為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學校園綠化景觀設計方案篇一

隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大,，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊,。在當今時代綠色環(huán)保已經成為了我們關注的熱點之一了,，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴峻性和重要性,。

此活動在校內開展校園綠色環(huán)保宣傳展,。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環(huán)保知識，加強大家的綠色環(huán)保意識,，呼吁我們更好地去維護環(huán)境,。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,，讓我們彼此教育,，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,，從身邊點滴做起。

關于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示

綠色校園,，宣傳環(huán)保

xx月xx~xx日

xx大樓

全校師生

前期：

1.向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品

2.向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用,。

3.宣傳報設計制作。

4.活動開展通告書設計制作,。

5.在各宿舍樓下粘貼活動開展通知,。

中期：

月xx號作品收集

2.活動期間的拍照

3.宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞,。

后期：

月xx日,，晚上xx點結束活動。

2.工作人員xx：xx分到場,，并xx點整理宣傳板,，收集作品,。

3.收集宣傳板交還給學生會。

4.寫活動總結

1.宣傳板xx張

2.宣傳畫紙xx張

3.打印通告書xx張

1,、通過宣傳活動,，學校很大一部分同學知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點子

2,、通過展覽等形式,，部分同學認識到自身節(jié)能減排上反應的優(yōu)點及問題，便于后續(xù)進展時改進

3,、絕大多數學生了解并學習到節(jié)能減排的最新知識,，較強的消化并吸收相關知識，成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊

在校內對作品和海報的展示,，刺激了同學們的視覺感受,，讓同學們再一次關注到關于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音,。在本次宣傳活動中,，同學們培養(yǎng)了愛校情感，進一步增強了環(huán)保意識,，樹立了科學的可持續(xù)發(fā)展觀,，學會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起,，提高了自身的綜合素質,。

大學校園綠化景觀設計方案篇二

為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平,，結合我校的實際情況,，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：

本著學校美化、綠化與學校建設相結合,，與校園文化建設相結合,，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則,，來落實學校綠化美化工作,，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境,。

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃,，向景區(qū)化、園林化發(fā)展,，突出本校特色,，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍,，提高校園綠化美化的品味和質量,，做到整體性,、藝術性、層次性的完美統(tǒng)一,，力爭使校園達到綠化,、美化、香化,，把校園建設成綠草成蔭,、花香四溢的樂園。

（一）,、室外

⒈將校園外南圍墻用教育標志性語言進行裝點,；

⒉校門外西側種植三瓣草，校門外東側種植草本花,；

3、校門內西側設計一個風景區(qū)：中心設一固定小品,，四周種三瓣草,，宿舍北墻做板畫裝飾；

4,、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹,，樹下種三瓣草；

5,、食堂擋水墻臺階擺放xx盆花,，臺階下立體設計花草；

6,、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎,，樹下種三瓣草；

7,、教學樓臺階立體擺放花盆,，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草,；

8,、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道,；

9,、教學樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草,；

11,、校園大花池內種花；

（二）,、室內

各班級,、教室,、辦公室要種植xx盆以上花。

⒈根據學校整體格局,，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃,。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局,、樹木花草配置,、花壇的設置和安排、以及人力,、物力,、財力的配置等。

⒉根據規(guī)劃,，按不同綠化區(qū)域的條件,、類型、作用以及植物不同生長習性,，因地制宜,、因時制宜地種植各種花草、樹木,，搞好校園花木的有機配植,。

⒊樹木配植要做到五結合：

⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主,。

⑵喬木與灌木相結合,，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經濟樹相結合,，以觀賞樹為主,。

⑷木本與草本相結合，以木本為主,。

⑸點,、線、面相結合,，以點,、線搭配植物為主。

⒋花草種植要做到配植合理,，還要做到四季常青,，四季花香。

⒌廣植樹,、盆花,。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室,、會議室,、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中,，得以減輕勞累,、疲倦，使室內也充滿盎然的生機,，從而實現其觀賞的價值,。同時組織師生參加綠化美化活動。

⒍搞好校園花木的維護保養(yǎng),，做到“四要”：即春要栽,、夏要剪、秋要管,、冬要保,，還要做到適時施肥、施水,、防治病蟲害,，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的,。

7綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責,，不僅要做到勤于培植,，還要搞好科學管理。

8對損壞花草樹木的相關人員,，按實際損壞的情況予以賠償,。

9 建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量,，對樹木認真核對,，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護,，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設,，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化,、支持綠化,，共同去創(chuàng)建綠色、文明,、優(yōu)美,、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

大學校園綠化景觀設計方案篇三

為綠化、美化校園,，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境,，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布,，環(huán)境育人,，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展,。

全力將可綠化面積進行綠化,，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調一致,，注重基礎工作就是長期工作,，抓基礎要思長遠，注重品種搭配,，合理栽種,，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系,。將學?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步發(fā)展,、實施,，完成規(guī)劃任務與內容。

1,、從我班環(huán)境區(qū)的實際出發(fā),，以我校下發(fā)的《關于開展班級文化建設月活動》的通知為要求進行工作。

2,、緊緊以建設標準為依據工作,，工作中合情合理調工作重點，將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善,。

發(fā)揮環(huán)境區(qū)的特點,，分塊布局綠化，加強領導,，高度重視,，體現分布均衡，突出重點,，盡可能的增加綠地面積,，加大覆蓋率，沒有死角,。

階梯教室的東北角和東南角可綠化,，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。

1,、學習文件,，提高思想，統(tǒng)一認識,。

結合班主任工作會議,，先后傳達學習了學校有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容,。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化,，對學校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結合起來,，激發(fā)師生責任感和積極性,，人人動手、個個出力,，植樹栽花改造學校環(huán)境,。

2、建立組織,，加強領導

根據上級要求,，成立綠化領導小組，定期討論研究綠化美化工作,，規(guī)劃設計綠化方案,，使綠化工作做到有領導、有組織,、有計劃地開展,。

組長：xx

副組長：xx、xx

負責人：xx,、xx、xx,、xx,、xx

執(zhí)行者：xx礦通、礦建全體同學

3,、列入議事日程,，落實措施。

定期把環(huán)境區(qū)綠化美化工作列入工作日程,。列入班會工作任務的會議內容,，定期研究檢查情況。班級落實到組,，組落實到個人,。

4、全面規(guī)劃，重點突破

環(huán)境區(qū)可綠化的地點是幾處帶狀的土地,，分布在階梯教室的東北角和東南角,。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境區(qū)進行合理的規(guī)劃與實施,，將小塊的未綠化地帶綠化,，使可綠化地帶達到xx%。

由于我班環(huán)境區(qū)地勢和土質的特點,，我班現規(guī)劃在環(huán)境區(qū)種植馬鈴薯,。需馬鈴薯xx斤，在周邊種植“許愿樹”――松樹需要xx顆,。

5,、綠化美化，各負其責

我班從組長到執(zhí)行人都形成了建設花園式學校的共識,，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓,。由組長殷老師根據我們xx礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組,，進行環(huán)境區(qū)美化,。

適時種植是保證植物成活的關鍵，后期管理是保證植物生長好的關鍵,，二個環(huán)節(jié)都不可忽視,。

特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥,、澆水,、防治病蟲害等，都是非常重要的工作,。要落實到人,，及時檢查，及時調整工作重點,，這樣才能保證植物長得好,。

工作過程中，要動員全體學生積極參與的次數,，增強學生愛護花草樹木的責任心,。

今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的,。要年年搞,，年年出新。我班要在前一階段的基礎上,，在今后繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色

大學校園綠化景觀設計方案篇四

學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分,，為進一步加強我校綠化美化工作,，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔,、文明有序,、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學生的文明素養(yǎng),，提高學校管理水平,，促進學生的全面發(fā)展，提升學校的形象,。結合實際,，制定本規(guī)劃。

學校是育人的場所,，更應是綠化美化的前沿,。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,，凈化廣大師生的心靈。

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎上,，全力按可利用的綠化面積進行栽植,，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,，多辦事,，努力形成自己的特色，不雷同,，力求做到“我校一景觀,、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合,，充分利用學校內原有地形,，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則,。

1,、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木,，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草,。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種,。以達到整個校園春有花，夏有蔭,，秋有果,，冬有綠的怡人景色,，融花園、學園,、樂園為一體,，使學生受到藝術的熏陶和感染，增強欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的.育人作用。

2,、校園美化方面

20xx年xx—xx月份：保持以前綠化美化水平,，補栽死亡喬木和花草。

20xx年xx—xx月份：新增綠化項目,，學?；▔栽录尽⒚倒寤ǖ乳_花期長觀賞性強的花種,。

20xx年,，校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面,。

1,、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程,。

2、發(fā)動學生搞好捐花獻草活動,，讓校園更綠,、更艷、更美,。

3,、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作,。

4,、加強對綠化成果的管理。養(yǎng)護工作,，落實工作責任制,，施肥、除草,、松土,、修剪、保潔,、病蟲害防治關口,，運用科學,，藝術手法修剪喬、灌木,，提高植物觀賞效果,，達到樹綠，花鮮,，草美及綠地內無雜草,，無雜物，無病蟲害標準,。

5,、科學規(guī)劃，突出特色,。在“因地制宜,，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色,，注重實效”原則指導下,，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色,，突出學校特點,。

美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設,，讓我們每一個人伸出雙手,、關心綠化、支持美化,、使校園變成綠樹成蔭,、花香四溢、平安,、健康,、文明、和諧的校園,。