”,羅老師說:“沒有呀!”于是羅老師也過去問:“jack你怎么啦?”這一問jack在也控制不了自己的情緒了,用很無奈的語調(diào)說:“你就別理我啦!”這時他的眼淚也快要流出來了,邊說邊走進(jìn)洗手間拿毛巾擦眼淚,。聽到j(luò)ack這樣說,我們兩個老師都覺得很奇怪,平時只要有一點小事,jack都會很著急地說出來,今天好像變了一個人似的,。過了一會兒jack從洗手間回到了自己的座位,情緒好舒緩了一些,后來我們也不再去干擾他的情緒,他也照常參加音樂游戲。第二天,我們看他的情緒很好,就問他昨天是因為什么事不開心,結(jié)果他笑而不答,好象還是不愿意說出來,我們也不勉強孩子,也應(yīng)該尊重孩子的隱私,。
雖然我不知道jack哭的具體原因,但我從jack的情緒變化和平常的表現(xiàn)中可以猜測出他是因為一些小事情而哭的,他自己也覺得老師沒有必要知道,也不需要老師幫助,。也許是想起一些不開心的事;也許是小伙伴無意中讓他受了委屈;也許是自己沒有做好哪一件事情;也許……
作為老師,關(guān)注孩子的各種表現(xiàn),是非常正常的事情,特別是孩子突然哭時,(很多時候孩子是用哭來求助)老師的第一個反應(yīng)就是孩子怎么啦?怎么會哭呢?然后就著急地詢問原因,以便及時幫助解決孩子遇到的各種事情。孩子隨著年齡的增長和經(jīng)驗的豐富,他們不斷在摸索,、嘗試自己獨立,逐步擺脫對別人的依賴,。這件事給我的感觸很大:
的表現(xiàn)令我們對他刮目相看,我覺得這是jack長大的表現(xiàn),他在嘗試獨立承受和解決一些事情。
二.我覺得老師全面仔細(xì)關(guān)注孩子是非常必要的,但不要強求孩子接受老師或同伴的幫助,不要強求孩子說出自己不想說或認(rèn)為沒必要說的事情,。應(yīng)該讓孩子自己選擇,支持,、鼓勵孩子自己學(xué)著去解決生活中遇到的一些小矛盾,應(yīng)該創(chuàng)造更多的機會讓孩子鍛煉。
幼兒園觀察記錄——“老師,，你能幫助我嗎?”
班里的王泓翔小朋友是一個長得又高又胖的小家伙,身上的肉敦敦實實,走起路來挺著大肚子,腳往兩邊撇,手一甩一甩的,很有相撲運動員的架勢,。他在班里可算是一個“小霸王”了,經(jīng)常和別的小朋友打架,并且一出手就是“重量級”的我為此在班上老是盯著他,唯恐他有“該出手時就出手”了。這天,我一個錯眼沒顧上他,就聽見“哇”的一聲,我一看,他又坐在那兒張著大嘴“打雷下雨”了,全班小朋友都在笑話他,。
我氣沖沖的走過去,問:“王泓翔,誰又招你惹你了?能叫你著這么傷心痛哭啊?”王泓翔一邊大聲哭一邊嚷:“延錦平打我……”我又問延錦平:“怎么回事?”延錦平說:“他先打得我!”一聽這兩人的口氣,我就知道又是一樁沒頭的官司,分不清誰對誰錯,原因總也問不清,。我回到座位上,請全班小朋友坐好,然后說:“這一陣?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)班里的小朋友之間有個壞毛病,不懂得謙讓,為一點小幼兒園中班案例分析事就打架,而且有事情不找老師解決,老師你打我,我又打你。這樣非常不好,既不知道尊重別人也沒有禮貌,希望小朋友有事找老師幫忙,?！? 我說過這番話后,有很多小朋友都來找老師解決糾紛,只有王泓翔沒找過我。我還是偷偷地觀察他,。上課的時候,突然“啪”的一聲,王泓翔跑過來,嘴巴噘得老高:“老師,你能幫助我嗎?我沒惹王昊澤,他就打我!”我望著他胖胖的臉急得通紅,心里暗笑:“這小家伙,原來是在等挨打的機會,好來找老師幫忙啊!”我把王昊則叫過來,問清原因,批評了他,有表揚了王泓翔能找老師幫忙,不自己還手的進(jìn)步表現(xiàn),再一看他,正樂得咧著大嘴笑呢!
最新幼兒園小班冬季防溺水安全教育教案(九篇)七
小班幼兒正處于自我意識萌發(fā)時期,，往往會以自我為中心,。有的幼兒霸占心理很重，認(rèn)為什么都是我的,，不會謙讓;有的幼兒較膽怯,，羞于交往，害怕對方拒絕自己,，但其內(nèi)心也是渴望能和同伴說笑游戲的;有的幼兒缺乏起碼的禮貌知識,，在活動中撞倒了對方或踩痛了對方連一句"對不起”部不說。因此,，幫助小班幼兒在生活小事中形成良好的自我意識,，對其自我人格的建構(gòu)和社會性發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。
片斷一：小朋友上廁所
一次活動后休息時,，孩子們有的喝水,，有的上廁所。這時,，廁所里傳來了爭執(zhí)的聲音："這是我第一個搶到的!老師,，他推我!”
"不行，我就要第一個!”
"哇!”(哭聲)……
原來,，小朋友一起擁到廁所里,，由于人多廁盆少，有些小朋友就要等待入廁,?？商焯炀褪遣辉傅龋贿M(jìn)去就要搶第一,。其他小朋友可不樂意了,，他就動起了武力……像這樣的事情幾乎每天都上演好幾次。
小班幼兒剛剛從家庭中走出來,，他們的獨占心理比較明顯,。在他們的意識中,，"我搶到的就是我的,。”"我搶不到就打你,、咬你,?！币虼嗽谂c同伴的交往中常常發(fā)生沖突。
環(huán)境是重要的教育資源,。我們想通過廁所環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，幫助幼兒獲得積極的自我意識。
我們知道幼兒模仿力極強,，特別是小班幼兒,，他們能通過模仿去學(xué)習(xí)攻擊性行為,，同樣也可以通過模仿去學(xué)會謙讓、互助,、分享和合作等一些行為,。故事《小螞蟻搬豆》中井然有序、團(tuán)結(jié)合作的小螞蟻形象深深感染著孩子,，給幼兒樹立了好榜樣,。于是我們把可愛的小螞蟻畫下來，一個一個排好隊貼在廁所的墻面上,，而且高度和幼兒的視線一般齊,。這樣，他們上廁所時,，看到排著隊的小螞蟻，自然而然地就排好隊等待入廁,。在等待的過程中,，還可以數(shù)數(shù)小螞蟻，復(fù)述故事中的情節(jié)：小螞蟻排好隊,，一個跟著一個,，很快就把豆豆運到了家里…··”漸漸地，我們再也不用每次休息時都要向幼兒嘮叨一句："上廁所時要排好隊,，不要爭搶,。”耳邊經(jīng)常聽到的是："老師,，我排好隊了,。老師，我讓東東第一個小便,?！薄?/p>
片斷二：小腳印讓我們變勇敢
小班幼兒初人園時，由于從家庭來到幼兒園這個陌生的環(huán)境,，在生活上,、情感上和心理上均依賴成人的照顧，不安全感就產(chǎn)生了,，尤其是懼怕幼兒園廁所里的蹲坑,。有的幼兒一天尿濕褲子好幾回;有的幼兒上幼兒園幾天都不大便，引起大便干燥;有的幼兒因憋大便而經(jīng)常拉在褲子里,。
如何讓孩子們不害怕上廁所呢?我們認(rèn)為,，營造適合幼兒的廁所環(huán)境勢在必行。既然孩子們害怕蹲坑,，我們就在每個廁坑的兩邊選適中的位置用環(huán)保油漆畫上了可愛的小腳印,，孩子們看了既喜歡又感到新奇,，都爭著去踩自己喜歡的小腳印。這樣一來既減輕了孩子們的心理壓力,，又激起了孩子們主動上廁所的欲望,，而且當(dāng)孩子們把自己的小腳和廁坑邊的小腳印對準(zhǔn)后蹲下來大小便時，不會弄到外面來,，真的是一舉多得,。
后來，我們還試著用幼兒喜愛的小動物形象來營造"廁所文化”;課后,，我們還為他們播放一些輕松的音樂,，以緩解緊張情緒。孩子們在入廁時有了愉快的笑容,，憋大便,、拉褲子的現(xiàn)象漸漸消失了。
今天的幼兒園教育是個內(nèi)涵豐富的大概念,，生活環(huán)境對幼兒生活能力的作用已受到越來越多的重視,。在營造"廁所文化”的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn),，孩子的行為,、語言、表情都在傳遞著信息,，在告訴我們他們的需求,、困惑和感受。誠然,，生活小事中還蘊含著更多的教育價值,，正等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ネ诰颉?/p>
最新幼兒園小班冬季防溺水安全教育教案(九篇)八
將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進(jìn)行的前提,，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護(hù)意識,，教給幼兒多種自我保護(hù)的方法,，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
一,、教給安全防護(hù)知識
1,、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,，知道遵守交通規(guī)則等,。
2、利用早談,、晨間活動,、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進(jìn)行安全教育,。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，了解安全信息,，并引導(dǎo)幼兒講述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生,、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等,。
3,、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識，知道哪些東西是危險的,，會傷害身體，不能亂碰,，如小刀會割傷、開水燙傷,、玻璃會扎手等,。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話。
4,、通過圖片教給幼兒流感(如甲型h7n9流感)的防控常識與措施。加強用水、用火,、防拐騙、飲食,、防流感h7n9,、用物及交通安全方面的知識教育,，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等,。
5,、教師傳授自護(hù)常識,，以提高孩子們的自護(hù)意識和自護(hù)能力,。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等,。
6、組織幼兒進(jìn)行消防,、防震自救演練,，掌握逃生自救技能。
7,、教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠,、不跳臺階等安全知識,。
二、把好一日活動安全關(guān)
1,、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患,。
2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線,。
3,、隨機制止幼兒的不安全行為,，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止,。
三、家園配合
1,、通過家長會,、家教欄、家訪,、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,，使家長成為園外安全教育的教師,，負(fù)責(zé)實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,。
2、發(fā)放致家長的一封信,、簽訂安全責(zé)任狀,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度,。托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,，得到確認(rèn)、允許后方可帶孩子離開,。
最新幼兒園小班冬季防溺水安全教育教案(九篇)九
1. 銳銳是一個天真、可愛的孩子,，能積極參加班級的各種活動,。在班上你是一個新生，你能很快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，還能有好的和小伙伴一起游戲,，新年快到了，老師祝愿你以后能認(rèn)真的學(xué)習(xí),，學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油!
2.昊昊是一個天真,、可愛的孩子,，能積極參加班級的各種活動,。這學(xué)期里，老師發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步特別大,，自理能力,、進(jìn)餐都很棒，但還是有點點挑食的小毛病,，新的一年快到了,，老師希望你能改正這小小缺點,，好嗎?
3. 俊宇是一個活潑,、可愛的孩子,，能積極參加班級的各種活動，認(rèn)真遵守園里的一日常規(guī),，你的自律能力和自理能力都很強,，進(jìn)步很大的還是你的學(xué)習(xí)，但有的時候不夠大膽,，新的一年快到了,，老師希望你能改正喲!加油!
4. 柏晉是一個天真、可愛的孩子,，能積極參加班級的各種活動,。在班上你是一個新生，你能很快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，還能有好的和小伙伴一起游戲,，新年快到了，老師祝愿你以后能認(rèn)真的學(xué)習(xí),，學(xué)到更多的本領(lǐng),。加油!
5. 活潑、可愛的彤彤,。上課能遵守課堂紀(jì)律,，不亂插嘴。對老師有禮貌,，熱愛集體,，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的同學(xué),，喜歡參加各項游戲活動,。吃飯不亂挑食、偏食,。午睡時的表現(xiàn)也很好,。你對唱歌、跳舞特別感興趣,，希望你在下學(xué)期能大膽的表示自己,，成為各方面全面發(fā)展的好孩子。
6. 文怡是一個天真,、可愛的孩子,，能積極參加班級的各種活動,。在班上你是一個新生,，你能很快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，還能有好的和小伙伴一起游戲,，新年快到了,，老師祝愿你以后能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油!
7. 耀耀是一個天真,、可愛的孩子,，能積極參加班級的各種活動，認(rèn)真的遵守在園一日生活常規(guī),，還能有好的和小伙伴一起游戲,，新年快到了，老師祝愿你以后能認(rèn)真的學(xué)習(xí),，和多鍛煉自己的膽量,，你會學(xué)到更多的本領(lǐng)喲!加油!
8. 杰仔是一個天真、可愛的孩子,，能積極參加班級的各種活動,，認(rèn)真的遵守在園一日生活常規(guī)，還能有好的和小伙伴一起游戲,，新的一年快到了,，老師祝愿你以后能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你會學(xué)到更多的本領(lǐng)喲!加油!
9. 丫丫是一個活潑,、可愛的小姑娘,，能積極參加班級的各種活動，認(rèn)真遵守園里的一日常規(guī),，你的自律能力和自理能力都很強,，常常喜歡和老師聊天，你很喜歡背兒歌,，唱歌,，跳舞，但有的時候不夠大膽,，新的一年快到了,，老師希望你能改正喲!加油!
10. 吖煒是個活潑、大方的小男孩;也是老師的小幫手,，你能友好的和小伙伴相處,，大家都很喜歡和你交朋友;你是個愛學(xué)習(xí)的孩子，上課時能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，對學(xué)習(xí)充滿興趣;是個愛勞動的好孩子，但你有一個小小的缺點,，就是不夠大膽和主動,，老師希望你能改正過來，做個全方面發(fā)展的孩子會更棒喲!好嗎?
11. 活潑,、可愛的芯芯,。上課能遵守課堂紀(jì)律,，不亂插嘴。對老師有禮貌,，熱愛集體,，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的同學(xué),，喜歡參加各項游戲活動,。吃飯不亂挑食,、偏食,。午睡時的表現(xiàn)也很好,。你對唱歌、跳舞特別感興趣,，但有的時候比較散慢,，希望你在下學(xué)期能改正喲!成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。
12. 佐佐是個聰明,、活潑,、懂禮貌的小男孩，但你有點小脾氣喲!雖然你是一個新生,，你的適應(yīng)能力很強，能認(rèn)真的遵守在園一日生活常規(guī)，積極的參加各項游戲活動，一個學(xué)期下來,，你學(xué)到了很多是知識，認(rèn)識了很多是字寶寶，英語寶寶，值得表揚的就是一個學(xué)期下來,，你會聽老師講道理,，也沒有那么經(jīng)常的發(fā)脾氣了,，有時候還能幫助小伙伴,，希望你繼續(xù)努力,，改正小缺點,，會梗棒喲!
13. 靈靈是一個懂事,、自尊心較強的小男孩,，你做事情認(rèn)真,、細(xì)心,，你上課時能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，你愿意幫助老師和小朋友做事,，你喜歡看書,，玩玩具，背誦兒歌,，但你有一個不愛講禮貌的小缺點,，老師希望你能改正，讓更多人喜歡你,，好嗎?
14. 圳圳是個聰明又可愛的小男孩,，這學(xué)期雖然你來園是時間很少，老師也知道你在家也有常常讀兒歌,，認(rèn)字寶寶,，在園時你上課認(rèn)真，小手會很能干的完成操作,，老師希望你以后,，多鍛煉身體，常常來幼兒園和小朋友一起做游戲,，唱歌,，好嗎?
15. 琳琳是個大方又文靜的小女孩，這學(xué)期你的表現(xiàn)也很好,，你的生活自理能力強了,，小手也變能干了。你上課認(rèn)真了,，會讀很多兒歌了,，能積極的參加各項游戲活動，老師希望你以后,，多鍛煉身體,，常常來幼兒園和小朋友一起做游戲，唱歌,，好嗎?
