無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇一

地點(diǎn)：教室

時間：20xx年11月

策劃人：高婷智

開展“關(guān)于進(jìn)一步整頓課堂教學(xué)秩序”主題班會策劃書

為了傳達(dá)和全面落實(shí),、貫徹銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步整頓課堂教學(xué)秩序的通知》文件精神,，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)在全校各班中展開課堂教學(xué)秩序整頓的決定，同時也為了更進(jìn)一步加強(qiáng)新校區(qū)教學(xué)管理,、嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，給同學(xué)們營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)決定在新校區(qū)各班級開展“關(guān)于進(jìn)一步整頓課堂教學(xué)秩序”班會活動,。并希望通過此次活動達(dá)到教育每一位學(xué)生,，更好的提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

鑒于少部分學(xué)生無視校紀(jì),，上課遲到、曠課,，吃零食,、睡覺、玩手機(jī),，隨意講話,，不服從教師管理的現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響其他同學(xué)聽課,、教師授課,，針對此現(xiàn)象具體提出了課堂學(xué)習(xí)規(guī)定。

1,、嚴(yán)格按課表,、上課時間到課，不遲到,、早退甚至?xí)缯n,。

通過班會讓同學(xué)們知道，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，就像軍人以服從命令為天職,。學(xué)生們應(yīng)該把上課鈴當(dāng)成命令一樣去嚴(yán)格遵守，不遲到,，更不能早退,、曠課。

2,、上課時精力集中,，不玩手機(jī)，發(fā)短信,，不接,、打電話。

所有學(xué)生上課期間,，必須認(rèn)真聽講,。手機(jī)一律關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音裝在口袋里,，不得拿在手中、放在書桌上,。如遇緊急事情應(yīng)征得正在上課老師的同意后方可到教室外接電話,。

3、上課時保持課堂安靜,，不隨意講話,。

不經(jīng)老師允許，絕對不能講話,。如要回答問題必須舉手在征得老師同意的情況下,，起立回答。

4,、不在有課的教師前逗留,，不在教學(xué)區(qū)喧嘩。盡量避開有課教室,、繞道而行,，如果有急事必須經(jīng)過，經(jīng)過時要輕手輕腳,，以免影響,。

5、課前做好上課準(zhǔn)備,，帶好材料,、筆等必要的學(xué)習(xí)資料和工具，上課時不互相借資料,、用品,，不隨意走動。

6,、上課要盡量往前面,、中間坐，不散坐在教室后排和兩邊,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，上課期間學(xué)生一律要往前坐，以便于請教老師,。

7,、服從教師管理，不與老師頂撞,。

絕對服從老師管理,，尊重老師。如是自己的錯誤要敢于承認(rèn)。如是老師錯誤應(yīng)該在下課后向老師說明,，以免影響課堂教學(xué)紀(jì)律,。

希望通過這次班會讓同學(xué)們正確認(rèn)識自己，自覺遵守課堂秩序,。如有個別班級,、個別同學(xué)在此次班會后仍然冥頑不化，學(xué)校會針對個別學(xué)生進(jìn)行扣分制,，如扣學(xué)分后仍不悔改,，將根據(jù)學(xué)校學(xué)生管理及學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定給予必要的紀(jì)律處分。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇二

閃亮青春,，幸福傳人

七年級(1)班

七年級(1)班教室

本班全體學(xué)生

班會————《幸福的我們》

1,、學(xué)習(xí)一刻：什么是幸福?

走好你的人生路，幸福就會開在心中,，

每個人的幸福都有不同的定義,，

幸福是由自己創(chuàng)造的!

每個人心中都有幸福2字 ，大家都來說說,，在自己眼中幸福是什么?

(學(xué)生回答)

2、品味一刻：確實(shí)每個同學(xué)都有不同的想法,，每一種說法都是幸福的定義,，一起來評評下面幾句話，認(rèn)為有沒有道理,。

幸福就是一杯白開水;

幸福就是大手牽小手;

幸福就是?；丶铱纯?

幸福就是在別人需要幫助時，伸出自己的手;

每一句話同學(xué)有不同的認(rèn)識,，在點(diǎn)評中讓大家體會幸福的定義

3,、分享一刻：讓大家一起分享發(fā)生在你周圍的你覺得幸福的事情?

延伸幸福的含義，了解幫助別人既可以使別人感到幸福,，也可以使自己體會到幸福,。

4、英語一刻：幸?！猦appy

h hard harted堅(jiān)韌

a able- minded聰慧

p perseverance堅(jiān)持

p philosophical達(dá)觀

y young年輕

幸福其實(shí)很簡單,，對于一個面對生死存亡的時候，得到生命是幸福的;當(dāng)一個街邊的乞丐,，得到一碗香噴噴的飯就是幸福,。幸福而言太廣了。所以人們總是在不知足中,，尋求幸福,，但往往幸福就在身邊，只是你不懂得去珍惜!

所以我們要珍惜眼前的幸福!

5、閃亮一刻：回家自己準(zhǔn)備一篇以“閃亮青春,，幸福傳承”為主題演講稿

最后：老師總結(jié)

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇三

大學(xué)生戀愛心理

加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識度,，正確對待大學(xué)中的戀愛

xx年11月21日

10會計(jì)六班

多媒體教室2325

袁欣蕾

朱嵐武老師

黃展翔

1、講述大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)

2,、小游戲

請班上的兩對情侶上臺做代表,，女生在前男生在后，相隔一段距離,，女生往后倒,，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論,，情侶之間信任是非常重要的,。

3、大學(xué)生戀愛存在的問題

4,、情同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲（一小段即可）

5,、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

①、給出辯論主題,，讓同學(xué)們思考3到5分鐘

②,、時間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位

一,、大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)

1,、普及化，大眾化

2,、理智與非理智化

理智的都是遇到了心儀的對象才選擇戀愛的,，這證明他們雖戀愛有了個比較清醒的認(rèn)識，但不可以否認(rèn),，對于心儀對象有的人認(rèn)識還不是很清楚,，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好,，間而自我懊惱,，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù),。同樣,，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對愛情抱有一種游戲的態(tài)度,，可想而知,，這樣的感情是不會長久的

3、對未來不確定性

雖然很多情侶天天黏在一起,，但是他們卻是十分害怕的,，他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時好時壞

二．小游戲

請班上的兩對情侶上臺做代表,，女生在前男生在后,，相隔一段距離，女生往后倒,，男生接住女生,。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的,。

三．大學(xué)生戀愛存在的問題

n在個人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費(fèi),，這對于低收入的家庭來說無疑是一筆負(fù)擔(dān)，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),，有人甚至因此外借,，影響了自己的生活，甚至因?yàn)榻桢X影響了家人,，朋友之間的關(guān)系,，得不償失

n戀愛處理不當(dāng)。不少同學(xué)是異地戀,，生活中把不少的時間花費(fèi)在對男女朋友的思念上,，整天與異地的男女朋友聊天，通訊,，影響到了學(xué)業(yè),，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息,，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往

n對于失戀的問題上,，大多數(shù)人選擇自己解決,，可也有

一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面,，常對別人發(fā)脾氣,，有的更會做出一些偏激的行為

四、請同學(xué)唱出最能打動自己的歌曲（一小段即可）

五,、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個小型的辯論

隨著時代的發(fā)展,，大學(xué)生談戀愛越來越普遍。對此我們也展開了一場相關(guān)的會議,，在此次會議中,，我們共同探討，共同學(xué)習(xí),，從中也了解了并且學(xué)習(xí)到了很多,。

會議的過程中，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己的意見，都大膽的述說了自己心目中的愛以及對愛情的見解,，我們展開了小組討論,，小游戲，唱出最能打動自己的歌曲以及以“不求天長地久但求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題的小型辯論賽,。氛圍相當(dāng)?shù)娜谇?、活躍。

上大學(xué)后,，很多同學(xué)都面臨一個新的環(huán)境,。不可避免的，有些彷徨,，有些空虛,，想找一個人來述說，而異性之間更能夠彼此依賴,，尋找到精神的寄托,，因而找男女朋友也便成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋行┤耸且驗(yàn)閻鄱鄣?，但是有些人確是因?yàn)榧拍ふ乙环N安慰,，甚至是抱有一種游戲的態(tài)度，在戀愛的旅途中,，少了那份真誠少了那份執(zhí)著,，最后的結(jié)果總是鬧的不可開交，直至分手的地步,。在戀愛的過程中,，情侶之間信任是必不可少的，我們的小游戲則是強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn),，兩對情侶為我們演示了這點(diǎn),，女生在前往后倒，男生在后面接住她,，其實(shí)在前面的女生是很沒有安全感的,，她不知道往后倒后的結(jié)果是怎樣，被接住了,，那么她安全了,，如果沒有，則會重重的摔在地上,，在游戲之前,，男生對女生說了句“相信我，有我在”或許正是因?yàn)檫@句話,，女生才有勇氣,。

我們有談到的還有一個異地戀的問題,，很多人是不承認(rèn)這一種愛情的，有一大部分人經(jīng)歷過異地戀,，而結(jié)果就是分手,。所以在他們眼里，異地戀的雙方是很難走下去的,。在我看來,，這是一種偏激的態(tài)度，很多人都說時間距離會改變一切,，而時間距離卻只是你為了自己改變而找下的借口,，或者說是無法去面對，曾經(jīng)的無話不說,，通訊到深夜,，所有的記憶卻這換來最后的一笑而過，這便是我們的異地戀,。

失戀的問題上,，大多數(shù)人都是選擇自己去解決的，但是也有一批人卻一蹶不振,，對什么事情都提不起興趣,，甚至干擾到身邊的朋友，做出一些異于常人的舉動,，對此,，我們也總結(jié)了一些方案，同學(xué)們提議,，失戀只是人生的一部分,，幾乎每個人都要去經(jīng)歷的，因而我們應(yīng)該有一個良好的心態(tài),，正確處理自己的感情問題,，以便在下一段戀情中吸取教訓(xùn)。朱嵐武老師也有提到,，大學(xué)中得戀愛，可以說就是預(yù)約著畢業(yè)時的失戀,，然而過程才是最重要的,。

在最后一個環(huán)節(jié)中，我們以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”展開討論,。大家都積極發(fā)言,，每個人都說出了自己的看法。當(dāng)我們爭得面紅耳赤的時候,，朱老師告訴我們其實(shí)我們既要天長地久也要曾經(jīng)擁有,，天長地久是未來的向往,，而曾經(jīng)擁有則是我們現(xiàn)在需要去體會的，美好的東西不只是眼前所擁有的,，還有過去念念不忘的那些記憶,。

執(zhí)子之手與子攜老，愛情,，一個純潔而又神圣的代名詞,，如果可以，那么請你不要褻瀆它,，只為了,，那些年“我們”共同的記憶。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇四

放飛夢想,，揚(yáng)帆起航

20x年9月26日晚6：30（暫定）

a教202多媒體教室（暫定）

08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員

大三伊始,，期望經(jīng)過舉辦這樣一場主題性班會來加深同學(xué)們對于過去的反思和對未來的思考，以此立下自我的志向,，規(guī)劃好自我的人生,，最終去成就自我。同時我們也期望經(jīng)過此次班會,，來更好地加強(qiáng)班級同學(xué)之間的溝通交流,，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級的凝聚力,。

1,、首先對過去的兩年時間里我們在學(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié),。2,、經(jīng)過自我的反思與總結(jié)，去更好的展望自我的未來,。

1,、主持人首先致辭，引出班會主題,。2,、播放ppt圖片。3,、播放并團(tuán)體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵志演講》視頻,。4、班長首先發(fā)表個人感言,，隨后同學(xué)代表按順序上臺交流,。5、汪輔導(dǎo)員對本次主題班會做一個總結(jié),。6,、播放勵志歌曲,，結(jié)束本次主題班會活動。

1,、班會按時進(jìn)行,。2、班會成員按時出席,。3,、有較完整的班會記錄。4,、教室布置合理,。5、班會秩序維持較好紀(jì)律,。6,、堅(jiān)持教室清潔和活動氣氛。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇五

有這樣一把鑰匙：它沒有重量,，卻可以讓人有泰山之重,，又決不會如云彩，漂浮不定,；它沒有體積,，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會如小草,，彎曲脆弱,。它若掌握在人手上，會讓太多的是是非非,，頓時暗淡,，進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深,，簡單而又復(fù)雜,，于是，上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任,，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里,，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上,，就在每個人身邊,，只不過有人把它看作是一種裝飾品罷了。這把鑰匙就是“誠信”,。

為積極響應(yīng)xx學(xué)院本次開展的“誠信學(xué)習(xí)，誠信考試”班會活動,，我班班委會和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動,。

1.使同學(xué)明確“誠信”的含義,，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使同學(xué)崇尚誠信,，遠(yuǎn)離虛偽欺詐,，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間,、家庭成員之間相處的基本原則,。

3.使同學(xué)重視學(xué)習(xí)，重視考試,，懂得誠實(shí)守信必須從我做起,，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中,。

xx,、xx

xx

xx班全體同學(xué)

20xx年x月x日

1.主題班會當(dāng)天，主持人宣讀此次會議的目的,。

2.由團(tuán)支書重申我校關(guān)于考試的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3.請一些同學(xué)講自己對考試舞弊的看法和感受。

4.邀請成績優(yōu)秀的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課時的好方法,。

5.團(tuán)支書進(jìn)行期末考試動員。

6.主持人總結(jié),，全體宣誓,，會議結(jié)束。

附：xx班誠信考試誓詞

我莊嚴(yán)宣誓：我將遵守考紀(jì),，公平參與競爭,，用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保，在體現(xiàn)公正,、公平的考試中,，以誠實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任,，塑造自己純凈的靈魂,，樹立班級文明形象，創(chuàng)建一個有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇六

回首大一明得失，展望未來足下行,。

江蘇師范大學(xué)商學(xué)院委會

班主任及全體同學(xué)

班會

新學(xué)期剛剛開始,，使同學(xué)們盡快調(diào)整狀態(tài)，回顧過去,，展望未來,，對自 己有一個客觀的認(rèn)識,，明確新學(xué)期的目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。同時促進(jìn)新

學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開展,，切實(shí)讓班會成為班主任推進(jìn)班級建設(shè)的主要舞臺，增

強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)拓展實(shí)效,，成為學(xué)生自我教育與鍛煉成長的平臺,。

（一）班會時間：

20xx年x月x日14:30

（二）班會地點(diǎn)：

泉山8#207教室

（三）班會主持：

張雷（班長）

（四）班會記錄：

王長路（副班長）

（一）ppt展示

以原來在云龍校區(qū)的宿舍為單位，每個宿舍做一份關(guān)于大一的生活和學(xué)習(xí)的ppt,，可以插入音樂,、視頻、文字,，如需照片素材可以到群共享里下載,。

每個宿舍派一名代表上臺講解ppt。

（二）優(yōu)秀學(xué)生演講

獲得一等獎學(xué)金的兩位同學(xué)和獲得勵志獎學(xué)金的兩位同學(xué)提前寫好演講稿,，演講內(nèi)容包括學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法分享,、對未來的打算等等，演講時間

控制在五分鐘之內(nèi),。

（三）班委述職

原班委逐一上臺對自己過去一年擔(dān)任班委的情況做個總結(jié),，并說說自己

下一年的工作計(jì)劃。

（四）班主任對班會做總結(jié)

班主任根據(jù)主題班會的開展情況,，總結(jié)班級同學(xué)大一學(xué)年的生活和學(xué)習(xí)情況,，并為同學(xué)的未來學(xué)習(xí)情況提出建議，為大家指明方向,，促使同學(xué)更加全面的發(fā)展,。

(一）班長提前借好教室，做好準(zhǔn)備工作,。

（二）所有宿舍的ppt必須在26號中午12點(diǎn)前做好,，統(tǒng)一發(fā)到杜沈悅郵箱，

以免播放時出現(xiàn)問題,。

（三）宣傳委員注意做好拍照和寫作通訊稿工作,。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇七

誠信，引動著心跳

xxx

20xx年xx月xx日

高三xx班 班主任 全體學(xué)生

高三xx班教室

主持人：同學(xué)們,，誠信,，不可否認(rèn)，對于我們中學(xué)生,，是一個永恒的話題,。眼前閃現(xiàn)著這樣的班會主題，你在想些什么呢？

xxx：面對著誠信,，我們一定要看到它的重要性,！比如，考試誠信直接關(guān)系到同學(xué)間的信任度,。如果沒有良好的誠信度會導(dǎo)致以下幾點(diǎn)惡果：

1、學(xué)生無法根據(jù)考試成績自我定位,。

2,、同學(xué)之間相互猜疑，甚至破壞友誼,、傷害感情,。

3、好的成績不再是一種肯定,，壞的成績也無法使人產(chǎn)生緊迫感,。

4、考試不誠信,，在其他方面也會有所體現(xiàn),，養(yǎng)成惡習(xí)。

考試誠信是樹立良好班風(fēng)的開始,，是養(yǎng)成正確人生觀,、價值觀的第一步，是凈化社會風(fēng)氣的基礎(chǔ),。我們只有誠信立人,，才能坦蕩人生。

主持人：說得很對,，那么,，面對著考試作弊，誰愿談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)呢,。

xxx：考試作弊最根本的驅(qū)動力是一種虛榮心,，但這是對自己的不真實(shí)和不負(fù)責(zé)。作弊的后果有二：同學(xué)間的彼此不信任和在學(xué)習(xí)過程中沒有了有效的監(jiān)督機(jī)制來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,，不利于學(xué)習(xí)這一長期的持續(xù)努力的過程,。

xxx：聽了齊雯的話，我也有些想法,。我認(rèn)為與誠信第一個相關(guān)的詞是勇敢,。例如打小抄，便是懦弱的不能面對因成績不好而受到批評,，不能面對自己沒有做好而應(yīng)該承擔(dān)的后果,，其實(shí)就是一種不敢面對的表現(xiàn)。乍一看好像也是為了父母老師更欣慰，可一次次“迫不得已”的懷著僥幸心理作弊為“小惡”時,，自己也就慢慢的習(xí)以為常,，不了解自己的實(shí)際水平了。本質(zhì)上是一種自欺欺人的做法,，也在某種程度上失去了作為一個個體生存的意義,。我們應(yīng)該把誠信作為一種習(xí)慣，一種原則來對待,，只有這樣,，才不會失去自己。

主持人：生活中往往有很多人不重視誠信,，那么誠信真的無關(guān)緊要嗎,？

xxx：我認(rèn)為誠信還關(guān)系到我們的生活。放假時,，我在國美買了一個mp4,，選中的一只只有黑白兩種顏色，我要的黑色的只剩下最后一只了,。試機(jī)的時候,，售貨員一直打不開機(jī)，她說是因?yàn)闆]電了,，回家充上電就會好用,。我選擇相信了她?；丶页潆娨院?，確實(shí)好用，但是充電滿了之后把連線拔下了以后卻又不好用了,。打電話到購買處詢問出現(xiàn)質(zhì)量問題怎么辦,，銷售人員說只要做個鑒定就可以退，我?guī)е鴐p4去做鑒定的時候,，相關(guān)人員卻拒不解決問題,，說不能肯定該產(chǎn)品當(dāng)時是否損壞，只好返回原廠修,。我得到的教訓(xùn)是：

（1）買東西之前一定要保證其質(zhì)量無誤,。

（2）銷售人員應(yīng)該講求誠信，加強(qiáng)素質(zhì),。

（3）消費(fèi)是應(yīng)維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

主持人：我是xx的畢業(yè)生，早在xx就有設(shè)立誠信考場的傳統(tǒng),，那么,，下面就找格致的校友談?wù)勗诟裰略O(shè)立的誠信考場和進(jìn)行的誠信教育的事,。

xxx：來到高中以后，一直有感于初中在格致時的“誠信考場”――那是一個的確沒有流于形式的考場,?？紙鰞?nèi)沒有監(jiān)考老師，老師只是負(fù)責(zé)發(fā)卷子收卷子,，此間便全*同學(xué)自覺,。而同學(xué)們也確實(shí)感動于學(xué)校的信任，毫無作弊等不誠信現(xiàn)象,。在相處中,，同學(xué)們也一如既往的誠信待人，關(guān)系和睦而融洽,，真的是像生活在一個烏托邦?？傻搅烁咧?，仿佛很難再找到那種和諧的感覺了，這也是誠信缺失所致吧,。

其實(shí)說到誠信,，我們每個人都懂得這個道理,，但最需要思考的，是如何把它落實(shí)到行動上。

xxx：我也是格致的一位畢業(yè)生,，現(xiàn)在想起來，覺得很對不起自己的母校,。上了高中后不是忘記了關(guān)于誠信的教導(dǎo),，而是自己不用功而依賴作弊。我認(rèn)為我們自己應(yīng)該對自己有一個準(zhǔn)確的定位,，也有價值定位,。只有對自己的定位準(zhǔn)確了，嚴(yán)格要求自己了,，才能近墨不黑,。另外我們在做一些事情的時候要考慮后果，應(yīng)該想想這樣做是否對得起父母,，對得起對你有所期望的老師,，對得起你自己。如果能夠多方位的考慮一下,，那我們在行為上就會有所收斂,，不至于作出讓自己后悔的事情。

主持人：其實(shí),，誠信不僅僅代表著不說謊,，不作弊,，誠信踐行于生活的每時每刻，折射著每個人的品格,，彰顯我們民族的素質(zhì),，我們不僅是自己，更是民族,。對此還有誰想談?wù)劊?/p>

xxx：我的觀點(diǎn)有三個：

（1）勿以惡小而為之,。

（2）人是有慣性行為的，一次次小的不誠信的行為會轉(zhuǎn)變成以后更可恥的惡行,。

（3）誠心影響著國家的發(fā)展,，這個根植于人們內(nèi)心的法則像一只無形的手觸摸著社會的每個角落。

主持人：的確,，誠信根植于社會的每一個角落,，就像一只無形的手，扶正我們的行為,，就像一把長鞭,，鞭策著我們的靈魂，我們有能力也有責(zé)任做一個誠信的人,，讓我們慎篤,！宣布，本次班會到此結(jié)束,。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇八

“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系

20xx年3月7日

近年,，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活,，擴(kuò)展人們視野方面著實(shí)功勞不小,，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來,。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的沉迷,。對學(xué)生進(jìn)行教育，光靠說教難以收到預(yù)期效果,。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、使用電腦,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此,，我們展開此次的班會,。

1、加強(qiáng)同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的正確使用,，和對網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播,。

2,、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識,。

3,、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。

20xx年3月7日

明德樓3教

12高職藥學(xué)班,、13高職藥管班

：（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級活動申報(bào)材料

（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負(fù)責(zé)人：洪麗娟

人員簽到負(fù)責(zé)人：洪婷婷

策劃書制作人：陳柏楊

活動地點(diǎn)衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：洪婷婷

1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場,，并確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了,，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

2 上午11:45同學(xué)開始入場,，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）

3 上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知,。

4 上午12:15 人數(shù)到齊,，活動開始。

1,、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,，

2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻

3,、主持人引入導(dǎo)語

4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點(diǎn),，談?wù)勍瑢W(xué)的感受,。

5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),，如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文化

6,、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性

7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明,，以演講形式,，并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵,；

8,、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭,。

9,、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝,。

10,、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導(dǎo),。

1,、保證人員全部到達(dá),；

2、要維持好活動中的秩序,，不得有喧嘩聲,，吃東西等；

3,、不得有人員早退,。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃圾,；

5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物,。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇九

一,、 前言

目前，感恩是社會對每個人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求,，也是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì),。大學(xué)生是接受過高等教育的群體，應(yīng)該更加懂得學(xué)會隨時隨刻,、時時事事感恩身邊的萬事萬物,。當(dāng)代大學(xué)生基本上出生于20世紀(jì)90年代，受到經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境的影響較大,，在人生觀,、價值觀、世界觀存在拜金,、物化,、自私、功利傾向,，對“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”的中華傳統(tǒng)美德缺乏繼承，對他人給予自己的關(guān)懷和幫助不知珍惜和感謝,，特別是對父母的生育之情,、養(yǎng)育之恩、教育之澤缺乏足夠的感恩意識,，甚至有的.學(xué)生認(rèn)為父母的關(guān)愛都是理所當(dāng)然的,。因此，我們應(yīng)該通過向大學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的感恩父母思想教育來引導(dǎo)和提升大學(xué)生的感恩父母意識,，讓大學(xué)生自覺自愿地接受和發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物,，以感恩的心態(tài)和行動回報(bào)父母對自己的關(guān)懷呵護(hù)，并使感恩成為自己做人的基本準(zhǔn)則,。

通過查找資料和分析,，當(dāng)代大學(xué)生對父母的感恩現(xiàn)狀是：

首先,，對父母的狀況有較多了解，基本能夠體會他們的艱辛,。

其次,，思想具有一定獨(dú)立性，不盲目順從父母意愿,。

最后,，平時與父母坦誠交流不足，感恩之心亟待轉(zhuǎn)化為行動,。

大部分學(xué)生知道應(yīng)該感恩父母,，理解“感恩”的含義。但這種理解并沒有完全付諸于行動,。大學(xué)生感恩行為存在的問題分析為以下幾點(diǎn)：

首先,，社會環(huán)境的異化使大學(xué)生弱化感恩父母的行為。

其次,，高校德育教育的缺失使大學(xué)生淡化感恩父母的行為,。

再次，家庭教育重心的失調(diào)使大學(xué)生缺失感恩父母的行為,。

最后,，自身責(zé)任意識的淡薄使大學(xué)生缺少感恩父母的行為。

二,、 主題班會方案

活動目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生更加充分理解父母之愛，再次回味,、體驗(yàn)生活中父母所給予的無私,、無價的偉大親情,，促動學(xué)生從認(rèn)知基礎(chǔ)上在內(nèi)心自發(fā)產(chǎn)生感恩父母的情感和責(zé)任感,。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何理解,、尊敬,、體諒、關(guān)心父母,，認(rèn)識到與父母建立長期坦誠交流,、和諧相處的重要性，懂得尊重父母,、關(guān)愛父母,，及時把感恩父母的意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，從現(xiàn)在做起,、從點(diǎn)滴做起,，從“做自己該做的”,、“自己的事情自己做”開始，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母,，主動幫父母分擔(dān)家庭重?fù)?dān),，履行自身家庭責(zé)任，讓父母放心和欣慰,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué),、老師,，以及曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩萬事萬物,，用行動積極回饋社會,。

活動方式：

在多媒體教室，以歌曲為背景,、通過視頻播放,、圖片展示，對學(xué)生進(jìn)行寓情于理教育,，并結(jié)合學(xué)生互動形式開展,。

活動準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備：

1、在活動前布置學(xué)生做一項(xiàng)工作：算一算從初中到大學(xué)畢業(yè)期間,，父母在吃穿住行,、教育、娛樂等方面的經(jīng)濟(jì)投入總和,，同時統(tǒng)計(jì)未來自己回報(bào)父母（假設(shè)到80歲）的經(jīng)濟(jì)投入總和,。

2、布置學(xué)生準(zhǔn)備“回憶生命中印象最深刻的父母之愛”為主題的發(fā)言稿,。

3,、尋找適合開展班會的教室，準(zhǔn)備音頻,、屏幕設(shè)施,。

后期準(zhǔn)備：

學(xué)生進(jìn)會場時，現(xiàn)場大屏幕顯示：“情暖冬日,，感恩父母”主題,，

播放背景音樂《 感恩的心》。

活動過程：

開場詞：

親愛的同學(xué)們,，大家早上好,！

有這樣一句話：“我們從出生那天開始，就注定有一種永遠(yuǎn)都無法償還的東

西附加在身上，這就是父母之愛,?！苯裉欤覀儼鄷闹黝}就是“情暖冬日,，感恩父母”,。

環(huán)節(jié)一：回頭看，觀看視頻回憶成長過程中父母的付出

主持人發(fā)言：在通訊如此發(fā)達(dá)的今天,，手機(jī)在你們的生活中必不可少,，大家和父母打電話的頻率是多少呢？每天一次,？每周一次,？每月一次？每次通話的內(nèi)容都是什么,？為什么很多人多陌生人的一次幫助就感念于心,，而對父母十幾年的呵護(hù)和付出卻無動于衷，下面我們一起來看一段視頻,，回憶我們的成長過程,。

主持人總結(jié)發(fā)言：通過視頻可以看到父母含辛茹苦把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成一個個大小伙子和大姑娘，真的不容易我們可以看到,，父母給予的數(shù)十年的呵護(hù),、牽掛和教導(dǎo)，撫養(yǎng)我們長大成人,，這一切都注定了我們欠父母一筆即使用干一輩子都無法還清的債,，對嗎？

2,、環(huán)節(jié)二：進(jìn)行回憶“生命中印象最深刻的父母之愛”發(fā)言活動

主持人發(fā)言：生命中父母與我們相伴,，他們無私的愛無時不刻不在我們身邊 發(fā)生，總有一些讓我們印象深刻的美好回憶,，有哪些同學(xué)愿意和同學(xué)們一起分享呢,？

主持人總結(jié)發(fā)言：通過同學(xué)們的發(fā)言，我們能感受到這樣一句話：如果說有一種感情是天底下最無私的,，如果說有一種感情是天長地久的,，那它就是來自父母的愛,，源遠(yuǎn)流長溫馨備至的愛,，無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨都不會改變的愛。父母的愛就是這樣,。

3,、環(huán)節(jié)三：互動問答調(diào)查

主持人發(fā)言：父母關(guān)注著我們生活中的一點(diǎn)一滴，那么我們又關(guān)注過父母哪些方面呢,？以及,，我們在生活中都是怎樣和父母相處的呢,？接下來，同學(xué)們將發(fā)給你們的紙對折,，分成左右兩個部分,，按照大屏幕上的要求將自己的答案寫在對應(yīng)的位置。

左側(cè)第一個問題：你的生日父母是否記得,？

左側(cè)第二個問題：你的衣物尺寸父母是否知道,？

左側(cè)第三個問題：你的飲食喜好父母知道嗎？

左側(cè)第四個問題：父母為你做過哪些事,？

右側(cè)第一個問題：父母的生日你是否記得,？

右側(cè)第二個問題：父母的衣物尺寸你是否知道？

右側(cè)第三個問題：父母的飲食喜好你知道嗎,？

右側(cè)第四個問題：你為父母做過哪些事,？

主持人發(fā)言：大家都在紙上認(rèn)真的寫下自己的答案，接下來請幾位同學(xué)分享一下,，然后談?wù)勛约含F(xiàn)在的感受,。

通過幾名學(xué)生分享的答案內(nèi)容以及學(xué)生的發(fā)言，主持人進(jìn)行該環(huán)節(jié)總結(jié)發(fā)言：

1,、 首先,，我們要珍惜父母給予我們的這份愛，多關(guān)注他們,。在我們的人生中,，都會有很多人從我們身邊經(jīng)過，來來去去,，卻總有一些人始終處在你身邊,，但因?yàn)樗麄兤椒捕H近，你常常會把他們忽略,。父母的就是這樣,，他們的愛太瑣碎，你或許常常不能發(fā)現(xiàn),。目前,，你們獨(dú)立在外生活，在父母身邊的時間少了,，甚至畢業(yè)以后工作也可能不在他們身邊,。父母是多么希望能多看看你們，多和你們聊聊,。你們需要更多地和父母聯(lián)系,，多一聲問候，在平時關(guān)注父母的生活，讓他們感到你的成熟,、長大,，是對他們牽腸掛肚和無限思念的最好安慰。

2,、 其次,，與父母建立良好的溝通是很重要的。也許是你心中一直感到頭疼的問題,，似乎代溝的存在,，是你和父母少了很多共同語言，父母常?？床粦T你的愛好和行為方式,，甚至你穿什么衣服，理什么發(fā)型也在其中,，你認(rèn)為這樣沒能溝通,。實(shí)際上，在平時與父母建立較多的溝通,，讓他們更多地知道你們的生活學(xué)習(xí)情況有利于父母對我們生活想法與方式的理解,，同時我們都需要培養(yǎng)接受長輩好意見的習(xí)慣，不能總質(zhì)疑溝通上有“代溝”,。 但要注意,，感恩父母不是一切依順父 母，要有主見,，即使父母有錯也要婉轉(zhuǎn)規(guī)勸,，這些都需要在長期建立良好溝通的基礎(chǔ)上，才能取得較好的溝通效果,。你們也要懂得“無違親意,，絕對服從”決不是感恩，是愚孝的表現(xiàn),。我們要摒棄傳統(tǒng)文化中的那些“愚孝”行為,，但要學(xué)習(xí)那種至善至孝的精神。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇十

：

關(guān)愛心理健康,，把握絢麗青春

：

據(jù)調(diào)查,，在我國存在一定心理困惑或輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%~30%，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢,，講座，宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),。這些方式現(xiàn)在已經(jīng)不能滿足廣大同學(xué)的要求,，因此，院心理教育中心特組織開展心理主題班會活動,，讓心理健康教育走進(jìn)班級,。

通過本次心理主題班會幫助同學(xué)們建立正確的健康觀念，掌握必要的心理調(diào)節(jié)方法,，感受人生的歡樂幸福,，從而以積極的樂觀的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，面對生活,。

：

提高班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班級。

：

xx年3月23日

：

仁醫(yī)樓403教室

：

全班同學(xué)

：

①黃xx（心理委員）負(fù)責(zé)整個班會活動

②李xx同學(xué)負(fù)責(zé)邀請嘉賓：年級輔導(dǎo)員李老師,，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院心理部長李xx,，美術(shù)學(xué)院同學(xué)朱xx，09級護(hù)理班班長楊xx,，10級心理部長劉xx

③肖xx同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備游戲獎品

④田xx,，湯xx，黃xx同學(xué)負(fù)責(zé)布置會場

⑤尹xx同學(xué)負(fù)責(zé)背景音樂

⑥湯xx同學(xué)負(fù)責(zé)攝影

⑦劉xx同學(xué)負(fù)責(zé)會議記錄

：

①在溫馨的燭光中,，伴隨著抒情的音樂,，張xx同學(xué)深情地講述一個感人的故事

②主持人發(fā)言，介紹嘉賓

③嘉賓致辭

④游戲：畫圖比賽,。一組同學(xué)上臺,，讓助手幫忙蒙住雙眼，站在原地向左轉(zhuǎn)三圈后右轉(zhuǎn)三圈,，再站在黑板前畫自己的臉,。計(jì)時三分鐘，時間結(jié)束后,，全班評出畫得最好的,，由班長頒發(fā)獎品，其余同學(xué)獲參與獎,。

⑤歌曲：肖xx 《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

⑥黃xx同學(xué)教一些緩解壓力的方法

⑦心理測試：梁xx同學(xué)跟大家一起做一套心理測試

⑧游戲：夾彈珠,，三人一組，在裝滿水的盆中夾彈珠,，在兩分鐘的時間里看誰夾的最多,。

⑨主持人總結(jié)，班會結(jié)束,。

活動所需購買物品：氣球,，蠟燭，彈珠,，獎品,，礦泉水等,。

通過本次班會，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,，提高同學(xué)們的積極性,，加強(qiáng)班級凝聚力，豐富班級文化建設(shè),，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法,，健康快樂的發(fā)展。

嘉賓禮品55元蠟燭5元?dú)馇?0元礦泉水9元

彈珠15元游戲獎品30元合計(jì)124元

護(hù)理班

xx年3月17日

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇十一

為紀(jì)念愛國詩人屈原,，傳承愛國主義精神,，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說端午節(jié)的由來,、習(xí)俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動,，使同學(xué)對屈原、端午有進(jìn)一步了解,，喚起他們的愛國情感,，提高他們?yōu)樽鎳鴱?qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。

20年月日,，農(nóng)歷五月初（星期）

教室

全體同學(xué)36人

2名

2名

1,、聯(lián)系部分同學(xué)組織有關(guān)活動材料。

2,、活動提前1周時間通知全體同學(xué),，并要求同學(xué)們進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。

3,、制作一些幻燈片,。

4、在黑板上寫上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會,。

1,、主持人宣布主題班會現(xiàn)在開始

2、播放有關(guān)屈原的圖片,。資料：powerpoint

3,、下面我們進(jìn)行一個小小的比賽,。游戲規(guī)則是：說說你對屈原的了解,。

請班主任作裁判,，分四小組進(jìn)行比賽,，多者為勝,。

4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》,。

5,、進(jìn)行一個比賽，請大家說出端午節(jié)的習(xí)俗,，以個人為單位進(jìn)行搶答。

6,、隨著時間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子,，我們選取了一些圖片與大家分享,。

7,、宣布比賽結(jié)果—————發(fā)獎

8,、主持人：中華民族如果沒有屈原這樣的脊梁,，將會是怎樣的蒼白,？屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊,，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的選擇

這些人是我們民族的脊梁,，是我們民族的驕傲！做一個真正偉大的人吧！屈原是我們的榜樣,！“哀思者屈子，其文約，其辭微,，其志潔,，其行廉”

9,、主題班會結(jié)束，謝謝大家,。

為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感,，促進(jìn)學(xué)校與家庭（社區(qū)）互動的常態(tài)建設(shè),，學(xué)校以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī)，開展“粽香在顓小”為主題的活動,，通過活動,，增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。

1,、端午奇緣話習(xí)俗

活動目標(biāo)：探究“粽香之源”，了解端午來歷。

活動途徑：學(xué)生以探究的方式了解端午節(jié)的由來,、有關(guān)傳說和習(xí)俗,。通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解,。班級利用午會,、班隊(duì)讓學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說,。出一些小報(bào),，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加,。

2,、粽葉飄香裹粽子

活動目標(biāo)：體驗(yàn)“粽香過程”，感受勞動樂趣,。

活動途徑：6月6日（周五從中午11：35～2：00）,，以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導(dǎo)員,，現(xiàn)場向?qū)W生傳授包粽子的技巧,，學(xué)生學(xué)一學(xué)包粽子。

3,、端陽正當(dāng)品粽子

活動目標(biāo)：品味“粽香之美”,，享受節(jié)日氣氛。

活動途徑：食堂精心為孩子和老師準(zhǔn)備好一只粽子,，午餐的時候,，讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節(jié)日的氣氛?？裳埣议L志愿者參與,。建議學(xué)生在家里與家人一起過端午節(jié)。

4,、端午激情吟詩詞

活動目標(biāo)：拓展“粽香文化”，激發(fā)民族情感,。

活動途徑：通過上網(wǎng),、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會,、班隊(duì)進(jìn)行詩歌比賽,。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌,，激發(fā)學(xué)生對愛國詩人屈原的敬愛之情,，培養(yǎng)學(xué)生愛國進(jìn)取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學(xué)校七彩俱樂部開展賽詩會活動,。

1,、班主任在除了讓隊(duì)員包、品嘗粽子,、了解端午的民俗,，體驗(yàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還應(yīng)培育學(xué)生愛生活,、愛伙伴,、愛家人、愛家鄉(xiāng)的情感和意識,。

2,、班主任在活動之前作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作；班級可以營造端午的活動氣氛,；活動期間留下相關(guān)資料,。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯(lián)系工作。

本活動是在端午節(jié)和端午節(jié)前夕舉行的一次主題班會,。班會開始前先讓學(xué)生搜集與端午節(jié)相關(guān)的資料,，學(xué)會包粽子，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,。班會的主要過程包括：學(xué)生將自己搜集到的有關(guān)端午節(jié)的資料在班上進(jìn)行交流,，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷；學(xué)生講述屈原的生平與主要成就,，并討論我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)屈原的哪些品質(zhì)和精神,，激發(fā)學(xué)生的愛國情感；討論我們是否應(yīng)該用外國的節(jié)日來代替中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，明確我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

結(jié)合端午節(jié)的文化內(nèi)涵，對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、熱愛祖國和熱愛勞動的教育,。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇十二

誠信應(yīng)考

炎炎夏日，大二接近了尾聲,，各種考試接踵而至,。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì),、高文化水平的人,。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象,，更是為了讓大學(xué)生了解誠信的重要性,，更深層次的理解誠信,，在考試中能夠誠信應(yīng)考，考出自己的水平,。因此特舉辦此次誠信主題班會,。

此次班會誠信應(yīng)考意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信應(yīng)考的重要性，并將誠信印在腦海里落實(shí)在行動中,，同時能夠在各種考試中誠信應(yīng)考,，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個大學(xué)生的高素質(zhì),。

xx班全體同學(xué)

20xx年x月x日上午10：00-11：00

x教107

xx,、xx

xx、xx

1.商討活動安排,，確定活動方案并撰寫活動策劃書,，確定活動細(xì)節(jié)。

2.安排節(jié)目參與人員,。

3.提前三天通知蹲點(diǎn)干部,。

4.由xx負(fù)責(zé)后勤組織工作。

1.主持人開場白,，簡單介紹活動背景,。

2.由xx宣讀誠信倡議書，讓同學(xué)們積極參與到誠信活動中,。

3.由xx和xx組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章,，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己,。

4.由xx組織同學(xué)做誠信測試,，讓同學(xué)真實(shí)的了解自身的誠信度，發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改正,。

5.場景模擬我校的四六級考場紀(jì)律,，比較我校與名牌大學(xué)考場紀(jì)律的區(qū)別，從自身做起,，向名?？待R。

6.誠信考試違紀(jì)案例討論,，通過討論身邊的案例,，更加是深刻的認(rèn)識到考試舞弊的危害性。

7.誠信考試簽名,，通過簽名表明自己誠信考試的決心。

8.主持人宣布此次班會圓滿結(jié)束,。

零食：30元

不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元

總計(jì)：40元

1.活動的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)節(jié)目的編排,，確保節(jié)目的質(zhì)量,。

2.活動過程中，在積極參與活動的前提下,，保證會場秩序井然,。

3.不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇十三

1.提高安全防范意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識,。

2.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事,。

3.學(xué)習(xí)自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，提高自防自救本事,。

4.感悟生命的可貴,，學(xué)會珍愛生命。

學(xué)生溺水新聞視頻,；編演故事,；溺水自救等相關(guān)安全知識。

1,、新聞播報(bào)3分鐘主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》,，那里有一則令人心痛的消息，近日,，某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后,，相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,，剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴,。不幸的是，這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中,，溺水身亡,。無獨(dú)有偶，梧州市的三名小學(xué)生在沒有家人陪同的情景下,，私自到一條河中游泳,，其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì),，每年夏天,，各地都會頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成,。這是一個令人揪心的數(shù)字，多么完美的生命卻這樣短暫的結(jié)束,，怎能不令人惋惜呢今日,，我們就以此為話題,，上一節(jié)異常的班會課——珍愛生命，謹(jǐn)防溺水,。

2,、溺水原因大揭秘

1.主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會說：“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實(shí)呀,，有句話話說得好：“會溺水的十有八九是會游泳的,。”這到底是為什么呢請大家看一段視頻,，你必須能找到答案,！

2.播放視頻，學(xué)生觀看,，分小組討論,。

3.各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：

溺水的主要原因有：①不會游泳,；②游泳時間過長,，疲勞過度；③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。

主持人：看來,，大家已經(jīng)得到答案了,，我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒，我會游泳,，沒關(guān)系”這句話了,。所以，會游泳不代表不會出事故,，一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,，就讓“安全小貼士”來提醒我們吧！

4.出示安全小貼士：小朋友們,，外出游泳洗澡必須要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：

（1）未經(jīng)家長,、教師同意不去；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去,；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

3,、游泳常識我明白

1.學(xué)生表演：準(zhǔn)備不足險喪命,。

小芳利用暑假兩個月的時間學(xué)會了游泳，異常高興,。秋季開學(xué)后的第一個星期天,，她約上在學(xué)游泳時認(rèn)識的好朋友小麗一齊去游泳,。到了游泳館,，小麗在做準(zhǔn)備運(yùn)動,，小芳卻直接爬上跳水臺，撲通一聲躍入泳池,。不久,，小芳就因右腿突然抽筋開始在誰掙扎，幸好泳池的工作人員及時發(fā)現(xiàn),，將她救起,，施行一番急救后幸無大礙。

主持人：感激幾位同學(xué)的表演,。親愛的同學(xué)們,，你們從中得到什么教訓(xùn)了嗎

2.學(xué)生交流，自由發(fā)言,。

主持人：是的,，如果不具備一些基本的游泳常識，再熟悉水性的人也有可能在水中喪失寶貴的生命,。安全小貼士又有溫馨的提示要告訴我們了,，快一齊來看看吧！

3.安全小貼士：小朋友們,，必須要記住,，在游泳之前要做好充足的準(zhǔn)備運(yùn)動哦！

①在游泳之前必須要做充足的準(zhǔn)備活動,。夏季天氣炎熱,，不做準(zhǔn)備活動立刻入水，水溫,、體溫,、氣溫相差很大，驟然入水,，毛孔迅速收縮,，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋,，重則引起反射性心臟停跳休克,，很容易造成溺水死亡。

②如何準(zhǔn)備：

經(jīng)過跳躍,、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘,。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

做徒手操：（體育課教師經(jīng)常采用的）使身體各關(guān)節(jié),、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,，以防受傷,。

入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫,，然后下水,。

水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜立刻快速游泳,，更不宜立刻流入深水區(qū),。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速,。

主持人：多謝小貼士的溫馨提示,，讓我們明白了如何做好泳前工作，讓自我安全地享受游泳的樂趣,。

4,、總結(jié)

1.主持人：一節(jié)課很快就結(jié)束了，不明白親愛的同學(xué)們在這節(jié)課上都收獲了哪些防溺水的安全知識

交流,，自由發(fā)言,。

2.齊讀《防溺水小兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招,。

我防溺水有高招,，泳前熱身第二招。

伸手踢腳彎彎腰,，預(yù)防動作不可少,。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招,。

趕緊上岸很重要,，喝杯糖水解疲勞。

防溺措施要明白,，不可逞能不驕傲,。

“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好,。

3.班主任發(fā)言：親愛的孩子們,，你們的生命像含苞待放的花蕾，十分完美十分令人向往,，正因?yàn)槿绱?，我們更要好好珍惜寶貴的生命，時刻把防溺水的安全知識記在心中,。不要讓自我一時的貪玩,，換來親人兩行痛苦的淚水。

主題班會策劃書 主題班會策劃書思維導(dǎo)圖篇十四

1.使學(xué)生了解守紀(jì)律的重要;

2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度;

4.讓學(xué)生知道作為一個公民的義務(wù)和責(zé)任。

1.黑板上寫好班會主題：做個守紀(jì)律的學(xué)生;

2.對班會的節(jié)目要適當(dāng)排練;

(一)會題引入,。

(二)小品表演：課間休息

小云：(正在急走)小吉走快步啦!

小吉：哦!你這么心急?

小吉：但是我都要等前面的同學(xué)下完樓梯,，然后才可以行嘛!

小云：這么麻煩呀，我趕著下去玩呢?老師剛才那么多事情,，已經(jīng)影響我們休息的時間,，現(xiàn)在只剩七分鐘，快點(diǎn)快點(diǎn)!……

(三)組織討論：從這個小品中,，你懂得了什么?生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象?

(四)學(xué)習(xí)東升學(xué)?！秾W(xué)生紀(jì)律十條》

(五).辯論比賽：

題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢?如果沒校規(guī)會怎樣呢?有校規(guī)又有什么好處呢?會不會好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢?

a,、在班內(nèi)先選四到五位學(xué)生作為評判。

b,、將剩下的同學(xué)分為兩方：正方和反方進(jìn)行辯答,。

c、行為反思：通過辯論,，你明白了什么?(紀(jì)律的必要性)

(六)建立個人行為記錄表(一周內(nèi)記錄),。

(七)評選紀(jì)律之星。

(八)班主任根據(jù)班級具體情況總結(jié),。

讓學(xué)生參與活動,，把時間讓給學(xué)生，讓學(xué)生在活動中去體會生活,、感悟,、自我體驗(yàn)教育，把教育內(nèi)化為積極行動,。