總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇一

一、教學(xué)工作：

下半年八年級(jí)就進(jìn)入初三了,，為了他們?cè)隗w育方面能夠考出優(yōu)異的成績(jī),，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每一天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),，增加他們的訓(xùn)練度，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),，構(gòu)成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī),。

“歡樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì),，在本屆體育節(jié)各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘，學(xué)校文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng),。藝體節(jié)檢驗(yàn)了學(xué)生，也鍛煉了教師,，更改變了學(xué)生,，體育節(jié)，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè),，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí)，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,，并組織學(xué)生進(jìn)取,、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢這對(duì)我們每一位教師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗(yàn),。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,，全體教師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神，大家齊心協(xié)力,，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作,。為了訓(xùn)練開幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，每一位班主任教師都利用了一切能夠利用的時(shí)間,，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練,，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,，所以在開幕式那天,，同學(xué)們玩的十分開心，每位同學(xué)的臉上是笑容,?？吹綄W(xué)生這樣的表現(xiàn)，確實(shí)讓我們教師都感到十分激動(dòng),，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng),。體育組的教師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案,，在舉行活動(dòng)

的前一天下行,，我們體育組的教師又一齊開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排。從場(chǎng)地環(huán)境的布置,，每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排,，活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人,。正是有了教師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠說舉行得十分成功,。教師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了歡樂,，也鍛煉了大家的組織本事，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī),，如果再舉行一次這樣的活動(dòng),，我們會(huì)做得更好，也必須會(huì)取得更好的成績(jī),！

二,、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)任了小學(xué)，初中籃球教練,，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間,，但他們都不埋怨，很開心,，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要進(jìn)取的多,，他們都配合我,。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練,，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：

1、為了增加體能儲(chǔ)備,。我校學(xué)生體質(zhì)較差,，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃,，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng),、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。此刻籃球的發(fā)展方向是"高,、快,、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,，僅有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備,；提高速度,、耐力、靈敏等素質(zhì),，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng),。經(jīng)過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌,、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn),。

2、除此之外,，防守技術(shù)也是最重要的,，他們籃球運(yùn)動(dòng)水平較低，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性,。我加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守,，注意協(xié)防和站位,。多數(shù)情景下無球隊(duì)員的移動(dòng)是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng),。經(jīng)過講解,、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)能夠先在消極對(duì)抗情景下練習(xí),，再進(jìn)行進(jìn)取對(duì)抗情景下練習(xí),。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性,，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三,、一防二,、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),，要求防守隊(duì)員進(jìn)取跑動(dòng)近球緊,，遠(yuǎn)球松，人,、球兼顧,，控制對(duì)手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置,，自我的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好,。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化,，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,，使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技,、戰(zhàn)術(shù),，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量

經(jīng)過總結(jié)，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,，個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng),、心理素質(zhì)還需要很大的提高，但也有需要改善的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇二

我國(guó)基礎(chǔ)教育實(shí)施新課程的改革后,，新課程體系在課程功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實(shí)施,、評(píng)價(jià)等方面都較原來的課程有了很大突破和創(chuàng)新，新的教材和新的評(píng)價(jià),，對(duì)教師出了更高,、更新的要求。這就需要每位教師迅速走進(jìn)新課程,、理解新課程,。

教學(xué)反思是教師在教學(xué)實(shí)踐中所涉及的教學(xué)策略、教學(xué)流程和教學(xué)反饋進(jìn)行自我考察,、思索和修正,。新課改要求把體育生活化，便于學(xué)生接受,，不要讓體育課變的枯燥,、乏味。就須盡快地適應(yīng)新課程改革的教育觀念,、教育方式和教學(xué)行為。

建立新型的師生關(guān)系,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位

新課程實(shí)施后,，教師的角色發(fā)現(xiàn)了變化，由傳授者轉(zhuǎn)化為了促進(jìn)者,，由管理者轉(zhuǎn)化為了服務(wù)者,，建立新型的師生關(guān)系，使學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性得以充分地發(fā)揮,。例如,，在上后拋實(shí)心球這一課時(shí)，我改變了以往傳統(tǒng)教學(xué)模式教師講解,、示范→學(xué)生模仿練習(xí)→糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,，這一傳統(tǒng)的"灌輸化"的教學(xué)方式，讓學(xué)生在師生共同創(chuàng)設(shè)的虛擬的情景中,，想象和模仿各種像彎弓的動(dòng)作,，體會(huì)哪種方法可以使實(shí)心球拋得更遠(yuǎn)。學(xué)生通過實(shí)踐→思考→發(fā)現(xiàn)→探究→學(xué)習(xí)等步驟,，在老師的輔助和師生共同探討,、實(shí)踐下掌握了動(dòng)作技能。整個(gè)活動(dòng)過程師生互教互學(xué),，學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂,。

傳統(tǒng)的體育教學(xué)中以教師教什么學(xué)生就學(xué)什么，學(xué)生只能是接受性的學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)無興趣,。新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展"為最宗旨,，要求教師把學(xué)生看成學(xué)生的主體，學(xué)習(xí)的主人,，要以學(xué)生發(fā)展為中心,，將學(xué)生的全面發(fā)展放在首要位置。如,，首先,，根據(jù)學(xué)生體能和技能的個(gè)體差異，確定教學(xué)目標(biāo),、安排教學(xué)內(nèi)容,，確保每一個(gè)學(xué)生受益。其次，關(guān)注學(xué)生的需求，重視學(xué)生的情感體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,，讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)并享受學(xué)習(xí)樂趣的同時(shí)樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。，利用體育教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康及社會(huì)適應(yīng)能力,，注重對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng),，從而增進(jìn)學(xué)生的身心健康。,，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中要相互幫助,，協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心,，才能完成目標(biāo),。學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)要有積極克服,、樂觀向上的心理品質(zhì),。讓學(xué)生的身體素質(zhì),、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力等全面發(fā)展,。

新課程的體育教學(xué)方法層出不窮，有情景教學(xué)法,、游戲競(jìng)賽法,、動(dòng)機(jī)遷移法、創(chuàng)造思維法,、興趣教學(xué)法等,，從而改變單一的傳授式教學(xué)方法，在教學(xué)實(shí)踐中靈活運(yùn)用各種教法和學(xué)法,。例如,，《跳遠(yuǎn)》一課，過去一般采用傳授式教學(xué)和學(xué)生反復(fù)練習(xí)來完成教學(xué)任務(wù),。而我在教法上改用激趣法和鼓勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)嘗試,，取得了很好的效果。課前,，激發(fā)學(xué)生模仿青蛙,、袋鼠、兔子等動(dòng)物跳,，比一比用哪一種方法跳的遠(yuǎn)誰學(xué)得遠(yuǎn),，讓學(xué)生自由組合練習(xí),。然后在創(chuàng)設(shè)的情景中運(yùn)用生動(dòng)形象的語言講解,，設(shè)定場(chǎng)景來吸引學(xué)生好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，例如：“耕地”,、“豐收”“打谷”等。使學(xué)生對(duì)田間勞動(dòng)中的動(dòng)作產(chǎn)生豐富想象從而間接引起對(duì)勞動(dòng)的興趣,。運(yùn)用“耕地”,、“豐收”“打谷”來進(jìn)行游戲與競(jìng)賽活動(dòng),，學(xué)生情緒特別高漲,，競(jìng)爭(zhēng)特別激烈,，使活動(dòng)結(jié)束后讓學(xué)生還意猶未盡,，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，吸引學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去。提高了學(xué)生的鍛煉意識(shí),，使學(xué)生在體育活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的快樂,。

通過這樣的教學(xué),，不僅是讓學(xué)生有成功的體驗(yàn)和享受運(yùn)動(dòng)的樂趣,，也是讓教師從教學(xué)實(shí)踐中充分展示自己的才干，獲得教學(xué)成功的喜悅,?？傊?，良好的體育教學(xué)是讓學(xué)生更扎實(shí)地學(xué)好技術(shù)，使每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)的成功感,，進(jìn)而使學(xué)生得到更全面,、更健康地發(fā)展,；當(dāng)然，在改革過程中不可避免的出現(xiàn)一些新問題一些新現(xiàn)象,。我們每一位體育教師都應(yīng)該在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ),，大膽探索，勇于創(chuàng)新,，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷總結(jié)新成果，成為新課程改革的先行者,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇三

體育工作是德育,、智育教育的重要組成部分，體育課,，課外活動(dòng)的有效開展對(duì)促進(jìn)良好的班風(fēng),，提高文化素質(zhì)有著重要的意義，現(xiàn)就一期來自我的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié),。

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主,，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規(guī),，經(jīng)過學(xué)生的努力基本到達(dá)如下要求,。

1、穿運(yùn)動(dòng)服上課,。

2,、上課鈴響后，體育委員集隊(duì),，檢查人數(shù),。

3、課間要按教師布置的練習(xí)資料進(jìn)行活動(dòng),。

4,、沒有教師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。

5,、下課檢查人數(shù),，清點(diǎn)器材。

針對(duì)初一級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)資料,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如,，娛樂性的乒乓球,、籃球、足球項(xiàng)目，競(jìng)技性的中長(zhǎng)跑,、跳遠(yuǎn),、跳高。經(jīng)過以上項(xiàng)目的開展,，使學(xué)生無論體育興趣,，技能方面都有大的提高,，異常是乒乓球項(xiàng)目,，人人喜愛，積極參與,。由于課堂被隊(duì)列,、隊(duì)列廣播操、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備所占用時(shí)間較多,，未能在籃球,、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動(dòng),，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想,；競(jìng)技性的項(xiàng)目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

本期學(xué)校開展的隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽,，校運(yùn)動(dòng)會(huì),，課間操評(píng)比等，本人能積極組織和配合班主任的工作,，組隊(duì)|——訓(xùn)練——比賽,，可喜的是學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)肝參與的熱情較高，一天的運(yùn)動(dòng)會(huì),，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中,，有了好的開始，為明年的體藝節(jié)打下良好的基礎(chǔ),。

在本期的教學(xué)中,，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，經(jīng)過在學(xué)生當(dāng)中的多講,，嚴(yán)要求,，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，安全高于一切,，對(duì)有違反操作和隱患的及時(shí)教育,，經(jīng)過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

本期未能到達(dá)預(yù)期目的有如下：

1,、廣播操,、隊(duì)列未有質(zhì)的變化。

2,、足球,、籃球?qū)W生的興趣未能有效構(gòu)成,。

3、自覺鍛煉未能體現(xiàn),。

下期計(jì)劃首先在思想使學(xué)生認(rèn)識(shí)到課間操的重要性,，使學(xué)生自覺進(jìn)行約束自我，在出隊(duì),，做操有質(zhì)的轉(zhuǎn)變,。其次培養(yǎng)學(xué)生足球、籃球的運(yùn)動(dòng)興趣,，使足球,、籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中比翼齊飛,，到達(dá)終身運(yùn)動(dòng),，終身受益。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇四

回顧一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，本人工作盡職盡責(zé),、勤勤懇懇，取得了良好的教育教學(xué)效果,，做到了一個(gè)教師應(yīng)該做的一切,。與教師一起開展有意義的課外活動(dòng)：如班際拔河比賽等活動(dòng)。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,，從而讓學(xué)生喜歡體育,，使學(xué) 生成為學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生玩中學(xué),、學(xué)中樂,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。

一學(xué)期來，我認(rèn)真履行自己的工作職責(zé),，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,，工作責(zé)任心強(qiáng)，愛生如子,，不歧視,、不體罰學(xué)生，工作勤勤懇懇，任勞任怨,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,。本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,。

由于我校的場(chǎng)地和器材未到位,，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變,，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本,。本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：廣播體操,、隊(duì)列隊(duì)形,、籃球的基本功、游戲,、實(shí)心球,、身體素質(zhì)以及心理拓展練習(xí)，還有體育與健康方面的理論知識(shí),。通過安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,。我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)槠吣昙?jí)學(xué)生需學(xué)習(xí)新的廣播體操,，學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。體育教師要正確運(yùn)用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。

在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。同時(shí)與各班班主任溝通,，對(duì)學(xué)生出操的順序和隊(duì)列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。通過這些努力，本學(xué)期的兩操工作完成比較好,。

雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒到位,，但我校的體育活動(dòng)開展的豐富多彩，開展了課間操比賽,、跳繩比賽,、拔河比賽等，很好地調(diào)節(jié)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，增強(qiáng)了同學(xué)們的相互了解與合作,。各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活,，增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障,。

通過總結(jié),，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇五

這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任初中體育教師,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

初三的學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)考試，為了他們?cè)隗w育方面可以考出優(yōu)異的成績(jī),，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,，每天早上和體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能,，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī),。

“快樂體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的心中,，所以本學(xué)年還開展了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié),，在本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步,，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng)。藝術(shù)節(jié)既檢驗(yàn)了老師,，也鍛煉了老師,，更改變了老師，藝術(shù)節(jié),，要做的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,，要舉行的活動(dòng)也是一個(gè)接一個(gè)，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時(shí),，又能做好各項(xiàng)準(zhǔn)工作,，并組織學(xué)生積極、有序地參加各項(xiàng)體育活動(dòng)呢,？這對(duì)我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),，又是一種考驗(yàn)。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和精心安排下,，全體老師充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項(xiàng)工作,。為了訓(xùn)練開幕式上的班級(jí)入場(chǎng)式和廣播操,，藝體組老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練,，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,，所以在開幕式那天,，平時(shí)做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一個(gè)動(dòng)作,。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng),。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天下行,，我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排,。從場(chǎng)地環(huán)境的布置,，每一個(gè)活動(dòng)游戲的組織安排,，活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人,。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以說舉行得非常成功,。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂,，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī),，如果再舉行一次這樣的活動(dòng),，我們會(huì)做得更好,，也一定會(huì)取得更好的成績(jī),！

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)年來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動(dòng)作規(guī)范、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、

準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。

通過總結(jié)，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇六

這一學(xué)期里，我校在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本,，強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理,、身心得到健康發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo),，言傳身教,，教書育人。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了,。因此,，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。

第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到領(lǐng)導(dǎo)和其他各位班主任的大力支持。所以,，使我學(xué)校的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。受到了大家的好評(píng),，這跟所有教師的共同努力是分不開的,。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)校田徑隊(duì)并堅(jiān)持訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生玩中學(xué),、學(xué)中樂。

總之,，在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,。當(dāng)然，在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

隨著中考體育加試的結(jié)束，本人本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲,?？v觀整個(gè)學(xué)期，九年級(jí)的體育教學(xué)工作,，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作,。下面就本學(xué)期所開展的教學(xué),、訓(xùn)練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結(jié)。

1,、依據(jù)“健康第一,、突破中考”的指導(dǎo)思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施,。九年級(jí)下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)階段,，既是高峰也是尾聲，面對(duì)升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān),，大部分學(xué)生都沒有能力進(jìn)行自我約束,，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練,。針對(duì)我校實(shí)際情況,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項(xiàng)目為主線,，安排以課課練及專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項(xiàng)目的動(dòng)作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項(xiàng)目的安排為：男子1000米跑,，女子800米跑,，坐位體前屈、結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn),，制定課課練內(nèi)容,，主要以跑練習(xí)為主，中間為督促學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)習(xí)目標(biāo),，本人會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行技評(píng)達(dá)標(biāo)考核,，為最后集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。

2,、以學(xué)生發(fā)展為中心,，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí),。就自己學(xué)生時(shí)代已有的經(jīng)驗(yàn)來說,，學(xué)生往往會(huì)對(duì)自己比較喜歡的老師的相關(guān)科目感興趣，因此,，教學(xué)過程中,，在堅(jiān)持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上，本人往往是以朋友,、同學(xué)的身份去進(jìn)行交流,，經(jīng)常和學(xué)生們一起討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣,，或幽默一把,，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理,。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會(huì)變得輕松主動(dòng)，即使教師約束、嚴(yán)厲的批評(píng)也不會(huì)造成心理隔閡,。

3,、關(guān)注個(gè)體差異，保證每一位學(xué)生受益,。在教學(xué)中,，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進(jìn)生,，甚至是體育“障礙生”,，面對(duì)形形色色，不同體育層次的學(xué)生,，發(fā)揮教學(xué)能力,，解決現(xiàn)有問題是首要。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)對(duì)那些接受能力較慢甚至有障礙的學(xué)生進(jìn)行了課前預(yù)設(shè),，進(jìn)行了“特殊的照顧”——降低要求,、疏通思想、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)自信,，慢慢地進(jìn)行引導(dǎo),，不能讓其在承受太大壓力的情況下，再次受到體育運(yùn)動(dòng)的打擊,，而徹底灰心,。我班一女生就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向,，對(duì)體育的態(tài)度,，經(jīng)過觀察本人認(rèn)為是一種“狂羞癥”，平時(shí)任何體育運(yùn)動(dòng)其一概不參與,，問其原因只是搖頭,。為此，每次上課練習(xí)時(shí),，我都特別關(guān)注,，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請(qǐng)”其加入，一些簡(jiǎn)單動(dòng)作在受到“邀請(qǐng)”后勉強(qiáng)參與,，動(dòng)作稍難點(diǎn)兒,，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，面對(duì)一臉難色的她,，我便走進(jìn)告訴她：“某某同學(xué),，回家好好練，我相信下節(jié)課,，你會(huì)做得非常棒的,，對(duì)不對(duì),？”在我一再強(qiáng)調(diào)重復(fù)與她交流后，她才害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭,。我理解那種不自信狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)行為表現(xiàn),，因此，給學(xué)生一個(gè)自我突破,、提高的獨(dú)立空間很重要,。

4、將德育教育融入體育教學(xué),，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。體育教學(xué)中,，為了給學(xué)生更多的自信,，本人在實(shí)際教學(xué)中，會(huì)把每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)最大化,，對(duì)于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁,，自信才是基礎(chǔ),，團(tuán)結(jié)才是力量。在年級(jí)組中以張滿,、方躍為典型代表,，從開始的桀驁不遜到面對(duì)面交流，再到做事說話,，謙遜有禮,，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重，不可忽視,。

1,、應(yīng)以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，不惜一切物質(zhì)精神利益,。本屆九年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)不是太高,，即便是這樣，我們?nèi)耘f沒有放松訓(xùn)練工作,，反倒應(yīng)該加大訓(xùn)練工作的力度,。面對(duì)一百多號(hào)人的四項(xiàng)訓(xùn)練工作有些力不從心。

2,、體育訓(xùn)練工作的安排,，應(yīng)該科學(xué)合理，不可太隨意,。對(duì)于訓(xùn)練工作從一開始本人便盡職盡責(zé),，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排，即使遇到天氣原因也會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,，進(jìn)行相關(guān)練習(xí),，但在訓(xùn)練過程中，年級(jí)組長(zhǎng)不能及時(shí)地與體育老師做好相關(guān)溝通,，時(shí)間上更是自行自定,，導(dǎo)致訓(xùn)練計(jì)劃的混亂，更有因天氣原因便擅自解散訓(xùn)練,，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞,，給本人造成了不必要的心理負(fù)擔(dān)，考慮到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，仍然克服了種種心理障礙，堅(jiān)持了下來，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對(duì)考試的相關(guān)事宜進(jìn)行詳盡的解說,。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測(cè)試,，在時(shí)間安排上一直沒能提前告之,，導(dǎo)致學(xué)生一直在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象,，不能安心地進(jìn)行訓(xùn)練,，更不能有一個(gè)很好的恢復(fù)期調(diào)整計(jì)劃,，這些都是影響考試的種種因素,。另外，上面在召開電子測(cè)試儀的相關(guān)培訓(xùn)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育教師前往學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我們對(duì)儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜，都是模糊狀態(tài)。

以上所述,，無論是體育課堂教學(xué),，還是體育訓(xùn)練工作都存在著許多有待改進(jìn)的不足之處,，但相信,，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后，本人會(huì)做的更加突出,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇七

本學(xué)年教學(xué)工作即將結(jié)束,，我們學(xué)校體育組全體成員都能堅(jiān)持政治、時(shí)事,、業(yè)務(wù),、觀摩等學(xué)習(xí)，以提高教師自身水平,。積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的會(huì)議,，用教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，以師德的要求為準(zhǔn)則，注重師德的養(yǎng)成,，落實(shí)到每個(gè)體育教師的實(shí)際行動(dòng)中去,。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足,，特總結(jié)如下：

體育與健康教學(xué)中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采用游戲法,、創(chuàng)設(shè)情景法,、自制器材等進(jìn)行知識(shí)、技術(shù),、技能的教學(xué),。這樣既保證了學(xué)生教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又使學(xué)生在接受過程中享受體育與健康課程給自己帶來的樂趣,！讓全校學(xué)生自覺養(yǎng)成,，積極參與、勇于探索,、鍛煉身體的習(xí)慣,。

課時(shí)教學(xué)計(jì)劃的編寫中，能根據(jù)自己所任年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際情況,、鉆研教材，寫出切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃,，重點(diǎn)突出快樂體育,、享受體育。課堂教學(xué)中,，以“和諧高效,、思維對(duì)話”新課改教學(xué)指導(dǎo)為主線，理會(huì)和學(xué)習(xí)新課改新的理念,、思想并逐漸融貫于體育與健康課堂教學(xué)中去。積極參加學(xué)校和新課改的培訓(xùn),、教學(xué),、集體備課、聽評(píng)課,、教研等活動(dòng),，吸取先進(jìn)同行的、先進(jìn)的教學(xué)理念,、方法情趣等,，結(jié)合本校的實(shí)際情況，努力形成一種本校具有特色的教學(xué)方式、理念,、模式等,。

體育教師不僅要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，更重要的是：要做好課前準(zhǔn)備,，設(shè)置好所需要的場(chǎng)地和器材,，積極做好安全設(shè)施，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí),，做好常規(guī)教育，做好準(zhǔn)備活動(dòng),，適應(yīng)學(xué)生的身心健康,。一學(xué)年下來，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生,。認(rèn)真講課,，認(rèn)真示范，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助，吃苦耐勞,、勇往直前的精神,。

課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力,，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。通過不同的教學(xué)方法,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，給學(xué)生創(chuàng)造條件、機(jī)會(huì)合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。

積極組織好學(xué)校的間操課體育活動(dòng)課活動(dòng)，協(xié)作學(xué)?；顒?dòng)的正常開展,，推行《國(guó)家體質(zhì)健康》標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施活動(dòng)。組織好隊(duì)列比賽、廣播體操比賽,、拔河等比賽,。由于本校教學(xué)班級(jí)較多，場(chǎng)地設(shè)施較少,，學(xué)生的體育活動(dòng)開展還得到位,，體育教師忙里忙外，及時(shí)的督促與檢查,。學(xué)生的參與體育鍛煉的面也很大,，調(diào)動(dòng)師生的積極參與體育鍛煉的積極性，為全面的開展學(xué)校群體體育活動(dòng)奠定堅(jiān)定地基礎(chǔ),。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇八

在充實(shí),、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào),，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作,。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下,，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一提到初一體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下,，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),。所以我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí)、滿資料,、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù),。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核資料等,，從未出現(xiàn)丟課,、缺課、上課松散無資料及體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。結(jié)合新課程改革要求,，教法上不斷改善創(chuàng)新，使體育課在寬松,、活躍的氣氛中,，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，異常針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲,，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以構(gòu)成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討,。教案、團(tuán)體備課,，聽課等全部按學(xué)校要求完成,。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何構(gòu)成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，首先,，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中,、課結(jié)束前的集合,。經(jīng)過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí),，讓學(xué)生了解正確站姿,、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng),。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,，逐步讓學(xué)生構(gòu)成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,，教會(huì)學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中能夠有目的,、有組織地安排小組長(zhǎng)布置,、收拾器材等，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場(chǎng)地,、器材的習(xí)慣,。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程。

作為一名體育教師,，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分,，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的本事才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件,。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí),，學(xué)生大多會(huì)停下來,。教師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法,，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,，我們其他學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣辦,？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候,，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處夢(mèng)想法，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié),，學(xué)生處理突發(fā)事件的本事便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高。

在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，不僅僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，還能使學(xué)生為了團(tuán)體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組,，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽,，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生明白僅有服從團(tuán)體利益才能取勝,，即使自我吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神,。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他,，就是因?yàn)樗膫髑蚰軌驗(yàn)閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利,。

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，是體育課的重要任務(wù),。在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)地融入德育教育，不僅僅能鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義和團(tuán)體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織、遵守紀(jì)律,、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì),。例如：針對(duì)學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育,，把這種行為灌輸?shù)綄W(xué)生的做人方面及思想品德方面,，既改善了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會(huì)了學(xué)生做人。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生,，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí),，也能夠健康歡樂地發(fā)展,。

隨著中考體育加試的結(jié)束，本人本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)也接近了尾聲,?？v觀整個(gè)學(xué)期，九年級(jí)的體育教學(xué)工作,，主要體此刻兩個(gè)方面,，一是課堂教學(xué)，二是中考體育訓(xùn)練工作,。

下頭就本學(xué)期所開展的教學(xué),、訓(xùn)練工作進(jìn)行相關(guān)反思總結(jié)。

1,、依據(jù)“健康第一,、突破中考”的指導(dǎo)思想，進(jìn)行課堂教學(xué)工作的全面實(shí)施,。九年級(jí)下學(xué)期是九年制義務(wù)教育的最終一個(gè)階段,，既是高峰也是尾聲，應(yīng)對(duì)升學(xué)壓力的負(fù)擔(dān),，大部分學(xué)生都沒有本事進(jìn)行自我約束,，即兼顧體育鍛煉，往往都是在教師的引領(lǐng)下進(jìn)行有目標(biāo)的體育訓(xùn)練,。針對(duì)我校實(shí)際情景,，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，每節(jié)課以中考項(xiàng)目為主線,，安排以課課練及專項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)為主要資料,，讓學(xué)生利用有限的體育課堂掌握中考項(xiàng)目的動(dòng)作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育項(xiàng)目的安排為：男子1000米跑,，女子800米跑,，坐位體前屈、結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn),，制定課課練資料,，主要以跑練習(xí)為主，中間為督促學(xué)生認(rèn)真完成學(xué)習(xí)目標(biāo),，本人會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行技評(píng)達(dá)標(biāo)考核,，為最終集訓(xùn)任務(wù)做好鋪墊。

2、以學(xué)生發(fā)展為中心,，努力締造融洽的師生關(guān)系,，確保學(xué)生在和諧的氛圍中自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。就自我學(xué)生時(shí)代已有的經(jīng)驗(yàn)來說,，學(xué)生往往會(huì)對(duì)自我比較喜歡的教師的相關(guān)科目感興趣,，所以，教學(xué)過程中,，在堅(jiān)持教學(xué)原則的基礎(chǔ)上,，本人往往是以朋友、同學(xué)的身份去進(jìn)行交流,，經(jīng)常和學(xué)生們一齊討論著他們的流行元素，或開心說笑一陣,，或幽默一把,，久之，便消除學(xué)生的芥蒂心理,。在建立互相信任的基礎(chǔ)之后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)行為會(huì)變得簡(jiǎn)便主動(dòng)，即使教師約束,、嚴(yán)厲的批評(píng)也不會(huì)造成心理隔閡,。

3、關(guān)注個(gè)體差異,，保證每一位學(xué)生受益,。在教學(xué)中，我們不乏有體育優(yōu)秀生,，體育后進(jìn)生,，甚至是體育“障礙生”，應(yīng)對(duì)形形色色,，不一樣體育層次的學(xué)生,，發(fā)揮教學(xué)本事，解決現(xiàn)有問題是首要,。本學(xué)期本人在制定教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)對(duì)那些理解本事較慢甚至有障礙的學(xué)生進(jìn)行了課前預(yù)設(shè),，進(jìn)行了“特殊的照顧”——降低要求、疏通思想,、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)自信,，慢慢地進(jìn)行引導(dǎo)，不能讓其在承受太大壓力的情景下,，再次受到體育運(yùn)動(dòng)的打擊,，而徹底灰心。

我班一女生就是一典型的特例,，其性格極其內(nèi)向,，對(duì)體育的態(tài)度,，經(jīng)過觀察本人認(rèn)為是一種“狂羞癥”，平時(shí)任何體育運(yùn)動(dòng)其一概不參與,，問其原因只是搖頭,。為此，每次上課練習(xí)時(shí),，我都異常關(guān)注,，經(jīng)常站到她身邊用溫和的語氣“邀請(qǐng)”其加入，一些簡(jiǎn)單動(dòng)作在受到“邀請(qǐng)”后勉強(qiáng)參與,，動(dòng)作稍難點(diǎn)兒,，她便“穩(wěn)如泰山”地立在了那里，應(yīng)對(duì)一臉難色的她,，我便走進(jìn)告訴她：“某某同學(xué),，回家好好練，我相信下節(jié)課,，你會(huì)做得十分棒的,，對(duì)不對(duì)？”在我一再強(qiáng)調(diào)重復(fù)與她交流后,，她才害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭,。我理解那種不自信狀態(tài)下的運(yùn)動(dòng)行為表現(xiàn)，所以,，給學(xué)生一個(gè)自我突破,、提高的獨(dú)立空間很重要。

4,、將德育教育融入體育教學(xué),，讓學(xué)生的全面素質(zhì)得以提升。體育教學(xué)中,，為了給學(xué)生更多的自信,，本人在實(shí)際教學(xué)中，會(huì)把每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)最大化,，對(duì)于他們“破罐子破摔”,、不和睦的行為給予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁,，自信才是基礎(chǔ),，團(tuán)結(jié)才是力量。在年級(jí)組中以張滿,、方躍為典型代表,，從開始的桀驁不遜到應(yīng)對(duì)面交流，再到做事說話，謙遜有禮,，足以證明德育教育是我們教學(xué)工作中的重中之重,，不可忽視。

1,、應(yīng)以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)不是太高,，即便是這樣,，我們?nèi)耘f沒有放松訓(xùn)練工作，反倒應(yīng)當(dāng)加大訓(xùn)練工作的力度,。應(yīng)對(duì)一百多號(hào)人的四項(xiàng)訓(xùn)練工作（各個(gè)選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)不均衡）,，我與張教師（其他年級(jí)體育教師）有些力不從心。

2,、體育訓(xùn)練工作的安排,，應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理，不可太隨意,。對(duì)于訓(xùn)練工作從一開始本人便盡職盡責(zé)，統(tǒng)一制定訓(xùn)練計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排,，即使遇到天氣原因也會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，進(jìn)行相關(guān)練習(xí),，但在訓(xùn)練過程中,，年級(jí)組長(zhǎng)不能及時(shí)地與體育教師做好相關(guān)溝通，時(shí)間上更是自行自定,，導(dǎo)致訓(xùn)練計(jì)劃的混亂,，更有因天氣原因便擅自解散訓(xùn)練，導(dǎo)致訓(xùn)練的系統(tǒng)性遭到破壞,，給本人造成了不必要的心理負(fù)擔(dān),，研究到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，仍然克服了種,。種心理障礙，堅(jiān)持了下來,，并努力適應(yīng)著這種突如其來的變化,。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)對(duì)考試的相關(guān)事宜進(jìn)行詳盡的解說,。由于本地區(qū)今年第一次使用電子儀器測(cè)試,，在時(shí)間安排上一向沒能提前告之，導(dǎo)致學(xué)生一向在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進(jìn)行訓(xùn)練,，更不能有一個(gè)很好的恢復(fù)期調(diào)整計(jì)劃,，這些都是影響考試的種。種因素,。另外,，上頭在召開電子測(cè)試儀的相關(guān)培訓(xùn)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)未能指派相關(guān)體育教師前往學(xué)習(xí),，導(dǎo)致我們對(duì)儀器的使用以及考試的相關(guān)規(guī)則事宜,，都是模糊狀態(tài)。

以上所述,，無論是體育課堂教學(xué),，還是體育訓(xùn)練工作都存在著許多有待改善的不足之處，但相信,，只要在不斷的反思與學(xué)習(xí)之后,，本人會(huì)做的更加突出。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇九

在充實(shí),、忙碌和愉悅中,，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任初一體育教學(xué)工作,。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一提到初一體育馬上就能聯(lián)想到體育中考,，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了檢驗(yàn)初一體育教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),。因此我根據(jù)教學(xué)大綱的要求滿課時(shí),、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù),。學(xué)生體育技術(shù),，體育技能考核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課,、缺課,、上課松散無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。結(jié)合新課程改革要求,，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng)新,，使體育課在寬松、活躍的氣氛中,，教室中注意學(xué)生組織紀(jì)律性,、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),，特別針對(duì)剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的,，利用游戲,，武術(shù)等項(xiàng)目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為規(guī)范,。并在每一節(jié)課中認(rèn)真積累組織教法,、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的探討。教案,、集體備課,，聽課等全部按學(xué)校要求完成。

初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前,、課中,、課結(jié)束前的集合。集合要求快,、靜,、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列,、隊(duì)形練習(xí),，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿,、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中,，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài),。其次，教會(huì)學(xué)生器材使用方法,。在教學(xué)中可以有目的,、有組織地安排小組長(zhǎng)布置、收拾器材等,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)場(chǎng)地,、器材的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程,。

作為一名體育老師,，對(duì)于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能知識(shí)傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培養(yǎng)學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),。在體育教室當(dāng)中或多或少會(huì)出現(xiàn)一些意外事件,。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候,，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí),，學(xué)生大多會(huì)停下來,。教師就應(yīng)該在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生處理這次事件的方法,，然后還可提問：“假如跑步過程中有學(xué)生摔倒了,，我們其他學(xué)生應(yīng)該怎么辦？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候,，其實(shí)他們就有了對(duì)突發(fā)事件的處理想法,，教師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)提高,。

在體育教學(xué)中有認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏,。比如分成幾個(gè)小組,，選擇需要互助合作才能完成的競(jìng)賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因,，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝,，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，必須先讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵,。“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神,。舉例說明：籃球場(chǎng)上的傳球者,，人們?yōu)槭裁磿?huì)贊揚(yáng)他，就是因?yàn)樗膫髑蚩梢詾閳F(tuán)隊(duì)帶來勝利,。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì)更加關(guān)注每一位學(xué)生,，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛,，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂地發(fā)展,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇十

初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,，對(duì)體育的知識(shí)的了解還只是很片面,，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全，為了他們?cè)诓痪玫膶碇锌寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)和使他們身體能更健康的成長(zhǎng),，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃,，每節(jié)體育課都對(duì)他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們?cè)诹私馊梭w生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),，增加他們的訓(xùn)練度,，這樣，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),，形成技能,，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學(xué)生的`心中,，所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動(dòng)，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設(shè)又朝前推進(jìn)了一大步，實(shí)施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶?shí)際行動(dòng),。為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級(jí)入場(chǎng)式和比賽,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)上訓(xùn)練,，有時(shí)碰上其他好幾個(gè)班級(jí)也在訓(xùn)練,，大家就會(huì)找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的認(rèn)真準(zhǔn)備,，所以在比賽那天,，平時(shí)做操和站隊(duì)看起來都不怎么認(rèn)真的學(xué)生都能夠以他們最認(rèn)真的態(tài)度，以他們最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)去完成每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一個(gè)動(dòng)作,。看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實(shí)讓我們老師都感到非常.本文.由方的激動(dòng),。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng),。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天,，我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排,。從場(chǎng)地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排,，活動(dòng)成績(jī)的評(píng)判,，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人,。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神,，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常.本文.由方的成功,。老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績(jī),，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好,，也一定會(huì)取得更好的成績(jī),！

學(xué)校“兩操”是反映學(xué)生理體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校.體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動(dòng)作規(guī)范、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。

我還擔(dān)任了學(xué)?；@球隊(duì)教練，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練,，但他們都不埋怨,，很開心，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，思想工作做好了,，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我。

三人籃球賽之后,，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽,，因?yàn)楸拘４蚧@球教師人數(shù)有限，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽,，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,，雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽，不過我相信,，隨著學(xué)生身體的成長(zhǎng)和這種無謂的精神,，我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì),，我和隊(duì)員積累資料,，繼續(xù)努力訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)抗訓(xùn)練,，積極備戰(zhàn)20xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽,。

通過總結(jié),，看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jī),，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇十一

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的提高?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱,，體育教材,，初中升高中又開始加試體育了,，學(xué)校的體育器材，場(chǎng)地,，以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況,，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,。

（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度,，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋,，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等,。

（2）在教育教育中,，嚴(yán)格要求自我，注重“身教重于言教”,，要求學(xué)生做到的自我首先做到,，處處做學(xué)生的表率。

（3）在教育教學(xué)中,，注意面向全體學(xué)生,，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過程中的重難點(diǎn)教學(xué),，采用講解,、示范、比較的方法,，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì),，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

（4）在課堂上做到精講多練,，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說話的本事。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉快的心境，營(yíng)造良好的課堂氣氛,。

（5）在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育,，對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因,，及時(shí)找他們談心,，樹立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，在早操、課間操,、體育課上,，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使差學(xué)生都有不一樣的提高和提高,。

（6）在課堂上做到說練結(jié)合,，讓學(xué)生問教師，只要你把教師問住了,，使教師回答不上來,，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說練的興趣,，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性,，相互幫忙,，合作意識(shí)，團(tuán)體主義榮譽(yù)感,，頑強(qiáng)拼搏精神等,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下頭的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情景,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生,，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級(jí)學(xué)生x,，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科，制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行家訪,，采取學(xué)校和家長(zhǎng)雙方面進(jìn)行督促,，加強(qiáng)管理，經(jīng)過一個(gè)階段的努力,，使學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上提高了六位,，并得到了學(xué)校的表彰即提高獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)中,，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用,。例如：在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就十分好,。

在這一學(xué)期，召開的我?！暗谑畬锰飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)”中,，我采取及早動(dòng)手，在教師節(jié)前就對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳,，下發(fā)“大水頭學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備,，進(jìn)行程序的編排，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)寂然有序,。

加強(qiáng)兩操大課間管理，異常是廣播操的教學(xué),。

第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，經(jīng)過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。所以,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外,，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持,。所以,，使做操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三,、兩操：

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口,，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn),，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開展,。

我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，首先召開了班主任會(huì)議,，要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性,，有各個(gè)班級(jí)的體育委員帶隊(duì)，要求：體育委員的口令,，短促,，洪亮。每一個(gè)班級(jí)要有自我班級(jí)的獨(dú)特的口號(hào)或班級(jí)的班詢,，經(jīng)過學(xué)校的要求,，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練,，使我們學(xué)校的早操,，課間操發(fā)生了巨大的變化。

早操：有體育委員帶隊(duì),，體育委員的口令,，堅(jiān)定有力，短促,，洪亮,。班級(jí)走,、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊，各個(gè)班級(jí)都有自我獨(dú)特的口號(hào),，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢(shì),。每一天早操，給人一種又在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺,，每一個(gè)班級(jí)都十分有精神,，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感,。

課間操：學(xué)生以來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)，喊口令,，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后,，體育委員在班級(jí)的前面做操，學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操,，每個(gè)班級(jí)都比以前做的整齊多了,，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào),，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散初中體育教學(xué)工作總結(jié),。

經(jīng)過此刻上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織本事和喊口號(hào)的本事,。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí),。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺性，組織紀(jì)律性,，合作意識(shí),，團(tuán)體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人,，值得我們提倡和堅(jiān)持下去,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇十二

在體育新課程改革不斷推廣深入之際，教師新遇到的問題,、困惑也越來越多,，這些問題如果不很好地解決，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進(jìn)一步深入,，影響到新課程的全面推廣,，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個(gè)方面：

（1）堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

（2）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),。

（3）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,。

（4）關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一個(gè)學(xué)生受益。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，運(yùn)動(dòng)技術(shù)的系統(tǒng)性,、銜接性，忽視了學(xué)生的興趣與愛好以及終身體育意識(shí)的養(yǎng)成,。

我們?cè)谡n堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí),、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng),；無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇,，還是教學(xué)方法的更新，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，才能使學(xué)生自覺,、積極地進(jìn)行體育鍛煉,。

課程設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動(dòng),、全面的發(fā)展放在中心地位。在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件,、興趣愛好和運(yùn)動(dòng)技能等方面的個(gè)體差異，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,。

由舊的教學(xué)大綱的增強(qiáng)體質(zhì),、傳授三基和思想品行教育三大任務(wù)，拓展為運(yùn)動(dòng)與參與,、運(yùn)動(dòng)與技能,、身體健康、心理健康,、社會(huì)適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo),。

課程目標(biāo)決定著課程方向，制約著課程內(nèi)容,、方法,、評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)與選用,。因此，必須明確新課程目標(biāo),，才能正確把握課程改革的方向,，才能自覺地為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)而努力。新課程教案設(shè)計(jì),，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),，以及達(dá)成目標(biāo)所需要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。教師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生興趣去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),。即從備教材走向備學(xué)生,。

傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運(yùn)動(dòng)技能為主線而設(shè)計(jì)的，根據(jù)新課程健康三維的教學(xué)理念,，應(yīng)對(duì)它進(jìn)行改造,。新教案力求根據(jù)課改理念，抓住教學(xué)要素,，簡(jiǎn)潔明了,，不拘一格可以采用主題教案、敘述式教案等,，教師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)造性和有效性的教學(xué)方面,。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計(jì)。

對(duì)于教學(xué)中運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解,。運(yùn)動(dòng)技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，它是實(shí)現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征,。體育課程改革突出健康第一,、關(guān)注學(xué)生興趣。不是不教運(yùn)動(dòng)技能,，而是要以運(yùn)動(dòng)技能為手段,，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到健康目標(biāo)。關(guān)于體能發(fā)展,，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能,。

教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用,。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí),、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇十三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德,、智,、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃,，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué),，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活,，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課：

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況：

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

1、為了提高學(xué)生對(duì)體

育的興趣,，組織一些體育活動(dòng)吸引學(xué)生,，比如：教職工羽毛球比賽、學(xué)生籃球比賽等活動(dòng),，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)體育的積極性,，從而吸引學(xué)生進(jìn)行身體鍛煉。也豐富了學(xué)生的課余生活,。

2,、帶領(lǐng)學(xué)生參加縣運(yùn)會(huì)，并取得良好的成績(jī),。

為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念，觀摩學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn),。積極主動(dòng)和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同學(xué)習(xí)交流,，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平,。在教科研工作中,，學(xué)習(xí)研究，探討交流,，堅(jiān)持不懈地努力,，不斷地提高教育教研水平。

教學(xué)過程中還存在著一些問題，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,，在如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。在以后的工作中主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極參與培訓(xùn),、聽課，反思,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

總之,，教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵?；仡櫼粚W(xué)期的教育教學(xué)工作,，本人工作盡職盡責(zé)、勤勤懇懇,，取得了良好的教育教學(xué)效果,，做到了一個(gè)教師應(yīng)該做的一切。但在知識(shí)不斷更新的今天,，在教學(xué)教改要進(jìn)一步深化的時(shí)代里,，我還要繼續(xù)不斷的實(shí)踐、 不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),、不斷總結(jié),，力爭(zhēng)把工作搞得更好。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇十四

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過去,，回顧過去的一個(gè)學(xué)期來,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，自覺的參加學(xué)校的各種會(huì)議和活動(dòng),，積極參與學(xué)校開展的青藍(lán)結(jié)對(duì)及集體備課等教研活動(dòng),。以提高自身業(yè)務(wù)水平和關(guān)愛學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，平時(shí)能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，以師德的要求為準(zhǔn)則,，注重師德的養(yǎng)成，時(shí)刻提醒自己,，并落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)中去?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

貫徹正確的教育方針是義不容辭的，平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改標(biāo)準(zhǔn),、思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去,。社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),，作為一名體育教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高，平時(shí)閱讀一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,，在網(wǎng)上閱覽有關(guān)體育方面的教學(xué)文章,，了解體育教育發(fā)展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,，以充實(shí)自己,。認(rèn)真參與學(xué)校開展的青藍(lán)結(jié)對(duì)及集體備課等教研活動(dòng)，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念、方法等,，結(jié)合自身,，努力形成一種自己的教學(xué)方式。

（一）自身工作

１,、備課

本學(xué)期,，我積極參與學(xué)校開展的青藍(lán)結(jié)對(duì)及集體備課等教研活動(dòng)，和同事們的商討下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo),。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求，提前一周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教情,、學(xué)情、新課標(biāo),、教參,，虛心向青藍(lán)結(jié)對(duì)師父學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，體現(xiàn)新教學(xué)理念,。

２、上課

上好課不僅要備好課,，而且要做好課前準(zhǔn)備,，提前檢查和布置好場(chǎng)地、器材,，積極做好安全設(shè)施,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),，做好常規(guī)教育,，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，適應(yīng)學(xué)生的身心健康,。整個(gè)學(xué)期下來,，無教學(xué)事故發(fā)生。認(rèn)真講課,，認(rèn)真示范,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加終身體育鍛煉的興趣,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,，吃苦耐勞、勇往直前的精神,。

本學(xué)期的體育課教學(xué)內(nèi)容主要以教授第九套廣播體操為主,，教學(xué)目標(biāo)：1、通過廣播操的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的積極的參與,，熱愛的行為與熱愛。 2,、使所有的同學(xué)熟悉的掌握第九套廣播體操3,、學(xué)生在學(xué)習(xí)中樂于活動(dòng)、愉悅身心,、團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神,。

（二）學(xué)生方面：

平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的能力和自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力,，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。我相信通過不同的方法教學(xué),，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)造性思維,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生創(chuàng)造條件,、機(jī)會(huì),，合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,。

各行各業(yè)都在競(jìng)爭(zhēng),，要想在學(xué)校立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學(xué)質(zhì)量,，還有平時(shí)工作都要做的好,。

（一） 群體工作

本學(xué)期我積極組織和支持學(xué)校群體活動(dòng)，積極協(xié)作體育組開展全校性的拔河比賽,、冬季陽光體育長(zhǎng)跑及第九套廣播體操比賽等活動(dòng),，認(rèn)真地對(duì)全校學(xué)生體質(zhì)健康是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)試,。我們體育組的努力沒有白費(fèi)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下這些活動(dòng)都取得了圓滿的成功,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚(yáng),。積極開展各種體育活動(dòng)，努力使學(xué)生的參與的面能夠更廣些,，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的鍛煉積極性,，為全面的開展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的積極參加終身體育鍛煉的興趣,。

（二）其他工作

定期的檢查體育器械的安全性,，消除安全隱患；做好體育教育教學(xué)和課外活動(dòng),；抽空和體育組教師交流課堂教學(xué)中碰到的問題,。

1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。需要進(jìn)一步的深入,，多和學(xué)生交流,，及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

2,、教學(xué)方法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法等都比較單一,。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位，新課標(biāo)的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作,，加以改進(jìn)。

3,、課堂上對(duì)于以下教學(xué)能力還要有所提高：組織好課堂教學(xué),，課堂教學(xué)時(shí)間安排與掌握，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

4,、從下個(gè)學(xué)期起，我要努力與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,，把下午第八節(jié)課外活動(dòng)開展起來,，組織體育興趣小組，為學(xué)校培養(yǎng)更多的體育人才,。

以上是我本人本學(xué)期工作的一個(gè)總結(jié),，本人在教學(xué)和工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望大家能給予指出和指導(dǎo),，幫助我把今后的教學(xué)和工作能做的更好一些,。

初中體育教學(xué)總結(jié)與反思篇十五

本學(xué)期本人能夠做到熱愛祖國(guó)、熱愛黨,、熱愛教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹教育大綱，精心備課,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，虛心教導(dǎo)，精心鉆研,，在教學(xué)的效益上,，收到了一定的成效，出色地完成本期的教育教學(xué)任務(wù),。

學(xué)生的體育成績(jī)有了明顯的提高,，學(xué)期總評(píng)初二、初三兩個(gè)年級(jí)學(xué)生全部達(dá)標(biāo),，優(yōu)秀率達(dá)到31.9%,，從考核項(xiàng)目的成績(jī)中可了解到學(xué)生的素質(zhì)（綜合）有了進(jìn)一步的提高，球類,、技巧性,、舞蹈等項(xiàng)目掌握得較好，而且今年初三月211人參加體育畢業(yè)考,，平均分達(dá)91分,，三人滿分,，合格率達(dá)100%，再次弘揚(yáng)我校體育精神,。但在教學(xué)過程中仍需處理好如下幾種關(guān)系：

體育教學(xué)對(duì)學(xué)生來說,，是由聽到想，由看到練,，由未知到已知的認(rèn)識(shí)過程,，對(duì)體育教師來說，是將已知的理論知識(shí)和掌握的運(yùn)動(dòng)技能轉(zhuǎn)化為“他知”的傳授過程,。在教學(xué)中有時(shí)也會(huì)對(duì)某項(xiàng)教材的細(xì)節(jié)注意不夠,，如在前滾翻教學(xué)中，只注意要求學(xué)生團(tuán)身成球形滾動(dòng)圓滑,，而忽略腳手撐墊子的位置等,。因此，在備課中,，教師要認(rèn)真鉆研教材,、教法。

傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)中,，由于受到舊的教學(xué)思想束縛,，只注意知識(shí)的傳授；憑借教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)教學(xué),，往往匆視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力,，現(xiàn)代體育應(yīng)進(jìn)入傳授知識(shí)——培養(yǎng)能力——培養(yǎng)創(chuàng)造性精神這個(gè)立體教學(xué)中去。如在隊(duì)形隊(duì)列教學(xué)中,，不但要培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念和嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,，教會(huì)學(xué)生的動(dòng)作要領(lǐng)，還要培養(yǎng)學(xué)生正確下達(dá)口令的能力指揮調(diào)動(dòng)隊(duì)伍,，統(tǒng)觀全局的能力,。每一節(jié)體育課都應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)造一定的機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鍛煉，真正做到學(xué)以致用,。

成績(jī)考核是教學(xué)過程中的一個(gè)重要組成部分,，評(píng)分方法，標(biāo)準(zhǔn)是否科學(xué),、合理,，直接影響到分層教學(xué)是否能順利地實(shí)施。體育課實(shí)行分層教學(xué),，符合學(xué)生的身心要求,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生課中練習(xí)的積極性,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)過程,，漸變成一個(gè)主動(dòng)過程,。分層教學(xué)充分體現(xiàn)了因材施教、區(qū)別對(duì)待的原則,，對(duì)不同群體的學(xué)生有不同的要求,，基本解決了“吃不飽”和“吃不消”的矛盾，對(duì)全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高身體素質(zhì)能力具有積極的促進(jìn)作用,。

業(yè)余之際，配合學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合學(xué)校計(jì)劃積極開展科組活動(dòng),；同時(shí)兼好初三（x）班畢業(yè)班的管理工作，悉心教導(dǎo),，樹立良好的班風(fēng),。