為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)校園綠化景觀設(shè)計(jì)方案篇一

隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大,，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題,。我國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)也給我們的大自然環(huán)境帶來(lái)了沉重的一擊,。在當(dāng)今時(shí)代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關(guān)注的熱點(diǎn)之一了，社會(huì)也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時(shí)我們也慢慢地意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性和重要性,。

此活動(dòng)在校內(nèi)開(kāi)展校園綠色環(huán)保宣傳展,。通過(guò)一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報(bào)對(duì)同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)大家的綠色環(huán)保意識(shí),，呼吁我們更好地去維護(hù)環(huán)境,。在宣傳環(huán)保同時(shí)，不斷提高我們的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,，讓我們彼此教育,，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,，從身邊點(diǎn)滴做起。

關(guān)于綠色環(huán)保工藝作品和海報(bào)的展示

綠色校園,，宣傳環(huán)保

xx月xx~xx日

xx大樓

全校師生

前期：

1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

2.向?qū)W生會(huì)申請(qǐng)十塊宣傳板作為作品和海報(bào)展示用,。

3.宣傳報(bào)設(shè)計(jì)制作。

4.活動(dòng)開(kāi)展通告書(shū)設(shè)計(jì)制作,。

5.在各宿舍樓下粘貼活動(dòng)開(kāi)展通知,。

中期：

月xx號(hào)作品收集

2.活動(dòng)期間的拍照

3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報(bào)有沒(méi)損壞,。

后期：

月xx日,，晚上x(chóng)x點(diǎn)結(jié)束活動(dòng)。

2.工作人員xx：xx分到場(chǎng),，并xx點(diǎn)整理宣傳板,，收集作品。

3.收集宣傳板交還給學(xué)生會(huì),。

4.寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

1.宣傳板xx張

2.宣傳畫(huà)紙xx張

3.打印通告書(shū)xx張

1,、通過(guò)宣傳活動(dòng)，學(xué)校很大一部分同學(xué)知曉節(jié)能減排知識(shí),，了解節(jié)能減排小點(diǎn)子

2,、通過(guò)展覽等形式，部分同學(xué)認(rèn)識(shí)到自身節(jié)能減排上反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)及問(wèn)題,，便于后續(xù)進(jìn)展時(shí)改進(jìn)

3,、絕大多數(shù)學(xué)生了解并學(xué)習(xí)到節(jié)能減排的最新知識(shí)，較強(qiáng)的消化并吸收相關(guān)知識(shí),，成為節(jié)能減排的實(shí)踐先鋒隊(duì)

在校內(nèi)對(duì)作品和海報(bào)的展示,，刺激了同學(xué)們的視覺(jué)感受，讓同學(xué)們?cè)僖淮侮P(guān)注到關(guān)于綠色環(huán)保的事情,，再一次對(duì)同學(xué)們內(nèi)心呼喊綠色的聲音,。在本次宣傳活動(dòng)中,，同學(xué)們培養(yǎng)了愛(ài)校情感，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),，樹(shù)立了科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀,，學(xué)會(huì)解決身邊問(wèn)題，環(huán)保從自身做起,，提高了自身的綜合素質(zhì),。

大學(xué)校園綠化景觀設(shè)計(jì)方案篇二

為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：

本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合,，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則,，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作,，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境,。

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃,，向景區(qū)化、園林化發(fā)展,，突出本校特色,，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍,，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性,、藝術(shù)性,、層次性的完美統(tǒng)一，力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化,、美化,、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭,、花香四溢的樂(lè)園,。

（一）、室外

⒈將校園外南圍墻用教育標(biāo)志性語(yǔ)言進(jìn)行裝點(diǎn),；

⒉校門(mén)外西側(cè)種植三瓣草,，校門(mén)外東側(cè)種植草本花；

3,、校門(mén)內(nèi)西側(cè)設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)景區(qū)：中心設(shè)一固定小品,，四周種三瓣草,，宿舍北墻做板畫(huà)裝飾；

4,、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹(shù),，樹(shù)下種三瓣草；

5,、食堂擋水墻臺(tái)階擺放xx盆花,，臺(tái)階下立體設(shè)計(jì)花草；

6,、校園東側(cè)糧庫(kù)墻下插栽爬山虎,，樹(shù)下種三瓣草；

7,、教學(xué)樓臺(tái)階立體擺放花盆,，兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草,；

8,、鍋爐房前栽果樹(shù)，鋪甬道,；

9,、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草,；

11,、校園大花池內(nèi)種花；

（二）,、室內(nèi)

各班級(jí),、教室、辦公室要種植xx盆以上花,。

⒈根據(jù)學(xué)校整體格局,，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍(lán)圖,，應(yīng)包括綠化美化的平面布局,、樹(shù)木花草配置、花壇的設(shè)置和安排,、以及人力,、物力、財(cái)力的配置等,。

⒉根據(jù)規(guī)劃,，按不同綠化區(qū)域的條件、類(lèi)型,、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性,，因地制宜,、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹(shù)木,，搞好校園花木的有機(jī)配植,。

⒊樹(shù)木配植要做到五結(jié)合：

⑴落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結(jié)合，以常青樹(shù)為主,。

⑵喬木與灌木相結(jié)合,，以喬木為主。

⑶觀賞樹(shù)與經(jīng)濟(jì)樹(shù)相結(jié)合,，以觀賞樹(shù)為主,。

⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主,。

⑸點(diǎn),、線、面相結(jié)合,，以點(diǎn),、線搭配植物為主。

⒋花草種植要做到配植合理,，還要做到四季常青,，四季花香。

⒌廣植樹(shù),、盆花,。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn),，搞好學(xué)校辦公室,、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化,，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中,，得以減輕勞累、疲倦,，使室內(nèi)也充滿盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值,。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng),。

⒍搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽,、夏要剪,、秋要管、冬要保,，還要做到適時(shí)施肥,、施水,、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等,，從而達(dá)到綠化美化校園的目的,。

7綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認(rèn)真履行職責(zé),，不僅要做到勤于培植,，還要搞好科學(xué)管理。

8對(duì)損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員,，按實(shí)際損壞的情況予以賠償,。

9 建立學(xué)校綠化檔案，對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量,，對(duì)樹(shù)木認(rèn)真核對(duì),，登記造冊(cè)。

美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù),，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè),，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化,、支持綠化,，共同去創(chuàng)建綠色、文明,、優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

大學(xué)校園綠化景觀設(shè)計(jì)方案篇三

為綠化,、美化校園,，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛,，合理分配校園綠化美化分布,，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康,，建造人與自然的和諧發(fā)展,。

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶,。新增綠化帶要和化格調(diào)一致,，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn),，注重品種搭配,，合理栽種，增加垂直綠化面積,，建立完整的綠化體系,。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展,、實(shí)施,，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

1,、從我班環(huán)境區(qū)的實(shí)際出發(fā),，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。

2,、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作,，工作中合情合理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善,。

發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點(diǎn),，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視,，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn),，盡可能的增加綠地面積,，加大覆蓋率，沒(méi)有死角,。

階梯教室的東北角和東南角可綠化,，由于地勢(shì)陰暗，所以要栽種向陰植物,。

1,、學(xué)習(xí)文件，提高思想,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

結(jié)合班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神,，及我校綠化方案內(nèi)容,。認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義,，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái),，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手,、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境,。

2,、建立組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)上級(jí)要求，成立綠化領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期討論研究綠化美化工作,，規(guī)劃設(shè)計(jì)綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo),、有組織,、有計(jì)劃地開(kāi)展。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx,、xx

負(fù)責(zé)人：xx,、xx、xx,、xx,、xx

執(zhí)行者：xx礦通、礦建全體同學(xué)

3,、列入議事日程,，落實(shí)措施。

定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程,。列入班會(huì)工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容,，定期研究檢查情況。班級(jí)落實(shí)到組,，組落實(shí)到個(gè)人,。

4、全面規(guī)劃,，重點(diǎn)突破

環(huán)境區(qū)可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地,，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年,，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施,，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到xx%,。

由于我班環(huán)境區(qū)地勢(shì)和土質(zhì)的特點(diǎn),，我班現(xiàn)規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯。需馬鈴薯xx斤,，在周邊種植“許愿樹(shù)”――松樹(shù)需要xx顆,。

5、綠化美化,，各負(fù)其責(zé)

我班從組長(zhǎng)到執(zhí)行人都形成了建設(shè)花園式學(xué)校的共識(shí),，把校園綠化美化工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。由組長(zhǎng)殷老師根據(jù)我們xx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組,，進(jìn)行環(huán)境區(qū)美化,。

適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)好的關(guān)鍵,，二個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視,。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，施肥,、澆水,、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作,。要落實(shí)到人,，及時(shí)檢查，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn),，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好,。

工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體學(xué)生積極參與的次數(shù),，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心,。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的,。要年年搞,，年年出新。我班要在前一階段的基礎(chǔ)上,，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色

大學(xué)校園綠化景觀設(shè)計(jì)方案篇四

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平,，營(yíng)造優(yōu)美整潔,、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境,，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng),，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，提升學(xué)校的形象,。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃,。

學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化,，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去,，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上,，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植,，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢(qián),，多辦事，努力形成自己的特色,，不雷同,，力求做到“我校一景觀、我校一特色”,。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合,，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色,，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則,。

1、校園綠化方面,。

保持原有可觀賞性樹(shù)木,，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草,。校園花池栽種菊花等開(kāi)花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種,。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭,，秋有果,，冬有綠的怡人景色，融花園,、學(xué)園,、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,，增強(qiáng)欣賞美,、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的.育人作用,。

2,、校園美化方面

20xx年xx—xx月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草,。

20xx年xx—xx月份：新增綠化項(xiàng)目,，學(xué)校花壇栽月季,、玫瑰花等開(kāi)花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種,。

20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面,。

1,、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程,。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng),，讓校園更綠,、更艷、更美,。

3,、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作,。

4,、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作,，落實(shí)工作責(zé)任制,，施肥、除草,、松土,、修剪、保潔,、病蟲(chóng)害防治關(guān)口,，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬,、灌木,，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹(shù)綠,，花鮮,，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物,，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn),。

5、科學(xué)規(guī)劃,，突出特色,。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃,，突出特色,，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下,，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色,，突出學(xué)校特點(diǎn),。

美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè),，讓我們每一個(gè)人伸出雙手,、關(guān)心綠化、支持美化,、使校園變成綠樹(shù)成蔭,、花香四溢、平安,、健康、文明,、和諧的校園,。