確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)主題班會策劃案 感恩節(jié)主題班會活動方案篇一

【活動主題】：“我心,，感恩”

【活動背景】：感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受,。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠擁有一顆感恩的心,，并將感恩的精神傳遞給每個人,。所以志愿者和未來教育者的我們，更應(yīng)該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩,，約會感恩，珍惜人生的種種,。

【活動目的】：通過感恩主題班會讓學(xué)生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人,。在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍,，在活動中了解感恩的意義和重要性,，將感恩精神傳遞到校園的每個人。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解,、感悟愛。教育學(xué)生從現(xiàn)在開始,，從小事做起，努力學(xué)習(xí),，健康成長,，用實際行動來表達感恩之情,。

【活動時間】

20xx年11月22日

【活動地點】

各班待定

【活動對象】

交通運輸工程學(xué)院10、11,、12級全體學(xué)生

【主辦單位】

交通運輸工程學(xué)院心理學(xué)研會

【活動人員安排】

1,、活動統(tǒng)籌：班長,、組織委員、心理委員

2,、會場布置：文藝委員

主要負責(zé)：黑板的主題設(shè)計,、現(xiàn)場布置

3、后勤工作：生活委員

主要負責(zé)：購買水果,、礦泉水、水杯,、會場用品等,。

4,、會場紀律：團支書

主要負責(zé)：到會同學(xué)考勤、會場紀律等,。

5、嘉賓邀請：班長

6,、主持人：各班待定

7,、ppt制作:心理委員,、組織委員、主持人

8,、拍照：宣傳委員

【活動前期準備】

1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,、歌曲,、視頻下載，制作相關(guān)ppt,。

2、物資購買（根據(jù)實際情況購買小卡片,、水果等）。

3,、邀請班主任，學(xué)工辦輔導(dǎo)員,，下班黨員等參與班會,。 4,、布置教室，圍坐成一圈,，掛上氣球彩帶,，營造溫馨的氣氛,。

5、全程播放《感恩的心》,、《相親相愛的一家人》、《燭光里的媽媽》等,。

【活動流程】

一、聽歌曲《感恩的心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題,。

主持人：人生道路，曲折坎坷,，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗,。在危難、時刻,，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的`困境,；在迷茫的時候,，有人為你指點迷津,，讓你明確前進的方向；在跌倒的時候,，有人用肩膀、身軀把你扶起來,，讓你攀上人生的高峰…你最終戰(zhàn)勝了苦難，楊帆遠航,，駛向光明幸福

的彼岸,。那么，你能不心存感激嗎,？你能不思回報嗎,？

下面我宣布“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始

二,、介紹感恩節(jié)

感恩節(jié)（thanksgiving day）,，美國和加拿大節(jié)日，由美國首創(chuàng),，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝他人,。

感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié),。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝,，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人,。

三,、概況感恩

1,、主持人：心存感恩，學(xué)會感激,，我們要感謝母親孕育我生命,；感謝父母養(yǎng)育我長大,；感謝老師讓我們懂了很多知識,；感謝朋友的友情。

找出一位同學(xué)大聲并有感情地朗讀一首詩,。 小聲播放《隱形的翅膀》

感激傷害你的人,，因為他磨煉了你的心,；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿,；

感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧,；

感激蔑視你的人,，因為他覺醒了你的自尊,；

感恩節(jié)主題班會策劃案 感恩節(jié)主題班會活動方案篇二

古語云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng),，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情,。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會做人,，學(xué)會感恩,，對中學(xué)生個性和品德的形成，更為重要,。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母,，也不懂得寬容身邊的人,。在他們眼中,，父母的關(guān)心,，老師的教導(dǎo),，那是理所當(dāng)然，稍有不順心意,，還會惡言相向，甚至對別人的不幸,，沒有同情,，反而幸災(zāi)樂禍,。因此，教會學(xué)生感恩,，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩,，才有有一顆寬容的心，理解父母,，感恩身邊的每一個人。

通過感恩教育,，讓學(xué)生有一顆感恩的心,，理解父母,，體諒父母，反思自己的行為,，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人,。

學(xué)會感恩，體會父母的不容易,，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。

首先,，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛,，進入主題,。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章,，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情，因為在學(xué)習(xí)這一課的時候,，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿面,，有利于調(diào)動學(xué)生情緒,。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說,，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學(xué)之間的矛盾,，反思自己行為,，學(xué)會感恩;三說感恩的話,，記錄下來，送給你要感謝的人,。最后,，觀看視頻,，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學(xué)生體會大愛,，學(xué)會感恩,，學(xué)會關(guān)心身邊的每一個人，用積極的心態(tài)面對每一天,。

1,、布置教室，圍坐成一圈,，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛,。

2、搜集感恩故事,、圖片,、視頻,，學(xué)唱感恩歌曲,。

一、主持人宣布活動開始,，全班齊唱《感恩的心》,。

開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心,，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！蔽覀兏卸鳎灰欢ǚ堑米鲆环@天地泣鬼神的大事,，而是要學(xué)會心存感激,，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動,，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人,。

二,、學(xué)會感恩

1,、感恩節(jié)的由來

2、感恩故事知多少

3,、回憶感動：感恩父母，感恩老師

(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為,，學(xué)著去感謝父母老師朋友,，擁有一顆感恩的心,。)

4、感恩寄語:寫給感謝的人

5,、觀看視頻，達到情感上的共鳴

三,、學(xué)生活動

討論如何感恩?

比如：

1,、為勞累的父母,、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。

2,、體諒、理解父母,，不頂嘴,多為父母著想。

3,、好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重關(guān)心老師。

4,、學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事,。

四,、活動總結(jié)

一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣,。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活,。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解,，多一些關(guān)心與溫暖，那么,，我們就能收獲快樂。所以,，從今天起,，善待他人,，學(xué)會感恩吧。

資料收集

1,、羅斯福總統(tǒng)感恩的心

羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,，被偷去了許多東西,，一位朋友聞訊后,，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友,，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好,，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部分東西,，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是，做賊的是他,，而不是我?！?/p>

對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事,，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由,。

2,、善良的力度

一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上,。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看,，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便,，才了解先生為何不請她起來,。他就這樣從嘉義一直站到臺北。

下了車之后,，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久,，中途大可請她把位子還給你,，換你坐一下,。”先生卻說：“人家不方便一輩子,，我們就不方便這三小時而已?！碧犃讼喈?dāng)感動,，覺得世界都變得溫柔了許多,。

“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已,。”多浩蕩大氣,、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人,，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美,、圓滿?！吧屏肌保嗝磫渭冇辛Φ囊粋€詞匯,，它淺顯易懂，它與人終生相伴,，但愿我們能常追問它、善用它,，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”，一生用之不盡啊!

3,、手術(shù)費=一杯牛奶

一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費，挨家挨戶地推銷商品,。傍晚時，他感到疲憊萬分,，饑餓難挨,，而他推銷的卻很不順利,，以至他有些絕望。這時,，他敲開一扇門,，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分,。

許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫,。

一位患病的婦女，因為病情嚴重,，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院,。外科大夫為婦女做完手術(shù)后,，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子,，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果,，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時,，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。

感恩節(jié)主題班會策劃案 感恩節(jié)主題班會活動方案篇三

本案所述的感恩,，不僅感恩親情，也感謝師恩,，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然,，感謝國家,，感謝時代,。本方案旨在通過感恩班會活動，使學(xué)生懂得感恩之心,，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人,，回報社會。

當(dāng)前,，受到社會風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視,，淡然地對待父母，只索取,，不奉獻,，缺乏自理能力,，沒有責(zé)任感。

為了加強學(xué)校德育工作,，根據(jù)學(xué)校工作意見,，我校決定所有班級應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動,。

一、指導(dǎo)思想

認真落實學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見精神,，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生懂得回報家長，回報老師,，回報他人,，回報社會的重要意義,，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動,，培養(yǎng)關(guān)懷他人,，服務(wù)社會，忠于祖國,、道德高尚的有用之才,。

二,、目標要求

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛,、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔,、無私和偉大,。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母,、老師，樹立回報意識和奉獻意識,，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí),，回報社會。

3.提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀,，真正促進學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求,。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分,，開展感恩教育,，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會,，感恩他人，感恩自然,。

四,、活動準備

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會的主持人,、重點發(fā)言的學(xué)生;準備好感恩卡、小品道具,。

五、活動過程

(一)情境導(dǎo)入主題音樂----《奉獻》(主持人登場)

(二)暢所欲言,，話感恩

1.爭先恐后,，我搶答。

2.妙語連珠,，名人言,。

3.情深理透,，講感恩。

(三)各顯神通,，演感恩。

1.小品：《十三歲的禮物》

2.小型辯論賽,。

3.獨唱：《長大后我就成了你》

4.詩朗誦：《感激》

(四)真情涌動，來感恩,。

我們要學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;我們要學(xué)會感激——感激我的老師,，因為他們給了我無窮的知識;我們要學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;我們要學(xué)會感激——感激我周圍的一切,，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

(五)情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》

(六)老師總結(jié),。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中,，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩,，手語小合唱也非常感人,。聽你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動,。我突然感覺,，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立,，如此懂事，如此的真,、善、美!

六,、德育成果

通過這次的班會活動的開展,，廣大同學(xué)對感恩有了深刻的認識,。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會照顧父母,，學(xué)會聆聽父母的教訓(xùn),，開始學(xué)會將心比心,。

七、活動方案反思

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進行的時候,，當(dāng)學(xué)生一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我看到了他們身上一顆顆善良,、寬容的心。

不足之處,，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來,，形式過多，一堂課的時間不夠消化,。