做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初三工作計(jì)劃題目 班主任初三工作計(jì)劃篇一

初三的教學(xué)任務(wù)繁重，此時(shí)應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生課后自主學(xué)習(xí),。這樣老師會(huì)倍感輕松,，同時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)增濃，學(xué)習(xí)效果也會(huì)提高,。過去我之所以在這方面做得不夠好,，主要原因是沒有做好以下幾方面的工作。

1,、雖然有時(shí)給學(xué)生安排了一些任務(wù)但由于沒有及時(shí)去落實(shí),。這樣帶來了許多不良影響，首先學(xué)生不會(huì)及時(shí)去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，而且也會(huì)養(yǎng)成一種拖拉的習(xí)慣,。這一系列的惡性循環(huán)確實(shí)值得反思并糾正。因此,，我告誡自己今后做任何事都要雷厲風(fēng)行,，要在快中求好，快中求穩(wěn),，快中求發(fā)展,。因?yàn)榭旃?jié)奏是當(dāng)今社會(huì)生活的重要特征。

2,、中考?xì)v史考試內(nèi)容包括中國歷史和世界歷史,，教學(xué)內(nèi)容較多，上學(xué)期在完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容外還要完成下學(xué)期課本內(nèi)容,，在教學(xué)過程中可能過快,，教學(xué)方法不夠好，課堂效率有時(shí)不高。因此,，在今后的教學(xué)過程中一定要不斷探求良好的教學(xué)方法,。

相當(dāng)一部分學(xué)生不太喜歡歷史，這其中有些學(xué)生因?yàn)闅v史曾經(jīng)學(xué)得差,，對(duì)學(xué)習(xí)歷史失去了信心,。最多也就是希望聽聽歷史故事，再加上歷史知識(shí)點(diǎn)較多,，難記,。歷史給他們的感覺是死記硬背、死板乏味,，根本不想記,，也不愿去理解分析;課后就更不用說去自主學(xué)習(xí)。其實(shí)只要老師恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，合理地安排,，學(xué)生會(huì)自覺學(xué)習(xí)。平常學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,，老師也不能一味地埋怨學(xué)生,，一是歷史學(xué)科內(nèi)容多且復(fù)雜，知識(shí)點(diǎn)零碎,，不像學(xué)數(shù)學(xué),、物理那樣能邏輯性很強(qiáng)。二是真正說來歷史學(xué)習(xí)確實(shí)存在一定的難度,，不僅要識(shí)記而且要理解,，如材料、問答題學(xué)生能背出答案但往往答不出,。因此這就需要老師作引導(dǎo)和指導(dǎo),。不能隨便給學(xué)生布置一下或放任自流，而是有>計(jì)劃性,、有目標(biāo)性給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)并指導(dǎo)合理的>學(xué)習(xí)方法,，然后定期做檢查。長(zhǎng)期進(jìn)行這樣工作,，相信學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣定會(huì)養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)興趣定會(huì)濃厚。

初三歷史教學(xué)工作計(jì)劃范文

自主學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的一種重要的學(xué)習(xí)方式,，是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)志,。但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力也是需要老師作引導(dǎo)和指導(dǎo)的。因此,，教學(xué)中我會(huì)在這方面多做努力和探究,。

初三工作計(jì)劃題目 班主任初三工作計(jì)劃篇二

29人 男生：15人 女生：14人

婁建敏,、應(yīng)永佳、王學(xué)勤,、王偉林（紀(jì)律觀念較差）

應(yīng)耶波（曾沉迷于上網(wǎng),、玩游戲）

婁建敏、吳敏（外校轉(zhuǎn)入）

徐福偉,、應(yīng)秀燕（身體不好,，經(jīng)常生病）

余江飛,、徐福偉（要逃課）

徐福偉：體育特長(zhǎng),、籃球特長(zhǎng)、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄,。但身體不太好,。

楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長(zhǎng),。

學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于身處普通班,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，特別是爬墻,、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時(shí)完成,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績(jī)趕一點(diǎn)上去,，精神可嘉,。

學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng),，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心,、盲目自滿的思想,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人,。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高。

建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作,；

開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

通過升旗,、集會(huì),、講座、電視等活動(dòng),，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問題,，開展工作 ,。

對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的'關(guān)心和指導(dǎo),， 對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

讓學(xué)生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場(chǎng)所,。

豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操,。

培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),，如籃球比賽等,。

弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

始終把學(xué)生的安全放在第一位,，經(jīng)常面對(duì)全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講,，特別是每星期五下午放假的那一天,。

關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,，了解他們的生活狀況,、心里動(dòng)向,。

,。

1、第一周：開學(xué)收費(fèi),、發(fā)書,，班級(jí)雜務(wù)處理,；做開學(xué)常規(guī)教育。

2,、第二周：開學(xué)典禮,。

3、第三周：班干部任選,。

4,、第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。

5,、第七周：籃球比賽,。

6、第十周：安全,、法制教育,。

7、第十三周：政治小論文比賽,。

8,、第十四周：中考總動(dòng)員。

9,、第十五周：畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育,。

10、第十六周：升學(xué)招生工作,。

初三工作計(jì)劃題目 班主任初三工作計(jì)劃篇三

根據(jù)我?！案哔|(zhì)量，輕負(fù)擔(dān),，學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，圍繞學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)做人,、會(huì)生活”的育人基本目標(biāo)，開展我組的教學(xué)工作,。

提高教師的素養(yǎng),，多看書，多讀報(bào),，多研究有關(guān)的化學(xué)教育的?？碗s志，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。只有持續(xù)的多方面的吸取營養(yǎng),，才能使自己的理念更新，思維更活躍,，知識(shí)更豐富,。只有“自己一桶滿,，才能給學(xué)生滿一杯”。

積極參加市,、區(qū)和校內(nèi)組織的教研活動(dòng),，采取“三級(jí)四步”的備課模式。備課過程中一定要認(rèn)真研究學(xué)生,、學(xué)法,，研究學(xué)生的興趣、層次,、能力和需要,，在教學(xué)過程中處理好主導(dǎo)和主體的關(guān)系，切忌以老師的思維代替學(xué)生的思維,，以老師的表演代替學(xué)生的參與,，把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的思維能想象能力放到課堂教學(xué)的重要位置,。重視作業(yè)以及課外輔導(dǎo)的研究,，作業(yè)的優(yōu)化和分層，課外輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性,，通過深層的研究使我們的課堂教學(xué)既扎實(shí)又有效,，既生動(dòng)又有趣，既能拓展思維又能培養(yǎng)能力,。加強(qiáng)備課的分工與合作,，特別要把握好中考的新動(dòng)向，針對(duì)中考的重點(diǎn)以及學(xué)生的弱點(diǎn)和盲點(diǎn)研究相應(yīng)的對(duì)策,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題的規(guī)范性指導(dǎo)，不僅要“會(huì)”,，而且要“對(duì)”,，找準(zhǔn)考綱內(nèi)學(xué)生經(jīng)常錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn),、測(cè)試點(diǎn)，作為我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。

專題：生活中的化學(xué)系列

1,、廚房中的化學(xué)

由衡慧老師負(fù)責(zé)

2、生活中的化學(xué)現(xiàn)象

由王臻老師負(fù)責(zé)

3,、化學(xué)與健康

由張方芳老師負(fù)責(zé)

4,、科學(xué)探究和試驗(yàn)操作

由馮彥成老師負(fù)責(zé)

時(shí)間：3月20日

內(nèi)容：酸堿鹽的復(fù)習(xí)課

授課人：馮彥成

初三工作計(jì)劃題目 班主任初三工作計(jì)劃篇四

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材教法,，把握重點(diǎn),、難點(diǎn)、有的放矢地進(jìn)行教學(xué),。

二,、加強(qiáng)教育的思想性，根據(jù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的精神,，在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，要加強(qiáng)德育的滲透，寓德于教,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育,、愛國主義、集體主義教育,，培養(yǎng)遵章守紀(jì),、勤學(xué)好問的品質(zhì)。

三,、充分把握教材特點(diǎn),，加強(qiáng)教育的條理性

1、由淺入深,、由易到難,、由已知到未知循序漸進(jìn)地安排上課順序。

2,、有條理地安排教學(xué)內(nèi)容,，不斷復(fù)習(xí)，多次循環(huán),，逐步擴(kuò)展和加深,。

3、在用中學(xué),，積極地運(yùn)用語言,。

4、以最大限度激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,，寓教于樂,，并能使他們學(xué)以致用。

四,、加強(qiáng)英語教學(xué)的聽力訓(xùn)練聽,、說、讀,、寫四種能力是相互依賴,、緊密聯(lián)系的。說的能力很大程度上依賴于聽力，大致以五個(gè)不同的方式進(jìn)行：1,、課堂用語;2,、注意新語言的發(fā)音;3、利用好錄音帶;4,、作好聽力練習(xí);5,、定期進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。

五,、加強(qiáng)英語教學(xué)的口語訓(xùn)練,，有效地進(jìn)行操練、對(duì)話及交際活動(dòng),。

六,、加強(qiáng)英語教學(xué)的閱讀訓(xùn)練，搜集并整理課外閱讀材料,，讓學(xué)生經(jīng)常閱讀,，提高閱讀量和閱讀技能。

七,、有針對(duì)性地進(jìn)行中考基礎(chǔ)題訓(xùn)練,，根據(jù)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，給學(xué)生布置適量的中考相關(guān)題型的作業(yè),，如翻譯題(中翻英);根據(jù)中文提示和句義,，寫出單詞的適當(dāng)形式等。加強(qiáng)英語教學(xué)的測(cè)試和摸底工作,，每單元結(jié)束,，要進(jìn)行一次測(cè)試;摸清學(xué)生掌握知識(shí)的程度，查漏補(bǔ)缺,，并對(duì)差生及時(shí)補(bǔ)救,。

八、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一測(cè)試,、期中測(cè)試時(shí)，結(jié)束所有課本內(nèi)容及達(dá)標(biāo)指導(dǎo)第四章,。五月進(jìn)入多測(cè)試階段,。