為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園綠化規(guī)劃設(shè)計方案篇一

本著學校美化,、綠化與學校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與學校精細化管理相結(jié)合,，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來落實學校綠化美化工作,，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境,、和諧舒適的育人環(huán)境。

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃,，向景區(qū)化,、園林化發(fā)展,，突出本校特色,，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍,，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,，做到整體性、藝術(shù)性,、層次性的完美統(tǒng)一,，力爭使校園達到綠化、美化,、香化,，把校園建設(shè)成綠草成蔭,、花香四溢的樂園。

(一),、室外

⒈將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點;

⒉校門外西側(cè)種植三瓣草,，校門外東側(cè)種植草本花;

3、校門內(nèi)西側(cè)設(shè)計一個風景區(qū)：中心設(shè)一固定小品,，四周種三瓣草,，宿舍北墻做板畫裝飾;

4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹,，樹下種三瓣草;

5,、食堂擋水墻臺階擺放40盆花，臺階下立體設(shè)計花草;

6,、校園東側(cè)糧庫墻下插栽爬山虎,，樹下種三瓣草;

7、教學樓臺階立體擺放花盆,，兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹,，樹下種三瓣草;

8、鍋爐房前栽果樹,，鋪甬道;

9,、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;

11,、校園大花池內(nèi)種花;

(二),、室內(nèi)

各班級、教室,、辦公室要種植10盆以上花,。

四、具體措施：

⒈根據(jù)學校整體格局,，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃,。綠化美化是校園建設(shè)的藍圖，應包括綠化美化的平面布局,、樹木花草配置,、花壇的設(shè)置和安排、以及人力,、物力,、財力的配置等。

⒉根據(jù)規(guī)劃,，按不同綠化區(qū)域的條件,、類型、作用以及植物不同生長習性,，因地制宜,、因時制宜地種植各種花草,、樹木，搞好校園花木的有機配植,。

⒊樹木配植要做到五結(jié)合：

⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合,，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結(jié)合,，以喬木為主,。

⑶觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以觀賞樹為主,。

⑷木本與草本相結(jié)合,，以木本為主。

⑸點,、線,、面相結(jié)合，以點,、線搭配植物為主,。

⒋花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青,，四季花香,。

⒌廣植樹、盆花,。在搞好校園綠化美化的同時,，利用盆花易搬動的.特點，搞好學校辦公室,、會議室,、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中,，得以減輕勞累,、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機,，從而實現(xiàn)其觀賞的價值,。同時組織師生參加綠化美化活動。

⒍搞好校園花木的維護保養(yǎng),，做到“四要”：即春要栽,、夏要剪,、秋要管,、冬要保，還要做到適時施肥,、施水,、防治病蟲害,，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的,。

7綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,，認真履行職責，不僅要做到勤于培植,，還要搞好科學管理,。

8對損壞花草樹木的相關(guān)人員，按實際損壞的情況予以賠償,。

9 建立學校綠化檔案,，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對,，登記造冊,。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),，讓我們每一個人伸出雙手,，關(guān)心綠化、支持綠化,，共同去創(chuàng)建綠色,、文明、優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境,。

校園綠化規(guī)劃設(shè)計方案篇二

為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平,，結(jié)合我校的實際情況,，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：

本著學校美化、綠化與學校建設(shè)相結(jié)合,，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與學校精細化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,，來落實學校綠化美化工作,，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境,。

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃,，向景區(qū)化、園林化發(fā)展,，突出本校特色,，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,，做到整體性,、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一,，力爭使校園達到綠化,、美化、香化,，把校園建設(shè)成綠草成蔭,、花香四溢的樂園。

（一）,、室外

1,、將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點；

2,、校門外西側(cè)種植三瓣草,，校門外東側(cè)種植草本花；

3,、校門內(nèi)西側(cè)設(shè)計一個風景區(qū)：中心設(shè)一固定小品,，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝飾,；

4,、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹，樹下種三瓣草,；

5,、食堂擋水墻臺階擺放xx盆花，臺階下立體設(shè)計花草,；

6,、校園東側(cè)糧庫墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草,；

7,、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹,，樹下種三瓣草,；

8、鍋爐房前栽果樹,，鋪甬道,；

9、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎,，綠地種植三瓣草,；

11、校園大花池內(nèi)種花；

（二）,、室內(nèi)

各班級,、教室,、辦公室要種植xx盆以上花,。

1、根據(jù)學校整體格局,，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃,。綠化美化是校園建設(shè)的藍圖，應包括綠化美化的平面布局,、樹木花草配置,、花壇的設(shè)置和安排、以及人力,、物力,、財力的配置等。

2,、根據(jù)規(guī)劃,，按不同綠化區(qū)域的條件、類型,、作用以及植物不同生長習性,，因地制宜、因時制宜地種植各種花草,、樹木,，搞好校園花木的有機配植。

3,、樹木配植要做到五結(jié)合：

⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合,，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結(jié)合,，以喬木為主,。

⑶觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以觀賞樹為主,。

⑷木本與草本相結(jié)合,，以木本為主。

⑸點,、線,、面相結(jié)合，以點,、線搭配植物為主,。

4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青,，四季花香,。

5、廣植樹,、盆花,。在搞好校園綠化美化的'同時，利用盆花易搬動的特點,，搞好學校辦公室,、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化,，以便讓師生們在緊張的學習和工作中,，得以減輕勞累、疲倦,，使室內(nèi)也充滿盎然的生機,，從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動,。

6,、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽,、夏要剪,、秋要管、冬要保,，還要做到適時施肥,、施水、防治病蟲害,，適時修剪等,，從而達到綠化美化校園的目的。

7,、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,，認真履行職責，不僅要做到勤于培植,，還要搞好科學管理,。

8,、對損壞花草樹木的相關(guān)人員,，按實際損壞的情況予以賠償,。

9,、建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量,，對樹木認真核對,，登記造冊,。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),，讓我們每一個人伸出雙手,，關(guān)心綠化、支持綠化,，共同去創(chuàng)建綠色,、文明、優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境,。

校園綠化規(guī)劃設(shè)計方案篇三

為提高綠地率,、提升校園文化品位,、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學校為目標,，進一步綠化,、優(yōu)化、美化學校育人環(huán)境,，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平,，結(jié)合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃：

本著學校美化,、綠化與學校建設(shè)相結(jié)合,，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學校精細化管理相結(jié)合,，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,，來落實學校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境,、和諧舒適的育人環(huán)境,。

我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃,，向景區(qū)化,、園林化發(fā)展，突出本校特色,，按本校校園地形地貌來開展工作,，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量,，做到整體性,、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一,，做到春有花,、夏有蔭,、秋有果、冬有綠,，逐步形成充滿生機的校園個性,。力爭使校園達到綠化、美化,、香化,，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園,。

1.將部分空地平整,，綠化成草坪；

2.在教學樓前面綠地內(nèi)補栽植一些花草樹苗,；

3.對校園綠化帶重新進行規(guī)劃與設(shè)計,；

4.在相關(guān)教學樓前、后兩側(cè)的綠化帶內(nèi)栽植一些四季常青的苗木,；

5.對中心路兩側(cè)綠化帶重新規(guī)劃,。

⒈根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃,。綠化美化是校園建設(shè)的藍圖,，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置,、花壇的`設(shè)置和安排,、以及人力、物力,、財力的配置等,。

2.根據(jù)我校情況，學校特成立專門的校園綠化美化領(lǐng)導小組：

組 長：王偉

副組長：鄧磊

成 員：楊成森 孫忠翠 賈傳海 孫京平 楊寶華 韓玉奎 孫中領(lǐng) 王新國 孫栗 張芹

3.根據(jù)規(guī)劃,，按不同綠化區(qū)域的條件,、類型、作用以及植物不同生長習性,，因時制宜地種植各種花草,、竹林、樹木,，搞好校園花木的有機配植,。

4.樹木配植要做到五結(jié)合：

⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主,。

⑵喬木與灌木相結(jié)合,，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合,，以觀賞樹為主,。

⑷木本與草本相結(jié)合,，以木本為主。

⑸點,、線,、面相結(jié)合，以點,、線搭配植物為主,。

5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青,，四季花香,。

6.廣植樹、盆花,。在搞好校園綠化美化的同時,，利用盆花易搬動的特點，搞好教師辦公室,、會議室等室內(nèi)的綠化美化,，以便讓師生們在緊張的學習和工作中,，得以減輕勞累,、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的生機,，從而實現(xiàn)其觀賞的價值,。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識,，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進,。

7.搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽,、夏要剪,、秋要管、冬要保,，還要做到適時施肥,、施水、防治病蟲害,，適時修剪等,，從而達到綠化美化校園的目的。

8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平,，認真履行職責,，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理,。

9.對損壞花草樹木的相關(guān)人員,，按實際損壞的情況予以賠償,。

10.建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量,，對樹木認真核對,，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護,，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),，讓我們每一個人伸出雙手，關(guān)心綠化,、支持綠化,，共同去創(chuàng)建綠色、文明,、優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

校園綠化規(guī)劃設(shè)計方案篇四

學校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,，為進一步加強我校綠化美化工作,，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔,、文明有序,、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng),，提高學校管理水平,，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象,。結(jié)合實際,，制定本規(guī)劃。

學校是育人的場所,，更應是綠化美化的前沿,。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,，校園綠化美化的目的'就是為了陶治廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈。

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,，全力按可利用的綠化面積進行栽植,，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,，多辦事,，努力形成自己的特色，不雷同,，力求做到“我校一景觀,、我校一特色”,。綠化美化與校園文化建議有機結(jié)合，充分利用學校內(nèi)原有地形,，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,，突出個性化特點的原則。

1,、校園綠化方面,。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上,，補栽喬木和花草,。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花,，夏有蔭,，秋有果，冬有綠的怡人景色,，融花園,、學園、樂園為一體,，使學生受到藝術(shù)的熏陶和感染,，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

2、校園美化方面

保持以前綠化美化水平,，補栽死亡喬木和花草。

新增綠化項目,，學?；▔栽录尽⒚倒寤ǖ乳_花期長觀賞性強的花種,。

校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋,，不留裸土地面。

1,、學校分年度,、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程,。

2,、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠,、更艷,、更美,。

3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,，支持學校的校園綠化工作,。

4、加強對綠化成果的管理,。養(yǎng)護工作,，落實工作責任制，施肥,、除草,、松土、修剪,、保潔,、病蟲害防治關(guān)口，運用科學,，藝術(shù)手法修剪喬,、灌木，提高植物觀賞效果,，達到樹綠,，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草,，無雜物,，無病蟲害標準。

5,、科學規(guī)劃,，突出特色。在“因地制宜,，統(tǒng)一規(guī)劃,，突出特色，注重實效”原則指導下,，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機結(jié)合,，體現(xiàn)班級特色，突出學校特點,。

校園綠化規(guī)劃設(shè)計方案篇五

美麗的校園需要我們共同來維護,，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個人伸出雙手,、關(guān)心綠化,、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢,、平安,、健康、文明,、和諧的校園,。

為綠化、美化校園,，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境,，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布,，環(huán)境育人,，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展,。

全力將可綠化面積進行綠化,，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調(diào)一致,，注重基礎(chǔ)工作就是長期工作,，抓基礎(chǔ)要思長遠，注重品種搭配,，合理栽種,，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系,。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展,、實施,，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

1,、從我班環(huán)境區(qū)的實際出發(fā),，以我校下發(fā)的《關(guān)于開展班級文化建設(shè)月活動》的通知為要求進行工作。

2,、緊緊以建設(shè)標準為依據(jù)工作，工作中合情合理調(diào)工作重點,，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善,。

發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點，分塊布局綠化,，加強領(lǐng)導,，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點,，盡可能的增加綠地面積,，加大覆蓋率，沒有死角,。

階梯教室的東北角和東南角可綠化,，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物,。

1,、學習文件，提高思想,，統(tǒng)一認識,。

結(jié)合班主任工作會議，先后傳達學習了學校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的`文件精神,，及我校綠化方案內(nèi)容,。認識到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對學校的發(fā)展具有重大意義,，把植樹和育人結(jié)合起來,，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手,、個個出力,，植樹栽花改造學校環(huán)境。

2,、建立組織,，加強領(lǐng)導

根據(jù)上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組,，定期討論研究綠化美化工作,，規(guī)劃設(shè)計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導,、有組織,、有計劃地開展。

組長：

副組長：

負責人：

執(zhí)行者：

3,、列入議事日程,，落實措施。

定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程,。列入班會工作任務(wù)的會議內(nèi)容,，定期研究檢查情況。班級落實到組,，組落實到個人,。

4,、全面規(guī)劃，重點突破

環(huán)境區(qū)可綠化的地點是幾處帶狀的土地,，分布在階梯教室的東北角和東南角,。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進行合理的規(guī)劃與實施,，將小塊的未綠化地帶綠化,，使可綠化地帶達到100%。

由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質(zhì)的特點,，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯,。需馬鈴薯30斤，在周邊種植“許愿樹”——松樹需要12顆,。

5,、綠化美化，各負其責

我班從組長到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學校的共識,，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓,。由組長殷老師根據(jù)我們08礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組,，進行環(huán)境區(qū)美化,。

適時種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長好的關(guān)鍵,，二個環(huán)節(jié)都不可忽視,。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥,、澆水,、防治病蟲害等，都是非常重要的工作,。要落實到人,，及時檢查，及時調(diào)整工作重點,，這樣才能保證植物長得好,。

工作過程中，要動員全體學生積極參與的次數(shù),，增強學生愛護花草樹木的責任心,。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的,。要年年搞,，年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上,，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。

校園綠化規(guī)劃設(shè)計方案篇六

學校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進一步加強我校綠化美化工作,，提高綠化美化水平,，營造優(yōu)美整潔、文明有序,、和諧安寧的育人環(huán)境,，提高教師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平,，促進學生的全面發(fā)展,，提升學校的形象。結(jié)合實際,，制定本規(guī)劃,。

學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿,。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈,。

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進行栽植,，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶,。盡量做到少花錢，多辦事,，努力形成自己的特色,，不雷同，力求做到“我校一景觀,、我校一特色”,。綠化美化與校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分利用學校內(nèi)原有地形,，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,，突出個性化特點的原則。

成立綠化美化領(lǐng)導小組,。

組長：xxx

組員：班子成員

1,、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木,，在原有綠化美化水平上,，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種,。以達到整個校園春有花,，夏有蔭,，秋有果，冬有綠的怡人景色,，融花園,、學園、樂園

為一體,，使學生受到藝術(shù)的熏陶和感染,，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力,，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

2、 校園美化方面

一,、保持以前綠化美化水平,，補栽死亡喬木和花草。

二,、新增綠化項目,，學校花池栽種花期長觀賞性強的花種,。

1,、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程,。

2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動,，讓校園更綠,、更艷、更美,。

3,、充分爭取社會力量參與校園的'綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作,。

4,、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作,，落實工作責任制,，施肥、除草,、松土,、修剪、保潔,、病蟲害防治關(guān)口,，運用科學,，藝術(shù)手法修剪喬、灌木,，提高植物觀賞效果,，達到樹綠，花鮮,，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物,，無病蟲害標準,。

5、科學規(guī)劃,，突出特色,。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃,，突出特色,，注重實效”原則指導下，努力實現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機結(jié)合,，體現(xiàn)班級特色,，突出學校特點。

美麗的校園需要我們共同來維護,，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè),，讓我們每一個人伸出雙手、關(guān)心綠化,、支持美化,、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢,、平安,、健康、文明,、和諧的樂園

校園綠化規(guī)劃設(shè)計方案篇七

近年來,，我市城區(qū)建設(shè)伴隨著新世紀生態(tài)文明發(fā)展的春風，園林式城市的 輻射和形成不斷向縱深擴展,，綠化美化與生態(tài)環(huán)境的和諧更加完美,。做為我市城區(qū)西部最大的一所高中，積極創(chuàng)建園林式校園責無旁貸,。按照有關(guān)要求,，根據(jù)校園實際，把樹人和樹木,，把自然和人文環(huán)境相結(jié)合.通過創(chuàng)建園林式校園的綠化美化,，為廣大學生提供一個獲取知識和身心健康的最好環(huán)境,，為廣大教職員工高效率地開展教育教學活動提供一個最好的場所，為實現(xiàn)創(chuàng)建園林式校園達一流高檔次的宏偉目標特制定本規(guī)劃,。

本規(guī)劃以科學發(fā)展觀和持續(xù)性發(fā)展理念為指導,，以改善校園生態(tài)環(huán)境與對外形象為出發(fā)點，以綠化美化為主要手段,，將校園建成一個集文化,，生態(tài)，景觀,，休息,，娛樂為一體的學習生活空間，體現(xiàn)出綠樹成蔭,，鳥語花香,，環(huán)境優(yōu)雅的園林式校園，促進人與自然的和諧發(fā)展,。

成立綠化美化領(lǐng)導小組

組長____xx校長

副組長______xx主管

組員______班子成員,，各年級組長成立辦公室

辦公室主任_____xx具體負債

成員______xx保管，花工等

規(guī)劃分大區(qū)：校園區(qū)和家屬區(qū). 小區(qū)分:學校門圍區(qū),，水池花園區(qū),，綜合樓花壇區(qū)，學生公寓區(qū),，師生餐廳區(qū),，體育運動區(qū)。

1.學校門外的花壇,，缺乏層次感,，色彩太單調(diào)，增加綠叢中有紅花,，增加色彩燈,，刷新渭南市杜橋中學七個大字為金黃色，體現(xiàn)美感.門內(nèi)南邊的竹子林要整修,，四周栽培籬笆,。

2.學生公寓旁的綠化帶，要設(shè)計成組群花壇,，在花草中間布置適當?shù)那蛐味?，達到多姿多彩。

3.水池花園區(qū),，在草坪地中鑲嵌一些四季常青,，四季有花的樹木，圍繞四周安裝彩燈，突出山青水碧花艷的美好效果.

4.教學樓及綜合樓前的花壇,，種植四季花卉,，春天的迎春花，夏天的紫薇花.秋季的月季,，冬季的臘梅.達到四季有鮮花,，處處有芬芳。

5.家屬區(qū)和校園區(qū),，實行平面與立體結(jié)合.在家屬區(qū)開展每戶養(yǎng)五盆花活動,，學校安排專人管理，讓草綠花香充滿家屬院.在校區(qū)的主樓上建立花壇,，栽種耐寒常綠的吊蘭.沿樓房外墻面種植爬山虎,。

6.體育運動區(qū)，在操場四周和四角,，放置移動花壇，看臺周圍種植高大的國槐樹和松柏,，以便調(diào)節(jié)氣候,，凈化空氣.保護好運動場地的草坪。

四,、具體措施:

1.保持原有客觀賞的`樹木,，風景。

2.學校統(tǒng)一安排,，分季度,，有計劃地投入資金，從財力人力上大力支持此項工程.同時爭取社會力量對學校創(chuàng)建工作的大力支持,。

3.動員全體師生的力量,，開展大家捐花獻草活動，讓每個教室,，辦公 室,，教研組都有綠草艷花美色。

4.加強對綠化美化成果的管理和養(yǎng)護工作,，建立科學的管理體系,，落實工作責任，保證草綠花香,，永遠健康,。

5.因地制宜，合理布局,，充分利用自然條件.以林蔭綠地為主,，在校園的適當位置配備亭臺，雕塑,。

總之,，要真抓實干,，有規(guī)劃，有落實,，有發(fā)展,，真正使創(chuàng)建園林式校園構(gòu)成獨具特色的風貌，努力創(chuàng)造舒適,，優(yōu)美,，陶冶情操的學習生活環(huán)境。