總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

初中體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

⑴課前準(zhǔn)備：備好課：

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上的情況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

1,、為了提高學(xué)生對體

育的興趣，組織一些體育活動吸引學(xué)生,，比如：教職工羽毛球比賽,、學(xué)生籃球比賽等活動，帶動學(xué)生對體育的積極性,，從而吸引學(xué)生進行身體鍛煉,。也豐富了學(xué)生的課余生活。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運會,，并取得良好的成績。

為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念，觀摩學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn),。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學(xué)習(xí)交流,，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平,。在教科研工作中,，學(xué)習(xí)研究，探討交流,，堅持不懈地努力,，不斷地提高教育教研水平。

教學(xué)過程中還存在著一些問題，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認識不足,，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學(xué)習(xí),、積極參與培訓(xùn),、聽課，反思,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流,，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

總之,，教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，本人工作盡職盡責(zé),、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學(xué)效果,，做到了一個教師應(yīng)該做的一切,。但在知識不斷更新的今天，在教學(xué)教改要進一步深化的時代里,，我還要繼續(xù)不斷的實踐,、 不斷的學(xué)習(xí)新知識、不斷總結(jié),，力爭把工作搞得更好,。

初中體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題,、困惑也越來越多,，這些問題如果不很好地解決，就會產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進一步深入,，影響到新課程的全面推廣,，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個方面：

（1）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長,。

（2）激發(fā)運動興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

（3）以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,。

（4）關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，運動技術(shù)的系統(tǒng)性、銜接性,，忽視了學(xué)生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成,。

我們在課堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學(xué)生健康成長；無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇，還是教學(xué)方法的更新,，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運動興趣,，才能使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉,。

課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動,、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用的同時,，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件,、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法,。

由舊的教學(xué)大綱的增強體質(zhì),、傳授三基和思想品行教育三大任務(wù)，拓展為運動與參與,、運動與技能,、身體健康、心理健康,、社會適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo),。

課程目標(biāo)決定著課程方向，制約著課程內(nèi)容,、方法,、評價的設(shè)計與選用。因此,，必須明確新課程目標(biāo),，才能正確把握課程改革的方向，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標(biāo)而努力,。新課程教案設(shè)計,，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及達成目標(biāo)所需要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法,。教師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生興趣去實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。即從備教材走向備學(xué)生。

傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設(shè)計的,，根據(jù)新課程健康三維的教學(xué)理念,，應(yīng)對它進行改造。新教案力求根據(jù)課改理念,，抓住教學(xué)要素,，簡潔明了,，不拘一格可以采用主題教案、敘述式教案等,，教師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)造性和有效性的教學(xué)方面,。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計。

對于教學(xué)中運動技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解,。運動技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，它是實現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征,。體育課程改革突出健康第一,、關(guān)注學(xué)生興趣,。不是不教運動技能,，而是要以運動技能為手段,，促進學(xué)生達到健康目標(biāo)。關(guān)于體能發(fā)展,，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能,。

教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用,。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展,，最終達成學(xué)習(xí)目標(biāo),。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗積累與反思。

初中體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

這個學(xué)期我仍然擔(dān)任初中體育教師,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試,，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績，開學(xué)時就為他們量身制定了計劃,，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練,，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績,。“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中,，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進了一大步，實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動,。藝體節(jié)檢驗了老師,，也鍛煉了老師，更改變了老師,，體育節(jié),，要做的`準(zhǔn)備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個,，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時,，又能做好各項準(zhǔn)工作，并組織學(xué)生積極,、有序地參加各項體育活動呢,？這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗,。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家齊心協(xié)力,，做好了體育節(jié)的每一項工作,。為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場式和廣播操，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間,，帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練,，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,，正是有了這前期的認真準(zhǔn)備,，所以在開幕式那天，平時做操和站隊看起來都不怎么認真的學(xué)生都能夠以他們最認真的態(tài)度,，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié),，每一個動作?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實讓我們老師都感到非常激動,，趣味親子運動會是學(xué)校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點,，設(shè)計好了活動方案,，在舉行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排,。從場地環(huán)境的布置,，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判,，都落實到了具體的負責(zé)人,。正是有了老師們這種團結(jié)協(xié)作，無私奉獻的精神,，我們學(xué)校的趣味親子運動會可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認為這樣的活動讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好,，也一定會取得更好的成績,！

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動作規(guī)范、美觀,。不斷改進廣播操動作質(zhì)量,，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一,，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，糾正錯誤動作要及時,。所以,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

我還擔(dān)任了初中部籃球教練,，雖然利用了學(xué)生的午休時間,，但他們都不埋怨，很開心,，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。

本學(xué)期，籃球隊代表學(xué)校參加了開發(fā)區(qū)組織的籃球賽,，通過這次比賽,，我校的籃球隊取得了優(yōu)獲的成績。作為教練員和學(xué)生都是深有體會,，我和隊員積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗爭取在來年的中學(xué)生籃球比賽中初中保二進一,。繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強對抗訓(xùn)練,，積極備戰(zhàn)明年的中小學(xué)生籃球比賽,。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了一定的成績,，但也有需要改進的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處，改進不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境,。

初中體育教學(xué)工作總結(jié)簡短 初中體育教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

隨著中考體育加試的結(jié)束，本人本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲,?？v觀整個學(xué)期，九年級的體育教學(xué)工作,，主要體現(xiàn)在兩個方面,，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作,。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué),、訓(xùn)練工作進行相關(guān)反思總結(jié)。

1,、依據(jù)“健康第一,、突破中考”的指導(dǎo)思想，進行課堂教學(xué)工作的全面實施,。九年級下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個階段,，既是高峰也是尾聲，面對升學(xué)壓力的負擔(dān),，大部分學(xué)生都沒有能力進行自我約束,，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練,。針對我校實際情況,，本著認真負責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項目為主線,，安排以課課練及專項技術(shù)動作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項目的動作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項目的安排為：男子1000米跑,，女子800米跑,，坐位體前屈、結(jié)合項目特點，制定課課練內(nèi)容,，主要以跑練習(xí)為主,，中間為督促學(xué)生認真完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，本人會定期對學(xué)生進行技評達標(biāo)考核,，為最后集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊,。

2、以學(xué)生發(fā)展為中心,，努力締造融洽的師生關(guān)系,，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺主動地去學(xué)習(xí)。就自己學(xué)生時代已有的經(jīng)驗來說,，學(xué)生往往會對自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣,，因此，教學(xué)過程中,，在堅持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上,，本人往往是以朋友、同學(xué)的身份去進行交流,，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣,，或幽默一把,，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理,。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會變得輕松主動，即使教師約束,、嚴(yán)厲的批評也不會造成心理隔閡,。

3、關(guān)注個體差異,，保證每一位學(xué)生受益,。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生,，體育后進生,，甚至是體育“障礙生”，面對形形色色,，不同體育層次的學(xué)生,，發(fā)揮教學(xué)能力，解決現(xiàn)有問題是首要,。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標(biāo)的同時對那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進行了課前預(yù)設(shè),，進行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想、培養(yǎng)運動自信,，慢慢地進行引導(dǎo),，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運動的打擊,，而徹底灰心,。我班一女生就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向,，對體育的態(tài)度,，經(jīng)過觀察本人認為是一種“狂羞癥”，平時任何體育運動其一概不參與,，問其原因只是搖頭,。為此，每次上課練習(xí)時,，我都特別關(guān)注,，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請”其加入，一些簡單動作在受到“邀請”后勉強參與,，動作稍難點兒,，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對一臉難色的她,，我便走進告訴她：“某某同學(xué),，回家好好練，我相信下節(jié)課,，你會做得非常棒的,，對不對？”在我一再強調(diào)重復(fù)與她交流后,，她才害羞地點點頭,。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此,，給學(xué)生一個自我突破,、提高的獨立空間很重要。

4,、將德育教育融入體育教學(xué),，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。體育教學(xué)中,，為了給學(xué)生更多的自信,，本人在實際教學(xué)中，會把每個學(xué)生的優(yōu)點最大化,，對于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析,，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是基礎(chǔ),，團結(jié)才是力量,。在年級組中以張滿、方躍為典型代表,，從開始的桀驁不遜到面對面交流,，再到做事說話，謙遜有禮,，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重,，不可忽視。

1,、應(yīng)以提高學(xué)生成績?yōu)槟繕?biāo),，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學(xué)生整體素質(zhì)不是太高,，即便是這樣,，我們?nèi)耘f沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度,。面對一百多號人的四項訓(xùn)練工作有些力不從心,。

2、體育訓(xùn)練工作的安排,，應(yīng)該科學(xué)合理,，不可太隨意。對于訓(xùn)練工作從一開始本人便盡職盡責(zé),，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計劃,，統(tǒng)籌安排,，即使遇到天氣原因也會及時調(diào)整計劃,，進行相關(guān)練習(xí)，但在訓(xùn)練過程中,，年級組長不能及時地與體育老師做好相關(guān)溝通,，時間上更是自行自定，導(dǎo)致訓(xùn)練計劃的混亂,，更有因天氣原因便擅自解散訓(xùn)練,，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞，給本人造成了不必要的心理負擔(dān),，考慮到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，仍然克服了種種心理障礙,，堅持了下來,，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對考試的相關(guān)事宜進行詳盡的解說,。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測試,，在時間安排上一直沒能提前告之，導(dǎo)致學(xué)生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象,，不能安心地進行訓(xùn)練,，更不能有一個很好的恢復(fù)期調(diào)整計劃，這些都是影響考試的種種因素,。另外,，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育教師前往學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我們對儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜,，都是模糊狀態(tài)。

以上所述,，無論是體育課堂教學(xué),，還是體育訓(xùn)練工作都存在著許多有待改進的不足之處，但相信,，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后,，本人會做的更加突出。